山乡情怀高中（热门20篇）

作文是学生展示自己独特思想和个性的舞台，每个人都可以通过写作找到自己的声音。随后，我们将会给大家分享一些优秀作文的典型范例，供大家参考借鉴。

山乡情怀高中作文

hi，我是大家的小导游，今天我要带领大家去寻访一个山乡古村落——龙门古镇。

东汉名士严子陵曾经游览龙门，观看山势异常，赞叹：“此地山清水秀，胜似吕梁龙门”，古镇也因此得名。龙门90%以上的村民是三国东吴大帝孙权家族的后裔，千百年来，经各房一代又一代的建筑，从一个大家庭的聚居地，形成今日的古镇。古镇有十个景点，每个景点都让人回味无穷，特别是“乡野田园、山色水声、古镇溯源”这三大景点独具特色，我们就随着秋风的脚步，先走进“乡野田园”的怀抱吧！

来到这里，一股浓浓的桂花香扑鼻而来。青山，溪流，古村落，老宅……龙门自有一番别样的乡村风情。百狮厅院落内的精致，恬静，院落外的宽阔，粗犷，两相交映，互为补益，不知是哪位神仙伯伯布置得这么独具韵味。

脑海中还想着那古朴的“乡野田园”，不知不觉中已经来到“山色水声”。古镇背靠龙门山，发源于龙门山瀑布的龙门溪，穿村而过，与剡溪相交，绕龙门汇入富春江。这里人杰地灵，村民傍溪而居，数百幢明清古宅院落林立在古镇，一条条鹅卵石铺成的巷道互相串联，就像一座巨大的迷宫。这里民风质朴，邻里之间十分和睦，真是“一方水土养一方人”。

在孙氏宗祠内，我感慨不已，一部部厚重的家族史，一位位铮铮志士构成了龙门有血有肉的历史：孙权、孙中山的大名家喻户晓，另外以刚正不阿、不畏权贵的孙祁，督造郑和下西洋巨船的孙坤，布衣俭饭、乐善好施的孙潮及革命烈士孙晓梅等也是赫赫有名。

如果你想更加全面地了解古镇，那就和我一起下次再来吧！

山乡情怀高中作文

我出生在石门镇李家村，那里曾是一个偏僻、贫穷、落后的普通乡村，低矮的平房、泥泞的道路、荒芜的山野留在了我幼年的记忆里。几年前，由于爸爸工作调动，我告别了李家村来到了高楼林立、环境优美、市容整洁的江津城区。

一晃几年过去了，我已经从一个幼儿园的孩子成长为小学六年级的学生，但乡村的落后始终像挥之不去的影子扎根在我的脑海里，多次父母叫我回去看看，我总是找各种理由躲躲闪闪，因此这些年我一直没有回去过。

几个月前的一个周末，爸爸像往常一样叫我跟他一块回老家。我毫不犹豫地回答：“我才不去呢?这几天刚下过雨，不知道路有多滑，再说那里一点也不好玩”。爸爸没有直接反驳我，只是意味深长地说：“这几年你从没回去过，又怎么知道呢?我保证你回去后有意外的惊喜，况且你也应该回去看看了”。看着爸爸一脸的严肃和妈妈期待的眼神，我极不情愿地点了点头。

爸爸边听着音乐边驾驶着小轿车，好像心情十分不错，而我坐在车里一言不发，心里闷闷不乐。经过一个多小时的车程，汽车已进入李家村的范围，昔日沆沆洼洼的乡村公路变成了宽阔而平坦的沥青路面，两旁的行道树枝繁叶茂、郁郁葱葱，白色的道路标识线在油黑的路面上显得格外醒目，汽车行驶在上面没有一点颠簸。透过车窗往外望去，一眼望不到边的柑桔林映入眼帘，一个个橘红色的柑桔挂满枝头，在苍翠的橘树林里随风摇曳，像无数盏明亮的红灯笼照耀着广袤的田野。眼前的景色令我十分诧异，在我记忆里，这些地方不都是一些荒凉的山坡吗?爸爸好像看出了我的心思，他打趣地说道：“博闻，怎么样，很美吧!”为了消除我的疑惑，他又补充道：“几年前，当地群众在政府的帮助下，引进了国外品质优良、果大味美的柑桔品种，把这里建成了‘万亩晚熟柑桔示范基地’，这种柑桔的价格是普通品种的好几倍，有的还被远销到国外市场呢。”看着车窗外的美景，听着爸爸的介绍，我不禁脱口而出：“这真把荒山变成金山啦!”

不知不觉中，我们来到了曾经居住过的'李家场。只见那低矮的平房和泥泞的街道不见了，取而代之的是一幢幢规划合理、错落有致、装饰温馨的“小洋房”，红墙碧瓦的“小洋房”周围种上了银杏、桂花、玉兰等名贵树种。一排排“小洋房”之间是一条条纵横交错、宽阔平坦的街道，街道两旁整齐地排列着造型别致的路灯，商店里的各种商品琳琅满目。远远望去，一座独具匠心的大理石雕塑矗立在街心的十字路口，各式各样的鲜花环绕在它周围争奇斗艳，竞相开放。

走近杨鑫哥哥家，真正让我大吃一惊。他家居住在一幢足有300多平方米的独栋别墅里，里面装修舒适豪华，液晶电视、太阳能热水器、电冰箱、空调等家用电器应有尽有，更令我感到兴奋的是他家居然还添置了一台电脑。在征得杨鑫哥哥的同意后，我迫不及待地打开电脑，当我试着用鼠标点击我最喜欢玩的网络游戏《穿越火线》时，没想到居然能够上网，此时的我已经彻底把郁闷的心情抛到了九霄云外，开心地玩起网络游戏来。而站在一旁的杨鑫哥哥一会儿给我指点这，一会儿给我讲讲那，显然，他对电脑的熟悉程度根本不亚于城里的孩子。正当我玩得起劲时，杨伯伯回来了，他让我先让一下，说是要传一封紧急电子邮件给上大学的杨颜姐姐。我呆呆地望着杨伯伯，心想：“曾经只会干农活的杨伯伯，还会使用这些高科技”。只见杨伯伯熟练地操控着鼠标和键盘，不一会儿就把邮件发出去了。我暗暗吃惊：“这曾经是一双只会拿镰刀、锄头的手呀!想不到短短几年，这双农民伯伯的手居然会发生如此大的变化。”

