演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲，比较灵活，便于临场发挥，真实感强，又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
我要上小学演讲稿篇一
勇气，是通往成功彼岸的帆船；是开启成长大门的钥匙；也是抛开挫折这块绊脚石的法宝。在经过了一件事情之后，我才知道，原来万事万物都是有勇气的，都要坚强面对自己遇到的困难。我，也要用勇气，坚强地面对生活。
期末考试的时候，我特别希望自己能为本学期四个多月的学习画上一个完美的句号，满心期待着一个优异的分数。可拿到试卷，看到试卷上的处处“伤疤”，望着那一条条刺眼的红杠杠，我心里无比自责。希望化成了泡影，兴奋变成了沮丧。
我失落地跟着爸爸妈妈回到老家过年。那天下了大雪，我穿着厚厚的羽绒服，独自出门去散步。真冷啊，一出家门，我就打了几个响亮的喷嚏。继续往前走，映入眼帘的是一颗颗掉光树叶的树木，那田野里也是光秃秃的，根本就无美景可寻。我正要悻悻地回去，突然，一些石缝中的小草吸引了我的目光。
我蹲下来仔细观察它们。发现这些绿色的草被石头压得紧紧的，无情的大风吹着它们，冰凉的雪花落在小草柔弱的身上。我心里想，太阳和雨露会眷顾到它们吗?可是，小草凭借自己的毅力，顽强地生长着，努力让自己成为耀眼的一抹绿色。我震惊了——小草那样渺小，但它的生命力却让我佩服，它的勇气又是多么值得我学习。
而我呢，遇到一点挫折、打击就轻言放弃，分数一差就没了动力，不尝试就认定自己不行......我这是多么悲观的态度啊！我鼓励自己，既然已经失败，就要有勇气去面对，找出原因，改进方法，期待下一次成功！
小草让我领悟了生活的真谛，那就是——勇气！
文档为doc格式
我要上小学演讲稿篇二
有一天，我在报纸上看到这样一篇动人的文章。有四个年轻人在路旁拦了一辆“的士”，上车后说了要到的地方，这是一个偏僻的地方，为了生意司机就去了，到了目的地以后，这几个年轻人便原形毕露，拿出了藏在身上的尖刀，逼着司机把身上的钱交出来。
当时，司机身上总共只有100多元钱，但是，司机为了保护钱，跟那四个恶毒的歹徒搏斗起来，最终司机被砍得血肉模糊，两支胳膊和两条腿都被除数歹徒砍得快要断了，歹徒走的时候还把司机的嘴用胶带粘住了。他们以为司机一定会死去，可是他们想错了。
司机不知昏睡了多久，醒过来后，他在地上蹭掉了嘴上的胶带，靠肚皮贴着地面向前蠕动，因失血过多而口渴无比，他就靠吃青草一吸取水分。不知过了多久，终于他听到了狗的叫声，他爬到了一户人家门前就晕了过去。当这户人打开门时，被眼前的.情景惊呆了，只见门前躺着一个血人，血人身后的地上拖着两条血印，一直延伸到视线的尽头。这家人把司机送进了医院，医生说司机的身上被除数砍了37刀还能坚持这么久，真是个奇迹，令人欣慰的是，司机已脱离了生命危险。
事后，有的人说这个司机真不简单，他的毅力让人敬佩；也有的人说为了这么一点钱就被砍成那样，真是不值。可是我被这件事深深地感动了，我被司机这种与歹徒顽强斗争的精神感动了；我被司机强烈的救生欲望感动了；我被司机坚强的意志感动了；我被他高度的责任感感动了。事后，记者采访他：“是什么力量使你有这么坚强的意志？”他说：“因为我的家中有70岁的母亲和5岁的儿子，他们都不能没有我，我要活着。”
多么简单的理由，多么朴实的话语，多么强烈的责任感！怎么不使人感动呢？
我要上小学演讲稿篇三
要我改变吧砂子塘天华学校六一班张骏浩44号自从我逃学那件事过后，虽然事过以久，但是我仍然无法忘怀，要我改变吧作文。每次我写信给我亲人的时候，总是会写到这件事，这是为什么呢。当我听见妈妈爸爸在谈话的时候，他们总是会谈到我。好像我在他们的心目中是个特级的地位，好像他们要用特级的待遇来待遇我。这是为什么呢？难道，我就是他们心肝宝贝吗？那哥哥姐姐呢？他们又怎么班呢？我的心出现了重重的问号。
