优秀作文需要灵感和创新，要有独特的构思和新颖的表达方式，让读者耳目一新。让我们一起来看看以下这些优秀作文的范文，它们或许能够给大家带来新的感悟和体验。
“藏起来”的关爱作文
从上个星期起，我们学校的垃圾箱处多了一个捡破烂的老奶奶。她个子矮小，满脸的皱纹，衣服虽然破旧，但收拾得还算整齐。老奶奶常常一手提着一个大大的蛇皮口袋，一手拿着镰刀，每天早上等我们打扫完卫生后，就在垃圾箱内翻找着我们丢弃的废纸，以及一些饮料瓶等。
一天，轮到我倒垃圾箱，她又在翻找着，还把箱内的垃圾弄得满地都是，我很是生气，刚想让她注意点。可能是她看见了我的不高兴，还没等我开口她却先说了：“小同学，别生气，我带扫帚了，马上把地上的垃圾扫干净。”说着就从口袋里掏出了一把小笤帚，把垃圾扫在一起，然后用双手把垃圾捧进了垃圾箱，冲我笑了笑，背起口袋离开了。
当我把垃圾箱推到学校外面的垃圾场时，她已经等在那里了。我把垃圾倒了出来，她又捡了一些废纸，说这些扔了怪可惜的。听了她的话，我不由对她产生一些好感来，因为我奶奶也常常说这样的话。
回到教室后，我把这件事告诉了班长，经过商议，我们决定在教室放一个废品回收袋，将每天收集到的废品，送给老人。有时候，为了能帮老人收集更多的废品，有的同学甚至会主动帮其他班级的值日生倒垃圾，以便帮助老人收集废品。谁知这老奶奶接受了我们的几次帮助后，觉得非常过意不去，非要给我们买些好吃的`东西，她说她想以此来回报我们善良的心。我们告诉老奶奶，这只是举手之劳，怎么能要你的东西呢。
老奶奶见我们态度那么坚决，她说：“不买就不买吧，不过这五元钱你们得收下，这钱不是给你们的，我是想请你们帮助我把钱转给生活困难的学生。”说着老奶奶掏出了五张一元的纸币。我们都很感动。
【范文二：藏在衣袖里的关爱】。
外婆一直生活在农村，没什么文化，但谁都不能否认外婆对我的爱。外婆关爱我的事太多了，来不及一一细数，要说最深刻的，还是发生在那个早晨的那件事，那份……那份藏在衣袖中的爱。
深秋，天的表情总是没有规律地变化。今天多穿件衣服，明天少穿件背心，都是外婆为我打理，我只要负责执行就行了。那天早晨醒来，我发现放在床边的棉袄不见了，于是大呼：“婆婆，今天我穿什么棉袄呀?”没有回应。
我急了：“婆婆!”“哎!”“今天我穿什么棉袄呀?”我气呼呼地说，什么听力呀，真是的。
“嗯，嗯……”外婆似乎很努力地在想着。唉，外婆年纪大了，记性不好了，没什么。我等待着，以为她要说是绿色的或者蓝色的那一件。
“穿衣袖长一点的那件。今天热着呢，不要穿得太厚。”
我一惊，停在那里，不出声。我猛然想起外婆是分不清蓝色和绿色的，常常说绿色的毛巾是蓝色的，说蓝色的盆子是绿色的。外婆之所以顿了一会儿才回答我，难道不是因为想不起来了?难道是为了，是为了不让我搞错?外婆居然连我棉袄的衣袖长短都知道得这么清楚，这些竟是我这个穿衣服的人都未曾察觉的。
“嗯!”我激动地回答。
我凝视着两件棉袄，衣袖确实不一样长。
呵，我笑起来了，一时间不知该怎么表达心中的感动……。
藏起来的爱作文
划开封存的记忆，一个熟悉的身影在我的眼前隐隐若现。啊！是爸爸。
