每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学毕业联欢会主持人开场白主持人篇一
活动前奏《每当我走过老师窗前》。
合:各位同学,各位老师,大家上午好!“告别母校,放飞理想”——毛家店镇张家屯小学20--届毕业生毕业典礼现在开。
甲:今天,我们在这里隆重举行小学毕业典礼,此时此刻,相信大家一定心潮澎湃、一言难尽。回想六年前,我们还是稚嫩的娃娃,可是今天,我们已经长成小小少年。
乙:七岁到十三岁,这是人生中最纯真无瑕的童年时光,让我们一起把美好的记忆珍藏。下面让我们先来听听同学发自肺腑的毕业感言《再见了,母校》。
甲:同学的发言情意切,道出了我们的心声。是啊,在这六年中,我们受到了老师无微不至的关怀,是你们的悉心呵护,才使我们健康地成长。
乙:在这六年里,我们在老师的谆谆教导下,掌握了许多本领,取得了优良的成绩。此时此刻,让我们真诚地道一声:谢谢老师,你们辛苦了!
乙:时光的流逝或许会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。
乙:难忘的事情、难忘的日子实在太多,今天我们即将毕业,让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。
甲:展望明天,我们信心百倍,回首昨天,我们感慨万千。我想:在这六年中,给与我们帮助和教导最多的,莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处,不仅传授我们知识,还教会我们如何做人。今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。
乙:下面,让我们用热烈的掌声欢迎班主任老师为我们讲话。
甲:正是有了我们老师的付出,才培育出了一批又一批的优秀学生,亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。
乙:可爱的母校,感激您,为我们扬起远航的风帆。
甲:校长,是我们的校魂;一个优秀的学校,必然有一个优秀的掌舵人。
乙:尊敬的王校长,你的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天,在我们即将离开母校的时刻,让我们再一次聆听你的殷殷希冀!
甲:下面让我们以最最热烈的掌声欢迎王校长为我们致毕业词。
乙:我们将铭记王校长的每一句教导,不辜负王校长对我们的殷切希望!
甲:亲爱的同学们,六年前,我们带着稚气,携着童真,睁着一双双好奇的眼睛,投入到学校的怀抱。
乙:校园里,回荡着我们的欢歌笑语,留下了我们求索的足迹。一张张奖状,一块块荣誉牌凝聚着我们的努力,记载着我们的骄傲。
甲:今日的嫩枝,将抽发出明日的绿荫;今日的花蕾,将绽放出来日的烂漫。
乙:同学们,毕业不是休止符,而是美妙的乐段,是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的新起点。
甲:同学们,社会是海,人生是一叶扁舟。请荡起智慧的双桨,摇动勤奋之橹,朝着新的航向奋进!让我们一起深情地朗诵《毕业歌》。
甲:尽管从一入校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们还是会有一些不明所以的感慨。
乙:来吧,亲爱的同学,让我们把千言万语化作一颗颗感恩 的心。最后让我们一起唱响同一首歌《感恩的心》。
合:“告别母校,放飞理想”——毛家店镇张家屯小学20--届毕业生毕业典礼到此结束。
老师们、同学们,让我们期待着下一次的'重逢!
小学毕业联欢会主持人开场白主持人篇二
乙:亲爱的老师们、同学们
三人合:大家上午好!
丙:有人说,母校象一棵参天大树,庇护着棵棵幼苗。
甲:有人说,母校象一艘乘风快船,带领我们遨游知识的海洋。
乙:而我们要说,母校是我们人生的摇篮。
丙:在这里铸就了我们执着的追求,锻造了我们坚定的信念。
三人合:我们从这里扬帆起航!
合:东胜区第一小学20xx年小学毕业生“感恩母校,随梦起航”毕业典礼现在开始。
乙:六年呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。
丙:学校领导时时刻刻都在关注着我们健康快乐地成长.下面有请我们敬爱的薛校长为毕业典礼致辞,大家掌声欢迎!
甲:校长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标,我相信,不久的将来,我们东胜区第一小学会因为我们而骄傲。
丙:六年的时光转眼过去,到了分别的时刻。此时,我们有千言万语想要倾诉!有请学生代表发言。(学生代表发言)
甲:一尺讲台,映着老师高大的身影;一根教鞭,指着通向理想的航向。
乙:您的保护让我们健康成长,
丙:您辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗。
甲:您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。
甲、乙、丙:你们辛苦了,请接受我们最崇高的敬礼!(主持人敬礼!)
