报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么,报告到底怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀报告范文,希望大家能够喜欢!
工作报告的主要内容篇一
微风拂过,在一个阳光明媚的时刻,也正是走路的好时机。我看见一个小孩正在公园蹒跚的走着,他的妈妈无时不刻的看着他一步一步的走。每个人都要走路,走不同的路,就会有不同的收获。
当我们被送进幼儿园里,离开了妈妈的怀抱,学会自立的时候,我们已经迈出了人生的一小步。
路。有时是光滑平坦的,有时又是崎岖坎坷的。人生总不会一帆风顺,总要经历风雨,我们不会因此而永远躲在妈妈的怀抱里,而放弃去闯荡的机会。无论路是好是坏,都是你自己选择的,一旦错过了就不可能再回头了。
从小学升入初中,是人生中的一段很大的步子,也是人生的第一大步。
走的路怎么样,就要看你选择中学的好坏。一旦走了就不可以再回头。就像有的东西一旦错过了,就再找不着了。
只要你付出了努力,就会得到收获。
有一天,我发现我家门口突然来了一个人。衣衫褴褛,头发全部竖起,身上脏的像刚从煤堆里跑出来的一样,背上背着一个大大的袋子。我不由得吓了一跳:“这是谁呀?怎么这么脏啊?难道……难道是‘要饭的?’好像是吧!”我心想。我忙去叫我的妈妈,然后我又问他需要什么东西?他问我:“有饭没?我已经好几天没有吃东西了?”我飞快的跑进屋子,连忙拿出一块馒头和一碗汤递给了他。他感激的说不上一句话,狼吞虎咽地把汤和馒头吃了个精光。他吃过后就走了。
事后,我又听外面的人在说:“以后就不用理他了,像他们这种人给了也白搭。”这些人实在是太可恶了!他只是走错了路,但我们仍要关心他们。
人生,总要经历失败,没有走不过去的路。即使老天给你关闭了一扇窗,也会为你开启另一扇门。通往人生的道路不止一条,我们要慎重对待。失败了,没有关系,再找另外一条路,最终你会成功的。
人生的道路,失败了也没有关系,只要你振作起来,重新选择。通往成功的道路是需要付出心血的,只要付出,就能够成功。只要慎重对待,成功就一定离你不远,你就会成功。
人生之路,需要努力,才能结出胜利的果子。
工作报告的主要内容篇二
平安夜是圣诞节前夕,节日里唱平安夜歌曲,交换礼物,平安夜的意义是什么呢?小编为您解答,欢迎阅读。
平安夜的意义
圣诞节前夕也就是俗说的平安夜,当晚,全家人会团聚在客厅中,围绕在圣诞树旁唱平安夜歌曲,互相交换礼物,彼此分享一年来生活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱。在这天晚上都会看到一群可爱的小男生或小女生,手拿诗歌弹着吉他,一家一家的唱着诗歌报佳音。
平安夜的意义,简言之就是迎接第二天圣诞节的到来,分享一年来生活中的喜怒哀乐,表达内心的祝福及爱。
耶稣诞生的那一晚,一在旷野看守羊群的牧羊人,突然听见有声音自天上传来,向他们报耶稣降生的好消息。根据圣经记载,耶稣来是要作世人的王,因此天使便透过这些牧羊人把消息传给更多的人知道。
工作汇报意义
策划书意义
岗位职责意义
妥协意义
规章制度意义
工作报告的主要内容篇三
《》听课记录及评析
1、游戏:《用掌声表示得数》(出示课件)
把4个苹果平均分给两个小朋友,每人分到几个?(学生拍掌两次)
把2个苹果平均分给两个小朋友,每人分到几个?(学生拍掌两次)
把1个苹果平均分给两个小朋友,每人分到几个?(两三个学生拍掌,其他学生无动作)
2、量黑板。
请两名学生用尺子量出黑板的长度。
师:得到的结果不能用整数表示,我们就需要用一种新的数来表示,这就是分数。(板书:分数)
1、激发兴趣
师:我们以前已经初步认识了分数,现在请几位同学介绍一下自己认识的分数。
生:……
师:谁能举例子说明五分之一是什么意思。
生:把一个苹果平均分成5份,取其中的一份就是五分之一。
生:5个苹果拿出1个,就是五分之一。
……
师:关于分数,你还想知道什么?
