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学校疫情防控应急演练方案及流程表篇一
计划,中文词,通常指具体的工作计划或为某个问题制定的计划。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
第一篇:学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案
(总经理)副组长:___
(副总经理)成员:__
(__)、__
(__)、__
(__)
(雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金
1、室内常通风换气,保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。
3、严格遵守深圳市卫生管理条例。
4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训,确保做好防护。
1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。拨打“120”请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。
2、疫情上报登记当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”
3、拨打求援电话如:“110”等单位
(盖章):时间:
第二篇:学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案
庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练
为有效应对新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在学校传播蔓延,进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制,全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全。
2020年4月17日(星期五)下午12:30。
双林庆同小学
(一)校车上下车的演练和异常情况处置;
(二)学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置;
(三)学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置;
(四)学生食堂就餐过程的演练;
(五)教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.
庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。
七、演练组织机构及职责分工
1.现场指挥部:
现场总指挥:沈国强唐国平
成员:曹海方沈敏敏王新英吴华瑜陈少春谢学芳梁安凤邱忠伟邢建辉沈学芬
职责:负责统一部署应急预案的实施工作,及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。
3.新冠肺炎疫情演练工作小组
(1)组织协调组
组长:曹海方
成员:陈少春邢建辉
(2)校车演练组
组长:邢建辉
成员:陈健康沈金根朱跃新其他教职工一名
职责:负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常情况应急处置等工作。
(3)校门监控组
组长:沈敏敏
成员:吴华瑜陈旭斌谢晨思朱琳燕
职责:负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。
(4)课堂演练组
组长:王新英
成员:谢学芳梁安凤沈学芬
职责:负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。
(5)食堂演练组(负责食堂有序就餐)
组长:曹海方
成员:邢建辉邱忠伟徐根良
职责:负责学生就餐的安排,本次学生就餐演练的全部程序。
(6)后勤保障组(负责紧急救助医疗、校园消毒)
组长:邱忠伟
成员:姜惠泉各保洁员校医一名
职责:负责学校防疫物资的采购准备,学校场所的消毒、口罩等废弃物处置等工作。
(7)舆情应对组(负责宣传、对外信息发布)
组长:唐国平
组员:沈学芬
职责:加强校园舆情管理,引导全校师生及家长不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;一旦发现舆情信息,立即启动舆情分析、判断机制和处置机制,了解相关情况,及时化解,减少舆情的影响范围。
(一)准备阶段
1.指挥所有参加演练的师生到达相应地点,做好演练前的准备;
2.维护演练区域的秩序,确保安静;
3.总指挥宣布演练开始。
(二)演练流程和主要内容
1.学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生
2.校门口晨检发现体温异常的学生。
3.602班学生进教室后,在学习中发生体温异常;
5.开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次;学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次;临时观察室发热学生使用后的消毒处置。
第三篇:学校新冠肺炎疫情防控应急演练方案
5月14日,为做好中小学开学复学准备,临沂方城小学开展疫情防控返校演练。整个演练过程共分为演练方案推演、演练人员培训、正式返校实战演练三个部分组成。学校全体教干、班主任及学校后勤保障人员共同参加了演练活动。
方城小学在先期演练方案制定上,精心筹划,细心设计,结合学校实际进行了演练推演,确保演练的各个环节人员到位、物资到位、程序合理有序。
5月14日上午8:20分。学校由对所有参演人员进行返校演练专题培训,明确职责,细化分工。本次演练从外来人员入校管理、师生返校入校测温、班级晨午检及课上突发应急处理、餐厅就餐等4个重点环节,进行了实战演练培训。
情景一:外来人员入校演练
在外来人员入校环节,工作人员严格按照领导审批、出示电子健康通行绿码、体温测量、手部消毒、扫码登记的五环节的要求,对外来人员进行严格的防控检查检测,确保外来人员的防控管理规范严格。
情景二:学生入校演练
在学生返校报到环节,在通过钉钉班级群提交个人及家庭成员健康绿码后,学生需手持《个人健康登记卡》和《个人健康承诺书》进行入校;学生首先按照错峰返校的时间节点,由家长送到学校西路口步行入校。学校门口设置红色地毯间隔带,学生佩戴口罩,间隔2米排队等候,分别经a、b两通道进行体温初测、消毒、上交个人材料等环节,依次进入校门。检测时若出现体温异常学生,由校医进行二次测量体温,体温正常,进入教室上课,确认体温异常将学生转移到临时留观点做好登记记录,并及时上报负责人,立即启动应急处置程序。
情景三:学生课堂突发演练
在教室内学习环节,学生在教室门口间隔2米排队检测体温,合格者依次进入班级教室。教室内,学生隔排、隔座,按照顺序依次入座。如果学生感觉不适,立即报告老师,任课教师对其进行测温,发现体温异常,立刻通知班主任,并将学生转至综合楼一楼留观室,由校医进行健康询问和体温复测,若体温异常,迅速启动疫情应急处置程序,并送定点医院发热门诊排查。学校还将对教室内学生逐一进行信息登记,同时对相关现场进行彻底消毒。
情景四:餐厅就餐演练
在餐厅就餐环节,所有学生佩戴口罩,班主任老师带领本班同学洗手之后,学生之间间隔2米排队依次进入餐厅,测量体温、进行就餐。就餐时每两名学生一桌单向用餐,禁止学生用餐时交谈,用餐后有序离开,就餐结束,工作人员对就餐环境进行消毒。
整个演练过程进行了多次模拟。演练过程中,参演人员按照演练方案有条不紊、井然有序,全面检验了学校应急指挥和组织协调能力,最终演练取得了良好的效果。学校及时发现演练过程中存在的薄弱环节并及时总结经验,进一步调整完善。演练结束,学校认真梳理总结应急处置演练,针对查摆出的.问题,坚持立行立改,进一步完善应急预案、工作方案,此次演练提高了学校疫情防控的处置能力和实操规范,为全力做好开学前后的各项准备工作打下坚实基础。
学校疫情防控应急演练方案及流程表篇二
全县工商系统要在当地政府的统一领导和县局市场人感染h7n9禽流感防控应急指挥部的指导下,认真贯彻“加强领导、密切配合,依靠科学、依法防治,群防群控、果断处置”的方针,按照“统一领导、分级负责、属地管理”的原则,立足职能,周密部署,严密防范,监管到位,与有关部门密切配合,快速反应,采取果断措施,及时、有效防控市场人感染h7n9禽流感疫情。
1.市场防控应急指挥部。
