实践报告幼儿园实践目的 暑假幼儿园实践报告(通用7篇)

时间:2023-09-24 05:17:32 作者:纸韵 实践报告幼儿园实践目的 暑假幼儿园实践报告(通用7篇)

在现在社会,报告的用途越来越大,要注意报告在写作时具有一定的格式。那么什么样的报告才是有效的呢?下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

实践报告幼儿园实践目的篇一

实践地点:

实践内容: 响应学校三下乡号召,在家乡幼儿园进行义务助教(以下为本次实践的详细内容)。

今年的暑假实践,开始了和往年不一样的历练。每一次放假前,学校都会开始对暑假三下乡的一定的宣传号召。前几次虽然想参加,可却苦于没有能够一起参与的同伴,并且也对自己的毫无经验有些惧怕。庆幸的是,这一次,有不少同学对三下乡有了兴趣,有了共同的目标, 有了可以一起努力的同伴,心里的恐惧也就少了许多。

经过一系列的讨论,终于制定下来的我们三下乡的主题是放眼世博,传播激情亚运。我们的第一次三下乡也就在放假后的八天———七月十九号,开始了。

(一)

幼儿园里只有稀稀疏疏一些不知道年纪的孩子,还淘气地在教室和洗手间之间来来往往的追逐打闹。看到我们几个生人,不免瞪大了眼睛,想看个清楚。

我们先找到了园长,了解了一下情况。

暑假期间,学生并不多。学前班和大班的孩子分在一个班,另外下去的小孩子在另外一个班。为了能够保证和孩子们的沟通,我们决定在年龄稍大的一班进行我们的活动。

这一天下午,我们参观了幼儿园,也和两个班的老师打了招呼。老师们问起了我们的学习的情况,并热心的鼓励我们要为自己的未来好好奋斗。她们也表示很支持我们的活动,还给我们讲了学校里上课下课的具体时间以及课程安排,并且为我们选定了进行一些课外活动的时间。当然,我们也依计划进行了发传单的活动,宣传了我们的主题。

而早在上午,我们便约好去了商场,购买需要的奖品等。上午的太阳升得老高,也许正如我们高昂的激情。

(二)

第二天,天气不像预料中那样好。滂沱大雨,雨水像停不住似的往地上直直地倒。幼儿园里本该到来的孩子们,只剩几个懒懒散散地在教室里坐着。其他的孩子,该是被家长留在了家里吧。雨下得太大,家长们都不放心这种天气还让孩子到幼儿园来。

同伴们还没到,看着空空荡荡的教室。我拨通了电话。

结果是,上午,我们的计划泡汤。

下午的我们,精神出乎意料的好。或许是因为雨过天晴后的好心情,也或许是因为不甘心就那样浪费了一个上午,觉得该更努力吧。

这个下午,过得很惊喜,过得很震撼。

人人都说,孩子的创造力是最不该被无知扼杀的。以前是听听就算了,可就在这一天,我们是领略得淋漓尽致。

为了迎合我们的主题,下午,结合最近孩子们看得火热的动画片,关于世博吉祥物海宝的故事,我们让大家发挥想象力,在美术课上,设计一所房子,给他们心爱的海宝住。

教室并没有炸开了锅,而是静悄悄的没有动作。 我们有些慌了手脚,再一次地向他们讲了讲内容,这样,大家才有了反应。老师告诉我们,他们毕竟还小,只说一遍他们可能并不能全部理解,解释两遍是必要的。

画画是在静静的情况下进行的。他们并不怎么讨论,反而只是个画个的。可是交上来的画作在同桌之间却很相似,虽然没有讨论,还是互相借鉴了一下呢!

(三)

根据计划,我们的第三第四天是围绕着讲授世博和亚运小知识进行的。

分工好后,大家便各自准备了要讲述的材料。我和同班的一个同学准备的是与世博有关的知识。在这之前,我们已经预备了世博各馆的一些资料,并找了相关的馆园的图片,计划着能把电脑带过去给孩子们进行展示。除此之外,我们更自己画了海宝的宣传画,摘录了孩子们喜欢的海宝的故事,准备工作进行得十分顺利。

遗憾的是,电脑在幼儿园里并不能起到我们理想中的作用。我们手上只有手提的14寸电脑,屏幕太小,图片展示起来很困难。孩子们对那些图片和文字不感兴趣,讲解十分吃力。最后大家一致通过,不用电脑了。

(四)

第五天,最后一天,大概是我们四个最难忘的一天了吧?

