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我爱我师_小学生四年级作文
我的教师叫秦艳红，她是我们的班主任教师，长的十分漂亮，她有一双黑宝石般明亮的眼睛，一头金黄色烫卷的半长发，脸上常常挂着微笑，给人得感觉十分亲切。秦教师只是千千万万教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，可是她那种独特的平凡工作造就了她的崇高，教人敬重。
秦教师除了传授我们课本上的知识，还教育我们做人处事的道理。她给我们讲做人要有一颗感恩的心和公德心，坐公共汽车时，要主动给老、弱、病、残、孕和抱小孩的人让座；在公园玩耍时，要爱护公共设施，不踩踏花草。平时秦教师会像妈妈一样无微不至的照顾着我们，无论是天气变冷还是变热，她无数次利用下班的时间给我们的父母发信息提醒我们增减衣物，保重身体。
每一天下课期间，她都要来班里看看我们，关心我们的安全。她在我们生病时，会对我们嘘寒问暖。我喜欢秦教师的教育方式，我们班成绩提高了，某个同学比以前提高了，她会满意地笑，在班上表扬一下，要大家再加油，再努力！如果我们有同学退步了，犯了错误，她会和和气气的讲道理，让你心服口服，以后再也不犯了。她把那枯燥乏味的数学题变的生动趣味，我更喜欢秦教师叫我们“同学们，同学们。。。。。。。。”的呼唤声，那声音好亲切！哦，她像妈妈一样和蔼可亲！秦教师，我爱你！
我爱我师_小学生四年级作文
我爱我师，喜爱他的搞笑，喜爱他的智慧，喜爱他的阴晴不定。他就是我的小学科学教师，一个搞怪大师。任时光匆匆流逝，他一向鲜活地存在我的记忆里，带给我无限欢乐。
他嘴巴下头有一颗痣，总是一副搞笑的面孔。第一天上课的时候，他问我们对他的第一印象是什么。我们班上有一个捣蛋鬼站了起来说道：“教师，我想问你，你是马戏团的还是杂技团的人，怎样这么像一个小丑呢？”我们的智多星站了起来问到：“教师你嘴巴下头的痣是有什么含义吗？”“教师，你为什么总是一副贼兮兮的笑啊？”“教师！教师，教师，教师！”他笑着喊停，说：“这么多问题教师不可能一下子回答，教师呢选择一个问题回答。
那我告诉你们我嘴巴下头的痣有什么含义呢。这颗痣啊叫智痣，教师想不出答案的时候就会舔一下这颗痣，一下子就想出答案了。”全班学生听完之后，爆笑成一锅粥，有人笑弯了腰，有人捂住了嘴，有人瞪圆了眼睛，有人拍着桌子，也有同学羡慕得恨不得自我多长几颗这样的智痣，这样做作业考试的时候就不用搔头挠耳，绞尽脑汁了。
还记得有一回上科学课的时候，有一个同学当着教师的面公然大睡。不知是昨晚作业写的太晚没睡好，还是昨晚游戏打到太晚了，总之都有可能吧。教师也不生气，只是一边拿着书一边讲解着知识一边不动声色地走下讲台。邻桌的同党见势不妙，偷偷用胳膊肘撞了一下他的肩膀，企图叫醒他，然而并没有什么用，反到让他厌烦地嚷了起来：“干什么，没看到老子在睡觉，吵什么吵！”丝毫没有察觉大祸将至。
教师默默地走到他身后，面无表情地拿起桌子上摆的矿泉水，拧开盖子，将瓶子举在他头顶上，默默地将瓶子倒过来，水一下子倒在了他的头上，流进了他的脖子里，他一秒过后便清醒了。一看是教师的杰作，敢怒不敢言，只好甩甩头上的水珠，甩甩头发。教师皮笑肉不笑地站在他身边望着他，笑道：“醒来了？昨晚到哪鬼混去了，一夜未眠啊！这么困，要不要我去给你备一张床，顺便放上被子和枕头，让你好好睡一觉？”我们看着教师的这场恶作剧，又惊又呆，想笑又不敢，使劲憋着，最终还是实在忍不住了，笑喷了。以后此生再也不敢在课堂上公然大睡了。
这就是我们那个阴晴不定的搞笑大王的科学教师，这个从不让我们学生省心却总能让我们开怀大笑的教师。
跋涉在初中繁忙的学习之路上，踯躅不前，偶尔在书山题海中回想起这位搞怪教师，嘴角不由得就上扬45度。此刻的我即使遇到再大困难，再大的打击，也总是会没心没肺地在转身之后抹干眼泪就放声大笑，或许是深受这位教师的影响。学习再苦再累，生活再忙再不如意，笑总比哭好。笑看人生，笑着调侃自我，笑着走完自我选择的路，总比跪着流着泪爬完更好吧。感激我的恩师！
我爱我师_小学生四年级作文
我的班主任姓宋，是我的数学老师。他的头发乌黑发亮，一双灵巧的耳朵，眼睛非常小，但很有神，有一张能说会道的嘴。
记得一次，上课讲小数的近似数时，老师说了一句：“这个鸡蛋很有营养，千万别把鸡蛋给吃了哟！”我们顿时哄堂大们顿时哄堂大笑。你看，我的老师多能说会道，让我们在笑声中记住了一个数学问题。
