高一班级工作计划表(优质17篇)

通过制定安全工作计划，可以提前预防和避免潜在的安全风险和事故发生。律师工作计划是指律师在一段时间内对自己的工作任务、目标、时间安排等进行规划和总结的一种工作方法，它可以提高工作效率和工作质量，使律师能够更好地完成各项工作任务。如何编制一份系统全面的律师工作计划是每个律师都需要面对的问题，需要明确工作目标和任务，合理安排工作时间和休息时间，充分利用工具和软件提高工作效率。以下是一些成功律师分享的工作计划心得和经验，供大家学习参考。

高一班级工作计划表篇一

本学期，我们高一（2）班在班主任俞老师的带领下力争在以下领域取得卓越成绩：

一、继续做好班级管理工作，完全采用“学生自管的形式”进行，在班级中“开展批评与自我批评”。进一步完善班级管理制度，继续争取班级四项竞赛与寝室两项竞赛的优胜。

二、积极倡导良好的班级学习氛围，以养成良好的学习习惯为取得理想成绩奠基。继续认真读书，勤做笔记，学思结合，讲究学习效率，拔尖个别科目，选择好参加高考的选考科目，并抓好10月份需要参加学考的科目，进一步夯实语数外成绩，并抓好总分，力争班级整体的学习成绩在级段中处于中等偏上的位置，尤其是规b完成率力争在级段中处于上流位置。学生继续以学习好为榜样，不断进步，取得不俗成绩。

三、开展传统佳节相关的“活动”，进一步活跃班级学生的文化思维，养成“爱祖国，爱民族、爱文化”的习惯，在此基础上不断提升个体的“文化素养”。

高一班级工作计划表篇二

高一班级工作计划表篇三

从入学第一天开始，高标准严要求，高质量开展素质教育，促进每一位学生卓越发展

以培养学生的自主学习能力为重点，以培养学生学习习惯和生活习惯的为抓手，以创建五星级优秀班集体为短期目标，以帮助学生建立正确的世界观、人生观、价值观为长期目标。

1、从抓小节、抓细节入手，把常规管理落到实处，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、以主题班会的形式展开系列大讨论，形成正确的班级舆论导向。

3、完善班级管理体制，使学生的自主性、主体性得到充分发挥。最终形成优良的班风和学风。

4、调动学生积极性，发挥学生自我管理的优势。

5、利用多种途径增强家校联系，联合多方力量形成教育合力。

6、加强学法指导，提高学生的学习能力和学习水平。7、加强生活指导，提高学生的生活自理能力和时间合理分配能力。

本班共有41名同学，男生22人，女生19人，其中南京市14人，其它市26人，外籍1人。

班委会成员班长：值日班长：

团支部：书记—

学习部：学习部长—学习委员—各科课代表

生活部：生活部长—生活委员—劳动委员—体育委员—

文体部：体育部长—

后勤部：后勤部长—电教委员—安全委员—

宣传部：宣传部长—委员—委员—委员—委员—

各科课代表语文课代表：数学课代表：英语课代表：物理课代表：化学课代表：政治课代表：历史课代表：生物课代表：地理课代表：音乐课代表：美术课代表：体育课代表：（男）（女）通用技术课代表：信息技术课代表：各组组长：

