优秀作文是积极思考和扩展思维的产物，它通常能够引起读者的思考和共鸣。大家可以在下面的范文中找到一些优秀作文的写作特点和亮点。
拥有翅膀才会翱翔六年级作文翅膀
听奶奶说我快出生的时候，她问爸爸给我起个什么名字。爸爸说就起个鹤吧，愿她以后热爱生活，勇于追求，在蓝天上高高地飞翔。
这个名字可起对了。从小我就向往天空，对那蔚蓝无垠的天空，有一份特别的钟爱。
我喜欢空中那灵巧的云雀箭一般掠过，因为它们是天空的精灵。我喜欢听“倏倏”偶尔刮过的微风，因为风声是天空的语言。我喜欢看优雅洁白的云朵飘过空中，看它们平平静静，感受生命的安详。我梦想触摸空中的白云，感受生命的圣洁。我梦想和白云一起在天空中飘荡，感受生命的辽阔。
白云把我带到一条忧伤的江边，我看到一个消瘦的身影，那是屈原。他激动的吟道：“诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。”悲壮的语调在我的耳畔回响，那是个怎样悲愤的心情。屈原漫漫的报国长路，他用了一生“上下求索”。国之将亡，却报国无门。他凄冷的一跃，用生命做出了最后的抗争。江水带走了他的身躯，却带不走他不屈不挠，勇于抗争的灵魂。
白云把我带到巴山蜀水之间，白鬓苍苍的杜甫正仰望天空。他是担心风太大，卷走破屋上的“三重茅”吗？不，他是在北望长安，等着“官军收河南河北”的消息。杜甫一生坎坷穷困，看到的是“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”的凄凉景象，他自己也过着“艰难苦恨繁霜鬓”的'生活。一介文人的他却不失豪气，以“一览众山小”胸怀，关注着众生。虽然生活凄苦，但他依然直面生活的磨难，考验着自己的意志。岁月洗不去他的豪迈和锐气，生活的磨难不能折弯他的脊背。
白云把我带到浩荡的大江之畔，天际间传来悠扬的吟诵声，那不是辛弃疾吗？他正站在北固山头，遥望着神州大地。我听到了他壮怀激烈的高歌，虽有：“廉颇老矣，尚能饭否”的遗憾，却依然充满了“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”的气概。从“醉里挑灯看剑”到沙场点兵，他的豪迈，他的气魄，无不在蔑视一切宵小，他要横扫拦在眼前的一切困难。这是怎样的一种心境，这是怎样的一种情怀。
我依然在天空中飞翔。我看到了李白翻越“难于上青天”的蜀道。我看到了不惧“惊涛拍岸”，泛舟赤壁的苏轼。我看到“匹马卫戍梁州”的陆游。他们都在告诉我，无论前方的路多艰险，都不能放弃自己的信念，都不能失去对生活的希望。勇于挑战困难才会把路走得更远。
翱翔在天地之间，我体会到了天地的胸怀。翱翔在天地之间，我领略了华夏历史长河的渊远。翱翔在天地之间，更让我懂得了面对人生坎坷时的勇气与豪迈。
梦想的翅膀六年级
我向来是个不善言谈的人，我喜欢在窗户边，看着落叶纷飞发呆，因为从中可以联想到许多美妙的事情，我喜欢沉默在一个人的世界里，不愿意与人交流，同学都笑我：“在你的身上，永远是无穷的黑暗，永远看不到阳光的影子。”
我不是不喜欢阳光，是因为我讨厌名誉的虚伪，我的“理想”在梦的那边，我够不到它的翅膀，所以，我愿意独享这一个人的精彩，直到生命的尽头。
但这个世界，唯一能带给我震撼与希望的，便是书。我爱书，真真正正的爱书。
第一次与书心贴心的交流，是因为她，当她将一本书递给我时，我竟一时忘记了拒绝。我收下了那本书，这是我与她，都意料之外的事情。阳光如同碎片，洒在她身上，在她身上，我闻到了一股淡淡的香气，啊，原来那是书香气。
“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”——这是书扉页的祝福，是她手写的，于是，这个祝福就一直深深地流淌在我心里。
我与她每天相约在图书馆里，一起讨论，一起看书，那段时间，我觉得我是这个世界上最幸福的人！
那年的冬天，寒冷的刺人眉宇，让人忍不住的哆嗦，我像往常一样，在书店等她，可寒冷冰冻了我的心，我始终等不到她。此刻，她消失在了我的世界里，我从未像今天的这样焦急，她的朋友告诉我，她在购买一本书的时候，从而失去了自己的生命，我欲哭无泪，而书名，叫做《我们的梦想》。我方才发现，我的世界，因为有了她，而精彩！因为有了她，才告诉我，什么叫生命！
