范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
红领巾二星奖章获奖感言篇一
我们有着一支团结向上的中队，同样我们也有着一支团结的教师队伍，在我们的共同努力下，我们学校被评为了“云南省二级二等示范小学”和我校是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个凝聚力强大的集体。在这个蓬勃发展的大家庭里，我们六年级中队不断发展、提高自身素质，为这个大家庭增光添彩。虽然与城里的优秀中队相比，我们还有很大的距离，但我们却充满信心，敢于拼搏，我们六年级中队团结一致、携手共进，用坚实的步履踩出了自豪的足迹，展示了我们中队独特的风采。
良好的班风是中队健康发展的前提。小学阶段重在养成教育，为此，我们在开展工作时，秉着“好习惯终生受益”的理念，我们定期用队会、班会的形式来讨论学习生活中存在的问题，让学生知道什么是“善、恶、美、丑”，培养孩子们明辨是非的能力，培养良好的习惯，为今后的发展奠定基础。同时中队里的师生同心同德，为中队争光，以此来增加学生的集体荣誉感、自豪感，形成团结协作、拼搏进取的团队精神，凝聚成强大的集体力量。我班依据《小学生日常行为规范》和讲话精神，制定了《班级教育管理工作细则》等一系列制度，并依据制度成立了文明监督岗、卫生监督岗、纪律安全监督岗，重点从文明、学习、纪律、卫生四个方面监督学生学习生活中的一日常规，并督促学生做好常规工作，形成良好的生活学习习惯，为今后的发展奠定基础。只有有了好的班风，才会有浓厚的学风，才能营造出一个良好的学习氛围，学生也才会有进步。
一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体的精神面貌与学习风气。我们中队在挑选学生干部时采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、敢干会干，能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。同时我们定期召开学生座谈会、中队干部考评会，对中队干部进行动态管理。
苏霍姆林斯基说：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果”。作为一个队集体学习和受教育的基地——教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。为此我们中队精心设计班级文化，教室环境的布置分为“采蜜园”、“知识的海洋”、“目标树”、“理想树”、“读好书”、“我爱干净”、“班级公约”“我爱动手”八大板块，构造一种教育和学习的外部文化环境，增添了学生学习生活乐趣，增强了班级向心力、凝聚力，帮助学生形成良好的生活学习习惯，激发孩子们爱班爱校的热情。这也就是苏霍姆林斯基所说的“让班级也能说话”。因此我们的教室：课桌闪光，门窗鲜亮，物品有序，地面洁净，同时还营造了一个健康向上的文化氛围，创造了一个文明的学习环境。从而形成良好的班风和学风，同学间你追我赶，积极进取，勤奋好学，关心集体的人越来越多，学生的心灵世界得到净化和充实，文化素养得以提高。
开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，让学生在活动中受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。近年来，我们中队从实际出发，分别组织开展了“学雷锋树新风，争当四好少年”、“感恩母亲”“爱心捐赠”“祖国在我心中演讲比赛”等活动；邀请校外辅导员进行法制教育讲座、交通安全知识讲座，利用板报、手抄报等宣传阵地适时开展各种节庆活动，充分利用中队主持的升旗仪式进行爱国主义教育。通过各种活动开展，学生在德智体美劳等方面都得到了提高。我们是一支团结向上的中队，同样我们学校也有着一支团结的教师队伍，在我们的共同努力下，我们学校被评为了“山东省省级交通安全示范学校”、“太平镇教育教学工作先进单位”；中队表演的“雏鹰起飞”在太平镇广播操比赛中荣获一等奖；中队训练的“小交警韵律操”得到山东省交警总队领导的一致好评；20xx年，中队表演的《让我们荡起双桨》在学校“红领巾心向党”汇演中荣获一等奖；在今年的素质教育汇报演出中，我们中队排练的《健康歌》儿童健身操赢得学校和社会的好评；我们中队连续两年赢得太平镇素质教育质量检测第一名。
红领巾二星奖章获奖感言篇二
***，女，10岁，现任***小学*年级一班的大队宣传委员。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
从加入少先队以来，***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则。她积极响应少先队的号召，踊跃参加各项少先队活动。从“阳光心语行动”到“体验教育活动”，从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”，及参加“奥运五色微笑圈”活动，她样样不落，争当少先队员楷模。
