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教师党员典型事迹材料
邹__同志自参加工作以来，始终工作在教育一线，担任班主任工作和生物教学工作。现在担任高三八班班主任，三七三八生物教学。能够严格要求自己，钻研业务，班级成绩优异，多次获得学校、县、市表彰。先后获得获洛阳市优质课一等奖、河南省实验优质课二等奖;、河南省优秀辅导教师;洛阳市教育局学术技术带头人;洛阳市高中生物骨干教师;伊川县优秀教师;伊川县名师。
该同志勤于专研业务，教学业绩优秀，20_年所教毕业生李恩超以657分夺得伊川县理科状元，同时600分以上达到10人，占全县600分以上考生的1/6，在20_高考中，所带班级一本上线55人，位居全县第一名，二本上线74人，位居全县第一名。在高考中，所带三六班985上线人数位居全县第一名，所教学生李晓达被清华大学录取，尚岩同学被复旦大学录取，20_年所教学生郭梦阳被北京大学录取。所带20_届高三八班在洛阳市一练考试中，总成绩位列实验班第二名，洛阳市二练考试总成绩位居实验班第一名。
作为班主任要有思想、有方法、有智慧，能将班级各项工作处理的井井有条。班级管理有自己的特色，班级目标是：学生精神状态良好，班风正，学风浓，成绩优异!当然这更需要班主任有细心和耐心，潜心育人，通过言传身教影响学生。
班级管理特色的两点做法：一是发明“课前操”现已更名“动起来”。五分钟的时间五小节的内容：击鼓奏、振臂乐、爽神吸、明目揉、清神擂，每一项都有规范的动作和意义。具体如下图。早已成为伊川一高一道靓丽的风景线，有限时间，有限的空间，紧张的学习，缓冲减压，打瞌睡的少了，效率提高不少，从20_年至今，已经坚持了9年，一届届的传承，深受学生们的喜爱，收到了良好的效果，有力的促进了教学。
第二点：重视班级文化建设——激情教育。班级文化是一个班级的灵魂，文化熏陶着每个人，环境能影响人，也能改变人。学生不仅仅只会学习，也应有多种能力：学会做人、学会学习、学会感恩、学会尊重、学会相处、学会付出。所以班主任更要注重如何与学生交流，我所做的就是一支粉笔，把自己内心的想法转变成文字传递给学生，方法灵活多样，不落入俗套，坚持原创，很受学生喜欢。
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
她，极其普通。简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，眼神里透出的一股灵劲儿，让人时时感受着她朴实而纯粹的美。初与她相识，常常猜不透她的龄：头发有些白了，但与孩子们一起做操的背影是那么年轻；每天的工作安排紧张忙碌，她游刃有余，还总能迸发出新灵感。她总说：“有梦想，不虚度。”她就是白沙路街道城东幼儿园一名普通的党员教师――孙xx。
一、走进孩子，撰写独特的音符。
从教23年，她渐渐悟出：作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮孩子，更要时刻拥有一颗永恒的爱心。幼儿园就是孩子人生的起点站，教师的一言一行、一举一动都会潜移默化地影响他们，所以，她要求自己做到平等地对待每一个孩子。她让每个孩子作为游戏活动的主人，在游戏的快乐中培养他们的乐观自信、积极向上。她让每个孩子感受到她温暖的爱。每当孩子用稚嫩的语言说着“老师我心里想你了，我的头也想你了，还有这儿还有这儿”；每当孩子用短胳膊抱着她亲她时，她感动着，温暖着，幸福着！
二、守住责任，发挥党员模范作用。
作为一名共产党员，她理想信念坚定，对党忠诚，认真学习习近平总书记系列讲话精神，严格遵守党的各项纪律，能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用，服从工作安排，为人师表。她积极配合园党支部的每一项工作，积极参加园党支部组织的每一次志愿服务活动。她曾说：“不管是什么工作，只要守住一份责任心，总会把工作做好。”
在做好一线保教工作的同时，她还承担园信息组、课题组相关工作，思想上尽力向党组织看齐，时刻听从党的召唤和安排，关心时政、爱岗敬业、讲求奉献、尽职。她时刻本着“及时、准确、真实、快捷”的原则去完成、处理各项工作。加班、任劳任怨是她工作的常态，认真、负责是她工作的作风。
三、求学虚心，收获一路花香。
作为一名普通教师，她在工作岗位上能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真完成各项工作任务。平时，能刻苦钻研理论知识和专业技能，并及时向园里教学经验丰富的教师请教自己的疑惑与不足，所以，专业水平得到大幅度提升，教学能力也获得大家的认可。
她说“选择了教育就是选择了奉献，在未来的人生征途上，她将继续奋斗，有梦想，严格按照优秀教师、优秀共产党员的标准要求自己，在幼儿教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，力争让每一株幼苗都茁壮成长，每一朵鲜花都灿烂开放！”
幼儿园党员教师自我剖析材料
各位领导党员同志们：
你们好，以下是我批评与自我批评的总结。
存在的问题与不足以及努力改正方向措施。
改正方向措施；加强思想理论学习，用科学发展观武装头脑，对于学习强国不单是看成一项工作任务而是要用心学习，仔细研究、与时俱进，始终让自己保持与党的高度一致。在学中干、在干中学、实事求是，积极与领导和同志们交流，促进自己的进步，促进教学事业的发展。
改正方向措施：投入工作要本着对工作认真负责的态度，将工作做好、做精、做细，及时调整心态以饱满的热情投入自己的工作，充分发挥自己的积极性、创造性，完成好自己的工作。
改正方向措施：强化责任意志和主人翁意况，提高工作效率，遇事沉着、不气馁，同时要多向领导请教，向同志们学习讨论。增强解决处理问题的能力。在生活、工作中做一个独立思考、处事果敢、谦虚的新时代新党员。
总之，我愿与大家一起携手奋进，在开拓中前行，以饱满热情投入工作。还希望在座的领导和同志们给予中肯的批评和指正。
幼儿园党员教师自我剖析材料
根据学校党总支不忘初心，牢记使命的主题教育工作要求，结合我的思想和实际工作，作为党员教师，要勇于承担教育责任，积极行动，保持斗争精神，敢于面对风险和挑战，坚定做到不忘初心，牢记使命的实践者。作为一名教学一线的党员教师，我们必须始终沿着党的基本思想路线，在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，不忘初心，牢记使命，为中国人民实现强党强国富民最伟大的梦想而奋进。
(1)与习近平的中国特色社会主义新思想和党中央的决策部署相比，在增强四个意识、增强四个自信、实现两个维护方面存在问题：
3.理论学习并不深入。没有系统的学习党来增强四意识，增强四信心，实现两维护对理论学习本质的深刻理解。政治学习知识只停留在一般的理解上，往往记录更多，理解更少。