月份周次

预备周

第1周

九月

九月份班会主题语—————“爱班爱校，做美丽的附中人”（关键词“规范”）

第2周

第3周

第4周

第5周

十月

十月份班会主题语

第6周

重点工作内容

主题班会：班级公约讨论

主题板报：新学期，新起点，新风貌

大事：

1制定本学期班主任工作计划

2抓常规，从小节、细节做起

3给老师购买教师节礼物

4教室、宿舍文化布置

5召开全体班委会议

思考：如何培养学生好的生活习惯

主题班会：谢谢您亲爱的老师

大事：

1学习习惯的培养

2召开全体课代表会议

3晚自习纪律管理

4中秋放假安全教育

思考：如何培养学生好的学习习惯

大事：

1总结前两周学生的教室卫生宿舍卫生常规管理存在的问题

2总结前两周学生在学习习惯方面存在的问题

3加强晚自习的管理，培养独立思考能力。

4加强学生的上课预备铃到上课铃这段时间的引导和管理。

大事：

1召开第二次全体课代表会议

2国庆放假安全教育

3找个别同学谈心

4教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬

5加强对个别学生的学法指导

国庆放假

主题班会：种下一棵理想树

大事：我的人生我“做主”（关键词“规划”）

第7周

第8周

第9周

第10周

十一月

十一月份班会主题语—————“学会反思，拥有进步”（关键词“省身”）

第11周

第12周

第13周

1加强班级的凝聚力

2加强同学之间的融和度

3加强班干部的'工作能力

思考：如何和个别特别的学生的交流。

班会：让我们更美丽————做文明附中人

大事：

1统计团员人数

2了解想入党的人数，引导入党的同学在各方面做好表率。

3传授心理的自我调节的知识

4总结表扬前六周卫生、常规做的好的个人和宿舍。

5表扬前一阶段好人好事、热于助人的同学

班会：感恩的心，感谢有你

大事：

1教育学生要有一颗感恩的心，感谢父母，感谢老师，感谢同桌，感谢室友等。

2积极参加科技周、体育节、广播操评比等活动

3加强周末留校学生的时间安排的引导

主题班会：让勤奋塌实成为一种习惯

主题板报：感恩的心，感谢有你

大事：

1组织学生积极迎接即将到来的期中考试

2交流复习方法

主题班会：展示我的一绝

大事：

1期中考试

2关注考试期间的卫生

3关注学生因考得不好的心理动态，做好心理疏导工作

班会：让我们更精彩————争做五星级班集体

大事：

1期中考试成绩处理

2积极发挥期中考试的正面作用

3总结半学期来学生的卫生、常规及与学习成绩之间的关系

班会：知识守护生命

大事：

1秋游的安全和知识

2准备家长会

3准备班干部的改选前期工作

4消防演习

主题班会：如何提高学习效率

主题板报：20××超越梦想

大事：

1班委会改选

第14周

第15周

十二月

十二月份班会主题语—————“学会感恩，学会承担”（关键词“责任”）

第16周

（主题：榜样就在我身边。）

第17周

第18周

元月

一月份班会主题语—————“我这一学期”（关键词“总结”）

第19周

（主题：收获成功，这种感觉真好！）

2教室卫生，宿舍卫生，常规总结表扬

主题班会：如何与人相处

大事：

1优秀学生介绍学习方法

2优秀宿舍介绍好的做法

主题班会：细节决定成败

大事：

1纪念129主题教育

2纪念1213主题教育

主题班会：性格决定命运

大事：

1学生评语草稿

2外语节筹备

主题班会：复习方法大家谈。（责任人：学习委员）

大事：

1外语节

2常规管理加强

主题班会：我的20××——新年畅想

大事：

1元旦联欢晚会

2冬季长跑比赛

3总结表彰20××年为班级做出贡献的人

主题班会：诚信是立人之本诚信教育

大事：

1关注学生复习质量，帮助学生调整复习状态；

2学生评语定稿。主题班会：学会生活、学会思考——个人学期总结

大事：

1学期评优和小结

2布置寒假工作

高一班级工作计划表篇四

实习期间，我们每个人都要充当班主任的角色，而这又是一件不容易的工作，虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论，但是真正的班级情况是复杂多变的而且繁重异常。古语有云：“凡事预则立,不预则废。”这说明制定计划的重要性。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。以下便是英语实习第九小组的班主任工作计划。

一、熟悉班级情况及学生

实习班级276班(初一)，共69人，其中男生37人，女生32人。本班学生纪律性好，班级管理中班干部干部分工明确。学生已经养成班干部管理、监督班级纪律及卫生工作，课代表督查作业完成情况，组织早自习、中午读报课，值日班长放学等良好风气。另外，该班的班主任工作思想先进，主要特色有“家校联系本”，它是学生、家长、班主任之间思想交流与工作监督的桥梁，促进了家长、班主任、学生之间的信息传递以及了解。在实习期间我们组将与指导老师一起发扬班级的优秀作风，着力塑造文明，进步的优秀班集体。

二，做好自己，为人师表

?“身教重于言教”，老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用。初中学生的生理、心理及综合素质还不成熟，思维不稳定，情感脆弱，对身边发生的事情很感兴趣，有自己一定的看法，但缺乏一定的判断能力。我们实习班主任只有尊重自己、为人师表面，无论哪方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，才能得到了学生的认可与支持，建立起自己的威信。

高一班级工作计划表篇五

无高低、尊卑之分。与他们平等、友好的相处，建立起了良好的师生关系，让学生既亲我们又怕我们。

2，善待后进，施予爱心：对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。

3，对错分明，奖惩适当：时刻应该用“爱”去开启学生的心灵，惩罚特别要慎重。

四，工作核心及重点

1，进一步引导学生学习潜能，发扬学生自主学习管理班级的优良作风。

2，督促班级日常学习任务的完成情况及检查作息及出勤状况。

3，抓好思想工作，培养良好的班集体，树立正确的班级舆论!

五，具体工作流程计划

第一周(10.8~10.14)见习;

熟悉班级基本情况，及日常工作流程安排，了解学生的基本情况。

观察指导老师的工作任务，与处理事情的方式。

制定班主任实习计划

第二周(10.15~10.22)见习

组织校级主题班会活动活动。

组织学生装扮教室，塑造优美的学习环境

第三周(10.23~10.30)正式实习班主任

组织周一早上的升旗仪式

处理班级日常事务

督促卫生及眼保健操

组织班级黑板报的出刊

第四周(11.1~11.7)正式实习班主任

收集班级班费

其它工作细则同上

第五到七周(11.8~11.27)

基本工作同上

第八周(11.28~12.04)

高一班级工作计划表篇六

2012—2013学年一（下）学期工作计划

寇宁宁

一、指导思想：

新学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探索教育方法，采取有效的措施，促进班级的教育教学的完善和发展，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有22名学生，14名女生，8名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。多数能够做到遵守校纪校规，礼貌待人。但是，由于学生年龄小，来自不同的家庭，难免存在一些问题，很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。

第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学 1

习的主动性，多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

四、主要工作和具体措施：

(一)行为规范教育：

1、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。

2、不打不闹，上下楼梯靠右走。

3、在教学大楼里安静，不喧哗。

4、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。

5、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。

6、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

(二)班级管理：

1、上学不迟到、不早退。

2、自己整理书包、学具、书桌。

3、独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达成。

4、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。

5、逐步形成帮助互相帮助，互相竞争的好品质。

6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。

7、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮流助力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参与班级管理。