乙:小学六年,是最具活力的时光,
丙:小学六年,是最热情洋溢的日子,
甲:请欣赏六(2)班给大家带来的舞蹈《likemokey》
乙:感谢六二班给大家带来的精彩节目。
丙:海边,火一样的太阳在燃烧;
甲:这里,诗一般的少年在憧憬;
乙:人生路上有平坦,也有坎坷;
丙:成长途中有欢乐,也有忧愁。
甲、乙、丙:让我们努力找回自信,找回快乐。
乙:请欣赏六(6)班给大家带来的情景剧《五彩的童年生活》。
丙:六年的星辰,没有恩师的含辛茹苦,呕心沥血,我们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路。
甲:六年的生活,没有同学之间的朝夕相处,互思互学,我们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。
丙:感谢他们精彩的演出。我们这一届的同学多才多艺,能弹会唱,能歌善舞,请欣赏六(1)班的舞蹈表演者:
乙:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
丙:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。下面请听欣赏师生歌伴舞《日不落》。
甲:感谢六四班给大家带来的精彩演出。
小学生活已成过去,我们心中留恋不已。
乙:光明前程呈现眼前,美好记忆铭刻心里。
合:明天,我们扬帆起航,驶向未来生活的彼岸。
甲:老师,今天我们毕业了。可我们忘不了三尺讲台,挥洒了您多少汗水,悠悠岁月消磨了您宝贵的青春,您无怨无悔。
乙:几度风雨,几度春秋,一切都将远去,只有您无言的屹立着, 撑起一片清淡高远的天空。
丙:请欣赏师生诵诗《师生情》表演者,六年级老师及部分同学。
甲:“剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。”
乙:离别,怎一个愁字了得?
丙:有请六年级所有敬爱的老师上台接受学生代表的献花。(每一位老师说一两句祝福的话,与老师拥抱)播放音乐感恩的心。
相信此时此刻老师们一定有很多的话要嘱咐我们,请每位老师说一句临别赠言。
合:再一次我们用掌声祝福我们的老师们,感谢他们对我们的谆谆教诲!
甲:庄严的教学楼、宽阔的操场,无不留下我们的足迹。
乙:琅琅的读书声、快乐的歌唱声,回荡在校园的上空。
丙:我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。
甲:我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。
乙:可亲可敬的师长,我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。
丙:可亲可敬的师长,我们理解了您那诚诚的真心和期待的眼神。
甲:相知相爱的学友,我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。
乙:亲爱的老师,谢谢您,为我们插上腾飞的翅膀。
丙:可爱的母校,感谢您,为我们扬起远航的风帆。
甲:我们的离别是一个壮举。
乙:她记载着伟大,记载着成熟。
丙:今天,我们光荣的毕业了
甲、乙、丙:我们再次感谢老师们对我们的关心、爱护,我们再次感谢老师们对我们的支持和鼓励。东胜区第一小学“感恩母校,随梦起航”20xx年毕业生毕业典礼到此结束!(请所有的校领导,六年级的老师到上台合影留念)
小学毕业联欢会主持人开场白主持人篇三
合:敬爱的老师,亲爱的同学们
合:大家新年好!
ab:新的钟声
cd:新的一年
ab:新的祝福
cd:新的期待
a:20xx年我们收获了知识和欢笑,收获了酸、甜、苦、辣;
b:经历了才会成长,满载着希望和祝福的20xx年即将来临;
c:回首往事,我们满怀激情;
d:展望未来,我们充满希望;
a:今天,我们相约在这里,享受班集体带给我们的欢乐,享受这段美好时光;
b:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;
c:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;
d:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!
