优秀作文是在学生写作过程中,通过精心选择、组织和表达思想而创作出的文学作品。探索优秀作文的奥秘,研究其中的亮点和写作技巧,让自己的作品更上一层楼。
假如我是小溪流作文
离开家的时候,妈妈曾告诉我,涓涓细流,终会成为帘帘飞瀑,汇集成汪洋。揣着这个梦想,我踏上了寻求梦想的旅途。
“啦!啦!啦!”我唱着自己欢乐的歌,带着自己的好小鱼儿,一直的向前奔流,奔流。岸边的野花向我点头,笑着问:“小溪流,你要到哪里去?”
“到前面去,自然是要到前面去。”我笑着回答她。
“不要去了,前面多危险啊。你留在这儿跟我做伴吧!”
“不,不行,我不能停止。”于是我抛下野花,带着小鱼儿,继续奔流,奔流。一团水草挡住了我的去路,问道:“你个小不点儿,还想从我身上跃过去?简直是痴人说梦。你就不害怕吗?”
“我是小溪流,为了梦想,不,不行,我不能停止。”
带着一股子的执着,我翻腾起雪白的浪花,跃过水草,唱着那欢乐的歌。
“小溪流,我们停下来休息一会儿吧!”小鱼儿哀求道。
“不,不行,为了梦想,我不能停止。”
小鱼儿默默流下几滴泪珠,离开了我。我虽有些忧伤,但心中仍有一个信念,那就是,我是小溪流,为了梦想,我绝不停止!
我又向前奔流,奔流。早已经忘记离开妈妈有多久了。不管前面的路还有多少困难与挫折,我一定要走出去!于是,我依旧唱着欢乐的歌,为了自己的梦想,永不停止。
曾经有很多人劝我放弃,我也曾经犹豫不决。但心中那坚定的信念却总在我即将动摇的那一刻鞭策着我,我的直觉告诉我,放弃就真的'什么都没有了,没有了为追梦而坚定的信念,为追梦而拥有的欢歌笑语。一切的努力将付诸东流,一切的心血将灰飞烟灭。直觉告诉我,为了梦想,绝不可以放弃!绝不可以!
于是,为了梦想,我唱起了永远唱不完的歌。
假如我是盲人小学生作文
“叮铃铃叮铃”我的小闹钟叫我起床了,我睁开眼睛看几点了,呀,我怎么看不见小脑钟,看不见周围的景物呢?眼前一片漆黑,难道现在是夜晚?不可能,不然闹钟不会响的。我下了床,开电灯按钮,啊?怎么还是看不见?我正在恐慌当中,又想:不管了,上课学习要紧,我在妈妈的帮助下穿好衣服,吃完饭上学去了。
虽然我是盲人,眼前是一片漆黑,但是,我的内心有一个五彩的世界。
清晨,鸟儿唱着欢乐地歌儿,美丽的花儿绽放笑脸,新的一天开始了,我静不下心来,用内心去倾听外面的世界,真得,我听见了,我听见了,听见蜜蜂振动着翅膀在跟花儿说悄悄话呢!风呼呼得吹着,述说着到北方去的故事,鱼儿为食物而争吵的话我都听见了,我以前没有听见的声音都听见了,世界是那么的美好!那么的快乐!那么的漂亮!
我们要珍惜生命,珍惜生活中的一点一滴,走不一样的路,活出不一样的人生,让自己的人生活的更光彩,更有力。
假如我是母亲小学生作文
假如我是妈妈,我有一个活泼可爱、天真烂漫的孩子,那么请听我说。
孩子,我会是你的朋友。我会和你一起做游戏,输了也要有惩罚。我不会大声训你。我要你在笑声中成长。我会想爱你一样爱你带回来的小朋友,我不会介意他们把地板弄脏,也不会介意他们把房间弄乱。
孩子,我不会要求你门门功课优秀。只要你尽力,我不会非要你考100分不可,不会让你面对99分的功课而哭泣。如果你喜欢画画,我会给你买画笔和画板;如果你喜欢体育,我会给你买球拍和球。
孩子,我不会什么事都帮你做。我不会帮你叠被子、系鞋带,也不会帮你收拾书包、削铅笔。你是我最爱的宝贝,但我不会溺爱你。我要你健康的成长,有知识,有能力,而不是高分低能。
孩子,我一定会说到做到,不会在答应了星期天陪你出去玩又失约,说到做到,不信咱们拉钩!