病房里，我和她，她安详的躺在床上，一束阳光洒下来，照在了她削弱的脸上。她甜甜的笑着，在生命的最后一刻，她对我说：“我很欣赏你，真的！”我受宠若惊，连忙回答：“呵呵，大家都是朋友嘛，那有什么欣赏不欣赏的。”“那你答应我一件事情好不好？”“恩，只要我能办的到，一定帮你办到！”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗？”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗！”“我相信你，一定可以”那刻，我哭了，她离开了，房间里只剩下记忆的花朵，幽幽的绽放了。
以后，我遇到了失败，遇到了孤独，遇到了成功。当我在不断前进时，脑海里一片空白，只有她的笑，她的鼓励在耳边，在脑海里浮现。
如今的我，已不像之前那么的沉默不语，我自豪的奔向成功的道路，胜利的彼岸，而这一喜悦，我却无法告诉于她，我伸出双手，伤感一片片的落下，吞噬着我的心，我的泪肆无忌惮的落下来，但每当这时，我都会想起她——如花的笑。
我的生命，正在悄然开放。
而她的生命，就像我的一颗指明灯，在远方的高空中，楚楚的有着她的灵性，散发着沁人的心脾，祝福你！
梦想的翅膀六年级
今年暑假，我又将《假如给我三天光明》这本书从头到尾细读了一遍。之所以读第二遍，是因为我非常喜欢这本书，更喜欢书里的主人公海伦·凯勒。
海伦·凯勒是个命运坎坷的人，她刚满周岁没多久就因为一场突如其来的疾病丧失了视力和听力，成为了一个又聋又哑的孩子。海伦没有被这场劫难打倒，她顽强地活了下来并努力让自己适应这个黑暗且悄无声息的世界。在沙利文老师的帮助下她开始学习知识，尽管困难重重，可她最后凭借着惊人的毅力和不屈不挠的精神改变了自己的命运，实现了上大学的梦想，也实现了她的人生价值。
由海伦的故事我联想到了自己，与她相比，我是个多么幸运的人啊!我身体健全，有一个幸福的`家庭，生活在一个和谐的社会里，因此我更应该为自己的梦想去努力拼搏。我的梦想是将来能成为一个像沙利文老师那样有爱心有耐心的教育工作者，去帮助许许多多的小孩子甚至是像海伦这样的残疾孩子学习知识和文化，引领他们去实现他们的梦想。
海伦曾经说过：“知识就是力量，同时知识也是快乐的。只有拥有知识，才能辨别真善美、假恶丑。”为了达成我的愿望，我得像海绵吸水一样地去学习新知识，只有不断地学习，我才能够成长，才能够进步，才能让自己拥有教书育人的能力。在学习的过程中，我还要像海伦那样不畏艰辛，不怕挫折，不骄不躁，让自己的学习之路充满快乐。
每个人都应该拥有梦想，有梦想就有目标，有目标就有了奋斗的方向，这样生活才会有意义。我要强大我自己，让我的梦想张开翅膀飞翔，飞向更高更远的蓝天。
隐形的翅膀六年级作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的关于隐形的翅膀六年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
美丽的天使有一对隐形神奇的翅膀，能给人间带来美好和幸福；在树荫深处啁啾的鸟儿也有一对飞翔的翅膀，能在清晨迎着晨曦在蔚蓝的天空中展翅翱翔。小时候，我那隐形的翅膀是想成为一位风流倜傥的电影明星；而现在，我那隐形翅膀下埋藏在心中的梦想，是成为一名举世瞩目的宇航员！
“我们铭记在心，一定完成任务，为祖国争光！”只见我与其他两名宇航员神情凝重，右手高高地敬着军礼，对着国家主席无比坚定、自豪地说……“好样的，我在此祝贺你们早日完成任务。”主席微笑地目送着我们登上神舟飞船。
我们穿着笨重无比的航天服，踏着红毯向飞船走去，这厚重的'航天服是航天员进入太空必备的服装，一般由压力服，头盔，手套和靴子组成。宇航服是保障航天员生命安全的最重要的个人救生设置。宇航服按用途可分为航内宇航服和航外宇航服两大类，分别有软式和软硬混合式结构。无论是航内宇航服还是航外宇航服，都必须选用特殊的材料，采用特殊工艺，经过特殊的加工，制作和各种试验后才能够完成，尤其是航外宇航服造价可达上千万美元，真可谓是世界上最昂贵的服装。
啊！我埋藏在心中的梦想是如此的美好！让这对隐形的翅膀伴随我快乐地成长，早日飞向遥远的太空！
六年级彩色的翅膀知识点
