学生文化交流策划书（实用12篇）

在现代社会中，策划书已成为各种活动和项目必备的文档，它能够确保工作的顺利进行和目标的达成。以下是小编为大家准备的精选策划书范文，供大家参考和借鉴。

寝室文化交流策划书

学生文化交流策划书

尊敬的嘉宾，您好!

“创新创业汇聚集成;鼓励成功宽容失败”是张江品牌深刻的内涵。“国际一流的创新科技园区”是张江全新的定位。

在十二五规划开启新一轮创新创业浪潮的背景下，张江人为张江品牌确立了更加深刻的内涵，同时也为自己确立了全新的发展目标。

创新创业力量是张江不可或缺的组成部分，为了汇聚最活跃的创新创业力量，张江将全面提升园区软实力，打造更加完善的园区创新创业环境。

为了这个目标我们十分荣幸的邀请您作为园区创新力量的代表、张江创新创业最亲密的朋友，加入到“献计献策张江创新创业文化建设”暨张江孵化器中心成立三周年企业交流会中来，与众多正在创业或服务创业者的伙伴们一起就创新发达地区的创业文化、张江创业文化未来的发展等献计献策展示自己最真实的想法。

我们敬请期待您的光临!

地点：蔡伦路1690号2号楼(张江孵化器中心)一楼多功能厅。

学生文化交流策划书

有交流才能有发展，有发展必然会变异。所以，在21世纪的中外文化交流中，固有的中国文化不可能不面临新的挑战。挑战之一是如何处理中国文化的现代性和传承性。

这是几千年特别是1840年以来中外文化交流中遇到的一个老问题，也是今后中外文化交流中必须解决好的一个新问题。近一个半世纪以来，为使中国的新文化既包容现代性，又接纳好的传统，提出过各种各样的模式。如“主以中学，辅以西学”；“新学为体，旧学为用”；“建设以中国文化为本位的新文化”；“中国文化的充分现代化”；“全盘西化”，等等。这些模式都试图在中国新文化的建设中找到一个科学而带有永恒色彩的不变的框架，但皆含有很强的主观因素。中外文化交流中的新文化涌动，是不以人们的主观意志为转移的。也就是说无法去事先设定一个人为的范式。当强调“中学为体”的时候，往往会限制去吸收外来文化；当呼唤“全盘西化”的时候，又会忘掉了中国文化的传统。其实，中外文化的交流是一种自由的选择。能够交流的东西，自然可以融合在一起；还不具备融合在一起的文化，人为地去促进，也见不了多少成效。孙中山在辛亥革命时期从西方引进的共和国理论、多党政治等，费力可谓多矣，但中国不具有实行的社会条件，仍然以失败而告终。况且，文化是具有自由意志的人来创造的，也是由人去自由交流和选择的，让众多的民众去按一个范式去进行文化的交流和选择，只能是异想天开。因此，只有充分把握文化交流中的自由特征，才能实现真正的文化交流。以广阔的开放的胸襟，面向现代化，面向世界，面向未来，洋为中用，才合乎文化交流的一般规律。划主次、定比例的方法，是根本不可能的，必然是一种误导。在21世纪的中外文化交流中，中国的改革开放的基本国策，必然会以开放的姿态去迎接未来文化；而随着中国现代化的.实现，文化也会逐步现代化。在中国文化现代化的进程中，自然要去处理外来文化与中国传统文化的关系，自然要用现代的理念、现代的价值判断去重新解析和继承中国传统文化。中国文化的传承顺理成章地在现代化的进程中得以实现。所以解决现代性与传承性的问题，应该以现代驾驭传承，最后以传统文化的现代化为归宿。然而，真正科学地做到以开放促交流，以交流促现代化，以现代化促传承，非常困难。往往讲现代化时，就忽略了继承传统；弘扬民族传统时，又和文化的现代化对立起来。忽略了传统的继承，会导致对外来文化的不准确的选择；忘记了现代化，又可能出现对外来文化的排斥。因而，在21世纪的中外文化交流中明确提出注意处理现代性和传承性的关系，是非常必要的，也是值得进行长期研究的。