晚上，我睡在杨鑫哥哥家宽大的“席梦思”床上辗转反侧，想着家乡这些年翻天覆地的变化，我的心情异常激动。是呀!现在农村和城市的差距真是越来越小了，随着祖国的日益富强，我坚信，农村的日子一定会越过越红火，人民群众的明天一定会越来越幸福。

山乡情怀高中作文

只有不倦地跋涉于坎坷之上，才能不断超越自我，体会到生命的真谛。只有懂得把握，才能享受生活，才能尽情地感受到生命所挥洒的点点滴滴的情怀，也就能触摸到幸福的滋味。幸福是心灵的轻颤，是露珠蒸发后绿叶如释重负的欢畅。

－－题记。

在玄妙美丽的大自然里，因为有了生命才显得如此绚丽；在朝气蓬勃的生命里，因为有了感动，才显得如此可爱。

感动是一种情怀，是一种从心底所涌现出来的情怀，是一种情不自禁的情怀，是一种崇高而伟大的情怀。

感动，如同丰盈甜美的母乳；吮吸母乳，我们渐渐长高、长大，健康强健。

感动，如同沁人心脾的甘泉；畅饮甘泉，我们内心变得澄澈、明亮，纯净而有宽敞。

感动，如同知识的海，学问的帆；享受知识，我们生活更加丰富美好，也更加完美。

在我们生活的这个世界上，令我们感动的事物实在太多，感动是一种声音，一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；感动是一种色彩，一种沉重的负载了情感信息的色彩；感动是一种状态，一种含蓄的超越了明示话语的状态；感动是一种场景，一种寻常的却包容了丰富内涵的场景。

感动是一种情怀，一种境界，一种理念，一种慰藉，它犹如灿烂繁星与丽日一样，给人以无限的遐思。感动是一种情怀，一种觉醒，一种养分，它穿梭在世间的`每一个角落，流淌于你我的心间。只有被它感动的宠辱皆忘的人才能走进它满载生命之花的梦中。

因为我们拥有感动，所以幸福。我们拥有青春而骄傲，我们拥有感动而自豪，每一份感动都使我们跳跃的心感到无拘无束，我们因感动而感动，我们因感动而享受美好的人生旅程。

每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根，日复一日，年复一年，感动使我的内心变得清洁，明亮，丰富而又宽敞。使我面对每一轮崭新的日出都能塑造一个全新的自我。

感情总是在左右我们的思维，而我们的思维有控制着你我的行为，只有去接近它，才能怀。感觉到；只有面对它，才能感悟到－－感动是一种情怀。

山乡情怀高中作文

初次攀上峰顶，我气喘吁吁，头晕目眩。虽是风和气爽的初秋，可晌午的深山，依旧笼罩在浓浓的雾海云涛之中。远处隐约黛绿的山峦，成了一座座云雾中的孤岛。这大山所独具的宁静，是不可随意触摸的，我们尽可屏住呼吸。而头上这枚近在咫尺的太阳，也仿佛是块通红通红的辣椒饼，虽然憋足了劲，却洇不出一点鲜亮的写意……一路上文友国良先生对我既鼓励又安慰。这回，他终于舒了口气，说：“到了，到了，这便是山角小学。”

山角，只要听到这一奇特的名字，谁不联想到峰峦叠起，悬崖峭壁；密林深处，古木参天？虽然隔着稠密的云雾，但脚下崎岖陡峭的山道，早让我感受到它的险峻，也领略到了山民生活的艰辛。

顺着文友的指点，我发现一座类似农家堆放柴火的杂物间。土夯的平房上瓦片七零八落，门板也已东倒西歪，这是一所独间教室连着单人宿舍的初小校。走近一看，破落不堪的黑板下有三四副腐腿断脚的长条木凳和课桌，水泥地板坑坑洼洼，积满了山泥和污水。而与教室毗邻的宿舍只是红土尘面，有一副窗棂已被风刮落在地……文友见我面有难色，只用征求的目光打量着我，我想了想，只好勉强答应。

午后，队长兴高采烈地带着村民把学校修葺一新，我便就此安下身来。这里，没有钟声，没有话筒，全校教职工就我一个，学生也不过五个（其中有两位还是一年级寄读生）。当讲到“只在此山中，云深不知处”时，学生很容易就领会；而一学到“汽车”这一名词，我费了好大劲，学生还是说：“汽车在马路上跑和玩。”我哭笑不得……学校用水由两位较大的二年级学生负责，因为水要到半里外的山涧里抬，且山高路陡，须得在抬水杠中间镌一道深深能稳住桶把的凹痕，这样学生才能抬着水悠着歌儿上山来。多少年以后，我对此仍记忆犹新，它分明已深深镌进我的脑海，成为我永恒记忆的一部分。多可爱，多纯朴的山娃娃啊！这学年，我教绩之所以名列学区第一，还获得二点七元的教学奖，怕也是被抬水杠那道“深深的凹痕”所感动吧。