8、每日宣读考勤，人人参与报数。

(三)学生心理健康教育：

1、处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，得到大家的欢迎，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关心感激的人。

3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。

(四)根据班级具体情况本学期工作重点：

1、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。

2、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。

3、加强自理能力的培养：独立安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培养一定的兴趣爱好。

4、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。

(五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：

(1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。

(2)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。

(3)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。

高一班级工作计划表篇七

我自从担任高一（8）班的班主任后。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为这个班是我校高一年级中的理科实验班，本身担子重。更何况高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的初高中的衔接问题。幸运的是在学校领导，班科任教师以及家长的帮助和支持下，我顺利完成了本期工作。我深深地体会到班主任的工作态度，教育艺术水平，教育方法，组织管理能力以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。

一，正面宣传教育，形成团结友爱，勤奋学习的良好班风。

我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他们。当然，我还更以自身行动，学识去感化他们。针对有些学生对刚升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说＇人们说的没错，要成才并非都得挤这’独木桥’。不过，既然我们已选择了这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以后。＇做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学生们在这一年中都能团结友爱，勤奋学习。

二，培养班干部组织，让学生＇自治＇。

要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原则是＇干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干＇。因此挑选和培养班干部显得非常重要。我班的所有干部的选任都是采取先申请，再竞争演说产生。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班委会、团支部来完成，比如劳动委员负责教室卫生、清洁区以及周五的大扫除，团书记负责有关团的活动，班长负责统筹安排等等。充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性，自我管理的能力。实践证明，一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作负担，而且对一个良好班集体的形成有着必不可少的作用。

三，利用各种机会，及时与学生、家长、科任教师交流和沟通。

时解决问题。另外，还和各任课教师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。

四，不断学习，提高自身业务能力及综合知识水平。

＇学高为师＇在学生心目中占有很重要的位置。我想，绝大多数学生都会渴望一位博学多才的教师担任班主任。作为一名当代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新自己的知识，改变观念。信息时代中，学生接触的信息量大面广，因此，必要时我们也不妨向学生学习，师生共同进步。我想，要做好班主任工作，单凭爱心是不够的。我只有在实践中不断完善自己，提高自身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作，否则会心有余而力不足。

总而言之，我做的是些婆婆妈妈的小事，但这些小事又关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族未来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。

高一班级工作计划表篇八

一年级1班

杨茸霞

班务工作计划

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。做好班主任工作计划至关重要。下面是我的工作计划：

一、指导思想

以学生发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展示学生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义教育，培养集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、教育总目标

1、重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。

2、充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

高一班级工作计划表篇九

新的学期已经开始了，这个学期的工作还是如期开展，要做好足够的规划，才能应对好接下来的事情，高一是高中阶段学习的一个开始，我相信大家都会在学习当中找到自己的方向，作为一名合格的高中生，应该要对自己的学习有一个好的规划，在接下来的工作当中，我也会做好管理工作，高一的学习是有点紧张的，因为这个学期大家都是刚刚拿到高中，对于高中的学习气氛，都应该要需要时间去适应，我也就新的学期的工作计划一番。

无论是做什么事情都应该保持一个相当好的态度，高一班级重要的不是说学习要多么多么的好，一定要保持一个学习的态度，我认为无论在什么时候都应该保持一个好的学习态度，态度始终排在第一位，有了一个好的态度，自己的学习好起来，才能让自己有一个好的学习状态，迎接好新的学期，迎接好新的工作，我一直都认为自己能够做好自己点，学生们在学校的一个状态是非常有必要做好的，我一直都认为，无论是在处理一些工作上面，还是在处理一些学习上面无时无刻都应该保持好心态，只有把心态落实好了，才能把工作规划到位，现在我也是在这方面能够处理好，现在学习班级工作要做好，还是有点挑战的，但是我相信自己能够在这方面有所突破，做出一些自己能够做好的工作。

管理好一个班级，虽然说不是一件容易的事情，可是只要用心去做，只要有一个好的态度去落实工作当中的每一件事情，把班级当中这些东西都规划到位，才能做好这些细节，让自己的工作无限制的拓展下去，保持自己的心态，保持自己的状态，我认为在什么时候这些都是非常有必要的，在工作当中，我也相信能够管理好自己，实现好这方面的能力，不是说什么时候做什么事情？我我认为最应该做好的还是在这个过程当中，把自己的工作落实好，知道自己应该在工作当中注意到哪些管理好一个班级是各方面的综合，还有学生们的一个配合，在新的学期，重要的还是一个学习学生们的状态，是要保持下去的，有一个好的学习范围，非常关键，一个好的学习氛围，引导大家把自己的学习搞好，这些都是非常有意义的，我也相信自己能够在新的学期努力的做好努力工作，高一班级的学习还是需要一个好的进程，需要一个好的氛围，在这个高质量的学习氛围当中，提高自己，提高学生的一个学习能力，新的学期就是新的开始，我将会更加努力。