挑战之二是如何处理中国文化发展过程中的世界性与民族性。

所谓文化的“世界性”，就是指文化的先进性和时代性。具体来讲，就是指一个国家或一个民族文化要保持先进地位，跟上世界前进的步伐，始终维持一种高势能的文化。这种世界性，没有文化的交流是无法实现和保持的，特别在世界已成为“地球村”的21世纪更是如此。所以，21世纪的中国文化，只有充分的世界性，才能具有时代性。从目前看，其中最主要的是处理好中西文化的关系。在解决这个问题上，明清以来已经走过了近5的路程，但仍然没有处理好。五四运动时期，不少高水平的思想家致力于中西文化关系的研究，提出了许多非常有价值的解决方案。但多数人试图在中西文化上找到一个简单的公式，即西方文化是什么，中国文化又如何，然后取长补短，自然就使两种文化结合在了一起，中国文化在这种结合中自然就具有了时代性。这种思维模式使他们苦思冥想，妄图用几个字或一两句话概括中西文化。如李大钊曾明确指出：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。”“一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的；一为依赖的，一为独立的；一为苟安的，一为突进的；一为因袭的，一为创造的；一为保守的，一为创造的；……一为自然支配人间的，一为人间征服自然的。”[1]这样的区分，似乎有道理，但只要仔细去推敲，则会发现许多漏洞，缺乏科学性和准确性，进入了简单化的误区。因为，无论东方文化还是西方文化，都宏大而驳杂，不是一两句话就可以概括了的。东方文化中可以举出很多例子来证明其是积极的，而非消极的；西方文化也能够找到很多实例，指出其消极的成分，说明其并非全是积极的。正确的思维应该是认真而全面地去研究东西方文化，以博大的胸怀去促进东西方文化交流，在碰撞与融合中创造新文化。李大钊在《新青年》的一篇文章中讲得好：东西文化，“一个是新的，一个是旧的。但这种精神活动的方向，必须是代谢的，不是固定的；是合体的，不是分立的，才于进化有益。”[2]中外文化在交流中新陈代谢，才可以使中国文化具备世界性。但实际运作起来相当困难。20世纪80年代改革开放突起的时候，知识界又在重复五四时期的旧思维，又花大力气去讨论东西文化的优劣所在，试图用几个字或几句话来讲清楚两种文化的差异。这当然无法如愿。所以，在中西文化的研究和交流中想简单一些或省力一些，都是不现实的。中外文化交流的历史已经证明，只有刻苦而持久地进行中外文化的研究，同时持久不懈地促进中外文化的交流，才能使中国新文化和世界接轨，才可以具备文化的时代性和先进性。当然，也不能忽略文化的民族性。外来文化在中国真正扎根，必须具备了中国的民族特点，才有可能变为现实。利玛窦等西方的传教士早就认识到了这一点，几千年的中外文化交流也证明了这一点。民族性是外来文化存在的必备的形式。相反，文化的民族性，只有具备了时代性或先进性之后，才可以传播、发展。文化的先进性或时代性是内核，文化的民族性是形式。时代性必须依赖于民族性才能生存；民族性只有寄托于时代性才可以保持。二者如车之两轮、鸟之两翼，缺一不可。

挑战之三是国民素质的提高，也就是大家常讲的国民性的改造问题。

任何美妙的设计，任何精心制定的方针政策，最终都要人来具体实施，都要由人来完成。何况文化是人创造的，文化的交流，新文化的建设，就更和人的水平、人的特性、人的素质密不可分地联系在了一起。以往的中外文化交流的历史已经证明，人的素质决定着文化交流的风貌。21世纪的中外文化交流还将继续证明这一点。有鉴于此，历来的有识之士都注重民族素质的提高和国民性的改造。梁启超一生呼吁开发民智，鲁迅毕生去解剖国民性，致力于国民性的改造。在今后的中外文化交流中，中华民族能否立于不败之地，能否通过文化交流促进中华文化的现代化，归根到底要看民族素质的高低。但是，提高民族素质，改造国民性格，是相当难的一件事情。俗话讲，江山易改，本性难移。国民性的改造要多种因素去综合运作，还必须在创造文化的过程中去实现人的本能的提高。那种为改造人而“改造”人的做法，靠“灵魂深处闹革命”的办法，不但提高不了人的素质，反而会更糟。一个民族国民性的变迁，只能随着人民的富裕和社会的进步而变迁。在当前，就是随着现代化的步伐而逐步发展。现代化是解决一切问题的基石。而且，随着人的素质的提高，又反过来推进现代化的进程。现代化和人的素质是相辅相成的辩证关系。人的素质和中外文化交流也是这样的辩证关系。民族文化素质高了，既可以放眼全球，将高水平的文化引进到中国，又可以向世界传播优秀的中国文化，在中外文化交流中永远立于不败之地。这种高素质、高水平的文化交流还会造成一大批学贯中西的学术大家，将中外文化的研究推向新的境界。归根到底一句话，21世纪中外文化交流的面貌主要是由中国人的素质来决定的。

【参考文献】。

[1]李大钊：东西文明根本之异点，言治[j]，北京，1918，(3).

[2]李大钊：新的!旧的!，新青年[j]，北京，第4卷，第5期.

[3]李喜所主编：五千年中外文化交流史[m]，北京：世界知识出版社，.

学生文化交流策划书

××大学社团文化向来以“百花齐放，百家争鸣”而开全省高校学生社团之先河，在全校100余家社团(本部、新区、质检学院、医学部)的团结努力下，积极，向上的社团文化遍及校园生活的各个角落，形成了我校一道亮丽的风景线。

一年一度的社团文化节是全校极其关注，广大师生热情参与的品牌活动之一，一直以来受到校党委和各级部门的高度重视，学校各部门的全力配合，各院系的大力支持，同时也备受社会各界特别是众多知名媒体的普遍关注，至今已连续举办六届(其中三届为××省社团文化节)。

在××大学实现省部共建之际,我们拟以“与母校发展同步、创社团健康和谐”为主题，全力打造××大学第七届社团文化交流节。本届文化交流节是我校一次承前启后、独具特色的盛会，各学生社团都将围绕“传承人文传统，发掘原创思维，反思社团文化、推动素质教育”的主旨，推出一批有规模、有影响独具特色的活动，从而繁荣校园文化，弘扬河大精神。

本届社团文化节将以100余家社团为主力，四个校区为阵地,持续时间为一个月。围绕本届文化交流节的主旨，我们将把着眼点放在总结展示近几年我校社团文化成果，发展原创作品和活动，反思传承我校社团文化等方面，尽可能突出各类各家社团的特色，为校园文化的发展提供借鉴，起到抛砖引玉的作用。

