优秀作文能够给人带来思考和启发，它不仅仅是文字的堆砌，更是一种情感的流露。为了帮助大家更好地掌握优秀作文的要领，小编为大家准备了一些经典优秀作文的解析和点评。
种下一粒种子初中作文精选
国庆之际，我和父母亲一起来到了古镇老街，走在青石铺就的长巷上，周围青瓦白墙的古建筑便映入眼帘，一条小河静静地躺在石拱桥下，周围坐落着砖块瓦片砌成的古楼房，仿佛走进了水墨画的世界。
正当我沉醉于古镇美景时，一阵阵悦耳的曲子飘入了我的耳内，我顺势望去，迎面走来了身着汉服的姑娘，飘逸的长发披在肩上，微风吹拂着，粉色的纱裙裙摆随风飘扬，手中的圆扇一上一下扇动着，简单而不失内敛，她仿佛发现了我羡慕的目光，转向了我微微地笑着，在阳光的照射下仿佛是一朵水灵灵的荷花。
中国有礼仪之大，故称夏；有章服之美，故称华。
孩童时的我开始对汉服着迷，只因喜欢模仿电视剧里古装人物的样子，以丝巾为披帛裹在肩臂之上，或者缠于腰间，在镜子前自娱自乐一番。
慢慢地，我眷恋于汉服精美的刺绣图样，温柔的气质无需冗余的修饰，清清爽爽却又不失古典的韵味。渐渐地，我也对汉服文化背后的底蕴有所了解。汉服始于黄帝，备于尧舜，主要分为：裙裾、襦裙、袄裙等，它的主要特点是交领、右衽，不用扣子而用系带。汉之古朴，晋之飘逸，唐之开放，宋之淡雅，明之端庄，汉服一路走来，如一位袅袅婷婷的美人，巧笑盼兮。
近年来，在中国乃至国外，有更多的华人穿着汉服。也很少会有人再把汉服与韩服、和服搞混。巴黎时装周上也出现了汉服元素。汉服展比比皆是。汉服的兴起就像一颗种子，埋在国人心中，以爱国之情滋润它，以自豪之心壮大它，然后生根发芽、茁壮成长。所以，汉服的回归与兴盛，在我看来，彰显着祖国的强大。
“着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦”，如今的我，也穿上了汉服。每一朵盛开的花都是由一颗颗种子长成的，就这样在我心中埋下一颗汉服的种子，而培养它的则是伟大的中国文化，博大精深的中国历史，还有一颗拳拳的爱国之心！
种下一粒种子初中作文精选
上学的第五天，我来到自己座位上做作业，一个熟悉而又陌生的身影坐在我身边。当时我没在意，只是看了一眼，就继续做作业。终于做完了！于是，我就去批作业，虞老师就在那，我轻轻地说：“老师，让一下。”虞老师转过来说：“这是谁呀？张文东啊！一个11岁的小男孩怎么这么没礼貌啊？”我满脸羞愧地说：“虞老师，请让一下。”虞老师露出了笑容，摸了摸我的头。此时，我感到一份温暖的亲情在抚摸着我。
去批作业的路上，我飞快地跑着，不不小心，撞到了一个人。我连忙扶他起来，对他说：“对不起，我不是故意的。”他推了我一下，说道：“眼睛瞎了！”当时我满脸通红。就连批作业的时候还在想：如果每个人都学会文明，学会宽容，世界上就没有那么多纷争。一阵叫声把我打住了“批作业还东张西望的！”姜老师严厉地说。那时的我脸更红了。
文明是一颗种子，需要人们去浇灌，去呵护，去播种。
文明是一股泉水，有要人们去爱护。可是，一股泉水只能解一时之渴。
让我们一起播下文明的种子，生产出文明的泉水！
种下一粒种子初中作文
那天晴空万里，小溪欢快地流淌着，我贪婪地呼吸着室外新鲜的空气，微风吹拂着我的脸庞。又是美好的一天！
我们一家踏上了这次旅行，到达目的地后，我就像被关在笼子里的小鸟突然获得了自由；像一条被困在小水池里的鱼，突然回到了大海的怀抱；像一只饥饿的书虫，突然获得了知识的灌溉……我愉快地在草地上玩耍。
而不幸的事就在不久之后发生了。可能是阳光太过耀眼，也可能是我过于兴奋而没有看见那块该死的石头，于是我就被绊倒了。如果只是平坦草地那还好，可巧的就是那片草地是倾斜的，我竟然就这样滚了下去！虽然我被大石头挡住了，但膝盖却流血了，当时我才七八岁，拼命地哇哇大哭，然后自然是要寻求父母的安慰。
我红着眼走到父亲面前，可父亲却理都不理我！
