优秀作文要注重细节的描写和展示，通过具体的描写和细腻的语言，使文章更加生动形象。这是一些优秀作文的合集，每一篇都有独特的见解和表达方式。
瞩目的春天作文
春，像一位久别重逢的老友，微笑着向我们走来。
寒冷的冬看见了春的身影，立刻停止了捣乱，一溜烟便销声匿迹了。春风温柔地吹着，吹过披着银装的大地，大地立马换上了绿装；春风拂过沉默的小河，小河苏醒了，欢快地向前流淌，还哼着歌儿：“哗啦啦，哗啦啦。”河里的小鱼、小虾也跟着嬉戏玩耍。
风和雨是一对好朋友，总是形影不离。春天的雨淅淅沥沥的，滋润了大地母亲。渐渐地，地上就热闹了。小草和小花纷纷探出头来欣赏这美丽的世界，享受着这甘甜的露水。树也长出了嫩绿的芽儿，雨水落在一棵棵树上，树叶上晶莹的.露珠，像一双双小小的眼睛，惊讶地看着这万物复苏的美好景象。桃花在细雨的滋润下，长出了花苞，过了几天，渐渐开出了一朵朵粉红的花朵，就像一个个粉红的小脸蛋在对着你笑！
春姑娘笑了，通往校园的街道两旁的花朵开得那么大，香气也越来越浓了，使人陶醉其中。归来的燕子也在人们的屋檐下筑巢。街道两旁的树木也越来越茂盛了，再次叠起了浓浓的树影。
春终于不辱使命，她开心地笑了。啊，春天真是一个万物欢腾的季节啊！
万人瞩目的她初一作文
不，应该说有哪一个明星会把这样一件芝麻大的事放在心上，去像自己的歌迷道歉?会这样的爱歌迷？没有吧？玉米送给春的礼物，就算在没有价值，春也收藏的很好！相信玉米们应该知道，春春的一首单曲《和你一样》，这首歌的词曲可是玉米所创作的呀，可见玉米是多么的爱春啊!在前段时间的“青岛啤酒，我是冠军”的这个节目当中，当李宇春出来演唱时，下着倾盆大雨，但是她并没有撑伞，她穿着一件红色马夹走出来，帅气逼人，玉米顿时狂呼，而雨却无情地淋湿了她的衣服，但并淋湿不了她的迷人，底下的玉米也被淋湿了，但是，同样的，雨声再大，也盖不住玉米的狂呼声！压不住玉米的疯狂！因为玉米不撑伞，所以她也不撑伞。很多玉米，都潸然泪下，反正下着大雨，没人看得见，尽情的哭吧!李宇春呢，或许她被玉米的执着感动了，她也在边唱边哭。她坚强地唱完了3首歌。到最后一首的时候，她几乎发不出声音了，她硬咽着，还是继续的为玉米唱出了最完美的声音。这是底下的玉米给的她勇气！
李宇春，她是一个冠军初中，但是她从来都不骄傲，她谦虚，她善良，她从来不把自己当做是一个明星，冠军，她不会像某些明星一样穿着华丽的衣服，给人一种高昂的气质。她还是会像平常人一样穿着普通衣服，上大学时穿的衣服，她没有扔掉，她还是在穿，还在舞台上穿着玉米服唱歌！某些人说她不男不女，其实，她只不过是长得较高，是短头发，但是她却长的帅气，有活力，其实她是一个很可爱，漂亮的小女孩儿。她是一个很容易亲近的明星!她总是说玉米是她坚强的后盾，其实，她一路走来的成果，都是她的不懈努力得来的！
这，就是一夜成为巨星，成为万人瞩目，成为玉米的最爱－－独一无二的李宇春！
瞩目的春天作文
送走了十二月月的寒冷，迎来了二月的春风。
春天到了，春天到了，小溪也开动了，流出哗啦哗啦的歌唱声。溪边的小草也从沉睡中苏醒了。离开了土地公公的滋润，来到地球母亲的怀抱，迎着温暖而又柔美的春风，扭动的细小的腰板，好像在说：“小花姐姐，垂柳姐姐，土地公公，我的舞蹈美吗？”溪边的垂柳也随着春风，照着梳妆打扮的“镜子”。小花姐姐，春天到了，这美妙多彩的世界笑开了“脸”。
此时此刻的我正在欣赏这美丽的风景。这怎么能叫欣赏呢？我还想去欣赏风景呢，我现在在闷热的屋子里面看书，我已经看了一个小时了，我现在闷得头晕脑胀。我用力把窗户打开。“啊，好舒服啊！”春天的风带着花草树木的香味，是头晕脑胀的我一阵舒服。春天使我充满了活力，这时，我决定打开窗户写作文。