生:我想知道什么是分数的性质?
生:我想知道什么是分数的意义?
生:分数是怎样产生的?(师:刚才已经讲过了。)
生:分数大还是整数大?
生:真分数和假分数有什么区别?
师:大家想知道的还真不少,但是要了解这些,应该先了解分数的意义,也就是我们这节课要学习的内容。(板书:分数的意义)
2、合作探疑
师演示课件(认识学具):你看到了什么?
生:有小棒,铅笔,1个圆形,一个1平方米的正方形……
生:还有1分米长的线段和一些花片。
师:请各小组的同学按要求合作,用这些学生具表示出你想表示的分数,完成以后在小组里互相说一说,等下老师要看看,哪个小组的同学摆得最快,说得最好,得到的收获最多。
(生动手,师巡视。讨论过程略。)
师:大家都做得差不多了,谁先来说说自己是怎样得到分数的?
(小组合作,一人在座位上讲解,两人在投影仪上演示,一人在实物图上将所表示的分数写在该手的右边)
生:一个1立方分米的(师纠正:是1平方分米)的正方形,平均分成100份,取其中的4份,用分数表示是百分之四。
生:一个圆平均分成8份取出2份,用分数表示就是八分之二。
生:12个花片分成4份取2份,用分数表示就是4分之二。
师:谁愿意到上面来汇报自己得出的不同分数。
生:1平方分米的正方形平均分成10份,取其中的1份,用分数表示就是十分之一。
生:1平方分米的正方形平均分成10份,取其中的3份,用分数表示就是十分之三。
3、总结反馈,理解意义
师:现在我们来比较一下,刚才在用物体表示分数的过程中哪些是相同的,哪些是不同的?(出示课件,组织讨论)
生:相同的地方是它们在分的.时候都必须平均分。(师板书:平均分)
师:不同的地方又是在哪儿呢?
生:分的份数不同。
师:具体说呢?
生:有的平均分成2份,有的平均分成8份,有的平均分成100份。
师:说得非常好。还有吗?(板书:表示份 数)
生:分的东西是不同的。
师:嗯,这样吧,我们把分的东西分类一下。比如,一根铅笔和一个圆,它们指的是单独的……)
生:一个物体。(板书:一个物体)
师:一分米和一平方分米呢?
生:它们都是一个单位。(板书:一个计量单位)
师:一捆花片,一捆小棒呢?为什么不说是一个而是一捆?
生:一捆说明是许多个而不是一个。
师:对了,所以我们就说这样的一捆是由……
生:许多花片或小棒组成的一个整体。(许多物体组成的整体)
师:不管是一个物体,一个计量单位还是许多物体组成的整体,我们在分的时候都必须把它看作“1”。
板书:
一个物体
单位名称单位“1”
一个整体
师:为什么单位中的“1”要加引号呢?
生:它所指的是一个整体,而不是一个数字,所以要加引号。
师:说得好,谁能再举例说说单位“1”还可以表示什么呢?
生:一张桌子。
生:一间多媒体教室。
生:我们全班同学……
生:单位“1”。
师:现在谁能运用单位“1”的概念试着用自己的话来说说什么叫分数?
生:把单位“1”平均分成几份,表示其中的一份叫做分数。
师:很好,还有谁愿意再说说。
生:把单位“1”平均分成几份,表示其中的一份或几份的数叫做分数。
生:把单位“1”平均分成几份,取几份,就是几份之几。
师:我们一起把刚才几位同学所说的在黑板上补充一下。板书:
一个物体
单位名称
一个整体
师:现在我们来看看课本是怎么说的?(出示课件:分数的意义)
指导看课本,齐读分数的意义。
师:对于分数还有谁不清楚的。
师:谁来介绍一下分数各部分的名称。
生:中间的那条线叫做分数线,下面的数叫做分母,上面的数叫做分子。
师:分母指的是……
生:分母就是分成的总份数。
师:那分子呢?