她还是红领巾广播站的负责人，开展健康活泼的课间广播。为了办好课间广播，她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘，反复练习朗诵技巧，她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱。同大队辅导员老师一起，开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会，代表**小学发言；等等。在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中，她负责了对主人公的台词翻译及配音工作，得到老师及学校的好评。
***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”。在思想行为上，她积极要求进步，平时能以队干部的标准严格要求自己，踊跃参加校内外组织部署的各项活动。班主任不在时，也能代替班主任独挡一面，认真负责地管理班级，保持良好的学习和生活秩序，做到了正课、自习一个样，有无老师一个样。如今的她，已经是老师离不开的小帮手。
***始终把班集体的荣誉放在第一位。她不但自己学习成绩好，还带动班级后进生共同进步。对于学习成绩落后的同学，她总是帮助他们明确学习目的，端正学习态度，定时帮他们辅导功课、作业，直至他们完全弄懂。
她作为少先队大队宣传委员，要求同学做到的，她自己首先做到并要求班委成员同时做好。她会根据班级出现的苗头问题，主动向老师沟通汇报，确定每周二下午第3节班会课的班会主题，开展形式多样的主题活动，带动班集体形成积极良好的班风。她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一，所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。
在学校、家庭正面的教育、熏陶下，***培养出热爱社会、富有爱心的好品德。她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神，利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化，参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动，赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动，荣获“节水小能手”称号。
学校少先队每次开展献爱心、募捐活动，她都积极响应，带头参加。一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意：向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具，制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊，和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸。
红领巾二星奖章获奖感言篇三
__——六年级班长、学校少先队大队长、数学科代表她热爱祖国、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、以身作则、。两年来，她被学校评为“三好学生”、“优秀少先队员”……每学期学习成绩均列年级段前几名。她是一名真正的品学兼优的少先队员。
她热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。学习上，她求知欲强，课堂上，她善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。
她从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母。她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。对待师长，她发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可。
她无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，她虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，她常常抢着做整理房间、拖地板等家务活；在同学中，她自认为是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她他总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她。
在班级里，她还是个优秀的组织者。每逢班级组织文艺活动，她都担任导演这个角色，把节目主持得有声有色，得到了老师和同学们的好评。班上的黑板报和手抄报，都是她带领同学自行设计、编写的。“小荷才露尖尖角”，相信，凭着自己对知识的追求，她他将会以更出色的表现来展现自己。