这一天,我们和他们,玩的不亦乐乎了。就像回到了童年时光,在童真和童趣了畅游了,收获了,孩子了一把。

游戏是多种多样的。每个游戏的惩罚都是各自的一次才艺展示。不管是抢椅子,还是传手绢,还是其他,我们都那样地乐在其中。而另外有一件令我们吃惊的事是,孩子们中居然有一个是不能说话的。相处五天,我们丝毫没有察觉,不免有些惊讶,也为自己的粗心感到有些羞愧。后来想起来时,倒也才取消了前头的一些疑虑。

那个孩子,确实和大家伙不一样,不太爱说话,我们说什么,她似乎也都没有兴趣。可是当大家嚷起来说着她是哑巴她是哑巴的时候,她,分明低下了头,不敢看我们了。不自觉地,对孩子们发了脾气,怎么能就这样大声嚷嚷着人家的缺陷,没有半分尊重。可再想想,孩子们懂什么?不过就觉得人家不太一样罢了。于是,又情不自禁地对着他们说起了教。那个孩子似乎觉察到了什么,看着我不说话,那眼神,却让我觉得感动。后来我还发现,她总偷偷地看着我。直到放学,她回家时,还可爱地向我们挥起了手,道起了再见。那一刻,自己满足得不得了。

游戏过后,我们排起了队,拍了照片。这是我们的最后一天,确实感慨时间过得快,给我们的时间太少。如果再有几天,能让我们好好看看这群孩子,多好。

我们看着所有的孩子在我们手里呗家长们接走时,心里还真是五味杂陈,说不出到底是什么感觉。只有一点,我们都笑着,开心着。五天里,笑声,充斥了所有的时间。我们很快乐。

幼儿园里,空无一人的时候,静得让人不习惯。可无论如何,却还有勃勃的生气在,这可是那群天真,可爱的孩子们的气场。

(五)

不知是过了几天,那是我们的活动结束后的一天。我,碰见了一个小女孩儿。

我们走在大街上,就那样,四目相对着。彼此都没有说话,只是看着。就那样四目相对间,看到了幼儿园里我们有些澎湃,兴奋的心。

一个不一样的暑假在我的期盼之中到来了,没有了纷繁的作业任务,也没有了往日忙碌的补习课程。一切显的是那么的悠闲。我突然想在这短短的2个月内也书写一些人生的美丽篇章,而不是那么惶惶忽忽地虚度。自从进了大学,一直想找机会证明一下自己的存在价值,我成人了,是应该独立地去面对一些事情,而不是一味地依靠与逃避。我想闯出属于自己的一片天空,组成天空的云朵就从这次的实践出发吧。满怀信心!整装待发!我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。带着希望与渴望,开始了我的找工作的征程。一开始我期望很高,一心想怎么说,我也是个南邮的本科大学生,找个工作不在话下,一定要趁这个机会大捞一笔,但当我真正开始时,发现很多的工作都需要工作经验,那些端盘子,做促销的工作我又不想干,觉的不能真正地锻炼自己的能力,接触社会,每天都以失败告终,在无尽郁闷的同时我开始了自我反省。关键在于我没有正确地摆正自己的位子,放下一切,不在工资问题上纠结。以我就是一位打工者的心态重新开始。总结了以前的失败的教训,摆正好自己的位置,我决定社会实践只要有工作,能供饭吃,试用的也可以干啊。

于是我找到了中国联通宽带网络授权代理有限责任公司。经过面试经理同意试用一个月。当时我兴奋不已。第二天,我便开始了我的暑假假社会实践生活。虽然是试用,明知我只在公司干一个月,但我还是以饱满的`工作态度来开始实践的每一天,谦虚向一些前辈请教,主动要求完成一些工作任务。有几个同事都没念过大学,他们对大学生活很有兴趣,我就饶有兴致地跟他们介绍我的大学生活,一切发生地是那么的轻松愉快。但我的实践之路并不是只有这些元素的存在,它同时掺拌着艰辛与汗水。我所在的部门是运行维护部主要是宽带网络售后服务,我们搞售后服务的最重要的是想方设法解决客户问题,在我们看来整个部门就是一个整体,如果客户上网有什么问题就是我们整个部门十多个人的事情。在这里我们追求的是团体效益,是协作。虽然也是计算机学院的一名学生,但是毕竟刚读大一,只学过一些简单的计算机基础课程,所以在完成某些任务时就寸步难行,一直问前辈们又不好意思,他们的工作任务也非常繁重,于是我只能上网查找资料,一边学习消化一边处理工作,因此有时会耽误完成任务的时间,而遭到上级的批评。

