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上海交通大学自主招生报考条件篇一
尊敬的东南大学的各位老师及领导:
您们好!
首先,真诚感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的自荐申请材料。
我叫尚大学,是20xx年应届理科学生,进入理想的大学继续学习深造,是我非常渴求的梦想,我希望通过贵校的自主招生,来实现我的梦想——考入东南大学。
东南大学是我早已向往的大学。东南大学坐落于江苏省古都南京,素有“学府圣地”和“东南学府第一流”之美誉,是一所著名的综合性研究型大学,20xx年2月由尤肖虎团队领军完成的“宽带移动通信容量逼近传输技术及产业化应用”项目,荣获20xx年度国家技术发明一等奖,是移动通信领域唯一的一个国家一等奖,也是江苏省第一次荣获国家技术发明一等奖。东大具有国际视野的拔尖创新人才的培养目标,着力培养创新型、复合型人才。学院的新意识深深吸引着我,我是一个爱动脑子,思维活跃,动手能力强,积极进取的年轻人,进入东南大学学习,是我十分坚定的目标。通过积极的努力,我坚信自己可以进入东南大学学习。
我是一个注重均衡发展的学生。在紧张的学校学习之余,从20xx年开始,我一直利用业余时间学习小提琴演奏,20xx年通过中国音乐家协会小提琴专业考试获得十级证书,并坚持学习至今,培养自己的音乐素养。20xx年开始,业余时间参加羽毛球学习训练,积极刻苦按俱乐部教练要求认真训练,身体素质,技术水平有很大提高。我喜欢动脑筋,爱玩智力玩具和策略类的大型网游。最喜欢的玩具是魔方,三阶、四阶、五阶、六阶、七阶、八阶都可以玩的让同学羡慕,和同龄的孩子们一样,也很喜欢玩像三国等网络游戏,玩微博,听音乐,但我决不沉迷于网络,业余时间走出户外,和朋友一起运动,面对面交流才是我最喜欢的事。我是个乐于助人,爱交朋友,乐观开朗,阳光向上的人。我不怕困难,因我认为,只要肯动脑筋去想,任何困难都会有解决的办法。
尊敬的老师,相信您已经阅读过了无数的自荐信,如三好学生,校学生会主席,团支部书记等这些荣誉和职位我都没有,但是,我有的是对东南大学全面的了解,和对东大的强烈渴求。我很单纯、但很执着,我为我的梦想努力,我想信,我乐观积极的性格,与人交流的'能力,自已独立生活,面对困难无所畏惧的勇敢精神决不差于任何人。开放的思维,积极的人生态度,勇于担当,对学业的认真努力追求是我一直的前进方向。我相信我会做的越来越好。更希望在东南大学老师和领导们的教导下,让年轻的自己得到更大成长。
我喜欢经济和管理类科目,东南大学走在中国改革创新的前端,是实现我的梦想的最佳的园梦地,我要尽百倍努力,期待您的满意!
申请人:xxx
20xx年x月x日
文档为doc格式
上海交通大学自主招生报考条件篇二
尊敬的考官:
您好!
我是一名申请参加北京交通大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!
参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择北京交通大学我有以下几个理由:
一是北京交通大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。
二是北京交通大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。
三是北京交通大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!
此致
敬礼!