有一次，我的作业做的非常差，老师上课告诉我：“季宗耀，你下课去一下办公室。”说完就继续讲课了。当时，我心里非常害怕，连课都没听好。下了课，我刚走到办公室门口，就想：“我要是去了就要挨打，不去就不用挨打，还不如不去呢！”可我想到了妈妈对我讲过的话“做人要诚实”。最终我选择了走进办公室。到了那里面，老师不但没有打我，只是严厉地批评我的态度不够认真，还拿出我的错题详细耐心地给我讲解，直到我听明白为止。最后，老师告诉我一句话：“只错就改，就会有进步。”我在心里牢牢地记住了这句话，鼓励我时刻不忘进步。
我的成绩不断地提高，是老师让我在成长的阶梯上跨了一步，我非常感谢老师给我的帮助和辛勤的哺育，我爱我师！
我爱我师_小学生四年级作文
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
教学是一种很细致的脑力劳动。老师为此付出了大量的时间和精力，精心设计每一课教案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业。老师的工作是辛苦而又繁重的，他在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！是您让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展，如何做人，怎样处事。因此，我爱我师。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。这也是我爱我师。
那是怎样的一种幸福啊！我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。
最后，让我们真诚地对老师说声：“谢谢！”
我爱我师_小学生四年级作文
记得刚上五年级的我，还是一个内向的男孩，根本无法像别人一样，与同学欢乐地交谈。直到遇见周教师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。也许是教师的面孔和蔼可亲、也许是教师讲课很活泼吧，周教师让我们背课文，渴望击倒了害怕，我背得很流利，赢得了同学们的一片掌声。教师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为教师问我名字，证明已经对我有好的印象啦！最终，我想：既然是教师，就应当想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“张凯祥！”
在作业本上，教师第一次给我的评语是；张凯祥，背诵本事很好，教师记住你了！我想：教师，我爱您。是您的鼓励，让我在学习上更有信心了。
可是，教师也有批评过我的时候。因为我写的字退步了，教师问我：“怎样写不好，我都看不懂，这是“天书”吗？”我连忙摇头，说：“我……我下次会写好的！”“那你下次写好哦，认真点，专心点，不然让你重写。”教师亲切地说。我说：“哦！”那时，我的字有了提高，周教师就会在我的作业本上画出七，八颗星星。那星星闪烁在我心里，比彩虹更美丽，激励着我更加努力地学习。
期末考完试后，我惊奇地发现英文考了90分！看到这个蛮高的分数后，对自我是百分百满意！但教师却说：“要不要打你十下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，仅有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，教师真是用心良苦啊！
啊！教师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您明白吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比得上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最终，我想说一句：“我爱您，周教师！”
我爱我师_小学生四年级作文
蓝天用蔚蓝歌颂教师的无私，大地用万物赞扬教师的大爱，都说教师是园丁，教师是蜡烛。我想说，教师是母亲，教师是父亲，是母亲的慈爱，是父亲的严厉。
就连文人墨客也要用最优美的句子来赞扬教师，叶圣陶先生以往说过：“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的人”。这是句简单的话语，却又是那样的逼真，感动着我的肺腑，激荡着我那颗赤子之心。我也一向把它铭记于我的心中，印刻在我的心上，这又让我想起了我那已是白发苍苍的刘教师。