下午爸爸妈妈带我去林拥城玩。乘了40多分钟的路程，终于到达了林拥城。我每次去林拥城，第一件事就是去“森林书屋”。森林公园旁边有一湖水，湖水碧绿像一块碧玉，湖水里有四朵荷花，荷花的香散发到森林书屋，使人读书更加有趣。不止这些，还有几只青蛙，不时发出呱呱呱的声音。这悠扬的“歌声”传到森林书屋，让人看书如痴如醉。
柔美的春风伴随着我的脚步，来到了一棵古老而深沉的樱花树下。我的目光被这棵树吸引了过去。春风伴随着我来到大桃花树下。春风也被这棵大桃树吸引了过去。
春天顽皮，淘气，让桃树花瓣禁不住下起了雨，桃花雨的丝丝香甜融入到了柔美的春风中。
这时我躺在桃花树下，感受这春天的芬芳。
春天真的是太美丽啦！我爱这美丽的春天。
瞩目的春天作文
你是这样的光鲜亮丽，走在路上，成为焦点，哦，我是多么渴望，我能成为你，接受这些侧目的眼光，你一定是极幸福的，而我躲在在人群中，也像别人一样地注视你，你的一举一动，都带有特别的魅力，深深吸引着我，呐，我想成为你。我一直很自卑，其实是因为我知道我该自卑，就算我像骄傲的天鹅一样抬起了头，我终究也只是个陪衬品。
我多么希望我们当时没有相识，这样我就没有那么多的顾忌，顾及我说的话会伤害到你，估计我的行动会表现我嫉妒的内心，顾忌……顾忌许多许多。这样的我好像一个恶毒的女孩，我想我这样做是极不对的，可是，就像我无法控制住我的目光一样，我无法遏制我想成为一个瞩目的人的心，但是相信我，我永远不会伤害你。
阿萱，你应该知道，像我这样一个平庸的女孩是多么渴望被注意，哦，也许你不知道，因为你从来不是平庸的，无法体会我的感受，但是我们还是这样成为了最好的朋友，形影不离，连我的梦中也都是你，因为我想成为你。我想你这样一个优秀的女孩是需要一个朋友的，这样可以讲你骄傲的光芒润色，这样你在别人眼里，也就不是骄傲的公主形象了，我的存在为你化解了很多危机吧。对不起，阿萱，我不该这样揣测你。我知道真正的朋友之间是没有所谓施舍或利用的。就像朋友之间，分享着自己的东西，这并不是施舍，但心理扭曲，被嫉妒蒙蔽了心的人，一味的认为对方像丢垃圾一样地把贵重的东西给自己，其实别人只是把自己觉得最好，最拿得出手的东西送出去。阿萱，我说我是不是这样的人？阿萱，这些浅显的道理我都懂，可是知道了又如何？对不起，阿萱，对不起。我知道，你待我是最好的朋友，真的，其实我也把你当成了最好的朋友，我把你放在了最重要的位置上，可是我终究不是你，你终究不是我，丑小鸭的梦想是值得尊敬的。
我一直想一个大姐姐一样照顾你，我告诉你不要再莽莽撞撞，我提醒你出门再照一下镜子，在我们相识的这几年里，不知道我为你的成长做了多少事，但是我只知道你是重要的，我并没有觉得厌烦，可能我本来就是适合这些事情吧，阿萱，阿萱。人生并没有许多戏剧性的事情发生，我终究没有成为人们眼中的白天鹅，辛度瑞拉也并没有穿上水晶鞋，成为王子的公主，但是阿萱，成为公主，这样一颗卑微的心是值得原谅的。这件事上大家都没有做错。我虽然想变得瞩目，但是我从来没有想要夺走你的东西，你的还是你的，我的还是我的。
阿萱，你知道吗？我现在突然就不想成为你了，我觉得现在这样挺好的。
光彩夺目的春天
寒冷的冬天已经悄悄地离去，迎来的是。春天是一个生机勃、充满活力的季节。
慢慢地融化，汇成一条小河缓缓地流走。那些沉睡了一冬天的.小动物们也都蹦蹦跳跳地走出了家门。那些活泼可爱的小燕子也从南方急匆匆地赶了回来。大雁也成群结队从南方飞结队从南方飞了回来，它们一会儿成“一”字形，一会儿成“人”字形。有花草树木和动物的点缀，春天变得更加迷人了！
才刚下过几阵蒙蒙的细雨，使人神清气爽、心旷神怡。蒙蒙的春雨滋润着万物，使它们从沉睡中苏醒。
