总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
七年级第二期班主任工作总结篇一
下学期工作计划李秀清九年级上学期的工作转眼即逝,回顾一学期的工作,有成功,有收获,也存在着不足,为了下学期的工作更好的开展,现总结本学期的工作如下:
本学期我主要担任九年级5\7\9\18班的教学工作,面对这二百多名学生,我深知自己的重任,首先在备课方面,无论是集体备课还是自己的个人备课都非常仔细、认真。研究中考试题和中考考纲以及及时把握中考方向。每节课课前都要认真的钻研考纲、研究学生能掌握的程度、以及哪些知识点在近年中考中出现的频率较高,哪些知识点可以和当今的热点密切的联系在一起,哪些时事可以作为中考的切入点来考察哪些历史知识。虽然自己有十几年的教学经验,但作为初中的历史教师还不是经验丰富的教师,因此我非常好学,向曾经教过三年级和长期工作在三年级的老师请教以及积极听课,课后及时反思,认真总结经验,及时的调整知识点落实的方法。力求落实知识点的方式方法多样化,尽量的增加孩子的求知欲,使学生好学、乐学。完善自己,丰富自己、提高自己。
在传授孩子们知识的过程中,我也逐渐的`走进学生的心理。做学生的思想工作,了解学生的心理动态的变化。在教给学生知识的同时,要注意观察学生的情绪波动和注意观察学生的心理变化,及时和学生沟通。渐渐的走进了学生的心理,做学生的知心朋友,使他们喜欢上历史课,同时使学生在我的课堂上轻松的学习,也使我的课堂逐渐的幽默起来,增加了民主的氛围。
同时我在教学的过程中更注意教会学生做人的道理,一方面利用历史教材中现有的资源,讲英雄人物的事迹以及精神感染学生;另一方面利用媒体的宣传工作,让学生畅所欲言谈看法,谈感受。和学生在一起讨论问题,找共同语言,及时的指导,使学生形成对现实问题独到的观点,学会做人。
总之,我将在给学生知识的过程中,做到要“授之以渔”;同时教会学生的做人的道理的方法这是非常重要的。尽量的使我教的学生在享受学习的过程中,成为将来对社会有用的人才.
(中国大学网)
七年级第二期班主任工作总结篇二
本学期,本人仍担任七年级202班的班主任,通过上学期观察,学生的基础差异较大,学生的学习热情不高,不但学习成绩不够理想,而且行为习惯也有待改善,纪律观念有待加强,自控能力有待培养,后进生较多。因此,作为一名班主任,我更应该努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。根据班级的情况,本学期我的工作计划如下:
一、培养良好的班风
强化班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“班荣我荣,班耻我耻”的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平时多去教室,及时纠正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理,培养提高班干部的管理能力
首先,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班级制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加学校组织的各项活动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生,分类施教。加强对后进生的辅导,要从关心、爱护每个学生的角度出发,全面了解、关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,或是学习差,或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下:
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
四、及时了解学情:
五、对学生进行法制安全教育
对学生的法制安全教育要做到:时时处处都得讲、时时处处都得做。如果发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须做好,确保安全工作万无一失。
六、学校教育与家庭教育相结合
平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
计划只是一个期望,一个目标。本人将在本学年中,在不断向有经验班主任学习的同时,加强班主任工作的理论学习,努力抓好各项常规工作,从学校的日常检查工作做起,协助任课教师,积极创造良好的班风和学风,争取202班在本学期中做到稳步前进,成为一个积极向上的班集体。
七年级第二期班主任工作总结篇三
我所带的班级已经进入初一年级的下学期。根据学生的年龄特点及成长特点,应该说,这个学期对学生来说是很重要的,个人的.行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。因此,本学期的工作不仅对于我个人,对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼,学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性,能够融入到初中阶段的学习当中。但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。鉴于此,特作出本学期工作计划,希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
对于班集体,我一直要求学生要有强烈的集体意识,把自己的个人行为放到班级中来,时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。具体工作从三方面入手。