__喜爱绘画和书法，热爱体育，她利用周末时间参加了乒乓球培训班，并且刻苦练习。曾代表学校参加龙潭镇小学演讲比赛。相信她一定能克服各种困难，取得最终的胜利，做一名德、智、体、美等方面全面发展的优秀少先队员。
红领巾二星奖章获奖感言篇四
我叫宋xx，是一名性格开朗、学习成绩优秀的女生，我今年11岁，现就读于宣武区白纸坊小学五年级一班，是一名中队干部。学校的各种活动总能见到我的身影，我爱好多样兴趣广泛，唱歌、跳舞、古筝等，荣获多个奖项，我勤奋好学乐于助人赢得老师和同学们的赞赏。
我非常热爱少先队组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力饯行队章的要求，积极参加各项活动。作为一名中队委员，我把集体的荣誉看的极为重要，严格要求自己、从我做起，在各种活动中起着模范带头作用。我对工作认真负责，对同学热情帮助、团结友爱，我是这么想的，也是这么做的。
我生活在一个和谐、团结、友爱、积极向上的班集体，班主任严格、认真、富有爱心，同学们聪明、活泼、热情、开朗，我感到非常幸福，也非常愿意为集体贡献智慧和力量。在班里我是老师得力的“小助手”，对于老师交给我的任务，我总能够克服困难，出色的完成，学校组织的各项活动我都积极参加，并在活动中起到模范带头作用。
虽然学习很忙，但能为班集体做事，能为学校工作，我感到特别骄傲和自豪。同时，参加各种实践活动，不但锻炼了我各方面的能力，还增强了我战胜困难的信心和毅力。
我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
我的老师曾经对我讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，我是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向我询问一些学习上的问题，我会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上我会主动把座位让给老年人和小朋友。我喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获北京市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对我的辛勤培育和不断的教导，更是我不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。
红领巾二星奖章获奖感言篇五
李xx品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。
在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。
他有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。
在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善美的理念。
他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。
红领巾二星奖章获奖感言篇六
周__，__市第八小学副大队长。她热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民、品学兼优、积极向上、理想信念坚定，时时刻刻以优秀少先队员的标准严格要求自己，模范践行社会主义核心价值观。她关心集体，乐于助人，团结队员，以身作则，屡获“四好少年”“优秀大队委”的称号，是一名德智体美劳全面发展的优秀少先队员。
在少先队组织里，周__表现出较强的组织能力和工作能力，有很强的自主创新意识，是大队委中的佼佼者。她积极主动参与学校文明监督岗，提醒部分队员规范少先队礼仪，文明用语等。用自己的实际行动带领广大少先队员更好地发展。她总是积极主动地和大队辅导员、队委们一起商议相关的活动事项，组织丰富多彩的少先队活动并带领队员活跃其中。例如：同少工委一起成功地组织召开了两次少代会;“致敬雷锋志在愿行”学雷锋月活动、“清明祭英烈红心学__”红领巾研学活动、“百年初心寻__高举队旗跟党走”红领巾宣讲团走进中队系列活动、“忆百年__将红色故事”活动、“民族团结一家亲”、“五·一”致敬最美劳动者和红领巾爱劳动研学活动等。
围绕对少先队员提出的“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”的要求，周__积极响应学校大队部号召，通过自评、互评、他评参与各项生动活泼、丰富多彩的争章活动，将争章活动融入到自身的成长激励中，促进自我全面发展，分获红领巾奖章校级“一星章”、区级“二星章”和市级“三星章”。
少年强则国强。相信周__定会牢记作为少年先锋队队员的使命，好好学习，强健体魄。在党的带领下，在红领巾奖章的激励下，在星星火炬的指引下勇敢前行，努力成长为社会主义现代化建设需要的人才，成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，做共产主义事业的接班人，为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量!