我带着愤怒和委屈回到了床上，却久久不能入睡。为什么父亲不关心我，他怎么这么狠心？正当我躲在被子里委屈伤心时，突然听见了轻轻的脚步声，那熟悉的身影来到我身边——是父亲！我赶紧闭目装睡。他悄悄地靠近床边，拉开我的被子，轻轻地卷起我的裤腿，检视我那还在流血的膝盖，一滴温热的水滴到我嘴边，咸咸的……男儿有泪不轻弹，而这一刻父亲竟然为我流泪了，那一瞬间，我所有的愤怒和委屈都化为了满心的甜蜜，而在那一刻我才知道父亲一直很爱我，只是他那颗爱子的种子一直深埋于心，差点被我忽视了！
父亲将爱的种子深埋心中，而我要让这颗爱的种子发芽开花！
种下一粒种子作文五百字优选
有一粒种子，接受阳光的沐浴，春雨的洗涤，在心灵深处，慢慢发芽。
小时候，我是一个调皮的孩子，每天沉浸在搓泥巴的世界里。一次偶然，我发现了爸爸小时候的人儿书。翻开那发黄的扉页，一幅幅精彩的画面映入眼帘。我前后的翻看着，可惜看不懂，蹦跳地拿着它去问爷爷，在爷爷那儿，我知道了这是中国四大名著之一的《西游记》。在好奇心的驱使下。我缠着爷爷给我讲起了师徒四人西天取经的故事。很快我就迷上了它。
这时，一粒种子在我心里埋下了根……。
随着年龄的增长，我已不满足于注音读本了。在爷爷的指导下我捧起了厚厚重重的《水浒传》。第一次接触它，我便爱上了。在朝堂上，我目睹了高俅等人的奸恶用心；在野猪林，我感受到鲁智深的路见不平，拔刀相助;在忠义堂，我见证了宋江的爱国心；在战场上，我目睹了一百单八将的替天行道……这一个个脍炙人口的故事，真心令我称赞。
那一粒种子发芽着……。
步入初中，我又被曹雪芹的《红楼梦》吸引。阅读它，我仿佛就变成大观园里的一角色，见证宝黛二人悲惨的爱情故事。
随着功课的加多，空余时间也渐渐减少了，不得不与它短暂告别。但一有空，我便会捧起它，多少次在被窝里津津有味的欣赏，都被妈妈抓了个现行，但，我依旧。
那粒种子终于发芽了……。
那是一粒文学的种子，它接受了阳光的沐浴，春雨的洗涤，发芽了……。
种下一粒种子作文【】
春种秋收，是中华民族几千年来的智慧结晶。播种，是我们对来年的美好期许，而收获，则是辛勤劳作后必然又偶然的相遇。于我而言，在厨房的烟火气中种下一颗种子，期望它在未来开出一树繁花。
香菇去蒂，油菜除根，清水淘洗除去俗世的尘埃。在香菇的顶部用刀刃划出花纹，放入开水中焯一焯，再放入油菜，撒几粒细盐，滴几滴油，为的是让青菜在高温的翻滚下仍能保持原有的青翠。捞出，沥干，摆盘，简单的造型中体现出的是市井百姓对美好的追求。耗油、生抽、醋、盐、淀粉的充分融合，配制出独特的鲜香，油热六成，蒜姜爆香，倒入芡汁，小火熬至浓稠。起锅，淋汁，色香味在汤汁倾泻那一刻体现得淋漓尽致。简单营养，是现代快节奏生活对食物的基本要求。我在一盘香菇油菜里种下研制营养新美食的种子。
冷凝后的猪油切碎放入蒸锅中蒸化，水汽蒸腾间是变废为宝的玄妙。融化的猪油分为两份，一份倒入细腻的面粉中，揉捏成面团。分寸的拿捏是姥姥的运筹帷幄。另一份与红糖、馒头屑糅合起来，寡淡的馒头中掺和着油脂的滑腻与红糖的甘甜。棕红色的糖馅儿就在面团苏醒的时间里诞生。馅料揉成圆球状，包入擀好的猪油皮中，一包一捏，三条细细的棱凸显出来，肚圆顶尖的设计寓意来年财源滚滚、人丁兴旺。上锅蒸熟，雾气朦胧中，油香四溢，尝一口却又甜而不腻。中华民族的美食智慧就体现在互补利弊、相辅相成之中。流程繁杂，寓意丰富是先人们对食物的敬畏和欣赏。我在家乡的传统年菜“糖三角儿”中种下传承古朴美食技艺的种子。
我种下的这颗种子，或许不能带我上天入海，遨游世界。但是这颗种子体现着我对生活的热爱。我相信，这颗烹饪美食的种子在不久的将来定会一树繁花、香气扑鼻。
种下一粒种子初中作文精选
在我小的时候，我便一直向往着漫画中那五彩斑斓，丰富多彩的美丽世界。我的整个童年都在漫画主角那或曲折坎坷，或离奇滑稽的生活中度过。从那时起，我稚嫩的头脑中，就萌发了一个梦想：当漫画家。
就这样，埋下一颗种子。