县局成立以张步勇局长为指挥长,其他局领导为副指挥长,市场合同股、经检大队、消保股、办公室为成员单位的市场防控应急指挥部,统一协调和指导全县工商系统的人感染h7n9禽流感防控应急处置工作。
应急指挥部应及时研究人感染h7n9禽流感疫情有关情况,制定全县市场防控应急管理措施,指导各分局及时、稳妥地开展市场防控人感染h7n9禽流感工作,在疫情发生后,启动应急预案。
2.市场防控应急办公室。
应急指挥部下设市场防控人感染h7n9禽流感应急办公室,办公室设在市场合同股。其职责:在应急指挥部的领导下,具体负责人感染h7n9禽流感防控工作的组织指挥、协调指导、应急情况处置、情况通报、工作督办、信息搜集和情况汇总等工作;负责落实应急指挥部的指示和部署的具体工作。
1.市场合同股。
调查掌握人感染h7n9禽流感疫情情况,研究人感染h7n9禽流感疫情应急管理措施,指导各分局人感染h7n9禽流感市场防控工作,检查市场防控工作情况;负责向政府和有关部门通报市场防控工作情况;在疫情发生后,指导疫区工商分局在当地政府领导下,协调配合有关部门关闭交易场所,并做好停止畜禽制品交易活动的善后工作。
2.办公室。
在县人感染h7n9禽流感防控指挥部的统一协调下,归口负责全县人感染h7n9禽流感市场防控疫情情况、工商部门重大案件查处情况的新闻宣传工作,承担重要文字材料的综合工作,按有关要求和途径上报县局系统防控工作情况;负责统一调度防控物资、车辆等。
3.经检大队。
负责打击制售假冒伪劣防疫产品的不法行为。
4.消保股。
做好行政执法网络有关举报违法经营畜禽类制品信息的分流、督查工作。
5.基层分局。
监督市场主体执行休市、消毒、废弃物无害化处理,加大对无证照经营和违法经营畜禽类制品等行为的打击力度。
1.县内发生疫情后,县局应急指挥部在县政府的统一领导下,根据县人感染h7n9禽流感防控指挥部发布的疫情通报,及时将情况通报疫区周边有关各分局应急指挥部。
2.疫区周边有关分局应急指挥部要在当地政府的统一领导下,根据疫区所在地政府和防控人感染h7n9禽流感指挥部划定的疫情预警范围,向相关工商部门和相关市场发出预警通知。一旦发现新的疫情或其他异常情况,应迅速上报当地政府和上级工商行政管理机关。
1.县内发生疫情后,县局应急指挥部迅速启动应急预案,人感染h7n9禽流感防控应急办公室进入应急工作状态。
2.应急指挥部迅速召开会议,制定具体措施下发各分局,指导全县工商系统作好应对工作。
3.对疫情严重、可能引起较大市场波动的地区以及对疫情跨乡级行政区范围的,县局要及时派出督查组,指导当地工商部门做好市场内的疫情防控和监管工作。
1.快速启动应急预案,落实关键防控措施,迅速开展市场防控应急监管。
2.对发生疫情的市场,要维护好现场秩序。迅速调查了解疫情发生的现状、发展趋势等基本情况,按要求做好相关处置工作。
3.在当地政府统一领导下,协助配合有关部门迅速关闭疫点市场畜禽制品销售区或整个市场,并按当地政府要求,做好相关善后工作。
4.加大市场巡查力度,特别加强对疫区与非疫区结合部市场、城乡结合部集贸市场的巡查,及时上报市场巡查监管情况。严防疫区畜禽类及其产品流入市场。
5.严厉打击非法交易病死畜禽类和未检疫畜禽类产品的行为;从重打击制售假冒伪劣防疫物品、物资及借机哄抬物价、扰乱市场和流通秩序的行为。
6.落实市场主办单位和场内经营者防控畜禽传播的责任。
1.迅速控制疫情发生的现场,防止疫情传播、扩散,责令经营户立即停止销售畜禽类制品。
2.立即向当地动物防疫监督机构、卫生部门和工商部门通报。
3.疏散围观人员,控制无关人员进入疫点、疫区。
4.配合政府有关部门做好现场的处置工作。
1.疫区周边工商部门要抓好市场防控的各项准备工作,完善应急预案,严密监视畜禽类及其产品交易动向,及时做出预警。
2.全面清理检查市场,尤其要加强对疫区周边区域、疫区与非疫区结合部和重点产区交易市场等重点部位的巡查监管,每个市场每日巡查密度不得少于两次,防止疫区畜禽类及其产品流入本地市场。
市场内一旦发生疫情或重大案件,要采取零报告制,事发地工商部门必须及时将有关情况报告当地党委、政府、上级工商局。
疫情发生地工商部门对市场人感染h7n9禽流感疫情处理情况须一日一报,有特殊紧急情况要随时上报;应急状态解除后5日内要形成完整报告报县局市场防控应急办公室。
县局、各分局要加强值班。应急预案启动期间,县局应急指挥部及其办公室所有人员、各分局应急指挥部及其办公室人员、疫区所在地工商部门主要领导和相关工作人员手机保证24小时开通,严禁关机或不应答。
县局防控指挥部及其办公室人员工作日要全部在岗,休息日50%以上的干部备勤,遇到紧急情况,相关人员保证2小时内完成集结。
各分局工作日需全员在岗,不得擅自离岗;休息日70%以上的干部备勤,出现紧急情况,须在2小时内能够集结5人以上,并迅速赶赴事发现场,做出应急处理。
对进入疫区参与指挥与防控疫情的工商干部必须配置必要的防护用品,包括手套、口罩、防护服、一次性帽子或头套、胶靴、防护镜、人用消毒药等。
县局办公室负责统一调度防控物资。防控设施、装备、应急物资要确保正常,执法车辆、通讯设备、检测设备在内的相关物资设备要随时处于备用状态,做到随时应急,随时使用。
局、分局两级工商部门要通过市场渠道积极做好人感染h7n9禽流感防控科普知识宣传工作,使经营者、消费者了解人感染h7n9禽流感传播的特点和预防知识,增强科学防范意识,提高防范保护能力,积极配合工商行政管理部门共同做好市场防控工作。
局、分局两级工商机关要严格遵守人感染h7n9禽流感疫情信息发布的工作纪律。未经县局和当地防控人感染h7n9禽流感指挥部同意,不得对外发布有关人感染h7n9禽流感疫情信息。
(一)指导市场主办单位在政府的统一部署下,进一步清理现场,确保疫病不传播、扩散。
(二)指导市场主办单位积极组织货源,严把进货质量关,保障市场的繁荣和稳定。
(三)维护好市场经营秩序,严厉查处趁机欺行霸市、哄抬物价、囤积居奇、掺杂、掺假等违法行为。
(四)总结上报处理的情况,分析原因,总结经验教训。
(一)严格追究信息瞒报、迟报、漏报责任。
各分局未依照规定履行报告职责,对市场发生疫情信息瞒报、缓报、谎报的,要依法给予主要负责人行政处分。
(二)严格追究相关人员“不作为”责任。
对未按照县局及其当地政府应急预案要求履行职责,推诿扯皮,严重损害工商行政管理机关形象,影响恶劣、后果严重的,依法给予行政处分。
(三)严格追究工作不力干部的责任。
对因监管不力、玩忽职守、失职渎职,造成h7n9禽流感通过市场渠道传播的,依法给予降级、撤职的行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
为深入贯彻落实中央、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作精神要求,认真做好2021年秋季开学疫情防控工作,根据学校《2021秋季学期学生开学工作实施方案》制定本方案,如下:
提高政治站位,把师生生命安全与身体健康放在第一位,严格抓好学校疫情防控工作落实,确保我园在无疫情无风险的情况下模拟开学演练,发现不足,总结提升,确保正式开学时万无一失。
要求:
1、全体参加演练人员提供《个人14天健康状况报告表》、健康绿码,无发热、咳嗽等状况,身体体征健康,无接触黄码、红码人员。
2、扫码并出示;出示并上交《个人14天健康状况报告表》;
3、门口测温,显示正常,则登记入校;【负责人:井晓雨、王琦、毕力格、史雪琴、梁田】
4、参加演练人员全程佩戴口罩,保持1米距离。
5、听从指挥,服从安排,熟悉流程。
1、参加演练人员到学习小会议室进行演练前的流程培训。【负责人:翟霞、雪梅、连科军、李再杰】
2、拟定对开学日及开学后师生的学习和生活场景进行模拟,主要环节点有:入园、入教室、就餐环节、发现体温异常就诊、隔离等。
3、总结
(一)入园
1、入园必须间隔行走;
2、测温并目测学生身体状况;
3、疏导协助幼儿入园。
注:如第1条、第2条异常,须制止该生入校,由家长负责到制定医院进一步检查。值班人员做好登记,上报,做好跟踪记录。
(二)进入教室
1、按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入教室;
2、进行第二次测量体温。如有异常,启动应急预案;
3、按照指定位置做好,填写有关文字材料,收缴存档。
(四)就餐
1、按照划分好的行进路线,保持1米距离有序进入餐厅;
2、在洗手区七部洗手法洗手;
3、保持距离在取餐点领取餐食;
4、在指定位置按就餐时间(错峰)就餐,同向同侧,用餐不语;
5、用餐完毕,按照出口路线出餐厅;
6、食堂工作人员按照操作规程,收拾餐桌。
(五)模拟出现发热学生(重点)
1、发热学生主动限定区域不随意流动串行;
2、报告班主任和疫情防控领导小组;
3、安排医护人员对该生进行二次测温,如确有发热、咳嗽等症状,进一步进行隔离式检测和观察;询问相关接触史、流动地点等内容。