孩子,我不会把我没有达成的心愿让你完成,我要你健康自由的成长,尽情的涂抹人生。我不会可以为你设计一条人生轨道,我要你走一条自己的路。
也许,我还太小,太天真,思想不够成熟,但是我知道,我终究会长大,会成为一位好妈妈。
假如我是地球小学生作文
假如我是地球,我也会有愿望,我希望……
如果我是地球,我会对污染我、破坏我,往我身上扔垃圾的人表示愤怒。我会忿忿地对他们说:“你们太可恶了,竟然把我弄成了‘泥猴’。”我会用垃圾堆来惩罚你们,使你们生活在肮脏的环境里,让你们对自己的行为感到懊悔。
如果我是地球,我会对在我身上乱粘乱贴的人表示气愤。我会生气地对你们说:“你们不要在我身上乱粘乱贴、乱涂乱抹。你们太讨厌了,竟然给我穿上了又脏又破满是补丁的衣服,使我变得非常难看。这样只能给清洁工们带来麻烦,使你们生活的环境变得零乱,让你们对自己的行为感到羞愧。”
如果我是地球,我会为酒后开车的司机们的行为感到忧虑。我会担心地对他们说:“酒后开车十分危险,请不要拿自己或他人的生命当儿戏。这样会给亲人带来一份忧虑;给自己的安全增加一份危险;万一出了车祸,还会给自己和他人的`生命带来威胁。生命只有一次,请珍惜生命吧!我可不希望更多的悲惨事件在我身上发生。”
如果我是地球,我会对湛蓝的天空表示怜惜。我会对那些行驶在我身上散发污浊尾气的汽车和工厂里的烟囱说:“请你们不要改变天空的颜色,留住蔚蓝的天空、洁白的云朵。”
如果我是地球,我会对在我身上乱砍乱伐的人表示愤慨。我会对他们说:“你想让自己的家园被沙尘淹没吗?我想你会很肯定地说:‘不。’那么就请爱护树木,它们是一堵挡风沙的墙、遮暴雨的伞。请勿乱砍乱伐,共同建设美好家园。否则,我会用沙尘暴作为对破坏者的惩罚。”
如果我是地球,我会对爱护我、保护我的人和树木表示感谢。我会真诚地对他们说:“是你们把我装扮的如此美丽。我会用优美的环境来报答你们,使你们在干净、整洁的环境中健康、快乐地生活。”
如果我是地球,我当然会拥有自己的梦想。我希望成为人类的朋友。我希望人们能让我穿上嫩绿色的新衣。我希望人们能把我打扫地干干净净、整整齐齐。我希望再也不要有血案在我身上发生。我希望能给人们带来快乐、安宁和方便。
如果每个人都能懂得珍惜和保护。那么世界上的每一个事物,都会变得宽阔、光明、洁净、平整、完美。我希望生活在这样的环境中。
假如我是马作文小学生
一天晚上,吕布在梦中见到一位脚踏祥云、白发苍苍的老者,那老者问吕布:“吕布,想不想得到一匹宝马呀!”吕布点头称是。仙翁说:“明日中午此宝马良驹可来。”话刚说完,仙翁就消失不见。
第二天中午,吕布早早地骑上白马来到娘娘池边。将近中午时,突然,一阵大风刮过,随后一匹浑身似火,两眼有神,四蹄如盆,尾扫残云的烈火式飞马---赤兔---我就冲了出来。我在娘娘池边与白马饮水嬉戏。几分钟后,我告别白马,消失在七岩山中。从此以后,我发现吕布天天躲在暗处,研究我的生活习性,研究我的足迹,甚至研究我的粪便。
几天后,我再次来到娘娘池边找白马玩,没想到吕布突然跳到我的身上,夹紧了我的肚子,抱住了我的脖子。这一惊非同小可,我发出怒吼,前蹄不落地就狂奔起来。可是吕布却在路上抱住了一棵柳树,任我怎么用力,也挣脱不了,我只好无奈地停了下来。我的前蹄刚落地,地上就喷出一股清泉。吕布下马双手捧起泉水送进我的嘴里,看到吕布这么勇猛,又那么用心,我就服了,决定成为他的坐骑。
今天,我与主人有一场恶战。对手是桃园结义的刘、关、张三人,他们把我们紧紧地围在中间,时间一久,我发现主人有点招架不祝趁刘备躲闪的时机,我载着主人飞快地跑回虎牢关。我心中暗喜:要不是我跑得快,估计你就没命了吧!后来主人被勒死。我又从曹操的手中到了关羽的手中,后来关羽也死了,我想跑回七岩山,可是大刀直追我,后来差点架到我脖子上时,我被吓醒了。
原来这是一场梦啊!