(二)比较党章党规，知敬畏、存戒畏、守底线的问题:。
懒惰的思想受到尊重，自我要求不高。每次领导开会谈学习的重要性，他都觉得自己很开放，然后为自己找到各种客观原因，满足于现状，觉得理论学习看不见摸不着，不认真做。
(三)对照人民群众新期待，在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题：
(四)对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题：
2.认识上存在偏差。在教学上工作的基本内容已经熟悉，思想上存在的放松心理，导致自己忽视了对工作完成情况进行检查。
1.在思想方面，理论学习不够深入。
自己投入工作精力较多，对学习的精力相对较少，没有很好的处理矛盾，同时对习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵把握得不够精准，有时还停留在一知半解的层面。对理论学习指导工作实践不够。在新形势下，如何将习近平总书记提出的理论，要求与自己的教学课程工作有机结合起来，提升工作效率的方面，研究的不够深入，成效不够明显。
2.在政治方面，放松了理想信念追求。
本人深受党的教育多年，始终坚持对党和人民忠诚。但是作为一名年轻党员，我深刻认识自己在坚定理想信念方面，做的还不够。比较注重个人讲党性、讲政治、讲正气，而忽视了对身边教师的教育和引导，没有充分认识加强政治思想建设的重要性，先锋模范作用发挥得不够充分。
3.在作风方面，抓工作落实力度不够。
能够充分认识到“四风”的危害，并能防止和纠正形式主义、官僚主义，发挥好模范带头作用，但仍存在一定的官僚主义，布置的任务多，具体落实时变少，但是在整改上，抓工作的落实力度不够强。
4.在能力方面，创新意识不强。
能够积极开动脑筋、奋发进取，发挥主观能动性，在组内所负责的工作，在思想上和行动具体工作中，开展的方式过于保守，缺乏创新意识，不能够做到创造性的完成工作。有时虽然有创新工作的想法，但缺乏创新工作的思路和具体办法。
5.在廉政方面，引导教育不够深远。
能够严格遵守学校各项规章制度，坚持以上率下，助理纠正形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。今后工作中，将进一步严格要求自己，自觉接受组织、广大师生的监督。
1.加强自身建设，提高素质。在政治理论素养上下功夫，加强对政治理论水平的提高。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职教学工作，保持自己政治理论的先进性。在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，多学习多媒体的先进技术，用科学手段提高自己的工作效率和效果，做到与时俱进不落伍。
2.强化责任，提高效率。对自己的工作多用心、用脑，自己分内的事做好计划，使其有序、有时、又步骤的完成，树立强烈的时间观、效率观、质量观，积极促进自身能力的不断提高。
3.开拓创新，培养学生的良好的品德。努力做一个有现代教育思想的教师。面向全体学生，面向提高学生的基本素质，使学生学会做人、学会求知、学会生活。
总之，教师是人类灵魂的工程师，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引，不忘初心，牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师、合格教师。
教师党员典型事迹材料
在新洲建筑企业界里，有这样一位老党员，他年近花甲，自己只有高小文化程度，他尊师重教。他用一颗感恩的心，去为一位离退休老师安享终身；他用一颗温暖的心，去帮助那些上不起大学的穷孩子们；他宁可苦自己，济困建学校；他的真情感动了他的同行们……。
他，就是武汉祥和建筑集团董事长兼总经理刘维宏同志。在采访这位年满五十六岁老同志的时候，从他的谈话中，看到了这位老同志的可歌事迹，也看到了他那颗感恩的心发出的温暖和情怀。
“用感恩的心，回报老师为我画上了美好人生轨迹。”
刘维宏同志是位木工师傅，只上过小学四年级。六十年代初，家里很穷，父亲多病，母亲是小脚，不能干农活，父母亲生养他兄妹七人，由于当时医疗条件差，五个兄妹都夭折了，只剩下他和一位姐姐。由于经济困难，他上小学四年级就辍学了，回家学木工手艺。
谈起上小学四年的时光，他不忘一位叫余常明的小学老师。他说：“没有余老师，我怕四年书也读不成。由于家里穷，没有桌椅板凳，有时连五角钱的.学费都是余老师垫付。”回忆起学木工手艺那个年月，在六十年代，学个手艺也十分艰难，经济困难，文化程度低，社会技术封闭。在那个时候，在农村里的木工活，修农具大都要用到圆和等分线，一些师傅技术保守，不肯教，要学好木工技术，要经过几年的艰难徒弟生涯。回想起来，刘总感恩地说：“感谢余老师，多亏在小学里学到了圆周率和分数；为我学木工画上了人生美好的轨迹”。
在谈到这位小学老师的时候，他感慨地说：“在我的一生的生存和发展中，我感到老师教学生是无私的。在我看到的中国近几十年发展和强大，我领会到是教育奠定了强大的基础，是老师做出了无私的奉献。我这个人很敬重自己的师傅，更敬重我的老师。”
在从事木工到从事建筑工作这几十年里，刘维宏同志从没有忘记自己的这位小学老师。余常明老师是位脚有残疾的老师，他辍学后，拜余老师为干父，不识的字请他教，不会计算农具活，请余老师讲，自己学会了识字，学会了计算。每年的逢年过节，都上老师那里去看望：老师家里有重活他都去帮忙做；老师退休后在家里休息，他抽点空闲到老师那里去问寒问暖。xx年余老师病倒在床上，他嘱咐妻子去帮助照料；余老师家里有困难，他常常帮助解决，直到余老师去世，刘总的一家人前来为这位小学老师过逝操办后事。
“自己苦一点好啊，济困建学校值得”
刘维宏同志是位很勤劳节俭的人，他不抽烟不喝酒，一家人在他的影响下，日子过得很清平。直到九十年代末期，他一家并没有达到百万富翁这个标准。可他为教育事业发展出力，为家乡建学校带头奉献树立了榜样，受到了教育界的赞誉。
一九九七年，他的家乡余姚村小学为了“普九”达标，小学进行改建扩建，由于资金不足，余姚村党支部召集全村在外从事建筑业的工匠们开会，回家出资出力。刘维宏同志在捐款会带头捐款五千多元，济困家乡建校经费不足。在他的带动下，其他工匠们纷纷捐款，余姚村小学七万多元建校经费缺口得到了解决，村里干部和群众对他的主动捐款是十分地感激。
二0xx年，邾城街教委为了解决进城农民工孩子上学问题，扩建邾城街一小，刘维宏同志承担此重任。也是由于经费不足，加之施工时间紧，不能延误工期。刘维宏同志四处借债，筹措资金，完满地完成了一小的扩建施工任务。直到现在，邾城街教委还欠下他借来的近十万元的工程款。他的妻子时常问及此事，他笑着解释说：“日子苦一点好啊，能为建学校尽一点贡献值得!你看看，自己的孙女不是在一小上学了吗?”