第一,鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》,重点从提高学生树立文明意识做起,从小事做起,建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成良好的生活习惯,保持周围环境的整洁卫生,也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初,及时召开班会,明确本学期的目标,要求学生树立强烈的责任感,要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。定时召开干部会议,鼓励、培养他们的管理意识和能力,争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二,培养学生在学习中的竞争意识,形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初,奖励上学期期末考试中的优秀学生以及最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使优秀学生相互学习,中等学生围绕优秀学生,较差生围绕中等生,形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时了解学生的学习情况,进行辅导和督促。
第三,融洽师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已经非常有感情了,我相信我真诚的爱和关心,他们是应该能够体会到的。另外,还要加强和家长的联系,争取家长的配合,更好地培养学生的行为习惯。
通过一个学期的锻炼,部分学生已经具有较强的工作能力,并且在工作中认真负责,将继续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生了解学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级管理,使大家都能参与到班级管理中来,作为班级的一个管理者,而不总是被管理者。
结合学校的有关规定,在日常的学习生活中,积极完成学校布置的各项工作,进行每天的小打扫和每月末的大扫除,并主动和学生们一起参加劳动。
积极探索新的素质教育的途径,配合任课老师,提高学生在各方面的学习兴趣,培养独立学习的能力,提高整体水平,建立学风浓、学风正的班风。经常向任课教师了解学生的学习情况,以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。
又是一个新的开始,我相信凭借自己的工作热情和对学生发自内心的爱,自己在新学期的工作中一定能够顺利完成学校的各项任务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大的进步。
七年级第二期班主任工作总结篇四
为做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提升,培养学生自主,合作,创新的能力,特制定计划如下:
一.指导思想:
以学校法育教育的思路为指导,班主任的中心工作为重点。结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各科教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励,自我教育,自我管理的能力,积极探索个性培养的途径。
二.班级现状分析:
本班本学期共有50人,其中男生24人,女生26人。经过去第一学期的接触对学生的特点以及各方面情况有较深的了解。绝大数的学生在守纪方面的习惯较好,但也存在一些补助的方面。卫生习惯的养成还有待于提高。学生的课堂常规有待规范。大多数学生不敢大胆发言,班干部不敢大胆负责,管理方法有待提高。所有这些都是本学期班级工作的重点。
三.具体措施如下:
(一)行为规范教育:
1.进校离校注意排队整齐,安静,主动与校门口的老师,同学打招呼。
2.在教室里安静,不打不闹,不喧哗。
3.上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
4.作业公整,认真,自觉,养成独立完成作业的习惯。
5.掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。
(二)班级管理:
1.上学不迟到。有事要主动向老师请假。
2.自己整理书包,学具,书桌。
3.独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达到。
4.逐步做到“班级事,人人管”自己管理好自己。
5.逐步养成互帮互助,互相竞争的好品质。
6.逐步掌握协助老师管理班级的能力
7.逐步形成一支小干部队伍。并通过培训和轮流制度,帮助各位同学有机会担当班级干部,参与班级管理。以提高服务水平和管理水平。
(三)学生的心理健康教育:
1.处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,受到大家的欢迎。多交朋友,正确处理同学之间的矛盾。
2.处理好个人和班级之间的关系:找一个人为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会。为班级出一个点子,比比谁是最懂感恩的人。
3.处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。
(四)根据班级具体情况本学期工作重点
1.加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业订正习惯。
2,加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。
3.加强自理能力的培养:合理利用零用钱,学会管理班级的事务。
(五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制
1,各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小红花”,周周争得“智慧星”。
2,值日评比天天进行,周周进行总结奖励。
3,综合实践活动扎扎实实进行,让学生人人有收获。
二月份:
1.报名注册。
2.座位安排,班干部任用。
3.打扫教室卫生。
4.统计乘车,在外住宿的学生名单。
5.更新教室的黑板报。
6. 寒假作业检查评比。
7.落实“三困生”名单。
三月份:
1.“学雷锋,树新风”主题教育活动。
2.庆祝“三八妇女节”。
3.植树节活动。
四月份:
1.加强广播体操训练。
2.春游活动。
五月份:
1.举办“劳动节”黑板报。
2.期中考试。
3.期中家长会。
六月份:
1.“六一儿童节”庆祝活动。
2.复习备考。
3.对学生进行夏季安全教育。
4.各项教学工作总结。
七年级第二期班主任工作总结篇五