在活动安排上，我们将采取文化节系列套餐的方式开展活动，鼓励社团之间的强强联合与资源共享，强调各社团间的优势互补与团结协作。同时本次活动相关媒体将对本次活动进行全程跟踪报道。

协办院校/联动媒体。

协办院校(排名不分先后)。

co—host。

华北电力大学××农业大学。

保定金融专科学校。

保定师范专科学校中央司法警官学院。

*届时中国人民大学、北京理工大学将作为观摩院校出席本次文化交流节。

联动媒体。

mediasupport。

校外媒体：保定电视台、《燕赵都市报》、《保定晚报》。

*各协办院校校内媒体也将对本次交流节进行跟踪报道。

组委会简介。

组委会成员名单。

顾问:万素英(××大学党委副书记)。

主任：赵新峰(××大学团委书记)。

副主任：单耀军姚伟(××大学团委副书记)。

秘书长：王东兴滑晓军张小升。

执行主任：甄利锋。

执行副主任：安军伟刘家辉仝丽峰。

委员：覃晴郑兆尧姚海涯白金。

穆嘉富徐杰刘香玲许艳莹。

组委会机构部门设置、职责、负责人。

组织委员会。

(组委会机构示意图)。

公关部：(覃晴13503383013)。

负责对内和对外的媒体及兄弟院校相关部门的联络工作。

负责交流节过程当中的技术处理及dv与flash的制作工作。

负责交流节宣传资料的制作发放工作;负责作好文化节环境宣传工作，包括冲气拱门、氢气球，大型广告宣传板安装、展示，条幅的悬挂工作等。

负责嘉宾的邀请、接待及礼仪的培训工作。

后勤部：(姚海涯13191660691)。

负责交流节相关物品的准备及现场布置工作;负责招待酒会，在文化节期间邀请的合作商，专家，来宾，新闻媒体，演出团体的食宿安排。

保卫部：(白金2256677)。

负责协调文化接各项活动的安全保卫及秩序维持工作;检查督促各项活动的承办单位作好安全工作;作好主要来宾下榻的安全工作。

附：赞助单位可派出代表参与、指导社团节工作。

主题活动。

社团节会徽征集大赛。

会徽是最有权威性的形象标志，会徽是社团的图腾。会徽的意义超越社团节活动本身，充分展示了社团人对于社团文化的理解。本次社团节会徽征集活动将有力地推动我校社团事业的发展。

参赛要求:。

2、应征作品应明显区别于其他文化节的会徽;。

4、应征作品要具有浓郁的社团文化特色;。

6、作者必须对作品的内涵进行解释。

评选过程：4月12日组委会将组织大赛评委对会徽所有参赛作品进行评选、修改。评选结果将于新闻发布会上向全体师生公布。

奖项设置：

会徽作品征集活动，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、纪念奖若干。获一、二、三等奖的作者将获得证书和奖金奖励。

