三年级作文是小学生学习语文时的一种重要写作形式，它有助于培养学生的表达能力和文字组织能力，同时也是检验学生文字表达水平的重要手段。写作时要注意观点的客观性，我们可以从多个角度来思考问题，做到全面而客观。以下是小编为大家收集的三年级作文范文，供大家参考和学习。
三年级日记日常篇篇一
今天早晨，阳光明媚，万里无云，天气非常得好。我一起床，就伸了个大大的懒腰。然后快速地洗脸刷牙，洗漱完之后，妈妈说，早晨起来运动一下，跳一会儿绳。不过我没有先跳绳，而是先去阳台活动了一会儿。在活动过程中，我发现之前那朵没有开放的花苞微微张开了一点儿。
那朵小花苞，虽然没开得旺盛，但它是那么的美丽，鲜艳。
约10分钟，等我跳完绳，我又去阳台呼吸下新鲜的空气，我惊讶地发现，刚刚那朵小花苞，就在我凝视的片刻间，竟然完全绽放了！远远望去，就像是站在一群鸡里面的仙鹤，非常耀眼醒目。
啊！那朵小花真漂亮！
三年级日记日常篇篇二
骗人的短信
陶烨霖
我爸爸有两部手机。其中一部爸爸放在那里没用，平时做完作业我就可以玩半个小时的手机。
下午，我玩手机游戏玩得正精彩，手机突然剧烈震动。我吓了一跳，原来有短信。打开看看，到底是什么短信打断我的精彩游戏？看了后，我惊呆了。
哇噻！中了100万大奖，只需充50元话费？我老爸怎么有这么好的运气！
我又惊又喜，连忙把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“怎么可能？”见妈妈不相信，我立即拿了手机给妈妈看上面的短信。妈妈边看边笑：“说你是小孩，你还真是小孩，你爸怎么可能莫名中奖呢？肯定是骗人的。”也对啊！一百万是个大诱饵，很可能是骗钱让你充话费。不过，这个发短信骗钱的人也真弱智，用一百万去钓五十元谁会信？也不知道是哪个缺德的人发的短信，还好我没中计，不然就亏大了。
今天玩游戏收获真大，让我见识到了电信诈骗的手段，大家可千万别上当受骗呀！
三年级日记日常篇篇三
今天上午，我蹲在门口吃饭几粒米掉在地上，引来了一只“侦察兵”蚂蚁它急急匆匆地到米粒旁边，那样子好像是一个三月滴水未尽的饿汉看到了山一般大的面包——想将食物全搬走，可心有余而力不足它使出全力，却只搬的动一粒米“唉，它太小了！”我自言自语道蚂蚁“吃”心未死，它又紧抱米粒，一晃身子，将米粒背了起来，可就像一个人要搬走一座山一样，毫无希望它只好悻悻而去（写蚂蚁，把蚂蚁当人来写，十分生动）
“唉，毕竟是只蚂蚁！”我替它惋惜，“要是它力气大，那？？”我刚要起身回家，惊异便把我拉了过来：刚才的蚂蚁卷土重来，身后还跟着大队人马一阵瞠目结舌后，我平静了：蚂蚁力量太小，多来十个也无用的！我讥讽着这些小生灵，觉得它们是痴心妄想只见它们有的聚气凝神，紧抱米粒；有的二蚁连手，奋力拼搏；有的发起蛮劲，搬米疾走？？不多工夫，米粒便象是返乡归国似的移向蚁穴（写出自己的观感，形象生动）
听了我的叙述，你还觉得蚂蚁力量小吗？有时，人的力量可能比蚂蚁还小，有时，蚂蚁的力量可能比人的力量还大为什么呢？因为：人心散，搬米难；人心齐，泰山移！
三年级日记日常篇篇四
周末，妈妈从超市买来了一个火龙果。红彤彤的火龙果，披着一件春姑娘给的大红袍，乐呵呵地出现在我的面前。远远望去，像一团燃烧的火球。它身上绿色的叶片又像龙的鳞片。怪不得大家都叫它火龙果呢！
我慢慢剥开火龙果的外皮，一片又一片，它们斜斜地分开，像一朵玫红色的牡丹。接着，一个雪白的小雪球露了出来，那是火龙果的果实。仔细一看，雪球里藏着许许多多的小黑点，像一粒粒黑芝麻。凑近闻一闻，一种果肉的清香扑面而来。
我拿起一小块果肉放入口中，甜甜的，凉凉的，嚼一嚼，一股清甜的汁水顺着喉咙流进我的心田。还能吃到脆脆的“芝麻”呢！
火龙果不仅外表美丽，果肉也香甜可口，你也尝尝吧！
三年级日记日常篇篇五
秋天到了，天气渐渐变凉了。树叶慢慢变黄了，一片片叶子从树上落了下来。
一阵哗哗哗的声音，把我从梦中惊醒，原来是下雨了，这真是一场及时的秋雨。吃完早饭，秋雨仍在下个不停。上班的、上学的，个个撑开了五颜六色的雨伞，远看像蘑菇似的，好看着呢！一阵阵的秋风吹来，让我想到秋天是收获的季节。农田里的庄稼金黄金黄的该收割了，水果也变红变黄了，应该采摘了，又是一个丰收的季节，四季中我最爱的是一一秋天！
三年级日记日常篇篇六
早上，我美美的睡了一觉后起床了，崭新的一天又开始了。
刷完牙，洗完脸，吃过早饭后，我去做今天的学习任务。有爸爸让我练字的汉字描红，还有读书任务。我很认真的把汉字描红写完，又读了半个小时的书，看时间还早就喊我的朋友张浩还有李依林一起到到我家玩磁力棒。磁力棒可以摆出很多东西，比如：房子，汽车还有各种形状。我们最喜欢的就是做陀螺了，我们一起做了20多个各种式样的陀螺，有简单的。有复杂的。有转的时间久的。有转起来歪歪扭扭的。我们拿出各自最拿手的陀螺进行比赛。第一局比谁的陀螺转的时间最久，几分钟后张浩赢了。我们又比看谁的陀螺能把对方的陀螺撞坏，最后我赢了，我很高兴。