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高一班级工作计划表篇十

在新一轮课改的大背景下，为更好的适应班主任工作，提升班级管理能力，特制定了20xx—2009学年高一上学期班级工作计划、计划如下：

1，学生行为习惯养成问题；

2，班干部培训，良好的班级舆论如何形成问题；

3，课堂纪律纪律问题；

4，寝室卫生和纪律问题；

5，学生迟到，早退，请假的问题

6，部分学生学习目的不明确，学习动力不足的问题；

7，部分学生作风散漫，行为不轨的问题；

8，部分学生学习方法不当，学习习惯不良的问题、

2，在开学后一周后召开任课教师会，讨论班级管理发展思路、

3，加强每天的巡视，发现问题，及时解决、

4，召开一次家长会，与家长形成共识、

5，了解学生需求，加强师生沟通，做好个体思想工作、

6，要求学生确定奋斗目标，制定学习计划，并加强检查落实、

7，主动了解每日每个学科的学业完成情况，发现问题，及时解决、

8，在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法、

9，充分利用多样化的主题班会，引导班级舆论、

10，抓住每日早，中，晚几个关键时间点，严格要求，规范学生的行为、

11，关注每个学生每天的各种细微表现，将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态、

高一班级工作计划表篇十一

（2013--2014年度第一学期）

班级情况分析

（一）幼儿现状分析

本班共有24名孩子，其中男孩14名，女孩10名。其中有5位小朋友是原半日班升上来的，其余的19名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三周岁左右。幼儿都是第一次离开家人，因此，入园初孩子的情绪很不稳定，在老师、阿姨的悉心照料下，一段时间后，幼儿都能较好地适应幼儿园的生活了，并且喜欢老师、同伴，喜欢上幼儿园。从二十四个家庭走出了二十四个不同的孩子，有讨人喜欢的，有爱哭爱闹的，有调皮的，有能干的，有好动的，一个孩子一种性格脾气，每个孩子带给老师的是不同的感受。小班的新生就像未经雕琢的璞玉，各自散发着属于自己的光芒，相信在老师全方位的培养下，他们会越来越出色的。

最近短暂的时间与幼儿的接触中，我们发现个别孩子依赖性非常强、而动手能力较差。因此，为了发展幼儿的手部小肌肉，锻炼手指的灵活性，增强幼儿的动手能力和自理能力，我们本学期将开展“生活美劳”课题活动。另外在和孩子们相处中我们还发现有一部分小朋友的口语表达能力较弱，口齿很不清楚。现根据班级孩子的具体情况，对他们进行一系列的生活自理能力的培养外，还要提高孩子口语表达能力。

（二）、班级保教人员情况分析

我们三位老师工作融洽，各自彰显自身的强项，姜老师动手能力、管理能力较为强项，在环境布置中表现突出，已有三年的工作经验，并且有较强的责任心，与家长沟通能力也正在逐步提高。许老师有丰富的教学经验，并且非常有亲和力，善于和幼儿和家长沟通，王老师虽然刚刚参加工作，但弹琴跳舞是她的强项，并且对工作认真对待，对幼儿有耐心，有爱心，卫生工作也有着良好的发展。日常生活中我们分工明确，团结协作，互帮互助相互提醒，相信我们三位教师的共同努力下，一定会圆满的完成本学期保教工作，使幼儿在快乐中成长。

（三）、家长情况分析

班级工作内容及目标

二、幼儿发展目标及措施

（一）、健康领域

1、发展目标：

（1）情绪安定、愉快，有安全感，逐步建立与教师依恋关系，适应幼儿园生活。

（2）愿意向成人和同伴表达自己的情绪。

（3）学会使用小勺独立进餐，掌握基本的用餐方法。

（4）喜欢喝白开水，养成经常喝水的习惯。

（5）养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。会用正确的方法洗手洗脸，并做到早晚刷牙，使用自己的毛巾、水杯和清洁的手绢或纸巾。

（6）学会如厕，养成定时大便、不憋尿的习惯。

（7）养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿脱衣服和鞋袜。

（8）不用脏手揉眼睛，不将其他异物放入口鼻中。

（9）知道外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走。

（10）喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快，喜欢做模仿操。

（11）在走、跑、跳、投、钻、爬、攀登的游戏中，能平稳的控制自己的身体，会玩球、包、小车等多种中小型运动器材。

2、具体措施

（1）培养幼儿自理能力初步养成良餐习惯，学会正确使用勺子自己吃饭良好进餐，自己小便脱裤子提裤子，午睡按时入睡与起床，慢慢建立值日生小组。

（2）进行初步的安全教育，通过儿歌、故事、游戏情景的方式让幼儿不玩危险物，（如大头针等）不离开集体，不跟陌生人走，主动向老师表达自己的需要；通过表扬和鼓励的形式教育幼儿玩玩具互相谦让、不争抢，游戏时学会自我保护。

（二）语言领域

1、发展目标

（1）、愿意用语言与别人交往，喜欢答；能注意倾听他人讲话，听懂日常用语，并能做出相应反应。

（2）能用语言或非语言方式（如动作表情等）表达自己的需要。

（3）喜欢听故事儿歌，理解其大意，愿意读儿歌，复述故事的一部分或短小的故事。

（4）喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书；能够一页一页的翻看图画书；发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物；有爱护图书的意识，初步学习收放图书。