征稿时间：xx年3月25日——xx年4月12日。

征稿地点：多功能馆东侧二楼社团联合会办公室。

*部门工作安排：

办公室：负责上交作品的收集、整理及评委的邀请。

宣传部：负责本次活动的宣传工作。

新闻发布会。

时间：4月14日14：30---16：00。

地点：××大学艺术教育中心。

主持人：甄利锋(××大学社团联合会主席)。

发言人：王东兴(××大学艺术教育中心副主任，社团联合会秘书长)。

列席嘉宾：安军伟仝丽峰刘家辉(××大学社团联合会副主席)。

赞助单位代表。

与会媒体：

校外媒体：保定电视台、《保定晚报》。

流程：

1、主持人宣布新闻发布会开始并介绍出席媒体及嘉宾。

2、发言人就本次文化交流节情况进行简单介绍。

3、新闻媒体对本次文化交流节的相关问题进行提问(限8个问题)。

中学生文化活动的策划书中学生文化交流活动

时间：每周二晨会15分钟。

地点：初一年级教学楼。

内容：每周选一首国内或国外的经典乐曲通过广播播放，同时派出一位同学或老师对乐曲进行介绍，讲解。

目的：让学生接受高雅古典音乐，收到艺术的熏陶。

二、课前十分钟《大家一起唱》。

时间：每周三下午课前十分钟。

地点：初一年级教学楼。

内容：选出音乐课堂上或同学们耳熟能详的歌曲通过广播播放，每次选一位同学进行领唱，鼓动全体一年级的同学们一起唱起来。

目的：让学生放声高歌，抒发情怀。

三、钢琴演奏会。

时间：每周五下午课前十分钟。

地点：初一年级教学楼二楼平台。

内容：由钢琴协会成员，每次推选两三名同学进行钢琴演奏。

目的：培养钢琴学生舞台的台风，胆量，同时让一年级同学们欣赏音乐。

四、求实智多星。

时间：每周二，周四晚饭后。

地点：大礼堂或小广场。

内容：1.每周两次，每次11个班选出的代表，来参赛回答问题。

2.每场比赛分三轮不同的形式回答问题，并每周决出周冠军。

3.期末进行两场决赛，从周冠军中决出《求实智多星》总冠军。

五、汇报演出。

第一阶段：节目审核。

时间：20xx年3月11日12日晚饭后。

地点：艺术楼五楼舞蹈排练厅。

第二阶段：汇报表演。

时间：20xx年3月17日晚饭后。

地点：大礼堂。

六、成立求实实践部。

目的'：促进活动正常进行，锻炼学生实践能力。

内容：1.宣传。

2.上台演讲，竞选。

3.组成团队，参加各项活动的组织与运行。

七、观看《一站到底》等知识竞答类节目。

时间：大周四（初一）小周一（初二）晚饭后。

目的：拓展知识面，缓解学习压力，激发学习兴趣。

八、春季歌咏比赛。

时间：暂定。

地点：大礼堂。

内容：1.每班挑选一首积极向上的歌曲，每班全员参加。

2．比赛当天，22个班抽签演唱。

3.由东校的对音乐很喜爱的，唱歌好听的老师担任评委进行打分。

4.比赛将角逐出，特等奖一名，一等奖三名，二等奖六名，三等奖九名。

学生文化交流策划书

一、序言。

二、文化节简介。

三、协办院校/联动媒体。

四、组委会简介。

五、主题活动。

六、社团特色活动。

七、招商方案。

八、资金预算。

九、日程安排。

十、会务信息。

序言。

有一方蓝天透明澄澈。

有一湾碧水悠悠东流。

目送着寒冬的背影走到尽头。

我们发现春天是一支温暖的歌。

任你作词，任你谱曲。

我们总能从容地挽起喉咙。

把冷峻的西北风。

唱成暧融融的春雨。

那是因为，我们的目光。

在望穿秋水之后。

一直望到了这个雨季。

所有的思念都留给昨天的故事。

所有的梦想又一次绽放于枝头。

站在春天的起跑线上。

我们知道青春是一本精美的诗集。

俊逸婉若，激情豪放。

我们总能自如地挥起巨笔。

谱写随之而来的活力雨季。

装订成一段绚丽的珍本。

那是因为，我们的双手。

在拥抱岁月的同时。

也拥抱了整个春季。

在这春光明媚、万物萌动的日子里，我们每一个社团同仁的躯体里都流淌着两种血液：一种是沸腾的!另一种还是沸腾的!我们只有一个共同的目标——释放我们的激情与热血，把河大社团这道风景线装扮得更加亮丽、更加灿烂!给平静的校园一份活力、一份高贵、一片温情!

文化节简介。

××大学社团文化向来以“百花齐放，百家争鸣”而开全省高校学生社团之先河，在全校100余家社团(本部、新区、质检学院、医学部)的团结努力下，积极，向上的社团文化遍及校园生活的各个角落，形成了我校一道亮丽的风景线。

一年一度的社团文化节是全校极其关注，广大师生热情参与的品牌活动之一，一直以来受到校党委和各级部门的高度重视，学校各部门的全力配合，各院系的大力支持，同时也备受社会各界特别是众多知名媒体的普遍关注，至今已连续举办六届(其中三届为××省社团文化节)。

在××大学实现省部共建之际,我们拟以“与母校发展同步、创社团健康和谐”为主题，全力打造××大学第七届社团文化交流节。本届文化交流节是我校一次承前启后、独具特色的盛会，各学生社团都将围绕“传承人文传统，发掘原创思维，反思社团文化、推动素质教育”的主旨，推出一批有规模、有影响独具特色的活动，从而繁荣校园文化，弘扬河大精神。

本届社团文化节将以100余家社团为主力，四个校区为阵地,持续时间为一个月。围绕本届文化交流节的主旨，我们将把着眼点放在总结展示近几年我校社团文化成果，发展原创作品和活动，反思传承我校社团文化等方面，尽可能突出各类各家社团的特色，为校园文化的发展提供借鉴，起到抛砖引玉的作用。

在活动安排上，我们将采取文化节系列套餐的方式开展活动，鼓励社团之间的强强联合与资源共享，强调各社团间的优势互补与团结协作。同时本次活动相关媒体将对本次活动进行全程跟踪报道。