小鸟的翅膀很小很小，可是它的翅膀一飞，就能从这棵树飞到那一棵树，从这片树林飞到那片树林。它们啾啾叫着，叫得很开心。
红蜻蜓的翅膀很薄很薄，但是它能力超强，一展翅，就飞到很远。要是小孩子拿着扫把追捕它们，它们便突高突低，引得我们满街乱跑，跑得满头是汗。
然而飞得最潇洒的是云，它们是最美的生灵。
你看，山那么高，都顶着天了。可是，云还是能从山顶上飞过去，那么轻巧，那么灵活，那么自如。
天上的路，没法测量，要多宽有多宽。云不怕，从早飞到晚，从这头飞到那头，只要高兴，它还慢慢踱步，像在走亲访友。
云的翅膀镶嵌太阳的金边，像彩绸一样柔软，像棉花一样轻盈。它时常带着，带着雪一起飘飘洒洒。我敢说，云上面有太阳伞，一撑开，把火热的太阳光遮了，天气就凉快了。
我喜欢一切有翅膀的生灵。
作者：詹少玮。
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我多想有双翅膀六年级作文
如果我有一双翅膀，这样我就可以和小鸟一起飞。一说小鸟我就想到一首歌：“我是一只小小鸟，怎样飞也飞不高……”
假如我有一双翅膀，我会来到森林，我和凤凰一起自由玩；我和黄鹂一起唱歌；我和大雁一起飞向南方。
假如我有一双翅膀，我会帮助别人，如果有人受仿，我会把他送到医院，当她叫痛时，我会说：“加油，大家都会痛，忍一下就好了。”当她有危险时，我来保护她，说：“放心，我会保护你。”
假和我有双翅膀，我会飞向北京、黑龙江、甘肃……我来到天上，我和云聊天，我和星星跳舞，我和太阳一起给人带来光明。
假如我有翅膀，我会当快递员，一下子把快递送过去，非常快。
假如我有翅膀，我会去帮助别人。
我多想有双翅膀六年级作文
早晨，看见小鸟在空中翱翔，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我非常羡慕，特别想有双翅膀和它们一起飞。
假如我有一双翅膀，我要飞到万里长城，看看它是不是真像所说的那样，像一条巨龙。
假如我有一双翅膀，我要飞到杭州西湖，看看它有没有留下诗人苏轼划过的痕迹，是不是真像苏轼所说的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
假如我有一双翅膀，我要和雄鹰一起翱翔，和蜂鸟比赛飞行，我要飞入云彩中，躺在柔软的云上，我要追逐风儿，和它一起赛跑。
假如我有一双翅膀，我看见受伤的孩子，把他带进医院，让医生帮他治疗，恢复健康。
假如我有一双翅膀，我要飞遍祖国的美好河山。
梦想的翅膀六年级
梦想是什么?有人说，梦想像浩瀚的夜空中，最亮的星，照亮我们前进的方向;有人说梦想像一位骑士，带领我们披荆斩棘，走向希望的彼岸。我的梦想就是想当一位科学家。
我的这个梦想是从十一岁开始产生的。那时，我看见我们中国的两弹一星已经造出，从天空中升腾的蘑菇云里，我的自豪感油然而生，从那时起我就立志做一名科研人员。以前我是想做一名工程师，但是后来又想工程师只能为家庭美观设计做贡献，而科研人员却可以为祖国绘制未来的伟大蓝图。每个科研人员光鲜亮丽的背后，都是几十年来隐姓埋名，都是几十年来咬牙奋斗才创造出的结果，他们为祖国贡献自己的所有，他们只愿祖国永远繁荣富强。
为自己的梦想插上翅膀，我们现在要做的是打好基础，我们要发奋读书，努力学习，不要自甘堕落。其次，我们要有一个健康的身体，要有自己的的爱好与兴趣，培养专长。我们先做到这两点，才可以谈自己的梦想。要追求梦想，在少年时就得展露出来。看每一篇科研报告，了解_国情，要在这里扎下深根，才能为未来铺路。当全世界都不认可你时，不要沮丧，请挣扎着站起来，做自己的依靠，逆流而上，给自己的梦想插上翅膀，不怕困难与险阻，才能走上追梦之路。
当一名科研人员是很不易的，每个细节都不能错过。当然这些还远远不够，每个科研实验都几乎关乎自己的安危。但是我想，为了梦想，我甘愿奋力一搏，哪怕威胁自己的生命。梦想就是要这样去追，有钻研的精神，有奋力的拼搏，还有坚定的意志，才能最终实现。
我想明白了，梦想就是你人生的目标，它让你有方向前行，有地方进步，让你改正缺点。我相信，有了自己的梦想才会知道什么是努力，什么是拼搏，什么是坚强，终有一天你会感谢自己选了自己的梦想，使你勇往直前，不再彷徨。
让我们给梦想插上翅膀，从现在起就奋力前行吧!