吃过午饭，下午是自己的自由时间，我和我的小伙伴们可以一起到外面做喜欢的游戏。晚上，我又要在家学习，我的假期生活很充实，也很有意思！
三年级日记日常篇篇七
每年冬天我过生日的时候，妈妈都会领我去照相馆拍美美的照片，今年妈妈说：“吉林省又发现疫情了，我们还是提前照生日照吧。”我很高兴，又可以打扮得漂漂亮亮的去照相喽！
我和妈妈开车到了摄影基地，走进里面的化妆室，首先映入眼帘的就是架子上琳琅满目的'饰品，一件件漂亮极了。再来到服装间，我又被丰富多彩的衣服吸引住了，跑到裙子区，我一眼就看中了一套汉服，妈妈相中了一套花仙子的裙子，告诉我：“先穿花仙子的裙子照吧，然后再穿汉服照。”我说：“好吧，但是穿哪双鞋子啊？”服装阿姨笑着说：“不用穿鞋子，花仙子的裙子很长，把鞋子盖上了，看不到啊！”我穿上裙子兴奋地等待化妆阿姨给我化美美地妆。化完美妆，摄影师领着我去拍照，“两手交叉、看远处、微笑、睡觉、睡醒了……”好多的造型动作。拍完了花仙子裙子，我换了汉服，又换了发型，配上了我相中的高跟鞋拍照去了。妈妈说让我再拍一套穿裤子的，可以我还想穿裙子啊！最后我还是听了妈妈的建议，穿上一套白西装，变成“男生”了。摄影师让我手里拿一把扇子，扇面上写着大大的“小哥哥”三个字，我心想：“哎，我真的变成了‘小哥哥’？”可是再看到镜头里帅帅的我，我还是挺满意的，嘿嘿，小哥哥也不错！
终于拍完生日照了，这一天好累啊，可是看到镜头里美美地，帅帅的我，我还是非常开心的。妈妈说：“女孩子每个年龄都有不同的美丽，妈妈要把你不同年龄的美丽都记录下来，见证你快乐地成长！”谢谢妈妈的生日礼物，谢谢妈妈的爱！
三年级日记日常篇篇八
二、 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
三、 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
四、 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
五、 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
六、 心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的`观点，说理充分透彻，立意鲜明。
七、 引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
八、 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
九、 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
十、 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
十一、 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
十二、 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
十三、 心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
十四、 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
十五、 文章想象合情合理，
十六、 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
十七、 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
十八、 细节描写颇具匠心。极富功底。
十九、 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
二十、 文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。
二十一、 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
二十二、 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
二十三、 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
二十四、 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
二十五、 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
