报告在传达信息、分析问题和提出建议方面发挥着重要作用。通过报告，人们可以获取最新的信息，深入分析问题，并采取相应的行动。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
学校工会工作调研报告篇一
近日，我们班级组织了一次工地参观活动，让我们亲身感受了建筑工程的魅力。这次工地参观不仅让我们了解了房屋建设的过程，也让我们深刻体会到了建筑工人的辛勤劳动和严谨的施工流程。通过这次参观，我对建筑工程有了更深的认识和理解。
在进入工地时，我便被眼前的一幕所震撼。高高的脚手架架在半空中，正在进行焊接和组装。建筑工人们穿梭于脚手架之间，有条不紊地工作着。他们有的在搬运材料，有的在进行浇筑，还有的在安装设备。他们用行动诠释了劳动者的智慧和勤奋，也展现出了建筑工人艰苦卓越的职业精神。
参观中，我们看到了各个工程的施工过程。从打桩到浇筑混凝土，从搭建墙体到安装窗户，每个环节都需要严格遵循标准操作流程。工地的管理人员向我们介绍了施工流程和质量控制的重要性。一丝不苟的操作和严密的监测，为建筑物的质量提供了保障。通过这次参观，我明白了建筑工程不仅仅是简单的搬运和施工，更需要有科学的规划和严谨的操作。
在参观的过程中，我还了解了一些安全措施。建筑工地是高风险的作业场地，所以各项安全规定和措施非常重要。工人们在上班前接受了安全培训，佩戴上了安全帽和防护装备。同时，工地周围设置了防护栏杆和警示标识，确保工人和参观者的人身安全。通过参观工地，我深刻认识到安全生产的重要性，也意识到了安全意识的培养和维护至关重要。
此外，工地参观还让我了解了工程对环境的影响和对社会的重要性。施工期间会产生大量的噪音和粉尘，给周边居民带来不便，对环境造成一定的影响。但在长远看，建筑工程为社会创造了许多工作机会，提高了居民的居住条件，为城市的发展和进步做出了贡献。这让我明白了建筑工程的社会意义，并对建筑行业有了更全面的认识。
通过这次工地参观，我认识到了建筑工人辛勤劳动的可贵，也深刻理解了建筑工程的复杂性和严谨性。参观过程中，我收获了知识，也增强了自己的实践能力。建筑工程是一门需要综合能力的学科，我对此充满了兴趣。我会努力提高自己的专业知识水平，为建设美好的家园贡献自己的力量。希望自己将来能够成为一名优秀的建筑师，为社会做出更多的贡献。同时，我也应该时刻记住工人叔叔阿姨辛苦劳动的付出，尊重他们的劳动成果，为建筑工人争取应有的权益。
工地参观报告心得体会，使我对建筑工程有了更深入的了解与认识。通过实地参观，我更加明白了建筑工程的辛勤劳动和严谨流程，也对建筑行业的复杂性和重要性有了更全面的认识。参观过程中，我不仅学到了专业知识，更深刻地体会到了劳动者的辛勤奉献和职业精神。这次工地参观确实让我获益匪浅，为我未来的学习和发展带来了新的思考和启示。希望能将这次参观的收获运用到自己的学习和生活中，并不忘初心，继续努力，为建设美好家园贡献自己的力量。毋庸置疑，这次工地参观将成为我人生中宝贵的经历之一，我将会一直铭记并传承下去。
学校工会工作调研报告篇二
经历了几天社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，邢台实践队参观学习东庞矿总结。
他们秉着“创新创业，实践真知”的实践目标在东厐矿进行参观学习，在这里重点突出了在洗煤厂开展的“发挥专业优势，科技服务企业”这个主题。活动期间，他们学到了在书本上、在校园里学习不到得社会经验。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这样的实践更加了解社会，其意义深远，对我们的帮助享用一生。实践出真知。
作为一名大学生，要想成为21世纪的合格人才，必须跨出校门、步入社会、并积极投身社会；把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。
