这就是我不一样的我（汇总19篇）

一篇优秀作文能够让人产生共鸣，激发读者的思考和创作欲望。小编为大家准备了一些优秀作文范文，这些作文内容丰富、观点独特，值得一读。

这就是我不一样的烟火作文

嗨，我是程浩然!

温文尔雅、英俊潇洒、风度翩翩、玉树临风、满腹经纶、一表人才，这些词都不是形容我的，嘿嘿，我只是一个还算有意思的小伙子。有一颗进取的心，有崇高的理想，我的偶像是比尔盖茨。”低调做人，高调做事”是我的原则。我坚信腹有诗书气自华!越努力，越幸运!

我，幽默宽容。我向来不喜欢满面怒容的样子，我认为笑才是天下最美的风景。有一次我妈妈在家大发雷霆，我喊“妈”，她生气的说“我不是***”，我就喊她阿姨，妈妈还是不理我，然后我就喊“姐姐”，她就笑了。所以每天我都会变成开心果，尽可能的给我身边的人带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵”，宽容使狭隘的胸怀海纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石曾说过“学我者生，似我者死”，走不出前人的框架，自然也不会有自己的天地。我感觉沉迷泡沫小说、网络游戏，是浪费时间，虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出自信，对自己说“我就是我，干嘛要和他一样”，抛掉人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做自己，最好!

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘落后，一生庸碌无为。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔、文化之巅、事业之厦，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我；这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我不一样的烟火作文

大家在看我这个人的时候都会觉得有点怪。哈哈！为甚么呢？由于我有两大特点。一、我的牙齿很像小兔子的牙齿，东倒西歪。二、我的头发很有特点：弯曲折曲的，而且上面直，到了下半截才是卷的了。每次和爸爸妈妈出门走在路上，经常都有人问：嘿，你的宝贝女儿的头发怎样是卷的呀？烫过吗？真好看！

我的性情是一个两面派，一会像一只老虎，一会像一只小绵羊。一有甚么没如我的意，就凶得像一只老虎。但是，只要妈妈动真格了，我就会吓得像一只小绵羊。

我的爱好是画画。有一次，美术黄老师让我画一幅科幻画参加比赛，这可是第一次呀！我兴奋不已。周末，我拿起笔就开始画，头脑里全是画面的内容，其他甚么都不会想。我画了三天，终究完成了我的大作。我想：假如是他人，早就厌烦了。我想假设哪一天有灾难来临，只要给我纸和笔，还有足够的水，我就可以快乐地生存下去！

这就是我不一样的烟火初中作文

每个人都有理想，当然，我也有一个理想那就是考进北电，成为演员，我知道这个梦想对我来说有多么遥不可及。同学总是说我痴人说梦，做白日梦。好吧，我承认我多么想证明我自己可以实现理想，有好几次我的眼里涌出了泪花，多少次想放弃。

习惯了，习惯了别人对我的指指点点，习惯了，我一遍遍告诉自己，习惯了就好。何必在乎别人对我的`指点，对我的嘲讽。我已经淡了，忘了。现在我的脑海里只有努力学习，考上北电，成为名副其实的演员。一次，唯一信任我的朋友—肖思琪在别人对我的理想嘲讽以后走过来对我说：”赵雯惠，你不要轻言放弃，不要把他们的话听进去，你要相信自己，不管你怎样，我都会支持你，永远。听了她的话眼泪再一次从我的眼睛里流了出来。我决定：不管梦想有多么遥不可及，我就是我，不会在意别人轻视的语言，做好我自己，走自己的路，让别人去说吧！随便，何必再在乎呢。我知道，我会努力的。希望看到这篇作文的人，不要随便转载，谢谢合作，这是我自己的亲身经历请不要随意嘲讽，毕竟我还有尊严。

希望有过类似经历的你们也要和我一样振作起来。

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这就是我不一样的烟火作文

看着茫茫的星空，每颗星星闪耀着光芒，它们都是那么光亮，那么璀璨。但是，总有那么一处，总会让你明白，它就是它，不一样的它。

我与其他女生完全不一样，就像两个星球的人，我不是那种吃饭细嚼慢咽说话喋气的女生，更不是坐有坐相的小淑女，我从来不会把一种姿势持续保持五秒以上，一会儿换一个，一会儿换一个，有时我都感觉我能当模特了。