合:我们宣布舜耕小学四年级七、八班20xx年元旦联欢会现在开始!
a:接下来让我们来欣赏丰富多彩的节目。有一种声音它优雅、动听、空旷,好像一股清澈的小溪,缓缓流出;又好像一缕阳光,照亮了大地;还好像一团熊熊的烈火,燃烧着激情。它就是有中国古代乐器之冠美誉的古筝,有请朱嘉慧给大家带来古筝演奏《幸福渠到俺村》。
b:欣赏完一曲悠扬的古筝演奏,意犹未尽之时,下面有请陈龙一和许致远给我们带来一段热情奔放、活力四射的街舞表演。
c:一段激情的表演之后,让我们一起来欣赏我们七班和八班的“百灵鸟”林霄鹏、徐露霖、孟玉青给大家演唱《我是山里小歌手》。
d:大家都看过动画片《神探柯南》吧?我们小伙伴们都被柯南破案过程中的机智、勇敢、果断和细致的特点所深深吸引。下面有请毛誉凯、王争、刘书羽、张一潇、张弛、刘元君、邱舒、刘艺姿、张嘉抡、王卓冉、王文夕给大家在线一段“柯南破案现场”。
a:一段休闲过后,让我们来给头脑做运动——都来动动脑筋吧!下面有请王梦婕来大家出谜面,大家猜谜语。
d:谢谢石尚青的给大家带来的悠扬琴声。下面有请我们班“原创”吉他手——赵春原带来的吉他演奏。
a:“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这是乾隆年间江西才子形容济南风光的对联,那么济南月色下的荷塘又是什么景象呢?下面让我们来倾听一下陈曦、刘嘉怡、刘世程、岳宝怡为我们倾情演唱的《荷塘月色》。
b:魔术神秘莫测,变化多端、给人惊喜。它用极其敏捷、使人不易觉察的手法和特殊的装置将变化的真相掩盖住,这就是魔术的魅力所在。有请我们的“小小魔术师”——郑博方、王开元、张筱(xiao)楠、邱舒、刘元君给大家带来魔术表演。
c:一段魔幻的魔术表演之后,我们有请陈文立和孟瑞钦带领大家做一段互动小游戏。
d:话剧是指以对话为主的戏剧,它是重要的舞台艺术表演形式,多彩多艺同学们把这种艺术形式也带到了我们现场,有请邹佳辰、王子懿、李芷萱、李韵迪、潘玥、刘子袊给大家带来话剧《小犀牛的面貌》。
a:中国武术博大精深,有请朱天戈给大家进行炮拳表演。
b:跆拳道精神是礼仪廉耻、忍耐克己、百折不屈。刚刚欣赏完刚劲有力的炮拳,下面有请辛俊、何心仪、刘昊然的跆拳道pk表演。
c:一段激情挥洒的跆拳道过后,让我们再来活动一下我们的大脑,请高健博、李欣然、高瑞祺、邱昱润给大家带来脑筋急转弯与大家互动一下,请大家积极踊跃的参与。
d:小提琴音色优美,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器中的“王后”了。下面有请张一潇、宫子凡给大家带来小提琴表演。
a:刚刚欣赏完两位才女的精彩表演,下面我们继续聆听我们的小帅哥——李欣然的小提琴演奏。
b:我想问一下大家熟悉的小品演员都有谁?(同学们踊跃发言。。。)
好,那我们现在有请八班的“小品王”孙千舒、杨熙坤、王文夕给大家带来一段令人捧腹大笑的小品。
c:“北风那个吹,雪花那个飘,雪花那个飘飘,年来到,我盼我的爹爹回家过年。。。。。。”这是白毛女中《北风吹》的凄惨歌词,那用钢琴演奏的北风吹又是什么意境呢?有请何心怡给大家带来钢琴曲《北风吹》。
d:请大家猜一下这是个什么游戏?它是种娱乐方式,同时也是一种大众化的文字游戏,是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开习惯的思路,从别的方面来思考问题。同学们猜出他是什么游戏了吧?。。。对,它就是脑筋急转弯。下面有请赵国秀给大家带来几个脑筋急转弯,让大家开拓一下思维。
a:大家都知道《三国演义》是我国著名的四大名著之一,其中桃园三结义、草船借箭、三英战吕布等都是我们耳熟能详的精彩片段,下面有请郎雅迪带我们一起感受《品三国》。
b:我们这个年代出生的孩子是幸福的、甜蜜的、美好的,从小我们是听着爸爸、妈妈讲的童话故事长大,下面有请王梦婕、张楚淇、朱嘉慧、谭熠楠给我们现场表演一场童话剧——《天敌》。
c:歌唱是一门艺术,它可以用动听的语言来表达人们的心情、思想和情感,下面有请刘艺姿、孟玉青给我们带来四连唱。
d:一段激情的演唱过后,让我们聪明、灵活的头脑做运动一下吧!下面有请袁小雅、隗逸晨、郑若欣来出谜面,大家猜谜语。
a:拉丁舞素以热情奔放、英姿飒爽、柔美多变称霸”舞林”,下面有请我们的舞林高手刘元君、徐露霖、刘书羽进行拉丁舞pk表演。
b:海内存知己,天涯若比邻;久旱逢甘雨,他乡遇故知;海上升明月,天涯共此时;这些都是描写朋友和友谊的佳句。让我们看看下面这三个好朋友的故事,下面有请张楚淇、朱嘉慧、王梦婕为我们表演小品《好朋友》。
c:他们英姿焕发、奋不顾身、昂首挺胸、临危不惧、战无不胜;他们无论是在抗洪抢险的一线,还是在四川大地震的前沿,在最危险的地方都涌现着中国军人的身影,有请刘嘉怡用她的歌声表达《军中绿花》的情怀。
d:倾听完一首优美、动听的歌曲,下面有请刘艺姿给我们带来一段钢琴演奏。
a:音乐是没有国界的,也是不分民族的,音乐让我们心灵想通。下面有请孟瑞钦给我们带来一首英文歌曲。