社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感，也有一定帮助。我们要抓住培养锻炼才干的好机会；提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。
我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为以后踏入社会做了更好的铺垫，为祖国的发展贡献一份自己的力量！对于即将走上社会的我们，应该提早走进社会、认识社会、适应社会。以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。在日后，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上。
学校工会工作调研报告篇三
工地参观是我们熟悉城市建设的一种途径，也是对我们自身的一种锻炼。近日，我们班级组织了一次工地参观活动，我有幸参加其中。通过这次参观，我深刻感受到了工地的壮观和紧张，也对城市建设的重要性有了更加深入的理解。下面我将简要概括我在工地参观中的心得体会。
第一段：工地参观前的准备
在参观前，我们老师向我们宣讲了关于工地安全、建设规范和注意事项。并提醒我们要注意安全，遵守规范。我认真做好记录，准备详细的参观报告。通过准备工作，我进一步了解到工地参观不仅是一种欣赏，更是一种学习和触摸城市建设的机会。
第二段：工地参观中的震撼与感受
我们来到了一座正在建设中的高楼工地。远远望去，高楼拔地而起，巨大的起重机在上空威武地振臂而舞。巨大的混凝土搅拌机忙碌地转动着，灰白色的混凝土从里面倾泻而出。工地上的工人们穿着黄色的安全帽，忙碌地来回奔走，有序地推着钢筋和砖块，将它们运送到适当的位置。我内心深处被这样庞大的工程所震撼，也对这些辛勤劳动者产生了无尽的敬意。
第三段：工地参观中的学习和思考
在工地参观中，我观察到工地上充斥着各种机械设备和安全措施。我了解到这里有严格的施工计划、工程测量等诸多专业技术人员进行统筹规划和管理。此外，我还看到了环保设施，如沉水式混凝土搅拌站，以及噪音、粉尘等污染物的控制措施。我意识到这些细节决定着城市建设的质量，也深感到工人们的辛勤努力背后付出了巨大的心血。
第四段：工地参观带来的思考
工地参观使我从一个全新的角度审视了城市建设和基础设施建设的重要性。我们平日里使用的大楼、道路、桥梁等都需要工人们付出辛勤努力才能实现。城市的美丽背后是无穷的劳动和智慧。我也认识到作为一个年轻人，我应该为城市建设贡献自己的力量，同时也应该懂得珍惜这背后每一位默默奉献的工人。
第五段：工地参观的收获与展望
通过工地参观，我获得了对城市建设的亲身体验和了解，加深了我对工人辛勤劳动和城市建设的敬佩之情。我相信这次参观对我的未来发展产生了深远的影响。我会更加关注城市建设，学习相关的知识和技能，争取将来为城市发展和建设贡献自己的力量。同时，我也希望能够鼓励更多的人参与到城市建设中，共同创造美好的生活环境。
通过这次工地参观，我对城市建设有了更深入的了解，感受到了工地的壮观和紧张。我也认识到城市建设需要大量的人力物力以及安全管理，对工人们的努力表示敬意。我相信这次参观对于我个人的成长和对未来的规划都具有非常重要的意义。我希望未来能够积极关注和参与城市建设，为我们的城市添砖加瓦，共同打造美好的生活环境。
学校工会工作调研报告篇四
3月17、18号环县五中全体教师前往齐家楼初中、庆阳四中进行了参观考察学习活动。本人深感此行增长了见识，受到了启发，让我这个井底之蛙觉得刚出井口就收获了一片美丽的风景。也让本人对自己的传统教学方法有了理性的思考，增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。现将自己的感触汇报如下，不当之处，敬请领导同仁批评指正。