文档为doc格式。
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
朱xx作为一名大班的老师，同时也是我们幼儿园这个大家庭的图书管理员，她用心管理着幼儿园的一万多册图书。每学期，她都会根据老师和孩子们不同的阅读需求，精心挑选各种各样的图书，每次新书来了之后，她都会利用空余时间做好新书的分类、编目，有时常常加班加点，为的就是让孩子们能够更早地阅读到新书。今年，随着翡翠幼儿园图书馆亲子阅读-图书外借活动的开始，全园幼儿的外借书籍从入库、借书到还书，每一次，她都亲力亲为，耐心地教会家长义工们借阅的流程，认真完成每周幼儿园的借阅活动，不仅提高了我们幼儿园亲子阅读的质量，同时也加强了家园的联系，她始终相信阅读是一辈子的事，是父母送给孩子一生受用的礼物。
教师党员典型事迹材料
又到一年时，岁月幽幽，心绪忧忧。特总结如下。
一年来，本人认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及科学发展观理论和党的xx大有关资料。在思想上能严于律己、步调一致;在学习上能孜孜不倦、奋发向上;在工作上勤勤恳恳、任劳任怨;在生活上艰苦朴素、勤俭耐劳，努力为教育事业尽职、尽心、尽责地工作。主要情况汇报如下：
一、在政治思想上，认真学习邓小平理论、领会党的“xxxx”精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡的讲话精神，并把它作为思想的纲领、行动的指南;积极参加学校党委组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记为人民服务的宗旨，明白自己所肩负的责任;积极参加各项党的活动会议，在工作中能起到模范带头作用。时刻记着：思想着是进步的一件事，至少还能见到梦想。
二、在自我学习上，在认真教好书，育好人的同时，不断提高自己，平时能利用了部分休息时间自学一些学科知识、德育知识，努力不断提高自己的教学理论水平和班主任的管理水平。时刻记着：学习着是快乐的一件事，至少还能见到青春。
在本职工作上，本年度主要完成了如下工作：
1、在xx学年上学期在江外的教学工作中，并取得一些成绩。
2、在xx学年下学期在江中的教学工作中，一个宗旨：向一切可以学习的人虚心学习，一切从零开始努力工作，敢当小学生。可以说态度是诚恳的，效果是微小的。时刻记着：工作着是幸福的一件事，至少还能见到希望。
四、在个人生活上，努力创造健康的心情，让生活时时刻刻拨动着我快乐的心弦。时刻记着：活着是美好的一件事，至少还能见到太阳。
当然，缺点是很多的，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程——我选择了教育，我将用一生为之而努力。为此，我将以更加坚定的信念、刻苦的学习、勤奋的工作、自律的作风，努力提高文化素质和各种教学技能，为教育事业做出应有的贡献。
诚然，自己可圈可点的教育教学业绩，但也有自己的不足之处，在此引以为戒，虚心接受党员同志们的批评教育，努力改进，力争上游。如：思想上还存在认识不足问题，对一些社会问题、热点问题，有时候言语偏激，工作中有些懒散，懈怠，缺乏危机意识，缺乏积极向上的心境，对别人“马克思主义”，对自己“个人主义”，对别人的批评认识还存在抵触情绪，在工作上的时间有优秀教师、优秀党员还存在差距，等等如是。我将努力改进错误，修正失误，发扬长处，为共建和谐社会，和谐xx中学而奋斗。请党员同志们多指教，多批评。
幼儿园十佳教师典型事迹材料
赵xx，男，1981年9月生，党员，硕士、研究生、副教授，信息工程学院党政办公室主任。从20xx年大学毕业到南昌工程学院任教，十年来兢兢业业，一直坚守在教学、科研、管理第一线，先后获校优秀共产党员、优秀教育工作者、第二届教学管理党员示范岗等荣誉称号。他严以律己，在日复一日的工作中，使爱岗敬业成为一种平凡的习惯和日常的标准。
大学毕业后，赵xx就到了南昌工程学院工作。10年时间过去了，他见证了学校由专科恢复本科办学的心路历程，送走了一批又一批的毕业生，迎来了一拨又一拨的新同学、新老师，他对这个大家庭充满了爱。他热爱他的学生。作为一名教师，他教给学生的不仅仅是谋生和发展的技能，还教给他们做人的道理。十年树木，百年树人，他全身心地投入教育教学工作，对学生倾注深深的爱。他放下“先生”的架子，主动走入学生当中，与学生平等相处。他尊重学生、理解学生并且信任学生。“吾生有涯而知无涯。”教师的专业结构处于不断的革新之中，每一位教师总会面临新的挑战，他努力让自己成为一个热爱学习的人。他积极参加教育教学改革，先后主持在研省级教改课题和教科规划项目2项，主持完成省教科规划项目1项，中央电化教育馆规划课题1项；参与省级教改课题和教科规划项目3项，发表教改论文8篇，以副主编身份参编教材2本。研究成果获省教学成果二等奖1项，省高等学校优秀多媒体教学课件二等奖1项，校级教学成果奖一、二、三等奖各1项。在学院管理建设上，他大胆工作，锐意进取，积极探索科学合理的工作方法，充分调动管理干部、教职工的积极性，使得全院工作井然有序，师生其乐融融。
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
她热爱孩子，用真情感染孩子，用爱心关注孩子；她热爱孩子，始终坚持换一种眼光看孩子、换一种心情去带班、换一种方式与孩子交往，把不同的爱给不同的孩子，把真爱的种子悄然种进孩子的心里。她就是泰宁县实验幼儿园副园长林莉同志。1987参加工作，1988年，她参加全县幼儿教师教学比武荣获二等奖；1992年、1995年，她被评为“县优秀教师”；1997年参加市科学教育观摩活动获二等奖；2000年参加市幼儿园优秀青年教师评选活动获得“市优秀青年教师”称号；2001年被评为市“师德之星”；2002年辅导幼儿书画成绩显著，被市教委、市书画院授予“园丁奖”，幼儿颜泽辉还获市“小小书画家”称号。她也从幼儿园团支部书记、备课组长、教研组长、教导主任成长为分管教育教学的副园长。
潜心钻研，大胆创新。
她爱岗敬业，大胆创新；潜心钻研，勇于探索。2008年由她负责的省普通教育教学研究室立项课题《尝试用‘一课三研’连环跟进的活动形式，提升活动区教育的实效性》2010年结题并获福建省首届优秀校级课题一等奖；2015年省幼教研究会“十二五”研究课题《合理投放数学区操作材料，促进幼儿个性化的学习》结题获三等奖；她的《在户外体育活动中投放低结构材料的实践》等三篇论文在cn刊物上发表，《让教师在实践与反思中获得成长》等多篇案例及经验总结获省、市一、二等奖。
专业引领，以研促教。
她积极参与并注重培养青年教师，通过传、帮、带等方式帮助青年教师快速适应幼儿教师角色，将自己总结的教学经验毫无保留传授于年轻教师；她大胆尝试以科研促教研，以教研促教师成长的园本教研模式。将情感教育融到主题活动中，遵循和提倡“儿童参与”的原则，形成了我园以“爱”的情感教育为特色的园本课程。她为青年教师示范说课、片段教学，指导年轻教师完成公开观摩课。肖荔彬、廖凌霞等多名教师被她培养为青年骨干教师，获得各种奖项和称号。
用心送教，无私奉献。
她走遍了全县所有乡镇园，重视结对帮扶，用心送教，乐于奉献。2016年，我县成立了以她的名字命名的幼教名师工作室，两年多来工作室发挥着名师的示范引领作用，扎实有序地开展了多样化的研讨交流活动；2016年6月，在市学前教育教研片区“生活情境化的数学”专题研讨观摩活动中，她执教大班数学活动《种花》展示了我县学前教育教研成果，获得一致好评。2017年，被授予“市学科带头人”称号。
四领四带，身先士卒。
1996年，她光荣加入了中国共产党成为了一名党员教师。作为一名党员，她热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针，不忘初心，牢记使命！在工作中勇挑重担，与人为善，得到了孩子、家长、同事的一致认可，每年家长测评教师和群众测评党员满意率都是100%，体现了一个党员一面旗帜，发挥了党员的战斗堡垒的作用。1999年，她被县教育局党委评为“优秀党员”；2012年被评为市教育系统优秀共产党员。
