捡垃圾总结报告 推行垃圾分类工作总结报告(汇总5篇)

时间:2023-10-02 05:16:20 作者:翰墨 捡垃圾总结报告 推行垃圾分类工作总结报告(汇总5篇)

随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?下面是小编帮大家整理的最新报告范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

捡垃圾总结报告篇一

我们每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后,我园响应花都区教育局《关于印发花都区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召,在易园长的指导下,在全园教职工的工作支持下,全园教师、幼儿群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义。

校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了幼儿的环保意识。

二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获:

1、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。

2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。

4、拒绝接受不环保的广告传单。

5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

6、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。

7、通过各项活动的开展,使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

三、利用活动载体,深化环保行为。

我园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值班教师每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全园行动起来,绿化美化家园,保护生态环境。

垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。

捡垃圾总结报告篇二

9月6日上午9点,承泽苑社区在活动室召开垃圾分类指导员工作总结会。此次会议共有21名垃圾分类指导员参加,由社区主任李亚军主持召开,会上对指导员工作进行全面总结。首先对垃圾分类指导员不怕脏、不怕累的工作精神和工作中取得的成绩给予充分肯定,特别是宣传工作很到位。鼓励他们以老带新发扬好的工作作风。并提出几点要求:

一、严守上岗纪律,端正工作态度,杜绝迟到早退。

二、遇到问题及时与居委会人员进行沟通,共同解决。

三、加强宣传力度,提高垃圾分类工作水平。

作取得更大成绩,本次会议圆满结束。

2纸南社区“垃圾分类”宣传活动总结

20__年8月28日上午9点半,纸南社区在广纸俱乐部广场举办了“垃圾分类”科普宣传活动,这次活动得到了南石头街环监所的大力支持,使得活动能够顺利开展。本次活动通过有奖问答、小游戏等形式进行了垃圾分类知识宣传,活动内容形式多样:

1、在活动场地摆放宣传展板,引导居民浏览垃圾分类宣传知识。从中提高居民对垃圾分类的常识。

2、以垃圾分类有奖问答为主题的形式与居民互动。问一些生活中垃圾分类的知识,答对的获礼品一份。

3、垃圾分类的游戏,活动场地放致有:可回收物、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶,把废弃物品正确放入相应的桶里,正确的获礼品一份。

以此让居民认识垃圾分类种类,增强环保意识。现场气氛热烈居民群众都踊跃参加。这次参与活动的社区群众约500人次,发放礼品约405份。

到保护环境的重要性,同时也意识到自己的社会责任。

3九月份垃圾分类工作小结

20__年7月28日黄埔区“垃圾不落地”启动仪式开始以来,黄埔街贯彻科学发展观、创建文明城市、推动新型城市化发展、建设幸福黄埔,继续将垃圾分类工作作为一项重要工作来抓,本月主要做了以下二个方面的工作:

一、开展形式多样的垃圾分类宣传活动:

9月22日上午,黄埔街在荔园社区开展了“垃圾分类行动日”活动。活动现场,小朋友表演了由社区居民谱曲填词“垃圾分类之歌”,令在场的观众感动不已,充分体现了群众积极参与垃圾分类的热情。现场特邀请区城管局垃圾分类办的同志向群众讲解垃圾分类知识,解答咨询,指导居民如何科学分类。“垃圾分类从我做起,人人有责,人人动手”,倡议社会各界都来加入“垃圾分类卫士”的行列。为居民更直观了解不同的垃圾如何投放到不同颜色的垃圾桶,我街制作一些垃圾实物示意图片运用在有奖互动游戏中,通过这种游戏大大提高了居民投放垃圾的准确率。

二、向机关团体推行实施垃圾分类工作:

如广州市邮政局黄埔分局、育蕾幼儿园,黄埔街垃圾分类指导员亲自上门做宣传,送去分类垃圾桶、发放海报、宣传册,并为单位制作安装宣传栏、“垃圾分类责任管理公示牌”等,调动全社会的积极性,共同参与垃圾分类。

捡垃圾总结报告篇三

20xx年,在区政府的正确领导、区市政市容委的指导及街道领导的关心下,我街道开拓新思路,转变工作观念,强化管理措施,加快垃圾分类收集、分类运输、分类处理体系建设,在创造优美城市环境的工作中取得了一定的成绩,经过市、区两级检查,各个试点小区均符合要求,垃圾分类工作圆满完成。现将工作情况总结如下:

一、20xx年垃圾分类工作及完成情况

为强化生活垃圾分类工作,加强生活垃圾管理,实现生活垃圾“减量化、资源化、无害化”的目标,结合我街道生活垃圾管理工作实际情况,20xx年9月起,我街道开始开展垃圾分类投放工作,目前已顺利地完成了垃圾分类工作的任务,完善了垃圾分类体系建设。