一、充满期待、收获希望
考察之前已听过领导对这两所学校的介绍，平时也对他们的先进做法有所耳闻，心中早有一探究竟的愿望，因此非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会。早起的寒风，行程的紧张，都挡不住我们外出考察的热望。同时，学校要求教师把在本次学习考察活动中，看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来，回学校后汇报交流。这就更增强了学习的目的性和针对性，所以在整个考察学习过程中，我都非常积极地获取各种信息。虽然自己付出了劳累，但学到了经验，开阔了眼界，感觉是充实的，付出是值得的。
二、它山之石、可以攻玉
1、书香学院般的齐家楼初中
“酒香不怕巷子深”，齐家楼初中的地理位置并不好，校园也很小，但以先进的办学理念和明显的办学优势而享誉市内外。震撼我的是其浓厚的文化氛围，中华文化浓缩于校园之中，“雅言传承文明，经典侵润人生"，古今中外的大师名人共同引领学生求知，求学，感悟真谛。最让我感动的是他们的校本课程的展示，悦耳的笛音，悠扬的葫芦丝，置身其中，心灵得以洗涤，精神接受洗礼，受到陶冶的学子们又怎能心有邪念、行有偏狭呢？所以在校园里的一个强烈感受，就是课间不像大多数学校那样的喧哗，而是宁静——内在的宁静。大课间，说唱《弟子规》、《论语》的声音响彻校园，曾几何时，被国人丢弃的国学，在这里又被重新拾起。行走在这样一个书香校园，让我有种恍若隔世般的感觉。
2、理念新颖的庆阳四中
庆阳四中位于闹市当中，校园却并不喧闹，学生站文明岗，见老师问好。让我感触最深的是他们新颖的办学理念。四中校长的一堂培训课，质朴的语言，道出的却是现实教育的艰辛与无奈。有三句话记忆犹新：“最不好的现象是教师的懈怠”；“最可笑的是现在的教研会议”；“最难以忍受的是对教师的例行检查”。漫步校园，感受课堂，开会座谈，时时处处都能体会到“学生因自主而发展，课堂因互助而高效”的新鲜空气。
3、遍地开花的小组合作学习
可以说本次考察活动收获最大的，就是看到了两所学校共有的学生小组自主互助合作的学习方式。他们的课堂改革，有实实在在的行动，更有硕果累累的成功。，课堂上，学生语言表达之流畅，回答问题之深刻无不让我惊叹，对课本人物的揣摩，文章之研读让我自愧不如。在变色龙一颗的课堂上，有一位学生甚至说出了“变色龙”的俄语原意，更是让我刮目相看。“无限相信学生的能力，相信学生无限的能力”原来是可以做到的。我们教师再不要用“读书苦、苦读书”来要求学生。而应潜心钻研教材，通过恰当的目标设置，让学生在每节课中体会一个个成功的喜悦，从而建立起学习的自信。
三、静心反思、不断进取
1、课改从我做起
齐家楼初中的一面墙上写着这样一句话：“教师的真正本领不在于是否能够讲述知识，而在于是否可以激发学生的学习动机与求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到学习过程中来”。回想自己八年的执教生涯，相行比较，真是感慨，突然觉得自己就像一个忠于职守的小丑，力求自己表演的精致，却忽视了自己并不是演员，学生并不是观众这样一个事实。“师者，传道授业解惑也”。“授人与鱼不如授人与渔”，所以，我该从现在开始，学会培养学生良好的学习习惯和学习方法。“少成若天性，习惯成自然”。学生养成了某种学习习惯之后，他就再也不需要他人的督促，就能自然而然并轻松自如地去进行该项学习活动，完成该项学习任务。我们应该深入研究、领悟、改进小组合作学习的模式，使学生提高学习效率，为学生获得终身学习的动力和发展力打好基础。
2、自信是成功的基石