为此我也感到很委屈,觉的我只是来实践的,何必那么较真呢。而且我也在努力啊,又没偷懒,凭什么还要遭人骂呢?有一天我就找了同部门的一个年长的同事谈心,向他诉说了我心里的种种,他说,我刚来时也是这种情况,经常受到领导的指责,也觉的很委屈,但我觉的天道酬勤,只要不断的学习,积累,总有一天能很出色的担当这份工作,终于我熬过来了,有了今天的成绩。我听后感到茅塞顿开,只要一心扑向工作,不去计较太多,总有展露微笑的一天的!短暂的实践旅程很快就结束了,这里的一切并不只是回忆,更是一种收获。在这里有很多东西是学校里边学不到的,公司的生活与学校最大的区别就是一切与工资挂钩:做好了有相应的奖金,做错了哪怕你是不小心也要扣工资。这让我很难适应,毕竟在学校的一切都是父母拿钱!没钱了只要一个电话父母就打过来,而出社会了呢?我想不可能一辈子都靠他们吧!在这里,在同事们的身上我看到了竞争的激励,看到了自立的艰辛以及需要的勇气、韧性。他们也是一样是大学毕业,有专科,也有本科毕业的,但大都是计算机专业。

而工作呢?一个非专业的我都能胜任可想而知工作对他们来说有多简单,更本就没有挑战性。我想这就是大学几年辛辛苦苦而干的事情吗?最大的可以区别大学生的就是在与客户打交道时,很多同事为了更好的完成工作都把经历投向客户,毕竟交往也是一门学科吧!艰辛知人生,实践长才干。通过此次社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,大学生只是起点比较高,其它的也并没有什么优势,我逐渐地发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力,这是难能可贵的一次收获。我的第一次社会实践,饱涵了很多人生的哲理,这是成长过程的一次邂逅,虽然一切并不那么绮丽,但依旧美丽,它在无形之中点缀了我的人生,熠熠生辉。

实践报告幼儿园实践目的篇二

“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们终极要走进社会融进社会。在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者青年人特有的蓬勃朝气,走进社会,了解社会,深进社会。

暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

20xx年6月27日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带往爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何往爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。

下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园,只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是随着父母背井离乡来到杭州的孩子。他们有来自福建的,有来自安徽的。也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影,齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧,我发现有个别的孩子真的很内向,他们不会主动往找别的小朋友玩,喜欢自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上布满了羡慕。我还发现有些小朋友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的,只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育,讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的'很大。 20xx年7月1日,离别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。说它规模最大最好真是不假,他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有很多很多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟,他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子可以学画画,可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里昼寝。这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。

七天的时间,我往了两所幼儿园,给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女,另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子;一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的,也没有几个学过画画,另一所幼儿园的孩子们都学过画画,而且水彩笔蜡笔全都有;一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片,另一所幼儿园的每个教室都有电视机;一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心,另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果。他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教育题目。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的,这样一来,其他的民工子女只能往别的学校了。

以前在新闻中看到过关于民工子女教育题目的报道,那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个题目的严重性。他们原本都是聪明的孩子,可是他们受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多很多。

实践报告幼儿园实践目的篇三

暂的寒假即将过去,快乐的时光弥足珍贵,但那短暂的经历总是耐人寻味的。这短短几天的社会实践有汗水,有欢笑,更有沉甸甸的收获。

寒假社会实践活动已经结束,蓦然回首,虽然很长时间的锻炼,但却给我带来的影响远没结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,让我们有机会到社会的大课堂去见识世面,增长才干,磨练意志,在实践中检验。

尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫,工作很简单,但在这一过程中,我却体味到了很多。它给我带来的是丝许的欣喜,是获得成果后的喜悦。

在这次短暂的实践活动中,我感受到了自己微薄的力量,以及献出自己的一点点力量所得到的贡献。虽然这工作很简单,看似只是一点点的体力活,不过,在这一过程中,我一方面锻炼了自己的能力,增强了自己的口头表述能力,学会了与人交流,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践中学习,充实自我,让别人享受到自己的成果,使自己有了收获后的喜悦。

有时候感觉工作还是有点辛苦,比较乏味,但我的感觉到的是我在成长,有意义的成长。而且在另一方面,我也感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”意识到了自己的不足,因为自己没有什么实践经验,处理问题不够成熟,书本的知识又与实际结合不够紧密,没有与人交流的口才,而且有的东西以前没有尝试过,看起来很简单,做起来却并没有想象中的那么理所当然。但是在那一次又一次的实践中,我正渐渐把那些“错误”减少。

这次的实践活动还让我懂得了,我们现在还处于学习阶段,没能真正了解到工作的难处和辛苦,和自己踏入社会所要面临的种种问题。想想现在的我能在这么好的环境下读书,我们就更应该要学会珍惜,而不应该整天在家无所事事。现在的社会需要的不仅仅是拥有知识的人,更加需要的是拥有各方面的能力、综合素质较强的人才。如果我们光靠在学校汲取知识,那是远远不够的,从现在开始,更重要的是注重自己能力的培养。