我喜欢与男生们玩，常常与他们称兄道弟，我和他们无话不谈，常常会把自己憋在心里很久的话对他们一吐为快，而他们，从来不会有任何抱怨，总是认真的倾听，真心实意的.帮我出出主意，我觉得与他们相遇很幸运。我喜欢大大咧咧，我不会为任何一句话、一个人而去改变自己，因为我就是不一样的烟火！

提起我最大的优点，那就是能吃，我算得上是吃货中的超级会员。我从不挑食，只要能吃的，我都要尝一尝，有时候吃的牙都酸倒了，有时候吃得甜到了心里，有时候吃得辣到了胃，有时候吃得苦到直流眼泪，但是这些依然打不倒我对吃的欲望和憧憬。柠檬，想必大家听到这种水果名一定会酸的直流口水，可是我以为这是水果中最美味的，因为它最开始虽然很酸，可是，当你慢慢品味之后，它还是会甜的，这就如人生一般，只有尝过了苦，才会迎来美好的明天！

我相信，每一个降临在这世界上的人，上帝都会给她一样特别的东西，这件东西可能会让她自豪，可能会让她自卑，但不管怎样，她依然最特别！

我想，我找到了自己的特别——性格，无论它会不会让我变得优秀，尽管它会让某些人说一些不顺耳的话，但我，就是不一样的烟火。

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这就是我不一样的烟火作文

站在镜子面前，我仔细地打量着自己。我有着水灵灵的眼睛，小小的樱桃嘴，额头上长长的头发盖住了眉毛，左右两旁不太长的头发遮住了耳朵，我还有个小小的鼻子。看着这个样子，我自己都入了迷。

我是个热情的人。下课，只要有人叫我去玩，我都会二话不说的跟着她冲着去玩。

我喜欢画画，画的时候我的眼睛会专心致志的看着画本，有时候别人叫我好几声我都没听见。当然，我这也闹出了不少笑话。有一次我在画画，别人看见了，就走过来开玩笑地说，我不是人，要把纸吃下去了。我没听见，开始欣赏起自己的`“杰作”来。别人说画的好看，我就自豪地说；“就是啊！”旁边的人大笑起来。原来，他们以为我说自己不是人，要把纸吃下去了。

我的优点是跳远，名次不是第一就是第二，为此我非常自豪。别人说我有“特异功能”我就笑笑说；“你那是嫉妒我。”校运会时我曾经拿过两个第一名，我为此非常自豪。

我的缺点是爱睡懒觉，我能从昨天九点，睡到第二天晚上十点。有一次放假，我要回乡下看望奶奶，那天我睡得像死猪一样，无论爸妈怎么叫我，我都是坐起来，然后又睡下。这时，我的小狗跑进来，兴奋地向我大叫“旺”，我被叫了个半醒，早就没了睡意，每次这样我都会说；“没睡够啊！”

不一样的我_这就是我作文

大家好，我叫朱丽莎，今年10岁了，在谷城县城关镇肖家营小学四(2)班读书。

我长着一双大大眼睛，小小的嘴巴，乌黑乌黑的头发，白里透红的脸蛋，平时我非常喜欢穿裙子，特别喜欢穿粉红色的裙子。

别人都说我非常聪明，其实我也非常马虎。有一次期末数学考试，我拿到试卷后，觉得题目很好做，我很快就把试卷做完了，我本来完全可以考到100分的，就是由于太马虎了，错了一个小数点，结果没有拿到100分，我后悔死了，但有钱难买后悔药，从那以后，我考试再也不敢马虎了。

我的兴趣爱好十分广泛，喜欢画画、跳舞、看电视、玩游戏等，我最喜欢唱歌，长大了想当歌手，每天晚上，我都会在电脑上跟着歌手们一起学唱歌，可每次我都唱得不好，妈妈说我的画画得非常好，她想让我长大了当画家，可是我不是特别喜欢画画。

我是一个不愿落后的女孩，不愿一生庸庸碌碌，无所作为，从现在起，我要好好学习，努力向上，争取做一个天下无双的自己。

这就是我不一样的烟火作文

我是个喜好广泛的女生，有个独一无二的姓名。那个姓名是疼爱我的父母经过冥思苦想后取的。对我寄托着无限的期望，期望我吉祥如意、日臻聪明、健康成长。

我是一个热爱运动的女生，跑步、打羽毛球、骑自行车、仰卧起坐……这部分都是我的最爱。记得在小学一年级的时候，学校举办了一年一度的校运会。经过了一次又一次的选拔后，我被选上去参加仰卧起坐比赛。为了能在比赛中获得好成绩，我天天晚上都坚持训练。在比寒那天，我以每分钟48个的成绩获得了一枚银牌。

