大学生低碳生活调查报告（实用13篇）

调查报告具有不同学科的交叉特点，能够提供多角度的视野和综合的分析。小编为大家整理了一些调查报告的写作技巧和范文，希望能给大家带来帮助。

低碳生活调查报告

在有限的地球生存空间，生活着众多的人类。人类活动需要消耗能量，并释放大量的二氧化碳。科学家发现，近200年来空气中的二氧化碳含量已经上升30%，人们普遍认为各类极端气候都和此有关。人们开始呼吁“低碳经济，低碳生活”。

所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧低碳的排放量，其核心内容是低污染，低消耗和低排放，以及多节约。

暑假期间，我们“低碳三人行”小组在周边小区就低碳生活作了一次社会调查。调查发现，我们的生存环境遍布碳的足迹：大街小巷，烟头、塑料袋和纸巾到处乱扔；餐馆饭堂里，堆满一个个白色泡沫饭盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌着黑得发亮的生活污水和工业污水??生态环境因此大受污染。在家庭内部，也不经意地留下碳的足迹。以一个家庭为例：用电、用气、用水、自驾车??人们在尽情享受的同时，也制造了生存的杀手碳。因此，提倡低碳生活刻不容缓。

低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活，同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅是企业行为，对于我们这些普通人来说，就是一种生活态度。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，要注意节电、节气、熄灯一小时??从这些点滴做起。

放。很多发达国家碳排放很低，但生活水平很高。对于我们普通老百姓来说，选择低碳生活是一种环境意识，也是一种态度，任何节能、防治污染、保护环境的行为，都是对低碳生活的贡献。

朋友们，在环境问题日益严峻的今天，低碳生活可以让我们的身体更健康，开销更少，生活环境更优美，不仅减轻了自身的压力，也减轻了地球的压力，何乐而不为呢？让我们行动起来吧！

低碳生活调查报告

潘峰。

了解有多少人了解“低碳”的含义，又有多少人在日常生活中做到“低碳”。

口头访问。

1、你知道“低碳”是什么意思?

2、你在生活中如何解决衣、食、住、行中的节能低耗的问题。

3、家里新增添了什么家用电器，会正确节能使用吗。

4、近距离外出和远距离外出时，分别会选择什么交通工具?

调查分析：

1、本次调查中，一共访问了五十多位村民，其中分老年人、成年人和未成年人。

2、在对老年人的调查中发现，大多数老人都不知道“低碳”是什么意思，但他们从小吃过苦，生活大多很节俭，因此其实一直在过着低碳生活。比如：在天黑之后他们才会开灯;米和菜都先拿到池塘洗一遍，回家再用自来水清洗一遍，用过的水也不浪费，用来浇花洗菜、喂性畜等;常把细小的肥皂收集起来，装到丝袜里，捏成大肥皂再用;上街时，除步行外，一般骑自行车或电动车;买菜时会自己带篮子，不用塑料袋。

3、成年人爱看报纸，所以对于低碳还是比较明白。可他们身强力壮，挣钱相对容易。为图方便快捷，出门就骑摩托车或开车，喜吃夜宵，常使用一次性筷子、餐盒;夏天图舒服，就把空调温度打得很低，整天呆在空调房里，玩电脑时电视也同时开着;手机常换新的，各种锂电池、镍电池也随手丢弃。

4、未成年人中，除了几个在校的高年级学生知道低碳，就是少排二氧化碳外，其它年龄小同学都不知道。所以他们用电、用水则更加浪费。刷牙时，水龙头开着刷牙;小孩子喜欢吃棒冰，常常在冰箱里面折腾半天，也没找到自己想要的;他们不喜欢喝白开水，只喝冰的饮料;他们最好一天24小时呆在空调房里。

1、打空调时，温度最低控制在26℃。

2、尽量少开冰箱门。

3、带上小手绢、小毛巾，尽量不使用纸巾、一次性筷子、餐盒、杯子、鞋套等，为地球添一份绿。

4、上街购物、买菜，自己备带布袋、菜篮子，不要使用塑料袋。

5、把家里的白炽灯换成节能灯。

6、外出时，最好使用自行车或电动车，以减少二氧化碳、二氧化硫的排放。

7、大力推广并使用太阳能，使用太阳给我们带来的免费资源。

我们应当学习老年人的某些良好的生活习惯，每一个人能在生活中自觉地做到低碳生活，让我们的天更蓝，水更绿，生活更美好。

低碳生活调查报告

“今天，你‘低碳’了吗?”这是时下最流行的新兴问候语。那么，什么是低碳?碳污染究竟会对生活造成哪些危害?低碳生活离我们究竟有多远?它会给我们的生活带来哪些改变?……带着这些疑问，我利用假期开展了以“我的低碳生活”为主题的社会实践活动。

1、通过访问，了解不同人群对低碳生活的感知度;。

2、通过查阅书籍、多媒体网络等查找相关资料;。

低碳生活，是一种新概念的环保方式，其含义是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，以减少对大气的污染，减缓生态恶化。

“低碳经济”提出的大背景,是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战。曾几何时，人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类尴尬哑然。曾几何时，人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭，使人类濒于困境。

如今随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，已是不争的事实。世界气象组织公布的“20xx年全球气候状况”报告指出，近20xx年是有记录以来全球最热的20xx年。就中国而言，近百年来的年平均气温升高了零点五到零点八摄氏度，未来的气候变暖趋势将进一步加剧。地球变暖衍生的恶魔已悄然走近，制造着一个接一个祸端：干旱、洪涝、飓风、沙尘暴……此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。照此发展，南太平洋岛国图瓦卢将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。面对如此严峻的形势，我们不能只停留在不停地忏悔之中，20xx年12月在丹麦首都哥本哈根召开的被喻为“拯救人类的最后一次机会”的联合国气候变化大会，让低碳生活成了时下最热门的话题。在此背景下,以保护地球家园、为人类未来造福为宗旨的“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳生活方式”、“低碳城市”等一系列新概念、新政策应运而生。