林老师三十多年如一日，在不变的工作岗位上，演绎着不变的爱，对教育事业充满大爱、对工作岗位充满真爱、对同事充满关爱、对幼儿充满深爱，是一个具有“人格魅力”“学识魅力”“工作魅力”的最美幼儿教师！
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
蔡xx，xx工业园区天域幼儿园工会主席，本科学历，一级教师，高级育婴师、高级家庭指导师。先后荣获园区优秀教育工作者、园区优秀党员等称号，多次评为幼儿园先进工作者、师德标兵。她是一名在幼教岗位上辛勤耕耘二十多年的幼儿教师，一位善良、贴心、友爱的工会主席，一位师德为先、严于律己、甘于奉献的家长中心负责人。她，忠诚于党和人民的教育事业，时时刻刻以一个共产党员的标准严格要求自己，工作中处处起到模范带头作用，用自己的实际行动，激励和带动其他同志共同进步。多年来，凭借扎实的专业知识、高尚的师德修养和默默奉献、踏实肯干的工作作风，赢得了大家的认可和广泛赞誉。
爱岗敬业――做平凡而又不平凡的老师。
作为班主任，她坚持求真务实、以职为荣，在平凡的岗位中以爱心、信心、耐心、责任心受到了幼儿和家长的喜爱以及同事、领导的好评。在园内，她始终以高效、高质量的工作态度参与其中，在各项工作中都表现出共产党员的优良品德，起到了模范带头作用。她钻研业务，有多篇论文、教案在省、市、区级评比中获一、二、三等奖；撰写的多篇文章发表于国家、省、市级刊物。
甘于奉献――做模范带头的老师。
作为一名共产党员，她对党忠诚，严格遵守党的各项纪律，认真履行党员义务，时时刻刻以党员的标准严格要求自己，充分发挥共产党员的先锋模范作用。她积极配合党支部组织安排的每一项工作、志愿服务活动，她都会积极参加，高质量高效率地完成任务。她曾说过：“不管是什么工作，只要守住一份责任心，总会把工作做好。
知心姐姐―做教职工的娘家人。
作为工会主席，她是排难解忧的“热心人”、嘘寒问暖“贴心人”，言传身教的“引路人“。她总是能及时了解到谁需要帮助了、谁家里有困难了，谁需要关心与慰问了。
师德为先―创设和谐家园沟通。
作为家长中心的负责人，她全面落实、生动开展园内各项家长工作。积极挖掘家长资源，开展丰富多彩的亲子活动。还共同筹办全园亲子大型活动，效果显著。她同时还是一名班主任老师，她深知，家园沟通非常重要。在日常教学中，她用多种形式及时让家长了解孩子的最新活动情况，用她的“专业”和“真诚”建立起和谐、信任的家园合作。在历年的家长评议中均获得100%的满意率。捧着一颗心来，不收家长一丝一毫，多年的师德垂范收获了家长最真挚一封封感谢信、锦旗。
她说““选择了教育就是选择了奉献”。在未来的人生征途上，她将继续奋斗，严格按照优秀教师、优秀党员的标准要求自己，在幼儿教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘，积极探索，以更大的热情倾注她阳光般的爱心，奉献她无悔的青春，力争让每一株幼苗都茁壮成长，每一朵鲜花都灿烂开放！”
幼儿园党员教师典型宣传材料[]
有一种守护叫用心守护。
薛xx，2014年正式成为一名中国共产党员。简单的束发、朴素的衣着、永远的平跟鞋，虽然参加工作已经六年，可她眼睛里还透着一股童真，散发着朴实而纯粹的美。六年的教育生涯、六年的默默耕耘，她找到了教育的真谛和自己的价值，那就是：怀揣一份恬淡，捧上一片爱心，献上岁月年华，孕育生命之花！
一、爱心育桃李。
做老师，首先要学会做孩子，这是她常说的话。从教以来，她始终以朋友的角色身份与孩子相处。从上好一个集体教学活动到组织好孩子一天的活动，始终都把孩子的需求放在第一位，努力去读懂他们的想法，努力去成为他们内心世界的回应者。创设情境，游戏中学习；运用绘本，移情感化；朋辈式相处，聊聊知心话；孩子们都说“薛老师是他们的大朋友。
二、潜心钻教研。
“师者，所以传道授业解惑也。”从踏上教师岗位的那一刻起，她潜心教育工作，积极探索有效教学策略。撰写的十多篇论文、教学设计、游戏案例分别在市、县评比中获一、二等奖，开设两次市级讲座，主持微型课题两个，并指导多个幼儿获国家级、省级比赛一等奖。
三、诚心传帮带。
作为一名党员教师，除了自己做好以外，更要发挥先锋模范的作用。用自身的思想，行动影响一些人，带动一些人。在工作中她牢固树立合作意识、整体意识，识大体，顾大局，讲协作。她积极参加研修活动，加入幼儿园优秀人才工作室，带领教师共读《0-8岁儿童学习环境创设》等专业书籍，分享外出学习经验感悟，与伙伴们共成长、共进步。
弯弯曲曲的教育之路，总是生长许多不知名的小草，它们不娇艳，不鲜亮，可总是努力向上，她正如那些不起眼的小草，没有耀眼的光环，没有悦耳的掌声，却甘愿做平凡的铺路人。
先进党员教师典型材料范文
__，一名普普通通的小学语文教师。从教来，凭借着自己的一分执着和强烈的责任感，踏踏实实，勤奋耕耘，在那一方黑板前，用自己全部的真情和爱，浇灌着祖国稚嫩的幼苗，谱写着自己的人生乐章。
感谢教育：让她今生与教师职业结缘。
__小时候是一个性格内向，不善言谈的人。后来，谁也没想到一次填错的志愿表，竟然会让她阴差阳错地走上了三尺讲台，成了一个名副其实的老师。但同样又是性格倔强、不甘落人后的她从战战兢兢地跨上讲台的那一刻起，就下决心要“干一行，爱一行，”努力使自己成为一名学生喜欢、家长满意、社会认可的好老师。
在教学工作中，她精益求精，努力提高自己的业务素质。认真钻研教材，每一堂课她都做到精心准备，备教材、备学生、查阅资料、写教案、改教案......就这样凭借着自己的韧劲和执着，她所带班级的学科成绩年年名列前茅，得到了学校、家长和社会一致的认可和好评。
在语文教学中她还发现让老师、学生和家长最头疼的是作文了，于是她凭着自己对文学的一种特有的喜好，以及工作中一种执着的探索精神。在教学中她尝试改进教学方法，开创了“快乐作文教学”“情景作文教学”，培养了学生的习作兴趣。一分耕耘，一分收获。她指导的学生作文多次在国家和省市各级作文比赛中获奖。其中学生作品《我是农民的女儿》获得国家级作文比赛一等奖。《js家族的烦恼》荣获__省创新作文比赛特等奖。她自己的作品《这是我的秘密》荣获__省儿童诗歌创作大赛的一等奖。
从教多年来，在提高自己业务水平的同时，她还努力做到知识的储备和更新，在繁忙的工作之余，她利用三年多的时间，牺牲了所有的双休日和假期，硬是凭着自学拿下了汉语言文学本科文凭，而且还自修了小学教育课程。因为她深切地知道：作为一名新时期的教师，要想跟上时代的步伐，使自己的教学“常新”，就应该自觉接受终身教育，增加知识储备，不断提高自己的教育教研能力。
__有时会调侃道：自己是填错志愿，入对行。她说：既然选择了这一职业，就会尽自己最大的努力做好。这样才无愧于自己的良心，才无愧于人民教师这一光荣的称号。从教多年来她就是这样恪守着心中那份为人师者的信念，把自己全部的爱和心血，都倾注在每一位孩子身上，她常说的一句话就是：绝不让任何一个孩子掉队。
感恩教育:让她有了活下去的勇气。
20__年11月，在__来到一中四个月后的一天，突感身体不适，后来被查出患有慢性肾炎，不得不住院接受治疗，在病床上每天面对着雪白的墙壁和床单，她感到了前所未有的恐惧和对生命的无奈，尤其是听到电话里孩子们一声声老师的召唤，同事们一声声关切的问候时，她再也抑制不住自己的情绪放声痛哭，在那一刻她深切地感受到：学生、同事、学校在她的心中占据着何等重要的位置，这一切仿佛已经融入她的血液，占据了她的整个身心。于是她告诉自己要坚强。接下来的日子里，她积极配合医生的治疗，中药再苦也咬牙坚持喝，吐了再喝，西药一次20、30粒她一口吞下。慢慢地她的身体有了好转。但是本应该在家休养的她，却不顾家人和医生的反对，毅然回到了课堂。她说：“只要身体允许我就要站上讲台，因为我觉得和我的同事们，和我的学生们在一起是我最大的幸福和快乐。”