4、启动预案:对相关师生进行初步隔离,对相关地点进行消毒处理;通知家长。
5、逐级上报;
6、如单纯发热由学校安排车辆,做好防护送至指定医院发热门诊;如属于曾感染者、核酸阳性者、密切或次密切接触者等状况,拨打120,由负压救护车辆送达指定医院发热门诊就诊;
7、做好他人的隔离和消毒,加强体温监测;
8、每日跟踪记录;
9、康复后持有关材料办理返校复课。
演练结束后,到会议室进行总结。
5月14日,为做好中小学开学复学准备,临沂方城小学开展疫情防控返校演练。整个演练过程共分为演练方案推演、演练人员培训、正式返校实战演练三个部分组成。学校全体教干、班主任及学校后勤保障人员共同参加了演练活动。
方城小学在先期演练方案制定上,精心筹划,细心设计,结合学校实际进行了演练推演,确保演练的各个环节人员到位、物资到位、程序合理有序。
5月14日上午8:20分。学校由对所有参演人员进行返校演练专题培训,明确职责,细化分工。本次演练从外来人员入校管理、师生返校入校测温、班级晨午检及课上突发应急处理、餐厅就餐等4个重点环节,进行了实战演练培训。
情景一:外来人员入校演练
在外来人员入校环节,工作人员严格按照领导审批、出示电子健康通行绿码、体温测量、手部消毒、扫码登记的五环节的要求,对外来人员进行严格的防控检查检测,确保外来人员的防控管理规范严格。
情景二:学生入校演练
在学生返校报到环节,在通过钉钉班级群提交个人及家庭成员健康绿码后,学生需手持《个人健康登记卡》和《个人健康承诺书》进行入校;学生首先按照错峰返校的时间节点,由家长送到学校西路口步行入校。学校门口设置红色地毯间隔带,学生佩戴口罩,间隔2米排队等候,分别经a、b两通道进行体温初测、消毒、上交个人材料等环节,依次进入校门。检测时若出现体温异常学生,由校医进行二次测量体温,体温正常,进入教室上课,确认体温异常将学生转移到临时留观点做好登记记录,并及时上报负责人,立即启动应急处置程序。
情景三:学生课堂突发演练
在教室内学习环节,学生在教室门口间隔2米排队检测体温,合格者依次进入班级教室。教室内,学生隔排、隔座,按照顺序依次入座。如果学生感觉不适,立即报告老师,任课教师对其进行测温,发现体温异常,立刻通知班主任,并将学生转至综合楼一楼留观室,由校医进行健康询问和体温复测,若体温异常,迅速启动疫情应急处置程序,并送定点医院发热门诊排查。学校还将对教室内学生逐一进行信息登记,同时对相关现场进行彻底消毒。
情景四:餐厅就餐演练
在餐厅就餐环节,所有学生佩戴口罩,班主任老师带领本班同学洗手之后,学生之间间隔2米排队依次进入餐厅,测量体温、进行就餐。就餐时每两名学生一桌单向用餐,禁止学生用餐时交谈,用餐后有序离开,就餐结束,工作人员对就餐环境进行消毒。
整个演练过程进行了多次模拟。演练过程中,参演人员按照演练方案有条不紊、井然有序,全面检验了学校应急指挥和组织协调能力,最终演练取得了良好的效果。学校及时发现演练过程中存在的薄弱环节并及时总结经验,进一步调整完善。演练结束,学校认真梳理总结应急处置演练,针对查摆出的.问题,坚持立行立改,进一步完善应急预案、工作方案,此次演练提高了学校疫情防控的处置能力和实操规范,为全力做好开学前后的各项准备工作打下坚实基础。
随着国内新冠肺炎疫情逐步得到控制,为全力以赴做好迎接师生回校准备工作,检验学校错时错峰开学预案的科学性和可操作性,进一步落实细化各种应急方案,规范强化新冠肺炎疫情防控工作,建立健全传染病的应急处理机制,提高学校防范和应急处置能力,确保突发事件得到及时有效处置,保障广大师生的身体健康和生命安全。根据市教育局有关文件要求,经校委会研究,决定在各校区举行一次新冠肺炎疫情防控应急演练。
演练前,在流沙北街道教育组和社区卫生服务中心的指导下,学校疫情防控领导小组详细制订了应急演练的方案,成立了以苏华敏校长任组长的演练工作领导小组,并于3月25日上午召开应急演练工作筹备会,在坚持“统一指挥、分级负责、反应及时、措施果断”的原则基础上,就演练的流程、分工、职责进行了详细安排和周密部署。
3月26日上午9:00,演练总指挥苏华敏校长宣布演练开始,应急演练正式拉开帷幕。在“场景一”中,部分教职工和由教职工扮演的“学生”陆续到校,在门口保持一米间隔排队接受体温检测后有序进入校园。进校过程中发现某同学体温异常后,值班干部、校医果断处理,按照操作流程做好信息登记,通过逐级汇报制度详细汇报情况,并让家长将学生带到指定医院发热门诊就诊。消杀人员随后对相关区域进行彻底消毒。
在场景二教室突发疫情演练中,班主任对学生进行午检时,发现某学生体温异常,立刻上报主管领导,并联系校医到教室将学生带到隔离室再次测量腋温确认体温,随后登记详细信息并按照流程逐级上报,并配合医疗防控部门将学生送诊。学生离开教室后,班主任随即对班级其他学生逐一测温,并将学生带离教室,消杀人员立刻对相应教室进行全面杀毒并通风处理。
之后还进行了学生乘车、就餐及就寝的演练,各部门人员各司其职,各项工作均按照预定方案有条不紊的进行。
演练结束后,教育组领导及苏华敏校长进行现场点评,并提出改进意见,希望通过这次演练进一步完善流程,细化措施,力争人员到位、物资到位、措施到位,做好随时迎接学生开学的准备。
为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反应和应急处理能力,有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序,维护学校和社会稳定,落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力,特制定本预案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识和能力,养成良好的卫生行为和习惯。
2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制疫情在校内发生和传播。
统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。
。五、一日流程预演
(一)清晨校园消杀、值班教师提前到岗
1、防疫消毒人员入校,在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂,进行消杀工作。
2、值勤教师入校
校门口设置监测点,在校门口进行测温、记录,教职工测温无问题后,方可入校。
(二)学生入校
1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵,学校将实行错时上学制度,以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置。
2、值勤领导、教师组成护导队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。
3、学生入校过程:值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的,学生正常进校。学生体温高于37.3度的,按照有疑似病症学生应急处置流程处理,应急处理教师带学生到临时隔离室,对学生体温进行复测,并询问病情,做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度,学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度,应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报,并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医,班主任将追踪学生情况,做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报,学生接走后对隔离室进行消毒。
(三)体温复测
学生进入教室前,班主任还要对学生进行体温复查,并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持安全距离。
(四)日常课堂情况演练
教室每天上下午开窗通风两次,每次不少于30分钟,教师课
前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服,请及时报告老师。
(五)课间安排
学生下课后,学生有秩序排队走出教室,不打闹,不聚集,保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师,重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。
(六)错时放学