1、“低碳生活”与我们息息相关。这是被调查者普遍认同的观点，这说明绝大多数人在潜意识里还是认可低碳生活的。

2、认识误区和疑惑依然存在。许多被调查者担心，低碳生活可能会降低好不容易提升起来的生活水平，如希望购买排量大、性能更好的汽车来改善出行条件，希望购买较大的住房来改善居住条件，这些似乎与低碳生活格格不入。此外，低碳生活是一项系统工程，离我们日常生活太过遥远，感觉"心有余而力不足"。

3、低碳生活被认为是一种时尚生活逐渐被人们认同，但自觉践行、付诸实施的人群相对较少。

倡导更健康、更自然、更安全的低碳环保生活迫在眉睫，这是应对全球变暖，关乎地球上每个国家和地区，关乎每一个人的大事。其实，对我们而言，低碳是一种生活习惯，是一种态度，也是一种责任。生活方式描绘了每个人的“碳足迹”，衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。只要从点滴做起，从细节入手，主动养成良好的生活习惯，自觉节约身边各种资源，就可以成为低碳一族、环保达人!在此，我向所有的家庭建议：

1、四季衣物购置合理，少买不必要的衣服。服装在生产、加工和运输过程中，要消耗大量的能源，同时产生废气、废水等污染物。每人每年少买一件不必要的衣服可减排二氧化碳6.4千克。

2、减少粮食浪费。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克，每年可节能约24.1万吨标准煤，减排二氧化碳61.2万吨。购物时尽量选择简易包装，没有化学制剂的绿色食品。

4、外出尽量选择步行或自行车，减少乘坐公交车或使用私家车。每月少开一天车，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。

5、家庭垃圾及时分类处理。报纸、饮料瓶等可回收利用;小心处理电子垃圾，如一块手机镉电池可以污染60万升水，决不可随意扔弃。

6、远离白色污染。出门购物，尽量自带环保袋;尽量避免使用一次性塑料袋、纸盒、筷子等;出门自带水杯，减少使用一次性杯子。有的人可能对此嗤之以鼻，但这些物品造成的危害却远远超过它自身的价值。

7.节水上注重循环使用。每日的淘米水用来浇花，洗衣服的水可以用来搓抹布、擦地板、冲厕所;在厕所的贮水槽里放置一个大的可乐瓶等等。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。

其实，拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，只要你是个有心人，想成为一名地球的捍卫者，就能发现节水、节电、节油、节炭……低碳数不胜数、无处不在。

生活中处处都有“碳”势力在侵害着我们大家以及赖以生存的家园——地球。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。“低碳生活”听起来遥不可及，做起来却与我们休戚相关。“大自然是善良的慈母，同时也是个冷酷的屠夫。”我们的地球需要我们共同来爱护，让我们带着一份强烈的责任，怀着一种美好的意愿，去实践我们的低碳生活!

低碳生活调查报告

地球是我们的母亲，而我们却一点儿都不爱护母亲，还随意毁坏她，比如说：砍伐森林、排放废气……这些都是人类所为。

其实，想要低碳生活很简单，从我们的衣、食、注行中就可以低碳！衣：一件普通的衣服，从原料到成衣，再到最终被遗弃。都在不断地排放二氧化碳，少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克的二氧化碳排放。大家想一想，如果全国十三亿人一个月少买一件衣服，那是天文数字呀！食：生产一千克牛肉排放36.5千克的二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。可以说，多吃果蔬也是低碳生活。此外如果一个人一年少喝0.5千克的酒，可减排二氧化碳64.3千克，同学们，你们从这些数字中应该看出，只要我们从点滴做起，就能行成合力。住：减少一千克装修用钢材，可减排二氧化碳1.9千克，少用0.1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64.3千克。行：每月少开一天汽车，每年可减排二氧化碳98千克，如果出行选择公交车或自行车，二氧化碳的排放量就会更少的。

同学们，二氧化碳的过多排放已经危害到了我们的生活。200多年来，随着人类工业化进程的深入，全球已探明的石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和1xx年左右耗荆芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，若在21世纪末前，全球气温上升超过2度，则全球至少有三成的物 种会消失！我们要从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护我们的地球！那我们该以什么样的实际行动来保护地球呢？不要急，接着往下读！

低碳生活就是反璞归真地去进行人与自然的活动，可以从以下生活的点滴做起：

1.少用餐巾纸，重拾手帕，保护森林。

2.随手关灯，拔插头。

3.每张纸都双面打印，相当于保留半片原本被砍掉的森林。

4.少用一只塑料袋不仅节省0.5元钱，更重要的是减少它造成的污染。

…………

同学们，只有人人努力，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。让我们行动起来吧，争做低碳，生活的实践者，宣传者！

低碳生活调查报告

1、衣：四季衣物购置合理。但是有穿旧了的衣物，处理方式是扔掉。这方面存在浪费，可以将旧衣物捐献出来，做到尽量不浪费。

2、食：早餐以包子、馒头、面包搭配牛奶、豆浆为主,基本无浪费。中餐以米饭为主，有时食物分量过多或味道不好，时有浪费，应注意。晚餐一般是吃中午剩余的食物，也有重新煮饭，有时重新做饭分量过多或味道不好，时有浪费，应注意。

每日的淘米水用来浇花，洗菜水用来拖地，冲厕所。

3、住：家里的电灯除部分用的节能灯外，没有其它的节能设施。冬天基本用电暖炉和电热毯取暖。夏天一般用风扇，温度较高时使用空调，温度控制在24度。（通过使用发现：大功率的电暖炉长时间开启的耗电量很高，空调的耗电量很高，应注意控制，合理使用。）家里的热水器使用频繁，特别是我和妈妈洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应引起重视。家里的电视和电脑每日使用时间一般都超过了10小时，晚上用灯时间过长造成浪费。大家要养成良好的生活学习习惯。

4、行：目前家里出行主要是步行和骑摩托车，摩托车会造成一定的空气污染和躁声污染，要注意啊。

5、其它：全家也在开始使用环保袋。家里的垃圾袋目前还是塑料袋，尽量多装，两天扔一次。在外用餐有时使用餐馆准备的一次性餐具，以后外出就餐尽量自带餐具。冰箱温度设为3至4度，较为合理。家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来擦桌子擦地，浪费纸张，应注意。家里还种有一些小植物。