山民们日出而作，日落而息，走家串户越道山梁爬段坡那是常有事。而最活跃的当数村里的年青人，他们纯朴、率真、热情。山里的少年有强悍的臂膀，有使不完的'劲；山里的少女则水一样鲜亮，又风铃般快乐。至今我还非常羡慕他们，羡慕他们无忧无虑的山乡生活。在那充满惆怅与失望的岁月；在这遍布竞争与铜臭的世界里，他们至少还保留一块圣洁的领地，一处开心的乐园。她们可以毫无顾忌地冲着大山叫喊；可以在清辉飘洒的竹林里追逐嬉戏，互对山歌；可以就着哪块绚丽的蝴蝶结，或哪条飘逸的红围巾开怀笑骂……以致连墨守成规的我，也渐渐陶然其中，乐而忘返，连家也不想回了。当大伙儿打得耳酣目熟之际，他们会很盛情地邀请您到他家做客，即便是最拘谨，最亮丽的山妹子，也会取出家中最醇厚香甜，且风味别致的糯米酒，用大碗缸，大块肉来招待您……让您一时忘乎所以，乐不思蜀；不知有汉，无论魏晋；真真过一回——“以出世的心态，享入世的人生“的陶氏田园生活。

山乡情怀高中作文

八十年岁月如歌，八十年风雨兼程，八十年春华秋实，八十年铸就辉煌。走过了八十个春夏秋冬，历经了几多风风雨雨，谱写了多少壮丽诗篇，八十年里，一中用她的发展在诠释着她的永恒与前进。

一中在变。

三迁校址，十易校名。在几十年前那个动荡的时代里，一中在黑暗与迷茫中探寻光明，在泥泞与坎坷中步向成功。一次次跌倒，再一次次爬起。几度春秋，几度风雨，在滚滚的历史洪流中，一中用她的顽强，她的不屈，树立了属于自己的旗帜。

旧楼往去，新楼拔地。一中的旧楼尽管承载了五十届的莘莘学子，经历了五十载的光辉岁月，但一中的新楼却象征着一中在托起明天的太阳，在随着时代迈步。红瓦白墙，明窗净几，藤蔓吐芳，翠竹写意。耄耋之年的一中以她的新容新貌迎接属于自己的新的时代，新的辉煌。

飞天泼墨，跨海抚琴。八十高龄的一中，走向的是更高更远，八十岁的一中，期待的是更新更强。携手韩国，出国交流，一中登上的是国际舞台；连通新西兰，接待外使，把自己展示给整个世界。

时光流转，岁月不居。一中正迈着铿锵有力的脚步，奔向未来。

一中不变。

三迁校址，十易校名。但改变不了一中的精神和源远流长。八十年前，一中以她的学风严谨和以人为本的办学宗旨而闻名苏南，八十年后的如今，一中仍保持着她的兢兢业业，刻苦办学，发扬着“以人为本”的教学理念。

旧楼往去，新楼拔地。旧楼里，学子们曾抒写过自己的豪情与英气，新楼中，他们仍展示着自己的才情与朝气。

飞天泼墨，跨海抚琴。无论一中出访过多少国外名校，接待过多少国外使者，一中所教授所传递的，所传承所发扬的，依然是祖国的知识和爱国的情怀，依然是炎黄子孙的传统和中华民族的文化。

耄耋之年仍青春，蒸蒸日上不停步。八十年的一中，是永恒，是进步。

山乡情怀高中作文

这个暑假于我而言，是非比寻常且充满意义的。我没再随波逐流的地去听一些入流的歌曲，看一些入流的影视剧。反而，我在这样一个花样的15岁里，彻彻底底地栽进了古典文化这个大坑里，越陷越深，一去不复返。

相声，起源于中国，发扬于中国，传承于中国。我与她的缘分最深。在很小的时候，跟着爷爷听戏曲频道的时候，虽然还不知道些什么，但也晓得跟着一道乐呵。稍大些，有一个节目叫《笑傲江湖》，里头一对郭德纲老师的儿徒烧饼曹鹤阳，让我开始有意地去关注这门行业，爱上这么行业，陷入二爷的唱柳里，陷入龄龙的快板里。如今，相声终于又迎来了她的第二春，我心里尚是难平，感慨万千。

我喜欢很多的相声演员，但我最乐意听的，还是郭德刚先生的相声，与其说是听他说相声，倒不如说是听他讲故事。

郭德纲年轻时极其艰辛，他辗转多个行业都不得志，他曾在商店的橱窗里表演48小时，他想出名，却被别人侮辱成玩物丧志。他要给别人做学徒，别人不要，他便自己出来，一点一滴地慢慢磨练，终于成角。他说：“我要给你当狗，你不要，没想到我就成了龙了。”他说：“那段时光太空了，但我从来没有试着否认它。都说忆苦思甜，忆的这个苦，便是从这儿来的。”郭老师那时太苦了，拿着少得可怜的钱，去养十几个儿徒。我最希望的，若是能回到过去，我想去陪他们，走过那最艰难的路，然后看他们成角，陪他们一起唱，“我有一段情呐，唱给诸公听。”

于是，炎热的暑假，这一抹属于我的清凉，让我在深夜静下心来，或去琢磨他们的一些话，或为了他们去背上一段段的贯口、快板，我也渐渐地确定了志向：考上北方的大学，从事相关的行业。

我也想为我内心的情怀努力一次，为我自己的星星闪耀一次。听了无数场的，什么时候我也能站到台上一拍醒目呢。我知道这一路会很难很难，但那怕是进一步，都是好的。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一身大褂任平生。

这次要为了自己的情怀放歌一次！

山乡情怀高中作文

山乡的夏夜，静谧，宁静。

天，幽蓝幽蓝的，没有一丝儿云彩。只有玉盘高高地挂着，默默地向大地倾洒她的清辉、她的温存。河风轻轻地吹拂着。远处的田野中，有几只蛙，正用铜号般的雄浑乐音，奏出夜的主旋律；近处草丛里，无数只蛐蛐的轻吟，恰又增添了夜的温馨，恍如乐队在深情地呼应着。