令我永远无法忘怀的恩师，是跟我生活在同一个县城以往陪伴我长达六年之久的刘教师，是我小学六年的班主任，也是我的语文教师。每每想到刘教师，心中便是千滋百味，有怀念，但更多的是感激。前段日子看到教师时，我发现，我的刘教师老了。我真恨，恨年华的似水，恨光阴的似箭，是可恨的流年让我那最可爱的刘教师额上多了一道一道深深的皱纹，是那可怕的岁月让我那最可敬的刘教师头上又多了一缕一缕的白发。是啊，教师已经六十多岁了，却还投身于教育，本该是天伦之乐的年纪，却无法抛下自我的使命，还要坚毅地奋斗在第一线。
在教师六十岁到了要退休的那段日子，教师总是阴沉着脸，我明白，那是对奉献了自我一生的事业的不舍，那是对工作了几十年的地方的留念。可是，还是不得不离开了，我能想象得到教师在和我那母校离别的时候，是千愁万绪涌上心头，剪不断，理还乱。那里是一个公家的学校，而对于刘教师来说，那就是她的第二个家，她这一辈子，除了自我那个真正意义上的家，那里，便是她人生的全部。母校，何为母校，因为那里有着我们完美的回忆，有着像刘教师一样给予我们关怀，呵护着我们的母亲一样的教师们。在退休之后，刘教师在家呆了半年的时间，实在放不下教育事业，经过再三研究，理解了一所私校的聘书，再一次走上了讲台。当在街上遇到刘教师时，教师脸上再次洋溢着幸福的笑容，我问教师为什么还要出山，教师说：“教育不分年龄，不分先后，不分地点”，我想对教师说：“教师啊，您一生都奉献给了祖国的教育事业，留一些时间给自我吧！”，可是看到教师脸上满满的幸福，我把话又给咽了回去。
我记得我上一次问教师，我说：“教师，您都那么大年纪了，退休工资每月六千多，您干嘛还要之后工作啊？”，刘教师是老教师，退休后有着很好的待遇，家里孩子也都成家立业了，根本不用再出来辛苦挣钱。可是教师却说：“做教育工作都做了一辈子了，除了教书育人，自我也做不了什么了，就把一生都献给教育事业吧！”。是啊，刘教师做教育不是为了钱，那是她的事业，那里有她关心的祖国的教育事业，她把她的一生，像蜡烛一样燃烧殆尽，为的只是给予我们光明。我那亲爱的教师啊，感激您无私的爱，感激您给予我们前进的动力，是您，手把手教会了我a，o，e的拼音，是您，教会了我做人的道理，是您，用一辈子向我诠释了人生的真谛。是您的陪伴，让我们从幼稚走向成熟，从无知走向认知，是您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
在过去的那些日子里，由于我的幼稚，淘气，不懂事，教师对我没少操心，每次教师都直入正题的点明我的错误，虽然当时的我并不情愿听从教师的教诲，还总是惹教师生气，但教师从来就不曾放弃过她的任何一位学生。我还记得，由于我的近视，所以教师给我安排了一个特殊位置，讲台面前，窗户的旁边，上课还能够左右移动，方便抄黑板上的笔记。然而对于小学时代的我，上课各种走神，睡觉、不读书和不作笔记，每次被教师发现后，后果都十分“严重”，教师会用手中的黑板擦就给我一下，或者就是走到我的身后，往背上一巴掌拍过来，但我明白，教师那是恨铁不成钢啊！在当时，我也有对教师很不满，常常跟教师唱反调，因为我觉得教师对我太苛刻了，甚至觉得比其他同学严了很多。直到之后我才明白，正是因为在教师的严厉下，我才没有变成一个差等生，同样的错误，我犯上多次，然而，教师却还是孜孜不倦的教诲。刘教师，多谢您！
我的刘教师，当我在人生中遇到您的时候，您已从事教育事业二十多年了，而此刻您还在继续您的伟大的事业。教师，当蜡炬成灰时，您就是不朽；当蚕丝吐尽时，您将会永恒；蓦然回首，串起春秋的脚步，我的人生，在您的期待的目光里，继续向前，向前。无法用语言来描绘您为我们所付出的一切，只是在心中，深深地，深深地烙印下您的名字。
即使倾海洋为墨，也画不全教师的光芒，纵然让大地作纸，也写不完教师的华章，感激所有像我的刘教师一样把一生都奉献给教育事业的人们，他们是我们生命中的阳光，是我们人生路上的导航，教师，多谢您，多谢你们！
我爱我师_小学生四年级作文
我爱您，我的教师！
父母是孩子的第一位教师，教师是孩子的第二位父母。这真是一日为师，终生为父母。
亲爱的教师妈妈，您为了我们不分昼夜辛苦工作，天天传给我们丰富的知识，同样也教我们怎样做人。
我爱您，我的教师！