小结：，从生活细节就可以看出我家的生活方式是比较低碳的。2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。所以，在我们的家庭生活中，只要我们采取一些小措施，我们就很容易做到低碳。比如：适量在冰箱内存放食物，放得过多或过少都会费电；空调启动瞬间电流较大，努力做到不频繁开关空调；告诉妈妈洗衣机弱档工作时，电动机启动次数较多，因而使用强档其实比弱档更省电，而且还可以延长洗铱机的寿命；短时间不用电脑时，启用电脑的“待机”模式，能耗可下降到50%以下；养成早睡早起的生活习惯，积极锻炼身体，定时看电视或玩电脑。

（二）对身边的朋友及他人的调查。

注:因为朋友多是在大学读书，所以对她们的调查是对他们在大学寝室生活方面的调查。

1、由于课较少，待在寝室里的时间很多，用电脑的时间长，电灯照明时间也长，浪费电资源。女生用热水器的时间较长，浪费水资源和天然气资源。

2、平常寝室里会有一些小植物，对环境有一定的好处。

3、大多的同学在寝室里每天的用水量较大，将洗漱后的水是直接倒掉，洗东西时把水龙头开得很大，浪费水资源；少数寝室的同学另备一个桶，将洗漱后的废水用来冲厕所，节约水资源。

4、同学们大多数在学校的食堂就餐，每天早餐多为包子、馒头、豆浆……早餐不能吃完的时候占多数，粮食浪费大。中餐以米饭为主，很多时候不能吃完，浪费较大。晚餐面食和米饭都有，也存在吃不完浪费的现象。据少数在校外就餐的同学说，在外就餐也存在浪费的现象，但是比在校的浪费情况要好些。

5、许多同学出行一般是乘坐公共汽车，有少部分的同学和一些市民是做的士或者自己驾车，还有部分的市民是步行。在这方面大家许多同学还是做得很好，希望继续保持。

6、平时在家或者工作使用电脑时间很长，且有些由于工作需要一般不会断了电脑电源，浪费电资源。

7、在日常的生活和工作中，虽然有用电子邮件、qq、msn等即时通讯工具和打印机、传真机，但是纸的使用量还是很大。

8、目前节能型家电逐渐被市民认同，所以有很多的家庭在使用节能型家电。

根据对身边朋友和一些市民的调查表示：25-39岁的青年受访者对于“低碳生活”的认知度高达95%左右，这一比例远远高于40岁以上的受访者，但是，在实践方面，40岁以上的受访人中有90%左右的人表示愿意或已经将“低碳生活”理念付诸实践，这一比例明显高于青年受访者的70%左右。根据调查分析，此次受访者中的青年受访者使用电器以及熬夜频率明显高于年龄较高的受访者。而且，在对低碳生活方式的实践方面，青年受访者的实践程度更是无法与前辈们想比。因此，我呼吁广大年轻人学习前辈们的合理消费观以及科学的生活习惯，并鼓励中老年人坚持以身作则，为后辈们做好表率。

“低碳生活”是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节.

“低碳生活”虽然是个新概念，但是它提出的却是世界可持续发展的老问题，他反映了人类因为气候变化而对未来产生的担忧。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放就是形成气候问题的重要因素之一。因而，要减少碳排放就要相应的优化和约束某些消费和生产活动。还由于“低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的原则和最求完美的心理与理想，因而，“宁可信其有，不可信其无”，“低碳生活”理念就逐渐兴起于人们的生活中。

如果说保护环境，保护动物，节约资源这些环保理念已成为行为准则，那么低碳生活则更是急需建立的绿色生活方式。

低碳生活的出现不仅告诉了我们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们你可以怎么做。根据此次的调查结果显示，“低碳生活”的观念在人们的生活中在逐渐被人们所接受，在青少年中对低碳生活的认知度明显高于其他人群，但是在对低碳生活方式的实际实践中，其他人群的实践率明显高于青少年人群，这就说明在对低碳生活方式的实践中存在一定的问题。青少年作为社会主义建设的接班人，需要加强青少年各方面的建设。社会现实要求人类坚持可持续发展的战略，青少年就应作为坚持可持续发展的先锋，带领大家。在对低碳生活理念的社会事件中，青少年也应作为推行它的有力主体。所以我们一定要解决青少年在这方面所存在的问题。所以广大青少年要树立合理的消费观、社会主义集体观以及养成科学的生活习惯。

2004年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种态度，是一种生活习惯，是一种自然而然的去节约身边的各种各样对的资源的习惯。而不是“行为艺术”，也不是有没有能力的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活，只要你愿意主动约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。当然，低碳并不意味着就要刻意去节俭，刻意去放弃一些生活的享受，只要你能从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费，同样能过上舒适的“低碳生活”。

最后，呼吁大家快快加入低碳生活的行列中吧！

大学生低碳生活调查报告

低碳生活调查报告

摘要：环境对人类生存威胁的日益加剧，让全社会聚焦低碳生活。本文就关于“校园低碳生”的调查做一个分析，为在校园内开展低碳生活带给理论基础。从调查结果来看，我校学生对于低碳生活的认识较好，但在实际行动上却存在必须的问题，文章已对此有具体的分析。同时本文还结合学校实际状况对校园低碳生活提出若干推荐，期望低碳生活能融入每个学生的日常生活当中，进而共同建设一个绿色校园。

关键词：校园，低碳。

一、调研背景及目的。

自全国“两会”落下帷幕之后，低碳迅速成为人们生活的焦点，在中国国土上引燃的低碳革命。为此，校团委理论研究室以关注校园低碳生活为调研主题，开展了一次调查研讨活动，其目的就是真实的了解我们学校发展低碳生活的条件以及存在的问题，为开展校园低碳生活带给一个理论依据和相关资料，为学校相关部门带给参考依据，为更好的在学生中开展校园低碳做好准备工作，从而把我们的低碳生活建设的更好。