协办院校/联动媒体。

协办院校(排名不分先后)。

co—host。

华北电力大学××农业大学。

保定金融专科学校。

保定师范专科学校中央司法警官学院。

*届时中国人民大学、北京理工大学将作为观摩院校出席本次文化交流节。

联动媒体。

mediasupport。

校外媒体：保定电视台、《燕赵都市报》、《保定晚报》。

*各协办院校校内媒体也将对本次交流节进行跟踪报道。

组委会简介。

组委会成员名单。

顾问:万素英(××大学党委副书记)。

主任：赵新峰(××大学团委书记)。

副主任：单耀军姚伟(××大学团委副书记)。

秘书长：王东兴滑晓军张小升。

执行主任：甄利锋。

执行副主任：安军伟刘家辉仝丽峰。

委员：覃晴郑兆尧姚海涯白金。

穆嘉富徐杰刘香玲许艳莹。

组委会机构部门设置、职责、负责人。

组织委员会。

(组委会机构示意图)。

公关部：(覃晴13503383013)。

负责对内和对外的媒体及兄弟院校相关部门的联络工作。

负责交流节过程当中的技术处理及dv与flash的制作工作。

负责交流节宣传资料的`制作发放工作;负责作好文化节环境宣传工作，包括冲气拱门、氢气球，大型广告宣传板安装、展示，条幅的悬挂工作等。

负责嘉宾的邀请、接待及礼仪的培训工作。

后勤部：(姚海涯13191660691)。

负责交流节相关物品的准备及现场布置工作;负责招待酒会，在文化节期间邀请的合作商，专家，来宾，新闻媒体，演出团体的食宿安排。

保卫部：(白金2256677)。

负责协调文化接各项活动的安全保卫及秩序维持工作;检查督促各项活动的承办单位作好安全工作;作好主要来宾下榻的安全工作。

附：赞助单位可派出代表参与、指导社团节工作。

主题活动。

社团节会徽征集大赛。

会徽是最有权威性的形象标志，会徽是社团的图腾。会徽的意义超越社团节活动本身，充分展示了社团人对于社团文化的理解。本次社团节会徽征集活动将有力地推动我校社团事业的发展。

参赛要求:。

2、应征作品应明显区别于其他文化节的会徽;。

4、应征作品要具有浓郁的社团文化特色;。

6、作者必须对作品的内涵进行解释。

评选过程：4月12日组委会将组织大赛评委对会徽所有参赛作品进行评选、修改。评选结果将于新闻发布会上向全体师生公布。

奖项设置：

会徽作品征集活动，设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、纪念奖若干。获一、二、三等奖的作者将获得证书和奖金奖励。

征稿时间：xx年3月25日——xx年4月12日。

征稿地点：多功能馆东侧二楼社团联合会办公室。

*部门工作安排：

办公室：负责上交作品的收集、整理及评委的邀请。

宣传部：负责本次活动的宣传工作。

新闻发布会。

时间：4月14日14：30---16：00。

地点：××大学艺术教育中心。

主持人：甄利锋(××大学社团联合会主席)。

发言人：王东兴(××大学艺术教育中心副主任，社团联合会秘书长)。

列席嘉宾：安军伟仝丽峰刘家辉(××大学社团联合会副主席)。

赞助单位代表。

与会媒体：

校外媒体：保定电视台、《保定晚报》。

流程：

1、主持人宣布新闻发布会开始并介绍出席媒体及嘉宾。

2、发言人就本次文化交流节情况进行简单介绍。

3、新闻媒体对本次文化交流节的相关问题进行提问(限8个问题)。

文化交流活动策划方案

文化交流是人类最基本的交流形式之一，也是人类最基本的实践活动之一。下面是有20xx文化交流活动。

欢迎参阅。

一、活动目的：

为了进一步营造大连医科大学开放、和谐、温馨的校园氛围，增强我校留学生对大医的认同感和亲近感，提升大连医科大学的校园文化建设，展示我校留学生的国家文化习俗，构建各。

国学。

生之间友谊的桥梁，拉近各国青年学生间的距离，增进相互了解，加强中外文化交流与合作。

二、活动主题：图书馆国际文化交流风.(或者大医小世博)。

三、主办单位：大连医科大学图书馆。

承办单位：大连医科大学图书馆学生管理委员会(书缘社)。

四、活动时间：20xx年11月15日至11月21日。

五、5大主题活动内容：

1、览五洲风.

情：介绍大医在校留学生的基本状况，选取部分在校留学生较多的国家展示其国旗、国徽、首都、自然地理、服饰、饮食、特色文化等内容。(a4纸彩印)由留学生提供穿着具有本民族特色服装的照片——带有笑脸，在图书馆的玻璃幕墙上制作一个“国际笑脸”的展示墙，展示留学生的生活风采。

2、汇世界风.

采11月15日，在国际文化交流月启动当天，由印度留学生表演自己国家的民族特色节目：印度舞、印度民族歌曲，并现场与中国学生互动当场介绍印度的民族风情。

3、赏四海风.

韵：在国际文化交流月期间，放映厅免费播放一些留学生国家的优秀影视作品。

4、展各国风.

貌：在一楼大厅的视频播放机中循环播放宣传各个国家的宣传视频，与现在世博会互动。

5、传书香风.

尚：在公共检索区摆放有关各国家的书籍，包括哲学宗教、社会科学、语言、文学、艺术、自然科学等范畴。

六、具体活动安排：

1、11月15日(周一)中午，由图书馆馆长和国际交流学院老师宣布活动开幕，并说明活动意义，由留学生表演自己国家的民族特色节目。

2、11月15日(周一)由留学生表演自己国家的民族特色。

七、活动材料。

a4纸若干，彩色打印、洗10寸照片100张。

为进一步丰富校园文化生活，搭建具有国际性特征、合作办学特点的大学生校园文化艺术平台，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，让学生充分了解合作院校的学习环境，激发学生出国学习的热情，提高广大学生的综合素质。国际教育学院每年10月下旬至11月下旬定期举办以合作院校所在国家的历史文化、风土人情，办学环境，留学知识为主题的“文化宣传交流月”活动。

