读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
小鲤鱼的读后感篇一
大家好！我是钟菀梁妈妈，今天分享的是《小猫钓鱼》这个故事。在菀梁幼儿园时就给他读过《小猫钓鱼》这个故事。现在再次陪他阅读此故事，他对故事的喜欢比之前有所提高。
在菀梁幼儿园阶段读时，我注重的是让孩子感受故事的'趣味，而如今再次让孩子阅读时，我更注重孩子读完后的体会，和学习过程中知识的积累。读完这个故事，孩子会用形容词“碧绿清澈”来修饰“小河里的水”和“各色各样”来形容花香等等好词。猫弟弟没钓到鱼又想回家，但是又不能没有鱼回家，他就明白了“空手而归”，阅读让孩子也记住了这些词汇，以后很好的运用到写作里去。
小鲤鱼的读后感篇二
这星期六，我读了《小猫钓鱼》这篇故事，感觉内容很丰富，很有意思。
故事讲的是：一天，猫爸爸带着小猫来到了河边钓鱼。小猫钓着钓着看到了一只漂亮的蝴蝶飞来了，就放下鱼竿去捉它，但是没捉着，只能又回到河边钓鱼。这时，又有一只蜻蜓飞来了，小猫又去捉它，可是还是没捉着。此时此刻，猫爸爸已钓到很多条鱼了，小猫伤心极了。猫爸爸对小猫说：“做事不能三心二意，否则就不能做好这件事。”
看完这个故事，我明白了一个道理，我们做每一件事都要认真去做，不要三心二意，专心致志去做每一件事才能够成功的。但是，很多同学都有小猫这样的.坏毛病，比如说课堂上不认真听讲，做其他事情，做作业时，还看电视，这些都是像小猫一样三心二意的表现。学习，只有一心一意，才能真正学好！
小鲤鱼的读后感篇三
今天看了文章《钓鱼的启示》，受益匪浅。
这篇文章主要写的是：鲈鱼捕捞日的前一天晚上，“我”坐在那里等着兔子，终于钓到了一条又大又漂亮的鱼，但是爸爸让“我”把来之不易的鱼放回湖里，而“我”却不情愿地把它放回湖里。起初，“我”不明白父亲的用意，但长大后，我意识到父亲想让“我”成为一个有道德的.人。
于是，我想起了不久前在电视新闻上看到的一件事：一个人去银行取钱，要了9000元，提款机却吐出了90000元。这个人对询问银行工作人员并不紧张。问的太好了。原来工作人员再付款的时候，多拨了一个零，变成了9万。最后，这个人把剩下的钱还给银行。
没错，道德只是一个简单的是非问题，但是很难实践。这个人做到了。我很想补充一句孟德斯鸠曾经说过的话：衡量真正的道德，取决于他在知道没有人意识到的情况下做了什么。我想成为一个，在没人发现的时候，问心无愧，抵制诱惑，在对的时间做对的事。
小鲤鱼的读后感篇四
《小猫钓鱼》这个故事在幼儿园的时候我们就已经学过了，今天我再次读了这个故事，觉得印象更加深刻了。
猫妈妈带着两个孩子去河边钓鱼。猫姐姐跟着妈妈站在老地方不动，猫弟弟拿着鱼竿站了一会儿，看没有鱼游过来，他就换个地方，等一会又换一个地方。一只蜻蜓飞来了，他就放下鱼竿去捉蜻蜓，一对蝴蝶飞来了，他又放下鱼竿去捉蝴蝶。猫妈妈和猫姐姐钓了好几条大鱼，可猫弟弟三心二意地一条鱼也没捉到。
看完这个故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家里写作业，邻居家的小朋友来找你玩，你是放下作业立刻跑出去玩，还是等把作业做好再去玩呢？我们千万不要学小猫，钓鱼的时候不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶，到最后落得两手空空。学习上也是这样，如果你在学习的`时候想着该上哪儿去玩儿，那么结果肯定是学不好的。
小鲤鱼的读后感篇五
今天，我看了《小猫钓鱼》这篇故事，它写的内容是：小猫跟妈妈去河边钓鱼，钓鱼的时候，小猫没有一点耐心，一会儿抓蝴蝶，一会儿又去捉蜻蜓，回家的时候，猫妈妈钓了很多鱼，小猫却一条鱼也没有钓到。
读了这篇故事，让我知道了做事情不能三心二意，那样什么事情也做不好，我们从小就要养成做事情专心致志的好习惯。