本次问卷调查共发400份问卷，收回有效问卷366份，有效率达91.50%，其中被调查者中女生占总数的61.48%，男生占总数的38.52%。现将校园低碳生活问卷调查状况具体分析如下：

1.学生主要透过媒体了解到时事信息的传递。

在回答“请问你是从哪些方面了解到‘低碳环保’的？”的问题时，54.22%的学生是透过“电视/新闻媒体”了解到今年全-国-两-会的热点“低碳”，有22.49%的学生是透过网络媒介明白“低碳”生活，有9.64%学生选取“环保型电影”，也有13.65%是“意外旁听而来”的（具体参见图一）。由此我们能够看出媒体和网络在信息传递方面起到关键性作用，在学生这种特殊群体中，唯有半主动半被动的媒介让学校关注到社会以及国家的动态，成为连接学生和社会的有利桥梁。

图一请问你是从哪些方面了解到“低碳环保”

电视/新闻媒体网络宣传资料。

2.学生对于“低碳”的意识认知较好。

在回答你觉得全面实施“低碳”生活和谁有关系？的问题时，有8.76%的学生认为与国家有关；13.15%的学生觉得与政府有关；而有75.3%的同学选取了“与每一个人生活息息相关，都要从小事做起引领低碳生活”；有2.79%的学生认为与破坏环境，引起“高碳”现状的源头有关，应克制其行为（具体参见图二）。从那里可看出，同学们都认为要全面实施低碳生活务必从我们自己身边做起，从小事做起，而不是仅仅依靠国家和政府，说明大多数的同学都能很好的认识这个问题，能以身作则的引领低碳生活。

图二你觉得全面实施“低碳”生活和谁有关系？

顾虑，觉得这可能会对自己的生活带来很大的影响。应加强对低碳生活的宣传和教育。

表一目前，国家提倡企业低碳发展，居民节约能源，你认为有必要吗？

3.学生对校园的环境状况比较满意但仍有待改善。

的同学认为“比较满意，但离低碳生活的标准还有必须的距离”；有22.6%的学生觉得“不是很满意，但相信以后会好起来”；有7.19%的学生则认为“一点都不满意，感觉生活环境很糟糕（具体参见图二）。由此可见觉得我们学校环境很满意的同学不在多数，大多数的学生都只是觉得比较满意，但要真正到达低碳生活却还有必须的距离，所以在有关方面学校应加强必须的建设；还有必须的人对校园的环境不是很满意，但他们都相信以后会好起来，这体现了同学们对学校的信任，期望学校方面不会令同学们失望。

图二你对此刻的校园环境还满意吗？

三、思考与分析。

第一，学生的意识难以融入实际行动之中。

减弱，导致低碳环保的实施难度变大。由此看来，同学们的意识和实际行动还有必须的差距，意识难以融入实际行动，使校园低碳生活难以顺利推行。

第二，学生参与建设低碳生活的用心性不高。

虽然学校对“低碳”的教育和宣传有很大的力度，并组织了相关活动。但从调查的状况来看，同学们参与实际建设“低碳”的用心性不是很高，仅停留在响应阶段。在校园内发展低碳生活，是我们每一个学生都要投入的，因为这影响到我们切身的利益，所以期望广大同学们能用心的参与到建设低碳生活的队伍中去。

第三，学生可参与的实际活动太少。

目前学校对关于校园低碳生活组织了不少的活动，但如上面所说的那样，同学们参与的用心性不是很高，为什么会存在这个问题。就是因为学校组织的一些活动有许多也只是停留在形式上，并没有真正的贴进到学生们的生活中去。所以期望学校有关部门要加强力度，但我们要明白一点，低碳生活是与我们息息相关的，并不是只要参与一些活动就行了，我们更关注的是要懂得活动的好处，要把活动容入到生活中去。

四、关于校园内发展实施低碳的推荐。

第一，在校园内利用各种方式增强宣传力度，扩大宣传阵地。

要想在学生中实行低碳环保生活，务必建立起一个宣传阵地，尽可能的利用形式各样的宣传方式深入到学生中间去，广泛的、大力的宣传校园低碳生活，进一步的挖掘学会们的低碳环保意识，让他们自觉的容入到低碳环保中去，从而拉近学生意识与实际行动的距离，具体的来说，根据我们学校的实际状况，能够在现有的一些宣传橱窗内张贴相关海报以及低碳宣传资料，在资料和设计上要尽可能的新颖以吸引同学的目光。同时在学校影视厅也能够播放一些环保型电影，让同学们在课余娱乐时间中也能学习到一些环保知识。还能够在教室、寝室楼等公共场所贴一些小标语，如：“这天你低碳了吗？”；“请节约用水用电”；“请随手关掉电源”等等。从而营造一个良好的校园低碳生活的氛围，使校园低碳生活能在学生中间持久的开展下去。

第二，在校园内团结各个力量协调配合活动的开展。

在校园内开展的一系列低碳活动需要各个力量的协调配合，用心的发挥各自的力量来促进校园低碳生活的发展实施，在策划活动时，要有一个好的规划，有序的进行，让同学们慢慢的将活动融入到自己的生活中去。在具体开展活动方面，一些相关的社团更要发挥自己的用心作用，社团作为由学生组成的生活团体能够深入学生生活，能够成为更好推动开展校园低碳生活的源头力量。我们组织的活动不仅仅要大的影响，更要有持久性，不能组织了一场活动后就无下文了，校园低碳生活，不是一朝一夕的事，而是我们的一个生活目标。所以我们必须要持久的将活动开展下去，为建设校园低碳生活开一个好头。

第三，在校园内动员一切可动员的力量。

开展低碳生活，不仅仅仅是某一个人或某一个部门的事，而与我们每一个人都息息相关，所以我们要动员一切可动员的力量来全力建设校园低碳生活，我们每一个人不仅仅是参与者更是策划者，发现、找出一切可行的方法实施低碳，用自己的力量投入到校园低碳生活中。低碳生活不是一句口号，而是我们的一种生活，一种向往的生活。在校园是这样，社会上也是这样，我们要用一如既往的实际行动去感染去动员我们身边的每一个人，真正的让低碳生活成为一个全民-运动。