九月是收获的季节，也是教师您的节日。您把美丽的心灵、聪明的智慧和正直无私的种子播撒在我们幼小的心中。您用心血浇灌，精心呵护，而到了九月，也到了你收获的季节。孩子们的健康成长，我们的努力学习正是你最大的收获！
亲爱的教师，对于您的恩情，我无以为报。唯有好好学习，将来为您交上一份满意的答卷！
我爱我师_小学生四年级作文
亲爱的教师，您为了我们健康成长，您呕心沥血，伏案备课，在教坛上默默地耕耘。您无微不至的关怀和孜孜不倦的教诲深刻学子心中，对您的感激也永远深植我们心中。
教师是纯洁的。
想起您多少个不眠之夜，一阵阵暖流就在我心中激荡。您是园丁，用心血浇灌我们这些含苞欲放的花蕾。这几年来，您给了我们无微不至的关心、呵护。感激您亲爱的教师。
对教师的谢意，崇敬，真是太多太多，教师教给我们的--不论是知识，还是做人的道理，我们将永不忘记并将终身受用！但--千言万语汇成句：教师，我们永远敬佩您！您是偶们的亲亲的教师！
我爱我师_小学生四年级作文
教师是人类灵魂的工程师，是培养新一代的园丁，是天底下的太阳。爱是教师职业道德的核心。许多有成就的教育家和优秀教师，都十分重视爱的教育。
教师是辛勤的园丁，无私地为我们奉献他们的一切。
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花？啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种期望，播种幸福。教师，您就是这期望与幸福的播种人！
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，教师，您的精神，永记我心！您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自我天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的教师，这也正是您的教育艺术。
总而言之，师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可代替的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自我的学生奉献出无私的爱。
教师，我爱你。
我爱我师_小学生四年级作文
教师给了我们打开知识宝库的钥匙；教师给了我们照亮梦想的灯塔；教师给了我们在人生大海上拼搏的船桨。有人说，教师就像蜡烛，燃烧了自我却照亮了他人，有人谈，教师是人类灵魂的工程师，不断培养新一代；也有人说，教师是春蚕，默默奉献却不寻求回报……我们的班主任——陈晓芳教师，给了我们最好的诠释。
敬爱的陈教师，操场上的风吹日晒，诲人不倦的专注神情，灯下认真备课的身影，那是您无私的付出！您的伟大在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所失所得，因为您深深明白自我在付出什么在收获什么。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是您心境的真实写照。
敬爱的陈教师，是您让我们无时无刻不被爱所围绕；让我们无时无刻不被爱所温暖；让我们无时无刻不被爱所感动。教师，感激您对我们的真心付出！您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作；您不是雕塑家，却塑造了一批青年人的灵魂；您不是医学家，却给予了我们心灵最好的呵护！
我爱我师_小学生四年级作文
教师人人尊敬，而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。教师，他们是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔教师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。
什么样的教师是名师？是好教师。古今中外不一样的人有不一样的见解和定义。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人认为作为教师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为：好的教师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是：为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧！一位莫名其妙的语文教师。