一、活动主题。

国际教育学院开展第一届以搭建文化交流平台、促进文化交流合作为主题的“中外文化交流月”活动。

二、目的意义。

此次活动的开展，将会拓展学生的视野，使之尽快的了解合作院校的办学环境及所在国家的地理历史和风土人情。

三、活动时间。

20xx年10月28日至20xx年11月24日。

四、参加范围。

国际教育学院全体学生。

(一)动员发动。

召开启动大会，学院领导和学管老师参加，给学生详细介绍“文化宣传交流月”活动的主题、目的、内容及奖品设置，鼓励学生踊跃报名，争得荣誉。

(二)具体实施。

活动为期一个月，一周定一个主题，共四个主题。第一周澳洲风情展映;第二周澳洲文化知识竞赛;第三周我爱记单词比赛;第四周宿舍装饰美化大赛。

10月29日召开“中外文化交流月”活动启动仪式，学院领导、辅导员和全体大一学生参加。

二、活动时间：

三、活动对象：全校学生。

四、主办单位：外国语学院团委。

五、承办单位：外国语学院学生会。

六、活动流程：

(一)主题活动：国际文化交流。

(二)具体活动：(各项另附。

)

2、“onedream”外文歌曲大赛。

3、“沟通零距离”外语角活动。

4、“细微之处大不同”中西方文化讲座。

5、“mystagemyshow”我的舞台我的剧。

6、外语风采之星选拔赛。

7、外文演讲比赛。

8、“ourgoldenfilm”外文原声电影配音大赛。

9、“拓展国际视野”留学推介展览。

10、“触摸中外文化”国际文化展览会。

11、“同一个世界”留学生经验交流会。

12、多语种俚语宣传周。

13、中国进出口贸易模拟会。

14、多语种征文大赛。

15、外语专业就业服务周。

16、外国名校资讯展。

(三)、外语文化节闭幕晚会。

家乡文化交流活动的策划书

一、活动引言：

青春永远是一首不老的赞歌，青春也是人生最刻骨铭心的记忆。每个人都有经历过属于自己的青春，都将自己最美好的光阴镌刻在了人生征途的履历上。当我们回首往事，当我们再一次踏上青春校园的这片沃土，内心深处无不涌动着对青春的那份激情和那份感慨。

“青春有约”让大学生通过分享大师、名家教授自身求学时青春校园的经历而找寻感动和发现感动；通过感知身边榜样成功的心路历程而树立敢于创新、勇于创业的勇气；通过体验自身青春成长的艰辛和历练而感受成长、励志成才；通过莘莘学子青春剧场的人生演绎去展现大学生们骄人的风采和昂扬的斗志。

二、活动主题:回忆大学生活，分享青春励志，放飞成功梦想。

三、活动目的：

让大学生感受大家风范的同时，鼓励大学生树立珍惜学涯光阴、励志成才的信心和信念，大力营造学习型组织和创新型组织的院级文化氛围，激发青春热情，张扬青春个性，启发青春睿智，培养大学生的成才意识、创业意识、责任意识和团队意识，锻炼提高个人能力，促进每一个学生全面发展。