春雨连绵的春天里，爸爸站在校门口，手里举着一把大伞，等着我放学。五分钟、十分钟、十五分钟……时间一点点地过去，爸爸昂着头，伸长着脖子，焦急的在等着我放学。终于，放学的铃声响了，我跟着爸爸走在回家的路上。只要有爸爸，再大的雨也不会让我湿身。爸爸的爱藏在一把大伞里。
初夏的夜晚，我躺在铺着凉席的床上直喊热，爸爸走过来，轻轻地为我用扇子扇着风，唱着摇篮曲。我望着满天璀璨的星星，在这清凉的微风中渐渐进入梦乡。只要有爸爸，再炎热的夏天也会变的凉爽无比。爸爸的爱藏在一把扇子里。
秋天刚刚来临，我的生日也快到了。爸爸带着我去买礼物，我停留在一家服装店的橱窗前，双眼死死地盯着一件漂亮的公主裙，爸爸看出了我的心思，可是行动的脚步却被这件裙子昂贵的价钱给绊住了。无奈，爸爸只好牵着我走了。生日那天，我惊奇的发现，我的床上竟放着那条梦寐以求的裙子，原来是爸爸连日来加班挣钱给我买的裙子。只要有爸爸，再贵的东西，只要我想要，他就会努力工作给我买。爸爸的爱藏在一条裙子里。
大雪纷飞的冬天里，我踏着积雪艰难的回到家里。刚刚进门，爸爸就递给我一碗姜汤，然后让我坐在椅子上，为我暖手。他那双温暖的大手传给我的不仅仅是暖流，更是爱，深沉的父爱！只要有爸爸，再寒冷的冬天，也温暖无比。爸爸的爱，藏在一双温暖的大手里。
爸爸的爱藏在一把雨伞里，藏在一把扇子里，藏在一件裙子里，还藏在一双温暖的大手里！
爸爸的爱藏在我生活中的点点滴滴里！
藏起来的爱作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的藏起来的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”每当我唱起这首歌，我便想起自己那慈爱的妈妈。
记得有一天，我发起了高烧，头像是灌了铅一样沉重。妈妈看着我有气无力的模样，心如刀割，比自己得了病还要痛。我有气无力的模样，心如刀割，比自己得病还要痛。我看着妈妈的眼睛，发现妈妈的眼里有焦虑的眼神和一阵晶莹的泪花，我说：“妈妈，没事的，过几天就好了。”妈妈不停地将毛巾打湿、拧干放在我额头上，我睁开自己沉重的眼睛，看到妈妈那么关爱我，感动得说不出话来。
还有一次，一个冬天的晚上，我睡得很香。睡着睡着身上的被子不知不觉地滑到了一边。妈妈感觉到我身上没有被子了，于是急忙把被子推到我那一边，结果第二天早上，我好好的，妈妈却感冒了。
妈妈的爱像堵墙，帮我抵挡未知的那些风浪；妈妈的爱像一轮明月，照亮我人生的道路；妈妈的爱像团火堆，温暖着我。就是因为妈妈那无私的爱，我生活得很好，可妈妈的额头却多了几道皱纹。啊，妈妈，您是多么地伟大！为了我，牺牲掉自已的光辉岁月，可您，却不求回报。等您老了，我也会好好的照顾您。
妈妈，谢谢您九年的照顾！妈妈，我爱您！
藏起来的爱作文
在我众多的亲人中，姥爷可以算是最爱我的了。自从我出生不久我就住进了那长满杂草的宅院中，在那一亩三分地上终日与他为伴。
后来我随父母搬到了现在的居所，于是他也一横心，卖了那跟随了他几十年的宅院，也搬了过来。
上了小学后，每天距离放学还有一个小时的时候，他就已经在校门口默默的等候了。见我出来，便兴高采烈地向我招手，大喊着我的名字。接着将一根烤肠塞到我的嘴里面，拉着我的手向公交车站走去。我也十分幸福地跟着他，叫着：“姥爷！”