一颗种子入土，伴随而来的是泥土的深邃，黑暗。种子面前的路还很遥远，种子知道自己要拨开一层层泥土，探索未知的领域，努力的向上生长，希望有朝一日可以直冲云霄，与那些参天大树肩并肩，成为栋梁之才之一。
当我渐渐长大，儿时的无忧无虑早已消失，现在我要面对的是这个世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就这样，我陷入了困境，不知道该怎么办，对于自己的梦想，我过度的好高骛远，急于求成，最后落得一个进退两难的地步。
种子想努力的向上增长，但是无能为力，能力不及…。
种子的根，还在向着养分更多，更为渊博的地下进发，努力地充实自己的内在，在一个合适的时机，阳光普照，春雨润物的时机，破土而出，一鸣惊人！
中考作文种下一粒种子
所谓人性，即人的天性，包括人生观，价值观，世界观，同情心等。这些都是人们与生俱来的，但当这些都不再存在的时候，人类也将随之一起消失，灭亡。苹果公司总裁库克曾经说过：“我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，我更担心人类像计算机一样思考，失去了价值观和同情心，罔顾后果。
人要有自己的思考，自己的意识。现在已经是21世纪，科技随着社会的发展不断在提高。今年九月一日在中央台播放的《开学第一课》便谈到了科技进步与人类的关系。由科学家们研究出的钢琴机器与小钢琴家在幕后分别弹奏乐章，然后由著名钢琴家郎朗来判断哪一种是人弹的。一曲过后，郎朗便立刻分辨出，这是为什么?虽机器有五十几根手指，但是弹出的曲子是没有感情的，是平淡的没有任何差错的。而人，曲子似乎被赋予了生命，丰富的情感被表达出，美中不足的便是当中弹错了一个音。
人并非十全十美，现代有许多人们兴起一种叫”随大流“的潮流，别人做什么自己便做什么，没有自己的想法，如同提线木偶般活着，这样的意义又是什么呢?美国的社会人类学家理查德曾做过这样一个实验：安排十几个人员在电梯中并且背向电梯门。实验表明百分之九十的被实验人员进入电梯后，现实表现了疑惑，但是回头看到其余人员之后，还是选择了和他们一样，背朝着电梯入口，而只有少部分人坚持了自己，做出了正确的选择。
事实证明少数服从多数这个结论有时其实是错误的，人要有自己的思考，做出自己认为对的决定而并非众人认为的对的决定。但也不可太过固执，太过以自我为中心，要也有判断自己和众人对错的原因。
人要有正确的价值观。社会主义核心价值观曾提到作为公民我们要做到爱国、敬业、诚信、友善，即热爱自己的国家，不做背叛祖国的事，尊重自己的职业，秉公做人，淡泊名利，最基本的便是不迟到早退，最后便是做一个不论是对自己还是他人诚信，友善的人。
人要有同情心。现在社会有极不好的行为，例如网络直播虐杀小动物，自己还在那里拍手直说过瘾的人，这些人便是没有同情心，没有人性的人。将其开心，高兴建立在他人的痛苦之上，只为满足自己的需求，自己的快感。
人性本恶，而这万恶的源头便是人类自己内心的丑恶，让我们携起手，无论是未来祖国的花朵，还是现在和曾经为我们国家做出贡献的人们，一齐种下那颗名叫人性的种子!
第一次遇见，很遥远，好像是八年前。
我和妈妈牵着手，正好路过一个琴房。我看见一个戴着指甲的女孩，她的手像蝴蝶一样在怪物身上飞舞。那样子像我想象中的自己，脑子里冒出一个想法：我想成为那种人。
一粒种子，就这样不经意的植入了我的心里。
六岁的时候，我躺在妈妈的背上，告诉她我的愿望。她点头同意了。那一年，我遇到了我的老师萧，我从她那里得知，它叫筝，是一种民族乐器，我在筝上弹的第一个音是八音。
就这样，种子开始发芽生长。
四年，不经意间，悄然流逝。十岁那年，我上四年级，学业的负担渐渐像山一样沉重地压在我的背上。我没有时间去照顾古筝，这似乎是我的负担，我开始讨厌它。甚至有一年，我对妈妈说：妈妈，我不想学，我太累了。
种子，不，豆芽菜这一刻好像吃了点苦头。它开始变黄，会枯萎吗?