2、具体措施

（1）在日常生活中各个环节鼓励幼儿大胆。能敢于表达自己的想法。

（2）每天给幼儿自行谈话时间，以自由谈话的形式，培养幼儿语言表达能力。

（3）每周一抽出时间设立幼儿图书馆，促使幼儿养成读书的好习惯，（重点为观察图画与一页一页的翻书）

（三）社会领域

（1）知道自己的姓名、年龄、性别。

（2）愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的姓名，初步学习与同伴分享玩具和图书。

（3）喜欢来幼儿园，喜欢老师和同伴。

（4）认识幼儿园和家庭周围的环境

2、具体措施

（1）

（2）

（3）

（四）科学领域

发展目标

（1）关注周围事物和现象，对它们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。

（2）积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。

（3）对事物简单的数、量、形、时间和空间特征感兴趣。

（4）通过感知和摆弄能接触到的事物，体验事物最明显的特征（外形、颜色、功能）。

（5）以各种表情、动作及声音表现出对周围事物现象（如植物生长、天气变化、物理现象等）的好奇和兴趣。

（6）通过感知、操作来比较2-3个物体间常见量（如大小、长短等）的差别。

（7）通过操作、摆弄，体验物体的对应关系。

2、具体措施

（2）

（3）

（五）艺术领域

（1）对生活中各种声音感兴趣，尝试探索身体、自然界、乐器发出的响声，初步感知对比鲜明的声音强弱、高低和快慢，并从中获得美的感受。

（2）从优美动听和形象鲜明的歌曲、器乐曲与舞蹈音乐作品中获得美的感受，初步理解其中内容和情感，尝试以自由律动参与欣赏，或用语言、表情、动作表达自己的感受。

（3）喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感到快乐和满足。

（4）喜欢在生活和游戏中模仿事物的形象和动态。

（5）学唱六度范围内，五声音调的`歌曲。

（6）能随着音乐做出简单的律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

（7）喜欢操作易于使用的美术工具和材料，逐步掌握它们的用法，进行自我表现。

（8）初步做到自然的声音演唱，不喊唱。

三、主题活动创设

（一）《快乐的幼儿园》

创设意图：通过幼儿喜欢的动画片《喜洋洋》创设青青草原羊羊幼儿园在线，传达幼儿羊羊们开开心心上幼儿园，并在幼儿园有很多的好朋友和玩具，引导幼儿也像羊羊们开开心心来幼儿园，稳定幼儿情绪，使幼儿愿意来幼儿园。

（二）《猜猜我是谁》

创设意图：通过猜猜我是观察各种小动物的特点，并认识小动物，创设主题墙动物园的场景，结合《幸福的种子》达到教学目的，使幼儿更好的接受。

（三）《神奇的秋天》

创设意图；秋天到了，让幼儿感知，树叶变黄了，一片一片从树上落下来，很多果实也熟了，小动物们也开始冬眠了，初步的了解秋天的样子，认识秋天。

（四）《大家都是好朋友》

创设意图；通过好朋友来创设各种物品拟人化，（如图书，桌椅、玩具等），引导幼儿懂得尊重所有的物品，并保护它们，使幼儿养成常规的良好习惯。

（五）《快乐新年到》

创设意图；引导幼儿初步了解，新年是和人们紧紧联系在一起的，而且新年和红色也是在一起的，（窗花、对联、红包、礼物等），还有过年的一些习俗，创设主题。

四、班级工作目标

（一）班级管理

1、以幼儿园工作目标为核心，以满足需求为己任，努力开展具有特色的教育教学活动。

2、班级成员能够团结协作，互帮互助，遇到事情能多分担，多理解，勇敢的挑起重任。

3、日常工作中高度重视安全工作，增强教师自身的安全意识与节约意识。

4、班级工作责任到人，有落实、有研讨、有协作、有检查，每月两次班务会，有计划、有记录、有署名、有反思，共同发现问题，解决问题，并根据实际情况进行相关的理论学习，促进教师专业化成长。

（二）教育教学

深入贯彻新《纲要》精神，结合本园、本班实际情况，对幼儿进行素质教育。实行保教结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进身心和谐发展，注意集体教育与个别教育相结合的原则，注重个别差异，促进幼儿在不同基础上的提高。培养幼儿具有良好的学习习惯，激发幼儿对学习的兴趣和欲望，发展幼儿的象形力与创造力，能积极参加多种形式的语言活动，培养幼儿认真倾听的习惯，并用完整的语句连贯地表达自己的见解。

（三）健康教育目标：

1、使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脱衣服的顺序；学习保持自身的清洁；培养幼儿坐、站、行等基本姿势；培养幼儿良好的作息习惯。

2、让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪；初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生；初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。

3、使幼儿了解过马路、坐车、玩大型运动器械时要注意安全；帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内；让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。

4、教会幼儿上体正直、双脚交替自然走和跑。

5、能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。

6、培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动。

（四）卫生保健

2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮幼儿把弄湿的衣服和鞋子晒一晒，并轮流为孩子晒棉被和褥子。

3、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。

4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏衣裤带回家，鼓励幼儿自己的事情自己做。

5、察言观色，注重幼儿心理活动，发现问题及时解决。

6、保持班内良好卫生环境，巩固做好消毒工作，所用材料做到随放随收。

7、做好秋季幼儿流行疾病的预防，晨、午、晚检工作做细。

8、开展冬季体能锻炼，提高幼儿身体素质，预防各种疾病，巩固幼儿良好出勤。

五、家长工作

1、通过学期初和家长的沟通和家长会的开设，使家长了解本学期得工作任务，目标和内容，让家长全方位了解我们教学的思路，引导家长调整教育观，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见的建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。