第四，在校园内开展低碳生活要有长远目光。

从问卷结果可看出学生们都认为我们学校离真正的低碳生活还有必须的距离.事实上也是如此，低碳生活不是一朝一夕的事，是要靠我们大家一齐不断的努力来完成的，都要从我们身边的点点滴滴做起.所以我们要用长远的目光来看待这个问题。同时，我们在学生中开展低碳生活更要有长远的目光，虽然我们的同学们此刻所做的并不必须会立刻看到什么成效，但只要我们坚持不懈的做下去总会看到一个满意的结果。

四、后记。

低碳生活的倡导实施是为了人类的生存。随科技的迅速发展，人类对环境的破坏已经威胁到人类的可持续生存与发展，成为人类再度前进的最大阻力。在低碳生活的社会大环境下，校园低碳生活建设能够引领人类社会礼貌，为国家和世界的可持续发展贡献一份力量。

校团委理论研究室。

xxx。

低碳生活调查报告

1、访问家长对低碳生活的看法.

2、通过网络等多媒体查找相关资料.

三、调查结果分析。

球气候变暖和环境恶化,减少二氧化碳排放.

1、每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等.干净卫生,自然滋润.2、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味.

3、用过的面膜纸来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气.

4、将喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,舒适,又能帮助改善睡眠.

5、出门购物,尽量自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用.

6、出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子.

7、多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具.

8、养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电.

9、尽量不使用冰箱、空调、电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子.

10、尽量不开汽车,多骑自行车或步行.

四、结论。

少搭乘1次电梯,少开冷气1小时,少吹电扇1小时,少看电视1小时,少用灯泡1小时,少开车1公里,少吃1次快餐,少丢1kg垃圾,少吃1kg牛肉,省一度电,省一吨水,省一度天然气.如果一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量.如果全中国每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量.如果全世界每一人每一天都能做到每一项,那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量.

五、建议。

我们要倡导低碳生活,从小事做起,从身边做起.让空气变得更清新,让地球变得更美丽！

低碳生活调查报告

随着社会的快速发展，人们的生活水平有了大幅度提高，大家对生活质量的要求也越来越高，在倡导和谐社会的同时，“低碳”也进入了我们的生活。2011年1月10日至2月10日，我对低碳生活的状况进行了调查。

温室气体让地球发烧。200多年来，随着工业化进程的深入，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，导致全球气温升高、气候发生变化，这已是不争的事实。2009年12月8日，世界气象组织公布的“2009年全球气候状况”报告指出，近10年是有记录以来全球最热的10年。此外，全球变暖也使得南极冰川开始融化，进而导致海平面升高。芬兰和德国学者公布的最新一项调查显示，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。如果照此发展下去，南太平洋中的岛国：图瓦卢，将可能是第一个消失在汪洋中的岛国。另外，美国媒体2009年12月5日发表的一项研究指出，地球发烧也给人类的健康造成了巨大的危机。研究显示，温度过高容易导致过敏加重、物种缩小、肾结石增加、外来传染病爆发、夏季肺部感染加重等一系列的人体健康问题。

的问卷调查，提醒人们低碳生活低碳环保的重要性。提醒人们在享受生活的同时不要忘了时时刻刻都要以环保节约为先，警示人们不要忘了，现代舒适生活必须要以资源和能源的可持续利用为前提。

只有在人人都形成了一个良好的保护环境节约资源的低碳意识的情况下，社会的发展才会更加的有可持续性，科技的发展创新才会更加的有意义有保障。

1、通过各种可以接触到的途径查找有关低碳生活的资料和新闻，确保自己可以全面并且深刻的了解低碳生活这一概念，为接下来制作优秀的调查问卷做好充分准备。

2、持续一周的时间用来制作需要使用的调查问卷，力争制作出优秀的调查问卷。

3、发动可以接触的所有人际关系，开发所有可以利用的途径进行问卷调查。以最大的努力完成这次的问卷调查，期望得到令人满意的结果。

4、将所调查得到的问卷进行系统的统计和分类。根据统计得出的数据得到最终的调查结果。

在调查中，我搜集以及计算的数据：

2.1kg的碳排放。

如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量；如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642200000kg的碳排放量，约合3x10^6吨；如果全世界每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量，约合1.1x10^8吨。

1、在资料的查找收集整理过程中，深入了解并理解了有关低碳的概念和意义，扩大了知识层面。另外，在此过程中了解并掌握了调查问卷的设计方法等，为以后的社会实践工作创造了便利。

2、由本次调查的数据表明过半（61.25%）的人对于低碳有基本的了解，且有6.25%的人能够完全的了解低碳。可见有关低碳生活的宣传还是有足够的效果的，不过可能因为种种原因，还是有不少人对于低碳处于懵懂的状态。

所拥有的高素质。

4、在此次的调查中我们发现，加大学校的教育及媒体和环保机构的宣传力度，让更多的人了解低碳并以低碳的标准来要求自己。一个资源可以可持续性利用，生活质量可以在不破换环境的前提下逐步提高的社会一定会在不久的将来出现在我们的生活中。

所谓“低碳生活（low-carbonlife）”，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低空气二氧化碳的含量。低碳生活，对于我们这些普通人来说是一种生活态度。

然而，现实中，各个领域的人对低碳有着不同的了解。平时注重环保的人，他们对低碳或多或少有些了解，并在自己的日常起居中尽量做到低碳生活。60%左右的人，他们只是听说过低碳，至于它具体的内涵，应该注意的事项或如何做到低碳，他们知之甚少。有很少一部分人，他们压根就不知道低碳为何物。这种状况很值得我们深思。之所以有大部分的人对它了解甚少，我认为主要是以下几个方面原因：

2、一些人为工作或其他的一些事情整天忙碌，没时间或精力去了解低碳；

3、部分人处于被动状态，他们不会去积极了解；

针对以上问题，我们应该加对不同层面的人进行不同程度的宣传，在努力倡导大家主动一点，积极去了解有关低碳生活方面的内容，并努力去做到低碳。

这次实践活动的主题是“低碳生活”，围绕着这一个主题，开展了一系列的行动。经过一段时间的观察和记录，整理出一份较为客观的问卷；然后，以散发纸质问卷、电子邮件和网络问卷等不同形式进行问卷调查；在此基础上，向周围的人宣扬“低碳生活”这一概念，积极提倡绿色生活；最后，予以数据分析和总结。这一次的活动，不仅锻炼了组织交流以及应变能力，也将“低碳生活”的理念更深植于心。