上海交通大学自主招生报考条件篇三
1、标新立异,避实击虚式
自荐信从某种程度上而言,和高考的作文有些类似,每个院校的自主招生初审老师,在极短的时间内,要审完成千上万的自荐材料。千篇一律,空洞乏味的“xx大学的老师好,我是来自xx的xxx,我获得过xxx、xxx”的自荐信,难以吸引老师的眼光。要是换个角度,用“春夏秋冬”四季来分别概括自己,既突出了学生的积极自信、乐观、外向,又展现了学生的文笔风采,彰显了个性,避实击虚的用流畅的文字将自己的优点娓娓道来,岂不更能引起初审老师的注意。
2、以“真诚”见长
对于“三无”学生而言,没有过多的奖项、经历可以向学校展示,只有另辟蹊径的打起“感情牌”,用自己的真诚来打动初审老师。有的学校更注重学生隐藏的潜在能力,学生可以言辞诚恳的传达出自己对大学的认识,对未来的规划,凸显自己是一个有思想、有见地的人,用朴实无华的文字展现自己的“真”,似潺潺流动的溪水,静谧中直击初审老师的心灵,让人眼前一亮。
3、干净利落,不拖泥带水
有的学生及家长错误的认为,自荐信需要用极其艳丽的文字,出彩的辞藻来展现自己的文笔功底,同时还要大偏大偏的阐述自己的兴趣、爱好和优势。其实,有时这样的自荐信,太过“完美”,反而不会受到初审老师的青睐,认为太过浮夸,不切实际。自荐信是学生对自己的表述,院校及老师更想看到最最真实的学生,而不是华而不实的遣词造句。因此,在写自荐信时,学生应该文字干净、利落,不拖泥带水,清晰、简洁的将自己的特点呈现出来,可能会有意想不到的收获。
4、突出对学校的深刻认识
“在那么的高校中,为什么独独选择了我校”,我想这可能是每个学校都想知道的答案,要是在自荐信中,用文字告诉初审老师答案,你觉得结果会怎么样呢?自荐信除了展现自己的优势和思想见地外,还可以大反其道的讲述自己对学校的深刻认识,无论是学校的教学水平,还是学校的校风氛围,或是学校的美食、风景,一棵树、一座楼、一朵花、一片叶都可以成为你的一个亮点。尤其是学校的校训,极大程度上的代表了学校的教学宗旨,要是你有一番深刻而新颖的理解认识,相信离你进入该大学又近了一步。
5、重点渲染高中阶段一次成绩或排名,或者突出某一单科成绩
这一点对于无奖项、无特长、无高分的“三无”学生极其重要,如果你没有什么绘画、书法、作文、演讲、知识竞赛等优势可以比拼,那么就只能用曾经实实在在的成绩来展现自己的潜力。即使是很久前你获得的一次好成绩,也可以作为渲染的“本钱”。因为在提供自荐材料时,成绩单是一个重要内容,如果你有一个突出的成绩或排名,无论是什么时候,都更易获得初审老师的青睐。因此,这是自荐信中应该突出的一个重中之重!
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上海交通大学自主招生报考条件篇四
自主招生意义主要在于实现打破一元评价、学会科学选才、全方位素质提升三个方面变化。不少有实力的学子就开始跃跃欲试了,下面是一篇2016年上海交通大学自主招生自荐信,欢迎参阅!
尊敬的上海交通大学各位老师领导:
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!
我是xx市高级中学2016届理科实验班的**,和其他的同胞或者说是竞争者们一样,我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学。
在众多高校中,唯有自由、开放、享有“东方mit”美誉的上海交通大学深深吸引了我,而且我也听到上海交大的学长陈蕾先容说,上海交大非常适合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,上海交大都会尽全力帮你实现,我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人,这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力,我的成绩一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中,我并没有骄傲,而是更加努力的学习,成绩也有了进一步的奔腾,每次考试成绩均不乱在年级前十名,施展好时还会进入前五名,我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
相信在此之前,您已经阅读过了无数的自荐信,对省、市三好学生,校学生会主席,团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜,这些刺眼的荣誉和职位我都没有,我有的是对交大全面的了解,有的是对交大始终如一的热爱与向往,有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是,我有着老实、量力而行的.品质,我不会为了得到您的青睐而强调事实,虚张声势,而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的,究竟校学生会主席只有一个,但具有多地方能力的高中生远不止这些。
众所周知,上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前海内最一流的。除此之外,贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业,而且假如前两年在校成绩凸起,还能出国到密歇根大学继承深造,学习国外提高前辈的理念,这些都非常有助于实现我弘远的理想。我保证,假如我能进入上海交通大学,一定会本着“饮水思源,爱国荣校”的校训努力学习机械地方的专业知识,培养各地方的综合素质,成为像江**、汪**、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
做事坚决,善于筹划是我的另一长处。说到筹划,我对自己的未来也已经做好了初步的打算:近年来,跟着中国经济的起飞,汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高,这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车,7岁就能识别数十种车标的我,无疑是一种巨大的激励,我也励志将来要进入一家汽车企业,介入设计制造一部机能优异,而且安全节能的汽车。据我所知,现今中国汽车在发念头的节油耐用,不乱机能上仍有一定的进步空间,而伴跟着油价的提高,增压直喷等技术也已走下神坛,进入乘用领域。在车身结构地方,人们对于安全恬静的追求是无止境的,所以有了碰撞吸能设计,有了更优秀的悬架,有了铝材,甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中,让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想,一旦进入上海交大,就都很有可能变为现实。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
2016年xx月xx日
上海交通大学自主招生报考条件篇五
尊敬的上海交通大学各位老师领导:
您好!首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料!