六年级彩色的翅膀知识点
中心思想：
课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事，赞扬了海岛战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德。
作者简介：
陈慧瑛，女，1946年生于新加坡星岛，归侨，祖籍福建厦门。厦门市作家协会主席、厦门市文联副主席。
著作有《无名的星》《展翅的白鹭》《月是故乡明》《厦门人》《南方的曼陀林》《一花一世界》等18部，发表诗文3000余篇共600余万字，获国际、国家部级以上文学奖项3项。其中《梅花魂》入选人教版义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册，《彩色的翅膀》入选人教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册。
近义词：
晃荡——晃动沉闷——苦闷。
端详——打量赞叹——赞美。
波涛起伏——波涛汹涌。
反义词：
沉闷——轻松艰苦——舒适。
波涛起伏——风平浪静。
梦想的翅膀六年级
改革开放40年，如今的中国正如一头已然觉醒的雄狮，向世界发出震耳欲聋的吼声。从中国制造，到中国创造，改变的可不止这简单的一个字。在当下这个充满机遇的时代，大众创业万众创新，在国家的号召下，民众正进行着如火如荼的创新创业。
然而许多人陷入双创怪圈，似乎只要创业就能赚取钱财，收获名声，一股脑的跳入，偏离了创业的初衷，忘记了自己的初心。创业是为了什么了?从个人来讲，是为了实现理想，为钱创业是肤浅的，应为梦想所驱动。只有怀揣梦想，才能抵抗诱惑，坚守本心;才能坚持到底，不被困难所击倒。
创业需要梦想，它能帮你抵制诱惑。有人说，诱惑就像魔鬼，一旦被引诱，你就离深渊不远了。例如轰动一时的“火烧温州鞋”事件，生产者只因一点蝇头小利，便生产假冒伪劣的“一日鞋”产品，使得人人对温州鞋避而远之，无论多么温州制造业做出大的改变，人们一听到温州，便嗤之以鼻，留下的印象是“那个专产假鞋的地方”，一时间温州皮鞋制造业陷入僵局，最后只得一把大火焚烧温州鞋，证明了温州的要改变的决心。诱惑是极其诱人的，视而不见诱惑是困难的，这时就需要梦想来帮你抵制诱惑。
爱因斯坦说过：每个人都有梦想，梦想决定着他的努力和判断的方向。任正非创办华为手机，马云创造的阿里巴巴，他们的初心便是实现自我的梦想。在创业的道路上是艰苦的，从无人问津到如今的辉煌成就，他们所经历的除了磨难还有诱惑。在通往梦想的路上，多的是艳丽的玫瑰，如若不小心，只贪图它的美丽，那可是会被刺伤的。
创业需要梦想，它能帮你坚持到底，不被困难所击倒。内在因素是驱动人行动的重要原因，从心出发，有了自己梦想的浸润，创业的土壤不再贫瘠，生产的种子也更加生机勃勃，充满着力量。当你面对荆棘时，梦想帮你扫除障碍;当你灰心丧气事，梦想帮你加油鼓劲;当你心中迷茫无措时，梦想帮你指点迷津。创业道路阻且长，唯有梦想指路，才能坚守本心，突破层层阻碍。
苹果创始人乔布斯，在创业初期，他怀揣着改变世界的梦想，想为世界做一点什么。年轻的乔布斯提出的想法，被许多投资人认为是天马行空，简直是异想天开。然而创新创业本就是如此，开辟新的领域，总是要遭受质疑和嗤笑的，连发现电磁感应现象的法拉第也不免被人质疑。在当时，很多人对他的电磁感应研究不理解。一位妇女讥笑他说：“您的发明有什么用呢?”法拉第回答：“夫人，新生的婴儿又有什么用呢?”现如今，电磁感应使得西门子发明了发电机，而乔布斯的梦想也实现了，现在的苹果占领了音乐市场、手机市场和pc市场三大市场，对经济领域产生了十分巨大的变革和影响。
创业，不是为了利益所驱动，创业之人应谨记自己最初的梦想，不要在创业浪潮中迷失了自我。
六年级翅膀的作文
我好想有一对翅膀，一对洁白的翅膀，我就可以飞到天上看星星，多明亮，看白云，多柔软，世界一下子变得好似一张世界地图向我展开！
我好想有一对翅膀，一对无瑕的翅膀，我会飞到国外，一位白发苍苍的老人，正对着一副梅花图叹息，咦？这不是五年级课文《梅花魂》中的老爷爷吗？他是因为年纪太大而无法回到家乡才叹息的呀！我立既把他送回祖国，让他与家人团聚，看着他们一家人团聚的样子，我挥挥翅膀，愉快的开始了新的旅程。
我好想有一对翅膀，一对热情的翅膀，我要把那金色的种子，带到荒无人烟的沙漠里，使沙漠变为一片绿色的海洋！
我好想有一对翅膀，一对温暧的翅膀，在大雪纷飞的年夜里，我挥动翅膀在街上努力地寻找，我可知道我在找什么？啊，找到了！一个蜷缩在墙角里的小姑娘，手里拿着一把烧过的火柴，她，就是卖火柴的小女孩，我立刻挥动翅膀，把她带到家里，给她穿上好看的衣服，让她吃饱饭，让她像我一样快乐，无虑。
虽然我知道，这是不可能的事，可我真的好想长出一对翅膀，我能用它来帮助别人，更好地建设我们的家园！
我好想有一对翅膀，好想……。
隐形的翅膀小学六年级作文
星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，剧中的每一段都使我感动。
这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。
在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀!她没有被失去母亲的巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了!志华是不幸的，志华又是不幸的。
想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼;天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了!有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了!