本次考察有一个现象让我在难堪之后有种深思，齐家楼初中的一节课堂上，我问了一名学生一个问题，该生如此说：“对不起，老师，我正在上课。”真是牛气，瞬间我的脸红了，似乎自己是特别的不懂礼貌。是什么支撑了这些孩子，见怪不怪，宠辱不惊，是由内而外散发出的自信，是学校真正以老师学生为本的理念。当时我就下决心，回来之后一定要培养我的学生的这种自信，这片教室，这45分钟，就是我的天地，任何人无权打扰。其实，只有自信了，才能做到积极，主动地去应对生活中的各种问题，并且保持心情宁静，从容的享受生活的乐趣。
3、还学生幸福的生活
教育是为了孩子的明天，学生的今天却大多是没有梦想、充满失败的，许多学生已经失去了凝望世界的明眸，失去了追求理想的冲动，失去了淳朴的情怀和感恩之心……甚至幼儿园孩子对学校充满了恐惧，宁愿去输液也不愿踏学校半步。哦，什么时候能给予学生完整的教育，能让学生享受教育的幸福。教育该是培养人良好的习惯，教人热爱生活，学会感恩，学会爱，学会做一个完整的人。什么时候能让学校成为孩子的精神圣地，一个幸福的栖息地。让每一名学生享受更适合的教育，让每一位教师从事更适合的教育，让学校成为教师学生的精神家园，在这里工作着、学习着、享受着、快乐着……这是我自己的乌托邦，但愿，行动承载着我的梦想，理想中孕育出合理的现实！
四、几点建议
1、重视德育教育
什么是德育——让人感到幸福快乐的教育，就是德育。曾今这个任务似乎只是班主任的专利，其他老师只管教会学生知识就行。加之传统的道德教育缺失，现在的孩子满嘴的污言秽语，行为习惯也差，尊老尊师成为笑谈。所以我觉得德育教育应该贯穿在每个老师的教学之中。比如，以本人拙见，教学之中的导入就可以育人。一则寓言，一个故事、一首小诗……或聆听经典，或陶冶情操，或启迪智慧……润育人于细节之中。有人说："教育就像一根细小的芦管，你从这头输进去的如果是苦涩的汁水，在另一端流出的也绝不是甘甜的蜜汁。”我们的举止，语言可能都会影响到学生，一句鼓励，一声表扬，一个爱抚的动作，学生可能都会永世难忘。同时，学校应该通过每月一事、建立学生的成长档案等方式形成较完善的学生德育评价机制。
2、营造舒心的校园
我以为幸福教育应该有一个人文的、优雅的、舒适的、舒心的校园环境。是一个人师生向往的，留恋的，甚至欢呼雀跃的地方。我校正在建设之中，正留给我们一个无限发挥的空间。齐家楼的墙绘是电脑制作出来的，我们可以想学习他们的文化韵味。所以我有一想法，应该集我们全体老师学生的力量共同装扮我们的校园。留给有才能的老师学生一个充分展示自己的舞台，提升自信，树立成就感。
3、关于评课
我校已经决定坚定不移的走课改之路。课改，其实就是改课。每个人都是尝试者，初期的课堂上肯定有着这样那样的问题，可当局者谜，并不能很好的发现自己，进而改进自己。甚至缺少一个方向的引领。所以，建议学校改进评课机制。勇于纠错，指出缺点，其实是对授课者本人的最大帮助。也可以制作课堂实录，供授课者本人回放，观看，寻找问题，提升自我。
学校工会工作调研报告篇五
1、“态度决定高度”：作为教师，一定要转变教育观念，专业建设关键在于“教师”，无论是人才模式、课程体系、精品课程等等建设都离不开“教师”，而教师的关键在于“思想观念”的转变。通过这次学习，我深深的感受到不是谁逼着我们去学习、去提高实践能力，而是如今信息社会的发展需要，职业教育的发展需要，同时更是我们自身的发展需要。职业教育不同于普通教育，它要求你培养的是具有相应的职业能力和技术的银领人才，作为教师本身都不具备相应的职业能力和职业意识，又怎么能去培养出职业特色的学生呢？如果自已本身都不具备做项目的能力，不能够做硬项目、引进项目，又怎么能够培养学生具有项目的能力呢？所以我想一定要提高自身的专业素质学习。应该这样认为专业建设的本身，就是教师本身能力的提高过程，同时也是教师自身内涵的提升过程。只要教师自身的意识、素质提高，专业内涵建设就会有质的飞越，而不是简单量的积累。“形散神聚”就是这个道理。南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养，珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。把课堂教学—校园文化—社会实践的有机结合作为育人的基本环节，以杰出校友周恩来为楷模，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力，科学发展，用你的贡献求支持，你的服务求赞同。