但胆小如鼠是我最大的缺点。无论是早上还是晚上，每当家里只有我一个人时，我都十分害怕。假如附近有奇怪的声音，我也会被吓得六神无主，静静地坐在椅子上，连我们的心跳声都能听见。晚上，我上楼梯都不敢不开灯，当我走到一片漆黑的三楼时就感到心惊肉跳，阴森的走廊仿佛有一大群妖魔鬼怪似的。

这就是我，一个热爱运动、喜欢看书、胆小如鼠的我——潘麒臻，你们知道我了吗？

这就是我不一样的烟火

我想要拥有一个充满快乐和惊喜的生活，我喜欢表现自己，在生活的舞台上发光发亮。对我而言，与众不同便是我的愿望。我喜欢天马行空，将我心中所想的驰骋在生活中，让生活有不一样的感觉。

在我看来，这个世界总是充满着美好的事物，平凡而且规律的生活让我感到不耐烦，我喜欢和别人做不一样的事情，使我的生活变得更加丰富多彩。

我喜欢做不一样的事，让我的生活处处充满欢笑；我喜欢出风头，接受众人的喝彩。我觉得，没有掌声和欢笑的世界是无趣的，只有充满惊喜和快乐的'生活才不单调。

我爱笑，许多让别人不足为奇的小事都会让我捧腹大笑。在家里，爸爸妈妈无意间的一句话都有可能引起我的狂笑。小品、相声更会让我笑得喘不过气来。在学校，老师同学们的一个动作，一个声音，一句话，都可能使我大笑不已。也许，爱笑就是我的天性吧！

我想要不一样，我要成为一朵红花，引人注目；我想要不一样，我要发光发热，成为众人的焦点；我想要不一样，我要展现不一样的风采，做真正的自己。

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这就是我不一样的烟火

不一样的我_这就是我作文

有这么一个人，我对她再熟悉不过了。

她有一双月牙般的眼睛，一张樱桃小嘴，再加上一头乌黑柔顺的头发，凑成一个机灵活泼的她。

她喜欢看书，一抱起书，就会被故事情节深深吸引。记得有一次，她正在看《雄鹰金闪子》，就在这时，妈妈喊她吃饭，可她仍然津津有味地看着，毫不理会。妈妈走进房间，催促了几次，她这才依依不舍地放下书去吃饭。

她还喜欢跳舞，只要有时间，她一定会跳一跳、练一练。有一次，她又开始练习了。她先练基本功，压压腿、下下腰，再练侧手翻、前桥、后桥……等这些技巧，每一个动作都做得格外认真。她最拿手的就是前桥了，她先做好准备姿势，然后轻轻一撑就翻过去了。练完功，她开始跳舞。她的舞姿犹如一只翩翩起舞的小蝴蝶，让人十分陶醉。

同学们，你们猜猜她是谁？悄悄告诉你们，她就是我。

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这就是我不一样的烟火作文

我是一片飘落的樱花，孤零零地躺在静静的大街上，我也曾绽放，也曾辉煌。

那时，我含苞待放，挺立在枝头，接受着风雨的洗礼，经历着岁月的沧桑，期待着完全绽放，将所有的花瓣舒展开，向人们展现美的那一刻。

我也曾经绽放，开出了纯洁，无瑕的花，舒展开了洁白的花瓣，开了满树，远远望去，十分的美丽但路过的人们依然对我们这美丽的花不理不睬，听他们说，樱花，要落下来时才是最美的，看樱花，还要再等一会儿。于是，我等待着，等待着凋零，等待着飘落，等待着他们所说的美丽。

渐渐地，渐渐地，春天快要过去了，夏天就要来到，樱花树也渐渐的褪去了白色的外衣，一些花瓣已经飘落，取而代之的是满树的苍翠，满树的`绿油油。我还在默默的坚持着，等待着那短暂而别有深意的落花仪式。