我是xx市高级中学届理科实验班的xx,和其他的同胞或者说是竞争者们一样,我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学。
在众多高校中,唯有自由、开放、享有“东方mit”美誉的上海交通大学深深吸引了我,而且我也听到上海交大的学长陈蕾先容说,上海交大非常适合那些“有想法主意”的人,只要你有想法主意,上海交大都会尽全力帮你实现,我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人,这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力,我的成绩一直名列前茅,中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中,我并没有骄傲,而是更加努力的学习,成绩也有了进一步的'奔腾,每次考试成绩均不乱在年级前十名,施展好时还会进入前五名,我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
相信在此之前,您已经阅读过了无数的自荐信,对省、市三好学生,校学生会主席,团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜,这些刺眼的荣誉和职位我都没有,我有的是对交大全面的了解,有的是对交大始终如一的热爱与向往,有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是,我有着老实、量力而行的品质,我不会为了得到您的青睐而强调事实,虚张声势,而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的,究竟校学生会主席只有一个,但具有多地方能力的高中生远不止这些。
众所周知,上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前海内最一流的。除此之外,贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业,而且假如前两年在校成绩凸起,还能出国到密歇根大学继承深造,学习国外提高前辈的理念,这些都非常有助于实现我弘远的理想。我保证,假如我能进入上海交通大学,一定会本着“饮水思源,爱国荣校”的校训努力学习机械地方的专业知识,培养各地方的综合素质,成为像江xx、汪xx、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
做事坚决,善于筹划是我的另一长处。说到筹划,我对自己的未来也已经做好了初步的打算:近年来,跟着中国经济的起飞,汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高,这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车,7岁就能识别数十种车标的我,无疑是一种巨大的激励,我也励志将来要进入一家汽车企业,介入设计制造一部机能优异,而且安全节能的汽车。据我所知,现今中国汽车在发念头的节油耐用,不乱机能上仍有一定的进步空间,而伴跟着油价的提高,增压直喷等技术也已走下神坛,进入乘用领域。在车身结构地方,人们对于安全恬静的追求是无止境的,所以有了碰撞吸能设计,有了更优秀的悬架,有了铝材,甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中,让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想,一旦进入上海交大,就都很有可能变为现实。
此致
敬礼!
自荐人:xxx
xx月xx日
上海交通大学自主招生报考条件篇六
2.综合测试的考核过程全程录像,专家名单和面试顺序由抽签随机确定;
4.学生本着“诚信”的原则申请,确保材料内容属实。材料如有弄虚作假,一经查实,将取消申请者的自主招生资格,已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。
上海交通大学自主招生报考条件篇七
等级
条件
优惠政策
备注
高考成绩达到
我校在当地模拟投档线的
高考成绩未达到
我校在当地模拟投档线的
a
综合测试成绩位列获得资格考生的前20%(含)者
录取时保证自主招生资格公示时入选专业的第1个专业
可享受降90分优惠,录取时保证自主招生资格公示时入选专业的前3个专业
对于分批次录取的省份,高考成绩不得低于当地一本线;对于合并本科批次的省份,按照相关省级教育行政部门或招生考试机构确定的自主招生相应最低录取控制分数线执行。
b
综合测试成绩位列获得资格考生的前20%~50%(含)者
录取时保证自主招生资格公示时入选专业的前2个专业
可享受降60分优惠,录取时保证自主招生资格公示时入选专业的前4个专业
c
其余50%获得资格的考生
录取时保证自主招生资格公示时入选专业的前3个专业
可享受降30分优惠,我校予以录取,录取时保证自主招生资格公示时入选专业不调剂
2.在当地省份自主招生最低录取控制参考线上增加一定分值录取(仅限于浙江和上海籍考生)。
等级
条件
优惠政策
a
综合测试成绩位列获得资格考生的前20%(含)者
b
综合测试成绩位列获得资格考生的前20%~50%(含)者
c
其余50%获得资格的考生
注:(1)浙江省的自主招生最低录取控制参考线为一段线;
(2)上海籍考生的优惠分值将按第七条中说的折算办法折算后计算。
上海交通大学自主招生报考条件篇八
尊敬的各位领导,老师:
您们好!