我，终于不肯忍受屋中沉寂，缓缓地踱出河边小屋，沐浴着明月的朗朗清辉，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地变成了一块柔软颀长的石块，依依地卧在了另一块平展展的.青石板上，渐渐地合上了眼皮，飘飘悠悠地升上了迷离虚缈的幻梦天国。

“你要每天每天辛勤地劳作；你要时时刻刻努力改变你的环境；你要。”

这是仙人在训导么？我不知道，但我很想知道。可是，当我悄悄启开朦胧睡眼时，耳畔，竟只有蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的应和；仙乐一般的讲话声早已消逝；眼前，天国的明净，也早已不再奉献给我们西山后飘过来的、恍如淡淡轻雾一般的、白纱巾似的云朵，笼住了明月，只让它透下一点点、一缕缕更加柔和、更加恬淡的微光来。

啊，山乡的夏夜，宁静，静谧。

山乡情怀高中作文

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”这句火遍了大江南北的歌词，点燃了我心中的那一份爱国情怀。

疫情之下，病毒威胁着国人的生命。在武汉，疫情更是让全国人民为之担心。我们伟大的祖国，此时此刻站了出来，组织医疗队前往武汉，并在最短的时间内建造了火神山、雷神山两家医院。速度之快，效率之高，在世界上看来是不可能的事，我们做到了。通过各个国企之间的合作，为武汉的医疗救援提供了强有力的保证。在病毒肆虐的日子里，作为学生的我，宅家学习就是对国家最好的帮助。不让病毒在自己的家人朋友之间传播成了我肩上的责任。

今年是多灾多难的一年，持续的暴雨导致了全国各地发生洪水灾害，房屋被洪水冲走，许多人无家可归。在这样的危机之下，国家伸出了援手。不计其数的抗洪救援人员前往灾区，多架直升机派出运输物资，这些帮助使经受灾难的人们感受到温暖，人们没有绝望，没有无助，祖国就是他们的靠山。对于那些在洪水中失踪的人们，国家更是派出打捞队全力搜救。那些参与过救援的人，哪一个不是筋疲力尽?但是他们将人民的生命放在第一位，尽管自己受再多的磨难，也要为抗洪救灾献出自己的最大的力量。每当在电视上看到这类新闻，我的心中就会多一份感慨，感慨自己多么幸运地出生在这个国家，感恩出生在这个国家又是多么幸运。

“神舟九号”等系列卫星的发射，无不展示我国航天科技的实力，“天问一号”的发射，我国的航天事业又一次取得了令人瞩目的成就，向火星迈出探索的步伐。我也常常思考自己学习的目的，思考我将来要成为什么样的人，正是这些成就为我指引了方向，投身国家建设、为祖国的科技事业发展献出自己的力量，已成为我心中一个坚定的目标，成为我做人的坐标。

爱国，应该成为每个国民心中最简单、最真实的感情。这份感情是神圣的。当我们遇到各种各样的事，国家是我们最可靠的后盾。爱自己的祖国，是一件永不褪色的感情。

家国情怀心得体会范文高中

家国情怀是每个中国人心中都有的一种情感，它是中华民族传统美德的集中体现，是中国人的核心价值观之一。作为一名高中生，在学校的学习和生活中，我们不仅要注重自身的发展，更要关注祖国的繁荣和发展，积极培养和弘扬家国情怀。下面，我将就自己的感悟和体验，从五个方面分享关于家国情怀的一些心得和体会。

第一，了解自己的历史与文化背景，热爱自己的祖国。我们生活在中国这个万年文明古国，其悠久的历史和文化底蕴是其他国家所无法比拟的。我们可以多了解中国的历史和传统文化，通过了解和接触传统文化，让自己的思想更加开阔，情感更加丰富，更好地传承和继承中华民族文化。

第二，学习文化知识，追求精神追求。家国情怀的关键是要有一种文化责任感。我们不仅要学好基础知识，还要学习更多的文化知识，追求精神上的充实和自我完善。我们可以参观一些博物馆、纪念馆等等，通过这些实地参观，加深对历史和文化的理解，更好地弘扬和传承中华文化。

第三，关注社会发展，为祖国的未来贡献力量。我们必须关注社会的发展，拥有对社会进步的贡献意识和担当精神。我们可以从微小的事情做起，例如在平时的学习和生活中积极参加各种社会实践活动，通过行动来展现自己的家国情怀，并为祖国未来的发展和繁荣做出自己的贡献。

第四，坚定信仰，弘扬爱国主义精神。弘扬爱国主义精神是我们每个人的责任和义务。我们要从信仰和情感上坚定自己的地位，自觉地为祖国和人民的利益发声，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。我们可以收集一些关于爱国主题的书籍和文献，了解真实的历史和现实，树立正确的爱国信仰，培养强烈的爱国情感。

第五，保护环境，维护祖国的自然美景。我们生活在这片美丽的土地上，呼吸着新鲜的空气和清澈的水，这些都需要我们的保护和维护。我们可以从生活小事做起，例如垃圾分类、节约用电、节约用水等等，从个人生活中做好环境保护。同时，我们也可以积极参加一些环保公益活动，宣传环保知识，弘扬保护环境的理念，为祖国的自然美景保护尽自己的一份力。

总之，家国情怀是中国文化的重要组成部分，是人类精神的象征。我们每个人都有责任去培养和弘扬家国情怀，积极开展各种形式的宣传和实践活动，在实践中不断提高自己的素质和水平，为祖国的繁荣和发展做出自己的贡献。