实践报告幼儿园实践目的篇四

这次在幼儿园的实践,是为了我以后的教师实践做个准备。幼师本也是我的兴趣,在幼儿园的实践开拓了我的眼界,熟悉了幼儿园的教学秩序。基本了解了作为一名合格的幼师需要哪些方面的技能和知识。香港城双语艺术幼儿园是一个私人幼儿园,办学设施齐全。幼儿园的卫生状况良好,安全措施到位,教师素质高,把学生当自己的孩子,照顾细致,爱心传给每个孩子。在这次的幼儿园实践中,尽管我只做了不到一个月,却充分了解了幼儿园的工作流程。

在刚进幼儿园的几天,我主要是跟在老师的旁边看着她管理幼儿园,事情很多却并不复杂,只是很琐碎,我在旁边看着,给老师打打下手。幼儿园的小朋友也需要几天时间来熟悉我这个新阿姨,不到三天与小孩子的接触,他们已经能接受我的管理。在幼儿园,我每天的工作流程是这样的:早上七点半到幼儿园,等着小朋友们的陆续到来。他们大概九点到齐,每个小朋友见到老师或者是我都会问好:老师,good moning ,然后搬个小板凳在小班教室放下书包,拿出作业给我改,我会批个日期再给他们布置新的作业。

写作业中途会集中一起喝水,上厕所,我还会纠正他们的不良坐姿。作业写到十点半差不多都做完了,开始让他们活动一下,先跟着音乐跳几个舞,再放两集动画片看。电视大多数是西游记,有时也会放奥特曼。看完后,在小班教室外阴凉处洗洗手就开始吃午饭,小朋友坐小板凳,在小桌子上用各自的小碗小勺吃,一碗没饱就再添饭。吃完后,再洗洗脸洗洗手,用各自的小杯子喝水并放回原处,上厕所。

这一切弄好后就是到中班教室的各自的小床上睡午觉,我和老师也会在中班教室和小朋友一起睡午觉,期间空调开放并在下午三点起床。起来之后,小朋友会自己穿好鞋子,若有穿反的,我们会提醒他们换过来。他们然后从书包里拿出准备好的零食吃,我则开始给小女孩们梳头。结束后,继续拿出书包里的作业到中班教室写作业,我依然会给他们批改和重新布置。四点都差不多能写完,我批个日期后,再布置家庭作业给他们。

接下来,老师会给他们讲一两个故事,带着读读古诗,背背儿歌。最后,发玩具给小朋友玩。这时,孩子们会陆续地被接走。孩子们差不多都回家后,我大概在五点多也结束一天的工作。总之,我的一切事情都是以小朋友们为主,围绕他们转就行啦。

在这二十几天的工作中,我与小朋友们是相处得很愉快,对他们有了部分了解。小孩子的玩性大,注意力难以集中,模仿能力强,不容易迅速地进入学习状态。还有一些小朋友学得快,忘的也快,很易受新鲜事物刺激。这些问题都有,部分小孩子记不住我们会反复跟他们讲道理,在教育小孩子时不宜用体罚,说话时宜用温和,真诚的语气。但是,有时耐心不够也会小小地责备一下,过后再告诉他们哪些地方不对。我认为,我可以多看看儿童心理学方面的书,结合实践对小孩子的心理能有更深入的了解,这样对他们的行为也能有更合理的反应。让小朋友从小就能有个良好的学习习惯和规律的生活,并懂得基本的礼貌。这就是幼师的最大收获,孩子们的笑容,懂事就是幼师的最大满足和快乐。

我在这次实践中,学会了剪各种可爱的动物剪纸,也顺便把那些声母,单韵母,复韵母等拼音常识记住了。以前对幼儿园的工作很模糊,以为就是带着小孩子玩。这次真实体验后才知道原来并不是那么简单,要当一名合格的幼师还有许多东西要学。首先要有足够的耐心和对幼教事业的真诚热爱,还要有相关的理论知识。并且要会唱儿歌,跳舞编舞,剪纸,讲故事的本领更是不可少。我想我会在以后的学习生活中更加注重培养这些方面的素养,为将来的教师职业多留一条路。也许我最终并不能成为一名幼师,但这段与小朋友们的时光和经历会让我永远记在心里。

实践报告幼儿园实践目的篇五

社会实践是暑期幼儿园社会实践报告范文“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们终极要走进社会融进社会。在这个热火的七月,我们暂别象牙塔中舒适的生活,带者青年人特有的蓬勃朝气,走进社会,了解社会,深进社会。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