首先感谢学院能给我提供这样一个机会。能参加贵校这样具有“厚德博学”气息,以“经世济民”为己任的名校的自主招生选拔,我感到荣幸之至。感谢老师能在百忙之中看完我的自荐信,我深知一封短信无法全面介绍自己但我会坚持实事求是,尽量言简意赅。
我是湖北省黄冈市外国语学校的一名学生。我是平凡的,因为是一个同所有人一样的矛盾融合体。但又坚信自己是不同的,我将成为发光体。金子,到哪里都会发光。而贵校是一所既注重过程又注重人才培养的学校,是我完善自我发展自我的理想中的炼金炉,我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我,静如处子,或动如脱兔,愿意跟书本这样高尚的朋友对话。“书山有路勤为径”,运用正确的学习方法在无涯的学海中“直挂云帆济沧海”,正确驾驶着学习之舟。虽然途中有风浪,但坚持驶向目的地:湖经学院。我崇尚独立,常独立思考探询人生的真谛和学习中的各种问题,因而成绩总能名列前茅;我遇事冷静自若,却又让理性成为我织梦的梭,让勤奋成为我筑梦的桥;理智与热情,诚信与好学成为我划向湖经的桨,只为到那里为自己编织一个梦。在见证湖经的同时,与湖经一起创造下一个辉煌。
我本着学院“经世济民”的原则,志当存高远,为祖国强盛添砖加瓦。人生是一个不断学习的过程,除了学习课本知识之外,我的右手可以写出一手漂亮的毛笔,因为正,一笔一划的写,心才会正;我的左手,能弹出美妙的吉他乐章,这不仅开发了我的右脑,更使我思维敏捷,那美妙的音符是与大自然的交流,让狂躁的心不知不觉安静下来。
我更倾向于走学习与实践相结合的道路,在打下扎实的学科基础的同时,积极参加社会实践活动。我曾利用寒暑假的时间参加我所在小区的志愿者,在那里不仅提高了我的劳动技能,更使我获得精神上的愉悦,情操上的陶冶,提高我的审美能力和水平,我今后将会更多的参加各种社会实践活动,以完善自我发展自我。
一次次的社会实践让我深知采取切实有效活动的重要性。愈发明白了作为祖国青年的任重道远。我所描绘的理想蓝图绝不是新时代的“宅男”,也不完全是象牙塔的学生。我更倾向于在社会实践中汲取营养,利用学习的专业知识,坚持创新。我想让自己投入到祖国的现代化建设中去,我不想变成一个空有一身才学却无所作为的人。
希望贵院能够给予我本次机会,相信我一定能做得更好。殷切期待您的答复!
自荐人:
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上海交通大学自主招生报考条件篇九
为全面贯彻落实国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)和教育部关于自主招生工作的相关文件精神,结合学校“扎根西部、服务国家、世界一流”的办学定位和“致力于培养崇尚科学、求实创新、勤奋踏实、富有社会责任感和高尚品质的杰出人才”的人才培养目标,以立德树人为根本、以理想信念教育为核心、以社会主义核心价值观为引领,西安交通大学2017年将继续通过自主招生招收具有学科特长和创新潜质、品德高尚的优秀高中理科毕业生。2017年自主招生工作将本着“机会公平、程序公开、结果公正”的原则,宁缺毋滥,择优录取。
一、报名条件
热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党的领导,遵纪守法、诚实守信、乐于助人,学科特长和创新潜质突出的优秀高中理科毕业生,满足以下条件之一者可报考:
3.高中阶段以第一原始产权人获得国家发明专利者(需提供相应证明材料)。
二、招生计划
我校录取自主招生人数不超过215名。考生须根据自己的学科特长选报我校相应学科的相关专业(学科特长对应的可报考专业详见下表)。特别优秀者可获得进入工科试验班(钱学森班)资格。
三、报名方式
请报名考生登录“试点高校自主招生报名系统”进行网上报名,不再寄送纸质材料。具体步骤如下:
1.网上报名:登录“试点高校自主招生报名系统”进行报名,志愿填报学校选择“西安交通大学”,报名类型选择“普通自主”,严格按照操作提示完整填写相关信息,并上传获奖证书等支撑材料的电子版。所有材料提交后不得修改。
2.电子版材料清单:
(2)高中阶段全国中学生学科奥林匹克竞赛获奖证书的扫描件;
(4)发明专利等证明材料的扫描件。
四、选拔程序
4.结果公示:学校将获得自主招生资格考生名单、优惠等级和入选专业等信息报生源地省级招生考试机构备案,并在教育部阳光高考平台和我校本科招生网上进行公示,公示无异议者参与高考自主招生报考与录取。