以“工学结合“为导向，以“项目任务”为趋动的人才培养模式。在没有去
学习之前，我一直都是处于浅层次的理解，是一种初级的形式。
工学结合是企业规律与教育规律深度融合、高度融合。在企业中是基于工作的学习，在学校内是基于学习的工作。以生产流程为主线，生产任务为载体，贴近工艺、贴近一线、贴近技术。
“工学结合是企业规律与教育规律的深度融合”，究竟应该如何进行融合？是一个关键点。从教师自身而言，既有通晓教育教学规律，又要具有企业实战经验。只具备其一，是不能够较好的完成人才培养模式建设的。针对于我现在的自身情况，只有自已先亲体验一下在“企业中基于员工的工作”，在“学校内基于教学的工作”，才能更好的理解基于工作的学习，基于学习的工作。才能更好的找到工学结合的切入点和关键点。否则，工学结合只能是一句空谈和修饰语。
以项目任务为趋动，项目在哪里？只有去找，有什么资本去找？还是要凭借教身的自身业务素质能力，引进项目与学生一起做项目，以项目为背景开发教材、开发精品课程，改革人才培养模式。关键还是在于“教师”。
在南开大学的学习过程中，对于“项目”感触颇深，为我们进行授课的张博士做过很多项目，每个项目的复杂度、难度应用范围都很广。张博士经常下到企业，为企业提供项目方案设计。他每天几乎大部分时间都在实验中度过，敬业、爱业、自身的学习能力都很强，值得学习。
在高职高专课程体系的商讨过程中，大家一致赞同这样的三句话，市场设专业、企业定课程、岗位练技能。多么简练的三句话，但却道出职业课程体系发展的基本思路。
市场设专业：针对目前专业的发展情况而言，我想只有一条路，大批量的进行真实的社会调研，（范围不仅仅局限在黑龙江省内，还可以扩展到it产业的发展的地区，大、中、小型企业，也不仅仅局限于计算机网络技术公司，还应包括它所涉及到的其它相应的工作岗位，也可横向发展，现今计算机仅仅是一个使用工具，工具就应该在共性的基础之上，与相应的其它专业相结合，我想这也许就是“基础平台课”+“专业课程课”+“个性课程课”的发展模式（bpmm）。
企业设课程：根据工作的岗位群，归纳，把相关企业专家请来座谈、探讨、研究、归纳、总结。形成bpmm（基础平台+岗位模块+个性化培养）的课程体系。
岗位练技能：市场定专业到企业设课程，必然能够产生岗位练技能。
以职业能力为本，来设置课程，确定应知应会、课程内容、评价标准。课程与行业认证发展并行。行业认证代表着行业的发展的前沿技术。现在计算机网络主要行业认证有思科认证、华为认证、网络工程师认证，应将认证内容融入到课程。同时，教师也应参加相应的认证培训，培训提高能力，能力创造机会。精品课程建设，以“项目任务”趋动的方式，这样设置课程的优势就在于学而习之，学而用之，这样学生就能够学习态度良好，兴趣提高（愿意做），教师也愿意去教。以工作任务为主体，理论融于实践，做人融于做事，动脑融于动手。
总而言之，通过此次外出学习，感触很大。在今后的工作中，最重要的是化感触为实施。付出自己的实际行动，去学习，去敬业、去爱业。