听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙，千古风流人物之豪情。而老班的洒脱，让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想~率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序，应对着教师们那一张张严肃的脸，紧张充满教室里的每一个角落。仅有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言：“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲：啊x+y=3啊！是吧？之后一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比，有声有色。这就是我幽默的语文教师。因为如此我喜欢他、更爱他。
弄我的教师从不受命运的摆弄，我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，只是一颗棋子。受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的手。这句话大概就是说的老班一类的人吧！又因为他的自主我更爱我的老班。
我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。
我爱我师_小学生四年级作文
风吹起如花般零落的时光，阳光若游丝，记忆的纤维与之牵扯，织成了细密的帷幕。抬眼，他拨开帷幕，微笑着，从容不迫地走来，用抑扬顿挫的声音朗诵着那首《沁园春·长沙》。
初见他是在高一，这位瘦骨嶙峋、戴着眼镜的语文教师给大家留下了深刻的印象。起初接触并不多，但逐渐的，他的为人、作风与教学授课让大家对他钦佩有加。
犹记他评价我们第一次交上去的作文——无一及格！原因是没有人能正确地使用标点符号。他的理由让我们为之愕然。但他却从不对细节松懈，一向严抓我们的小毛病。在他的监督下，班级里的同学们都开始认真的对待这些“小问题”。
他教授我们知识，同时也在教授我们做人的道理。
语文课，对于课本上的文章，他总是要品味再三。当他带领我们字斟句酌时，有人抱怨，作者哪里会想到那么多啊！不就是那么写写的吗？他笑着，回答道：“其实品味斟酌一篇文章也是创作啊。”睿智的回答赢得了满堂喝彩。
他是一位学识渊博的教师。课堂上的他常常训练我们的开放性思维。一次，他拿出一帧照片让大家评价，让大家各抒己见，畅所欲言。不管大家回答的好坏，对于主动回答的同学，他都带领全班同学喝彩，给予鼓励。
岁月抽成的丝线绵延在他的额角，那深刻的沟壑承载了风霜的恩泽。
他教我们学会感恩。他缅怀着从前的恩师，思念着母亲……他用饱蘸情感的笔尖书写炽热的情感，而这些，不会被岁月的沧桑腐蚀。
半年多的时间，大家都对这位叫任建伟的教师满含敬爱。是他为我们点燃了高中学习的第一盏明灯，为我们学习、生活树立了一座灯塔。在他深邃的目光中，我们逐渐成长。
任教师，你是我们生命中一抹绚烂的彩虹，我们将由此走向梦想的彼岸。
我爱我家小学生四年级作文
家，是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
说到家，总缺少不了去有人装饰它，有勤劳的爸爸，贤惠的妈妈，聪明的大姐，乖巧的二姐，还有调皮的我。其实我家还有一位特别的老人那就是关心我们的奶奶。
我爱我家，爱家中的一景一物，爱家中的一草一木，在我看来，这些都是的。因为这里有我那金色的童年，有我那挥不去的记忆，还有我那最美好的回忆。
我爱我家，爱我家中那每天都互相关爱的亲人，是他们给了我一个家，给了我一切，给了我他们所有的爱，让我体会到了家的温暖。
“儿行千里母担忧”，“慈母手中线，游子身上衣。”这不正是父爱，母爱的体现吗?父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。
这就是我的家，一个美好，温馨，和睦的家!
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
这就是我的一家，我们家不知经历过多少坎坷，多少快乐的事情。我爱我家!