这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀!我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。
六年级翅膀的作文
天空因我们而更加湛蓝；树木因我们而粗壮茂盛；朝霞因我们而耀眼夺目；夕阳因我们而诗意浓浓。我，是一只鸟。
清晨，我在树枝间啼啭，将人们从梦境中唤醒。也行有人会惊叹：那鸟的歌声多么婉转！但我存在的意义远不止这些。
我从一棵树飞跃到另一棵树上，我能感到树的叹息，我发现了一只虫。我将它吞入肚中，树欢笑着，树叶轻抚我的皮毛。我飞向另一棵树，飞向需要我的另一个朋友。这儿的哪一棵树不是我的朋友？我向它们打着招呼，继续我的使命。
直至夕阳亲吻着西山的时候，我一天的使命都结束了。我唱着小曲，飞回我的家。这是一个由树枝建成的巢。那儿是我永远的归宿，一个温暖的地方。
如果花儿是树木的脸庞，草儿是大地的睫毛，那鸟儿就是天空的.翅膀。没有鸟的天空是寂静无味的。电线构成的五线谱上，我们构成了一曲曲动人的春天的赞歌。
然而事实是残酷的，它总是不尽如人意。我的伙伴们被人类抓走，一棵棵参天大树在哀嚎中倒下。我的家也毁于一旦。我飞走了，不得不飞走了。我们的要求不高，但人类的贪婪毁了一切。这片天空不再有翅膀。我面对这灰蒙蒙的天、灰蒙蒙的云和不再火红的太阳，唱出了最后一曲生命的挽歌。
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六年级翅膀的作文
家长们总喜欢把原先的黑暗社会和现在的文明社会相比，说他们以前怎么样怎么样的苦啊，有多累啊。可是，现在的社会跟原先的社会不同了，现在是高科技，是文明社会。孩子们需要的是自由，是自由，他们也有自己想做的事，而不是处处都受人约束。请家长们换位思考一下，如果换做是你，天天被人看管，监督，那是什么样的感觉?孩子老是觉得家长们烦，烦，烦，为什么呢?你们越叫他做他不愿意做的事，他就越不去做，家长们，孩子也是人啊，你们让他读书，不就是盼未来有个好工作嘛。可是，管的太严，孩子们的心情会是怎样呢?没有自由的空间，没有自己幻想的世界，那是多么的残忍吖。
请多为孩子想想吧，相信自己的孩子，他们需要的是快乐，并不是你们的督促，所以，放开吧，不要像锁一样锁住孩子们，孩子们不愿做笼中的小鸟，而是想飞向那蓝天，让自由插上翅膀吧，让孩子们笑起来吧!!