我就这样拉着他的手度过了儿童时期，在四年级的时候，看着周围三三两两的同学们边走边说着，而我和他却只有一路无语。我逐渐地想甩开了他的手，对他明确的说：“姥爷，我长大了，自己能回家了，你以后就不要再来接我了！”他略带忧虑地迟疑了一下，答应说：“好吧。”
从此以后不见了那校门口等候的身影。我也开始加入了与同学结伴回家的队伍中，虽然还走着原来的路，乘坐同一路汽车，却充满一种难以言表的快活之感。
出于安全的考虑，我采取了他的建议：趁天亮赶快回家，尽量走宽敞的大道……但还是出了意外。我与一个同学被几个面目狰狞的混混困住了。他们把我们浑身上下搜了个遍，却收获甚微。领头的那个愤怒而轻蔑地看了我们几眼，忽然听到一声大喝，转身看去，竟是他，喘着粗气朝这里奔过来。
“姥爷！”我大叫一声，几个混混立刻拔腿逃走了。我欣喜地扑进他的怀里，他也不容分说一把揽住我，呐呐道：“你看，还是不安全吧……”当我问到他怎么会在这里时，他含糊地解释说他只是恰好路过，看那被围的小孩像我，便赶了过来。
我当时竟真相信了。到后来大了一些才知道，那一段我独自回家的岁月里，他每天都跟在我后面，直到看着我上了公交车才会放心地离开。
他竟在我身后隐藏了这么久，又很轻易地暴露了。那时我才明白，亲情，无法隐藏。
藏起来的爱作文
人们常说：父爱如山，母爱似海。可是我觉得，爸爸的爱要比青山更加深沉而又充满力量。妈妈的爱则要比大海更加辽阔而又包容一切。这让人感动的爱经常会藏在生活的点滴小事中，很容易让我们忽略，让我们觉得理所当然，但是有心的孩子一定能找得到！
妈妈的爱。
妈妈的爱藏在哪里？妈妈的爱藏在生活中的每个角落，不管严寒酷暑，无论刮风下雨。妈妈都会骑着电动车送我上学，接我回家。春天，我能闻到妈妈皮肤里的每一寸爱；夏天，我能感受到妈妈藏在晶莹汗滴里的每一份爱；秋天，我能听见妈妈无尽的嘱托里关切的爱；冬天，我能看见妈妈为我穿衣服戴围巾的手里藏着的纯白色的爱。
有一年秋天，妈妈接我放学，不料半途刮起了狂风，妈妈见我穿着单薄，赶紧把自己的外套盖在我身上。即便如此，一路上，我还是冷的直打颤。回到家，妈妈赶紧给我泡姜汤，生怕我感冒。但是没过多久，妈妈却打起了喷嚏。
如果说妈妈是蔚蓝的大海，那我就是大海里自由自在游着的小鱼；如果说妈妈是无边无际的天空，那我就是天空中自由自在飞翔的`小鸟。妈妈的爱一路相随，无处不在。
爸爸的爱。
爸爸的爱藏在哪里？爸爸的爱藏在温暖而又粗糙的手掌心里，当你遇到困难，一个握手，给你无穷的力量。爸爸的爱藏在被晒的黑黝黝的胳膊里，为了给家人创造更好的生活条件，爸爸辛勤地工作，毫无怨言。
爸爸的爱比被子更加温暖。春寒料峭，晚上睡觉时我总是喜欢踢被子，由于这个原因我生了好几次病，爸爸心疼我，就坐在我床头给我一直盖被子，整夜都没睡。有一次，爸爸因为一整晚给我盖了好几次被子，所以第二天自己因为受寒感冒了，咳嗽持续了将近一个月才好。我问爸爸为什么感冒时，他却说自己没盖好被子受寒了。爸爸的爱，如春雨般，悄无声息，但却随处可见，随时滋润着你，护你茁壮成长。