本学年度,作为七(12)班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。本班有学生50人,男生24人,女生26人。根据班级的情况,本学期我的'工作计划如下:
注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成临时班委,让学生初步学习自己管理自己。
首先,帮助班委树立威信;
其次,鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法;
提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成"班荣我荣,班耻我耻"的观念,增强班集体的凝聚力。培养学生的"主人翁"意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育,形成守纪、进取、勤奋的班风。
第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。
对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。
对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群;有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出"恶作剧"。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教,定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
发现问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全,必须确保安全工作得到保障。
七年级第二期班主任工作总结篇六
我班现有学生40,中男生20人,女生20人。其中有少部分学生比较活跃,自制能力较差,时常不能控制自己,纪律方面必须加强。
(一)继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
(二)培养良好的学习习惯和学习方法
加强对学生的心理辅导,把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少,由于我本身的经验并不丰富,因此为了能够让他们学得更好、考得更好,我也就只有一个办法:笨鸟先飞。对每一次考试成绩做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,及时找学生谈心,了解其思想学习情况。
加强学生自我管理,由学习委员带头,课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
(三)加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值周班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
(四)组织有益的活动,丰富学生的生活
班级的各项教育活动必须有一个主题,在各种活动的.过程中,充分发挥集体教育的功能,让学生们自我教育,互相教育。班风的形成必然要经历“导向”,“形成”和“巩固”的过程,因此活动的内容要多样化,经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上,心理健康,学习勤奋,全面发展”的班集体。
抓好艺术节,宣传、表扬积极报名、参与的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。
1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。
2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
3、加强宿舍管理,培养学生生活上的自理能力。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。
6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。
七年级第二期班主任工作总结篇七
新的学期新的开始,经学校的安排,今年我担任七年级(2)班的班主任工作。尽管已经有班主任工作经历,但我仍然感觉内心沉重,也许是因为班主任的工作责任重大,担子沉重的缘故吧!但我还年轻,始终认为磨炼是人生中最宝贵的一笔财富,我有信心和决心接受新的持挑战!
一、指导思想
二、班级基本情况分析
七(2)班共有学65生人,其中男生48人,女生17人,大部分来自农村。从入学成绩来看,本班学生学习基础较差。面对这样的情况,我深感压力巨大。如何在如此低的起点上管理和经营好这个班级,争取取得突破,开创新的局面,是本学期工作的重中之重。
三、班级管理目标与任务
1、严格纪律,逐步规范学生的学习和生活习惯。
2、努力打造一支认真负责、求实进取的班干部队伍。
3、逐步培养一个团结、进取、有凝聚力和班级荣誉感的班集体。
4、营造良好学习氛围,培养学生竞争意识,逐步形成优良班风和学风。
5、培养自主管理的主人翁意识,形成系统的纪律、德育和安全教育班级规范。
四、班级管理措施
1、制定班规,规范学习和生活纪律
“没有规矩,不成方圆”,开学必须尽快形成具本班特色的、切实可行的班纪班规,并提交班上讨论通过,全面规范学生的学习和生活纪律,最快速度适应初中阶段学习状态。同时班主任要严格贯彻落实。
2、竞选班干部,形成层层负责机制
班干部是维系班级日常学习生活正常运行的直接管理者和监督者,是班主任的得力助手。先观察一段时间,然后选定班委并明确各自职责。(明确:班干部只对班主任负责。)
3、营造具有良好班风学风,具有凝聚力的班集体。
从第一课起班主任就要注意灌输学生班级主人翁意识。同时努力营造一个轻松愉快的学习氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,形成一种爱班级、爱学习的班风学风。除此之外,班主任还要注意在各种团队活动中,日常学习生活中创造机会,培养学生集体主义精神,逐步形成团结互助,具有凝聚力的集体。
4、 分层教育,特殊关注后进生的学习
班内形成一对一帮扶组合,区别对待不同智力和学习程度的学生。班主任对后进生尤其要倍加关注,不歧视和放弃后进生。相反,要根据学生特点本着就近发展的原则做辅导,努力发现和抓住其闪光点进行适时教育。
