读后感是种特殊的文体，通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。可是读后感怎么写才合适呢?以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
感谢信的读后感篇一
今天看了一篇题为《感谢对手》的文章.我感触很深。文?章中写到非洲奥兰治河两岸的羚羊繁殖能力与奔跑能力大相径?庭。通过试验，生物学者发现繁殖力强、奔跑速度快的东岸羚?羊之所以强健。是因为它们附近生活着一个狼群。天天生活在?一种“竞争氛围”中，它们为了生存，反而越活越有“战斗力”。?而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生?存的竞争压力。没有天敌的动物往往最先灭绝，有天敌的动物?则会逐步繁衍壮大。大自然中的这一现象在人类社会也同样存在。
其实，无论生活还是学习中，我们都会有来自各方面的'压?力。有时，这种压力也可能来自于一个对手。但我想，有了对?手并不是一件坏事.往往是和你同台竞技的人才会给你带来压?力，而我更愿意把它称作前进的动力。所以，今天，我要说:?“感谢对手!”
如果生活中没有对手1你会觉得枯燥无味;学习中没有对?手，你就缺少了拼搏的动力。无论何时何地，都不能没有对手，?因为没有对手就等于失去了奋斗的目标。不妨想想.没有目标?的生活该是多么没有意义啊!
我想:所谓对手，就是要在各方面同你激烈竞争。但是对?手之间也应是好朋友，彼此取长补短，共同进步。
在班里，每个同学都是我的对手。世界上没有完美的人，但?人人身上都有令人羡慕的闪光点，都值得我们学习。而发现这?些闪光点，学习这些闪光点，才能使自己闪光。如果每个人都?能做到这样，整个集体就会变成发光的太阳。
我们应该感谢对手.感谢这个精彩的世界。
感谢信的读后感篇二
掌心的温暖，足以暖热一颗风雨中的心。伸出一只手，并不损失丝毫财富；挽住的，却是一颗感恩的心。从此不怕风雨，因为心中有彩虹。
今天，我怀着激动的心情读完了《感谢那只温暖的手》。这篇文章主要讲了在幼儿园里发生的一个小故事。一天，老师在课上让孩子们画出自己最感谢的东西。大多数孩子画的都是肯德基和冰激凌等等，只有一个孩子画了一双温暖又粗糙的.大手。老师不解的问这个孩子：“这是谁的手？”“这是你的手呀。”孩子小声说。原来，这个孩子家境不好，老师每次放学都要拉着他的手送他一段路。当然，他也常拉别的孩子的手，可老师的这只手对他却有非凡的意义，因此他要感谢这只手。
我们无意的帮助，却能在别人心中留下如此深的印记，我们还有什么理由拒绝善良，拒绝给别人关爱呢？对我们来说，这一点都不困难，只是举手之劳。可对别人，这却是一种莫大的帮助，甚至是一生的财富。
还记得，2008年5月，一场突如其来的强烈大地震，使许多家庭骨肉分离，一些嗷嗷待哺的婴儿失去了慈爱的母亲。蒋小娟，一位普通的公安民警，地震后，她的家也成了危房，正在吃奶的孩子送到乡下婆婆家照顾，自己却坚持每天在灾区执勤。当她来到灾民区，听说四名婴儿已三天没有吃奶，只吃一些水和稀饭的时候，她毫不犹豫地抱起婴儿……啊！多么平凡而伟大的母爱啊！
给予别人，快乐自己，赠人玫瑰，手有余香。感谢那只温暖的手吧，感谢那些帮助过你的人吧；在感谢的同时，不要忘记多给自己身边的人一份关爱，让爱无止境的传递下去，让世界变成充满和谐与爱的大家庭。到那时，你会发现，生活中，爱，无处不在。
感谢信的读后感篇三
《感谢火》作者马里奥·贝内德蒂跟许多拉美作家一样，作品中带着强烈的现实关怀，尤其是政治变革方面。作为「四五一代」成员，他身上有着备受西方中心论者青睐的「亮点」：左翼、反独裁、革命、流亡。