爸爸的爱，是实实在在的，没有华丽的词语，没有亲昵的做作。爸爸的爱，是沉沉甸甸的，不会直接表达。
“藏起来”的关爱作文
人生如戏，全靠演技！
每个人的生活都有自我的剧情，很多剧情何曾相似。每一天很多故事在上演，虽然不会像电视剧情那般精彩复杂，但是各种意外确是有的，有些狗血剧情不比电视剧情逊色。
由小牧（化名）自述，匠心整理改编，请注明来源。
小牧有着一般女人普通但是的生活，和丈夫结婚十年，由一无所有到小康，在自我的城市买了房子车子，有一双可爱的儿女。她是满足的，虽然丈夫由于工作关系常年外，但是为了生活她很支持丈夫的事业，她为了照顾孩子只能在家做个贤妻良母。
丈夫因为有车所以每个月总会回来一趟呆上两天，这也是小牧坚决要求的，当时咬牙买车就是为了代步，能让常年在外的丈夫能多回家陪陪孩子和她。还记得当时买车候，她撒娇地说：“你可得老实点儿，这个车不准单独载其他年轻女人”。他当时还笑着拿手指头刮了一下她的鼻头，他说：“除了你，其他女人我不会让她有这个机会的”。
每次回家，也是难得的亲子时光，她总会让他开车带着孩子去看看老人、去个游乐场或者时光充足一家人来个短途的游玩。这样的时光总是那么完美，她甚至觉得幸福就该这样简单的'过一辈子。
每次好友提醒她最好不要一向这样两地分居，还有务必要给自我找个工作。她听了总是无奈地摇头，没有办法不是吗！？在这个问题上他们私底下争执过，最后还是她宣布投降。他安慰她说为了家为了孩子，他不会乱来的，赚钱才是最重要的。他总会回归这个家。
日子一天一天过着，生活的剧情平淡而无奇，直到那一天，或者说那一天的事情只是她幻想过的所有剧情之外的剧情罢了。
堂而皇之代替了她买的那枚戒指，而变化的不仅仅仅只是那枚戒指……。
而，结局又该如何？？
藏起来的爱作文
记忆像无花的蔷薇，永远不会败落。
细细碎碎的片段编织成一个冗长的梦，梦里那句话像清酒，又似唤醒，又似沉沦。
屋外，春意未浓，呼啸着的寒风钻进窗前的缝隙中，眼巴巴地凝望着窗外，屋内，人未走茶未凉。
喝完最后一口牛奶，手指触碰到那柔软冰冷的纸面，细胞似乎打了个寒噤，我默默地把一百四十分的卷子放到父亲面前，他抬起头哼了一声，签上名后又继续看报了，我嘴唇动了动，想说什么，但最终还是放弃了，我随手把门关上，轻轻的关门声宛如一声叹息，我走了，连头也没回。
其实，我也想他对我笑笑，说声“考的不错”的话。
我行走在街道一侧，冰冷的寒风带着它独有的凄凉与刺骨吹的周围的花朵支离破碎，心情也似这没有感情的风，麻木又冷淡。蓦地，一个身影出现在面前，“嘿，知道今天什么日子吗？是父亲节！”我愣了一下，登时，冰冷的老脸浮现在脑海，我讨厌的说：“关我什么事？”朋友根本没有领会我说的话，不由分说的拉我去了礼品店。
拿着一份不是很精致的礼物，忐忑的回到家里，“爸，今天是父亲节，这是送你的礼物。”父亲抬起头望着我，凝视的目光使我有点局促不安。可怕的寂静，只有无止息的呼吸声。费劲全力抿开那僵硬的嘴：“爸我我爱你。”极轻极快地带过，父亲哽咽着什么，缓慢的冒出句：“今天测验考得不错。”我的眼登时热了，泪水哽住了喉咙，热泪流进了嘴里，有爱的味道，是甜的。
极轻极快带过的那一瞬间，记忆唤醒了父亲对我所有的爱，因为爱，因为唤醒，所以隐藏。