五、优惠政策
获得我校自主招生资格的考生,优惠政策分为以下两类:
2.在当地省份自主招生最低录取控制参考线上增加一定分值录取(仅限于浙江和上海籍考生)。
注:(1)浙江省的自主招生最低录取控制参考线为一段线;
(2)上海籍考生的优惠分值将按第七条中说的折算办法折算后计算。
六、日程安排
2017年3月18日-4月7日,自主招生报名;
2017年6月10日-11日,综合测试(测试的具体安排以准考证为准);
2017年6月19日左右(具体日期届时将在报名系统内通知),考生再次确认专业;
2017年6月22日,公布自主招生资格认定结果,并在教育部阳光高考平台和我校本科招生网上公示,考生可在报名系统内查询。
七、政策说明与注意事项
1.发明专利须为考生是第一原始产权人,若发现报名材料造假或非考生本人创造发明,将取消其自主招生报名资格,并将相关情况通报考生所在地省级招生考试机构依规处理。
6.考生获得的优惠等级以我校招生网上公布的结果为准;
7.高考专业志愿须与阳光平台公示专业全部一致,不一致时以阳光平台公示专业为准;
8.自主招生优惠政策仅适用于考生所在省份自主招生投档的批次;
八、监督机制
2.综合测试的考核过程全程录像,专家名单和面试顺序由抽签随机确定;
4.学生本着“诚信”的原则申请,确保材料内容属实。材料如有弄虚作假,一经查实,将取消申请者的自主招生资格,已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。
九、若教育部政策有变化,以教育部出台的最新政策为准。
十、本办法由西安交通大学招生办公室负责解释。
通信地址:西安市咸宁西路28号西安交通大学招生办公室(邮编:710049)
西安交通大学招生办公室
2017年3月16日
上海交通大学自主招生报考条件篇十
上海交大2017年自主招生笔试拟于2017年6月11日在上海举行,初审结果优秀或笔试通过的考生需参加该校的面试。集中面试预计于2017年6月16—18日在上海举行。为帮助大家第一时间获取上海交大自主招生消息,小编为大家分享上海交通大学自主招生简章全文如下,希望对大家自主招生报名有帮助!
根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号)及教育部关于高等学校自主招生改革试点工作的有关规定,为全面贯彻落实党的教育方针,深化高等学校招生考试制度改革,探索多渠道选拔具有学科特长和创新潜质的优秀人才,2017年我校将继续进行自主招生工作,特制定本简章。
招收具有学科特长和创新潜质,符合高考报名条件且满足以下条件之一的优秀高中毕业生:
(3)人文学科特长显著,参加人文社科类竞赛全国决赛获得优异成绩者,其提交材料经我校专家组集体审定。
我校将自行组织自主招生笔试,科目为两门,笔试科目组与自主招生专业的对应关系见下表:
海洋工程类 | 理科 | 物理 | 数学、物理 | |
土木类 | 理科 | 物理 | ||
理科 | 物理 | |||
机械类 | 理科 | 物理 | ||
理科 | 物理 | |||
电子信息类 | 理科 | 物理 | ||
理科 | 物理 | |||
材料科学与工程 | 理科 | 物理 | ||
数学与应用数学 | 理科 | 物理 | ||
物理学类 | 理科 | 物理 | ||
生物医学工程 | 理科 | 物理 | ||
经济学类 | 文理兼收 | 物理 | ||
工商管理类 | 工商管理 | 文理兼收 | 物理 | |
航空航天工程 | 理科 | 物理 | ||
理科 | 物理 | |||
理科 | 物理 | |||
理科 | 物理 | |||
理科 | 物理 | |||
化学类 | 理科 | 物理或化学 | ||
环境科学与工程 | 理科 | 物理或化学 | ||
生物技术 | 理科 | 物理或化学 | ||
药学 | 理科 | 物理或化学 | ||
行政管理 | 文理兼收 | 历史或地理或政治 | ||
文科 | 无 | |||
法学 | 文理兼收 | 无 | ||
传播学 | 文理兼收 | 无 | ||
工业设计 | 理科 | 无 | ||
文化产业管理 | 文科 | 无 | ||
广播电视编导 | 文理兼收 | 无 | ||
英语 | 文理兼收 | 无 | ||
日语 | 文理兼收 | 无 | ||
德语 | 文理兼收 | 无 | ||
理科 | 物理或化学 | |||
理科 | 物理或化学 | |||
理科 | 物理或化学 | |||
理科 | 物理或化学 | |||