二十六、 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
二十七、 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
二十八、 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
二十九、 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
三十、 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
三年级日记日常篇篇九
暑假中的事情有很多很多，但最令我难忘的事是看小狗。
一天，我和一个姐姐在外面玩耍，忽然听到小狗的`叫声。我们顺着声音走过去，看见两只小狗。“好像事想吃东西了。”姐姐看着小狗那一副可怜巴巴的样子，心里难受极了：“这两只小狗多小啊，就让狗妈妈狠心地扔掉了。”我的鼻子也酸酸的，十分恨着狗妈妈。姐姐已经不再叹气，变成亲密的样子抱起小狗，给它们起了一个好听的名字：橙白、紫儿。我们回家拿了牛奶，放在大贝壳里，还找了两把小勺子，一勺一勺地喂给小狗吃，橙白和紫儿吃饱了，便满足地叫了起来：“呜——呜——汪汪汪，呜——汪汪！”姐姐笑了：“它们吃饱了，别喂了。”
这本是一件普通的事，但想起它们连蹦带跳的样子，我就欢笑不已。
三年级日记日常篇篇十
暑假里，我把自我的房间整理了一下，咦！原先我的房间是那么漂亮啊！
我的房间里有一张床、一个床头柜、一张学习桌，门上还贴了一张画。
我的床上放着一个布娃娃，每晚我都得抱着这个布娃娃入睡；床头柜上放了一盏灯，每一天晚上我都要看一下课外书再睡觉；每一天放学我都坐在自我心爱的学习桌前做作业。
我喜欢我的房间。
三年级日记日常篇篇十一
一个星期后要期末考了，我的心情像教室窗外的大雨一样沮丧。因为最近我成绩直线下降，从平均90分以上掉到了75分。
我想：再这样可怎么办呢……
上课时，我一直这样想，结果浪费了40分钟的上课时间。我想，今天我好好把作业完成，再复习一下，不，把整本语文书都复习一下！
我顿时兴奋异常，一直复习到了半夜，我从来没熬夜过。但是我觉得这是值得的，我又把成绩提上了95分，当然，用了两天时间，我很开心。
期末考试时，我很快就答完了卷子，坐在一旁，睡着了。可能是因为最近没怎么休息吧。
“交卷子！”监考老师一声令下，我马上醒来了。
公布成绩那天，我听到老师说：“张璐，语文95分，数学96分，英语98分！很好，上来挑奖励吧！”我开心极了，挑了一支笔，5个本子，其他老师也奖了很多东西给我，还有数学竞赛二等奖的奖状，我开开心心地回家了。
我以后一定要好好学习！
三年级日记日常篇篇十二
完颜馑妮
今天，我们一家人一起去奶奶家玩，我们一大早就出门了。
奶奶家里养了一条小狗，我们刚一进门，小狗就冲出来对我们汪汪叫，好像在说：“欢迎欢迎，热烈欢迎”。小狗的毛雪白雪白的，就像洁白的雪花一样，小狗很可爱，我一有空就和它玩，我拿起一根树枝往远处一丢，小狗就会跑过去用嘴把树枝叼回来，直到玩累了，才趴到门口休息。
小狗也很听话，我让坐下小狗就坐下，我让它和我握手它就和我握手，吃午饭的时候我就会给它一根骨头吃，小狗吃的可香了，吃完了之后我就给它喝水，它不一会儿就喝完了。
到了下午，我们要回家了，走的时候小狗对我叫了几声，好像在说：“再见了，下次再来玩吧！”
今天我很开心，我也很喜欢奶奶家里的小狗，如果我家里也养一只小狗，那该多好啊
三年级日记日常篇篇十三
杨懿哲
今天我和妈妈比赛背诵《拍手歌》，我们先看着书读了几遍，然后合上书开始背。妈妈很快就背过了。我不相信，妈妈就给我背了一遍，妈妈果然背得很流利。我觉得很惊奇，就问妈妈：“你用的是什么办法，怎么背得这么快，你能教教我吗？”妈妈告诉我：“我们首先要把课文读熟，再仔细观察儿歌，每一节最后一个字的韵母都是一样或相似的，这叫押韵。这样儿歌读起来会朗朗上口。还要注意看课文里面的插图，背诵的时候联想这些插图，可以帮助我们更准确的记住课文内容。”我按照妈妈教我的方法，背了一会儿，真的很快就背过了。我和妈妈一边拍手一边唱着《拍手歌》，我们都开心地笑了。
三年级日记日常篇篇十四
我的爸爸是个象棋迷，他非常爱下棋，天天看象棋书。也天天让我陪下棋，但是他每战每败。因为我脑子灵，也时常看爸爸的下棋书。所以爸爸是我的手下败将。
小轩，爸爸一喊我，我就知道爸爸有想与我大战三百回合了。我和爸爸很快就摆好了棋，我对爸爸说：你先走。爸爸说：这次我一定能赢你，还是你先走吧。我就开始走了，我上来了个当门炮，爸爸自然来了个把马跳，我就出我的‘车’杀到爸爸的地牌里，我在爸爸的地牌里一通乱杀，我得意洋洋，但爸爸好像不在乎。任我杀，正当我杀的正起劲的时候，爸爸大叫一声：‘将军’，啊。我输了。
通过这次下棋，让我明白了一个道理，真是：‘骄兵必败呀。’