红领巾二星奖章获奖感言篇七
宋__，今年11岁，活泼开朗、勤奋好学、积极上进、乐于助人，是一位土生土长的__小姑娘。20__年9月进入__小学，正式走上求学之路。20__年12月当16级2班中队长，20__年9月又当选为学校大队委员。目前担任五年级（2）班的中队长。
肩扛“两条杠”，胸戴红领巾，作为同学们心目中的“小榜样”，宋__总是严于律己，自己的事情自己做。在家里，日常生活基本自理，此外，她还经常会主动帮父母分担一些力所能及的小家务。在学校，积极协助老师管理好班级事务，做老师的好帮手，每天早早地到校，尽心地负责好同学们的早读；课间，或与同学们讨论上课的内容、或与大家开展一些益智的小游戏，保障课间纪律的同时，又带领大家在娱乐中学习，小伙伴们都认为她点子多、有创意。
宋__活泼开朗的性格，促使她总是愿意主动、积极地参与到学校的各项活动中。在校艺术节上，她参加《珍贵的教科书》话剧表演，千童之声合唱比赛里也有她身影。
20__年10月，在以“善于和平”为主题的“20__，全国少年儿童世界和平海报作品征集活动”中，荣获“爱心和平小天使”奖。20__年6月15日，荣获三年级“百词大赛”特等奖。20__年12月20日，在20__—20__学年度上学期各项活动中，表现优异，被评为“三好学生”。20__年3月14日，在20__年“讲雷锋故事，做文明学生”活动中，荣获一等奖。20__年9月20日，荣获四年级“作文竞赛”二等奖。20__年10月，通过“书声满校园”朗读大会初选晋级复试，荣获晋级证书。20__年7月手臂骨折的她已惊人的毅力完成了中国音乐学院视唱三级的考试，并稳稳拿到了钢琴五级演奏证书。
以往的种种荣誉记载着宋__成长的脚步，也激励着她在学习和生活中更加的自信。我们坚信，在未来的日子里，她一定会一如既往地努力，脚踏实地、诚实守信，做小伙伴们心目中的好班长、做老师眼中的好学生、做父母心中的好孩子，做一位名副其实的优秀队员。
红领巾二星奖章获奖感言篇八
我是一个全面发展的孩子，在班级每周的综合评比中成绩突出，多次获得老师的表扬信、奖励卡。我爱学习，在学校，我的成绩名列前茅，考试中，多次考得满分，当选为班里的学习委员。在课外，我参加了多个兴趣班，有围棋、兵乓球、钢琴、大号、作文、奥数。现在取得了一些成绩。围棋方面，我用了一年多的时间考到了业余三段。音乐方面，通过了钢琴的三级考试及音基三级考试。在学校的管乐团中我被选为大号首席。奥数方面，在奥数班中每学期都被评为优秀学员，在“走进美妙的数学花园”竞赛中__年获北京市三等奖，__年获北京市二等奖。作文方面，一篇出版在《让感恩芬芳心灵》一书中，一篇刊登在__年__月_日的《作文导报上》，一篇获“春蕾杯”全国小学生作文大赛三等奖，在“巨人杯”全国小学生听说读写大赛中获二等奖。
我热爱班集体，处处为集体着想。多次为班级印练习卷子。积极参与学校组织的各项活动，为集体争光。我关心同学、乐于助人，同学们有困难我主动帮助。学习上有问题，我耐心讲解。我团结同学，和大家一起学习一起游戏。是同学们的知心朋友。
我的爱好广泛，喜欢户外登山活动，建立了自己的博客，记录了生活中的点点滴滴。现在正备战“学海杯”英语口语大赛，“外文社·朗文杯”全国新概念英语大赛。“imc”数学竞赛，希望能够取得好成绩。
以下是我上学以来取得的一些成绩
____年_月五一小学____——____学年度第一学期劳动小标兵
____年_月中国围棋协会围棋业余_级
____年_月阶梯英语学校“十全十美英文小天使”称号
____年_月中国围棋协会围棋业余_级
____年_月五一小学“六小行动”中表现突出评为“健康小卫士”
____年_月中国围棋协会围棋业余_级
____年__月海淀区中学学生科技竞赛车辆模型比赛小学组二等奖
____年_月中国围棋协会围棋业余一段
____年_月中国围棋协会围棋业余二段
____年_月五一小学“信息技术科技周”优秀作品一等奖
____年_月奥华拓维二年级奥数班优秀学员
____年_月中央音乐学院音乐基础知识测试一级
____年_月五一小学英语节“单词竞赛”一等奖
____年_月《妈妈特别关心我》刊登在《让感恩芬芳心灵》一书中
____年_月中国围棋协会围棋业余三段
____年__月《发小广告的人》发表在《作文导报》中
____年__月五一小学“五一杯”数学竞赛二等奖
____年__月五一小学科技节“金点子”创意“科学小博士”
____年__月五一小学科技节“科技小报”制作优胜奖
____年__月奥华拓维三年级奥数班优秀学员
____年_月中央音乐学院音乐基础知识测试二级
____年_月第六届“走进美妙的数学花园”北京市三年级组三等奖
____年_月奥华拓维三年级奥数班优秀学员
____年_月五一小学____——____学年度第二学期“好孩子”
____年__月中央音乐学院音乐基础知识测试三级
____年__月中央音乐学院音乐钢琴专业测试三级
____年__月五一小学科技节“科学幻想绘画”一等奖
____年__月奥华拓维四年级奥数班优秀学员
____年_月首届“巨人杯”全国小学生听说读写大赛二等奖
____年_月“新蕾杯”全国小学生作文三等奖
____年_月第七届“走进美妙的数学花园”北京市四年级组二等奖