低碳生活调查报告

随着时间的推移，家庭生活都会发生各种变化。家庭的生活状况也越变越好，对生活状况的变化，我做了一个调查。

1询问父母，许多家庭的一些变化。

2.认真回想，在衣、食、住、行方面，我们有什么改善。

3.访问其他家庭，查询共同的变化。

4.查阅历史书，看看新中国成立后许多家庭的情况与变化。

30年前，人们只求吃饱，现在的人们，不但要求吃饱，还要求好吃、有营养，色香味俱全。

30年前，人们只求穿暖，现在的人们，不但要求穿暖，还要求要穿得舒适，穿得时尚。

30年前，人们根本靠步行。现在的人们，差不多家家都有了私家车，而且有大局部人们都拥有了私人飞机。

30年前，人们住着茅草屋，现在的.人们，都住着钢筋水泥房。

人们的生活之所以变得这么好，都是因为国家实行了改变开放，改变开放不仅对内改变，而且对外开放。

我国的科技开展非常迅速，充分改善了人民家庭的衣食住行。从穿得上，到穿得暖;从吃得饱，到吃得好;从可以住，到住得好;从能出门，到很方便。只用了半个多世纪，每个家庭的生活都发生了显著的改善。

我们有这么好的条件，一定要努力学习，创造一个科技更加兴旺的国家！5。

低碳生活调查报告

在有限的地球生存空间，生活着众多的人类。人类活动需要消耗能量，并释放大量的二氧化碳。科学家发现，近20xx年来空气中的二氧化碳含量已经上升30%，人们普遍认为各类极端气候都和此有关。人们开始呼吁低碳经济，低碳生活。

所谓低碳生活，就是把生活作息时间所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧低碳的排放量，其核心内容是低污染，低消耗和低排放，以及多节约。

暑假期间，我们低碳三人行小组在周边小区就低碳生活作了一次社会调查。调查发现，我们的"生存环境遍布碳的足迹：大街小巷，烟头、塑料袋和纸巾到处乱扔；餐馆饭堂里，堆满一个个白色泡沫饭盒和一次性筷子；沿河流域中，流淌着黑得发亮的生活污水和工业污水……生态环境因此大受污染。在家庭内部，也不经意地留下碳的足迹。以一个家庭为例：用电、用气、用水、自驾车……人们在尽情享受的同时，也制造了生存的杀手——碳。因此，提倡低碳生活刻不容缓。

有人说：低碳就是要节约，不能开空调，不能开汽车，不能乘电梯，这不是叫人们返祖，像猴子一样生活吗？难道低碳就要降低生活质量？这是人们对低碳生活存在的误解。我们提倡低碳生活，在保证较高生活水平的情况下，减少能源的消费和碳的排放。很多兴旺国家碳排放很低，但生活水平很高。对于我们普通老百姓来说，选择低碳生活是一种环境意识，也是一种态度，任何节能、防治污染、保护环境的行为，都是对低碳生活的奉献。

朋友们，在环境问题日益严峻的今天，低碳生活可以让我们的身体更安康，开销更少，生活环境更优美，不仅减轻了自身的压力，也减轻了地球的压力，何乐而不为呢？让我们行动起来吧！所谓低碳，就是减少二氧化碳排放。节水节电，绿色出行都代表低碳生活。今天下午，我就在我们小区进展了一次关于低碳生活的小调查。

晚上六点，我进展了第一项调查——用电情况的调查。现在已经是春天，白天很长，以当时的情况来看，完全不用开灯。可在我巡视小区三圈后发现：如果我们小区有200户人家，就有20户人家提前开灯，占10%，虽说这个数字并不惊人，可是如果光我们这一个小区的20户人家，每天早开1小时，浪费的电也远远超出我们的预想。

晚7点，我进展了第二项调查——垃圾箱。据说，在一个城市中，最能表达市民的文明程度的就是垃圾箱，最能表达一个小区公民素养的也是垃圾箱。在日本，扔一个瓶子分三步：第一步，把瓶盖扔进一种类型的垃圾箱；第二步，把瓶身扔进一种类型的垃圾箱；第三步，把瓶身上的广告纸扔进另一种垃圾箱里。但再看看我们小区，扔垃圾都是一股脑儿全扔进去。再看垃圾箱里面，大多都是一次性用品（快递包装箱，外卖盒，一次性筷子等等），这些白色垃圾在空气中要三百年才能降解。如果燃烧，燃烧后的气体中有大量致癌物，如果埋在泥土里，会让植物不结果，让大树失去生命。

晚八点，我进展了第三项调查——出行用车。进展这项调查，我首先来到地下停车场，那里大约有120辆车。我又来到地上停车场，那里大约有180辆车。这样看来，在200户人家中，平均每家有1。5辆车。这些车中有98%是烧油的，只有2%是电动的。那些汽车排出的尾气中含有苯，铅，二氧化碳等对人身体有害的气体，让人们染上呼吸道感染病，还会造成雾霾。通过这次的调查，我的内心像充满了铅一样沉重压抑。我们应该树立低碳生活的观点，成为一个有素养的公民。少开车，多骑自行车，保护环境。节约一滴水，少用一度电。只有我们人人奉献一点力，世界才能越来越美好。低碳生活，从我做起，从小事做起，共建更好的明天！

目前，全球气候变暧，自然灾害频繁发生，这都和人类自身不保护环境、浪费资源、破坏生态有关，倡导低碳联盟，环保生活已经迫在眉睫了。我对我家的日常生活做了一次调查和统计。如下：