以情怀为话题的高中作文

比翼连枝这一成语总会将人的思绪牵引到天鹅这一终生伴侣制的动物身上来。可往往却忽视了生活最平常的场景。

浑身棕色羽毛的小鸟可以说是遍地都是，它们也总是投机取巧般地将窝建造在烟囱洞里。姐姐带着她新添加的婴儿回娘家住四十天，可就有那么一窝不识趣的小鸟打扰到了我们的小宝贝睡觉。鉴于惩罚，捉了它们，尽管跑了一只。而另一只，就那样被孤零零地关在冰冷的笼子里。吃喝无忧，可向往自由的鸟儿却被冷酷地与蔚然的天空隔绝，还有那个属于它的温暖的港湾。

从那只鸟被捕时起，它的伴侣站在屋顶喳喳喳地叫个不停。似无奈，似痛苦，更似一种不可言说地哀求。一阵阵凄凉在心头蔓延开来，有种涩涩的感觉。这种哀鸣整整呼唤了一天一夜，直到前天我才亲眼见证了这场动物间的不离不弃。在凄惨地哀叫声后我仿佛听到一种稚气未脱的呼唤，几种不同音色的声音交杂着，一路随着声音追随而去，是从那个烟囱洞里传出的。原来这里还剩着几只刚刚破壳还嗷嗷待哺的小鸟。

鸟的叽喳声在耳边不断徘徊，思绪却不知飘到了那里，有一种想成全他们的冲动，又舍不得。或许是自私的缘故，想将他们据为己有。当然我不介意养他们一家，可看着鸟爸爸（我猜的）誓死守护妻儿的举动，我放弃了。怕他跟我拼命。

脑海中出现了一个在新闻上看到的场景，一只鸟妈妈因为一条蛇吞了她的宝贝。与那条毒蛇大战两个小时，反复地啄蛇的头部。终于那条毒蛇在不堪重负中死去了，群众剖开蛇取出鸟宝宝，鸟妈妈看着自己孩子的尸体在空中久久盘旋哀鸣不愿离去。那个场景至今都震撼着我，或许是最后一点点怜知提醒着我，我放过了它们。

我想让他们一家团圆，可鸟不是我捉的，我没有处分权。我能做的就是喂它点吃的，能多活一天是一天。但我真的不知道，失去亲人，爱人，以及自由的它究竟能活多久。

已经两天了，鸟爸爸仍盘旋在鸟笼上方不愿离去。人有人性鸟同样也有鸟性，每个生命都值得尊重。尤其是那种不离不弃的感情，不由得引人深思。

激荡爱国情怀心得体会高中

作为一名高中生，我们置身于当下这个繁荣稳定的社会中，感受着祖国发展的速度和繁荣的景象。然而，在我们日常学习生活中，我们也能感受到爱国情怀在我们心中的渐渐升腾。在这个主题下，我想分享一下我在高中时期激荡爱国情怀的一些心得和体会。

第二段：众多渠道激发爱国情感。

在高中时期，我们通过各种不同渠道得以激发爱国情感。首先是学校组织的爱国主题班会和座谈会，我们可以倾听到许多英雄人物的事迹，深刻了解到他们为国家建设所做出的辛勤努力。此外，随着网络和新媒体的发展，我们可以通过网络平台更深入地了解国家的发展和转变，看到国家在各方面的成就和努力。这些渠道让我更加自豪和心怀感激，培养了我对祖国的热爱之情。

第三段：培养种子，形成核心价值观。

高中阶段，作为学生，我不断接受着教育的熏陶，从中培养了自己的核心价值观，其中爱国主义也成为了我内心的重要一环。在学校的教育下，我逐渐明白了个人利益与国家利益的相互联系，体会到了为国家做贡献的重要性。同时，通过学习国家的历史和文化，我了解到了祖国的辉煌过去以及正在发生的巨大变革，这让我更加深刻地认识到作为一名中国人的荣耀和责任。

第四段：参与实践活动，实现价值观。

高中时期，我积极参与各种实践活动，进一步实现了自己的爱国理念。我参加了学校组织的社会实践活动，到农村地区进行帮扶，了解贫困地区的实际情况，积极投入到解决问题的过程中。此外，我还积极参与到校园文化建设中，组织和参与各类活动，在传播爱国情怀的同时，也为同学们树立了榜样。这些实践活动让我切身感受到了自己作为一名社会主义建设者的责任和使命。

第五段：展望未来，为祖国努力奋斗。

在高中时期，我在浸润中明白到了什么是真正的爱国情怀，也在实践中锻炼了自己的能力和意志。展望未来，我愿意不断努力学习，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。无论是在学业上，还是在社会实践中，我都会以实际行动践行爱国情怀，为祖国的发展贡献自己的力量。

结尾：回顾所述。

通过高中时期的学习和实践，我们的爱国情怀得到了更深层次的挖掘与培养。我们通过渠道激发爱国情感，培养了内心的核心价值观，通过实践活动实现了自己的爱国理念。展望未来，我们将以更加坚定的信念和付出，为祖国的繁荣与发展贡献自己的力量。让我们青春的火焰燃烧，激荡起爱国情怀的波涛，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

激荡爱国情怀心得体会高中

第一段：

激荡爱国情怀，在我这个高中生的成长过程中，一直是一个重要的主题。我们是新中国的接班人，我们怀揣着对国家的热爱和责任感，为实现中华民族的伟大复兴努力奋斗。在我看来，这种爱国情怀不仅仅是口号，更是一种精神力量，让我们心存敬畏之情，行动起来，为祖国的繁荣进步贡献自己的力量。

第二段：

爱国情怀需要从内心深处培养和发扬。在高中这个特殊的阶段，我在学校和国家领导人的演讲中深深体会到了爱国的重要性。我们要树立正确的价值观，认识到我们作为高中生的责任和使命，要将个人的成长与国家的发展紧密联系起来。作为新一代的中华儿女，我们要勇于担当，坚定理想信念，为实现中国梦而奋斗。只有从内心深处燃起爱国之志，才能积极关注国家大事，参与到国家的建设中去。