花草树木都沐浴着柔和的阳光。小草探出了小脑袋。小树伸着懒腰，好像在说：“好舒服啊！”
农民伯伯们忙着耕耘播种，村里的小姑娘在一起跳舞唱歌。孩子们在小河边嘻戏、玩耍。他们的样子好像刚从笼子里放出来的小鸟一样，在自由自在的展翅飞翔。
一阵泥土的芳香扑鼻而来，新鲜的空气使人神清气爽。这美景使我陶醉，我仿佛到了另一个完全不同的世界，那里的一切都使人无法相信。那里简直是人间天堂、世外桃源。
春姑娘把她的礼物送给了每一个人，她好像使所有的人都重新有了生命，她让所有的人拥有快乐，拥有活力。所以春天是光彩夺目的，绚丽多彩的。
光彩夺目的春天
冬去春来，杨柳吐绿，温暖的阳光照耀着大地。柔和的春风吹绿了一望无际的麦田，吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨，像蛛丝一样轻，像针尖一样细，像线一样长，像用筛子筛过一样，密密地向大地飞洒着。半夜里，忽然觉得阵阵寒意袭人，我在半梦半醒间，朦胧地听到忽有忽无的声音。忽而悠长，忽而短促，忽而低沉，忽而铃声般清脆，仿佛是来自天堂里飘渺的音乐，在沉沉的黑暗中弥漫开来。
小雨点调皮地附在我的身旁，我凝神谛听。听到了！我听到了，她对我说：不是所有的付出都会有回报，不是所有的美梦都有会成真，只要你不轻易放弃，你将会拥有生命的春天。
光彩夺目的春天
春天,春姑娘披着绿衣悄悄地走来.小草从地下钻出来,在春雨的滋润下长高.没过几天,草地变成了一块绿色的"地毯".此时,草地上到处充满生机.
看,远处粉红的桃花竞相开放;淡红加白的杏花争奇斗艳,好象要和那边的桃花比美.金黄色的蒲公英在路边耀目.一双蝴蝶在花丛中上下飘舞,蜜蜂在花丛中歌唱,金翅鸟在刚长绿叶的柳树上细语.
这一切组成了.
举世瞩目的句子精选69句
1.八一快到了，又想起了新兵连排长教我们唱《说句心里话》时，唱着唱着全排的战友们都哭了，每天晚上九点半全连点名时，每次唱《当兵的人》，唱到自从离开家乡，就难见到爹娘时，全连的声音就低了下来，很多战友的眼中装满了泪花。
2.我国的现代化建设取得了举世瞩目的成就。
3.是什么使小男孩便成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。
4.中国xxx坚持以马克思列宁主义、xx思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显着增强，取得了举世瞩目的成就。
5.因为文学，让我见到雄伟壮观的长城，伴着孟姜女的故事；历史悠久的颐和园，伴着清朝的腐败；举世瞩目的秦兵马俑，伴着所有勇士。书就像一位资深的老师滔滔不绝的讲着所有的一切，让我学会知识，懂得为人处世。
6.昨天举世瞩目的2010年上海世博会终于开幕了！
7.爱是存在于心底最温暖的感动，它似一股清泉，流过你的心田，拨动你的心弦。偶尔你还会听见那叮呤咚咙的幸福。那一幕，永远定格在了我的心底。它让我明白：爱，就是那么简单。
8.在这短短的30多年来，一个个新兴城市拔地而起，一项项重大科技成果得到制造和开发，许多大型工程胜利竣工，还有很多超大型企业也正在迅速成长……一个个举世瞩目的见证了中国的发展，美丽中国，正在变成现实。
9.这是亘古未有的壮举，这是举世瞩目的奇迹，当一条银色巨龙终于蜿蜒在青藏高原，我知道他们胜利了，这是10万筑大军的胜利，也是你的胜利，你为青藏高原戴上了顶绚丽的光环，世界对你报以钦佩的一笑。
10.党的正确领导，稳定的周边环境，已经成为了我国实现实现民族复兴不可或缺的条件。而这几十年所取得的举世瞩目的成就也无可争议的证明：只有坚持中国xxx的领导，才能实现中华民族的伟大复兴！