天使的翅膀六年级作文
有一个小男孩，他非常自卑，因为他的背上，有着两道非常明显的疤痕。这两道疤痕。就像是两道暗红色的裂痕，从他的颈子一直延伸到腰部，所以这个小男孩，非常讨厌自己，非常害怕换衣服。
尤其是体育课，当全部的小孩子都很高兴地脱下制服，换上轻松的运动服的时候，小男孩都会一个人偷偷躲到角落里，用背部紧紧贴住墙壁，用最快的速度换上体育服装，深怕别人发现了他的背部，有两条可怕的缺陷。可是，时间久了，还是被其他小朋友发现了，''好可怕哦/''''怪物/''''不跟你玩了/''''你的背上好恐怖。''天真的小朋友，无心的话往往最伤人，小男孩哭着跑出教室，再也不敢在教室里换衣服，再也不上体育课了。
事后，小男孩的妈妈特地牵着他的手，去找班主任，小男孩的班主任是一个四十多岁，很慈祥的女老师，她仔细听着妈妈说着小男孩的故事，''小男孩在刚出生的时候，就生了重病，当时本来想放弃的，可是，又不忍心，一个这么可爱的生命好不容易诞生了，怎么可以轻易结束掉？''妈妈说着说着，眼睛就红了。
''所以我跟我老公，决定把小孩给救活，幸好当时有位大夫愿意尝试用动手术的方式挽救这条小生命，经过了几次手术，他的命留下来了，可是他的背部，也留下这两条清楚的疤痕……''第二天的体育课，小男孩怯生生躲在角落里，脱下了他的上衣，果然不出所料，小朋友们又露出了讶异和厌恶的声音。小男孩眼睛睁得大大的，眼泪已经不听话地流了下来。这时候，教室门打开，老师出现了。
几个同学马上跑到了老师面前说''老师你看，他的背部好可怕，好象两只大虫子。''老师没有说话，只是慢慢走向小男孩，然后露出诧异的表情。''这不是虫。''老师眯着眼睛，很专注地看着小男孩的背部，''老师以前听过一个故事，大家想不想听？''老师指着小男孩的背部那两条疤痕说；''这是一个传说，每个小朋友，都是天上的天使变成的，有的天使变成小孩的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来，有的小天使动作比较慢，来不及脱下他们的翅膀。
这时候，那些天使变成的小孩子，就会在背上留下这样两道痕迹。''''哇……''小朋友发出惊叹的声音，''那这是天使的翅膀？''''对啊/''老师露出神秘的微笑。突然。一个小女孩轻轻地说；''老师，我们可不可以摸摸小天使的.翅膀？''''当然可以啊'''老师说道。就这样，一节体育课愉快地度过了。后来，这个小男孩渐渐长大。
他深深感谢着老师一句；''这是天使的翅膀。''让他重拾信心。因为他相信，他背上那两道伤疤，是被老师爱心所祝福的。
六年级翅膀的作文
我的内心好像一个茧，还没有破茧成蝶，茧上就已经伤痕累累。那每一条伤痕感觉是苦涩的，是凄凉的，永远地在我心中轮回着――一幕幕的情景在我的脑海里浮现出来：一个厌恶的眼神，一句讽刺的话，一张嘲笑的脸……当时我显得那么地无助，仿佛世界都抛弃了我一样，我没有掉眼泪，也不敢掉眼泪，因为我知道：一根不起眼的小草被一个又一个的人踩得脏兮兮的，踩得苟延残喘的，但是它经过阳光的照耀，经过无数的风雨，终于一次又一次地站起来了。当它站起来的那一刻，将是世界上最幸福的瞬间。所以我等待着那天的到来，一直坚强地忍耐着，我要把最珍贵的眼泪在最幸福的时刻流下，此时的这滴泪，是暖心的，是值得的。
闭上双眼，浮现的总是揪心的场景，或许我还不够乐观、积极。所以，我相信着时光总会带来新的希望，就如普希金说过的：“忧郁的日子里要需要镇静，相信吧，快乐的日子就会来到。”不过，这必须是一个漫长的过程。不知为什么，我喜欢看别人的笑容，听他们的笑声，因为我觉得那就像一块圆溜的鹅卵石，光滑而闪亮，让人感觉轻松、愉悦，这也许是一道药剂吧！
每次自我安慰后，现在又反省过后，才明白：是自己亲手把“心”锁了起来，所以才时常感觉沉重。要知道，每颗心的背后都有一双梦的翅膀，有人大胆地飞翔，我却不愿意飞，而用那些难免的反应做成沉重的枷锁――自我封闭。可是，我现在后悔了，我决定要去飞翔，去追逐自己的梦想。于是，枷锁消失了，其实，这些是本来就不存在的。
或许你也有相同的经历，或许你早已经克服，但我还是要说：让心的翅膀飞翔吧！
长出翅膀的奖品六年级作文
我好想有一对翅膀，一对洁白的翅膀，我就可以飞到天上看星星，多明亮，看白云，多柔软，世界一下子变得好似一张世界地图向我展开！
我好想有一对翅膀，一对无瑕的翅膀，我会飞到国外，一位白发苍苍的老人，正对着一副梅花图叹息，咦？这不是五年级课文《梅花魂》中的老爷爷吗？他是因为年纪太大而无法回到家乡才叹息的呀！我立既把他送回祖国，让他与家人团聚，看着他们一家人团聚的样子，我挥挥翅膀，愉快的开始了新的旅程。