妈妈告诉我：不，你当初就选择了，不能半途而废。
这句话至今印在我心里。只有坚持下去，种子才能发芽。
毕竟新芽挺过了这次干旱，长得更高更壮了，一个芽已经长到了枝头，所以没多久就开花了。
10级，古筝考，哪个考场考我七年古筝学习成绩。
种子，绽放，不是露水凝结，而是辛勤劳动时光留下的汗水。
摘下手中的花，这朵花永远不会凋谢，这歌永远不会结束，人也不会散去，茶也不会凉，楼也不会空。
种子的开花会经历痛苦的考验和漫长的等待。但请记住，无论这个世界多么悲惨，只要心中有这颗种子，哪怕是黑暗也能给它茁壮成长的力量。
一粒种子，种下了，发芽了，生根了，茎了，苞了，开花了，在我心里。
淡淡的疏离的薄烟笼罩在小镇的上空，那白墙黑瓦的简朴楼房就像未经装束的少女，婷婷窈窕立在河畔。淡墨色的天空与一座座的参差的石拱小桥晕染在一起，泛着丝丝涟漪的略有浑浊的河水轻轻荡漾着。一只只带有忧伤的乌篷船漫无目的地漂在河面。模糊了，就像一滴墨迹渐渐渗透宣纸一样，所有的一切都在融合，变得模糊了。只剩下满目的淡墨色。
“江南好，风景旧曾谙;日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南?”初次与江南的结缘就是因为白居易的这首江南好，爱上了江南的水，江南的风景。后来从“春未老，风细柳斜斜。试上超然台上看，半壕春水一城花，烟雨暗千家。”苏轼的这首望江南，让我爱上了江南的烟雨，爱上了江南的诗情画意。再后来从陶渊明的“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。”中爱上江南的淡泊淡雅，从此爱上了江南的一切，一切。
就这样，不经意地爱上江南，不经意的埋下了一颗种子……就是这样不经意间，爱上了一座城，爱上了江南……也就是这样埋下了一颗江南的种子。
这便是江南，风姿清丽的江南。我从未到过江南，从未与江南有亲密的接触，爱上江南是一个偶然，也是缘分，我很幸庆自己与江南的不解之缘。在这个个人才辈出的地方，多少的.诗人在此会缘，江南的水哺育了一代又一代的诗人，爱上江南，爱它的小桥流水，爱它的粉黛瓦砾，爱它的烟雨潦潦，爱它的诗情画意，爱它的淡泊淡雅，爱它的一切。
也就是这样，在我的心里埋下了一颗小小的种子，埋下了一个我对江南充满憧憬的心，或者爱上江南从来不需要理由，因为它的一切足以让我痴迷，虽然不曾谋面，不曾相识，但是它的青砖瓦墨，它的小桥流水己在我的心中想象过无数次，刻画过无数次，初见它时红装素褁，所谓伊人，宛在水中央，后见时我早已把它刻在心宛上，因为它的淡泊淡雅，它的诗情画意，我渴望去做个淡泊淡雅的女子，做个在繁杂的人世间与众不同的女子，这也大概就是这时在我的心里埋下了一颗种子。
在我小的时候，我便一直向往着漫画中那五彩斑斓，丰富多彩的美丽世界。我的整个童年都在漫画主角那或曲折坎坷，或离奇滑稽的生活中度过。从那时起，我稚嫩的头脑中，就萌发了一个梦想：当漫画家。
一颗种子入土，伴随而来的是泥土的深邃，黑暗。种子面前的路还很遥远，种子知道自己要拨开一层层泥土，探索未知的领域，努力的向上生长，希望有朝一日可以直冲云霄，与那些参天大树肩并肩，成为栋梁之才之一。
当我渐渐长大，儿时的无忧无虑早已消失，现在我要面对的是这个世界，而不是一意孤行的按自己的想法行事。就这样，我陷入了困境，不知道该怎么办，对于自己的梦想，我过度的好高骛远，急于求成，最后落得一个进退两难的地步。
种子想努力的向上增长，但是无能为力，能力不及…。
种子的根，还在向着养分更多，更为渊博的地下进发，努力地充实自己的内在，在一个合适的时机，阳光普照，春雨润物的时机，破土而出，一鸣惊人!