终于，不知怎么了，好像有人暗示着我：该落了，该落了……一阵晚风吹来，我迷失在了风中，随着气流的旋律，我好像不由自主得跳起了圆舞曲，我明白了，这就是路人所说的樱雪，这种稍纵即逝的美……樱雪中的我，是最辉煌的自己，我正在享受最辉煌的自己……风渐渐的弱了，我和许多同伴都飘到了路边，它们有的掉到了马路上被零落成泥，有的被碾作尘，被揉进了泥土中……这是一种美，一种有危险的美，一种稍纵即逝的美。

落红不是无情物，化作春泥更护花。我一定会静静的待在这里，见证着下一次的樱雪。

这就是我，一片落樱的回忆。我也曾绽放，也曾辉煌。

不一样的我_这就是我作文

你也许很了解你的父母、朋友、同学……你也许能够洞察周围的一切，但最令你琢磨不透的，很可能就是你自己。而我，就是这样一个人。

五岁——天真烂漫。

“你慢点儿，别跑那么快，小心摔着!”妈妈在后面一边追我，一边叮嘱。可我才不管那么多，张开双臂，挥舞着小手，不停地奔跑，还叫着：“下雪了!妈，是雪哎!”接着便是一阵哈哈大笑，那一刻我仿佛像雪精灵一样在天空中飞舞。忽然吧唧一声我摔倒在地，和大地来了个亲密接触，妈妈马上跑过来看我受没受伤。我从雪堆里拔出小脑袋，晃了晃，吧唧吧唧嘴，然后说：“妈，原来雪是凉的，我还以为它是甜的呢!”妈妈看着我哭笑不得，我再次奔跑起来，转着圈儿和雪拥抱，雪地上留下我一串串快乐的脚印……五岁的我，天真烂漫。

十岁——胆怯?勇气?

“妈，我不想参加，我害怕!”我怯生生地企求。“不行!连这点儿勇气都没有，以后怎么做大事!不就是个电子琴比赛吗!”我惨遭回绝。“可是弹错怎么办?很丢脸的!”“那你就不要弹错!已经快轮到你了，还这么多话，大胆去试，妈妈相信你能行!”这句话顿时给了我无穷的力量，我便鼓足了勇气上台弹揍。弹得怎么样，我不知道，但我很开心自己终于做成了想也不敢想的事。十岁的我有点儿胆怯，但又不乏勇气。

十三岁——充满梦想。

马上要期末考试了，同学们都忙的不可开交，而我却偷偷开了个小差——筹划自己的未来。我梦想着将来成为一名出色的律师，在法庭上与别人唇枪舌战，拼个你死我活，最终打败对方，凯旋而归。可是我现在应该怎么努力呢?这个决定对吗?我又产生了许多疑问。我还梦想着将来能够拥有一个属于自己的庄园，种我喜欢的花、草、树，养我喜欢的动物……可这一切的一切又谈何容易呢?我的梦想能够成真吗?我的思绪像一团乱麻，剪不断，理还乱!十三岁的我既对未来充满梦想，却又十分迷茫!

我不了解自己，不知自己为何既天真又现实，既胆怯又有勇气，既充满梦想又迷茫而无所适从……不过，这就是我，虽然还是不太了解自己，但我知道我是一个带着梦想迎接未来的女孩。

这就是我

说起我，爸爸的头都大了：进入初中才一学期，老师请家长已不下10次。“我真是无地自容。”他说，“你究竟知不知道羞耻！”

的确，我是一个很调皮的学生，我甚至连自己的日常行为都无法管住。我就象得了好动症，坐在自己的位置上总是动个不停，老师提醒了，只管得了一会儿，过一会儿，我又动起来了。我也许就是个神经病患者，有时竟在课堂上无缘无故地与张程同学相视而笑。更让人不可理解的是，我因为作业不认真完成才受到老师的批评，老师才花了一节课的时间给我们讲做人的道理，可一下课，我就去把同学自行车的气放了。都是初中生了，还犯这样简单的错误，真是让人笑掉大牙。

可笑的事远不止这些。有天音乐课下课，我和几个同学在操场上疯打，不小心撞着秦齐同学了，他就来劝我，我不但不听，反而一拳向他脸打去，打得他鼻血直流。他哭着去老师那儿告状，我不承认自己有错，死口咬定他先动手，气得老师没法了，只好把家长请来。最后，问题虽然解决了，但我是口服心不服。爸爸问我，同学的鼻子会不会有事，我说不会，他本来就是个痧鼻子，碰了一下就出血了。你瞧，这个时候还有心情讲笑话，真是恬不知耻。