四、活动单位。

主办：能动学院团委。

承办：能动学院学生会学习科技部。

五、活动形式：讲座等？

六、活动对象：面向能动学院全院同学。

七、活动时间：11月中旬。

八、活动地点：讲学堂（暂定）。

1、嘉宾邀请。

提前邀请嘉宾并约好时间，同时邀请学院领导。

2、前期宣传：

学生会新闻部提前写新闻稿件、宣传部制作海报进行宣传。印制通知，发到各班宣传委员手中，在各班积极宣传并组织报名。

3、活动组织：

入场部分。

1.学院领导与学生入场就座。

2.主持人入场，简单介绍嘉宾并邀嘉宾入常（此时需放背景音乐）。

3.学生代表献花，主持人与嘉宾就座。

第一部分（共约50分钟）。

1.放映提前做好的短片，约十分钟。主要为嘉宾的个人简介，包括他的'奋斗历程等等，并挖掘嘉宾成功背后的故事和经验。

2.主持人详细就短片中的介绍与嘉宾进行交谈。请嘉宾详细讲述他的人生历程中最重要最受感悟的部分，启发同学们的思考。（重要部分1）。

3.现场提问。学生主要就嘉宾的个人奋斗历程进行提问。嘉宾回答或就问题进行讨论。

4.主持人总结发言。

5.互动环节。可针对不同的嘉宾设计不同的互动节目。

此时主持人顺接到第二环节。

第二部分（约50分钟）。

1.针对不同的嘉宾，就不同的社会问题或人生感悟表演人物短剧，大约为十分钟。

2.请主要表演人员上台，对上述问题与嘉宾进行讨论，学生也可对问题进行提问。（重要部分2）（约30分钟）。

3.请嘉宾做最后的总结，谈感悟等。

4.主持人总结发言。

结束部分（约20分钟）。

1.请嘉宾在类似“名人墙”的地方签名。以使“青春有约”这项活动继续进行下去。（正在讨论中）。

2.赠送嘉宾礼物。即学院领导和全体师生对嘉宾的祝福册。

3.配乐诗朗诵或合唱。（持续至赠礼物结束）？

4.学生上台赠送礼物。（可与嘉宾合影留念）。

5.主持人做最后总结，请嘉宾与院领导退常。

6.学生有序退常。

十、后期工作：

进行活动总结，整理活动记录和照片等，对活动资料进行整理和备份，并联系新闻组编写新闻。

十一、协助部门。

新闻部，宣传部做好宣传工作。

体育部，现场秩序维护。

文艺部，协助编写并表演短剧。

网络部，协助做短片。

外联部，联系赞助。

十二、突发事件：

现场气氛和秩序。

十三、活动预算：

学习科技部。

2xx年10月25日。

大学宿舍卫生和文化交流活动策划

步入大学,我们的学习、生活方式都发生了巨大变化。教室不再是我们的根据地，寝室随之成了我们的基本单位，而组织创建温馨和谐、互助互爱的寝室氛围变的尤其重要。

一、活动目的`：

营造寝室团结氛围,增强寝室凝聚力，促进各班男、女生之间交流。

二、活动时间：

20xx年11月5日。

三、活动地点：

男女生宿舍。

四、活动对象：

大一、大二全体同学。

五、活动内容：

（1）活动前期，准备工作。

1、开班会向同学们讲解此次活动的意义和目的。

2、号召大家积极参加此次活动。

3、分好组，互访。

（2）寝室互动交流。

双方可以为更好的安排好生活起居互相切磋一下。

男、女生还可进行才艺大比拼，可进行唱歌、魔术、笑话、做游戏；男、女生间也可聊人生、聊理想、聊大学生活。大家可边玩边聊，以便原本不熟悉的各位相互间有更好的了解。

（3）活动后期。

开班会探讨此次交流活动的心得体会。

六、活动经费。

各项经费预算50元。

朱克南、王智利、宿舍长。

141班团支部。

大学宿舍卫生和文化交流活动策划

(一)、学生宿舍实行责任制，开学一周内各宿舍选出舍长(或由班主任指定)。舍长对本宿舍的清洁卫生负管理责任，排出卫生值班表;每天督促并检查值日生进行责任范围的保洁工作。安排好每天的清洁卫生工作和保持宿舍的整洁。

(二)、各宿舍应该于每日早晨7点30分前离开、下午1点30分前离开，将室内及门前打扫干净，并整理内务。任何时间不得将垃圾杂物堆放在过道上或室内，并负责保持本寝室及相应过道地段上的清洁卫生，违者以该寝室卫生不合格计。

(三)、任何人不得在走廊、门厅、楼梯上洗漱、刷牙、倒水、大小便、打(踢)球、溜冰、焚烧纸屑等，不得乱扔果皮、纸屑、烟头、骨头、饭菜等垃圾，不得从窗台、门厅等地方向下倒水、吐痰、扔垃圾杂物等。凡经发现，即对当事人处理，或处罚责任寝室人员，并取消参与本周文明宿舍的'评选资格。

用脚踢、用球砸等)。凡有污损行为，一律视其情节给予处罚。如未查出直接责任人，则该室全部成员卫生成绩均计不合格。

二、检查时间和办法：系部不定期抽查，每周1次，宿管部每周2—3次，不定期检查，宿管员发现问题随时反映给系部，均记入文明系部的评选条件。每周公布检查结果，并评出各宿舍楼文明宿舍。

三、奖励和处罚办法：

1、按周评出文明宿舍、达标宿舍及不合格宿舍。文明宿舍发流动红旗，给予鼓励。不达标宿舍按学生手册的有关规定进行扣分。

2、日常检查中“不合格”的宿舍将限期整改，一周整改达三次及以上，取消学期评优资格。

3、各宿舍要积极主动配合检查人员工作，凡私自换锁，致使无法检查者，当日检查视为“不合格”。

四、宿舍检查标准(每项10分，共100分)：

1、地面(10分)：(包括窗台)清洁，无痰迹、积水、污迹、果壳、废物等，用拖把拖干净，禁止水冲。

2、门窗、墙壁(5分)：室内墙壁、天花板、灯管无灰尘、蜘蛛网、污损，墙壁整洁无涂画;玻璃明亮，无破损，无糊纸及贴物，墙壁无污迹。

3、洗漱用品等公共用品(10分)：牙缸摆放要整齐有序;牙刷摆放方向一致;毛巾叠放一致;桌面其他私人物品摆放整齐有序。

4、床上用品(10分)：被子要叠放整齐(统一为方块型)统一放在一头;枕头下面不要放杂物，放在床头，方向一致;床单干净、平整;床上用品要定期洗晒，保持干净，健康。床上无杂物。

5、床下鞋子(10分)：摆放整齐，鞋跟向外(两人最多只能摆放6双)成一线，床下无杂物乱放。

6、洗脸盆、窗台(10分)：脸盆按规定统一在盆架上摆放整齐，盆内不得有水，不得存放任何物品。

7、衣物和衣柜(10分)：室内不要挂衣物(若遇雨、雪等特殊天气，衣服要整齐悬挂)，窗帘整齐。

8、纸篓和卫生工具(10分)：垃圾要及时清理，不得存放在室内，卫生工具摆放整齐，定期清洗。

9、宿舍卫生(15分)：地面干净整洁，盥洗盆要时刻保持清洁，室内空气清新;门外不能堆放垃圾，不能摆放鞋子，自觉遵守宿舍卫生要求。

10、宿舍文化和整体效果(10分)：高雅、整洁，能展示和谐的集。

体氛围和高雅的审美情趣，整体效果空间整体效果好，室内空气清新。

中日青少年文化交流活动策划

这一学期选修了贾老师的中日文化课程，由于课程冲突，好多次没有去成，但我觉得通过这次课程让我认识到了中日文化的区别。

我们为什么总是讨厌日本人，也许是因为日本文化几乎全是中国传过去的，本来就是个蛮夷之地，蕞尔一岛；但它后来却又侵略中国，进行大屠杀这种惨无人道的行径。最重要的是那种不认罪的态度——否则，我也说不清中国人为什么要仇日不仇英法美。八国联军烧了我们的圆明园、屠杀了义和团。