我爱我师_小学生四年级作文
陈老师长得很漂亮，中等个儿，有着一双会说话的眼睛，看到她会让人感到她的温柔和善良。老师从不随意伤害别人，每当我们犯错误时，总能得到她特殊的处理，这让我从心里佩服她。
记得一次，学校举行背诗比赛，我们每个人都信心十足，都希望选到自己。比赛开始了，我们班第一个人背得很好，接下来的也都背得很好，只有一个人没有背下来。我们虽然嘴上没说，其实都在心里埋怨她。陈老师却说：“经历就是一种财富，我们不要太看重结果，应该多关注准备的过程，你们努力了，我看到你们在不断进步就已经足够了。”老师的话音一落，教室里响起一片热烈的掌声。
有一年五一长假，老师布置了一些作业，其中有一项是做手抄报。在这期间，我玩了好几天，最后一天才想起，可是已经太晚了，只能胡乱在纸上写了几个大字。中午，老师把我叫到身边，说：“你的队报做得真好！你是咱班个子最高的`一个人，写的字也是咱班最大的，你已经得了两个第一了，我要表扬你，你很诚实，也很有勇气！”我听了这话，不好意思地低下了头，这个批评真是太特别了。
是陈老师让我明白了要勇敢地去面对，面对生活，面对苦难！。
家长评语：在这篇作文中，充分体现了孩子对老师的喜爱和信任。这三件小事也写出了陈老师对同学们的特殊批评和教育方式，老师在传授知识的同时，也教会了学生如何做人、如何解决成长过程中的苦恼和挫折。
小作者心语：因为陈老师像我们的妈妈一样，关心我们爱护我们。
我爱我家_小学生四年级作文
螃蟹的家在海里。
白云的家在天上。
我的家在哪儿呢？
我的家在人间。
这家，既温馨又干净！
说起干净，你到我们家来看看。这干净，算得上是一流的了！这可都是我们全家人的功劳哦！
虽然，平时爸爸妈妈工作都很忙，但星期六，我们一家三口可都没闲着。我们呀，要大扫除呢！爸爸负责吸尘，清洁卫生间。妈妈负责清洁厨房。我嘛！把床铺好，理理自己的房间，擦擦桌子，就行了！
别看爸爸身子胖，干起活儿来可带劲哩！你瞧，他正满头大汗地吸尘呢！一边吸，一边嘴里还喊：“一二，一二，加油，加油！”而妈妈呢，干起活儿来像孙悟空似的，一眨眼就干完了。再说我，东奔西跑，直累的我起喘吁吁。总算忙完了，我们往沙发一躺，休息起来。
每次这时，爸爸妈妈总会比谁擦得干净。而我在这儿，就当评委了。“谁擦得干净？”爸爸问。“嗯”我迟疑了一会儿，说：“妈妈擦得干净！”“为什么?”爸爸惊奇地问。“你看你，爸爸，角落里都是会，这还算干净？”爸爸不负起，又擦了一遍，问我：“谁干净？”“嗯，平局！”“哈哈哈。”妈妈笑了起来，“你这个马屁精！”说完又笑了起来。我和爸爸也笑了起来。“哈哈哈哈哈哈哈哈哈~~~~~~~~”笑声传得很远很远。
这么样？我的家既干净又，温馨吧！现在，你要问我最爱什么？我肯定会告诉你：我爱我家，我爱我干净的家，更爱我们家的温馨与和谐!
四年级小学生作文我爱秋菊
在这个世界里有无数种花，它们都受到了大家的喜爱和赞赏。有人喜欢高贵的牡丹，纯洁的百合，艳丽的玫瑰……而我却喜欢朴素淡雅的菊花。
菊花有着3000多年的栽培历史，古往今来它不知受到多少人的称赞，菊花是中国十大名花之一，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。古神话传说中菊花有被赋予了吉祥：长寿的含义。中国历代诗人画家，以菊花为题材吟诗作画众多，因而历代赞颂菊花的`大量文学艺术作品和艺菊经验，给人们留下了许多名著佳作，并将流传久远。我从书中还知道了菊花的花语，万寿菊代表友情;矢车菊代表纤细，优雅;买麦杆菊代表永恒的记忆，刻画在心……菊花的颜色数不胜数，有红、黄、白、墨、紫、绿、橙、粉、棕、雪青、淡绿等。
众多菊花中我最喜欢“绿牡丹”，它的花瓣是淡绿色的，花形娇小，给人一种清新淡雅的感觉，使我不由自主的喜欢上了它，或许是因为它很难栽培出来，或许是它给我的感觉不一样把!我喜爱菊花，不仅喜爱它的形态、香味儿还喜欢它那高尚的品格和面对风雪毫不畏惧的精神。菊花难道和我们人不一样吗?同样的生命，同样生活在这个世界里，可是菊的顽强、低调以及各种精神，我们人有学到了多少呢?我们应该发扬菊花精神，做时代新人!