b:我们同在一个地球、我们同在一个有着5000年历史的国度,我们身体里都流动着炎黄子孙炽热的鲜血。今天,在这里我们同唱一首歌,请听赵轩、孟玉青、王卓冉共同演唱的《同一首歌》。
c:下面有请刘子袊给我们将个小故事,请大家安静的聆听(可用手做“嘘”状),因为他是个不一般的故事,是用英语讲的故事哦,请听英语故事——《老鼠的外语》。
a:我们同学中真是卧虎藏龙,下面请孟玉青、刘艺姿给大家带来四手连弹。
b:有一种乐器的声音,它清脆悦耳、清远悠扬,如天籁之音,这就是笛子,有请郞雅迪、赵轩、刘书羽、张一潇给大家演奏瓷笛。
c(配合):你最近上网有没有发现有个点击率特别高的动画视频?
d(配合):对,有同学推荐我
小学毕业联欢会主持人开场白主持人篇四
a(女):各位老师!
b(男):各位家长!
c(女):各位同学!
d(男):女士们!先生们!
abcd合:大家上午好!
a:今年9月,我们携手踏入校门。
b:今天,我们相聚这里,享受美好时光!
c:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩!
d:听,金钟朗朗,新年的旋律即将奏响!
ab合:感谢父母的关心和照顾;
cd合:感谢老师的鼓励和培养。
a:今天,是过去的终点,也是新年的起点;
b:回首过去,我们热情、奔放!
c:展望未来,我们振奋、激昂!
d:这里将成为我们欢乐的海洋!
a:xxxx小学b:一年级x班
c:20xx年d:元旦联欢会
abcd合:现在开始!!
首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》:
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来,不过,听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道:
真是太精采了,这可是我们保家卫国的本领,谁想学找xxx啊。好,咱们言归正传,下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。
朗诵的太棒了,我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱:
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但我们可以主宰自己的心情,请听笑话:
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏,请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了,唉,xxx,待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯,但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演,表演者xxx、xxx。
一段充满青春活力的健美操表演过后,我们来共同欣赏歌曲《》。
现在是游戏时间,这个游戏叫做……
各组选手配合得真不错,真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手,我们的校园才会变得更加暖和,更加漂亮。下面请欣赏独唱:
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开习惯的思路,从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋,参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧,下面请听绕口令《》。
请欣赏xx乐器独奏:
好优美的旋律啊!谢谢xxx同学。我们大家都知道,习武之人练的就是精气神。要站如松,立如钟,下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》:
和xxx(表演跆拳道的)一样,想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。
………
结束语
a:亲爱的老师、家长和同学们,
b:在欢快的游戏和丰富多彩的表演中,时光总是过得太快。
c:相信大家会记住,所有的欢歌我们都曾共同吟唱;
d:所有的笑语让我们共同珍藏!
ab合:让我们记住今天,
cd合:让我们期待明天。
a:也许前进中道路并不平坦;
b:也许我们还会遇到难关;
c:没有什么能动摇;
d:没有什么能扭转;
abcd合:我们将毫不畏惧,勇往直前!
a:有爸爸妈妈的关爱;
b:有老师的教育和培养;
c:我们会在奋斗中前进!
d:我们要在拼搏中成长!
abcd合:有这么多朋友和同学相伴,我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束,再见!