本着既保证安全距离,又要尽量缩短放学时间的原则,学校制定了错时分流放学实施方案。(时间间隔5分钟)一二年级先离校,然后三四年级离校,最后五六年级离校。根据各班所处位置和2个出口,规划各班的放学路线,每层楼东侧的班级走东边的楼梯,西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵,节省了时间。
(七)学生离校后教室消毒、校园消杀
学生离校后,后勤保障人员进行消杀。
为科学、规范、有效地应对可能发生的新型冠状病毒疫情,做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗,保障人民群众的生命安全与身体健康,结合我镇实情,特制订本应急预案。
本预案适用于__镇行政区域内突发新型冠状病毒疫情的应急处理工作。
1、以人为本,健全机制医疗卫生机构应切实履行公共服务职能,把保障公众健康和生命安全作为首要任务,最大程度地减少突发疫情的发生及其造成的人员伤亡和危害,把突发疫情应急工作与公共卫生工作紧密结合起来。通过建立和完善应急机制,为应对突发疫情提供保障。
2、依法规范,措施果断医疗卫生机构要按照相关法律法规的规定,完善突发疫情应急体系,建立健全突发疫情应急处理工作制度,对突发疫情和可能发生的疫情做出快速反应,及时、有效地开展监测、报告和处理工作。
3、统一领导,联防联控根据突发疫情的范围、性质和危害程度,政府应对突发疫情防控工作进行统一领导,协调各单位各部门,联防联控,规范部署,积极处置,步调协调,行动有效,切实防控新型冠状病毒疫情蔓延。
4、依法防控,科学应对依据相关法律法规和本方案规定,规范开展新型冠状病毒疫情应急工作,充分运用先进科学技术,提高防控水平。
5、预防为主,常备不懈不断提高疫情防范意识,健全全镇新型冠状病毒疫情应急体系和防控机制,做好人员、技术、设备及物资等应急准备工作,落实各项防控措施。加强监测,及时研判新型冠状病毒风险评估,对新型冠状病毒疫情的状况及时分析、适时预警、及早响应、快速处置,做到早发现、早报告、早处理。
6、加强宣传,社会参与加强宣传教育,提高公众自我防护能力和社会责任意识。积极组织、动员公众参与新型冠状病毒疫情应对准备和应急处置等活动。及时、主动引导社会舆论,维护社会稳定。
领导小组下设有:防控指挥办公室、疫情报告组、疫情处置组、宣传组及后勤保障组。
1、防控指挥办公室
负责应急工作的协调、指挥和报告工作;
负责对新型冠状病毒的业务指导、防控知识及医疗业务知识培训等工作;
统筹安排现场流行病学调查处理,密切接触都标本的采集,环境和物品的卫生学处理,实验室检测及包装运输送样工作。负责新型冠状病毒疫情事件发生态势判断及对突发事件进行决策,负责全面领导、组织、协调各防控组成员,部署防控处置工作。
2、疫情报告组
负责掌管报告和审核工作,实行24小时值班制,对信息进行统计和分析,并及时向防控指挥办公室汇报工作进展情况,向县卫健局等上级部门报告新型冠状病毒疫情信息动态。
3、疫情处置组
根据防控工作的需要,负责及时提出需要储备的药品、消杀用品等应急物资品目;
对不配合接受隔离治疗的患者,必要时由我镇派出所依法协助采取强制措施。
4、维稳宣传组
负责开展新型冠状病毒疫情应急知识普及、心理危机干预及防控技术支持;
协助自治县卫生健康局、镇卫生院开展病例及密切接触者的追踪、排查及宣教工作,消除公众恐慌,维护社会稳定,以利于疫情的控制。
5、后勤保障组
根据各工作组提出的资金需求及时向财政部门申请。
(一)加强组织领导。
强化联防联控,做好相关舆情引导,提高公众预防意识和预防能力。各村民委、镇直各单位要强化组织领导,落实“一把手”负总责,亲自抓疫情防控,细分任务、排好时间表、明确责任人,将防控工作一项一项抓好落实。严格值班值守及日报告、零报告制度,确保防控工作落到实处,取得实效。
(二)提高政治站位。
充分认识新型冠状病毒感染疫情防控工作的重要性。各村民委、镇直各单位要提高政治站位,充分认识防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情的紧迫性和重要性,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,增强忧患意识、责任意识和底线意识,全面做实做细各项防控措施。严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗,层层压实责任,坚决克服麻痹大意思想,确保出现疫情及时响应处置。
(三)狠抓业务培训。
镇卫生院要加强对医护人员的业务培训,提升医护人员对病例的识别能力和救治水平,并加强有关物资储备,严格做好医院院感以及个人防护,保障医疗安全。
(四)加强舆论引导。
科学宣传疫情防护知识,提高公众自我保护意识,切实保障人民生命健康安全。对造谣传谣、引发社会恐慌的行为依法严厉打击,坚决维护社会大局稳定。
本预案自印发之日起施行。
按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定,结合我公司实际,特制定本应急预案,预案内容如下:
公司成立疫情应急工作领导小组(以下简称领导小组),并制定出科学、可行的工作方案和应急方案,明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。小组成员如下:
组长:
副组长:
成员:
领导小组及公司全体职工要密切配合,形成合力,确保各项工作落到实处。
领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育,加强健康防护、知识教育,提高自我防范意识。要求员工在认真做好日常工作的同时,注意个人的健康防护。对于发烧、咳嗽的员工,及时发现并建议其及时诊断出病因,进行休息治疗,痊愈后再上班工作。
公司所有办公场所,按照领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求,搞好各项卫生防疫工作。
1、综合管理部:做好所需的消毒药品,现场处理的防护用品等物资的工作。
2、财务部:保障购买应急物资及必需品的资金。
3、业务部xxx负责准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施,做好员工防病知识宣传,提高公司员工自我防范能力;认真了解社会不同时期存在的疫情情况,做好疫情的宣传工作。
4、销售部及其他部门:保护易感人群,协调公司综合管理部等各相关部门协同开展应急处置,确保在领导小组的统一指挥下,使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。
5、xx货场、xx货场:做好所需的消毒药品,现场处理的防护用品等物资的工作。根据发展公司发布的信息,准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施,做好员工防病知识宣传,提高公司员工自我防范能力。认真了解社会不同时期存在的疫情情况,做好疫情的宣传工作。
公司各部门要将预防可能出现的疫情作为工作重点,主要做好以下两项工作:
1、通风工作:每天上、下午上班时,必须打开全部门、窗通风;尽量不使用空调,要使用空调,必须定期换气。
2、消毒工作:除加强日常卫生保洁工作外,员工个人要注重个人卫生。
1、疫情一旦发生,员工马上上报疫情应急工作领导小组,应急小组及时向卫生部门汇报单位出现的疫情,并部署开展疫情处理和进一步防治工作。
2、应急小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治,根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。
3、对发生疫情的场所进行消毒处理,并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查,避免疫情的扩大。
4、疫情发生时,公司要以疫情的防治工作为重点,安全运行部作为安全归口部门,要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作,综合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。
5、疫情发生时应急小组要成立专人小组和工会部门一起做好员工的教育和消除心理压力及正确引导性工作,确保疫情期的尽早过去。
庆同小学学校新冠肺炎疫情防控应急演练
为有效应对新冠肺炎疫情,防范和控制疫情在学校传播蔓延,进一步完善学校对新冠肺炎防范、指挥、处置工作机制,全面提高学校对新冠肺炎的应急反应能力,做到分工协作、责任明确、有备无患,保障全体师生的身体健康与生命安全。
2020年4月17日(星期五)下午12:30。
双林庆同小学
(一)校车上下车的演练和异常情况处置;
(二)学生晨检过程中发现学生体温异常的应急处置;
(三)学生进教室后在学习过程中发现体温异常的应急处置;
(四)学生食堂就餐过程的演练;
(五)教室、寝室、临时观察室消毒处置的演练.