20xx年11月18至25日，我和同事一行53人到北京师范大学参加高级研修班学习培训，漫长而又短暂的8天的时间，我们先后聆听了钱志亮教授《教师职业的基本逻辑》、《班主任如何指导家长》，张红教授的《外显有规，内涵有德》，卢强老师的《学生心理与教学策略》，谢志东老师的《中小学教师依法执教》，朱洪秋老师《德育建模》，王建宗校长的《教书育人的智慧与艺术》的报告和参加学习了北京165中学，让我收获颇丰。各位教育专家从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理健康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任。
给我印象最深的是张红老师的讲座，张红是一个注重研究教育现状的老师，她用风趣、贴合现实的语言，给我们揭示了在我们教育中一些困惑、一些棘手的问题出现的根源。我们的教育有时会太功利、太现实从而失去了教育的本质。我们教育可能仅仅停留在教书，而忽略掉了“育人”，而教育的本质，它的根而是“育人”，是为国家培养合格的公民，我们国家的发展、和谐社会的建设需要遵守规则、遵守秩序的合格公民，我们学校的教育就是为这一目标打基础的。
学生一起制定规则、制度，而要向学生讲清楚为什么要制定这些规则制度，这样做对学生有何意义，学生认同了，才能够自觉地去遵守这些规则、制度。所以我们老师不仅要规范学生的行为，更要注重对学生思想的引领。
我们在教育要真正树立孩子始终是教育发展的主体的思想意识，要把“看班”、“管班”变为“带班”，在教育教学要允许“乱”，要积极引导，要注重规则、文明、民主、自由的生活方式的养成，要把班级管理的权力分解，下放到更多学生的手中，让他们在自治中学会自律，这样才能实现真正的“带班”
要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培养出爱的感情，并使之升华。
为什么学生不爱学习而仇恨学校？他是让我们老师教出来的！北京十四中王校长一席话如警钟般在我耳边不断响起，时时提醒我，我们在教育中的不经心、不耐心而让学生变得怨恨、灰色、消极，所以我们老师在平时的教育教学中要拒绝肤浅，不要总以为自己的正确的，是对的，肤浅使人率性而为，变得因固执而迷途不知返；在教育教学要拒绝简单，它使人表面化，使仅凭经验办事。我们逐步告别肤浅、简单化的唯一方法就是理性修炼，经常做一下精神体操、思想锻炼，要注重反思与总结。写下问题，寻找原因，交流、实践，不断改进我们的教育教学方法。一个好的老师他是一个公正、民主的人，他遵守孩子的想法，能够从孩子的立场体恤孩子，孩子从他的身上能看到坚持、热爱，他有着一颗平和的心态，他迷恋他学的专业，他智慧、学识洋溢而出，他是一个不断学习的人而讲求遍布广被。我们要经常对照与反思我们与上面一个好的老师的标准，不断改进我们的不足，相信我们每个人都会成为一名好老师，成为孩子生命旅程的领航人。
其实我们教的孩子智力都是那百分之九十智力正常的，包括那些个智力超常与智力不正常的孩子每个人都一个奇迹、每个人都是最棒的！因为我们每个人的诞生是那个最勇敢、最聪明、最有体力的精子历经千辛万苦与健康正常的卵子结合而成的，从受精卵开始到一个人的成长这期间要经历重重危机，有一个小的环节出现差错可能这个生命将不会在人世上存在，生命来之不易，它短暂且极脆弱，所以在作为师者我们重视生命，珍惜我们身边的每一个孩子，尊重每一个孩子的父母，善待他们、呵护他们。
天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空广阔无比；高山收容每一块岩石，不论其大小，所以高山雄壮无比；大海收容每一朵浪花，不论其清浊，所以大海浩瀚无边；我们用真情容纳每一个学生，不论其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大。新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。