假如我是教师小学生作文
俗话说:“要给学生一碗水,自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时,要注意联系实际,启发学生的独立思考,让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默,在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样,我的课堂就会做到生动、有趣,我的学生自然就会喜欢我的课。
假如我是一名教师,我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心,热爱班级体,让班里的每个同学都充满爱心。
我要培养德、智、体、美全面发展的学生,我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低,我不但要教会他们理论知识,还要培养他们的实际操作能力,让他们该出手时就出手。
我不会给他们留很多的作业,我要让他们永远觉得学习轻松愉快,永远不期盼星期天。
假如我是明星小学生作文
黎明的微风抚开了窗户,站在山顶,去眺望这个星罗棋布的城市,我原本还是这普通的小市民,去崇拜那舞台上耀眼的明星。
但现在我的偶像是我自己,我要去当那颗光芒四射的明珠,闪现自己的光芒。用自己那独一无二的声音,跳着新颖的舞蹈。而身边的粉丝、亲人都是我前进的力量。在戏中我会演出不同的角色,不行平常都是平平淡淡的过日子。有些人认为明星喜欢摆谱,虽然拿着高额的薪水,但我会做一个有着敬业精神,走进大家身边,唱他们喜欢听的歌,跳他们喜欢看的舞蹈,拍他们喜欢看的电影、电视剧。去参加许多公益活动也是我力所能及的。
给
在这个寒冷的地方,大家都伴随着我的歌声,用自己微薄的力量,献上一颗炙热的心,送上温暖。后来,我来到了一个贫困村庄,为这里的每个人献上自己写的歌《手拉手》。随后,我来到繁华的城市唱起他们喜欢的流行歌曲:“跳动的黑白色,弹出你的肥皂彩虹……”不管在哪里。我都是万众瞩目的对象,让我激动不已,我不再是不起眼的小市民了。
但这一切都那么不真实,像是玻璃破碎一般消失的无影无踪,但是我会努力,去实现我的明星梦。
假如我是雨滴小学生作文
假如我只是一颗晶莹剔透,纯洁无比的小雨滴,那该有多好啊。
假如我是雨滴,我要在春天里等待,等待那迎面吹来的春风,把我带去那碧绿的海洋,让我为那相思的种子,滋润它埋藏在地底的躯壳,让它快乐的成长,让它长出两片绿油油的叶子,叶子净化空气,是人么更加舒适地生活着;让它开出显眼的花朵,每一片花瓣都是娇嫩的,都是稚气的,都是鲜艳娇媚的,花的气质,花的高雅,与其他野花是与众不同的;让它结出成熟的果实,果实个个都是充实的,都是又大又圆的,都是令人馋涎欲滴的;它结出了气味喷香的果实,果实落地了,滚滚而去,它融入了大地,投入了母亲的怀抱中……在它的这一生当中,我一直陪伴着它,听着它的心语,我静静地为它降下那一滴滴温暖的雨滴。
假如我是雨滴,我要在夏天里等待,等待那迎面飘来的热气,让我气愤填胸,怒气冲冲的说道:“这天气这么热,人么怎能受得了?”我迅速的奔向旱区,在每个地点,都辛辛苦苦地降下那一滴滴凉爽的雨滴,让人们顿时解热,让身上的热气都骤然不见。我把凉爽带给人们,为人们散去那炽热,人们个个都开怀大笑,个个都开心得不得了,因为,我给他们带来了凉爽。