其实关于国际关系，国家利益才真正左右一个国家的态度，本来就变得比狗脸还快，翻脸不认人常有。象我们这样持久地排日并不理智。我也无意为日本辩护，它有自己的民族劣根性，但日本文化和众多文化一起冲进中国大门，与年轻一代人紧密融合，再拒绝出去，绝不可能。

日本文化的确在影响这一代人，中国文化必然有比不上它的地方——没有什么文化和制度完美，任何文化都有不如别人的地方，我国改革开放不是去挑别人的毛病，而是学别人的优点，我们必须清醒。

中国人行事以中庸著称，但做道德判断却相当偏激。或者说二元化，不是君子一定是小人，不是好人一定是坏人，不是清官就是贪官；有句迎合皇上的话就是奸佞弄臣，非得抬着棺材死谏才叫忠臣。清官如岳飞、海瑞，要么被陷害死，要么与整个官场为敌。再比如，父母死了要守三年孝，什么事都不准干，一门心思地悲哀。当时，有个“大孝子”倒是守了二十年的孝——在这期间生了五个孩子，传为笑谈，但此人除此之外，没有杀人放火，没有违法勾当，孔融却一声令下就把他杀了，中国人虚伪得可以。孔融还以“不孝”的罪名杀了另一个他认为在父亲坟前哭得不悲的人——最后，曹操仍借着“不孝”的罪名杀了孔融，倒算首尾呼应。

而且似乎日本文化是更为灵活的，从物语文学可以看出，很早就可以抒发个人的情感。而中国，文人似乎永远是不得志的，活象一群怨妇。苏轼和辛弃疾并称苏辛，但辛不如苏，苏是士大夫兼文人，辛的范围就窄多了，几乎是职业“词人”，而填词不是正业，是野狐禅，只有科场和官场不得志，才去搞这种杂学，试想辛的心态会好吗？柏杨先生说：“日本虽然几乎吸收了中国的一切，但没有吸收科举，所以在明治维新可以一下完全崛起。”日本从中国吸收最多的似乎是李白、白居易而不是孔孟之道，可见它是有挑选的，决不接受文化倾销，倒是真的“拿来主义”。他拿到了罗盘，用作指南针，而不像中国人用它看风水；他们拿到火药，做出炮弹，而不像中国人用来放烟花。

说起来，如果日本都是从中国来的，但如今日本显然比中国发达；日本会挑选、会继承、会总结、会发扬。他们比中国更早学会向前看，中国官员在弹劾变法，日本在全民维新；日本没有中国的“利不十，不变法”，虽然也陷入闭关锁国，但立刻清醒，认清形势，抓住一切条件发展。而中国则被侵略得都快不知道自己是被谁侵略的了，还想维护“天朝尊严”，就是自取灭亡。天朝的幻想就和吸鸦片或精神胜利一样，它让我们永远认不清局势、不知道发展。

日本人还有强烈的危机意识，是受东西方文化冲击的产物。日本决不是什么地大物博，主要能源多靠进口。要发展，又不能轻易得罪美国，韩国仇日，俄罗斯强大，中国崛起，日本其实很难熬，居安思危就尤其很重要。空调不低于28℃是潜规则，结果到哪都是28℃；煮鸡蛋也要考虑怎么省一半的天然气。日本地震也很多，他们的孩子必须随时明白在危险中怎么做。

而中国，仿佛是小农意识太久了，没回过神，从来不知道什么时候危险，杞人忧天的少，莫名其妙枉死的多。安逸舒适一天，不想明天会有什么，不直面问题隐患，正如鲁迅先生打过的比方，只关注烧麦或北极，不看肮脏的桌子和地面。

说了很多中国人的缺点和日本的优点，不是媚外，崇洋和媚外根本是两个不同的概念，柏杨先生明确阐述，崇洋但不媚外。我们要学别人的优点，而不是自我陶醉，日本文化有自己的劣根性，正如中国文化有自己的劣根性一样，任何国家，任何民族都不例外。问题在于如何保持清醒的头脑，懂得批判亦懂得前进。

10电子信息。

周培。

大学宿舍卫生和文化交流活动策划

1.提高农民健康素质，促进宿舍卫生与经济社会协调发展。

2.宿舍环境整治是造福百姓的民心工程。

3.培育文明新风，构建和谐宿舍。

4.加快发展循环农业，构建环境友好型新宿舍。

5.手拉手，心连心，创建宿舍新天地。

6.建设新宿舍，弘扬新风尚。

7.建设卫生宿舍，共建美好家园。

8.清除垃圾，美化环境。

9.用好你的手，垃圾无处溜。

10.环境关联你我他，齐抓共管靠大家!

11.齐做好学生，大家保清洁。

12.美好生活靠我们创造，创卫目标靠大家实现!

13.做一个高尚的人，不随便乱扔垃圾。

14.搞好环境卫生，加强个人卫生。

15.环境好一点，心情美一天。

16.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

17.垃圾扔在地，羞耻写进心。

18.教室是我家，爱护靠大家。

19.环境卫生，从我做起。

20.请勿乱倒垃圾污水。