谁知20__年的一天，在学校里上课的__却突然感到一阵眩晕，不得不再次来到医院，却被医生告知——她的病情已经发展到了终末期，随时会有生命危险，所以必须手术治疗才能挽救生命，但是手术的风险很大。听到这一消息，陪同的家人都哭了，但她却表现得异常的坚强。她笑着安慰家人：没事的，一切苦难都会过去。其实对于这么大的手术，她也也不知道自己能否从手术台下来。那一刻从内心里她是多么舍不得爱她的亲人，舍不得和她一起工作学习的同事、舍不得她的一群可爱的学生们。最终上天还是眷顾了她，几天后，她顺利地完成了手术。
半年多后，在大家诧异和不理解的目光中，她又一次重新踏上了让她魂牵梦绕的三尺讲台，回到了可爱的孩子们的中间。连她的主治医生都惊异地说：“你不要命了！你知道你自己在做什么吗？”但是她却开玩笑似的说：“工作和命我都要！而且我还要精彩地活着呢！”现在我们看到的__，每天脸上洋溢着快乐的笑容，她特有的坚强和乐观，让我们每个人为之感动。疾病面前，她坚强地与之抗衡。生活处事方面她乐观开朗，笑对人生。工作方面，她依然勤奋努力，执着追求，兢兢业业。她用她自己特有的坚韧和豁达，感染着身边的每一个人。
__说：“是学校的同事和孩子们给了我第二次生命，让我重燃了生命的火焰，所以我会好好珍惜，并怀着一颗感恩的心努力工作，好好回报他们，为此自己所付出的一切都无怨无悔。”
感念教育：在教育的路上，她将一路前行。
身体康复后的__依然工作在教育教学的第一线。时间伴随着孩子们琅琅的读书声，慢慢地流淌着，但她那股初为人师的激情却从未消减，她在努力点燃学生求知火把，吹响学生号角的过程中，也在实现着自己的人生价值。同时她也是在用自己的实际行动，和对生命一种特殊的感悟，告诉她周围的人，告诉她的学生们：坚强地面对生活中的苦难，笑对自己的人生，并怀着一颗感恩的心去回报身边每一个爱自己的人。
幼儿园教师先进典型事迹材料
本人从事幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有热爱幼教事业的诚心，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结经验、努力学习提高自我的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。时刻坚持自我的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，进取履行教师职责，有明确的社会职责感和强烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显着成绩。
在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增强的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工作者肩上的那份职责。不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满意的笑容，我的身体里就会迸发出一种力量，让我用火一般的热情继续投入到教育工作中来。
还记得在20xx年，当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情感性，容易受外界事物和自我情绪的支配。班上有个小朋友叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹情绪，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现的比较孤立。妈妈也反映在家也经常闹人，也不说是为什莫。我就在大家玩游戏时，就带着姗姗一齐玩，刚开始扭扭捏捏的不太乐意，我就故意引起她的注意和她一齐游戏。慢慢的姗姗喜欢和我玩了，我就和姗姗聊天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜欢我。我就说：怎样会哪大家都很喜欢姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟分享了她的爱。我就经过和姗姗交流和平时的鼓励。姗姗宝贝此刻懂事多了，和弟弟的感情也密切了。在幼儿园和小朋友和高高兴兴的做游戏，也是教师的小助手。
一个人能在自我热爱的事业中度过完美的时光，是一种难得的幸福。我明白我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；今日音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个期望-----民族的期望，世界的期望，人类的期望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说："我得到了人世间最博大的爱。"。
党员教师典型事迹材料
杨xx，中共党员，省特级教师，任教于xx县石梁学校。曾被评为浙江省优秀教师暨浙江省中小学师德楷模、台州市名师、台州市师德标兵、台州市师德先进个人，编著出版专著4本，10多篇论文在核心刊物发表。
心向教育步履不停。
源远流长，创新进取。
“作为一名教师，自己要拥有源头活水”。这是杨xx的座右铭。为了突破和超越自我，她坚持学习，不断更新自己的教学理念。教学中，她引进了课堂学习的新技术、新方法、新策略等，坚持“学为中心”，开展生命教学，把语文与生活打通，让孩子全面生动发展。她依托网络教育平台，借助电子书包把信息技术与学科教学深度融合，让课堂反馈精准及时，真正实现以学定教；采用分层教学、合作探究、社会实践等手段，培养学生语文核心素养；培养学生的思辨阅读能力、多角度阅读能力和创新阅读能力来提升学生阅读的质量，塑造每一位学生的健全人格。学生们总是赞誉：“杨老师上课可有趣了，形式多样，有时组织我们开展小组学习，有时鼓励我们进行朗读设计，有时引导我们开展名著项目化学习，同学们可期待她的课了。”
润物无声，情暖学子。
杨xx高扬“爱”的风帆，始终坚持“学生在我心中”这一原则，做学生的知心人和引路人，达到润物细无声的效果。她尊重每一位学生，关爱每一位学生。对学习困难者及后进生，她循循善诱，开展细致深入的思想教育工作，通过找亮点，帮助他们树立信心；每晚带他们回自己寝室陪伴他们完成作业，利用节假日无偿给他们补课，用自己的爱心感化他们；通过家访与家长达成共识，对后进生形成家校共管的合力。
工作以来，杨xx一直资助班级贫困生，为他们解决学习上和生活上的急需，还经常把贫困学生和留守学生带回家吃饭，为他们改善伙食，让他们感受到家的温暖，更让他们学会爱，学会感恩。
作为班主任，杨xx以班级愿景规范学生的日常行为，以班级目标引领学生前行，做到“人人有事做，事事有人管”，培养学生的独立能力。她总是以孩子们的眼光去看问题，她深入到教室、寝室、校内外等学生活动的场所中去，与学生广泛接触，多方面地了解学生信息，掌握第一手资料，深入孩子的内心世界，不失时机地引导、说服和感化他们。学生和她非常亲近，就像朋友一样，下课的时候总是喜欢和杨老师在一起，说一些悄悄话。
以点带面，引领学科。
从一个人的行走到一群人的成长，这是杨xx的梦想。2014年，杨xx被任命为xx县杨xx名师工作室领衔人，她带领成员们沿着“且读且学且夯实”“且行且思且深化”“且疑且究且提升”“且收且放且服务”四部曲开启成员们的成长之路。
2019年，杨xx在浙江资源公共服务平台上开通杨xx名师网络工作室。近三年来，已在平台上传资源1000多件，上传文章近1000篇，举办线上线下活动100多次。特别是疫情期间多次开展高质量的主题活动和直播活动，赢得了师生们一致好评，引领了初中语文教学。几年来，工作室取得了喜人的成绩，第一届届期考核为优秀，工作室成员教学获奖共100多项，其中省级奖项40多项、市一等奖22项。
心系山区，无悔芳华。
2020年4月，杨xx主动申请，来到石梁学校，助力乡村名校建设。在石梁学校，杨xx协同学校进行顶层设计，树立以家文化为主线，以家教育为核心的“大爱大家卓越成长”的办学理念，重构了师生的学习空间、生活空间和活动空间，让学校成为一个温馨的家园，促进师生在温馨家园中健康成长。她主动请缨动员家长，留住生源；制定了“六六六”师训方案，明确六大任务、搭建六大平台、强化六大保障，带领老师们定期开展“一周一沙龙”“一师一优课”等活动，提高教师专业素养；指导老师们建立“一生一案导师制”，全方面动态记录每一位孩子的变化；带领老师们开发校本课程，依托晚间管理让国家课程校本化；指导班级开展小组合作学习、项目化学习、混龄学习，把课堂话语权交还给学生；带领老师们开展“入家仪式”等校园文化活动和班级文化建设；还拟定教育共同体方案，与赤城中学、实验小学结对，以“名校+”的方式带动乡村名校建设。