我好想有一对翅膀，一对热情的翅膀，我要把那金色的种子，带到荒无人烟的沙漠里，使沙漠变为一片绿色的海洋！
我好想有一对翅膀，一对温暧的翅膀，在大雪纷飞的年夜里，我挥动翅膀在街上努力地寻找，我可知道我在找什么？啊，找到了！一个蜷缩在墙角里的小姑娘，手里拿着一把烧过的火柴，她，就是卖火柴的小女孩，我立刻挥动翅膀，把她带到家里，给她穿上好看的衣服，让她吃饱饭，让她像我一样快乐，无虑。
虽然我知道，这是不可能的事，可我真的好想长出一对翅膀，我能用它来帮助别人，更好地建设我们的家园！
我好想有一对翅膀，好想……。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
六年级翅膀的作文
我有一对翅膀，我要去开拓自己的世界，脱离父母的怀抱，幼稚的我们即将成长，不会再受父母的约束，自由玩耍、嬉戏。那已是我们童年时代的一段经历，而现在我们已经在阳光下茁壮成长，带着自己翅膀，去探索广阔的天地，开发辽阔的西部，而我，会带着自己的翅膀，把一些人们的幻想变成现实。
我有一对翅膀，一双美丽洁白的翅膀，如果那双翅膀可以帮我实现任何梦想的话，让我做一位美丽的天使，为整个地球撒下爱心种子，让祖国大地上善良的人们过上美好幸福的生活。我有一对翅膀，飞到时光遂道，飞去卖火柴的小姑娘的那个年代，去帮助他们，让她过上一个温馨的圣诞节;还要去帮助平困地方的人，让他们知道人间还有一份爱，让他们的心灵得到抚慰，人间是美好的。
我有一对翅膀，我要去飞翔，去实现自己的梦想。
家长们总喜欢把原先的黑暗社会和现在的文明社会相比，说他们以前怎么样怎么样的苦啊，有多累啊。可是，现在的社会跟原先的社会不同了，现在是高科技，是文明社会。孩子们需要的是自由，是自由，他们也有自己想做的事，而不是处处都受人约束。请家长们换位思考一下，如果换做是你，天天被人看管，监督，那是什么样的感觉?孩子老是觉得家长们烦，烦，烦，为什么呢?你们越叫他做他不愿意做的事，他就越不去做，家长们，孩子也是人啊，你们让他读书，不就是盼未来有个好工作嘛。可是，管的太严，孩子们的心情会是怎样呢?没有自由的空间，没有自己幻想的世界，那是多么的残忍吖。
请多为孩子想想吧，相信自己的孩子，他们需要的是快乐，并不是你们的督促，所以，放开吧，不要像锁一样锁住孩子们，孩子们不愿做笼中的小鸟，而是想飞向那蓝天，让自由插上翅膀吧，让孩子们笑起来吧!!
曾经听过那首《隐形的翅膀》，动听的旋律，优美的歌词。是的，我们每个人都有一双隐形的翅膀，正是有了它，我们才能充满希望，飞向远方。而对于我，那双翅膀就是那看似厚重的书籍，正是有了它，我才能充满梦想，飞向远方。
清人涨潮在《幽梦影》中曾写道：“卷中有山水。”不错，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，前人的话犹在耳畔。读书是一种感悟的过程。那一本本书就仿佛一双隐形的翅膀，带我飞跃历史的长河，看云卷云舒，花开花落。于是我看见苏东坡在明月下起舞，高歌“但愿人长久，千里共婵娟”;我看见梭罗独自坐在瓦尔登湖垂钓一天星河，脸上是不尽的悠然;我看见千年的帝王将相，看见千年的兴亡成败。是的，书如翅膀，它带我的心灵飞出狭小的窗口，让我足不出户便能领略大千世界，开阔眼界，丰富思想。
天意从来高难定，人生中不可能永远一帆风顺，当我遭遇挫折痛苦时，正是书，那双隐形的翅膀，带我冲出重重阻碍，飞翔在湛蓝的天空。譬如说当我因考试成绩失落无助时，我会去读《东坡乐府》，让那“一蓑烟雨任平生”的旷达乐观冲走我的低迷情绪;又譬如说当我与朋友争吵时，伯牙子期那高山流水的曲子就会在我心中奏响，提醒我友谊的珍贵;而当我迷茫无助失去目标时，霍金那撰写《时间简史》的坚定的身影就会浮现在我面前，让我重新找回目标。是的，书如翅膀，它让我摆脱泥沼的纠缠，找到人生目标，直冲向美丽的天空。
因为痴迷于书籍，也就痴迷于写作，痴迷于信笔涂鸦。于是当一名作家就成了小小的我的一个大大的梦想。古人说：“读书破万卷，下笔如有神。”不错，倘若没有丰富的文化积淀，又怎能写出像样的作品?于是，书就更加成为了我一双不可或缺的隐形翅膀，它承载了我的梦想，穿过障目的乌云，带我飞向梦想的彼岸。
耳畔似乎又想起了那熟悉的旋律：我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方。是的，书就是我那双隐形的翅膀，它丰富了我的眼界，指引了我的人生方向，带我飞向成功的彼岸。
书，我隐形的翅膀!