生:分子就是表示出来的份数。
(师板书)
6…………分子
—…………分数线
6…………分母
(出示课件)
1、课本86页的“做一做”。
2、用分数表示下面各图中的阴影部分。
评讲:生抢答(谁先想到谁就先站起来回答)
3、用手中的红绿牌表示正误。(课件出示题目)
(这时,一个学生回答错了,师鼓励说,没事,他认为对,也会有对的理由,让我们来听听吧,学生马上纠正了自己的错误,师又请他说出理由,学生回答:题目中没有平均分)
动手操作,然后在投影仪上讲解。
[评析;教师能积极设计一定的环节和手段,使学生善于动脑,积极思考,促进学生的思维发展。
师:这节课大家学得不错,通过自己动手动脑,懂得了什么是分数的意义,只要保持这种爱动脑爱动手的学习习惯。相信大家会在数学的知识海洋里解决更多的问题,收获更多的快乐。
工作报告的主要内容篇四
我一直觉得,礼物是要送给需要的人,礼物不能乱送,送对了,就是一份完美的爱的礼物。
今天,我拿着我心爱的小说,想找个地方看完。这时。我看到一个大哥哥坐在路边看一本破书,那是一本快要被翻烂的书。
这时,我心想那么破旧的一本书,他没有能力买书?他也是个爱书的人吗?
把书送给一个爱书的人,真的是一份最有意义的爱的礼物了。
工作报告的主要内容篇五
一、揭示课题,认定目标
师:出示天平,这是什么?谁能简单介绍一下?
生:100+100=200
师:这个式子的左边是100+100,右边是200,现在的左边和右边是相等的关系,就可以用等号来连接,像这样用等号连接起来的式子就叫做等式(板书)今天这节课,我们在等式的基础上学习一种新的知识——方程(板书)。
(用简单的数字说明:等于号不仅仅是一种运算符号,在这儿也表示一种相等的关系)
二、目标驱动,自主学习
1.例2中,那几道是等式?
2.什么是方程?例2中那几道是方程?
3.等式和方程有什么关系?
自学好以后小组交流。
学生自学、交流。
指明学生上黑板扮演书本例2四道式子。
三、全班交流,提炼建模
学生思考后举手发言。
师:在学生了解方程和等式的基础上,解决自学提纲中第三个问题“等式和方程有什么关系?”,先给学生两句话让他们判断一下对错,并举例说明。
1.方程一定是等式。
2.等式一定是方程。
然后请学生用自己语言概括出等式和方程的关系。最后强调方程一定是等式,等式不一定是方程。方程是特殊的等式。
(通过自由的辨析,让学生真正理解等式和方程的关系,在举例、辩论的过程中,对等式和方程的关系慢慢由混沌变得清透。)
四、课堂练习,内化提升
1.完成“练一练’1
交流:经过练习,现在你对方程和等式又有了什么新的认识?