他们对生活总是充满信心、力求上进；反之，往往产生悲观、对立的消极情绪。这种情绪往往会影响着他们一生的发展。那班主任应该怎样爱自己的学生呢我认为班主任应赋予学生理解、平等、尊重、信任、民主的爱。作为班主任要多抽时间和他们谈心交流，共同活动，缩短师生距离。要从实际出发，理解学生的思想、生活和立场。作为班主任应充分的信任学生，给学生足够的空间，相信学生有独立处理事情的能力。在我的班级里，很多事情我都大胆地交给学生去做，结果他们都做得比我还好。人无完人，老师也会犯错，何况是学生。当学生犯了错误，我们对学生进行批评教育时，也应以尊重为前提，谆谆教导，才能取得良好教育的效果。反之，一味的训斥，只能使学生产生逆反心理。教师对学生尊重、信任，会使师生关系更为融洽。这次班主任培训使的思想有了很大的触动，观念得到了更新，开阔了眼界，使我找到了今后努力方向。我会以本次培训作为新的起点，转变观念，确立起符合时代要求的教育观念，发挥自己所长，争取在今后的班主任工作中不断改进，努力为成为一名优秀的班主任。
学校工会工作调研报告篇六
近日，我参观了一家知名企业的工厂，对于一个莘莘学子来说，这是一次难得的机会。通过参观，我更深入地了解了这家企业的发展历程、生产线的规模以及人员组成等方面的情况。在这次参观中，我不仅感受到了一个企业的强大实力，更深刻地理解了如何在竞争激烈的市场中占有一席之地的重要性。
二、企业的发展历程
在参观中，我们了解到这家企业创建于上个世纪，经过几十年的发展，现已成为行业内的知名品牌。由于企业不断地进行创新，推陈出新，在市场上获得了广泛认可。这让我深刻认识到企业的创新能力和持续发展至关重要。同时，也加深了我对于个人发展中需要创新思维的认识。无论是在专业领域还是在个人生活中，有创新精神是保持持续发展的关键。
三、生产线的规模和控制
在参观中，我们清晰地看到每个产品的生产线，以及生产过程中的各个环节。这家企业实行标准化生产，每个环节都十分严格规范。在这个过程中，我深深地感受到了质量控制的重要性。在这样的工作场所中，好的管理和质量控制让整个生产流程高效有序地进行，从而提高产品的质量水平。另外，在管理过程中，我还看到了企业坚守的有关环保和安全生产的规定，深刻感受到企业的社会责任感。
四、人员组成和管理
在参观中，我们看到了一个与我原本思想中不同的场景。工人和管理员在相互配合的同时，表现出了高度的专业精神和合作精神，让我感受到良好的团队配合是一个团队内部良好和谐发展的必要前提。我认为，领导者的管理哲学和实践是影响团队面貌的重要因素。企业家们诸如培训、公正激励的好管理理念，助力团队撑起了这个庞大的制造体系。
五、总结
通过这次参观，我深刻认识到，一个优秀的企业应该具备创新思维、高度的质量控制、环保意识、安全生产意识和高效的团队协作能力。这些素质是企业持续发展的必要条件。我们作为学生要不断努力，定期参加各种活动，去扩宽我们的眼界，学习先进的管理理念和先进的技术，做出自己的一份贡献。另外，我们应该倍加珍惜机会，勇于尝试、勇于创新、跟上时代潮流，以使自己在未来的就业市场有更好的发展机会。
学校工会工作调研报告篇七
认识实习是大学生学习过程中的重要环节，也是制药工程专业中的一个很重要的实践环节，他不仅让我们学到很多课堂上学不到的知识，还是我们开阔了眼界，真正认识和了解到药厂是如何生产的，增长了许多制药专业的知识，为我们以后更好的把理论知识运用于实践过程中打下坚实的基础。通过认知实习，使我深刻的接触到专业知识，进一步了解到药厂的生产环境，了解了基本工艺流程，是我对制药专业有更深刻的认识，并实现理论与实践相结合。
江苏省康缘药业股份有限公司这个企业坐落于连云港市经济技术开发区，是一个新兴的现代化综合性制药企业。公司自从1995年创立以来，通过实行程序化和目标化管理的营销策略，建立了一个覆盖面大、渗透力强的营销网络。他们以科学的营销体系促进销售，达到了销售业绩连年翻番的好成绩，并于20xx年进入全国医药企业五十强，且连续八年被评为aaa资信企业。在最近的福布斯20xx中国潜力100榜上，康缘药业位居排名第七位。这作为一家新兴的药业公司，实在是难能可贵！作为仍在象牙塔内学习的我们，非常有幸来到这个现代化、科技含量高而且人性化管理的制药厂。