5、交流沟通,做好学生心理健康教育
既做严师,又做慈母,建立师生友谊,关心和爱护学生,深入到学生学习和生活中去,了解他们的所思所想,作心与心的交流与沟通,及时地发现问题、分析问题、解决问题。
6、警钟长鸣,树立防患避患安全意识
安全重于泰山,警钟要长鸣。学习生活中,安全工作要时时讲、牢牢抓,并具体落实到每一个细节中去。同时,配合学校做好教室宿舍安全日检工作,让防患避患意识深入到每一个学生心中。
7、家校联系,形成学校家庭教育合力
建立“家校联系单”,第一时间反馈学生在校情况,及时告知家长,要求家长全力配合老师做好子女的思想教育,形成学校家庭教育的合力。
七年级第二期班主任工作总结篇八
我班现有学生人,其中男生人,女生人。总体上观察,我班的学生男女人数相差虽不大,但部分男生有厌学现象,学习目的不明确,自觉性较差,课堂纪律涣散。全班在个别方面,如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
我们班的班集体建设主题:“优秀是一种习惯”
这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标:学习勤奋有上进心
言行文明有感恩心
做事勤恳有责任心
做人踏实有自信心
据此,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,构建一个团结、向上、文明的集体。
1、抓好班级一日常规的管理,实施培养学生良好习惯的养成教育,制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会,组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,促进良好的班风、学风的形成。
4、通过学校和班级的各种活动,培养学生自信心和主人翁意识,增强班级凝聚力。
5、结合常规教育,培养学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育,如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议,培养一批能力强,责任心强,能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。
14、加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题、解决问题,共同教育好学生。
15、多巡堂,多查午休,时刻留意学生的情况。
九月份:
1、做好开学的各项工作,对学生进行学前教育,同时,开展各项安全教育。
2、选出班干部,召开班干部及各种学生会议。
3、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。
4、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。
5、出好第一期墙报。
6、召开“迈好中学第一步”的主题班会。
十月份:
1、结合国庆节,召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教育。
2、组织学生积极参加兴趣小组活动,全面开展素质教育。
3、组织学生参加学校各项活动。
4、出好庆国庆墙报及学习园地。
5、对学生进行各项安全教育。
十一月份:
1、开展讲文明、树新风、团结协作、增强集体荣誉感的教育活动。
2、召开班干部及不同层次学生会议,深入了解学生情况。
3、做好中测的学习动员和复习工作,考风考纪教育。
4、召开中下生会议,深入了解情况,鼓励及指导学习,转化后进生。
5、对学生进行各项安全教育。
十二月份:
1、组织学生筹备庆祝元旦文艺活动,出好墙报。
2、组织学生开展主题班会:学习经验交流
3、对学生进行各项安全教育
一月份:
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、对学生进行假前法制和各项安全教育。
七年级第二期班主任工作总结篇九
学校的教学成绩和过程监控同步前进,争取更上新台阶。教师的整体发展,将使100%的教师达到合格课的标准,95%的课堂能够体现“二十四字”课模的特点。争取50%以上达到优质课,学生课堂测试合格率在80%以上,学生的英语综合素质和教学水平明显提高。
二、主要工作及措施
(一)加强教师队伍建设
(1)加强理论学习,掌握先进的教育理念,做好读书笔记。
(2)掌握所教英语学科、学段的知识,了解所教学科前沿性知识、课表及相关学科知识,通过听课、与教师说课、了解其专业知识水平的发展情况。
(3)教育教学理论学习,以教研活动为主,通过开展活动,说课、研究课、集体备课,使个人教学水平不断提高,教育能力不断提升。
(4)搞好学习太谷导学案的推广应用和研究。
(5)落实好课堂教学改革活动的监控。
(6)积极组织教师参加联片教研活动,从而促进教学水平的提高。
(二)扎实推进课堂教学改革
以落实五环节为抓手,提高教育教学质量。
1.强化教师“教学六认真”意识,严格教学常规管理。坚持每月考核检查制度。
(1)备课。教研组将重点对学习太谷导学案实施情况进行检查,期中将进行一次优秀课案展示活动。
(2)上课。有比较充分的教学准备,不打无准备之仗;坚决杜绝无案上课和不带教案上课。大力落实推广区倡导的太谷经验二十四字教学模式,每一个教师应该努力提高优质课的比例。
(3)作业。为了提高作业练习的效能,作业布置要精心合理,大力提倡分层练习,增加开放性的综合练习。各年级学生的作业使用格式要统一,教师批改要规范,字迹要端正。有鼓励性的评语。
(4)辅导。本学期大力加强学生的培优辅差工作,提高优秀率,确保合格率超过各学段要求的指标。
(5)考核评价。加强教学质量目标和过程管理的监控与检查,努力提高教学质量。
(6)加大教学常规检查力度。本学期要求教师听课不少于15节,教研组长不少于20节,通过教研活动将听课反馈及时与执教者交换意见,指导教师发现问题、及时总结。教研组长要做好组织和记录工作。
(三)组织开展学生综合素质展示活动。本学期,为关注学生身心健康发展,将组织学生开展丰富多彩的综合素质活动和学科竞赛活动,让学生展示自我,发展自我,培养学习的兴趣。
三、本学期活动安排:
时间内容
9月份(第一周)安排上好开学第一课
(第一周)制定学习工作计划
(第一周)开展导学案教学先进经验的研讨活动。