我陷入了深深地困惑之中，正当我百思不得其解的时候，爸爸在我的身后轻轻地说道：你把《三字经》前面几句话认真想想就明白了。《三字经》，在我很小的时候就已经会背诵里面的许多句子了，但孩提时代的我，对句子的含义却不是很理解，今天经爸爸一提，那些“人之初，性本善，性相近，习相远……”等句子立即在我的脑海里浮现出来，我认真地揣摩着其中的每一句，渐渐的我似乎悟出了他们的真实含义，“人之初，性本善”这不就是说我们曾经都是一颗颗稚嫩的善良的种子嘛，而“性相近，习相远”这不就是说虽然我们善良的本性是相近的，但我们后天的习性却相差甚远，虽然本性相同，但习性不同，所产生的结果也各不相同，看起来，“习性”对我们的成长太重要了。
可习性是什么呢?又是怎么来的呢?无奈之下，我只好去请教爸爸，爸爸并没有马上解答我的问题，只是笑眯眯的问我：“孟子的母亲为什么要搬三次家呀?”爸爸这句问话使我恍然大悟，原来习性就是我们在日常生活中在一些点点滴滴的小事上所形成的习惯，主要来源于我们的生活环境，也就是人们常说的“近朱者赤，近墨者黑”，“孟母三迁”也就是孟母想给孟子一个良好的生活环境，让孟子从小养成一个良好的习性，以至于他那原来善良的本性不被污染，写到这里我不禁想起了爸爸对我的言传身教，在言传方面，爸爸经常对我讲这样一句话：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。在身教方面，爸爸还真有点孟母的味道。
种下一粒种子初中作文
现在的社会已进入一个科技日新月异的时代，食物中都掺有各种各样的添加剂，工作都有机器帮助完成，爸妈也成了名副其实的“衣食父母”。家里的儿子、女儿一个个都成了小皇帝、小公主，干不会干，说不会说。于是，学校里纷纷把动手实践和饮食教育放在了第一位，把操场旁的空地弄了出来，让同学们动手实践，种植绿色蔬菜，我们班的任务是青瓜。就从那时起，我们一起播下了希望的种子。
2009年3月25日星期三晴。
经过老师的动员，同学们纷纷出动，有的打电话给亲友，有的亲自到大棚里去寻找，非找到青瓜秧不可。有付出就会有收获，这天，同学们都拿来了青瓜秧，他们是那么脆弱，好像一碰就倒。那细细的茎上顶着两片水滴状的瓣儿，是那么娇弱又可爱。到了傍晚，我们几个家离学校近些的同学留了下来，和老师一起把青瓜秧种了下去。来到地里，土已经拾好了，一个个小坑井然有序地排列着。我们二话不说，开始动手了。我们先把秧苗外面的营养盆撕开，连同泥土一齐托出来放进坑里，然后把外面的泥土一点点地抹进去，再把泥土按点实，一颗秧苗就种好了。最后还要用水点一下，在秧苗的周围浇上一圈，让他在晚上慢慢地生长。我们齐心协力，不一会工夫就完成了。
2009年3月26日星期四晴。
这天中午，温暖的阳光照耀着大地。我们来到地里，看那娇嫩的苗儿，现在怎么样了？它有没有经得起寒风的考验?一看，我惊呆了，它们一个个耷拉着脑袋，好像死了一样。我们赶紧去跟王老师汇报。王老师语重心长地对我们说：“它们没有死，就好像桃花心木一样，他们从温暖的大棚里出来，得适应一个新的环境，得经历晚上的寒冷，这需要一个过程。如果能经得起考验，勇敢地挺过来，那它就一定会茁壮成长。”听了王老师的一番话，我终于舒了一口气。
这几天天一直在下雨，我也不能去学校看它们，但是我的心里一直有一股力量，在告诉我，它们一定会活过来，一定会结出丰收的果实。
一
这几天，我读了【叶圣陶专集】之一粒种一子，内容是：从前，有个国王，他有一粒神奇的种一子。在他一精一心的培育照顾下，一年后种一子发了芽，但却长得很难看，国王把它扔到小溪里，后来被一个商人捡到了，商人让五个园丁培育它。
两年过去了，它依然这么难看，就把它扔到了墙角下。再后来，又被一个士兵捡到了，他把这粒种一子带到了部队里。
过了几个月，他连根拔起，看见根长得核桃那么大，他又把种一子扔到了农田里。一个农夫看见了，就把它埋在土里，每天施肥浇水。过了好多年，那粒种一子长成了巨花，香气十足。附近的人都赶过来看这朵巨花……读了这个故事，我明白了，做任何事情只有坚持不懈，才能获得成功。
种下一粒种子初中作文精选