庆同小学全体教职员工144人。镇卫生指导人员3人。
七、演练组织机构及职责分工
1.现场指挥部:
现场总指挥:沈国强唐国平
成员:曹海方沈敏敏王新英吴华瑜陈少春谢学芳梁安凤邱忠伟邢建辉沈学芬
职责:负责统一部署应急预案的实施工作,及紧急处理措施.负责配合上级部门进行演练工作处置等。
3.新冠肺炎疫情演练工作小组
(1)组织协调组
组长:曹海方
成员:陈少春邢建辉
(2)校车演练组
组长:邢建辉
成员:陈健康沈金根朱跃新其他教职工一名
职责:负责学校校车上下车的演练及发现学生体温异常情况应急处置等工作。
(3)校门监控组
组长:沈敏敏
成员:吴华瑜陈旭斌谢晨思朱琳燕
职责:负责组织本次校门口体温检测及异常情况应急处置。
(4)课堂演练组
组长:王新英
成员:谢学芳梁安凤沈学芬
职责:负责本次演练课堂异常情况应急处置演练工作。
(5)食堂演练组(负责食堂有序就餐)
组长:曹海方
成员:邢建辉邱忠伟徐根良
职责:负责学生就餐的安排,本次学生就餐演练的全部程序。
(6)后勤保障组(负责紧急救助医疗、校园消毒)
组长:邱忠伟
成员:姜惠泉各保洁员校医一名
职责:负责学校防疫物资的采购准备,学校场所的消毒、口罩等废弃物处置等工作。
(7)舆情应对组(负责宣传、对外信息发布)
组长:唐国平
组员:沈学芬
职责:加强校园舆情管理,引导全校师生及家长不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;一旦发现舆情信息,立即启动舆情分析、判断机制和处置机制,了解相关情况,及时化解,减少舆情的影响范围。
(一)准备阶段
1.指挥所有参加演练的师生到达相应地点,做好演练前的准备;
2.维护演练区域的秩序,确保安静;
3.总指挥宣布演练开始。
(二)演练流程和主要内容
1.学生在校车停靠站点上车发现体温异常学生
2.校门口晨检发现体温异常的学生。
3.602班学生进教室后,在学习中发生体温异常;
5.开学后教室每天用含氯消毒剂消毒2次;学生寝室和厕所每天用含氯消毒剂消毒2次;临时观察室发热学生使用后的消毒处置。
(总经理)副组长:___
(副总经理)成员:__
(__)、__
(__)、__
(__)
(雾化喷壶等)临时隔离室:对内人员出现不良反应时财务室:资金
1、室内常通风换气,保证空气流通等。
2、勤打扫环境卫生,垃圾要及时清运。
3、严格遵守深圳市卫生管理条例。
4、减少到户外活动,室内锻炼,增强体质。
5、保持良好个人卫生习惯,勤洗手。
6、注意均衡饮食、定期运动、充足休息、减轻压力、增强身体的抵抗力。7、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所,不进行聚会及密集开会。8、有计划地备足各种材料、配件,减少不必要的外出机会。9、进行开工人员培训,确保做好防护。
1、当公司内发生疫情时,做到早发现、早隔离、早报告、早治疗。拨打“120”请求早治疗病人,报告疾病控制中心在管区内做终消毒工作。按照当地政府的疫情防治工作的统一部署,进行全面隔离。
2、疫情上报登记当地政府部门、当地疾病控制中心、人民医院“120”
3、拨打求援电话如:“110”等单位
(盖章):时间:
为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反应和应急处理能力,有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序,维护学校和社会稳定,落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力,特制定本预案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识和能力,养成良好的卫生行为和习惯。
2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制疫情在校内发生和传播。
统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。
。五、一日流程预演
(一)清晨校园消杀、值班教师提前到岗
1、防疫消毒人员入校,在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂,进行消杀工作。
2、值勤教师入校
校门口设置监测点,在校门口进行测温、记录,教职工测温无问题后,方可入校。
(二)学生入校
1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵,学校将实行错时上学制度,以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置。
2、值勤领导、教师组成护导队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。
3、学生入校过程:值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的,学生正常进校。学生体温高于37.3度的,按照有疑似病症学生应急处置流程处理,应急处理教师带学生到临时隔离室,对学生体温进行复测,并询问病情,做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度,学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度,应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报,并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医,班主任将追踪学生情况,做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报,学生接走后对隔离室进行消毒。
(三)体温复测
学生进入教室前,班主任还要对学生进行体温复查,并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持安全距离。
(四)日常课堂情况演练
教室每天上下午开窗通风两次,每次不少于30分钟,教师课
前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服,请及时报告老师。
(五)课间安排
学生下课后,学生有秩序排队走出教室,不打闹,不聚集,保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师,重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。
(六)错时放学
本着既保证安全距离,又要尽量缩短放学时间的原则,学校制定了错时分流放学实施方案。(时间间隔5分钟)一二年级先离校,然后三四年级离校,最后五六年级离校。根据各班所处位置和2个出口,规划各班的放学路线,每层楼东侧的班级走东边的楼梯,西侧的班级走西边楼梯。避免交叉拥堵,节省了时间。
(七)学生离校后教室消毒、校园消杀
学生离校后,后勤保障人员进行消杀。
组织本次新冠肺炎疫情防控应急演练,为加强我校师生返校复学后防控新冠肺炎疫情的工作指导,及时有效处置疫情,提高防范和聚集性疫情应急处置能力和水平。
时间:(具体时间,根据市局通知开学时间待定)
地点:校园操场
全校师生
现场分工及职责:
(一)指挥人员及职责:
现场总指挥:李某某
职责:全权负责、指挥、调度、协调有关部门做好演练的准备和演练工作,取得实质性效果。
现场指挥:白某某
职责:配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
(二)人员职责分工
体温检测组:张丽
职责:带领保卫人员对所有学生进行体温检测,以及第1次测试温度超过37.3℃后负责再次复测,并对再次复测体温仍超标的学生引导至留观室,同时通知教务处疫情防疫小组。
教务处疫情防疫小组:刘某某、李某某
职责:发生学生提问超过37.3℃且复测后仍然超标时,负责使用水银温度计(腋下)进行最终判断,如果体温仍然超标,立即汇报总指挥。
流调组:李某某、李丹
职责:负责立即通过问询的方式跟该学生进行沟通其近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等,并将结果登记在《新型冠状病毒肺炎流行病学调查表》上,同时,目视观察该学生是否伴有干咳、乏力等症状。
后勤保障组:朱某某
职责:负责组织应急物资保障准备。应急物资包括备用的防护服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒喷壶等。