我还是一个固执己见的人。对的坚持，错的也坚持。一个星期天，我和张程都没完成政治作业，晚自习时，我开始补，但我觉得翻书太慢，就趁黄俣其转过头去说话的时间，把他的作业本拿来抄，结果还未抄，就被张程一把夺过去。“明天我拿去交，你不能说。”他说。黄俣其说完话转过头来，见本子不见了，就去告诉老师，并怀疑是我们拿的，老师就说：“哪个同学不小心拿错了黄俣其的本子，请还回来。”我们不懂老师是在给我们台阶下，没有吭声。于是，老师就叫黄俣其来搜我们的桌子，结果在张程的桌子里找着了。证据确凿，可我们还是不承认。“难道他会长脚。”老师说，于是就把家长请来协助教育。经过政治老师、班主任和家长一个多小时的攻心战和事实分析，我觉得再坚持也是无用的了，于是就承认了。真是不见棺材不掉泪，不见鬼子不挂线。

这就是我，一个让老师和家长头疼的家伙。

这就是我

每当我坐在镜子前时，就会看见一个小男孩。他长的白白的，大眼睛，小鼻子，小嘴巴，头发不长也不短，一笑两酒窝，可真漂亮。

我知道，他很爱哭，每当他做错题，老师说他几句时，他回到家，便会哭个没完没了。每当他看电视看到感人的画面时，他便也会哭个不停。每当这时，妈妈见了便会风趣地说他像个演员。

他有两个爱好。一个是弹琴，一个是画画。每当他遇到高兴的事时，就会弹上一曲。每当他外出看到一些好的景物时，回到家，就会画一画。每当他走在街头上看到一些令他感兴趣的人物时，他也会把他们记在脑海里，回到家里画一画。他的爱好挺好吧!

然而，他也有缺点，那就是爱马虎。尤其是写语文作业时，不是丢笔就是落画，不是丢字就是落字，再不就是忘点标点符号了。老师批他的。

作文。

时，总是笑着说：“读你的文章，得把我给累坏了。”他写数学时，也是这样，不是把加号看成减号，就是把乘号看成了除号。再不就是忘进位了。为此事，考试时，没少被扣分。不过，现在他已经知道认真的重要性了，他会改掉这些缺点的。

这就是我

记忆就像一个五彩缤纷的大花园，花园里的每一朵花，每一株草都是一件事！在我记忆的大花园中，有这样一朵小花，它既使我难忘，又让我感到可笑！

我六七岁时刚上小学一年级，但我却爱不懂装懂，还经常读别字，于是妈妈送我一个外号“别字小姐”！“课”字我会读成“果”，“件”字我会读成“牛”，我都只会读一半，经常惹人发笑！

我姥姥家在河南驻马店，那天，妈妈带我回去看姥姥！我却出了一次丑！

下了火车后，我高兴得像一只小鸟！我和妈妈坐在椅子上休息，我可闲不住！我一会儿看看这里，一会儿看看那里，对什么都充满了好奇！

我突然看到一个牌子，上面写着“驻站”，我根本就看不懂，于是像很懂似的对妈妈大叫：“妈妈，快看，我知道那两个字是什么！”妈妈笑眯眯地说：“那是什么字呀？”我背着手，像学者一样踱来踱去！我说：“妈妈，你不懂了吧！让我来教教你！那念‘马站’！”妈妈哈哈大笑起来，我感到不解，就说：“妈妈，你怎么了？”妈妈眼泪都流出来了，我又说：“妈妈，你明白了吗？”妈妈终于不笑了！她说：“傻孩子，那不念‘马站’，那应该念‘驻站’！”妈妈说完又笑了起来！我挠了挠头，疑惑不解地说：“不对呀！那明明念‘马站’呀！怎么会念‘猪站’呢？”妈妈笑得更厉害了！

我自己呆呆地坐在椅子上，看着那两个字，嘴里还嘟囔着：“不应该念‘猪站’呀！真是太奇怪了！肯定是妈妈念错了！那个字有一个马字，一定念马！”

妈妈终于笑够了，她对我说：“别字小姐，那是驻站，姥姥家不是在驻马店吗？驻站就是简称，懂了吗？”我还是不明白：“妈妈，什么是简称呢？”妈妈笑着说：“简称就是把词缩短了写！”我似懂非懂地点点头：“哦，我终于知道了！不过，猪站没有马站好听！”妈妈又在笑话我了！