其实，石梁学校的师生都知道，这一年，她的腰椎间盘突出症更严重了，坐不了，也站不久，连上下班只能躺在同事的车后座上。工作到深夜一两点钟、双休日加班加点，也是常态。在工作时坐不了就趴着，疼得受不了就揉着。看着她那蹒跚的身影，许多同事都觉得心痛。但杨xx却说：“没事，我能坚持。”
杨xx勤勤恳恳，踏踏实实。她是山区教育的坚守者，咬定青山不放松；她是课堂教学的前行者，孜孜以求不停歇。惟心向教育，步履永不停！
党员教师典型事迹材料
一名党员就是一面旗帜；一名党员就是一颗璀璨的明星。
一粒种子，可以无声无息的在泥土里腐烂，也可以长成大树参天；一块铀石，可以平庸无奇地在沉睡于乱石；也可以迸发出惊天动地的力量；一个人，可以碌碌无为混沌一世，也可以让生命发出耀眼的光芒！
他，正是后者。从教20年来，他将闪光的青春芳华无私的播撒在三尺讲台，以一言一行践行着对党的承诺——为党的教育事业奋然前行。他就是马伸桥镇宋家营初级中学的xxx老师。
教书有路心为径。
孙老师勤奋上进，勇于创新。守着最苦最累的初三毕业班，一干就是13年。他尊重和关爱每一名学生。“一个也不能少”是他给自己定下座右铭。为了提高学生的书写水平，他查阅大量资料，潜心研发“英语书法”训练技巧，使得学生可以在短短一周内，书写水平全部优秀。这一创举得到教研室的高度重视和积极推广，曾三次组织全区初中英语教师聆听他的专题讲座。他还利用课余时间，创立了初中英语公众号，把自己精心整理的宝贵的复习资料，无私地分享给需要的师生，短短几年时间，阅读和转发量就超十万人次！受益人数可想而知！
几年来，他带领营中英语教师全面提升教学质量，渔阳中学、蓟州实验中学等十余所学校前来学访。他本人荣获区级骨干教师、教学标兵等称号10多项。他执教课程多次获市级以上奖励。不愧为一线教学的排头兵！
育人无涯爱作舟。
作为学校德育工作主管领导，他每天都在紧张忙碌着。从三月的文明礼貌教育到四月份缅怀英雄，祭奠先烈。从七月的党的光辉伴我成长到十月的一颗红心向祖国…他以丰富多彩的主题教育引领学生，以高尚的品格塑造学生，将爱国爱党，明礼诚信的种子深植学生的心田，润物无声，潜移默化。在他的努力下，宋家营中学先后获得了心理健康示范校、交通安全示范校等称号十余个。
几年间，他带领班主任走遍十几个自然村，深入百余家庭进行家访。哪个孩子是单亲，哪个孩子是留守，哪个孩子心理问题严重，他心里最清楚。学校有个女生因父母都是智障，从小由年迈的奶奶抚养长大，心里极度自卑！为了让她积极乐观的生活，孙老师多次和她谈心，并带动同学们一起在学习和生活上帮助他！每当季节转换给自家孩子添置衣物时都不忘给这个女孩带上一份！孩子奶奶多次眼含热泪的说：遇上孙老师是我家孩子几辈子修来的福气！这样的事情不胜枚举！
没有什么轰轰烈烈的豪言壮语，只有默默奉献的点点滴滴！他以一名党员的深情厚义真正的走进了每个孩子和家长的心坎里！
教书有路心为径，育人无涯爱作舟。多年来，他满怀激情，不懈奋斗。因为，他深爱这项事业。他常说：教师是绿叶，因为有爱，才能一生与花相伴。爱深沉，花繁叶茂；鬓为霜，人自豪。
这就是一名党员教师的情怀。在马伸桥教育战线上，这样值得称赞的优秀同志还有很多。他们立足本岗，默默奉献，甘为人梯，用一言一行彰显师者风范。他们不忘初心，牢记使命，倾情倾力，以满腔热忱育得桃李满园，用实际行动铸就闪光师魂！
党员教师典型事迹材料
作为一名有着18年党龄的党员，xxx同志他认真细致，恪尽职守，以身作则；作为一名22年教龄的教师，他热爱工作，在工作中表现出了十分强的主动性和用心性，遇到困难的工作总是主动承担，从不推诿、不拒绝，不退缩。
一、积极的工作态度。
作为一名党员，工作期间，不论是做一名普通教师还是负责年级段管理，他都认真做好自我定位，为自己制定工作目标、工作计划。要求自己全面掌握业务知识，深入钻研业务，提高教学水平，让家长满意，让领导放心。
二、较高的教学水平。
xxx同志干一行、爱一行、钻一行。为深入掌握专业知识，他充分利用一切能够利用的时间，进行全面细致地学习。除了上班钻研业务知识外，还时常利用下班时间翻阅相关资料，总结出一套比较适用的教学方法，推广到工作中，取得明显成效，受到领导和同事的一致好评。
三、良好的团队合作精神。
作为党员干部，他不光自己努力工作，还善于与同志沟通，注重团队合作。身边有位年轻老师，刚从事高中教学工作，由于本身不善于调整，再加上工作中压力不小，表现得患得患失、情绪急躁，直至影响了课堂教学效果，所教学科的段考成绩也处于下游。看到这种状况后，xxx主动找他谈心，从侧面了解主要的压力所在。通过了解发现原因。透过一段时间的沟通，这位老师调整了教学态度，并很快进入了状态。
xxx同志始终坚持党性，模范贯彻执行党的方针政策，时刻以一名优秀党员的标准要求自己，扎根在教育，奋战在基层，体现了一名共产党员的本色。
先进党员教师典型材料范文
心系教育终不悔最美就在夕阳红――记张明成老师事迹。
走进寺坪每所学校，不能不谈寄宿制学校“家庭化”服务管理模式；谈学校“家庭化”服务管理，不能不提到一位家喻户晓的老党员――张明成老师。今年58岁的他，已经在教育这个平凡的岗位上默默奉献了38个春秋。他扎根深山，无怨无悔，一直在寺坪最偏僻、条件最简陋的角落――房、保、谷三县接壤处的李家小学辛勤地书写着他不平凡的人生。
李家小学开始创办寄宿制学校。六、七岁的小孩儿正是在父母怀里撒娇的年龄到学校住宿饮食起居谁照顾怎么照顾？谁来担任生活指导老师呢？正当校长犯难之时身为老党员的张老师毅然地找到校长说：“校长让我来吧我一定不负家长的希望。”从此张老师与孩子们的吃、喝、拉、撒、睡绑在了一起这一干就是九年！
九年来，张老师给孩子喂过药、梳过头、抹过澡、洗过脚、理过发、穿过衣。学生的床边回荡着他的摇篮曲，餐厅里留下了他忙碌的足迹；他往往忘记了自己孩子的生日，却把学生的生日牢记在心里；他很少给自己的家人打电话，却常常把电话打进学生家里。他凭着对党的教育事业的忠诚，凭着对祖国花朵的大爱情怀，无微不至地关爱着每一个学生。
（第一部分：特别的爱给特别的你）。
“爱心，只有充满爱心才能当好生活指导老师。”（张老师说）这就是张明成老师对生活指导老师的理解。
去年腊月的一天，6岁学生张雪，上课肚子疼，来不及上厕所，把大便拉到了内裤上，张老师急忙把他抱到寝室擦洗干净放在床上，然后又拿着孩子的内裤踏着积雪来到河边，在冰凉刺骨的`河水中，将其脏衣刮了又刮，洗了又洗，直至搓洗干净，又拿回去生火烤干给孩子穿上。虽然手冻僵了，但他却说：“作为一名生活老师，能父母般地疼爱孩子，心里总觉得暖烘烘地。”
有段时间，他发现学生李静学习心不在焉，生活中也总是闷闷不乐，几经询问后得知，李静妈妈因为爸爸在外打牌输掉很多钱，两人吵了架。妈妈一气之下，外出打工了。张老师连忙安抚好孩子，下班后，他又和班主任一起行了三里山路，来到李静家，和家长进行沟通。从那以后，他天天关注李静的变化，并经常和她聊天，当她看到李静灿烂的笑容时，他也高兴地笑了。
（插播：张老师的心里所想，如家长把孩子交给学校，我们就应该对他们的成长负责，在学校，我们老师就是他们的亲人，我们应该这样做，应该像家长一样心疼他们、关爱他们。）。
（第二部分：幸福就是有你在我身边）。
照顾低年级学生的生活，对每一件事都要有特别的耐心。那是秋季开学的第一天晚上，一年级学生第一次离开父母，在学校住宿，他们既兴奋又恐惧。晚上熄灯钟响后，开始很多人叽叽喳喳地说个不停，好不容易让他们安静下来，哭哭啼啼的声音又此起彼伏，张老师只好把灯打开，一个一个地哄他们睡。刚入睡不久，他又听到有个学生喊：“妈，我要屙尿”。张老师知道，这是孩子们还以为在家里和爸妈一起睡。他又急忙带着孩子去上厕所，这个刚从厕所回来，那个又要去。就这样，张老师一整夜都没睡成。这种状况一直持续了一个多月，学生逐渐习惯了才有所缓解。