（一）衣：四季衣服购置，根本无浪费，相对来讲比较环保，因为我妈妈通常将我不够穿的衣服鞋祙都送人，不存在浪费。

（二）食：早餐搭配牛奶；午餐：汤、米饭、菜和猪肉；晚餐：汤、米饭、菜和鱼肉，晚餐偶尔有点浪费，是因为妈妈说：“隔夜的菜不能吃，因为有损安康，所以晚上吃剩的饭菜妈妈都不要。

（三）住：

（1）家里的电灯除部份用节能灯外，没有其它节能设施，夏天最热时用空调，温度控制在26度，平时主要用电扇，冬天用电暧气取暧。通过使用发现，大功率的电器长时间开启的耗电量高，应注意控制，合理使用。

（2）家里的.燃气热水器使用频繁，特别是冬天时洗澡时间过长，浪费了大量的气和水资源，应当引起重视。

（3）电灯用的时间过长、电脑每日使用的时间都超过了10小时，用完了又没有马上关机，造成的浪费，全家一起要发动起来养成良好的生活、学习习惯抓紧时间早睡早起，尽量利用白天完成学习、工作。

（四）行：目前家里的主要交通工具是汽车、自行车，尽量使用自行车或用公交车代步，减少浪费。

（五）其它：全家使用环保袋，家里的垃圾袋采用可降解塑料袋，在外用餐有时使用一次性餐具，有时是自带餐具。

冰箱温度设为7度。除假期外，电视使用率较低，每日用电饭锅煮饭，都较为合理，家里的餐巾纸和卫生纸用量太大，平时都是随手扯来许多擦桌子，擦地。没有养成节约的习惯，应当引起注意，家里养了一些植物，但没有参加过植树活动，以后要注意这方面的信息，积极参加。

通过这次对家里生活习惯的调查，发现我们家在节约能源方面还做得不够好，全家都认识到节约用电、用水、用气养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，还可以节约废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们全家都要坚决支持“低碳联盟，环保生活”为了美化环境尽一份力量。

我家公园的花朵原来都是五颜六色，泌人心脾，小草、小树嫩绿嫩绿，像一片“绿色的花园”，每天散步在公园里，会让我们心旷神、十分得意，让你感觉到大自然的美丽。

声，我觉得很奇怪。于是，我对这一现象进展了调查。

我统计了一些数据和环境调查，还画了，拍了照。

在公路边，小树的枝叶上都是灰尘，空气里也有灰尘和二氧化碳。人们生病的原因大多是因为空气。现在人们都不爱上街、出门，出门都要戴上口罩。

空气不好人们都出门戴口罩。大多都是汽车的尾气和工厂排放的废气。

另一个就是我们每天要看电视用电脑，这些家电都消耗电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。

排放二氧化碳主要原因有：

1、有的人为了图方便就开汽车去上班。

2、有的工厂大量排放二氧化碳。

3、有的人乱仍废电池。

4、有的人乱扔垃圾袋。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以到达低碳生活的标准。为我们能生活在一个低碳的环境而努力！让我们一起低碳生活吧！

在“低碳生活”的调查中，居民们对“低碳生活”这个词比较陌生，我们讲解后，发现许多居民都能在生活中自觉的节约资源，在点滴在点滴小事中减少二氧化碳的排放。

由低碳现状中我们发现：大多说中老年人的环保意识都比较强，而青年人这方面还要努力，调查中的老年人都比较支持我们的调查，比方有位姓徐的老大爷欣然承受了我们的调查在听我们的解释后，徐大爷似懂非懂的低了点头，说：“自己小的时后在农村住的石头房子是最低毯的了，并唠叨起农村生活的艰辛，虽说很艰辛，可这是一种原生态的生活，难怪那时的环境好呢！当我们完毕调查，请徐大爷在宣传板上签时，徐大爷表示非常支持我们的活动，他会发动家人一起节约能源，从电水和回收三个环节减少二氧化碳的排放。

低碳生活调查报告

生活低碳是指提倡让环境绿化，减少碳的排放量而提出的，因为二氧化碳而导致环境变暖，提动身展新能源代替过去的旧能源，比方用电代替石油，减少废物燃烧。

调查时间：xx年xx月xx日。

调查地点：青塘小区。

调查内容：人们是怎样进行低碳生活的呢?

调查过程：查看新闻。

1、车，尤其是私家车，排出的尾气有二氧化碳，引起温室效应，所以现在都提倡买低排量车。

2、用煤作为能源，燃烧后排除的还是二氧化碳，所以都提倡使用绿色新型能源。

3、单面印刷纸张一次性筷子砍伐过量的树。所以都提倡使用再生纸、环保筷子。

在我们的日常生活中，其实是一直都在排放着二氧化碳，比方我们坐汽车。

2

要消耗燃油，燃油燃烧就产生二氧化碳，排放在空气中就增加了碳排放。我们每天要看电视用电脑，这些家电都消耗电能，电能的生产是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的.二氧化碳。因此，怎样通过节约能源，克制我们的日常生活，如少用空调，少用暖气，少开车，少坐飞机等等，都是属于低碳生活的一局部。违背低碳生活，会导致二氧化碳排放量增加，污染环境，气候反常。

低碳生活只是一种态度，而不是能力，我们应该从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起，低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，甚至可以到达低碳生活的标准。为我们能生活在一个低碳的环境而努力!

低碳生活调查报告

一.调查目的：

为了了解大学生对“低碳”生活知识的了解情况，对同学们生活中的做法与同学们对此的看法。此次调查为以后加强“低碳”宣传，开展低碳活动，让他们尽量进行“低碳”的行动。

二.调查方法及内容：

网上较著名的调查网——问卷星，使用问卷星做完问卷后，利用发达的网络向同学们发问卷，此举调查问卷遍布各个专业，男女均衡，具有一定的针对性和参考性。问卷内容包含：同学们的“低碳”了解情况，同学对“低碳”的相关知识了解有多少，同学们家里使用电器情况，同学们生活中的做法以及同学们对此的意见等。