(旨在通过练习加深对等式和方程的理解,不是单纯地为练习而练习)
2.练习一1、2、3题
学生做题。
3.讲解交流:
第一题学生列式:x+22=84,
师:这三道式子都是方程,但是一般情况下我们不列像第三种这样的方程,我们通常把未知数放在等号的左边。第一题和第二题比较,我们能看着图顺着题目的意思,也就是顺向思维得到的方程一般情况下是最好的,我们以后最好能像第一题这样列方程。
(让学生理解方程的意义,在这儿简单地渗透了一下方程的思想)
讲解第二题,要求学生说出数量关系式。
4.小结收获。
说明:方程是一种非常重要的数学概念,也是一种非常重要的数学思想,在我国最著名的数学著作《九章算术》中,收录了246个数学问题,其中方程术是最高的数学成就。
五、分层作业,当堂检测
1、2星题《补充习题》
3星题:数学套餐:
选择合适的数字和符号组成方程
3 x、2y、30.60
+、-、x、/、=、、
学生独立完成作业,讲解第三题。
工作报告的主要内容篇六
我看到的是静,每当夜幕降临,窗外一片寂静,少了白天的喧闹,街头上,只剩下清脆的脚步。
我看见的是孝,孝,孝敬,孝道,孝心,万物之本始于孝。这几天,姥爷生病了,妈妈天天送我上学后就急匆匆的去医院陪着他作文,怕他老人家在医院里孤单,这就是孝。
我看见的是友,友,友谊,朋友,亲朋好友,人缘之本始于友,我和李泽林是四年的朋友,亲密无间,可以说是“损友”了,有好一次,他发现在我的作业上有几个错题,告诉了我,这就是友。
我看见的是父爱,父爱如山,四岁那年有一次我突然发高烧,卧床不起,吃药打针都不见效,爸爸听闻后立刻乘机从北京赶回来看我我深深的感动了,这就是父爱。
我看见的是母爱,母爱如海,有一次我膝盖被磕伤了,一连好几天,妈妈每天晚上都给我抹药,这就是母爱。
这个画框,让我看见了很多,也让我学会了很多。
工作报告的主要内容篇七
记得是那次济南下起了罕见的大雪,大雪纷纷扬扬的,在空中肆无忌惮的飞舞着。早晨我去上学,阴霾的天空笼罩着整个城市。妈妈再三嘱咐我如果雪下大了,就不要回家吃饭了,路上滑,不安全。临走前,妈妈塞给我了10元钱,让我自己买饭吃。我应声答应道。
工作报告的主要内容篇八
“不如意事,十之八九”这句话的意思是说一个人做十件事情,其中的八、九件事都有可能遇到困难。因此我们在生活中、学习中、工作中遇到困难是正常的事,绝不要气馁。
既然我们做事不可能一帆风顺,总是会遇到失败和困难,所以我们更勇于接受考验,不要逃避现实,人生在世,压力和困难来自四方八面,谁也逃不了,况且适当的压力,是我们成长的原动力,只有不断克服困难,我们才能勇于奋斗、创造、探索和前进。
一九六九年,美国的太空船首次登上月球,成为人类迈进太空时代的里程碑。在此以前,美国的科学家为了这次试验遭遇到多少的困难,但他们仍然鼓起勇气,不屈不挠地研究,终于使这次的试验得到圆满结果,开创了新时代。
综合上述的说法,生命是多么意义,我们有了生命,才可以工作、学习、创造一切……因此我们要好好珍惜生命。
如果遇到挫折或失败,不要心灰意冷,要知道“失败乃成功之母”,应细心分析失败的原因,加以改善。遇到无法解决的困难,就应该向老师或父母倾诉,因为他们有多年的经验,会想办法帮你解决问题。一死了之是最消极的办法,古语说“身体发肤,受诸父母”,这句话的意思是说我们的身体、甚至皮肤,都是父母赐给我们的,若我们遇到困难就去死,父母会多么伤心啊!他们辛辛苦苦地抚育我们成长,而我们因为一些挫折就抛去了生命,多么不值得呀!