我爱我师_小学生四年级作文
我忘不了六年级期末考试时，我们的班主任蒯教师，他的母亲病危，作为女儿的蒯教师本该休假回家陪妈妈，可是她没有！教师对自我的妈妈说：“妈妈，您再撑几天。我学生考完试我就会再陪你。”于是，照常天天给我们复习，当时我们不明白蒯教师家里的事情，只是发现教师的眼睛里布满血丝，不像以前那样炯炯有神了。
直到考试那天，蒯教师的妈妈撑不住了，教师才一步三回头地离开了学校，还千叮咛万嘱咐吴教师要照顾好我们。考完后，我们才从吴教师口中得知蒯教师家里的事，女生的眼睛慢慢红了，男生渐渐安静下来了。大家都明白了：为什么教师的眼里会有血丝，为什么每次去办公室都看见教师累的趴在桌上睡着了，为什么教师的声音变得沙哑，都明白了！
我忘不了三年前的冬天，我感冒了，同学们都出去上体育课了，我和数学石教师在教室里面，石教师批完作业，要回办公室时，却突然对我说：“那里冷，和我到办公室里吹吹空调，走吧！”我感动得跟着教师，到了办公室，石教师还抓了一把热乎乎的炒栗子塞给我说：“吃吧，这栗子很好吃的。”我剥了一个放到嘴里，我感觉到教师的爱在里面，香香的，甜甜的。石教师问：“好吃吗”“嗯，很香。”我点点头，教师甜甜的笑了，我感到温暖的气息在我和教师的身边环绕，很温馨。
而步入了初中后，我发现那里的教师都带着麦克风，我想是因为每一天要上太多课，嗓子吃不消了，所以才戴麦克风的，是多么辛苦啊！
教师给予我们太多太多，谁说“谁言寸草心，报得三春晖。”这句话只能对父母说，教师对我们的爱，我们怎样报答的完！
在这个美丽神圣的教师节里，我要由衷地对所有的教师们说：“教师，您辛苦了！我爱你！”
我爱我家小学生四年级作文
我生活在一个普通的家庭里，爸爸、妈妈、弟弟和我是这个温馨“殿堂”里的快乐成员，我和弟弟就是爸爸妈妈心爱的“天使”，他们爱我们，就像我们爱他们一样。
我有一个家，一个温馨又美好的家，我的家中生活尽管算不上多么豪华，但就是这些平凡而又普通的小事令我感受到了家的温暖与幸福。
我有一个家，一个由四个人组成的家，一个平凡普通而又让人羡慕的家。在我的家庭生活中，家人们互相关心互相帮助，因此我生活得很幸福。在我家中，有勤劳的爸爸，贤惠的妈妈，听话的弟弟和身体十分棒的奶奶。爸爸和妈妈十分孝敬奶奶，弟弟和我也挺懂事，所以就组成了一个和谐的家。
我爱我家，爱家中的一景一物，爱家中的一草一木，在我看来，这些都是的。因为这里有我那金色的童年，有我那挥不去的记忆，还有我那最美好的回忆。
我爱我家，爱我家中那每天都互相关爱的亲人，是他们给了我一个家，给了我一切，给了我他们所有的爱，令我体会到了家的温暖。
我爱我家，爱我家中的……。
家，令我体验到了人间的真爱，所以我爱我家。
我爱我家_小学生四年级作文
我有一个温馨的家。
记得，有一天，我得了一场大病，很久没有痊愈。看着我又是打喷嚏、又是呕吐，妈妈难过得流下了眼泪。
那天，她抱着我，风风火火地来到医院，医生说得吊盐水，还要住医院。看着我又是打针又是吃药，爸爸妈妈相拥而泣。他们抚摸着我滚烫的额头，嘴里念叨着：“老天爷保佑，让我们女儿的病早点好！”我感动得热泪盈眶。我强忍着泪水，因为我不想让他们看见我哭。
晚上，我含着泪水昏昏沉沉地睡着了。但是，父母却没有睡，他们含着泪陪在我身边，一直到天亮……当我醒来时，发现身上多了一条毛毯，他们的眼光依然关切地注视着我。顿时，我心里充满了温暖。
在父母和医生的悉心照料下，没过几天，我的病终于痊愈了。
回家后，晚上我总是要踢被子，翻来覆去地睡不好。这时，总有一双温暖的手为我轻轻地盖好被子。我望着父亲的背影，幸福的暖流充斥全身。我突然觉得，我是多么的幸福，我生活在一个温暖的家庭里。