妈妈说：“以后不准再读错别字了！你如果不会，可以问别人！不能不懂装懂，你要改掉这个坏毛病！知道了吗？”我说：“如果我改了，那么我就不是别字小姐了吗？”妈妈笑着说：“是呀！”

每当想起这件可笑的事我就忍不住想笑，那时的我太天真，幼稚了！

我真是一个傻瓜！

这就是我

我牵着奶奶的手，一蹦一跳地走在去幼儿园的路上。以前我住在奶奶家，总希望我放学后让奶奶早点来接我，因为这样我就可以早点回家玩了。

而晚了呢，同学们走光了，我害怕一个人呆在幼儿园里，被无边的黑暗笼罩着，是一件很恐怖的事情。特别是冬天，天暗的特别快，偏偏我听多了鬼故事，又相信故事里的剧情是真实的，当冬风刮过我的脸夹，我就会瑟瑟发抖，因为害怕，也因为寒冷。

七岁·绘画。

绘画是我的爱好，也是我的特长。我喜欢绘画有很多种原因，其中最重要的原因，是因为绘画能画出那些无法用语言表达的感觉。

别人说，绘画是一种折磨，因为他们不喜欢绘画。可我认为绘画是一种乐趣、享受，因为我喜欢绘画。我认为，绘画是一杯浓香的奶茶，口渴的时候喝上一口，感受生活的甜蜜；绘画是一张柔软的床，疲惫的时候往上一躺，享受生活的舒适；绘画是一曲优美的小令，难过的时候听上一首，感受生活的快乐。

我经常沉迷于绘画，时常忘了吃饭，忘了睡觉，直到妈妈的河东狮吼来临时，我才不情愿地从书桌旁走开。这些年来的努力一直没有白费，我有了很大的成就，多次获得奖状，多次得到的表扬，多次得到的欣赏都说明了这一切。

我爱绘画，不是因为它帮我获得了很多荣誉，很多赞美，而是因为，它给我带来了无穷的乐趣，让我的生活变得丰富多彩，不再枯燥无味。

十岁·梦想。

每个人都有梦想，每个人都会为了梦想而努力追逐。我的梦想是当一个出色的服装设计师，为此，我还特地千里迢迢跑去服装店里做参考。

是钻石总会发光，是金子总会闪耀，是梦想也总会实现。服装设计师这个梦想对于我来说，还是比较遥远的，所以，我要努力让这个梦想实现，因为我知道，并不是所有的铁都能练成有用之才，并不是所有石头都会发光，并不是所有梦想都会开花结果，一切，皆要看自己的付出。

小结。

我胆小、喜欢画画、拥有梦想，我知道，我并不完美，但我会努力改正自己的错误，纠正自己的缺点，因为我是一个带着梦想迎接未来的女孩！

这就是我

写作•口语交际•综合性学习。

教学目的：

3.在各种情境中，学会调适自己的角色，包括言语举止，学习在各种社会活动情境中发展自己，得体地推荐自己。

4.锻炼学生的口语交际能力和写作能力。

教学重点：　用普通话清楚、流利、简明地介绍自我。

教学难点： 提高口语交际能力和文字表达能力。

课时安排：  一课时。

课前准备：　1、让学生反思“我长大了吗？”“我的生命的价值在哪里？”

2、准备好图片、照片、影像资料、个人作品、个人简历等材料。

教学过程：

一. 创设情境　。

让学生齐读《童年》，教师导入：“同学们，在每个人的印象里，童年都是美好的，但已成为永远的记忆，现在我们已经成为一名中学生了，大家走进了新的集体，渴望新的同学认识你，你也希望交上新的朋友。现在，就让我们亮出自己这道风景线，让新同学认识自己吧！”

1、以学习小组为单位，逐一自我介绍。（介绍过程中，介绍人需起立面对其他同学。）。

2、选出代表上台向全班作自我介绍，展示自我风采。可以说说自己的血型、星座、名字的由来、已有的成绩、喜欢的名言、爱读的书籍、崇拜的偶像等内容，由学生自己定。（可带实物：小玩具、小照片、个人作品；也可用power—point课件。）。