[小学一年级元旦联欢会主持人串词]
小学毕业联欢会主持人开场白主持人篇五
a(女):各位老师!
b(男):各位家长!
c(女):各位同学!
d(男):女士们!先生们!
abcd合:大家上午好!
a:今年9月,我们携手踏入校门。
b:今天,我们相聚这里,享受美好时光!
c:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩!
d:听,金钟朗朗,新年的旋律即将奏响!
ab合:感谢父母的关心和照顾;
cd合:感谢老师的鼓励和培养。
a:今天,是过去的终点,也是新年的起点;
b:回首过去,我们热情、奔放!
c:展望未来,我们振奋、激昂!
d:这里将成为我们欢乐的海洋!
a:xxxx小学b:一年级x班
c:20xx年d:元旦联欢会
abcd合:现在开始!!
首先请听xxx同学为我们带来的独唱《》:
好!真不舍得把大家从优美的歌声中拉出来,不过,听歌之余我们也该注意锻炼身体。下面请欣赏xxx同学为大家表演的跆拳道:
真是太精采了,这可是我们保家卫国的本领,谁想学找xxx啊。好,咱们言归正传,下面有请xxx为大家表演配乐诗朗诵《》。
朗诵的太棒了,我还以为是录音呢。谢谢xxx同学的表演。下面请欣赏独唱:
虽然我们无法阻拦时间的流逝,但我们可以主宰自己的心情,请听笑话:
能够将乐器弹奏出美妙的音符一直是我的向往。下面请欣赏xxx为大家表演的手风琴独奏,请大家欢迎。
要是我也有手风琴就好了,唉,xxx,待会儿把你的手风琴借我玩玩啊。可能大家都有锻炼身体的习惯,但你们见过她们的锻炼方式吗?下面请大家欣赏健美操表演,表演者xxx、xxx。
一段充满青春活力的健美操表演过后,我们来共同欣赏歌曲《》。
现在是游戏时间,这个游戏叫做……
各组选手配合得真不错,真是“朋友多了路好走”哇!我想只有新朋旧友一起拉手,我们的校园才会变得更加暖和,更加漂亮。下面请欣赏独唱:
脑筋急转弯就是指当思维遇到特殊的阻碍时,要很快的离开习惯的思路,从别的方面来思考问题。也就是不能用通常的思路来回答的问题。下面我们再请大家开动脑筋,参与xxx同学给我们带来的脑筋急转弯。
“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声,快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”,“唇”,“齿”相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。让我们在动脑之余再动动口吧,下面请听绕口令《》。
请欣赏xx乐器独奏:
好优美的旋律啊!谢谢xxx同学。我们大家都知道,习武之人练的就是精气神。要站如松,立如钟,下面让我们共同来欣赏习武之人的风姿。有请xxx表演武术《》:
和xxx(表演跆拳道的)一样,想学武术的同学课间再找xxx切磋去啊。下面我们请xxx给我们讲个成语小故事《》。
………
结束语
a:亲爱的老师、家长和同学们,
b:在欢快的游戏和丰富多彩的表演中,时光总是过得太快。
c:相信大家会记住,所有的欢歌我们都曾共同吟唱;
d:所有的笑语让我们共同珍藏!
ab合:让我们记住今天,
cd合:让我们期待明天。
a:也许前进中道路并不平坦;
b:也许我们还会遇到难关;
c:没有什么能动摇;
d:没有什么能扭转;
abcd合:我们将毫不畏惧,勇往直前!
a:有爸爸妈妈的关爱;
b:有老师的教育和培养;
c:我们会在奋斗中前进!
d:我们要在拼搏中成长!
abcd合:有这么多朋友和同学相伴,我们会奋发图强、乐观向上!
感谢大家的积极参与和奉献。元旦联欢会到此结束,再见!
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