那么，我应该怎样做呢？我决定了。今后，应该少玩电脑，多运动，多搞学习，也要少玩。不要惹是生非，给爸爸妈妈添麻烦。爸爸妈妈的工作时间，总是会有一半花在我身上，这应该吗？难道我不应该自己管好自己吗？如果，自己这么没有独立心的话，长大后，难道还要七老八十的爸爸妈妈来管吗？想做好，就应该学好独立自主。就像桃花心木的种树人说的`，如果树苗不学成独立自主，他们就会慢慢的死掉。所以，我也应该这样做，一定要做爸爸妈妈的好孩子，老师的好学生，哥哥姐姐的好弟弟。
我要上小学演讲稿篇四
小提琴是我最爱的一种乐器。
那时我才6岁左右，在公园那里看见一群小朋友在自由自在的表演小提琴，那悠扬的琴声散入风里随风飘散。
我们陶醉在琴声里，因此我对小提琴有了浓浓的兴趣，妈妈见我如此痴迷，便为我请了一位小提琴老师吴老师。
我与同班同学王弋睿都在吴老师那里学习，吴老师是一位非常和蔼可亲的'人，他说话总是轻轻地，很温和，我很喜欢他，学习的时候我也就更加认真了。
就这样，日复一日，年复一年，我们不断提升能力。那一点一滴的付出，满足了回报的希望，老师决定让我去考级，我高兴答应了！
回到家我欢喜雀跃的汇报着情况，我开心极了。
我天天练，把曲子练得十分熟练，家人们十分希望我能考一个好成绩。
20xx年7月11日，这一天终于到来了，我和爸爸妈妈一道来到了绵阳市文联。呀！好多的人，文联里里外外停满了各式各样的车，很多大人小孩一起，拿着各种各样的乐器来考试。我看到有些人欢歌笑语的，有些人紧紧张张的，我拉着爸爸妈妈的手，轻松地找到了我的考室…。
终天轮到了我，我轻轻地拿出了琴，架在左肩上，定了定精神，开始拉了，啊！这是我拉吗？我从没听过自己拉得这么好，那曲声时高时低，时长时短，时重时轻，好听极了！！我心里十分欢喜雀跃，那优美地曲声传了出去，周围很安静，大家都不说话，我也似乎被自己的音乐所陶醉了…。
结束后，考级的老师笑着对我说：“你拉得十分好听，琴音稳定，很好。”
这一刻，我开心极了，我就知道，我能行，我为自己争得了荣誉！！
我要上小学演讲稿篇五
大班幼儿即将升入小学，成为一名小学生。小学是一个全新的环境：老师不同、小朋友不同、学习方式方法不同、课堂要求不同……这许许多多的不同会使幼儿难以适应。《幼儿园工作规程》中明确指出：“幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。”因此，教师对此必须有足够的认识，通过各种活动让幼儿从思想上、行动上、心理上做好充分准备，尽快适应小学的学习生活。
让幼儿知道自己快要毕业了，马上要进入小学了，萌发渴望上小学的情感。
让幼儿了解小学的学习、生活的变化，做好进入小学的心理准备。
材料准备：幼儿园毕业照片、在小学的环境照片、小学拍摄的视频录像、黑板、各种图片。
经验准备：1．开展了“我要上小学了”的系列主题活动：“我猜想的小学生活”“毕业诗”“像个小学生”“整理小书包”等。
2 . 通过“比比和朋友适应新环境”课题活动的开展，让幼儿知道更快地适应新环境的多种方法。
1．欣赏大班毕业照片，引入主题。
师：我们为什么要照毕业照？（因为我们就要毕业了，要上小学了）
师：对，我们马上就要毕业了，今天我们要举行一个仪式，来庆祝我们
幼儿园毕业。仪式有三项内容：我们先一起唱《毕业歌》，然后老师为小朋友
们颁发毕业证书，再请小朋友说说你现在的心情和感受。
2．了解小学的学习、生活情况
师：我们马上就要上小学了，你们想知道小学的生活是什么样的吗？老师给你们带来了一段小学生在学校一天的生活的视频，我们一起来看一看。