2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，定期展出幼儿活动照片，通过“家园联系栏”了解幼儿在园的生活、游戏、学习情况，并及时反应教育工作中存在的问题。

3、进一步发挥“飞信”“宝宝直通车”“电话”作用，以便每一位家长能及时了解到孩幼儿园的情况，并及时反映教育工作中存在的问题。

4、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排忧解难，做好幼儿园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识；想要锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的手，有问题让孩子自己解决，不事事包办替代，从而更好的配合幼儿园工作，在做好父母工作的同时，还要做好“隔代父母”的思想工作，取得他们的支持和配合。

六、个别教育

1、对于个别能力较弱幼儿（卢佳悦）给与鼓励，帮助他们树立自信，兵不厌其烦的教育和帮助他们，同时与家长密切配合，是他们在幼儿园这个集体中能与伙伴们友好相处，开心快乐。

2、午睡时开展“听故事”入睡的活动，引导幼儿养成午睡前小便的习惯，提高幼儿睡眠质量。

3、对于体质较弱的幼儿（陈雨涵）要多观察，及时提醒他们增减衣服，鼓励他们积极参加体育锻炼，增强体质。

4、鼓励个子矮的幼儿（陈雨涵、王硕）加强户外锻炼，增强幼儿身体素质，不断提高身高、体重达标率。

七、月份安排

九月份

1、装饰布置教室的环境，给幼儿创造一个美丽的新环境。

2、认真学习有关规章制度。

3、做好幼儿的安全教育工作，提醒家长注意接送安全。

4、学习小班第一学期徒手操、韵律操及午间操。

5、开展《我上幼儿园》的主题教学活动。

6、听故事、吃月饼、迎中秋，吃一吃，讲一讲。

7、捕捉幼儿在园内的快乐体验，拍照留念。

8、社会实践活动：哥哥姐姐带我玩。

9、制作宝宝直通车，并及时补充。

10、制作自制玩具，创设区角游戏环境、采用多种方式进行游戏。

十月份

1、举行国庆节“祖国生日了”庆祝活动。

2、创设区域活动环境，充分利用户外场地进行活动。

3、开展《秋叶和水果》主题活动。

4、加强安全常规训练、规范一日常规教育。

5、根据“多彩的秋天”补充班级环境，取得家长配合支持，协助幼儿做好观察记录并收集相关资料。

6、家园共育活动：发放成长档案。

7、社会实践活动：幼儿园真好。

8、带领幼儿到户外寻找秋天，郊游活动。

9、学习各项活动的规则与方法，学会自己的事情自己做，并愿意帮助其他小朋友。

10、体验多种绘画方式，并展示幼儿的作品。

十一月份

1、开展爱劳动宝宝的评选。

2、进一步对幼儿进行常规教育，培养良好的进餐、午睡、洗手、喝水习惯。

3、进一步完善班级环境、丰富区域活动。

4、开展《彩色的世界》的主题活动。

5、对家长开放半日活动。

6、加强体育锻炼。

7、社会实践活动：公园真美丽。

8、组织幼儿“自己的事情自己做”进行比赛。

9、记录幼儿的观察日记。

十二月份

1、开展《我爱小动物》的主题活动。

2、开展圣诞节狂欢活动。

3、举行“我长大一岁了”迎新年活动。

4、社会实践活动：新年到。

5、冬季传染病防治宣传活动。

6、和幼儿一起布置迎新年环境。

一月份

1、做好冬季防寒、防冻工作，加强幼儿保育各项工作。

2、开展“冬天真冷”主题教学活动。

3、配合做好期末幼儿复习、巩固及幼儿发展测评工作。

4、撰写总结论文、资料上交与归档工作。

5、做好期末考核工作。

6、做好期末财产清点、整理工作。

7、进行寒假里的安全教育。

高一班级工作计划表篇十二

本学期按学校对班级工作的要求特制定下面计划。

学习风气建设是一个班级面对的最重要的问题，我们必须清醒的认识到这一问题对于我班学生的重要性和紧迫性。针对以上问题，提出下面计划：

利用电话，网络，及时与家长沟通，充分满足家长的知情权，避免彼此的误解，让家长发表自己的意见，有怨气要疏导，有想法要沟通，有问题要理解。不然问题越积累越多，越积累越大，家长不稳定，班级就不会稳定。将自我约束能力差的学生安排在第一排和讲台两侧，便于老师的监督和管理，不放弃任何一个学生，只要有1%的可能，就要付出100%的努力，对于那些的听课过程或学习过程不开心的学生，要注意观察，及时用小纸条来进行沟通，找到不开心的原因。把学生团结在一起，让大家真正赞同和拥护老师的想法。

统一思想，让大家充分认识到，学习是每个人的事情，不是某个人事情，进而认识到班级不是某个人的事情，也是每个人的事情，班兴我荣，没有学习成绩来说话，一切都是水中月，避免胡思乱想。为了保证好的学习环境，必须让学生认识到凡是有害于课堂听课的事情一律不做，凡是有害于自习纪律的事情一律不做，重塑班规，提出本班级的十大好习惯，树立榜样让每个人都能看到属于自己的希望。