11.2008年8月8日中国举办了举世瞩目的奥运会。各地的奥运健儿为了他们的梦想，千里行，相会在北京。他们努力拼搏，在赛场上捧金夺银，哦，他们梦想成真了！中国举办奥运会的百年梦想，也成真了！
12.要说这也不足为怪，我们伟大的共和国风雨兼程走过了六十多年，在这六十年多年的历史长河中，我们伟大的祖国经历了许多困难险阻，同时也取得了举世瞩目的成就，发生了翻天覆地的变化，创造了前所未有的奇迹。
13.这一项人航天技术就是只有世界几个顶级国家才会的领先技术。他们载着中华民族5000年来的飞行梦升上了太空。这一举世瞩目的壮举说明了中国人民无穷的智慧与非凡的力量。
14.对此,中国外交部发言人华春莹在记者会上驳斥称,2014年中国“清廉印象指数”评分和排名与中国反腐败取得举世瞩目成就的现实情况完全相背、严重不符。
15.目前我国现代化建设取得了举世瞩目的成就，难道我们就能陶醉其中止步不前吗?
16.人生的路绝非坦途，成功的路更是布满了荆棘和坎坷，世间之人何止千万，能够取得举世瞩目的成功者却寥寥无几，只有勇者，智者，有大毅力者方能过关斩将，成就一番大事业。
17.渐进改革模式给我国带来了举世瞩目的成就，但是产业结构矛盾问题却未能有效地解决，成了制约我国经济增长的固疾。
18.真的如此美好啊，我心心念念的圆明园。那曾是举世瞩目的瑰宝，经历了莫大屈辱，依旧如诗般美好的圆明园。我似乎有些读懂了你，你生来是不凡的，遭受摧残也不曾倒下，矗立在清透的长空下，不惊不扰，不声不色。
19.在xxx的领导下，我国社会主义建设事业取得了举世瞩目的巨大成就。
21.这让我想起了施瓦辛格，这个拼搏在人生路上永不止息的伟大形象，他早年是举世瞩目的健美先生，一身壮实的肌肉，让他拿遍大大小小的健美赛事的奖项，但他没有逗留在健美带给他的荣誉中，而是把目光投向了好莱坞。
22.我们伟大的祖国，走过５５年的光辉历程，在这半个多的世纪以来，我们祖国的经济建设成就举世瞩目，令人惊叹。综合国力在世界排名一再提升，特别是在改革开放以来，我国科技进步和经济发展速度更是前所未有的。
23.国与国之间因为有了比，才有了竞争，才有了科学的进步，社会的发展。前几年我国还是被别人瞧不起的落后国家，可就是因为我们不断的和发达国家比，努力拼搏，所以我们迅速长成了举世瞩目的东方巨人。
25.新中国成立60年来，我国教育发展走过了波澜壮阔的发展历程，取得了举世瞩目的伟大成就。
26.改革开放经过近40年，不断探索与推进，逐渐形成了一条适合中国国情的，发展道路，中国从经济军事政治，科技，教育，文化，体育，社会等多方面，从封闭半封闭，走向全面开放格局，并取得举世瞩目的成就。
27.虽然不可能每个人都能够成为举世瞩目的伟大政治家与杰出的专家、学者,但是,我们每个人都可以各尽所能,发出一份光和热来,成为各行各业的有用之材。
28.改革开放40年来中国社会发生了翻天覆地的巨变，思想解放，国家发展，社会进步。这举世瞩目的成就背后靠的是自强中国人的坚韧拼搏；展现的是一张张耀眼的中国名片，圆的是中华名族伟大复兴的中国梦！
29.2013年10月1日，是伟大的新中国成立69周年的纪念日，半个世纪的奋斗与探索，中国xxx领导中国人民，将一个积贫积弱的旧中国建设成了空前繁荣富强的社会主义新中国，取得了举世瞩目的光辉成就！
30.在万众期待之中，这个举世瞩目的时刻终于到了。
31.自1987年肯德基率先进入中国快餐市场以来，在短短十余年的时间里，洋快餐在中国取得了举世瞩目的成就。
32.这是一个举世瞩目的成就,一个划时代的巨变!
