作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
好玩的塑料袋教案小班篇一
通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐。
培养幼儿乐观开朗的性格。
幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。
塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶
〈一〉导入,引起兴趣。
上次,我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?
〈二〉幼儿玩沙:
1、小小搬运工:
2、用袋子装沙,看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。
3、袋子漏了:将袋子捅破,观察沙漏的情形,提问:为什么有的沙漏得快,有的沙漏得慢?帐篷在沙池中插上一些木棍,将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。
通过边做边玩,激发幼儿积极动手制作玩具的`兴趣,体验成功的快乐。
人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。
〈一〉导入:“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”
〈二〉讨论如何做风筝。
1、“风筝是什么样子的?”
2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”
启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。
〈三〉教师提出要求:
先用即时贴,剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,再用细绳做风筝的线。幼儿制作。
〈四〉拿做好的风筝到户外,四散奔跑着玩。
通过活动,体验集体合作的乐趣。
有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干
〈一〉导入,引起兴趣。
出示布娃娃:“今天是娃娃的生日,我们做个生日蛋糕送给她好吗?”
〈二〉讨论蛋糕的做法。
1、出示海绵和各色糨糊:“这是蛋糕胚,这是奶油,怎样做出奶油花蛋糕呢?”
2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊,在袋上扎一个小孔,然后挤出糨糊,在胚上画出图案、造型。
〈三〉幼儿操作,教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。
〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。
通过剪剪、贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。
人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴
〈一〉导入,引起兴趣。
出示塑料袋,问:“这是什么?现在老师来变一个魔术。”
变出塑料袋小背心,让幼儿欣赏。
〈二〉学习制作小背心。
1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉,变成背心的方法。
2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰:把动物图案贴在中心部位,并在周围进行装饰。
〈三〉介绍材料,交代要求,幼儿操作。
〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。
活动延伸:时装表演会播放音乐,幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。
好玩的塑料袋教案小班篇二
通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐。
塑料袋、剪有大小不等的孔的塑料袋、小木棍、小铲、小桶
〈一〉导入,引起兴趣。
上次,我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?
〈二〉幼儿玩沙:
1、小小搬运工:
2、用袋子装沙,看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。
帐篷在沙池中插上一些木棍,将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。
游戏活动四:风筝
目标:通过边做边玩,激发幼儿积极动手制作玩具的`兴趣,体验成功的快乐。
准备:人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。
过程:〈一〉导入:“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”
〈二〉讨论如何做风筝。
1、“风筝是什么样子的?”
2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”
启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。
〈三〉教师提出要求:
先用即时贴,剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,再用细绳做风筝的线。幼儿制作。
〈四〉拿做好的风筝到户外,四散奔跑着玩。
游戏活动五:做蛋糕
目标:通过活动,体验集体合作的乐趣。
准备:有孔的小塑料袋、各色糨糊、小勺、有一定厚度大小不一的圆形海绵若干
过程:〈一〉导入,引起兴趣。
出示布娃娃:“今天是娃娃的生日,我们做个生日蛋糕送给她好吗?”
〈二〉讨论蛋糕的做法。
1、出示海绵和各色糨糊:“这是蛋糕胚,这是奶油,怎样做出奶油花蛋糕呢?”
2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊,在袋上扎一个小孔,然后挤出糨糊,在胚上画出图案、造型。
〈三〉幼儿操作,教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。
游戏活动六:漂亮的小背心
目标:通过剪剪、贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。
准备:人手一只背心塑料袋、剪刀、事先做好的动物图案、即时贴
过程:〈一〉导入,引起兴趣。
出示塑料袋,问:“这是什么?现在老师来变一个魔术。”
变出塑料袋小背心,让幼儿欣赏。
〈二〉学习制作小背心。
1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉,变成背心的方法。
2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰:把动物图案贴在中心部位,并在周围进行装饰。
〈三〉介绍材料,交代要求,幼儿操作。
〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。
时装表演会播放音乐,幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。
好玩的塑料袋教案小班篇三
通过玩沙,激发幼儿的探索欲望,体验玩沙的快乐。
:〈一〉导入,引起兴趣。
上次,我们用塑料袋玩水真好玩。今天大家想不想用塑料袋来玩沙子?
〈二〉幼儿玩沙:
1、小小搬运工:
2、用袋子装沙,看谁装得多。然后提到指定位置将沙倒入桶内。
3、袋子漏了:将袋子捅破,观察沙漏的情形。提问:为什么有的沙漏得快,有的沙漏得慢? 帐篷在沙池中插上一些木棍,将塑料袋盖在木棍上。在四周压一些沙子。
游戏活动四:风筝
通过边做边玩,激发幼儿积极动手制作玩具的兴趣,体验成功的快乐。
人手一只背心塑料袋、细绳子、即时贴、小剪刀。
:〈一〉导入:“今天我们让塑料袋象风筝一样飞起来好吗?”