第三段：

爱国情怀需要通过实际行动体现出来。作为高中生，我们可以积极参与各种志愿者服务活动，为社会贡献自己的一份力量。参与军事训练，增强国防意识和国家安全意识，为保卫祖国的安全立下军人的志愿。同时，在学习中也要努力提升自己，为将来为国家作贡献打下坚实的基础。只有通过实际行动，将爱国之情转化为切实的力量，才能更好地实现个人价值与国家发展的统一。

第四段：

爱国情怀需要从生活细节中体现。在日常生活中，我们要珍惜国家的资源，热爱祖国的文化，以积极的态度参与到文明建设中去。我们要崇尚科学、尊重知识，努力提升自己的综合素质，为建设创新型国家贡献力量。我们要倡导崇德向善、勤俭节约的生活方式，树立正确的消费观念，从小事做起，从身边的事做起，传承和弘扬中华民族的优秀传统和民族精神。

第五段：

激荡爱国情怀需要年轻人的不懈努力。作为高中生，我们是新时代的弄潮儿，我们要铭记中国历史中的伟大奋斗，看到中国崛起的光明将来。我们要学习先进人物的事迹，向他们学习爱国精神，不断完善自己，为中华民族的复兴而努力奋斗。我们要积极关心国家大事，参与国家发展的进程，为实现中国梦而奋斗。只有不断努力，才能将个人的成长与国家的进步紧密联系起来，以实际行动回报祖国，谱写属于我们这一代人的爱国壮丽篇章。

在高中生活中，激荡爱国情怀是我们需要时刻保持的一种精神力量。通过培养和发扬爱国情怀，我们将在实现个人价值的同时，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。让我们怀揣着对祖国的热爱和责任感，努力成为新时代的奋进者，为实现中国梦而不懈努力。

高中毕业赠言不舍情怀

1、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。

2.分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生；我们之间有理解，也有许多误解......而这些随着岁月的流逝都有已成为过去，是惆怅，还是大笑而去，我不得而知。

4.清晨总是对自己说，风雨寒霜总会过去，忧伤的路不会太久。长夜唤回往事如昨，心不再诉说温柔，谁为我掩饰这寂寞。

5.再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我人们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱。多么美好，多么值得回忆。

以情怀为话题的高中作文

清晨的第一缕光透过层层叠叠的绿荫碎成一地斑驳，当你踏出房门，进入眼帘的是否是路边一排排亮丽夺目的共享单车，是否是街边一角静谧的共享书店，亦或是体育场旁一只只鲜橙色的共享篮球……不知不觉共享理念像一卷带来新兴活力的风，潜移默化地渗透进我们的生活。

从共享单车到共享篮球再到共享书店，越来越多的共享资源在出行、娱乐、学习等不同领域为我们的生活提供了极大的便利。

在这个“车满为患”的时代，人们开始怀念陪伴我们上学放学的留有斑驳印记的旧自行车，怀念儿时与同伴骑车驶过青石板路，怀念踏着自行车翻过一个个土丘迎面而来徐徐清风。正是对陪伴我们走过大半个青春的自行车怀揣着时光无法磨灭的情怀，共享单车孕育而生。

“嘭！嘭！嘭！”操场上我们挥洒青春的热血，篮球击打在地面上欢快的节奏是我们鼓动的心跳。那时，我们自由不受约束，我们享受当下美好，周围空气仿佛因我们的活力而沸腾。毕业后步入社会的匆忙，我们不得不加快速度追上时代的脚步，全身心地投入到事业工作。不知何时，我们再也没有触碰过篮球；不知何时，耳边再也没有响起“一起打篮球！”这样令人欢愉的话语；不知何时，再也没有感受到大汗淋漓躺在篮球场上清风拂面时的满足。倏地，街旁共享篮球突然勾起久远的回忆，我们再次拍打起篮球，心中有的仍是恒古不变的情怀。

时代飞速进步，我们不断寻找原始的快乐来源，寻找最质朴的初心。共享资源的出现并不仅仅为了便利，更多的是对回忆的珍视与对旧物的情怀。这种情怀，使社会渐渐地充溢人情的温暖与回忆的纯美。

共享理念，始于情怀，为了情怀。

美，在情怀，在回忆。

美，在共享。

家国情怀心得体会范文高中

随着我国经济社会的不断发展，越来越多的人开始追求物质财富，而忽略了家国情怀的重要性。作为一名高中生，在学习和生活中，也曾多次思考过这个问题。在我的经历中，家国情怀意味着我们的责任和担当，它是我们生存的根本所在。

首先，家国情怀是对祖国的情感表达。在中华五千年的文化传承中，我们从小就知道，我们是中华民族的一员。我们有着自己独特的文化和历史，这是我们每一个人都应该感到自豪的。无论是国际场合，还是和外国友人交流，我们都应该展示出我们的民族气质和文化底蕴。只有主动了解自己的祖国，感受到祖国的历史和文化，我们才能更好地树立起家国情怀。

其次，家国情怀是对祖先的敬仰之情。我们不仅要看到我们国家的发展与进步，更要从心底里感激我们的祖先们为我们所做的一切。他们用自己的汗水和生命，为我们留下了历史的遗产、文化的瑰宝，他们的勤劳和智慧，也为后人铺平了道路。回望历史，我们才能真正认识到祖国的重要性，才更能体悟初心不忘，展露出我们每个人这辈子都要去完成的使命。

再次，家国情怀是责任和担当。我国的发展，离不开每一个人的努力和奉献，每个人都应该负起自己的社会责任。作为未来的栋梁之材，我们应该主动承担起为祖国的繁荣建设尽一份力的责任，而这样的话就需要我们从小开始培养“为祖国发展添砖加瓦”的意识。