33.若饱受侮辱的曾巩没有看到差别，又怎会刻苦钻研，成为妇孺皆知的大文学家？若受尽嘲弄的格利亚没有看到差别又怎会不懈奋斗，创立举世瞩目的神经细胞学说？他们正是因为知道差别的存在，才能奋发图强。
34.快乐，是给口干舌燥的人一壶甘甜的泉水；快乐，是给寒冷的人送去一堆炭火；快乐，是给饥饿的人一块面包。其实，快乐并不是非要取得举世瞩目的成就，当我们给予别人、为别人付出时，快乐就会涌上心头。
35.peopleseemtofailtotakeintoaccountthefactthateducationdoesnotendwithgraduation.人们似乎忽视了教育不应该随着毕业而结束这一事实。
36.经过六十多年的奋斗，我们的社会主义事业，取得了举世瞩目的巨大成就。
37.这次活动使我感触极深，不仅让我大开了眼界，也让我知道科技在进步。我一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁，做一个对社会有用的人，把郴州建设成一个举世瞩目的城市，让我们的祖国更加繁荣富强！
38.一个阳光明媚的星期六下午，爸爸妈妈带着我和郭郡奕来到了举世瞩目的苏州中心，这里门庭若市、车水马龙、人山人海、热闹非凡。我们怀着激动的心情，迈着欢快的步伐向期盼已久的溜冰场疾驶而去。
39.现在，我国已经被列入世界贫水国家，尽管我国在兴利除弊方面取得了举世瞩目的成就，但这远远不够，保持水资源和节约用水，这是每个人都应该做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴将会是人类的眼泪！
举世瞩目的国际数学奖项
10月11日，瑞典皇家科学院宣布将的诺贝尔经济学奖授予挪威经济学家芬恩•基德兰德和美国经济学家爱德华•普雷斯科特，这是美国经济学家连续第5次获得诺贝尔经济学奖。至此，今年六个诺贝尔奖项的获奖人全部产生……本年度诺贝尔奖项新鲜出炉，不过国人依然显得很平静。因为中国人依然与该国际大奖无缘，让我不乏的问：中国的教育、早先都干什么去了？……教育究竟给我们人类带来什么？这些年来我时常反思这些问题：1、全面的知识2、合格的技能3、创新的能力4、健全的品格。我们的教育搞了这么些年，培养许多社会主义接班人。但在这一过程中却忽略了人的能力和人格的培养。注重知识和技能的强化，磨灭了一些人的能力和性格。他们在社会的生产和发展中只能继承和发扬前人的经验和技能，创造性的东西很缺乏，以至外国教育界这样评论中国的教育：搞竞赛、咱们不行，搞发明、他们不行。中国的教育又造就了几个诺贝尔奖项呢？难道诺贝尔奖项与我们无缘，奖项还是有种族歧视，是因为我们的教育与别国差距很大。我不得深思！面对教育现状，以及教育发展的必然趋势。中国教育实施以学生为主体、发展学生的创新能力为主体新课程改革，那么新课程到底要改什么？我个人认为一要改教育观念，转变学生与教师之间的角色关系、二要注重学生的能力发展，学生的品格得到健全。我国现在推行素质教育，其目的是要提高教育水平，全面提高学生的素质和能力。构成学生整体素质的因素很多，但其核心与本质是创新教育。俄国著名学者列•托尔斯泰曾经这样说过：“如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生将永远是摹仿和抄袭。”当今社会已进入一个知识激增和科技竞争的时代，培养适应时代的科技人才就成了当务之急。
创造是应用创新思维，对已有的知识进行推理、分析，最后组合出新的有价值的东西。对学生而言，虽然他们在学习活动中的某些发现并不处于科学研究的最前列或是前人已经发现的成果，但对于培养他们的创造性思维品质却是十分有意义的。在课堂教学的过程中，教师与学生要能够敢于突破前人的旧框框，突破自己的老一套，使自己从保守封闭，万事拘谨的状态中解放出来，俗话说的好：先解放自己、才能解放他人。展独立思考，进行创造性思维，经常考虑问题的新解答、新方法、新结论。教师则要注重开发学生的创造性思维能力，要深入研究教材，研究学生，精心设计好有利于培养创造性思维能力的课堂教学情景与课堂结构。