〈二〉讨论如何做风筝。
1、“风筝是什么样子的?”
2、“怎样让你的风筝和别人的不一样呢?”
启发幼儿在塑料袋上剪贴眼睛、嘴巴等。
〈三〉教师提出要求:
先用即时贴,剪出眼睛、嘴巴和装饰物,贴在袋子上,再用细绳做风筝的`线。幼儿制作。
〈四〉拿做好的风筝到户外,四散奔跑着玩。
游戏活动五:做蛋糕
:通过活动,体验集体合作的乐趣。
:〈一〉导入,引起兴趣。
出示布娃娃:“今天是娃娃的生日,我们做个生日蛋糕送给她好吗?”
〈二〉讨论蛋糕的做法。
1、出示海绵和各色糨糊:“这是蛋糕胚,这是奶油,怎样做出奶油花蛋糕呢?”
2、启发幼儿用小塑料袋装糨糊,在袋上扎一个小孔,然后挤出糨糊,在胚上画出图案、造型。
〈三〉幼儿操作,教师提醒幼儿一个袋子装一种颜色。
〈四〉将做好的蛋糕送给娃娃。
游戏活动六:漂亮的小背心
:通过剪剪、贴贴,制作背心,学习在中心部位贴装饰物,并在周围进行装饰。培养动手制作的兴趣。
:〈一〉导入,引起兴趣。
出示塑料袋,问:“这是什么?现在老师来变一个魔术。”
变出塑料袋小背心,让幼儿欣赏。
〈二〉学习制作小背心。
1、“怎样才能把塑料袋变成背心呢?”讨论将袋底剪掉,变成背心的方法。
2、“怎样能让小背心变得漂亮呢?”讨论如何装饰:把动物图案贴在中心部位,并在周围进行装饰。
〈三〉介绍材料,交代要求,幼儿操作。
〈四〉请幼儿介绍自己制作的小背心。教师表扬全体幼儿。
:时装表演会 播放音乐,幼儿穿上自己制作的背心进行时装表演。
好玩的塑料袋教案小班篇四
1、尝试塑料袋人多种玩法,利用塑料袋进行跑、跳、投、抛等多种活动
2、感受在活动中与同伴合作带来的乐趣
3、增强幼儿环保意识
人手个一个塑料袋、教具地球妈妈、活跃的音乐
一、创设情境活动"地球妈妈"导入活动的开展
1、师带领幼儿去地球妈妈的家,并跟地球妈妈打招呼。(提前布置好地球妈妈家的场景)
2、引导幼儿看地球妈妈身上怎么有这么多的塑料袋?并提问:这么多的'塑料袋压在地球妈妈身上它会觉得怎样?(不舒服……)
二、师带领幼儿捡起塑料袋,进行热身运动
1、引导幼儿怎样处理这些塑料袋呢?(扔掉……)
2、请幼儿说一说塑料袋可以用来干什么呢?(装垃圾、玩游戏……)
3、师给幼儿发一个塑料袋,进行热身运动。(教师播放音乐,带领幼儿热身活动)
三、分组讨论塑料袋可以怎么玩?再将讨论的游戏进行比赛
1、师想出一个游戏,并请幼儿一起玩一玩。
2、教师带领幼儿分组讨论,并请小代表上来说明。
3、将讨论的玩法进行比赛
四、尝试让塑料袋做成环保服饰进行走秀,结束活动
1、师幼共同设计环保服装
2、等幼儿穿好环保服装,教师播放音乐进行走秀
好玩的塑料袋教案小班篇五
1.引导幼儿发挥想象装饰塑料袋,体验成功的快乐。
2.发展幼儿的语言表达能力,想象能力及创造能力。
3.培养幼儿的环保意识,养成不乱扔垃圾的好习惯。
1.塑料袋、彩色卡纸、双面胶、水彩笔、小皮筋。
2.多媒体课件。
一、激发兴趣,引出主题。
1.出示塑料袋,课件展示塑料袋的`种类、用途及危害。
2.欣赏装饰好的塑料袋,引出活动。
二、发挥想象,动手创造。
1.教师示范装饰塑料袋的基本过程。
2.幼儿自主选择装饰材料,发挥想象动手装饰自己手里的塑料袋。
3.引导幼儿将塑料袋充满空气。
三、集体交流,展示成果。
请幼儿当小小解说员,展示讲解自己的作品,进行集体交流。
四、了解“限塑令”,增强环保意识。
五、学儿歌。
1.引导幼儿在生活中尝试塑料袋的其他玩法,对塑料袋有进一步的认识。
2.收集更多的塑料袋放在美工区,开展创意活动。