一天，黄帅小同学突发高烧，奶奶领他去村卫生室打针，他怕疼，不管奶奶怎样说，就是不打针。奶奶没辙，只好请来张老师帮忙劝说。张老师亲切地说：“黄帅，有病就要治，打一针就好了。”没想到黄帅说：“张老师不打，我也不打”。张老师说：“好啊，我打了，你一定得打哟！”张老师真的让医生在他身上打了一针。孩子看到老师打了一针后，才同意打针。
作为生活指导老师，工作的丝毫马虎都可能导致严重的后果。而张老师就是凭着这种一丝不苟的细心，九年如一日，没有出现任何安全事故，让家长、学校对他是那么的放心。那是一天夜间，张老师喊一年级孩子张然上厕所，掀开被子，发现孩子不见了！张老师顿时吓出了一身冷汗。孩子哪儿去了呢？张老师提着矿灯，找遍了学校的每个角落，不见踪影。冷静思考后，他又回到寝室，在铺位上查找，一号床没有，二号床没有，三号床也没有……当他掀开九号床的被子时，矿灯的光亮照在一个熟悉的脸蛋上，原来，张然从八号床溜到九号床上睡着了。看着睡得正香的孩子，他一颗悬着的心才放下。
一、二年级的小学生大部分只有六、七岁，不具备生活自理能力，吃、喝、住、病等都有一定的困难，安全意识差，卫生习惯还没有养成。张老师就是凭着这种“细中又细”的耐心，精心照顾着每一个孩子。为了让学生尽快提高生活自理能力，他教给学生怎样按时吃饭，为了让他们养成良好的吃饭习惯，他采取翘大拇指、画红旗争当先进组等方式来激励学生。学生和家长都给予了他较高的评价。
（第三部分：今生陪你一起走）。
作为学生生活指导老师，遇到的事太多太多，需要解决的事也是太多太多，张老师就是用一颗无私的爱心与细心，精心呵护着每一个孩子，让他们健康地成长。学生没钱吃饭他掏钱给学生；学生生病了，他护送学生到卫生室就诊，并为学生支付药费；低年级学生喝药时，他亲自指导按剂量服药，有时学生怕苦，他就在开水里放点糖，哄着学生把药喝下去。为防止学生冻伤，他到处打听买木炭，供学生取暖。去年冬天，唐芳芳、赵李波、张德山，三个学生家长都在外打工，张老师发现他们上身穿着空袄，便到亲戚朋友家找来一些好点儿的衣物、鞋子送给他们穿。
李家小学的教育教学工作演译着张老师一生一世的故事，也是他难以割舍的精神家园。如今已经58高龄的他，谈及起管理孩子的点点滴滴，脸上总是洋溢着幸福的微笑。（插播张老师的话，如“我要在生活指导老师这个岗位上干一辈子，直到退休。和孩子们在一起，我感到很快乐，心也变得年轻了。”）。
（第四部分：编后语）。
欢喜做事，事劳而不觉其累；良友伴行，路遥而不觉其远。在他的身上，我们看到了一种精神，一种方向，一种动力。艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”！是啊，九年，是什么促使这位临近退休的老师，一位年近花甲的老党员默默地坚定不移地走生活指导老师之路？是爱！是真爱！是大爱！是忘我的爱！这种爱感人肺腑，更让人肃然起敬！衷心地祝愿张老师一生平安幸福！
党员教师典型事迹材料【】
2017年秋高气爽的季节，丁老师走进美丽的建业小哈佛校园，成为了一名导育教师。工作上勤奋做事，积极进取，是她对自己的要求。
在行为和习惯上，丁老师严格要求自己，给孩子们树立榜样，不仅教授他们生活知识，更注重引导孩子学会生活和生存的基本技能，具备自理和独立的生活能力。对待孩子，她有爱心、有耐心、有恒心、有责任心。每个孩子的心理状态、内心世界都是不一样的，她会针对不同的情况进行耐心细致的教育。例如在餐厅，细心观察孩子们的用餐情况，及时引导挑食偏食、暴饮暴食的孩子合理膳食，营养均衡；在宿舍多巡视，认真观察孩子们的言行举止，了解他们的思想动态，从细致处做他们的思想工作。引导孩子们日常生活注意个人卫生，整理好内务，自律，坚持，养成良好的行为习惯，使他们感到学校生活的温馨、幸福，由此激发他们努力学习，天天向上。
她注重家校互动，热情对待每一位家长，通过各种方式及时向家长反映孩子在校生活、学习情况，让家长了解孩子的一日生活，成长动态，并向家长分享一些养育知识，建立和谐信任的家校关系。在建业小哈佛的沃土上，精心浇灌“一颗颗幼苗”，让他们茁壮成长，这就是丁老师最美好的追求！
幼儿园党员教师自我剖析材料
时光流逝，我从事教育工作已将近八个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种。
规章制度。
能认真的参加政治学习，做好笔记平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方：
1、思想有惰性，对自己的要求放松，没有主动学习，只停留在“要我学”的学习态度上，学习不够深入。缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。
2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。专业理论知识缺乏，只是平时要用到时去翻翻相关的书，以至于在论文撰写中实践的写得多，缺少理论的升华。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
4、有时不能很好控制自己的情绪，抗挫折能力差，会把情绪带到工作中去。
5、不能客观认识事物，没有正确的辨别是非的能力，容易受别人的影响。
(二)今后应努力的方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。
3、积极的面对工作调整好自己的心态，尊重热爱每一位孩子，对孩子做到细心、耐心。
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习，吃苦在前享受在后，少说多做，提高客观认识事物的能力，有自己正确的思想。
通过学习了《学校教育法律问题案例研究》，使我更加理解了学校应如何加强对学生的保护和管理、教师义务、学生权利以及学校教育管理中所发生的侵犯人身权利的法律责任。特别是从上次一所幼儿园发生事件后，使我更加严格要求自己的排查和自我剖析资料。
时光流逝，我从事教育工作已十七个年头。在新的世纪里，在上级领导的正确指导下，再加上自己主观的努力，我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习，作一自我剖析。
在思想上，本人热爱祖国、热爱中国共产党。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。能认真的参加政治学习，做好笔记。平时能严格的要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以积极的情感态度和幼儿应对。
在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。经过这些年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，教学能力、协调能力都得到了提高，同时也发现了自己的不少不足。
(一)不足的地方：
1、学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专业上精益求精的精神。虽然平时有读书报的习惯，但也常走马观看，不思所以然，认为有些问题只知皮毛便可，今后一定要改掉这种习惯。
2、岗位责任意识不强和过激要求完成任务的根源是工作方法不会变通，对于管理方法的学习少。没有真正做到以人为本的管理，对待工作抱着一成不变的态度，不愿深入，存在求稳怕乱的思想，这是思想意识老化，对新形势新问题没能好好分析研究的结果。
3、对幼儿教育教学方面的协调不够是源于对幼儿教育改革发展的新形势没能很好地学习把握，没有很好把以幼儿教育为管理工作重点来开展后勤工作。
(二)今后应努力的方向：
1、严格要求自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。
2、多看理论方面的书，提高自己的理论水平，多向有经验教师请教，丰富自己的教学经验。
3、积极的面对工作调整好自己的心态，尊重热爱每一位孩子，对孩子做到细心、耐心。