正当我沉浸在这如梦幻的美景中时，好心情却生生地被割裂：眼前，横卧着一棵歪脖柳树。他挺着畸形的身躯，与周围美好的一切是那么的格格不入。他的树皮龟裂，不似其他柳树般茁壮而富有生机。他横自在这片土地上，就仿佛是造物主的一个败笔。我突然对他产生厌恶，厌恶他的丑陋，我收回目光，不愿再多看一眼。
回去时，我的脚步匆匆地经过他，心底为他的存在而遗憾。走了几步，不知是什么力量，让我回头望了一眼。夕阳下，那棵歪脖柳树依然挺着腰板，向着太阳，他如一个斗士，昂着不屈的头颅。晚霞温柔地为他披上了一层金色的光辉，那一刻，他竟然显得如此美丽。那种美，甚至盖过了其他柳树，盖过了皎洁的玉兰花，盖过了一掠湖面的白鸽……我的心悸然一动。是的，它是有缺陷的，上天赋予他丑陋的躯壳，但他的灵魂舞出了一个美丽的春天！
我虔诚地朝那棵歪脖柳树鞠了一躬，转身大踏步朝家走去。愿这颗种子生根发芽，陪伴我一生。也算是为了自己舞出一条绚丽多姿的弧线，为自己的奋斗而献上掌声！
一粒种子
我是，主人总是把我带在身上。有一天，她观赏鲜花的时候，不小心把我丢了，于是我便躺在百花丛中。
自从我掉落下来，就被百花嘲笑，有一个花骨朵儿喊道：“咦，大家来看，这里有颗种子，它长得好丑啊。看看你那丑样子，再看看我。我纤细的花枝，饱满的花朵儿，再看看你，浑身乌黑的，那么大的身子壳，你不丑谁丑。”一位游客走到这里，不禁感叹，“这里的花儿长得真美啊，只是这颗大种子却没有发芽，肯定是死胚，没有用的。”刚才那朵花儿更得意了，“你听，连人类都觉得你没用。”
我生气了，我决定要努力地生长。借助一阵风，我翻落到泥土里。我努力汲取这些大花儿剩下的营养，喝他们剩下的露汁。多少个日日夜夜，他们都睡觉去了，我还是在努力成长。后来，我生根发芽了，却依然被他们嘲笑为杂草，因为我的叶子跟他们不一样，他们又说我是异类。终于有一天，我开出了一个花朵儿，洁白的花瓣，独特的清香，柔美的叶子更衬托了我的美丽。
“这不是郁金香吗，这些野花里怎么会有郁金香？”有散步的'人不禁惊叹道。其它花儿目瞪口呆，这时的我已经长得比他们要高出很多、漂亮许多。我终于不再是他们眼中的丑八怪了。
其实，只要你很努力去做事，你一定能成功的。
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种下一粒种子初中作文
人一生的邂逅，有血脉之亲，也有同窗之谊，还有邻居之情。但它们都需要种下善的种子，种子一绽放，就会散发一缕花香，不似星辰璀璨，不若微风清凉。却总萦绕心头，带来微微暖意。
几年前，隔壁搬来一个新邻居。冬日夜长，每当我放学时已经华灯初上，刚好我这一层的灯坏了，再加上我看多了恐怖电影，所以每到我住的这层楼时就十分惶恐，我拼命地拍着门想让家人快点开门。可我有一天回家，一踏出电梯灯就亮了，楼层在晚上不再会像以前一样黑暗。那黄色的灯光照亮这小小的世界，我多了几分心安。
清晨，一阵敲门声把我惊醒，母亲去开门，最后只听一句“谢谢”便端了一盘粽子回来作文。粽子和粽子，你靠着我，我靠着你，圆滚滚十分可爱。还不用说，一定是邻居给的。我看着那些精致的粽子，迫不及待的拆开，我一咬，刹那间，那清香充盈整个口腔，让人赞不绝口。好似一股茶香，氤氲开来，满室留香。
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这天是新年，小区十分热闹。母亲端来一盘饺子，就走到邻居家门外。一敲门，他们就开了。随之而来的是互相的问候与祝福。这盘饺子将会把我们两家的心拉得更近，在欢笑声中两家人的关系完成了蜕变，我们两家用关怀将它完成了最美的升华。
种下一粒善的种子，想让它绽放，只须一个微笑，一个礼物甚至一声问候，可以清除陌生。
一粒种子
“啪”地一声，一粒种子挣脱了母亲的怀抱，蹦到了地上，滚落在一个小凹坑里，微风吹拂，给它盖上了棉被；细雨迷蒙，滋润了它焦急的心灵。