银白的月光透过窗帘，婆娑的树叶投下了模糊的暗影，是隐藏的爱唤醒了我被父亲保护下的那颗幼小心灵。
藏起来的春天作文
汾阳的春天藏的很隐蔽，尽管早已经过了立春，但是依然看不见春天花红柳绿，绿草如茵的景象，但是你只要仔细观察，依然能发现春天的踪迹。
抬头一看，天空不再是冷冷的灰色，而是成了令人赏心悦目的海水蓝。热情的太阳公公绽开灿烂的笑容，将无数条金丝线抛撒向人间，把大地照得亮堂堂的。
路旁刚栽种下的小树，枝干虽然瘦小，但已迫不及待地吐出了红色的新芽。我摇了摇树枝，不再像冬天那么僵硬，而是软软的，哦，一定是春天给它喝足了水，才变得这么有韧性。
春天的不声不响藏起来的景象，真惹人喜爱。这不禁让我想起了韩愈的诗；最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《把盐藏起来》教学反思
1、《把盐藏起来》一课的教学过程以学生的探究活动为主线，使学生亲身经历“问题——假设——验证——总结——应用”的活动过程，让学生在活动中充分的发现、思考、感悟、交流，很好的实现了三位目标的落实。
2、在整个教学过程中，从问题的提出、到猜想与假设、实验方案的设计与验证等环节，我都充分尊重学生的意见，关注学生的思维走向，引导学生进行理性的思考。注重培养学生“动手”之前先“动脑”，“动手”之后再“动脑”，真正把动脑与动手有机的机会起来。从而使我们的科学教学从“盲目”的活动中走出来，从浮躁的“形式主义”变得实实在在起来。
4、对比实验中涉及到控制相同条件，改变单个变量，对于三年级的学生来说，无论从知识水平和接受能力来说都有一定的难度。因此，在教学中把验证“搅拌可以加快溶解”的实验活动作为“扶”的重点，通过师生的共同讨论交流，设计出实验方案，对学生的探究活动进行了细致的指导，使学生学会了对比实验的方法。然后放手让学生自主设计验证“用热水加快盐的溶解”和“用压碎加快盐的溶解”两个实验。使学生的探究活动非常成功，达成了预设的教学目标。
5、在应用拓展环节采用吃糖比赛的形式，生动有趣。既活跃了课堂气氛，又调动了学生的积极性，并且通过活动使学生更进一步加深了对加快溶解方法的理解，形成了知识的迁移，体验到了科学探究的乐趣。
6、教学是一门遗憾的艺术，任何一节课都不可能做到完美无缺。由于本节课的探究活动很多，每个环节的时间很紧。教学中给学生提供表达与交流的机会和时间不是很充分，显得有些“以点带面”、“急于求成”。同时，在教师与学生的互动过程中，单向交流较多（一问一答），忽视了生生之间的交流与互动，忽视培养学生学会倾听他人意见的习惯。
藏起来小学生作文
我是个女孩子，按道理来说女孩子都应该是文雅贤惠，条条有理的，可我的性格一点都文雅，简直像个男孩子，所以大家都说我是个“假小子”。虽然爸爸妈妈也一直教育我要文雅一点，但我这性格大概是改不了啦！我在学校里在老师面前是个聪明乖巧的“尖子生”，可只要老师不在，我的性格就会三百六十度大转弯变成“假小子”了，谁敢惹我，他就亏，班里的男生没有一个敢欺负我的，因为他们都知道我只要一发火后果不堪设想的。