救护组:李某某、郭某某
职责:负责配合防疫小组成员,在做好防护的情况下将发热学生转送至郭店镇卫生院。
现场讲解:张某某
职责:负责整个演习现场程序讲解、口罩/防护服/橡胶手套/消毒液等防护用品的使用演示,救护知识讲解。
现场协调:姜某某
职责:负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、摄像、拍照等工作。
1、学生进入学校内,额温枪测试体温标准方法(距离/操作等);
2.学生体温额温枪测试两次均超过37.3℃时如何隔离及再次复测判定;
3、员工体温测试确定超过37.3℃后报告及应急处理;
4、出现发热学生后对密切接触者的暂时留置处置办法;
1、学生体温超过37.3℃被确定发生后事故报告及应急处理;
2、留观室的使用以及额温枪、水银温度计最终判断方法;
3、流行病医学调查实施方法以及员工身体健康状况确认方法;
4、学校专车转送发热学生至郭店镇卫生院发热门诊演练;
5、学校疫情防控小组跟踪随访至郭店镇卫生院发热门诊演练;
6、演练应急物资保障;
7、应急演练现场总结。
(1)当班人员发现进入校园学生连续2次以上体温测试超过37.3℃并报告教务处疫情防控小组时,第一时间将启动新冠肺炎疫情防控应急预案,并上报总指挥。
(2)要在第一时间通知到此次演习的相关人员。全体相关人员立即到操场出口处集合。
(3)教务处疫情防控小组成员负责使用额温枪以及水银温度计(腋下)对该员工体温进行再次复测。
(4)流调组成员负责立即通过问询的方式跟该学生进行沟通其及其14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等,并将结果登记在《新型冠状病毒肺炎流行病学调查表》上。同时目视观察该学生是否伴有干咳、乏力等症状。
(5)疫情防控小组最终判断该学生体温仍然超过37.3℃,判定为发热,该员工不能进入学校,需要根据学校《复学新冠肺炎疫情应急处置预案》规定处理,同时跟该学生保持至少1米的安全距离。
(6)经过流调组调查沟通,该学生近期14天没有接触疑似病例,也没到过湖北等地,所以不需要救护车送诊,决定由学校专车送至郭店镇卫生院发热门诊。(整个过程全程必须戴好口罩等防护用品)
(7)电话通知其家人以及学校香瓜近距离接触人员暂时留置在房间内。
(8)由学校安排专车同时学校防疫小组成员跟踪随访至郭店镇卫生院发热门诊进行排查确认。
(9)经过郭店镇卫生院发热门诊部排查,派出了新冠肺炎疫情,为普通感冒导致的发热,疫情排除。
(10)响应终止,接触所有暂时留置,演习结束。
(1)额温枪2个、水银温度计5个;
(3)警戒线、扩音器、相继、医药箱,急救担架;
(4)应急救援车辆1辆,进行“发热学生”紧急转移至郭店镇卫生院发热门诊;
1、所有参加演练的人员必须统一听从指挥,广大学生要清醒地认识到本次演练的重要性,严肃认真,确保演练真实感。
2、参加演练的女学生不允许穿高跟鞋,演练全体师生必须佩戴口罩、防护服、橡胶手套等防护用品。
3、喷洒消毒液演练人员注意选择风向喷射,以免现场人员眼睛受伤。
4、结合实际,合理定位。紧密结合应急管理工作实际,明确演练目的,根据资源条件确定演练方式和规模。
5、着眼实战,讲求实效。重视对演练效果及组织工作的评估,总结推广好经验,及时整改存在问题。
6、精心组织,确保安全。围绕演练目的,精心策划演练内容,周密组织演练活动,严格遵守相关安全措施,确保演练参与人员及演练装备设施的安全。
7、预案演练完成后应对此次演练内容进行评估。
为了科学有序地做好学校新冠肺炎疫情的防控工作,提高防控快速反应和应急处理能力,有效地控制疫情在学校的传播、蔓延。模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时的工作流程,使一日流程清晰化、规范化,提高学校防范和应急处置能力,保证广大师生生命安全和身体健康。保证正常的教学和生活秩序,维护学校和社会稳定,落实好学校对新冠肺炎防疫突发性紧急处理能力,特制定本预案。
1、普及新冠肺炎疫情防治知识,提高全校师生员工的自我防护意识和能力,养成良好的卫生行为和习惯。
2、完善疫情信息监测报告网络。做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制疫情在校内发生和传播。
统一指挥、快速反应、分级负责、预防为主、及时控制、校内外联动群防群控、依法处理、加强保障。
4、演练内容
此次演练包括防疫消毒保障人员校园消杀、错时列队入校、体温检测、体温复测、课间管理、错时放学等演练项目。
(一)清晨校园消杀、值班教师提前到岗
1、防疫消毒人员入校,在校门口进行测温、消毒、登记、之后准备消杀器械和勾兑消杀药剂,进行消杀工作。
2、值勤教师入校
校门口设置监测点,在校门口进行测温、记录,教职工测温无问题后,方可入校。
(二)学生入校
1、学生入校列队。为避免上学期间发生拥堵,学校将实行错时上学制度,以《致家长的一封信》等形式告知家长按时将学生送到指定位置。
2、值勤领导、教师组成护导队,提醒学生保持安全距离、检查学生口罩佩戴情况。
3、学生入校过程:值班教师测量学生体温。学生体温不高于37.3度的,学生正常进校。学生体温高于37.3度的,按照有疑似病症学生应急处置流程处理,应急处理教师带学生到临时隔离室,对学生体温进行复测,并询问病情,做好记录。若学生体温进行复测不高于37.3度,学生可正常入班。若学生体温进行复测高于37.3度,应急处理教师应向学校防疫领导小组汇报,并告知班主任联系家长到校接孩子。家长接走学生去就医,班主任将追踪学生情况,做好每日学生情况记录。并每日向学校汇报,学生接走后对隔离室进行消毒。
(三)体温复测
学生进入教室前,班主任还要对学生进行体温复查,并填写晨午检记录表。测温时教师提醒学生保持安全距离。
(四)日常课堂情况演练
教室每天上下午开窗通风两次,每次不少于30分钟,教师课
前提醒学生上课期间不要随意摘下口罩,不要讨论,尽量不传递物品。如果感觉自己不舒服,请及时报告老师。
(五)课间安排
学生下课后,学生有秩序排队走出教室,不打闹,不聚集,保持1米距离。每一层楼都设有课间值勤教师,重点提醒学生如厕时讲秩序、便后正确洗手。课间班主任老师对教室的门把手、讲台进行消毒。
(
学校疫情防控应急演练方案及流程表篇三
为全园教职工达到熟悉应急处置具体过程,做到早发现、早防范、早隔离、早处置,最大程度减少新冠肺炎疫情对校园卫生和安全稳定造成的危害,促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,有效阻止传染病的传染源,保障幼儿园教育教学工作的有序开展,特制定本次演练方案。
副组长:
成员:各班老师及保育员 隔离室观察人员:
秩序维护组:
消毒组:保安及各班保育老师
晨(午)检期间,我园按照“错峰”入园方案,家长有秩序正在园外等候区等候。我园值班教师在园门口晨检点1在晨(午)检中,发现一幼儿发热.咳嗽.乏力.呼吸不畅等疑似新冠肺炎症状时:
3.封锁晨检点a,由消毒组进行清洁消毒(保安:刘xx);
6.组长(吴xx)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话:
)进行汇报。
7.隔离区和后勤主任(陶xx)接触幼儿人员,特别幼儿的杯子、被褥、床铺等物进行全面消毒。
8.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹,交接给家长。
9.副组长(侯x)后勤主任(陶xx)对在晨午检检查中,与该幼儿距离较近的部分幼儿进行测量体温、密切接触人员登记等后续筛查工作,通知距离较近的幼儿家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例,距离较近的幼儿停课隔离观察14天) 10.组长(吴xx)利用班级微信及qq群进行全园家长会,告知家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。
演练场景2:
幼儿园正在游戏活动(包括集体教学、早操、盥洗环节等),带班老师发现有一名幼儿精神不振,有些发烧.咳嗽症状时:
4.幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方(特别杯子、被褥、床铺等)进行消杀,同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。
5.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹,交接给家长。