此次调查共发放20份调查问卷，回收有效问卷20份，回收率20%。访问量75，完成率26.7%。

(1)、同学们眼中的“低碳”：

回收的调查问卷显示：对“低碳”相关知识了解方面，5%同学从未听过，30%听过但不清楚，40%知道含义和大概内容，25%熟悉含义和具体内容;同学们对全球变暖的关注度，25%关注度很高，45%关注度较高，30%同学们关注度很低;有70%同学们认为对自己影响很大，30%同学们认为影响不大;对“低碳”时代到来的态度，70%支持，10%反对，20%不知道。说明“低碳”这个词提得恰到好处，只要想到这一点，他们都会与温室效应，全球气候变暖相联系，因此，基本上都会认为此与生活息息相关。由此反馈，我们做低碳生活宣传很有必要，要让全校大多人知道低碳生活，提倡低碳生活，共建环保地球。

(2)、同学们家里情况：

家里使用热水器类型情况：25%使用燃气，40%使用电能，30%使用太阳能，5%无使用;空调台数情况，20%拥有一台，45%拥有两台，15%拥有两台以上，20%无空调;由此可知，我们生活水平随着社会发展而提高，碳排放也渐渐地提升了。我们得加强“低碳”生活宣传，提倡他们尽量少用碳排放高的家用电器。

(3)、同学们生活方面：

调查中，在工作或学习会自觉拔下不用的手机充电器或其他充电设备，有50%会，25%不会，25%偶尔会;使用交通方式，50%步行，15%骑自行车，15%坐公交车，20%坐地铁;自己了解对日常生活是碳排放主要途径之一的情况，45%同学知道，35%同学略微了解一些，20%同学完全不了解。了解自己日常方式碳排放对环境的影响，40%考虑过且尽量低碳生活，35%考虑过但很难做到，20%没考虑过且想了解，5%不考虑;认为“低碳”与自己的生活关系大不大，5%认为不大也们认为是政府的事，40%认为有点关系，55%认为息息相关;了解同学们是否愿意以植树或付费的方式补偿生活碳排放的情况，35%同学愿意，65%看情况，0%不愿意;从上述情况，可以了解到同学们对自己生活的碳排放有责任心。

综合上述，此次调查反映的情况的确不少，我们更加明确了我们做的方向。加强“低碳”知识在全校范围内的'普及，是我们工作的重点;把“低碳生活”真正的带到同学们生活中，让他们自觉履行自己义务，做到“低碳生活”，是我们工作的目标;以事实数据向学校有关部门反应情况，让学校采取相应措施加强规范同学们生活，是我们工作的重要渠道。

1.请问您的受教育程度是：

a.大专。

b.本科。

c.研究生。

d.博士生。

2.您个人对全球变暖的关注度如何?

a.很高。

b.较高。

c.少量关注。

d.从不关注。

3.气候和环境问题影响您的生活么：

a.很大影响。

b.影响不大。

c.没影响。

4.您家里使用什么类型的热水器。

a.燃气热水器。

b.电热水器。

c.太阳能热水器。

d.无。

5.家里空调台数：

a.一台。

b.两台。

c.两台以上。

d.无。

6.您在工作或学习会自觉拔下不用的手机充电器或其他充电设备么。

a.会。

b.不会。

c.偶尔会。

7.您最常使用的交通方式是。

a.步行。

b.骑自行车。

c.坐公交车。

d.坐地铁。

8.您知道温室气体(co2等)的排放对自然环境以及人类社会的影响吗：

a.非常了解，它将严重威胁人类的生存。

b.知道一二，但觉得实际上不会太严重。

c.与我无关，觉得没什么大不了的。

9.您知道日常生活是碳排放主要途径之一吗?

a.知道。

b.略微了解一些。

c.完全不了解。

10.您有没有考虑过您的日常生活方式碳排放对环境的影响?

b.考虑过，但很难做到。

c.没考虑过，想要了解。

d.不考虑。

11.请问您对“低碳”这一概念的认识是：

a.从未听过。

b.听说过，但不清楚是什么。

c.知道含义和大概内容。

d.熟悉含义和具体内容。

12.您觉得“低碳”与我们的生活关系大吗?

a.不大，那是政府的事。

b.有点关系，某些方面。

13.您对“低碳时代”的到来持有什么态度?

a.支持。

b.反对。

c.不知道。

14.您是否愿意以植树或付费的方式补偿您的日常生活碳排放?

a.愿意。

b.看情况。

c.不愿意。

15.下列相关事项，您听说过的有[多选题]。

a.全球变暖。

b.全球气候变化。

c.碳中和。

d.京都议定书。

e.哥本哈根气候会议。

f.节能减排。

16.您认为低碳经济应该具备什么特征?[多选题]。

a.发展低碳经济必须限制高能耗产业的发展;。

b.低碳经济不一定高成本、高技术，但需要克服一些政策障碍;。

c.低碳不是贫困，低碳经济的目标是低碳高增长;。

d.发展低碳经济关乎每个人的生活。

17.您认为低碳绿色的生活方式和消费模式会带来什么影响?[多选题]。

a.促使城市化发展与时俱进，改变思路;。

b.将会享受到更加自然、舒适、健康的生活;。

c.促使公众改变思维方式和生活态度;。

d.目前尚不确定这种新的生活方式会带来什么样的影响。

18.您认为全面实现低碳生活仍面临的障碍是什么?[多选题]。

a.很多城市居民生活方式依然很粗放，不顾生态成本;。

b.城市化建设过于追求“高”、“大”、“全”;。

c.缺乏有效引导，不知从何开始低碳生活方式。

d.消费理念虚荣，过于追求“宽大”、“奢侈”;。

e.低碳生活是一项系统工程，仅依靠市民自身力量难以实现。

19.在“低碳时代”中，谁应该负责任?[多选题]。

a.政府部门。

b.企业工厂。

c.车辆拥有者。

d.每一个人。

20.实现低碳生活方式，您认为政府应该做些什么?[多选题]。

a.制定政策法规，加大对低碳生活推广和监督力度;。

b.建立健全低碳消费的制度体系，引导公众合理消费;。

c.加大科研力度，增加对低碳产品研发的投入;。

d.营造低碳生活环境，引导健康生活方式;。

e.加大宣传力度，向公众普及低碳生活知识，引导舆论营造良好的社会氛围，摒弃陋习。