上次陈威故意推者林子舟（他没办法反抗）向我冲来，撞到了我的眼晴，他明明知道我眼晴不好的说，还敢这样！我的小宇宙马上就变成小火山了，我不管三七二十一，马上抄起扫把立刻向陈威追去。
最后，陈威只好认输了，看他可怜的样子，我就原谅了他。哈哈，现在知道我是“假小子”了吧？可我毕竟也不是每天都装“假小子”的。就有一天，我就把这“假小子”的性格藏了起来。星期六上午，妈妈准备带我去参加舅舅家吃公期，可妈妈这时碰巧又接到公司的电话，要回去加班，于是妈妈就让我一个人当代表去参加吃公期，我爽快地答应了，我可不想白白错过一次吃美食的机会呢！我先坐62路车到达秀英小街，然后转车1路车到府城才下车。我根据妈妈所说的找到了舅舅住的小区，然后上到10楼去敲开了1008的房门，开门的'正好就是舅妈，舅妈见我来了，马上招呼我进来，我想：毕竟是公期嘛，当然装文雅点才不失面子。于是我一进门就对舅妈甜甜地说：“舅妈好！”舅妈吓得鸡皮疙瘩都起来了：“晓艺啊，今天嘴巴咋这么甜呀？”“我本来就这样的嘛。”舅妈没回答，又接着问：“吃早餐了没有啊？”说实话，今天我还真没有吃什么东西，可为了装文雅，我就说谎说：“吃了。”“要不要喝瓶酸奶啊？”“不用了，我很饱。”结果舅妈没再问第二遍就去做菜了。失望啊！没办法，我忍！10分钟后，我的肚子开始咕咕叫个不停了，可我还是装得好像很饱的样子和表弟迪晨玩去了。终于熬到了中午，开始吃午饭了，我以为痛苦就要结束了，没想到，舅舅家里的碗都太小，没吃早餐的我为了装文雅，只吃下一小碗饭就不吃了，因为我不好意思去盛第二碗饭。呜呜呜，真痛苦啊！到了下午，我又按原来的公交车线坐回家。回到家，我一连吃了两碗面喝了三瓶酸奶才冷静下来，妈妈吃惊地问：“过去舅妈没给你饭吃呀？”我便把事情的经过和妈妈说了一遍，妈妈听完我的话后笑着说：“傻孩子，让你文雅并不是让你藏起来你的性格，而是让你礼貌点，听话一点。”
我听完妈妈的话，这才如梦初醒、恍然大悟。也就这样，从今以后我就再也没有“藏”过性格了。
藏起来的爱作文
我的童年是丰富多彩的，我的童年是有滋有味的，我的童年是多姿多彩的。我的童年还饱含有爱心，并且这份爱是隐藏起来的呢！
在上幼儿园中班的时候，我还没有理解什么叫做母爱，那时只知道，妈妈爱我们，都体现在不打我，不骂我，而没有体会到妈妈的爱，也有看不见的！
记得读幼儿园大班的时候，有一次，我问妈妈说：“您的生日在什么时候呀？”“就是后天！”妈妈答道。我在那晚睡觉时就一直在想：送什么礼物给妈妈祝贺生日呢？我翻来覆去地想着，不知不觉中睡着了。第二天早晨，我早早地起床了，当起床的时候我突然想到了我以前吃鸭肉的时候，妈妈都先选鸭脖子吃，所以，我有了哥伦布发现新大陆的惊喜――妈妈爱吃鸭脖子。我自认为自己是天才，这么快就做出了判断。
刚好那天晚上，我们家就煮了鸭肉，我乘妈妈盛饭的时候，偷偷地从鸭肉堆里面挑出一块鸭脖子。为了防止被妈妈发现，我用面巾纸把鸭脖子给包得严严实实的，然后藏在了枕头底下。