我们应该抱着正确的人生观,面对现实,不怕挫折和困难,要经得起考验,而知错就改,孝顺父母,做一个对社会有贡献的人。这样我们的生命才有意义。
工作报告的主要内容篇九
带着还未退去的兴奋,我开始了一项特殊的训练——军训。
一缕缕阳光洒在这一排排迷彩上,形成了一道奇异的风景线,为这个世界增添了生机与活力。一声声哨响,一阵阵踏步声,一句句口令声,奏出了属于军人的气质,奏出了军人的灵魂,更奏出了迷彩的本色。迷彩本色,是军人的象片。迷彩本色,是军人的灵魂。迷彩本色,是我们军训中稚气学生向上的方向。
每天在宿舍中和另外7个舍友一起的
生活总是充满着无尽的欢乐,总是有让大家乐不完的欢乐。
军训不仅有幸福的一面,还是有辛苦的一面的,那就是在军训期间啊。每天早晨我都得很早起床开始训练,在毒辣的太阳下站军姿、稍息、跨立、集体踏步等我觉得我已是苦痛不堪了。教官他身材不高,瘦瘦的却感觉充满了力量。在他的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时侯充满了阳光。
但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们,发我们站军姿。军训是一项考验人的身体,更考验人的意志和训练,当汗水浸湿衣服,全身酸痛的时候,大家还是尽力坚持着,努力着。
在军训期间我学习到了很多东西,例如在一个团体中定要互相帮助、团结认真、勇于感受、善于感受等等…。。
这次军训中我看到了同学们之间的互助互爱使我非常地感动,让我悟出人与人之间是要互相关心的,而不是单方面的,所以要与他人交朋友,首先要学会感受他人对自己的爱。
六天后,才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作,在训练场上,我们无数次地重复着,用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动,跨步的整齐有力,使我们真正体会到军人的一丝不苟。宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的,它教会了我们对别人的关爱,它加深了我们理解保卫祖国的责任,它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面对高峰,我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖,我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中,只是看是否去把握!“水滴石穿,绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来,产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时,你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后,谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自己?哦!~那就是我的强者。
工作报告的主要内容篇十
1、让自己的尊严有足够大的承受力,社会是一个最喜欢打碎人尊严的地方,除了你自己,没人会为你保留它,你呆的地方是大学,所以你有空间承受失败和打击。
2、真正的爱情,要懂得珍惜,没有谁和谁是天生就注定在一起的。对自己好点,对心爱的人也要好点。一辈子其实不长,能遇心爱的人,是很给力的事。为何不紧握着ta的手,只爱ta一个人。
3、好好利用公开场合锻炼、展示自我,哪怕只是一次课堂上的发言,别怕尴尬,更别怕丢人,也不要笑话在公众面前丢脸的人。
4、你的确要学的有心计,但是记住,永远记住,在社会上要胜利的唯一的方法永远只是一个,那就是实力,永远不用怀疑。
5、珍惜手边的幸福,不要等到失往以后才悔不当初,也许,你的一生也就只有那么一个人会真正专心在你身上。
6、身边的人来来去去。渐渐的,我开始坚信,它们的出现是为了教会我一个道理。谁都是谁的过客,只是有些人,留了一辈子。
7、很多事情,总是在经历以后才会懂得,一如感情:错过了,遗憾了,才知道实在生活并不需要这么多无谓的执着。
8、遇到再大困难的时候,不要惊慌,千万要学会冷静;不要去想着求别人,以前有家人帮你,现在需要你一个人面对挑战,从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。
9、今天的优势会被明天的趋势代替,把握趋势,把握未来。
10、看的开一点,伤的就会少一点。
11、女孩靠穿的露或刻意打扮所吸引的男孩大多是色狼:而以素面朝天吸引过来的男孩大多是有品位和内涵的。
12、若爱,请深爱。放弃,请彻底。等待,本身就是一个错误。
13、永远不要瞧不起家境贫困的同学,他们在相对差的条件下做到了和你一样的成绩,已经说明他们比你更加出色。每个人的生活都应该是平等的,尽你所能去帮助他们。
14、学会说谢谢,但谢谢并不是随便敷衍,是对别人帮助的肯定和回报;更要学会说对不起,但对不起不是借口,是对自己过错的弥补和内疚。
15、一颗心需要坚定地去温暖另一颗心,坦诚相待,这样才可以幸福。 人累了,就休息;心累了,就淡定。长大了,成熟了,这个社会就看透了。累了,难过了,就蹲下来,给自己一个拥抱。
16、心烦意乱或者无聊闲着的时候,多到图书馆去泡泡,书中有现实中难得的纯明和清静;多看些书,生活会渐渐少一些迷茫,多一些追求。
17、人生最重要的不是努力,不是奋斗,而是抉择。
18、心脏是一座有两间卧室的房子,一间住着痛苦,一间住着快乐。人不能笑得太响,否则会吵醒隔壁的痛苦。
19、女人,不要总想着嫁有钱的还是没钱的,要想着嫁一个愿意为自己花钱的。
21、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机,满足现状是最大的陷阱。