20xx年6月27日,这是一个令我难忘的日子,今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是下沙春天幼儿园,为这里的孩子带往爱,为他们插上爱的翅膀,同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解如何往爱自己,爱身边的人,爱我们可爱的祖国。下沙春天幼儿园是一所小规模的民办幼儿园,只有小班、中班、大班三个班和五个老师。这里的孩子们大多都是来下沙打工的民工的子女,都是随着父母背井离乡来到杭州的.孩子。他们有来自福建的,有来自安徽的.....也有来自浙江本省的。这个幼儿园就象是中国的小缩影,齐聚了五湖四海的兄弟姐妹。也许是来自外省不吧,我发现有个别的孩子真的很内向,他们不会主动往找别的小朋友玩,喜欢自己一个人待者看别人玩耍,稚嫩的脸上布满了羡慕。我还发现有些小朋友很会讲脏话,这些脏话就象是一块污点玷污了他们的纯真。我相信这些与老师的教育是没有太大关系的,只能是来自家庭的影响。民工大多没受过高等教育,讲脏话是很常见的事,他们的子女易受到他们的影响而讲脏话。家长对孩子的影响真的很大。

20xx年7月1日,离别了春天幼儿园可爱的孩子们我们来到了下沙规模最大最好的幼儿园——下沙中心实验幼儿园。说它规模最大最好真是不假,他有一幢三层楼的教学楼,有大草坪,有很多很多的玩具,这些都是春天幼儿园所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是美丽的小公主和英俊的小王子。这里的孩子们比春天幼儿园的孩子们多了一分成熟,他们的知识较丰富懂的也比较多。我想这和他们受到的教育是有关的。这里的孩子可以学画画,可以随着钢琴的伴奏唱歌,可以在有空调的房间里昼寝......这些都是春天幼儿园的孩子们不能体验的。七天的时间,我往了两所幼儿园,给我印象最深的是他们之间的差距。一所幼儿园中大多是民工子女,另一所幼儿园中大都是杭州本地的孩子;一所幼儿园的孩子中没有几个是有水彩笔的,也没有几个学过画画,另一所幼儿园的孩子们都学过画画,而且水彩笔蜡笔全都有;一所幼儿园的孩子们守着一台电视机看动画片,另一所幼儿园的每个教室都有电视机;一所幼儿园的孩子们只吃几片饼干当点心,另一所幼儿园的孩子们吃完点心还有餐后水果......他们之间的差距太大了。这一些些差距让我深深体会到了民工子女的教育题目。象下沙中心实验幼儿园这样的较正规幼儿园是不大接收民工子女的,这样一来,其他的民工子女只能往别的学校了。以前在新闻中看到过关于民工子女教育题目的报道,那时的我并不觉得什么。经过这七天的实践活动我深深体会到了这个题目的严重性。他们原本都是聪明的孩子,可是他们受的教育使他们的差距越来越大。我们要做的真的还有很多很多。

实践报告幼儿园实践目的篇六

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我所学的专业是化学教育类,将来很有可能是要走上教育工作岗位,当一名中学化学教师的。但是我并没有学习当幼师所需要的知识,为了挑战一下自己,我决定到幼儿园去。

现在家乡兴办了许多所幼儿园,因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二天早晨,我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了调查,最后把教委幼儿园作为了我这次社会实践的目标。我之所以选择教委幼儿园主要有两点原因:首先,教委幼儿园的教师的职业素质相对较高,得到了许多家长的一致好评,把自己的孩子送到这里,家长们都觉得放心;其次,这里的教学设备较齐全,教育教学环境好,有促于孩子们更健康的成长,这也是吸引家长的重要原因。

来到幼儿园后,我找到了幼儿园的校长,向他介绍了这次到贵校实践的目的和一些有关的事,起初,校长并没有要接受我的意思,只是说有空的时候可以考虑一下,我见事情不妙,便改变了与他交谈的方式,让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园,我在家也有教育小朋友的经验,只是一个人不能只满足于现状,要寻找更多的机会锻炼自己各个方面的能力。经过一翻努力,校长终于答应让我在教委幼儿园完成我的这次寒期社会实践活动。