上个世纪，思想激进的作家在拉丁美洲遍地开花，形成一股「拉美热」。魔幻之处在于，它并没有产生一批把文学艺术沦作政治附庸的斗士，相反，意识形态成就了文学。于是群星闪耀，贝内德蒂便是这其中一颗。可以说，《感谢火》也是如此一部不乏现实关怀而文学性极高的作品。
希腊神话中，少年俄狄浦斯反抗自身的命运而「弑父」导致一场悲剧。《感谢火》同样讲述了一个「弑父」的故事——只是在这里，主人公为了找回自我，为了发动一场掀翻国家的革命，他必须主动去杀死那个叫「父亲」的老头。「弑父」成了一种死而后生的希望。
小说主人公正深陷中年「存在主义」危机，一面是有着沟通隔阂的儿妻，一面是阴暗而卑鄙的父亲。他认为，父亲是一切恶果的魁首，为了自我救赎他必须杀死父亲，但最后，却以自杀了结一切。
把它套上政治革命的逻辑去理解其实十分简明，无非是象征着历史、现实与未来的关系。幸而，这不单是一个关于社会革命的寓言故事，还是一出有血有肉的家庭悲剧。
首先，作者在文本中使用多种叙事手法，第一人称和第三人称互换，有时意识流，有时对话推进，其中穿插着诗歌文本、没有标点符号的「自动写作」文本，有歇斯底里的内心独白，同时也包含对社会和国际状况的评论。
可以看出作者尝试给小说的每部分以最适当的手法去呈现，然而并不显得「炫技」，文体之间的转变突出了切换感，能保持读者对人物的新异体验。再者，主人公对父亲并不是单纯的「革命」，事实上，作为「爸爸」的老头始终期望着被杀死。
末尾处，父亲评价主人公的死时，说道：「不值得。我爱拉蒙。难道你不知道我爱他吗……他不杀我，是因为他依然爱着我……」对于两个人物，这分别成了两场不同性质的悲剧——主人公懦弱而自杀，老头渴望儿子审判他。
而人对命运的革命，贯穿每一条生命的始终。这也是《感谢火》，乃至拉美文学的闪耀之处。顺便一提，《感谢火》之外，贝内德蒂有另外两部著作——第一部《休战》讲述一个中产阶级的日常生活，而第三部《破角的春天》讲述的是一个家庭破散又重聚的故事。若三者连成一线来读，或许能以此一窥贝内德蒂内心深处的精神世界。拉美文学，总不会让中国读者失望。
感谢信的读后感篇四
“感恩的心，感谢的你……”每当我听到这首歌，就会想起曾经读过的一篇文章——《感谢那只手》。
文章主要讲述了感恩节前夕，美国一家报社希望得到贫寒孩子画的想感谢的东西，便向一位女教师约稿。一个皮肤棕黑、又瘦又小、头发卷曲的孩子他叫小道格拉斯，他画出了一只手，那是一只老师的手。因为老师常常在放学后拉着孩子们黏糊糊的小手，送他们走一段路。小道格拉斯认为老师这只手对他有着非凡的意义，他要感谢这只手。
读了这篇文章，我不禁想起刚上幼儿园时的情景。那年我四岁，妈妈送我去幼儿园，我只想跟着妈妈，认为跟着妈妈是最好的，一直缠着妈妈，不让她离开。最后是幼儿园的.老师用力地把我从妈妈身边拉开，把我抱进教室。我使劲地掰开老师的手哭喊着让老师把我放下，当时我心里甭提有多讨厌老师了。现在想想我还真得感谢她的手，是她把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。是她引领我走进知识的海洋，把幼小的我们培育成诚实懂事的少年。
其实，我们每个人一生中都有要感谢的人，其中不仅有物质上的给予，也包括精神上的支持，比如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许这种给予是微不足道的，可他的作用却常常难以估量。
“感恩的心，感谢的你……”让我们都拥有一颗感恩的心吧！
感谢信的读后感篇五
这本书主要写的，就是如何实现自已梦寐以求的愿望，如何去改变世界，让自己有一个好的对手，与他竞争；如何让自己幸运，万事如意，这就是调整心态。