要求：表述过程中要流畅、清晰，要富有个性，充分展现自我风采。

3、快乐在线，请为我鼓掌：

如：（1）唱一首自己喜欢的歌。

（2）介绍贝多芬及其作品。

（3）跳街舞。

（4）配乐朗诵自创诗歌。

（5）学电台播音员，播报时事新闻。

（6）打拳。

（7）即席挥毫：爱拼才会赢。

（本活动的目的在于让同学们尽快认识自己、了解自己，因此，介绍要突出自己的个性特点。综合性活动是学生的一次自主性活动，教师应放手让学生自行选择、设计和组织，以便调动学生的积极性、增强学生的参与意识。）。

4、老师评议：“不看不知道，你们比老师强多了。知道吗，当你们在台上挥洒自己风采的时候，你们已经进入了一段崭新的成长历程——向成熟迈进。无论是思想、个性、知识，还是风度，都有了一个飞跃。祝贺你们，你们长大了！”

三、深入了解，记者采访：

1、假如你是一位小记者，现在你将去采访一位教师，你将怎样采访呢？限时5分钟。

小组讨论拟定方案，然后派代表采访。（目的是通过教师的参与，激发同学主动参与活动的意识）。

2、全班分成四人学习小组，模仿“答记者问”的形式，三人问，一人答，四人轮转。（如：a.“如果人的一生只能做一件事，你会做什么？”b.“你最想成为哪种人？”c.“你最满意自己的是什么时候？”）。

3、请两位同学到前台“答记者问”，学生简评。（要注意文明得体的应答）。

四、自我推荐：如果让我当小记者、文学社社员……进行自我推荐，竞争上岗。

1、每人拟一份发言提纲。（要求同学根据自己个性特点、兴趣爱好、能力水平有针对性的发言。）。

2、四人小组模拟竞争，然后确定一位发言人，全班交流。

五、来自心海的消息（欣赏别人）。

要求：留心观察身边的一位同学，发现他（她）身上不易被人发觉的闪光点，真诚地加以赞扬。

目的：懂得欣赏自己，学会欣赏别人，团结互助，营造班级和谐、友爱的氛围。

同学们纷纷上台，热情赞扬身边同学的闪光点。都是一些平时不易被察觉的细小之处，赞扬的同学为自己的发现而自豪，被赞扬的同学会不好意思地低下头，但流露出抑制不住的感动和兴奋。相信，无论是发言的同学还是被赞扬的同学，他们对这一堂课的印象会特别深，而且同样的优点将会在他们两个人的身上闪光。

六、趣味游戏：猜猜我是谁？

写一个自画像。尽量抓住自己最突出的外部特征及性格特点，但不能透露姓名、学号、在班级担任的职务（如班长、组长等）。然后由组长统一上交讲台。

老师从每组各抽出两份朗读出来，其它同学猜猜作者是谁，如猜对则该组+10分。

（目的在于提高学生的趣味性，学会抓住重点描写的方法，同时提高学生的文字表达能力）。

附：板书设计。

写作•口语交际•综合性学习。

自我展示                 快乐在线  。

了解采访                          自我推荐。

学会欣赏               趣味游戏。

这就是我

我的名字叫陈锐，今年十岁，上四年级。生肖虎，我可真是只“大老虎”，我的耳朵大，眼睛大，嘴巴大，尤其是胆子更大，虽然我这只“老虎”很凶猛，不过不要怕，我这只“老虎”可不吃人。

记得有一次，我看见一个马蜂窝，心想：我一定要“为民除害”。说干就干，于是，我拿来几个大石头，对着马蜂窝使劲地一扔。没想到，那些马蜂受到了惊吓，一群一群地向我飞来，当时我还想逞能，拿起地上的棍子乱舞，可是马蜂越来越多，我便放下棍子迅速逃了。不过，那些马蜂还是追过来，狠狠地在我脸上蜇了几针，好像对我报复似的，那时我被蜇得很疼，接着肿了起来。我立刻跑回家，妈妈帮我把药敷上，害我几天都不敢出门了。

不过，我也有很多优点。我的优点是：做什么事都坚持到底。有一次，妈妈让我把箱子外的图纸刮掉，做这件事可真难，那时刚好是夏天的傍晚，蚊子很多，一下子我的双脚就被蚊子叮了好几个胞，痒得我要命，我一边抓痒，一边刮图，妈妈见了说：“那就等明天再刮吧！”我告诉自己：坚持就是胜利，今天的事情，就要今天做完。过了半个多钟头，我终于刮完了那张图纸。

这就是我——一个胆大而做事坚持到底的男孩子，你愿意和我交朋友吗？

这就是我