我管理的班级是1小班,面对三十多个仅有两岁的小朋友,我突然觉得自己似乎又回到了童年,于是很自信的认为自己一定能够很好地和这些小朋友们相处。然而,事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角,直哭着要妈妈,于是我急忙上前询问事情的原由,可小女孩只是一个劲儿的哭,毫不理会我的询问,周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水,我急了:这下该怎么办才好啊?无奈之下,我请来了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室,就微笑着来到女孩的身旁,慢慢的俯下身子,起初她也试着问女孩哭泣的原因,女孩照样不愿说话,不停的哭着,叫着……这下老师把藏在身后的手摆出来,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中,“玲玲最乖了,告诉老师为什么要哭就是的孩子了!”这招还真灵,女孩一手拿着糖,一手将脸上的眼泪擦干,“我…摔…倒了,痛…痛。”就是这么简单的一件事情,就是一颗糖,就是一个微笑,而我却没有想到小孩子就是要大人呵护,要大人用适当的方法来“哄”着才能成长的。

但是,人总是要适应自己自下而上的环境,我不想一开始就干不下去了,不行,我一定要坚持下去。晚上回到家后我仔细思考了一下,最后决定一定要努力将这次实践工作做好。

接下来的`几天,我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心,虚心向他们学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以自己的微笑来感化小朋友们,让他们感觉我就是他们的好朋友,让他们愿意听我的话......

社会实践的帷幕渐渐落下了。回想起从开始到现在,这一路走来我的感受就是自己成熟多了。年幼时渴望长大,但那仅仅是单纯的年龄上的成长,而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每个人成长的方式不可能完全一样,但相同的是我们都体会到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛,在收获中体验着成长的喜悦,也许人的一生大多是由酸甜苦辣交织,喜怒哀乐相汇,苦中有甜,甜中有苦,笑中有泪,泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生,人生体验多,财富亦多,各种滋味都品尝过了,各种感觉都体验过了,才能真正认识到人生的丰富。我渴望着丰富的人生阅历,我渴望品尝到成长的快乐!

通过这十多天的社会实践,虽然算不上很长的时间,但是在这短短的十多天中我确确实实又学到了很多在学校及书本上不曾有过的东西,尽管以前也有很多的实践经历,但是这次感觉与前几次有很大的不同,而且感觉比以前收获更多。比如在人际交往方面,书本上只是很简单的告诉你要如何做,而社会上人际交往非常复杂,这是在学校不能有如此深刻的感受的。社会上有各种人群,每一个人都有自己的思想和自己的个性,要跟他(她)们处理好关系还真得需要许多技巧。而这种技巧通常是来自社会阅历与经验的。在行动中,其中有关心你的人,也有对你无所谓的人,看你如何把握了。

“花开惹人爱,却无奈花落”,数天的寒期社会实践生活犹如闪电刹那间划过苍穹的优美的弧线,一闪而过。回味中,不禁感言:社会,是一所没有围墙的课堂;实践,是一种无形的磨练。它让我们今天付出汗水,明天收获金黄!在实践过程中遇到了许多的困难,但高兴的是我坚强地挺过来了,遇到的障碍我想办法去解决了。孟子曰“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。所以我想这种经历正是我们的财富,在以后的人生路上会一直受益。

最后我要感谢教委幼儿园给予我这次实践的机会,感谢老师对我的帮助,感谢你们!

实践报告幼儿园实践目的篇七

姓 名: 宋 申 易

学 号:20151613310076

关键词:成长 沟通 热爱 善良

摘要:暑假期间,去幼儿园工作实践,担任幼儿老师。在每日的常规活动里,我感受到,虽然是三四岁的小孩,却有自己的心理、思想和丰富的想象力.。对于孩子的哭闹顽皮,我用极大的耐心和爱心去尊重他们,把他们当作朋友和他们沟通。我用爱浇灌他们成长,同时也历练了自己。通过这次实践,培养了自己各种能力,更有利于将来服务于社会。

和祖国的未来一起成长

大二的暑假,出于热爱,我仍然选择了上次的私立幼儿园实践,做一名幼儿教师。因为熟悉,每个班我都带了一段时间。小朋友长得特别可爱,出现了一些新面孔,也看到了去年的孩子明显长大,我为期一个月的暑期实践在轻松愉快的心情中开始了。

我住在幼儿园,早晨7点钟必须起床,洗漱完吃完早餐,摆好椅子,就开始去门口和别的老师一起接小朋友了。有一些小朋友在去年暑假我就见过的,一下子就叫出名字了,他们也记得我,很高兴就跟着我进来了。新来的,我没见过的小一点的小朋友,见到我是不肯让我抱的,就算正在哭,见到另一个一直带他的老师就立马不哭了,很神奇。