我爱我家，因为我的家里充满了亲情；
我爱我家，不仅因为这是一个温馨的家，
更因为我有无微不至地关怀着我的爸爸和妈妈。
大家都说，母爱是伟大的，父爱犹如一座大山，
我觉得，母爱好似一条毛毯，温暖着我，
父爱就仿佛一双温暖而坚强的手，承托着我。
我爱我家小学生四年级作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的我爱我家小学生四年级作文，欢迎阅读与收藏。
我有一个充满幸福与快乐的家，我有一个充满和睦与温馨的家，我有一个充满关爱与欢笑的家。
我的父母都是生意人，我认为他们都很会教育孩子，无论在什么情况下，他们都会给予我最真挚的爱。
记得一次数学考试，我竟得了历史上最低的分数——89分。要知道，我在班里的数学成绩一直是名列前茅的，这次居然考了八十几分，怎么向家人交待呀？放学后，我拖着沉重的脚步往家走，心里像压着一块大石头似的，头脑里总是不住地在想：这次妈妈会骂我吗？会处罚我吗？我该不该跟妈妈说？怎么说呢？总之心里七上八下地，不知道怎么办才好。
吃晚饭时，我突然想起刚在书上看到的一句话：做人要诚实。于是，我鼓起勇气，把卷子递给妈妈，手里不由得渗出冷汗，汗珠也在头顶上蔓延，顿时心里像揣着小兔子一样，“怦怦”地乱跳，不知道妈妈会怎么看待这件事，我也不敢正眼看着妈妈，只能斜着偷看几眼。妈妈看了一会儿，语重心长地对我说：“谁没有失误的.时候，只要你吸取这次的教训，看看错在哪儿了，争取下次考出好成绩”。我望着妈妈鼓励我的眼神，激动得语无伦次。下次我果然考出了好成绩。
妈妈的鼓励，使我不断地进步，爸爸的支持，更令我信心十足，。爸爸特别喜欢给我买书。记得有一次，我们一块儿去新华书店买书，我看到了《巴黎圣母院》和《项链》这两本名著，便拿出来看，不一会儿就爱不释手了，爸爸一见，毫不犹豫地就买下了。现在，爸爸已经给我买了许多书了，有《成语故事》、《百科全书》、《羊脂球》、《名利场》……有些人问他：“给小孩买那么多书干什么，她看得懂吗？”爸爸总是微笑着说：“她现在学的知识，光是课本还不够，也要多读课外书，我觉得她读得很认真呀！”看着爸爸自豪的表情，我心里十分开心。我知道，他在鼓励我，我一定要好好读这些书，好好学习，用成绩来报答爸爸妈妈对我的精心培育！
爸爸妈妈爱我，我更爱爸爸妈妈，我为我能生活在这个家庭里而骄傲、自豪！我爱我家！
我爱妈妈_小学生四年级作文
因为新冠疫情，今年的寒假时间被延长了好久，虽然我还在家休假，妈妈却早已经复工了。一天晚上10点多了，我在房间边读课外书,边等妈妈回来。忽然听到一阵敲门声,一定是妈妈回来了。我一打开门,就看到妈妈迈着沉重的脚步走了进来，不用说，妈妈又是加班了。妈妈问了我的网课上课情况，检查了一下作业，就走向房间睡觉了。我不敢打扰妈妈，不一会儿，妈妈就睡着了，妈妈真是累坏了呢。
高尔基先生说过：“母爱是一种巨大的火焰，而我现在就被那一团火焰包围着，没有寒冷，只有一望无际的'温暖。”望着那可口的饭菜，我的心里暖暖的，我知道我该怎么做了。
晚上，妈妈依旧回来得很晚，也是非常疲惫的样子，我早已经给妈妈放好了洗澡水，苹果削了皮，放在盘子里。妈妈笑着吃完苹果，洗了澡去房间休息了。
第二天，我早早起床了，出去买了包子、油条。回到家，在厨房里忙了半天，调了一杯口味极佳的牛奶。我把早餐和牛奶放在餐桌上，回房间晨读了。妈妈起来后，摸着我的头说：“儿子，你长大了。”我的心里暖暖的。
坚守自己拥有的，才是幸福，而妈妈就是我拥有的幸福。我爱妈妈！