一、设计、创设开放性问题情景，激发学生学习兴趣，培养学生的创造能力。
教会学生掌握前人总结出来的书本知识并不是一件很难的事，重要的是通过对书本知识的学习，培养学生学会创造性思维。课堂教学要把培养学生创造力作为一项教学任务，要用现代启发式进行教学，启发的关键在于设置一种开放性问题情景，将常见的知识设计成非常规的问题，即一种具有困难，需要学生努力克服而又是力所能及的学习情景，使学生时时感到不足，又时时获得思考的乐趣。在教学过程中要激发学生强烈的求知欲望、探索与创造的热情，并不断调空他们的情绪，让他们在最佳的精神状态中进行学习。我在讲解八年级下册的《你能证明吗》的知识的讲解时，我从日常生活中这样的情景出发：我们发现远处的电杆总比近处的电杆看上去小，因此小明说近处的电杆大，远处的电杆的电杆小！你同意小明的说法吗？请你说出理由。这一问题洒向学生，这是一个贴近生活显而易见的例子，激发了学生对生活探讨的兴趣，展开了激烈的讨论，实际远处的和近处的一样大，因为眼睛的视觉效果，所以，眼睛看到的东西也未必正确，近而引出验证数学结论的方法。提问是数学教学中启发学生深入思考的常用手段，简便易行，适用广泛，受到广大教师的青睐，教师经常要从不同的角度、形式、方式进行提问，它对培养学生的思维品质及创造力有显著的效果。原来学生对问题充满了疑惑，就要想方设法去解决问题。为此激起学生强烈的求知欲，思考、探讨，教师在这过程中稍加点拨，指导学生从通过讨论、分析，就拨开疑雾、水落石出地露出了本质所在。
“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。”兴趣是推动学生主动学习的动力，也是创造力发展的必要条件。寓知于乐，以趣激学。因此，在教学中必需尊重和培养学生的'兴趣，使他们永远保持强烈的好奇心和旺盛的求知欲，也就有了取之不竭的创造冲动的源泉。
二、精心设置课堂诱导、激发学生的创造性思维，培养学生的创造能力。
数学课究竟要上出怎样的水平；达到怎样的程度，我几年的感悟：首先课堂条理清楚、知识明了、学生上课有激情、参与性较高。常州特级教师杨裕前在一次教师的角色的报告会上说：明确学生与教师的角色，今天这堂课学生学什么、学到什么水平、怎样学、学会什么，而不是教师讲什么、讲到什么水平，怎样讲、讲会什么等。在课堂上要三大解放：解放学生的手、学生的口、学生的脑。让学生多动口，多动手，多发现，多思考。几何对于一些女生相对薄弱一些，几何的语言：文字语言、符号语言、图形语言的互相转换是她们的弱点。男生的逻辑思维较强，但条理性较差，女生的条理性好，但逻辑思维较差；为此在八年级的平行四边形的性质和判定的证明过程中。学生对性质和判定搞不清，什么是性质或什么又是判定？我从身边的事例出发，如什么是鸟，你能给鸟下个定义吗？学生分小组展开讨论，学生归纳：会飞、长有羽毛的翅膀、卵生的动物是鸟。虽然他们没有给鸟一个严格的定义。但是能从这三点能辨别一个事物是否是鸟。从鸟的定义可以辨别事物是否是鸟，转化到数学上，定义也是一种辨别平行四边形的方法，依次类推（菱形、矩形、正方形）。在课堂上学会学生文字语言和符号语言的转换，教师在这一过程中所扮演的角色是引导、辅助的作用。新课改虽然淡化上一些定义、概念。虽然不要学生死记硬背。但我认为运用其知识、解决实际问题。理解其定义，比不可少。理解是记忆的源泉。创造性思维的培养要从直觉思维开始，在教学过程中，尽可能地提供机会，使学生既动脑又动手地参与数学教学的全过程，不仅要让学生看“热闹”，更重要的是让他们看“门道”。千万不能让学生在课堂中扮演观众，做课堂的看客，要让他们成为主角，成为学习的主人。
三、提出扩散性问题，训练学生发散性思维，培养学生创造能力。