此外，家国情怀还是对一种传承文化的力量和能力。在日新月异的时代中，我们也应该努力发挥我们文化的魅力。我们应该学习传统文化，学会琴棋书画，领悟我国文化的精髓。而我们的文化底蕴正是我们最珍贵的财富和助力。我们的祖先们不仅创造了博大精深的中华文化，而且还打下了坚实的基础，为我们的文化繁荣做出了巨大的贡献。

最后，作为一个高中生，我们更应该时刻明确我们的责任。我们要担任祖国的重器，在未来的岁月中承担起实现我们国家复兴的梦想。我们要结合我们所学的知识，为建设祖国的环保，科技创新，文化发展等作出贡献。我们的身上肩负着祖国和人民的期望，我们的未来需要坚定，需要靠我们自己来创造。这也正是我们在家国情怀的路上追求的美好答案。

总之，家国情怀是我们一辈子的信仰，它是我们在这个世界上的一个承诺，是我们不能忘却的东西。我相信只要我们不忘初心，凭借自身的努力和奋斗，我们一定能够实现我们家国情怀的宏伟愿景。希望我们每个人都能以爱我们祖国之情滋润心田，凭借自身的努力和和拼搏，为我们祖国文明的进步和繁荣，不断地做出贡献。

她的四季情怀高中作文

雨中情怀高中作文

我一直认为天气预报是不准确的，所以当母亲告知我天气预报说今天会有暴雨时，我也并没有多在意这件事。伞，自然被孤独地遗忘在了角落。

可是……。

坐在教室里，外边原本明亮的天空突然变得昏暗起来，好像瞬间被魔术师的黑色大斗篷给遮住了，阴暗得骇人。窗外呼啸的大风卷起水泥地上的树叶，为这场暴风雨增添了一份神秘。正在自修的我们齐刷刷地把目光投向窗外：突兀的一道闪光，将天扯开了一道口。

伴随着轰隆隆的雷声，雨密集而又大颗地直卷而下，重重地砸在了教师的玻璃窗上。

暴雨已至，我该怎么办?

《回家》这首熟悉而悠扬的萨克斯曲在我脑海中无声响起，同学们陆陆续续离开教室，整个世界似乎只剩下了我一个人。五点多了，暴风雨还是迟迟不停。校园里的路灯发出昏暗的光，带着凉意。雨滴大颗大颗地落下，砸起了水涡，顿时又被风扫得了无踪迹。

一分钟，两分钟，三分钟，五分钟，十分钟……时间，在流逝，风雨，猛烈而无情，袭卷走了我心中最后一丝热度。“你真天真，你父母很忙，是不会来的!”无奈自嘲着，我迈着懂得发颤的双腿向雨帘走去——再不走，校门就要关了。

就在那一刻，一个熟悉的身影出现在我的视野当中。母亲!是母亲!我甚至不敢相信我自己的眼睛，激动地喊了出来“妈妈!”

我向着母亲奔去，依偎在母亲的怀里，一股暖流涌进我的心头。

“傻孩子，跑那么快做什么，不怕淋湿了吗?可别受了凉啊!”母亲语重心长的话语再一次温暖着我。

我的泪水终于从眼眶中涔涔流出。心中的辛酸和委屈一下子释放出来。我在伞下找到了一片新的`天地，是那么明媚。伞外原本混沌的空气因下过暴雨而变得清新，岑寂的夜路上的路灯发出橘黄色的光，显得温馨。

此刻，就算是再大的风吹在我的脸上，那也是温暖的。

团课家国情怀心得体会高中

团课是高中生活中的一项重要课程，也是培养学生家国情怀的重要途径。家国情怀是指对自己的家庭和国家的热爱和关怀，是培养学生积极向上、奋发向前的精神动力。通过团课，学生们可以接触到各种与国家有关的话题，如历史文化、时事政治等，从而加深对家国的认同感，激发热爱国家的情感。本文将从个人的角度出发，分享我在团课中培养家国情怀的心得体会。

第二段：团课教师的言传身教激发家国情怀的力量。

团课教师在培养学生家国情怀方面起着举足轻重的作用。他们不仅用充满激情的讲解让我们深入了解国家历史和文化，还通过自己的言行传递着家国情怀的力量。我还记得，当一位团课教师对我们述说了我国古代先贤的伟大事迹时，眼神中透露出的敬仰与敬畏让我深受感染。他们的教学方式激起了我们对国家的热爱和对伟人们的崇敬，让我们深刻理解什么是家国情怀。

团课内容多种多样，涵盖了历史、地理、文化等多个领域。通过多样性的内容，我们不仅可以了解国家过去的辉煌和现在的进步，还可以拓宽自己关于家国的认识和了解。比如，在学习历史课程中我们了解了中华民族的五千年文明史，这让我对祖国的文化底蕴有了更深的认识，并引发了我的民族自豪感。此外，在学习地理的过程中，我们了解了中国的广袤领土和各个地区的自然资源，这让我对祖国的多样性有了更深刻的认知。团课内容的多样性不仅仅使我们受益，也激发了我们对家国的热爱和对未来的憧憬。

第四段：团课活动的参与培养家国情怀的实践能力。

团课活动通常包括参观考察、社会实践等形式，参与其中可以培养学生的实践能力和家国情怀。在学校组织的国家纪念馆参观活动中，我们亲身感受到了历史的庄严和祖国的艰辛发展，从而深刻意识到自己的责任和使命。而在社会实践中，我们主动参与各种社区服务活动，为社会发展尽一份力量。这些实践活动让我们更加深入地了解国家的需要，更加真切地感受到对祖国的责任和担当，从而培养起我们的家国情怀。

第五段：团课的重要性和未来的展望。

团课在培养我们的家国情怀中发挥着不可忽视的作用。通过团课，我们了解到了家国的历史文化，拓宽了对国家的认知，培养了实践能力和家国情怀。未来，我们将永远怀念团课的学习经历，在实际行动中用所学知识和发展所展现的家国情怀，为国家的发展尽一份力量。团课让我们认识到，作为新一代的中学生，我们肩负着实现中国梦的历史使命，我们将继续努力学习，积极实践，为实现伟大的中国梦做出自己的贡献。