药厂人员对药厂的介绍以及药厂致力于药物研究方向和研究前景对gmp的知识技能的培训
对药厂车间工艺流程实地了解和参观
1.实现gmp的目的：防止污染，交叉污染，混淆和差错
各要素也可归纳为：人，机，料，法，环
车间主任向我们介绍了他们药厂一下出名的药品
这两天在康缘药业的实习参观对我来说有很重要的意义，通过这次实习让我对我们专业以后从事工作的基本流程有了一定的了解。刚开始销售经理为我们介绍了药厂的发展以及三年内所规划的发展方向，让我感觉到了知识的伟大，这不仅仅是对个人素质的提升更是对社会科技发展的贡献，在讲课期间，大家都听得很认真，都不敢有丝毫的懈怠，工作人员给我们介绍了有关制药行业所应该遵循的gmp标准了。
实现对我们大学生真的很重要，实习是我么接触社会的一个平台，最真实的感受到社会的一个窗口，这次在康缘的实习生活让我学到了很多东西，对我而言有着很重要的意义。通过这次实习让我们发现了不少自己的问题，那些早该摈弃的陋习，逐渐被自己所认知，自己所学知识的肤浅，专业知识在实践过程中的匮乏让我明白我需要学的还有很多。
学校工会工作调研报告篇八
实习是大学生在校期间一项重要的实践活动，也是实现理论与实践相结合的重要途径。在校期间，组织参观实习是一种常见的教学模式，通过亲身参观实际工作场所，了解行业发展状况和实际工作环境，培养学生实际操作能力。我校组织了一次参观实习活动，我参观了一家知名企业的生产线，并进行了相关工作的体验。通过这次参观实习，我深切地体会到了工作的重要性和规范性。
首先，在参观实习中，我深切感受到了工作中的责任感和使命感。在参观过程中，导游先生向我们介绍了企业的悠久历史和品牌的发展，以及企业所面对的竞争压力和未来的发展规划。企业雄厚的实力和优秀的品质让我深深地感受到了作为员工的责任和使命。每个员工都应该为企业的发展贡献自己的力量，将自己的职责做到极致，才能为企业带来更大的价值。
其次，在参观实习中，我深切体会到了工作的规范性和细致性。企业安排了一次详细的参观，我们一一参观了各个生产环节，亲眼目睹了产品从原材料到成品的制程。在参观的过程中，工作人员们操作细致而规范，一丝不苟。这让我意识到在工作中，细节决定了成败。只有做到细致入微，才能保证产品的质量和企业的形象。同时，规范的工作流程也能够提高工作效率，更好地满足客户的需求。
另外，在参观实习中，我还深刻体会到了团队合作的重要性。企业生产线上的工作岗位各不相同，但却互相依赖、协作。如果一个环节出现问题，将会影响整个生产过程。因此，团队合作就显得尤为重要。一次参观中，我注意到每个员工都积极主动地与其他同事进行沟通，互相配合，尽最大的努力保证工作的顺利进行。这使我意识到，只有团结协作，才能取得更好的效果，也才能让企业更好地向前发展。
最后，通过这次参观实习，我认识到自己的不足和进步空间。在与企业员工的交流和观察中，我发现自己做事有时缺乏耐心，对细节处理不够仔细，还有待提高。同时，我也看到了自己的一些优势，如学习能力和团队合作意识。这次参观实习给了我一个宝贵的机会，让我深刻认识到自己的优势和不足，也增强了我努力学习和改进的决心。
总之，参观实习是一次非常宝贵的学习机会，通过亲身参观实际工作场所并进行相关工作的体验，我们能够更加深入地了解到工作中的责任感和使命感，体会到工作的规范性和细致性，认识到团队合作的重要性，并且反思自己的不足和进步空间。这些体会和心得对于我们今后的工作和学习中都具有重要的指导意义，使我们更加清楚地认识到了未来的目标和要求。因此，我深信通过这次参观实习，我将会更加努力地学习和努力工作，为实现自己的职业梦想做出更好的准备。