(1)播放录像一“小学生的一日生活”。
看看幼儿园与小学有哪些不同？（教室、厕所）
(2)再次播放录像，教师给幼儿介绍：
早上7点，小学的大门打开了，学生们背着书包走进校门。一年级的小朋友不再用爸爸妈妈送进学校，他们都自己背着新书包，高高兴兴地来到自己的班级。上课铃响了，所有同学都主动坐好，等待老师的到来。上课之前，他们很有礼貌地和老师互相问好。他们在上数学课，一节课是40分钟。下课铃响了，他们高兴地走出教室，有的和同学一起做游戏，有的喝水，有的抓紧时间去厕所，还有的在和好朋友聊天（这就是小学生的课间10分钟）。又到了上课时间，他们在上语文课。一年级的小学生一天要上7节课，上午4节，下午3节，由不同的学科老师来给他们上课。放学铃声响了，同学们记好一天的作业，自己整理好书包和衣服，背着书包走出校门，回家了。这就是小学生在学校一天的生活。
(3)看了这么多录像和照片，谁来说一说，小学生活和幼儿园有什么不一样？（小学的操场上有草坪、跑道、做运动的器械、男女厕所、小学教室里每人有一张课桌……）
3．讨论：我们怎样才能更好地适应小学生活。
幼儿分组讨论。（每天晚上把书包里的东西准备好；晚上要按时睡觉，早上按时上学，不迟到；把长头发剪短，不然会影响学习；早上在家吃早饭，不然会缺营养）
教师汇总内容：
入学前应该做的物品准备：书包、水瓶、文具等。
心理准备：独立性、生活自理能力。（自己整理书包和衣服、认识男女厕所）与社会适应能力。
4．教师小结
师：通过今天的活动，我们了解了小学生的生活，你们喜欢小学的生活吗？（喜欢）
师：那咱们现在就要做好充分的准备，等到真正上小学时，就会很快适应小学的生活，成为一名优秀的小学生。
集体演唱《像个小学生》，本次活动结束。
5．活动延伸
为使幼儿能较快地适应小学的生活节奏，可适当延长课堂时间，可以尝试按照小学的形式摆放课桌等。
经常组织各种形式的竞赛活动，强化幼儿的自理能力。
区域活动时，引导幼儿制作一些毕业小礼物送给好朋友及老师，表达孩子们对幼儿园的留恋之情。
我要上小学演讲稿篇六
爸爸告诉我，他们的童年是无忧无虑的，因为他们那时下午放学早，有足够的时间来玩。那时虽然没有什么好玩的东西，但是有一些特别的游戏，一些我们异想不到的游戏。
假如我长大以后是一位教育局局长的话，我一定要让小学生下午两点整就放学，而且还不用考试，给孩子一个快乐、高兴的童年。
我一定要把考试给取消，因为只有解除了考试，才会避免一些孩子的皮肉之苦。一些家长因为自己的孩子考试考坏了而打孩子，这打了，孩子受皮肉痛，家长的心也痛啊。
以后我要来弄一个电脑游戏，里面有一些练习题都是课本上有的，也就是语文、数学、英语、音乐和体育类。让学生在游戏中快乐的学习，这样读书才有味道。我还要举行特长大赛，不管成绩好不好，只要有特长，都有一个优秀奖！
我要上小学演讲稿篇七
1.能有表情的朗诵全诗，学习朗诵的技巧。
2.丰富词汇：毕业--在幼儿园学习期满。
3.体会诗歌表达的感情，激发幼儿对老师、幼儿园的留恋之情。
活动准备
布置幼儿员毕业画展、幼儿在幼儿园的生活写真照片展、体现诗歌内容的多媒体可见一套。
活动过程
1.组织幼儿参观画展、照片展，谈话，引出诗歌。
通过提问，帮助幼儿回忆三年的生活、学习、游戏情况，激发他们的留恋的情感。
2.教师有感情的朗诵诗歌，学习新词：毕业。
3.结合课件，帮助幼儿理解诗歌内容。
4.幼儿分段学习诗歌，教师要引导幼儿有表情的朗诵，表现出重音、停顿和朗诵的速度变化。
5.教师小结，激发幼儿对教师、幼儿园的留恋之情，以及对小学的向往之情。
活动延伸
在日常生活中排练诗歌表演，为毕业典礼做准备。