第三天早晨，我早早地起床去上幼儿园了。因为一直在想着妈妈的生日礼物，老师要带我们出去玩儿的时候我都没听见，结果被k了一顿。不过，我还是怀着喜悦的心情回家了。回到家中，我从枕头底下拿出鸭脖子，非常自豪地递给妈妈，并说“生日快乐！”妈妈惊讶地问：“这是什么东西啊！”我说：“您最喜欢吃的鸭脖子呀！我特意留给您的。”妈妈笑了笑，说：“傻孩子，妈妈是爱你，才把好吃的东西留给你的，其实妈妈和你一样也很爱吃鸭肉呀！”说到这儿，我不知怎么的，竟然扑在妈妈的怀里哭了起来，妈妈也流下了泪水，那泪水对我来说是无比珍贵的。那一天也是我永远不会忘怀的！从那起，我才真正感受到了妈妈对我的爱。
是啊！父母的爱更多的隐藏在一举一动之中。我们这些无忧无虑的孩子，应该用心去感悟父母赐给我们的爱，送给我们的快乐童年。
《把盐藏起来》教学反思
情景的导入对任何一个学科来说都非常的重要，我们的科学课本也是励志培养学生学习科学的兴趣。在讲《把盐藏起来》一课中，引用课本中的故事加以丰富吸引学生的注意力。本课是以一个故事“小红军巧带盐”而吸引学生的兴趣。故事说：一年冬天，敌人把红军封锁在山上，红军缺少食盐。小红军化装成农民下山去买盐。买盐返回时，敌人搜查很严。怎么办？小红军急中生智，到农民家里把盐倒在锅里，然后通过封锁线时，敌人没搜查出什么东西，就放他过去了。小红军顺利完成了任务。
这个故事本身就有许多值得我们去猜想并深入拓展的教学内涵。
首先，小红军急中生智，到农民家里把盐倒在锅里，然后怎么办？要让学生充分猜想：有的可能猜想小红军在锅里加很多水把盐藏在水中，这就是溶解；有的可能猜想小红军在锅里加适量的水，使盐最大限度的藏在水中，这就是饱和溶液，因为只有制成饱和溶液，才能在水中藏最多的盐。
其次，通过封锁线时，敌人没搜查出什么东西，就放他过去了，小红军是怎样把盐带上山顺利完成了任务的？也要让学生充分猜想：有的可能猜想小红军把棉衣浸在锅里的盐水中。让盐水完全渗透到棉衣里，然后把棉衣穿在外面通过敌人封锁线；有的可能猜想小红军把棉衣穿在里面通过敌人封锁线。
猜想之后，再让学生充分讨论交流，帮小红军选择藏盐的正确方法。
教师引导学生对溶解概念的充分猜想：像盐这样“消失”到水里的现象就是溶解。“消失”到哪儿去了呢？有的可能猜想说：盐在水中肉眼的确看不见而消失了；有的可能猜想说：盐在水中实际上并没有消失，只是变成了均一的、稳定的液体，盐仍然藏在液体中。猜想之后也要让学生充分讨论交流，从而得出正确的答案，也为下一课“水落盐出”做好铺垫。
通过故事的引入学生的学习积极性非常的高，在以后的教学中还是更应该注重课堂的引入。
藏起来小学生作文
“6楼到了！”电梯发出了声音，我悄悄的从电梯里走了出来。
我忽然想和奶奶玩个捉迷藏．我先按了一下门铃，“叮咚！叮咚！”环顾四周，看见有一个安全出口，对呀！我躲在楼梯里，奶奶说不定找不到我．我听到奶奶在里面喊：“来啦！来啦！宝贝孙女回来啦！”
我迅速通过安全门跑到楼梯里，又担心奶奶找到我，我跑下去躲到拐弯处。我听见“砰”的一声门开了。“咦？怎么没人？”奶奶自言自语．奶奶断定我是藏起来了，于是开始找我，“我知道，你在这儿！咦？怎么没人？”找了几下，奶奶回去了，又把门“砰”的一声关了。
我跑回来，又按响了门铃，这回我不想再和奶奶玩了，奶奶开了门，笑着指着我，“哈哈！就知道，是你这个小家伙！”我们都笑着。