及时与科任沟通，主动了解学生状况，充分体谅科任的难处，在力所能及的条件下，帮助科任解决各种问题，让他们开心的工作，喜欢到班级来，爱上十六班的学生，为了做到这一点，首先培训好课代表，让他们成为科任和学生之间的沟通桥梁，让课代表没事就往科任那里去，多请示，多汇报。班主任要注意树立科任的威信，利用各种机会表扬科任，有难同当。只有互相信任，互相补台，才能把班级抓好，在班会和团会的集体活动时间，多请科任参加，利用活动建立互信，培养感情。协调作业量，不能偏科，强调合作，加大对作业的督导力度，定期向课代表和科任了解作业情况，必要的时候，要亲自督促和检查。

对于课堂，首先要有好的课堂纪律，保持安静，保证无人睡觉，溜号，在这个基础上优化学习环境，循序渐进，鼓励学生独立思考，而且让他们尽可能多的收获成功，让成功成为成功之母，要保证所有的学科，包括体育和政治，不能让学生找到突破口。　对于自习，应绝对安静，然后培养学生学习的效率，利用班会可以让学生的典型来手把手的教授方法，尽可能让班级的每一个学生全身心的去学习，(所以要重点抓好体优和借读生的学习)营造学习氛围。

这些工作的主要包括：

1. 出勤：迟到和缺席自习、因病或因事缺席正常课的情况老师要进行统计，及时公布。

2.课间操：集合要快，站队要静，跑步整齐，口号响亮，队列中没有说话现象。

3.班会：结合学校布置，针对班级实际情况，确立主题，多让学生主持和安排，实行小组轮流制，尽可能多的让学生得到锻炼，避免老师的一言堂，形式力求多样，必要时可请家长参加。

1.情感问题 2.学习问题 3.成长问题 4.人际问题

以上四个问题在学生中都有不同的程度的存在，教师应及时分析，归纳人群，及时沟通和交流。在这个学期，我们计划利用班会，进行沟通交流，让他们微笑走进教室，心情愉快的回到家里，建立和谐的生生关系，师生关系，让学生在高二的时光里留下宝贵的回忆，让班级成为大家心理归宿的心灵家园。

高一班级工作计划表篇十三

---性，努力建设“团结、活泼、严谨、求学”的班风。

二、管理目标及主要措施：

（一）常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳品行奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，2---定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、排队纪律

4---在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

三、活动安排

2013年度第二学期一（2）班班主任工作计划

这学期我继续担任一年级班主任工作，为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行。特制定班主任计划如下：

一、学生基本情况分析

我班共有学生40人，其中男生有20人，女生有20人。他们个个聪明可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，6---助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。

三、主要工作及措施

（一）常规教育方面

1、充分利用班会的时间进行安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级专门负责监督检查学生的日常行为，评出”今日之星”。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。

会生活。

8---

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好”三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。

2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行贴星奖励。并在班级内表扬。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）学习方面

为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我决定从以下

10---

2、布置教室。

3、学习习惯：按时完成作业的习惯。

4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。

三月份：生命之树常青，雷锋精神永存。

1、专题教育：环保与污染。

2、开展感恩活动，回报父母的恩情。

3、感恩社会，用行动去感谢周围的每个人。

4、日常行为规范教育

四月份：承继民族文化。

1、专题活动：承继民族文化，了解清明节。

2、行规教育：课间休息礼仪。

五月份：艺术节，我最捧。

1、日常行为规范教育：卫生文明礼仪。

2、书画作品展，我是小能手。

3、我的节日，我最幸福。

六月份：

1、我是校园小主人

2、日常行这规范教育，比比谁做的12---

3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。

4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。

三、具体工作措施

1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生

14---宝。使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

（三）、卫生方

1、个人卫生：要求衣着整洁, ,桌箱勤清,物品勤摆。

2、班级卫生：每天早派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。

（四）、其他方面

16----

高一班级工作计划表篇十四

高一班级工作计划表篇十五

1、培养班干部之间的默契和信任，组建一支优秀的班干部队伍，齐心协力的建设好班集体，为班级出力，做出自己的贡献。

2、了解班上的每一位同学，只有了解，才能够更好的展开工作，随时向老师汇报同学们最近的情况。

3、帮助学习方法不对和学习态度不好的同学学习，让班上的每一位同学都能够得到发展。

4、积极组织同学们参加学校举行的各种各样的活动，比如硬笔书法比赛、作文比赛、演讲比赛等。

5、增强班级的凝聚力，让整个班级的同学都团结起来。

6、促进同学们全面发展，管理好班级的各项事宜。

1、在一个班级中，班干部是一个班的重要组成部分。要想一个班能够发展得好，首先班干部就必须要给力。我们班是刚刚组建的一个班级，同学们彼此之间都不了解，所以首先班干部互相之间要熟悉，才能更好的展开工作。计划每周开展一次班干部会议，汇报本周的工作。

2、班上的同学只在军训的时候短暂的了解过一段时间，我们班干部都不是很了解他们，只有了解了，互相之间熟悉起来，才会团结一心，增强班级的凝聚力，使同学们产生集体荣誉感，班级才会变得更好。计划利用一节班会课的时间，让同学们进行自我介绍。同时在班里举办各种各样的娱乐活动，让同学们逐渐了解。