4、作为向党靠拢的积极分子我应该多向优秀党员学习，吃苦在前享受在后，少说多做，提高客观认识事物的能力，有自己正确的思想。
在深入学习《保持共产党员。
先进性教育。
读本》、“八个坚持、八个反对”、“两个务必”中，对照《党章》“八条要求”、《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》中提出的“六个坚持”，在认真学习梳理中，结合思想工作实际，与优秀教师基本要求相对照，自己进行了认真的反思，通过认真回顾自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与优秀教师的要求还有一定差距，有必要进行认真查找自己在争创优秀教师方面存在的实际问题和不足，并剖析根源，查找原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个青年教师应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。
一、存在问题。
1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。
2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。
3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。
4、不能主动大胆为学校出谋划策。
5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。
二、存因剖析。
1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高，对邓小平理论和"三个代表"的重要思想就无法深刻地认识。认识上有问题，行动上就跟不上。
2、工作中不够细腻，其实也是不够负责的表现。把学习冲击一切搬了出来。忙于应付，除了还不够适应以外，主要没有充分利用好一切时间，各项工作的计划性、持久性、反馈性都不够，说白了是主观不够努力。
3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。
4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自己打扮成一个局外人。
5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，把工作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施。
1、一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，有一个真诚而清醒的政治头脑，有较好的理论水平和教深的专业素养。
2、领导、同事、学生及家长既然信任我，我就应该努力挑起这付担子，努力把自己所教的班级搞好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。
3、要利用一切时间做好各项工作，既做得扎实，又做得有序，每样细小的工作要踏实做好。做学生的思想工作是无止境的，要有一种诲人不倦的精神，使每位学生得到成功。
4、只有探索才会前进，在教学上要大胆实践，敢于实践，勇于探索，不断探索，不断开拓，培养学生"自主、探究、合作"的学习精神，努力实施一条轻负担高质量之路。
5、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。
6、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。
总之，通过这次的教育活动，我努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献,努力奋斗。
党员教师典型事迹材料
该同志能坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，在学习中提高自己的思想政治觉悟，树立正确的人生观、世界观，用党员的标准来严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，严格遵守党的纪律，积极完成组织分配的各项任务。做为一名教师，她注重师德，教风严谨，一丝不苟，把教书育人贯穿于整个教学工作中。
1、教学工作敬业扎实，精益求精。本学年，她担任五（2）班语文教学，在教学中她能更新教学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风。她的课堂是灵动的课堂，是轻松的课堂，是全员的课堂，是公平的。课堂。她注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养，注重开放性的综合评价，注重对学困生的帮扶，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情。她提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高了学生的整体素质。
2、教研工作勤于钻研，善于创新。作为教研组长刘组组，长她长她根据学校语文教学实际总结了我校语文教学模式，在全校进行了推广。
学习求常。每半月组织该组教师举行一次语文集中学习活动，或学习课程标准，或品读教学美文，并要求教师每月撰写业务笔记及教学反思。
活动求真。结合我校“课内比教学”活动，努力打造语文高效课堂，每个月一次大型教研活动。11年秋组织了全体语文教师的“课内比教学大比武”活动，培养出一批教学能手，她被推荐参加了中心学校的教学比武活动；12年春，又分青中老三批成功组织了电子白板教学大比武活动，真正做到了教研活动全覆盖、全参与、全受益。2012年5月，玉阳中心学校小学语文区域性教研活动在东群小学举行，她组织的“如何提高小学语文语言文字训练”的教研活动受到了市语文教研员陈天金老师的认可，其发言材料在全市教育平台上转发。
督查求实。每月一次常规教学检查，对全组教师的备、批、辅、考等环节进行认真检查。
她善于蹲下身走进学生心田。她重视学生的学习，更重视学生的健康成长；她用谈心的方式打开学生心结，用春风化雨的语言化解纠纷；用感人的故事启迪学困生找到自信。她坚持每年为学生赠送儿童节礼物，学生也把知心话都告诉她，她已经真正走进了学生的心里。
她善于用活动增强班级活力。她利用运动会、大家唱大家跳、文明班级评比、书画竞赛等各种大型活动培养学生的综合能力，提升班级的凝聚力，打造书香班。其所带的班级在“争先创优”活动中每月被评为文明班集体。11年12月所带班级被评为市“少先队先进集体”。
她善于架起家校沟通的桥梁。她利用家长会、家访、教学开放日等活动促进与家长的沟通与交流。在课外访万家活动中，郭老师舍弃自己的课外时间、双休节假日时间，与家长互通情况、宣传教子心得；高效课堂教学开放日，郭老师展示的白板高效课让家长大开眼界。
本学年，十二篇宣传报道在省、宜昌、当阳教育网刊登发表；
11年11月，“课内比教学”大比武中获中心学校第一名；
11年11月，“课内比教学课外访万家”演讲比赛获中心学校二等奖；
11年11月，所带的班级被评为市“少先队先进集体”；
11年12月，撰写的品德论文获省二等奖；
11年12月，所带的班级在市小学“大家唱大家跳”竞赛活动中获市第二名；
11年12月，撰写的课内比教学心得体会、课外访万家征文分获市一等奖；
11年12月，撰写的学校教育材料在全市教育年会上作为经验交流；
12年3月，被玉阳中心学校评为“新闻宣传先进个人”；
12年4月，所带的语文教研组被评为市“女子建功立业示范岗”；
12年5月，被评为市“访万家先进个人”
花正红，果正艳。郭老师用平凡的教育经历见证了一名普通教师对党的教育事业的忠贞。我们相信，在以后的工作中，她定会继续发扬“一个党员，一面旗帜”的作用，戒骄戒躁，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。