它一直在等待这一天，。它渴望自己像母亲那样美丽伟大，受人敬仰，受人赞美，它渴望自己一枝独秀，受万世敬仰。想到这里，它热情澎湃，激情飞扬，它卯足了劲，拼尽全力吸取营养，于是它越变越大，却还是睁不开这一片黑暗，它并没有这样放弃，他使出吃奶的力气，脸憋得通红，几乎都要窒息了，经过一番拼死挣扎，种皮终于裂开了一个小口子，它凭着最后的一点力气，钻出了土壤，尽力地呼吸大自然的气息，以填补它自己那放空了的身躯。多少年，它一直在渴望摆脱这温暖的怀抱，寻找自己的新天地，脱离母亲的阴影，然而在这时，它却彷徨犹豫起来，它不知道自己的前景会怎样，他害怕一崭露头角便被扼杀在摇篮里。但它想起母亲曾经说过：“不前进就是放弃，放弃就意味着一声无所事事。如果你害怕前进，那就一生一世蜷缩在你永远的都不能挣脱的外皮里，等着在泥土里腐烂消失吧。”它承受了那么大的痛苦，就是为了今天，它想前功尽弃。
昔日的渴望与激情在这短短几分钟内荡然无存，然而却留下了一颗平静的心和永不止步的坚定。
不知过了多久，它长高了，但却弯曲不直，它的身体变了颜色，但却灰不溜秋，丑了吧唧。它因此经常受欺负。有一次，乌鸦说它“在美景中出现是玷污美丽”而把它扯成了两半，它因此承受了前所未有的痛苦，也流出了生平第一次也是最后一次的眼泪。它后悔道：“为什么我要承受那么大的痛苦？我满可以无忧无虑，像许多兄弟姐妹一样安安静静地休眠致死，最后在土地里一点一点消逝，也不至于落得个这样的下场。唉，既然已经这样了，再也不能回头了，忍了这些年，又不差这一会儿。”曾经自信满满的它，也对自己彻底失望了。
在这一刻，它终于明白，母亲风光背后，顶着的是万千的痛苦与压力，这些痛苦与压力，造就了一个可望而不可即的成功者！
种下一粒种子初中作文
而我也已经为梦想，埋下了一颗种子。
从小，浸润在书的海洋里，看得懂的，看不懂的，都把它记了下来。有些是那种英雄气魄，有的是那些民间疾苦……而我却偏偏喜欢读那些民间疾苦的书。开始，只是疑惑不解，为什么在以前的秦朝，因大雨延误了一天期限，就会被问斩，为什么好人却没有好下场；为什么正义却战胜不了邪恶；为什么有钱就能欺负人，没钱就得低声下气？那时候的我，就偷偷埋下一颗梦想的种子——为百姓服务！现在看来，当初的梦想是多么稚嫩，而又多么诚恳！
成长是迅速的，我拥有了丰富的知识和辨别是非的能力后，开始阅读一些名著。而《红楼梦》和《水浒传》则让我坚定了自己的梦想。《红楼梦》中的贾雨村为保官职，攀附权势，丧失良心，没有替恩公的女儿主持公道，错判此案，让有钱有权的罪犯逍遥法外，而本应有理的一方蒙受冤屈。我的心被触到了，觉得自己梦想是正确的，是美丽的。《水浒传》亦是如此，我为金老汉父女打抱不平，为王进坎坷经历感到无奈，为那些如林冲一般有着侠肝义胆，一身壮志却蒙受不白之屈的好汉而感到愤愤不平！
后来，我明白了社会上没有绝对的公平，而我的梦想就是为那些有理无钱的，无辜蒙冤的人打官司，维护司法的公正，为平民百姓服务，让社会多一些公平，多一些笑脸，多一些温暖。
就这样，在书籍中领悟了许多，理解了许多，成熟了许多。于是，也就这样，萌发了一个美丽的梦想，将这个梦想化为一颗种子，深深地埋进自己的心田，无论是大树还是花朵，我都会不忘初心，静候种子成熟的那一天。因为，我相信，它一定很美很美，正如彩虹一样。
8一粒种子
教学目标：识字15个，写字6个。理解课文内容。
教具准备：挂图、生字卡片、录音机。
教学过程：
一.导入新课。
同学们你们知道种子是怎样发芽的吗？这节课我们来学习一粒种子。
二.初读课文，学习生字。
1.听录音。
2.看一看，课文有几个自然段。
3.一个自然段一个自然段的读。圈出不认识的字。用自己喜欢的方法识字。
5.我愿当小老师。
6.找出生字的“邻居”，还能和谁做朋友？
7.组内读课文。一人读一节。
8.选读得好的同学到前面读。
三.在读课文，理解课文的内容。
1.指名读课文。
3.听学生汇报，并总结。
4.再读课文。
四.巩固练习。
五.课堂总结：这节课同学们学得真棒！
教学回顾：
泥 醒 和 挺 舒 声 钻 松。
泉 热 闹 连 忙 赶 光。
教学目标：学习写字。
教具准备：小黑板。
教学过程：
一.导入新课。
上节课我们学习了“一粒种子”，谁能把这篇课文读一遍？
二：学习写字。
1.出示生字： 渴 喝 声 音 赶 光。
2.齐读生字。
3.指导写“渴”（1）师先示范笔顺。
（2）用红笔描出三点水旁，再请学生思考：“渴”为什么是三点水旁？
（3）请学生在书桌上用手指边写边说笔顺后描红。
4.同样方法自己学写“喝”，说说“喝”为什么是口子旁?