6.副组长(侯x)后勤主任对所在班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作,通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例,全班停课隔离观察14天)。
7.组长(吴xx)将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话:
)进行汇报。
8.组长(吴xx)利用班级微信及qq群进行家长会,告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。
演练场景3: 幼儿园正在用餐活动,有一名幼儿精神不振,有些发烧、咳嗽症状时:
5.幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方(特别杯子、桌椅、杯子床铺)进行消杀,同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。
6.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹,交接给家长。
7.后勤主任(陶xx)对所在班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作,通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例,全班停课隔离观察14天)。
8.组长将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话:
)进行汇报。
9.组长利用班级微信及qq群进行家长会,告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。
演练场景4:
孩子们正在幼儿园寝室午睡,老师在巡查中发现正有一名幼儿有些发烧.咳嗽症状时:
5.幼儿园特别是该幼儿所在班级及有接触的地方(特别杯子、桌椅、床铺)进行消杀,同时陪同幼儿教师、接触幼儿人员等进行全面消毒。
6.班级保育员将幼儿的生活、学习用品做好密封包裹,交接给家长。
7.后勤主任(陶xx)对所在寝室及班级幼儿进行测量体温.密切接触人员登记等后续筛查工作,通知该班级家长前来接幼儿回家进行隔离(如确诊新冠肺炎病例,全班停课隔离观察14天)。
8.组长将有关情况最快速度向区新冠肺炎疫情应急指挥部(电话:
)进行汇报。
9.组长利用班级微信qq群进行家长会,告知该班家长对共同生活学习的一般接触者健康风险告知,如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状要及时就医。五.预期效果 通过本次防疫演练,让全园教职员工进一步熟知了解中各个环节的操作流程和防控重点,并且在实际演练中发现问题.正视问题.解决问题,不断查漏补缺,确保责任到人、措施有效,全力维护好、保障好每一位幼儿和教职员工的身体健康和生命安全。
学校疫情防控应急演练方案及流程表篇四
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障,针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情,我校高度重视,积极预防。在校长的带领下,我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度,积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标,预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播,结合我校实际精心组织,通过全体师生的共同努力,使学生养成良好的卫生习惯,预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染,有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下:
一、领导重视,提高认识、落实责任。
1、xx校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导,副校长xx是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各人工作职责,并指定班主任教师每天做好晨、午检工作,认真填写学生晨检、午检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员,实行联防联控我校及时向全校印发了有关的宣传资料,包括《猪流感如何预防》、《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎,保证大众生命健康》,并做到每个教职工及学生人手一份。举办了《防控新型冠状病毒感染的肺炎讲座》,教育师生如何做好防控工作。
同时,在校内积极做好环境治理工作,对校内可能生长蚊蝇、老鼠的场所进行除“四害”及消毒杀菌工作,对学生学习、生活的大众场所进行定期消毒和清洁卫生大扫除。对师生加强了健康教育,教育学生每天要对教室、进行开窗通风换气,师生每天做好个人清洁卫生,按照专家指导的方法勤洗手,教育学生节假日不到人群聚集的地方去,国庆长假期间要求师生就地休息,不外出旅游、探亲。
除了向学生发放宣传资料外,利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育,要求师生做到“四早”:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。
同时,严格抓好学校食品卫生工作,要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工,对食堂工作人员健康状况提出了更高要求,确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作,落实检查制度,作好记录与汇报进入2月以来,新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻,根据上级文件精神,扎实抓好防控工作,我校采取多种形式,大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室,班级随时消毒从而切断传染病的传播途径,杜绝各类传染病的发生。
四、搞好消毒、卫生工作,营造学生健康成长的环境
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外,还经常利用晨会、午会等时间,发动学生从了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校,并由校长了解状况,根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧,先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)
4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒;
6、进行清扫或消毒时,工作人员应戴手套,清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯,饭前便后洗手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所,特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触,减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化,一旦发现孩子有发热、出疹等表现,应尽早带孩子到医院就诊,并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况,做到信息畅通。
10、积极开展体育活动,加强体育锻炼,保证一天的一小时锻炼时间,从而增强体质,提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会,内容丰富,深入浅出,形式多样,收效显著目前乃至今后一段时间,防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨,我们将在上级的正确领导下,创造条件,千方百计做好防控工作,为学校全面发展作出贡献!