就能跟着背了,记性真是很好。看着孩子们的笑脸,我真的很喜欢他们。十一点开始吃午饭,把饭和汤端来,给小孩子分饭,有一个小孩儿很壮,居然能吃五小碗,我吃两碗就撑了。

都吃完后,小朋友们全部上楼睡觉,我有时候上去管小孩子们睡觉,有时候留在楼下打扫卫生。管他们睡觉绝对不是轻松的活,一堆小嘴叽叽喳喳,不吼两声是不会安静的,要几个老师同时出动,一人专哄几个,完全哄睡为止,没睡着就会一中午不睡,老师也会一点没办法休息了。

我很喜欢和小孩子聊天,他们的心又单纯直接,不会像大人那样说话拐弯抹角。才刚三岁的孩子就很会说话,虽然表达不能太有条理,但思维已经很聪明了,鬼点子很多的。不是幼师可能会觉得三四岁的孩子什么都不懂,其实不然。我最喜欢的小孩子非小江江莫属,他是幼儿园最小的,一岁七八个月,像一个放大的婴儿,真的特可爱,特聪明,而且我实习的这段时间,还见证了他从不会说话,到偶尔蹦出一个词,老师们都喜欢逗他。小孩子们做错了,被老师批评,也会生气或者哭一下,但是听得懂老师讲的道理,很快又被什么吸引笑得很开心,和老师也玩的很好。他们的大度是我们大人们需要学习的地方。但也有顽固不化的,平常挺机灵漂亮的小女孩,就是会尿裤子,爱脱鞋子,每天批评了也没用,只好接受,希望她能慢慢改掉了。我鼓励他们自己去学习去尝试,自己动手做一做,学会穿鞋,上厕所。跳舞,做操时,大方呵呵他们一起做,小孩子很高兴,我也乐在其中,小江江每做一点动作就回头对我无邪的笑,我真的觉得好幸福啊。

回顾这些日子,带给我的东西实在是很多。孩子们总是单纯善良的,不能对他们又凶又吼,更不能体罚谩骂。和他们一起生活,心态总会很年轻,慢慢自己也会转换心态,用他们的视角看世界,猜测体会他们的心理。为什么有的孩子那么讨人喜欢,他们身上一定有某些可爱的性格或表情,这都值得我们这些大人学习,让自己更受欢迎。

虽然每天很忙,但心是快乐的。孩子的教育成长都掌握在幼师手中,只有不好的老师,没有不好的孩子。他们的笑脸、泪花,纯真与可爱,工作的苦与累、挫败感与成就感,都逐渐在我本来浮躁骄傲的心灵中沉淀,发酵成一种平淡与领悟,我对自己有了新的认识,明白对于未来的路要坚持,要努力付出。这些孩子每一个我都爱过,都会记得,想知道他们将来的样子。他们带动了我的成长。

姓名:xx 学号:xx

专业:学前教育 班级:xx

实践单位:xx幼儿园

实践内容:带儿童、育儿、指导学习

实践指导教师:xx

实践时间:xxx

实践报告:

随着寒假的到来,这就代表着又要开始又一次的社会实践了,这次实践我决定就在自己的家乡,我满怀期待的心情回到自己的家乡。因为自己的专业是学前教育,就要找与自己专业相关的实践活动,回到家的第二天,我就去找乡村幼儿园,没想到园长听说后,热烈欢迎,让我随时去报道,我说今天回去准备一下,明天就来报道。

第一次在自己的家乡幼儿园,我即紧张又激动,因为是农村,大人们几乎都认识,如果自己没有做好,以后一传十十传百怎么办,必须准备充分,把最好的一面展现出来,给他们留下好印象。 那天回来,就准备明天的各种工作,比如自我介绍,课程啊,以及遇到一些事情该怎么处理,用什么方法。那天晚上真的是紧张得睡不着,早上又早早地起来了。

验,一举几得。来到小班,小班的辅导员让我给小朋友们打个招呼,我一直在纠结用普通话还是家乡话呢,因为我听到的都是家乡话,最后还是用了普通话,小朋友们都睁着大眼睛望着我,我对他们一直用普通话(没想到的是,后来小朋友们都跟着我学,随时都会说几句普通话)。第一天,就是跟着老师熟悉过程,跟着老师学习,做事,我就辅助老师做一些简单的事情,比如下课陪小朋友们玩,以及帮助他们上厕所,和陪他们睡午觉等等,下午放学呢,还有带着他们回家,将他们送到马路边,等家长来接。第一天,就这样愉快的过去了,和小朋友们也熟悉了,和他们聊得来了,不错的收获。