5.其余的字学生自己在田字格里练习写。
三.总结评比。评出写得较好的学生表扬。
四.教学回顾：
渴 喝 声 音 赶 光。
种下一粒种子初中作文
友谊无处不在，一提到友谊二字，就是我想起了第一次教一年级的同学刷树时的情景，在这个过程中，我与小同学之间建立了深厚的友谊。
植树节那天，学校组织各班同学进行给小树穿白衣活动，我和闫兆冲非常荣幸的当上了一年级的志愿者，我们带着一年级3班的小同学来到主席台旁边的三棵大树前，开始教她们刷树了。
在老师的指挥下，小同学被分成了三大组，我拿起刷子，首先来教第一组同学刷树，我小心翼翼的将刷子放进石灰桶里，等刷子上沾满石灰后，我迅速把刷子移近树干，不停地来回想左右方向刷动，细细的石灰水像个调皮的小娃娃一样流到了树根，示范完毕后，我决定让他们排好队，一个一个的刷。
我快步走到班头小女孩身后，用右手轻轻的捂住她的手腕，慢慢的把她的手移到石灰桶面前，把刷子放进桶里搅了搅，这时，小女孩迫不及待的将刷子举向树干，一瞬间，刷子迅速从我裤边划过，而石灰水无情的印在了我的裤子上，这时，小女孩紧张的望着我，连忙向我道歉，我急忙说：“没事！一会洗洗就好了，”顿时，小女孩紧张的神情一下子放松了，冲我开心地笑了。在操场上留下了我们的汗水与欢笑声，不一会的功夫，我们就将一棵树刷好了，便兴奋的离开了。
中午，我在操场上踢足球，正当我玩得很开心的时候，“大哥哥”一阵甜甜的声音向我传来，我回头一看，原来是那位把石灰洒在我身上的小女孩，就在这时，一个飞球从我身边划过，于是，我急忙去追赶足球，可当我跑带那里，她和几个小同学就像一个个小蝌蚪一样跟在我后面跑着，欢笑着。
不一会，上课铃响了，这时，小女孩冲我开心的挥挥手，兴奋地跑回班了，看着他们远去的身影，我知道，这是我带领小同学刷树时，播下的一粒友谊的种子。
一粒种子
教学目标:。
知识目标:。
认识本课十四个生字,用生字组词、扩词、造句。
能力目标:。
正确、流利、有感情的朗读课文,回答课后问题,理解课文内容。
情感目标:。
通过教学本课,了解一些植物方面的知识,培养学生对美好、光明世界的向往之情。
教学重点、难点:认识本课十四个生字;有感情的朗读课文。
教学方法:自主、合作、探究。
教学措施:。
让学生养成良好的写字习惯,掌握正确地写字和读书姿势。
教学策略:。
学生可能对种子发芽的条件掌握不够,教师进行点拨。
教学准备:录音机、生字卡、教学挂图。
教学过程:。
一、创设情境,导入新课。
2、板书课题《一粒种子》,齐读课题。
二、初读课文,认识生字。
1、自由读课文,划出不认识的生字,想办法认识。
2、放课文录音或范读课文。(请同学们认真听,边听边在心里跟着读)。
3、同桌相互读课文,读准每一个字音。(如果你发现同桌那一个字读错了,请你帮助他读正确。)。
4、小组互读互评,组长汇报结果。
5、指名读课文(集体评议)。
6、出示生字卡片,认读生字。
(1)让学生认读生字。
(2)小组内互相认读。
(3)利用多种形式认读生字。
(4)让学生用生字组词或造句。
(5)小游戏:摘苹果。让学生巩固生字。
三、结合插图,读课文,深入理解课文。
1、结合插图,朗读课文。
2、小组讨论:。
(1)种子是怎样看到外面世界的?
(2)种子发芽需要那些环境条件?
3、每组推荐一名代表汇报讨论结果。(大家评议)。
4、指三名学生分角色朗读课文。
5、全班学生齐读课文。
四、课堂小结:让学生谈谈自己的收获。
板书设计:。
醒和挺舒声钻松。
泉热闹连忙赶光。
教学反思:。
第二课时。
教学目标:。
知识目标:。
会读会写本课6个生字。能用生字组词、扩词并用部分词语造句。
能力目标:。
正确、流利又有感情的朗读课文,进一步体会课文所表达的思想感情。
情感目标:。
通过教学本课,信仰科学,培养学生对美好、光明世界的向往之情。
教学重点、难点:会读会写6个字,重点指导“渴”“喝”。
教学准备:生字卡片、田字格小黑板。
教学方法:自主、合作探究。
教学措施:。
让学生在小组合作学习中,善于倾听、大胆发言、敢于请教、乐于帮助,提高学生的合作意识。
教学策略:。
通过创设情境,激发学生的学习兴趣,自主进入角色,走进文本。
教学过程:。
一、复习引入。
1、出示卡片,认读生字。(指名读,开火车读)。
2、指名读课文(中、差生)。
二、有感情的朗读课文。
1、让学生自由练习有感情的朗读课文。
2、教师指导有感情的朗读课文。
3、小组合作(互相充当角色朗读课文,并互相评价)。
三、学写生字。
1、小黑板出示田字格生字(指名读、齐读)。
2、学生用生字口头组词、造句。
3、指导写字:。
重点指导“渴”“喝”的写法,渗透偏旁和字义有关。
4、其余生字分组讨论,交流写法。
5、学生在田字格本上练习写字(老师巡视,个别指导)。
6、在小组内展示作业并互相评价。
四、课堂小结:引导学生畅谈谈本节课的收获。
板书设计:。