知识越丰富，越有可能有创见，但要发展学生的创造力，光靠广博、深厚的知识是不够的，还要具备相当的发散性思维能力。所谓的发散性思维是一种不依常规，寻求变异，从多方面寻求答案的思维方式，它与创造力有直接联系，是创造思维的中心。培养发散性思维是培养创造力的重要环节，教师在教学中可以通过提出发散性问题来加强发散性思维的训练，提出的发散性问题，不能限于记忆型的，也不是寻求唯一正确答案的，而要有创造性的变动型的内容，让学生产生或提出尽可能多、尽可能新、尽可能具有独创性的想法、解法、见解和可能性。如在平行四边形的复习课中，给出了这样的一个例题：已知平行四边形abcd,你可以写出哪些相关的结论？试着写一写？学生从性质出发写8个，再从8个结论在出发，至少写出20个左右。让学生的思维得到发展。在教学过程中，经常进行这类发散性问题的训练，学生就不是简单机械的模仿，而是把注意力转向对问题的实质的把握上，使学生熟练掌握所学知识，使他们养成分析、探索、猜想等习惯，积极训练培养学生的创造性思维。
创造学认为学生的创造思维一般属于初级层次，但随着知识面的拓宽及知识的深化，会又量变到质变，将会朝着中、高层次的飞跃。因此，在数学教学中，我们应要充分调动学生的好奇、求索、好胜、独创、发散性思维等学习心理，鼓励学生大胆创新，不仅要让学生学到书本知识，更要培养他们认识事物的深刻性和勇于创新的开拓性。我想若干年后的今天国人的素质、能力，特别是创造的能力在也不会输给外国人了。也能真诚的希望若干年后的今天也有国人在诺贝尔奖项上实现零的突破。
举世瞩目的国际数学奖项
诺贝尔奖是当今世界上影响最大的一种奖项,被公认为自然科学领域的最高荣誉.但是,诺贝尔奖所包含的自然科学领域极其有限,对于自然科学异常重要的数学竟不在其列.为此,国际数学界和许多国家的.政府以及民间组织设立了多种数学奖项,弥补上述缺憾,并借此提升数学在公众中的声望,激励青少年学习数学的兴趣.下面仅就在国际上倍受世人关注的几项数学大奖做一简要介绍.
作者：沈杰作者单位：刊名：科学中国英文刊名：science年，卷(期)：“”(7)分类号：关键词：
最受瞩目的大学晚会策划方案
三.时间:20__年__月__号~__月__号。
四.地点:安徽电子信息职业技术学院。
五.活动目标:。
一方面感谢校内支持和平奶的学生朋友,加强联系;另一方面扩大影响力,吸收更多同学成为和平奶的消费者.
六.活动内容概况:。
贵公司在我学院开展和平奶促销活动,我院方希望与贵公司合作开展此次促销活动,一方面在学生中扩大影响力,宣传到位;另一方面可以通过介绍说明牛奶的质量与营养,使同学们消除一度因牛奶事件而恐惧的心理，放心购买，加入其中,成为和平奶的客户,我们还会设立人员帮助贵公司宣传新业务(需要公司派1~3名业务员过来监督)此外,我们还会请院乐队和文艺部人员过来表演节目.
七.促销活动的具体内容:。
(一)促销前期宣传:。
1.媒体宣传:。
(1)__月__号------__月__号,在校电视台一周天天滚动字幕宣传,通过食堂的电视把贵公司的具体形象和开展的具体活动直接导入学生的心里.
(2)__月__号------__月__号,在校广播电台,广播宣传,加大宣传力度.
2.户外宣传:。
(1)用三条横幅分别放在校园内帮助贵公司做标语广告宣传(横幅由贵公司提供)。
(2)在校醒目位置,强力推介贵公司的名称,标志及开展的活动标语.
(3)在开展活动当天,分派十二到十五名学生成员帮助贵公司发传单等.
(二)促销当天内容:。
(1)促销时间:__月__号或__号。
(2)提供相应的促销场地和音响设备。
(3)我院提供的促销活动安排:主要促销时间为当天9:00到11:00这两小时我院将提供院乐队,礼仪小姐,文艺部成员等进行现场演出(演出以歌曲为主另将有相应的舞蹈辅助),扩大宣传的影响力,并提供一主持人,主持此次活动(包括开场词,公司介绍和产品介绍,以及小灵通的业务优惠政策和文艺节目的安排).同时我院建议在这期间可以举行现场抽奖活动(具体的方案可以再行商量,这主要是由贵公司决定,包括礼品等).
(4)11:00到17:30在现场做较小的宣传,并派人(2~3人)协助贵公司业务员工作.