长出翅膀的奖品六年级作文
昨天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见自己长出了一对洁白漂亮的翅膀，在天空中展翅飞翔。
我飞呀飞，飞到了美丽的大草原。啊！那广阔无垠的草原，一眼望不到边。草原是彩色的。湛蓝的天空飘着朵朵白云，碧绿的旷野里，散落着白色的羊群，就像一把珍珠撒在了绿色的绒毯上。草原上的野花零零星星，点缀着这片绿色的海洋，让草原变得五彩斑斓。牧民们搭起的蒙古包，就像一个个巨大的蘑菇，格外醒目。太阳西下，晚霞给大草原抹上了一层层红红的胭脂。夜晚，星光灿烂，皎洁的月光照在草原上，晚风轻轻地吹过，小草随风起伏，显得分外惬意。
告别了草原，我飞到了茫茫大海的上空。蔚蓝的大海和天空合为一体，分不清哪里是大海哪里是天空。机灵又可爱的海豚时不时跃出海面，调皮地和我打招呼。海鸥在远处的天空中飞翔，时而振翅高飞，时而俯冲，向我展示着高超的飞行技术。岸边海浪拍打着礁石，溅起无数雪白的浪花，发出“哗哗”的响声。潮湿的沙滩上，各式各样的贝壳在展示着自己的美丽，有波浪形的，有爱心形的，有带条纹的，五花八门。
离开了大海的怀抱，我来到春天的`田野里。迎面扑来的春风，清新的空气，暖暖的阳光，就是春天的气息。绿油油的麦田整整齐齐，这是农民伯伯播种下的希望。金灿灿的油菜花大片大片地来了，好像给大地铺上了一层金色的地毯。柳枝探出了小脑袋，桃花、樱花和梨花露出了笑脸，青蛙欢快地合唱，所有这些凑成了生机勃勃的春天。
我的翅膀带着我，飞过高山大海，穿过河流湖泊，飞向更加遥远的地方。可是……。
“宝贝，该起床了！”妈妈的呼唤声把我拉回了现实中。
六年级翅膀的作文
我们每个人都渴望拥有一双翅膀，一双能带我们飞过绝望的翅膀，一双能让我们飞过坎坷的翅膀，一双能使我们飞过荆棘的翅膀。在我们成长的道路上，有许许多多的困难、艰辛与挫折。它们无时无刻地阻挠这我们前进的步伐。当我们在困难、艰辛、挫折中，内心却十分的渴望拥有一双翅膀，能带我们飞出困境，去迎接光明。能让我们战胜挫折，勇往直前，能使我们坚持不懈，永不放弃。
但是，我知道其实在我们的内心深处有一双隐形的翅膀――坚定不移的信念――执着。执着，它能使你的生命散发光彩，因为有了执着，所以才有了说不悔的机会；因为有了执着，所以才不会为失败而感到沮丧；因为有了执着，所以才为自己的梦想而努力拼搏。
爱迪生带着发明的翅膀飞上了“发明大王”的称号。约翰克里西带着创作的翅膀飞向了“全世界著书最多的作家”。邓亚平带着为国争光的翅膀飞向了世界冠军。林肯带着永不放弃的翅膀飞向了美国总统。
在我们心中隐形的一直是我们前进的动力，也鼓舞着我们，推动着我们，帮助着我们，让我们在黑暗中看到光明，在困难中迎接挑战，在不服输的信念下努力支撑。我们心中的翅膀带着我们一直飞翔，永远飞翔。我们的内心拥有的执着让我们，将坚定不移的信念永远牢记在心中。让我们的内心拥有的执着，去追求自己的目标。让我们去激起生命的浪花，让我们去扬起自信的航帆用执着的信念持之以恒。
生命的翅膀，带着奇幻的色彩，让我们去拥有翅膀，去拥有信念，在人生的道路上努力拼搏，去闯出一片属于自己的世界和飞过所有的困苦与挫折！让自己的生命活出光彩，让自己内心的翅膀带着自己永远的飞翔！