书中有一句话充满了哲理：只有“幸运”的的球拍才能将“不幸运的球”狠狠地打出去…………我觉得这本书特别强调是要有好心态。结合自身平时日常工作，有的工作偶有来不及完成，上级领导又安排了新的工作任务，心情特别烦燥，不知该从何下手？有些事情不是我们能控制的，但我们可以控制好自己的心态。我们改变不了别人，但我们可以改变自己；我们改变不了已经发生的事情，但是我们可以调节我们的心态。世上无难事，只怕有心人，我们在一次又一次的跌倒中不断成长，不断再试最后一次，总有一扇门在我们努力的敲击下终将会打开，那时的我们将会面向大海春暖花开。
感谢信的读后感篇六
其实，感恩说起来容易，做起来却不一定容易。善良就要有颗感恩的心。要值得我们感恩的人和事很多。拥有一颗感恩的心。要值得我们感恩的人和事很多。拥有一颗感恩的心，能让我们重新领悟生命的意义，以知足的心，能让我们重新领悟生命的意义，以知足的心去珍惜身边的人、事、物，品味生命的甘美与激越。
有一首歌叫《感恩的心》，每当我听到这首歌时，内心有一种心潮澎湃的感觉。并不是因为被其歌词所打动，而是被歌声所联想起的爱所刺激。是的，我们该感恩。感谢师长，因为他们给了我们教诲，让我们懂得思考，抛弃愚昧；感谢朋友，因为他们给了我们友爱，让我们取长补短，完善自我。对父母心存感激，因为他们给予了我们生命，让我们健康成长，一次一次保护人们跨越人生的一道道沟坎。
我们也能感知友善，也知道别人对我们关爱与挂念，但往往我们总自私地认为，家人朋友爱我是理所当然的；我们也渴望真诚，渴望在钢筋水泥的丛林中拥有真挚的亲情、友情，但我们却总是疏于关心别人，疏于用一颗感恩的心表达情感。心存感恩，知足惜福。也许我们没有办法让所有的人保持一颗感恩的心，但我们应该告诉自己，在人生的路上要永远心存感激。
感谢信的读后感篇七
自卑是一个极不招人喜欢的字眼，但我们换一种角度，就好变缺点为我所用，不断完善自己，充实自己。
今天偶尔拿起一本《实用文摘》中学版，一篇《感谢我的自卑》文章把我吸进住了，通过读它，让我明白，优缺点可以相互转化。因为我们有缺点，所以我们要加倍努力来弥补我们的缺点，在这个过程，真是我们成长的过程。正如邓亚萍所说：“我不如别人，我自卑，所以我不停的努力，当年从郑州到国家队的时候，没有一个人肯定我，他们全说一米五的我打球不会达到很高的程度。为了证明给他们看，我快发了疯，每天都比别人刻苦，我知道我的个子不如别人，别人允许有失败的机会，我没有，我只能赢，所以我打球凶狠，那是逼出来的。后来我成功了，别人又说我没有大脑只会打球，于是我发疯的学习，英语从不认识字母到熟练的和外国人对话，我不比别人聪明，我很自卑，但一旦设定了目标，绝不轻易放弃!什么也不用解释，用胜利说明一切!”
要使火药发火就需要压力，外在的压力增加时，就会增加内在的动力。人的才华就如海绵中包含的水分，没有外力的挤压，他绝不会流出来。可一旦水流出来后，海面才能吸收新的源泉。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐!
等我读完了这个故事，我差不多明白了。自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，既然这是自信的作用，那么自卑的作用就是使你认识自己的不足。当你自卑时，你就会深刻认识到你跟别人的差距。既然你认识到了你的不足，那么作为一个有上进心的人，你一定会想办法去弥补自己的不足。这也就是作者为什么感谢她的自卑的原因了吧!
我认为老师说的“树立自信必须克服自卑”这句话不对，因为你既然你弥补了你的不足，你的自卑早就已经被“消灭”掉了。
我认为，我们一定要首先感谢自己的自信，但是，我们也要感谢自己的自卑。