学校疫情防控应急演练方案及流程表篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
2021年秋季开学学校疫情防控应急演练方案
按照xxx市教育局关于做好2021年秋季学期开学疫情防控工作的通知要求,我校定于2021年9月1日开学。为全面做好学校应对新冠疫情防控工作,现就学校的开学工作制定如下实施方案。
一、总体要求
(一)低风险地区师生员工可返校报到。
(二)中高风险地区教职工和学生暂不返校。
(三)本人或共同居住的家庭成员为确诊、疑似或无症状感染者的,暂不返校报到。
(一)开学前的准备工作当前隐藏内容免费查看
1、排查工作自8月xx日开始,分两个排查小组,教务处xxx负责全校教职工排查登记建档,政教处(或大队部)xxx负责全校学生排查登记建档,每日一汇报。各小组通过微信工作群,扎实有效地对全校师生进行摸排工作,及时掌握全体师生及其家庭成员每天的身体健康状况、外出流动情况,要准确掌握开学前14天师生的旅居史和身体健康状况,全校师生要在开学时上交《个人14天健康登记表》,每个师生都必须在返校前如实填写《个人健康登记表》,并通过微信或邮箱等方式发送给学校(学生的发给班主任由政教处统一汇总、教职员工的发送给教导处)。各负责人要逐一认真核实,发现问题及时报告校领导研究解决。认真做好秋季开学教职员工和学生的核酸检测工作,绝不允许带病返校或未解除医学观察的人员返校。
2、强化应急演练认真总结春季学期开学复课的成功经验,健全完善校园突发疫情处置预案,开展应急处置模拟演练,确保相关岗位人员对岗位职责和工作流程应知应会、熟知熟会。应急演练时间预计安排在8月30日左右。(具体演练时间另行通知)
3、设立应急观察隔离室操场北侧xx西侧原两间音乐教室一间体育器材室征用为防疫用房:发热疑似病人隔离室一间密切接触者隔离室一间;防疫物资储备室一间。开学时用以暂时留观有病症或密切接触者的师生,后勤处xxx负责在开学前整理并按照消毒规范消杀到位。隔离室要配置临时床位、消毒液、体温计、口罩、防护服、医用手套、护目镜等必要的防护消毒等设施设备。
4、保障物资储备充足后勤处负责配备红外体温检测仪、洗手液、消毒液、医用口罩、防护服、护目镜、医用手套等防护用品,确保防疫物资储备充足。重点区域如门卫室、洗手间、食堂、办公室、图书室、实验室等务必配备充足的洗手液、消毒液。政教处在开学前要提醒家长为学生提前准备充足的医用口罩、洗手液,预防药品等防护用品。
5、做好教学准备工作教务处对开学后的教学计划、课程设置、教师排课等情况提前作出教学安排,并及早通知教师按照新的教学安排进行备课。重点做好延迟复课期间线上教学与开学复课后线下教学的衔接,科学确定教学起点,优化教育教学计划,合理安排教学进度,确保高质量完成秋季学期教学任务。
6、开展卫生整治政教处负责在开学前三天,进行一次校园爱国卫生运动,对校园环境进行一次彻底清洁加大校园环境卫生整治力度,彻底消除卫生死角。后勤处开学前一天对教室、食堂、图书室、厕所等人群集中的场所进行消毒杀菌,并保持室内清洁和通风换气。后勤处开学前要加强食堂卫生管理,对所有厨具进行全面消毒杀菌,严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗和晨午检制度,从业人员工作时必须戴口罩上岗。
7、强化宣传教育开学前一周,通过微信、网络课程等多种形式,对师生和家长进行防控新冠疫情知识宣传教育。
(1)政教处要协调各班主任以微信美篇或致家长的一封信等形式对全校家长进行防控新冠疫情知识宣传教育,同时也做好学生在开学前14天内的居家隔离、身体情况如实上报、在校期间卫生防护等工作布置和指导建议。
(2)教务处要通过ppt、微信或网络课程等形式对全校教职工进行防控新冠疫情知识宣传和培训教育,重点是在校工作中的自我防护、流动监测、学生身体监测、疫情预警上报机制等工作的培训和指导。
(3)少先队大队部要对全校学生进行防控新冠疫情知识宣传教育,重点是如何佩戴口罩、讲卫生、勤洗手等个人防护的指导和教育。
(二)开学时做好如下保障工作
1、开学时间严格按省、市、县各上主管部门通知执行
(1)学校防控领导小组及所有符合要求的人员要提前到岗到位,分工负责,逐项落实准备工作,及时高效地为师生返校提供服务,确保学校正常顺利开学。
(2)错时到校
五、六年级7:30到校
三、四年级7:40到校二年级7:50到校
一年级(新生报到后安排)
2、师生入校管理
(1)所有教职工、学生入校时一律进行体温检测登记,检测正常方可入校。
(2)所有师生严格按照开学时间和到校时间入校,有下列情况不得入校:学生及教职工从外地返回或接触过已有疫情发生地区来的亲戚、朋友居家隔离未满14天的;近14天接触过可疑病例及发热病人;近14天有家人、朋友发热等疾病入校检测发现有咳嗽、乏力、腹泻等症状,体温检测达到或超过37.3度。
(3)学校将根据学生及教职工日汇报台账,开学前梳理问题人员,务必在开学前一天提前通知其本人或家长不得到学校。所有教职工每天到校前务必在家要测量体温,当日检测有问题及时劝返,不得入校。
3、校园周边秩序管理政教处要提前协调公.安交警部门调集力量及时做好学校周边交通疏导和人员疏散工作,为学生安全返校创造良好环境。
(三)开学后防控工作
1、严格校园管理。实行校园封闭管理,严格校门值守和安全保卫,进入校园人员必须进行身份核验和体温检测。未经批准,校外人员和车辆不准进入校园,确需进入校园的校外人员和车辆必须经学校领导批准并履行扫描绿码认证、体温测量、车辆消毒以及登记程序后方可进入校园。家长原则上不得入校,家长会可采取线上形式开展。允许在校学生根据需要申请出校,并指导学生做好个人防护。实行校内闭环管理,校园内以年级、班级、为单位实行分区域单元管理,各单元间尽量做到学习、生活空间相对固定接触人员清楚。错时错峰安排学生校内学习和生活,科学设置“一米线”
2、由教导处负责对全体教职员工,政教处负责组织各班班主任对全体学生每天进行体温晨检、午检,并做好台账统计。如有发热病症或者发现有疑似早期症状和异常情况的,要立即启动应急预案,及时上报上级主管部门,同时及时联系卫生防疫部门送往发热门诊进行诊疗,切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、教导处和政教处要每天统计师生员工的出勤情况,并做好记录。对因病缺勤的要及时登记和报告,不允许带病上学或上班。对因病缺课(勤)人员,要由学校防控领导小组根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。
4、教室、卫生间、图书馆等人群集中的场所必须保持清洁及空气流通,适时开窗通风。后勤处要对学生经常触摸的物品和器械,如计算机键盘、课桌、水龙头等要定期消毒。各班每周要进行1到2次卫生大清扫,每天要保持学习和生活环境整洁,保证不留任何卫生死角,切实做到地面清洁、室内通风,空气清新,相关废物要进行有效消毒处理。
5、疫情解除前,学校不举办跨班级的聚集性活动。教研活动、会议等尽量通过其他方式进行,减少人员聚集。如确需开展,可尝试使用电话会议、视频会议等网络设备辅助进行。
6、统筹做好教学衔接工作,教务处科学安排秋季教学计划。强化教研指导,优化教学方式,合理把握教学进度,做到教学内容适量、教学时长适当,保障课堂教学质量,提高教学效率。切实做好防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难学生的学习指导和关爱帮扶工作,不让一个学生“掉队”对不能返校的学生要继续开展好线上教学,继续指导做好居家学习;返校后要通过专门辅导,确保学生跟上教学进程。开学后,要对学生开学复课情况进行全面摸排,坚决防止因疫情影响造成新的辍学。要按照辍学工作台账,认真做好辍学学生的劝返工作,确保应返尽返。加强对劝返复学学生的教育关爱,帮助学生更好融入校园,确保劝得回、学得好、留得住,坚决防止辍学反弹反复。
7、安全组织开学典礼,在符合疫情防控要求的前提下,尽量在户外分批组织开学典礼,减少人员聚集。
8、各班级上好开学第一课。以传染病防控知识、健康生活习惯养成、生活垃圾分类、生命安全教育、爱国主义教育、环境保护、节约粮食等为主要内容,创新形式上好开学第一课。
9、严格控制学生在校时间和家庭作业量,要保证学生的睡眠时间适当增加学生在校体育活动时间,保证每天至少1小时的体育锻炼和大课间体育活动。鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼,保证正常作息,增强体质。
10、政教处组织各班主任要随时教育学生在上下学途中减少人员聚集,不要进入人员聚集场所,做好个人防护工作。
四、组织实施
(一)学校成立相关工作领导小组,校长xxx担任组长,全面负责学校防控疫情确保学校安全开学工作。党.员干部要充分发挥党组织战斗堡垒作用,要冲锋在前,切实发挥先锋模范作用。
(二)学校制定和完善防控工作开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案和教学工作方案。成立专项工作机构,综合协调,明确职责分工,责任到岗,任务到人。
(三)学校各级部门要熟知教育部门、卫生健康部门及疾控机构、就近医疗机构的联系人及其联系方式。对疏于管理或玩忽职守造成严重后果的要严肃追责问责。