(一)前期准备

1.建立4个垃圾分类试点小区,包括中信城、陶然北岸、畅柳园、红土店小区。

2.在试点小区中开展大型宣传活动4次,发放宣传品余份。使居民知晓率达到100%。

(二)工作开展

1.在试点小区发放分类垃圾桶7600余个,垃圾袋15200余包。

2.招募一定数量的垃圾分类指导员,目前共有指导员23名,其中中信城2名、陶然北岸4名、畅柳园13名、红土店小区4名。共参加区市政市容委组织的培训2次,并组织指导员观摩西城区垃圾分类知识竞赛。现全部指导员均经过岗前培训和教育,对垃圾分类工作地重要性有正确认识,能对居民垃圾投放进行指导,并对投放正确率进行记录。街道为此每月投入13000余元。

3.对辖区内机关及企事业单位的餐厨垃圾排放情况进行摸底调查,共调查餐饮企业53家,非餐饮业23家,摸清了我街道内餐厨垃圾排放的基本情况,为下一步工作打好基础。

(三)工作完成情况

1.居民垃圾分类效果:经过4个月的大力宣传、指导,已有相当数量的居民逐步对厨余垃圾采取分类袋装、分类投放的方式。根据投放统计显示,整体投放正确率在50%以上。

2.垃圾分类收集情况:全部试点小区都配备有分类垃圾桶,并与区环卫中心建立联系,均可进行厨余垃圾的收运工作。

二、存在的问题:

由于垃圾减量、垃圾分类活动刚刚启动不久,部分居民相关意识还有待加强,一些地方厨余垃圾分类投放存在问题,特别是回迁小区及无物业管理的小区问题更加突出。同时,配发垃圾袋的使用率不高。居民普遍反映垃圾桶、袋较大,每日投放比较浪费。部分居民使用家中存放的普通塑料袋代替分类垃圾袋。

三、垃圾分类工作计划

20将将根据区市政市容委的统一安排,继续开展现有试点小区垃圾分类工作外,还将增加分类试点小区2处,分别为人大宿舍及陶然湖景小区,试点居民336户。

捡垃圾总结报告篇四

大家都知道垃圾分类很重要。但是垃圾分类究竟要怎么分呢?以下是大家编的口诀:“猪吃的是湿垃圾,猪不吃干垃圾。猪吃了会死的是有害垃圾,卖了可以买猪的是可回收垃圾。”

垃圾分类的作用很大。但是想分好垃圾也很难。如果没分好垃圾,就会给回收垃圾的人仍然造成困难。所以垃圾分类,从我做起。如果所有的垃圾都分好类,被回收了。就会为我们国家节省很大的经费。

可是垃圾分类很复杂。假如你喝完了一杯奶茶,奶茶的杯子是干垃圾,可是如果杯子里还有奶茶,那奶茶就是湿垃圾。而杯子是干垃圾。所以你必须将杯子里的奶茶洗干净,然后晾干才能当做干垃圾扔掉。奶茶,杯子的吸管或者是盖子,如果是塑料的,那就是可回收垃圾。一杯小小的奶茶就可以分为这么多垃圾,所以说垃圾分类很难。

但是为了让地球变得更好,我们还要垃圾分类。

让我们一起为垃圾分类加油吧!

文档为doc格式

捡垃圾总结报告篇五

我们在12月25日上午举行了丰富多彩的庆圣诞的亲子游戏活动。让家长与孩子们一起庆祝圣诞节,享受着亲子同乐的温馨和快乐。上午九点我们活动正式开始,本次活动主要分为六个环节:

一、25号早晨,由两位男教师扮圣诞老人和迎早的教师一起到幼儿园大门口为孩子们送礼物和祝福,让孩子们感受节日的喜悦。

二、小朋友之间神秘的互赠礼物的活动,在礼物上写上小朋友的名字在圣诞前夜24日早上来园时挂在圣诞树上,25日早来园时自己去找写有自己名字的礼物。

三、组织幼儿边做律动边唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》和组织幼儿做律动《圣诞huhu》。

四、圣诞老人出场,有奖问答,有关圣诞知识的,答对的有奖。

五、狂欢活动:圣诞老人出场,跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》跟幼儿和家长一起跳《兔子舞》(幼儿带上自制的面具)。

六、联欢活动结束后各班家长带领自己的孩子回到班上,以自助餐的形式分享美食,品尝自己的劳动成果。

这天,家长和孩子们都玩得很开心,整个上午的活动气氛非常热闹,通过一系列的联欢活动,孩子们自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验,感受着圣诞节欢乐的气氛。庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动。每年,我们都力求以不同的形式来庆祝活动,让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。今年,我园精心策划,以亲子活动的形式来举行本次庆祝活动。活动中,孩子们玩得开心,每个孩子都体验到了成功的喜悦。

通过活动小朋友们感受到了圣诞的节日气氛,激发幼儿园的活力和凝聚力。加强孩子对西方文化的了解,促进幼儿互相团结友爱地相处。通过这次活动,让孩子们充分展示了自己,体验到努力就会成功;让师生们共同感受到了大家庭的温暖;加深了家园情、师生情、亲子情。相信这是孩子们度过的最难忘的一次圣诞节。

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