八.公众目标:。
1学生(校本部有大学生九千多人,现代经济管理学院有学生3500人).
2学校教职工和学校领导。
九.活动效果分析:。
通过电视台,电台,海报,横幅等形式,扩大宣传力度,让公众增加对贵公司的好感和信赖.通过现场演出来增加促销活动的气氛,这样有助于增加促销量,扩大宣传影响力,让公众对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解.这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,树立了企业形象.自从牛奶事件发生以后，很多程度上影响了牛奶业的发展，现在学生市场需要的正是一种让大家放心又营养的牛奶。都将很大程度上满足我们大学生追求营养的心理.做宣传将更有利于获得先机占有主动权,增强同行业中产品的竞争力.
十.整个活动的预算费用为:1700元。
1.场地费200元。
2.校电视台费用200元。
3.校广播宣传费100元。
4.校乐队费300元。
5.文艺演出人员及礼仪小姐费用500元。
6.学生会辅助人员费用200元。
7.音响设备及电费费用200元。
注:。
校电视台播放时间:。
下午:5:00---6:30。
晚上:9:00---11:20。
周末全天播放。
校广播电台播放时间:。
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备受瞩目的同义词有哪些
“六一”儿童节到来之际，金水区一年一度的学校文化节提前一周就拉开了帷幕，我们纬三路小学的节日庆祝内容更是丰富多彩，显微镜比赛、毕业典礼、科技文化周，还有备受瞩目的学校nba大赛。
5月27日，六年级毕业班的学生将迎来在母校进行的最后一次年级篮球循环赛。这可高兴坏了我们班男生中的`“铁杆球迷”，大赛在即，他们个个早已摩拳擦掌，跃跃欲试。女生中的篮球“粉丝”也不少，尽管平时喜欢的运动是跳皮筋、踢毽子，会打且爱打篮球的不多，但依然叽叽喳喳地议论个不停，班里到处弥漫着比赛前的紧张气息。
比赛的时间终于来到了！天公作美，阳光格外灿烂。无论是运动员还是拉拉队员，人人异常兴奋，都渴望早一点飞出教室，飞到篮球场边。难熬的第一节课终于结束了，同学们迫不及待地冲出教室，目标篮球场——全速前进！
随着裁判员清脆的哨声响起，比赛开始了，男队六一对六五，女队六二对六三。我们六一班的全体同学早已围在男篮场边，加油声此起彼伏，大家都睁大了眼睛，生怕错过精彩的时刻。只见我班的”机灵鬼“宁天浩拿到球后，原地运球和对方队员像藏猫猫一样左躲右闪，很快地，他瞅准一个空挡，迅速将球传给了“神投手”乔亚昆。乔亚昆果然不负众望，几个箭步就冲到了篮下，双手持球，举至头顶，投篮——一个漂亮的弧线瞬间划出，“球进了！球进了……”随着球应声进入篮网，欢呼声顿时响彻校园。
这边，女篮比赛也进行地如火如荼，女将们一个个神色紧张地紧盯着不断飞跃的球，谁抓到了球，便像离弦的箭一样，拍着球直向篮球架飞奔而去，尽管球时不时飞出篮球筐界外，现场仍不时传来观众们起劲的呐喊声，很快三班的女队便占了上峰。
决赛的时刻到了，我班男生和二班对决，赛场周围站满了各年级的小观众，就连教学楼上都有人在密切关注。“嘟……”一声尖锐的哨声划过天际，首先发球的宁天浩猛一挥手，球便像长了翅膀般高高地飞向天空，队员们纷纷伸长了胳膊去接，乔亚昆一记潇洒的凌空飞转，球顺利到手，他直奔对方的篮下……现场的观众都屏住了呼吸，紧张地关注着每一步进程。很快，我们班的成绩便遥遥领先，同学们一个个喜上眉梢。临近结束，二班一位同学远远地投出了一个球，“唰”，球居然晕晕乎乎地进了我们的球篮，大家纷纷看向记分牌，18:9，太棒了！我们都欢呼着，奔跑着涌向为班级立功“英雄”们，操场上顿时成了欢乐的海洋。
校园篮球赛，专业指数不高，兴奋指数却一点也不比nba低。毕业前的这场篮球赛，在带给我们精彩的同时，还强有力地增加了班级凝聚力。庆“六一”文化周，篮球赛事独领风骚！开心，真开心！
指导老师：李晓霞孟晓瑞。
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