总结：团课作为一门非常重要的课程，对于培养青少年学生的家国情怀至关重要。通过团课，学生们可以感受到团课教师言传身教中的家国情怀力量，了解到多样性的团课内容为自己的家国认同感加以深化，参与团课活动培养自己的实践能力和家国情怀。我们应该珍惜团课这个平台，通过主动参与和实践，培养出更多具有家国情怀的新一代，为实现中国梦而努力奋斗。

以情怀为话题的高中作文

天刚刚露出鱼肚白，迎着寥寥几户人家泛着的微弱灯光，踏上了那如诗如画的江南，去探寻那具有浓厚意蕴的江南文化，拥抱经历无数岁月熏陶的江南情怀。

许是江南的水温婉轻柔，连那毒辣的太阳在江南水乡中亦是温柔上几分。拱形的石桥下，渔民踏过那一排排斜放着的乌篷船，戴着不知是哪家巧手姑娘编的蓑笠，脚划着浆，随着一圈连着一圈的涟漪开始了一天的工作。有甚者，手中更是执一支酒杯，悠哉地沿溪而下，正衬得那句“船头一壶酒，船尾一卷书，钓得紫鳜鱼，旋洗白莲藕”。这是江南特有的人文文化。

走在那布满青苔的石阶上，不知是沉淀了多少岁月，经历了多少风雨的蹉跎，才会那般斑驳。我却独爱这一份斑驳，每每踏上，总要放轻脚步，步伐也在不自觉中慢下来，脑海里浮现的是那茫茫岁月中多少对才子佳人在江南鱼米之乡邂逅、牵手、情订，而后日出而作，日落而息，携手到古稀之年，相看日暮残年。而江南水乡，便是把一对对佳偶牵连的月老。这是江南独特的情。

坐在古朴的茶楼中，品一杯香茗，佐以一笼江南特色小笼包，起筷，轻咬，顿时一股鲜嫩的汤汁混着几分姜味充盈了鼻腔。回味无穷。茶水氤氲间，外头竟已飘起了细雨，如无数的绵绵针，把江南衬得越发柔美。几丝飘了进来，拂在脸上，带起了一阵阵的酥软感，果真是烟雨江南，竟连雨都是多情的！

此时的江南，如一幅水墨画，似是在等着文人雅客再添上几笔。不远处婀娜的江南女子，眉若远山，气质如兰，娇柔柳腰，撑着一把油纸伞，怀中捧着鲜花，踏着江南小步，在桥上卖着花。不远处一位清秀的身影走进，笑着与女子交谈。“侬语温柔收纸伞，回面，卖花女子笑容微”，描绘的应当是此情此景罢。

虽是烟雨缥缈，街道上的行人依旧一派淡然，步履悠哉。出了茶楼，拐弯，在依河成街，桥街相连的镇中穿梭，“白墙黑瓦”是它特有的名片。有的大户人家，院中大树参天，竹影婆娑，隐约可见其中的亭台楼阁。途径一间小书院，教书的夫子一手抚着胡子一手捧着典籍，正摇头晃脑的教着小娃娃们“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”

暮色降临，家家户户的煤油灯散发着温暖。不一会儿，一切归于平静。中国文化千千万万，我却独爱这伴水依山而存的江南文化，更爱这闲适淡静的江南情怀。

团课家国情怀心得体会高中

团课是国家教育体系中的重要组成部分，旨在培养学生的爱国情怀和社会责任感。在高中这个关键时期，团课对培养学生成为有担当的时代新人起着至关重要的作用。

首先，团课是培养学生家国情怀的必要途径之一。通过学习国家历史、文化和伟大人物的故事，学生们能够更深刻地认识国家的发展历程和先辈们为国家作出的伟大贡献。团课提供了一个机会，让学生们了解国家建设的过程，激发对国家的热爱之情。

其次，团课有助于塑造学生的家国情怀。国家的繁荣强盛离不开每一个公民的努力，而团课正是通过教育学生如何为国家付出而实现这一目标。通过参与不同的实践活动，学生们能够逐渐培养起乐于助人、关心他人的品质，为家国树立正面榜样。

此外，团课还能够增进学生对社会责任感的认识。在团课中，学生们不仅仅是被动地接受教育，更被要求参与各种社会实践活动。这些活动使学生们深刻体会到自己的力量可以对社会产生积极的影响，激发起他们的社会责任感。只有每个人都积极履行自己的社会责任，社会的进步才能够得以实现。

然而，亲身经历才是最好的老师。团课不仅仅是课堂上的学习，更是通过亲身参与实践活动来培养学生的家国情怀和社会责任感。例如，学生们可以利用暑假参加志愿者活动，关心需要帮助的人们。通过亲身的参与实践，学生们能够更深入地了解到社会中存在的问题，进而激发他们对社会责任的认识。

最后，团课在高中的重要性不容忽视。在这个关键的成长时期，学生们正处于建立自我意识和价值观的阶段。通过团课，他们得以更好地认识国家的发展、社会的现实以及自己的责任和角色。这是培养学生成为有道德、有责任心的公民的关键一步。只有高中生们真正具备了家国情怀和社会责任感，未来的社会才有希望。

总结起来，团课在高中是培养学生成为有担当的时代新人的重要途径之一。通过团课，学生们能够了解国家的发展历程、先辈们为国家做出的贡献，培养起爱国情怀。同时，积极参与各种实践活动也有助于增强学生的社会责任感。只有高中生们真正具备了家国情怀和社会责任感，未来的社会才有希望。团课的重要性不容忽视，对于培养学生的家国情怀和社会责任感起着至关重要的作用。