第二天,因为和他们熟悉了,他们胆子也大了,早上看见我,班上的小朋友们说:大姐姐,早上好。真有礼貌,心里乐滋滋的,看见他们一天的心情都是美妙的。在上美术课的时候,小朋友们都很认真的学习,很认真的画,其中有一些小朋友没有彩色笔,而有一些小朋友又有,并且会对周围的小伙伴说这是谁谁给他们买的,分享他们的喜悦,但是那些没有的呢,就鼓着脸蛋说:哼,我今天回去也叫婆婆给我买......真的超级天真。这时,带班老师就该教他们道理了呀,对小朋友们说:孩子们,我们是不是应该学会分享了,互相帮助呢?是不是应该把你们的彩色笔借给没有的小朋友呢,让我们所有都能画出美丽的画呢?一些小朋友连忙点头,一些小朋友就有些不情愿,但是还是借给了其它的小朋友,并最后一起分享他们的.作品。老师对每个小朋友都进行了鼓励与表扬。老师给我也布置了个任务,让我根据这两天的教学,让我回去也写个教程,而且给他们上课。

回去之后,我就开始准备教程,第二天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天.上课前,我不断的回想着见习时老师上课的情景:老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言,开始上课了,我怀着万分激动的心情,揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次"讲台"。虽然很紧张,但是我不段的提醒自己,只有笑才能让孩子们喜欢你,才能和孩子们拉近距离,那一节课虽然不是很成功但是我明白了我的经验和知识是那么的不足.首先我的肢体语言不够丰富,语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿,我在控制课堂纪律上还是不够好,一节课下来虽然感觉不轻松,但是我从中学到了知识,让我又倍感欣慰.第一节课虽然缺点多于优点,但是这些不足给我以后的学习增添了不少的动力。

随着和幼儿园的老师的不断交流,我也有了点儿经验,慢慢的我也

进步了不少。也懂得了如何和孩子们交流,怎样照顾孩子的生活起居。 并且我所学到的知识是在课本上怎么也学不来的,丰富了我的社会经验,我也深刻的体会到作为一名幼儿教师责任是多么的重大,幼儿是将来社会的栋梁,作为教师的我们,肩上的担子是艰巨的,要为幼儿上好一节成功的课,除了丰富的知识还要有足够的社会经验,足够的耐心和爱心,要让孩子们在“玩中学,学中玩”。

通过短短的10天的实践,时间虽然很短,但是我非常感谢幼儿园老师给我这次机会,也感谢幼儿园的孩子们,是他们给了我一个"舞台"。

“艰辛知人生,实践长才干”,作为大学生我们最终要走入社会融入社会。大学是我们迈向社会的过渡阶段,在学校中的学习更加专业,全面,细致,更加贴近社会实际。大学也是我们学习与实践相结合的重要阶段,实践不仅让我们在学校中学习的知识得以利用,而且为我们将来走向社会收集更多的工作经验,奠定坚实的基础。暑期社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会,是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。

现在有很多家长都很热衷于让孩子去参加各种选秀或选星活动,家长们美其名曰是让孩子在社会上多锻炼,多增见识,可这样过早地让孩子争名夺利,对孩子的身心健康是否有害?现代儿童的炫富现象,校园安全问题...等等让我对调查研究儿童教育产生兴趣。于是我去了本地离家最近的育蕾幼儿园去当了几天义工,还进行了一系列相关的调查访问。

画片。接下来的两天,我协助保育员打扫卫生、整理幼儿寝室。参与幼儿上课、游戏、活动、寝室等工作了解了幼儿教师的工作情况,体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。

1.观察法2.实践法3.游戏法4.讲解演示法5.谈话法。培养学习兴趣最关键,大人要引导孩子,不能去强迫孩子做任何事情,家长要在孩子学习上采取多鼓励的方式多和孩子沟通一定要注意孩子的感受。对学龄前儿童进行心理知识教育,要坚持实践与教育相结合的原则,专门制造一些麻烦,让孩子在实际中学会解决问题.

兴趣,父母勉强让孩子参加,会使他们产生逆反心理,这些对他们今后的成长都是很不利的。还有些孩子无法正确面对失败的结果,这会影响到他们今后自信心的树立。

以下是一些关于怎样教育儿童的建议:

1. 首先,作为父母应十分重视用正常的心理原则来训练儿童,注意不要过分地关心孩子给予太多关于金钱方面的奖励,不要助长孩子的炫富心理,不要勉强孩子做一些不能胜任的事情,不要欺骗和无谓地恐吓孩子,不要过分夸奖孩子、要帮助孩子去分析他所处的环境。

但老师告诉我说照顾小孩最需要的就是耐心,我想在学习上也是一样的,我们不能因为遇到困难挫折就放弃,失去等待成功的耐心。在面对家长不配合做调查时,我还是没有很好的处理好,这是我社交方面的欠缺,我也会好好的反省并改正。今后我会努力尝试更多不同的实践,为将来踏入社会打好基础。

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