3、不管是哪一个班级，总有相对来说稍微落后一点的同学。也会有一些同学在进入高中之后，找不到好的学习方法，导致成绩下降的很严重；也会有同学在进入高中之后，就不想学习了。所以我们班干部需要帮助这些同学，让每一个人都能够得到发展。计划利用班会课的时间，进行学习方法的主题活动。

4、每一个学期，学校都会举办各种各样的活动，以前初中的时候，同学们参加活动都很不积极，需要老师点名，所以高中需要鼓励同学们多参加活动，得到全面的发展。

5、管理好班上的所有事情，包括黑板报、做卫生等零碎的事情，这些都需要我们班干部来做。既然坐上了这个位置，就需要为班级做一些实事。

以上就是我们xx班的工作计划，我们班委会根据工作计划进行工作。希望在工作计划完成之后，班级会变成我们想象中的美好的样子。

高一班级工作计划表篇十六

经过一学期的师生共同构建，班级已经基本趋于稳定，为了使下学期能够平稳发展，改革创新，特制订以下计划：

要给学生一碗水，教师要有一桶水是远远不够的，教师应该跟黄河一样具有长流水。不仅教师要走向专业化发展，而且在新形势下，班主任更应该走向专业化。而走向专业化有两条途径，一是自身进行业务学习，而是将问题深入分析，变成小课题逐一解决。

根据学生集体和个人活动开展的状况，不断积累集体形成和发展的班级活动档案。根据学生平时各方面的表现，建立班级和个人双重档案，让学生既明确班级的最近情况，也了解自己的历史状况，作为前车之鉴。

同时将平时表现实行量化考核，利用数字进行分析和总结，找出学生和班主任方面的双重问题。

如果说班级是学校的一个细胞，那么班委会成员就是细胞核，他们能否在思想上站到一定高度，在行动上能否着眼全局，在个人行为上以身作则，直接关系到班风学风的好坏。为此，从以下几个方面着手：

1.加强班委的纽带作用

班委是班级政策执行的领导者，是执行中存在问题的反馈者，因此，通过活动加强班干部的综合素质尤其是人品的培养显得至关重要。

2.做好日常性班级活动。

充分利用好晚点和上下午预备时间，不定时到班级抽查班委和值日班长值班情况，将部分学生的闪光点在班级记录本上记录下来。

3.做好阶段性班级活动

充分利用周五班会，做好阶段性的总结和反思。

4.实时创造机会，开展丰富多彩的课外活动。

通过课外活动，充实学生的生活，开阔学生的眼界，密切学生和社会的联系，激发学生的兴趣爱好，发展学生的个性和特长，培养学生的自主能力，探索意识和创造才能。

1.充分创造“学生教育学生”的机会，一个人的思想认识很多时候是通过交流加深认识的，尤其是在帮助别人分析困难的时候，更是提升自己的好机会。

2.充分利用“全员育人导师制”的契机，和任课教师一起关注个性比较特别的学生。

3.对于疑难问题，多向老班主任请教，多向年级和政教处请示。

4.及时和家长沟通，和家长一起为学生排忧解难。

高一班级工作计划表篇十七

深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向，结合本学校"立大成志，做文明人"的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。

确保我班学生在高中第一学期能够实现"四个一"目标：一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。

本班是一个由67名来自各镇、街道组成的新集体；其中男生35人，女生32人；正取生65人，择校生2人；住宿67人。

作为一名高一年级班主任，自问能否担当此重任，能否上不辜负领导信任、下不辜负学生希望，能否带领出一个优秀的班级体，但无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，。鉴于目前还不了解自己所带班级的特点，因此只能大概理清思路，在工作一段时间后再加以完善总结。为履行好班主任工作，我将认真贯彻学校办学育人理念，着眼本班特点，探索形成一套行之有效的带班方法，为学生的高中生活打好基础，起好步。

我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。

第一：了解高一阶段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活；其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变；最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。

第二：主要工作方法

科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。

1：完善制度、形成规矩。大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。

2：实事求是、立足实际。工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求"大"，只追求"实"；自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。

3：注重主体、形成合力。学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。

4：把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到"润物无声"的效果，培养一批全面发展的'高中生。

5：不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养"防患未然"的能力。总之自己将做到：向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。

第三：本学期具体工作要点

1：明校纪。

针对学生刚入校特点，作为为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。

2：摸底数。

针对本班特点，自己将集中利用一个月的时间与每名学生面对面进行一次深入谈心，并以适当的方式与学生家长进行交流，切实摸请自己学生的性格特征、家庭背景、学习方法、理想抱负。并为每名学生建立学习心理小档案，通过心灵沟通本和小信箱的方式掌握动态，切实做到每名学生基本情况了然于胸。

3：定班魂。

作为班主任我将从自己做起，发挥好带头人作用，用自己的良好精神状态感染和激励学生，带领我的学生努力营建一个"有情、有志、有为"的奋发向上的班级。具体来讲，通过主体班会，围绕"我爱我家"的大讨论，制定班歌班徽，明确目标，让学生确实感受到家的温暖。依靠学生整理归纳出我们的奋斗目标，对照目标让学生制定自己的目标。

4：建队伍

通过军训和前一周与学生的交流，把有意竞选班委会干部的学生定为候选人，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自己的重要性，并非有名无实。

5：家校齐心育人才

学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。

总之，高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键，因此，自己将刻苦勤奋、钻研学习、不断实践、不断进取，努力完成自己的第一个高中工作阶段所面临的任务。