假如我是雨滴,我要在秋天里等待,等待那迎面传来的喷香,让我欢天喜地,欢愉的我飞向田地,面向着丰盛的收获,欢乐的说道:“多么快乐的丰收啊!”人们都“嘿哟嘿哟”的'收获粮食与果实,对我微笑着说:“谢谢你,没有你,我们的粮食与果实就没有丰收了!”“呵呵。”我十分欢喜。看着人们劳动的背影,闻着那扑鼻的喷香,想着那明天的收成,一定比今年还更好!我飞向那果实累累的大树,摘下一个又大又红的果子,咬了一口,顿时,果汁在我嘴里四溅。水分真是充实!我心里默念。“味倒真不错!”我吃完了果子,又飞去那茫茫人海的田野,脸上挂满笑容的人们收着那金灿灿的稻谷,放眼望去,田野中都是一片金色,金光闪闪,十分耀眼,我瞧着我的功劳,打心底里感到劳动的快乐。
假如我是雨滴,我要在冬天里等待,等待那迎面袭来的寒气,我也有些受不住,冷冷的打了个哆嗦。我落向大地,在这一瞬间,我变成了莹白的雪花,清澈透明,洁白无瑕,我飞向每个村庄,飞到每个角落,为所有的事物增添上一份纯洁的颜色,为他们盖上雪白的,柔软的,温暖的白棉被,让世界都添上一份纯真,一份纯洁。我为大地盖上棉被,我为房屋盖上棉被,我为万物盖上棉被,让世界万物都盖上棉被,等待春天的到来。
假如我是雨滴,我要在人们学要我帮助时等待,等待那迎面过来的人们,他们寻求我的帮助,我要尽我最大的力量,帮助世界上的每一个人。为每个人都热情服务,让每个人都为我的帮助而满意,我才是最开心的。我飞向世界,飞去世界各地,去寻找,去等待,去帮助我需要帮助的人。我降下一滴滴纯净的雨滴,为每一个人解除忧愁,为每一个人热情服务,为每一个相思我的人或物,降下每一滴珍贵的相思的雨滴。
假如我是爸爸小学生作文
假如我是爸爸,我年年都给儿子过生日,邀请朋友,同学和老师来参加生日会。给儿子一个快乐童年的美好记忆。
哎呀,可惜我不是爸爸,我多么想一下子长大当爸爸呀!
假如我是爸爸等我也长了胡子,我就是一个爸爸了。我会有一个小小的'女儿,她就像我现在这么大。我要给她买很多故事书,让她从书中明白做人的道理,让她尽情想象。我一定不没收她的书:‘‘故事书会影响学习。’’我要给她一个自由的空间,让她可以依自己的爱好去发展,让她可以自由自在地成长。我一定不训斥她:“别玩了,功课复习了吗?”我要让她有一个自己的小天地,不去侵犯她的隐私,不去过问她不想说的事。我一定不老是吹胡子瞪眼:“小孩子,有什么秘密。”哎呀,我真想真想快点长出胡子,那时候,不骗你,我一定做一个这样的爸爸!
假如我是爸爸,我会经常陪孩子去玩,不会像平常的爸爸一样,吹胡子瞪眼睛吓唬娃娃。
假如我是爸爸,我会全心全意呵护娃娃,不会随便将他叫过来,把他当出气筒一样打。
假如我是爸爸,我一定会讲信用,不会推三阻四欺骗娃娃,在孩子的心灵抹上伤疤。
假如我是爸爸,我一定会让孩子在快乐下长大,不会大吼:“去去去,我忙着呢!”孩子的心灵是脆弱的,所以我们更不能伤害他,让他永远生活在成功之下,更要让他从失败的阴影下,再次迈出坚实的步伐,走向成功!
若是有一天,我和爸爸的位置能调换一下,那该多好。我要狠狠教训他一下,让他也体会一下做小辈的滋味。爸爸不爱吃甜食,我偏要买几块水果糖,限他十分中吃完,吃不完小心挨棍子;爸爸爱看新闻,不行,在这得看《喜羊羊与灰太狼》。每天早上七点起床,被子叠的有一点不合格就重叠,看他还呈不呈威风。
不过要真能当爸爸,我宁愿做一个和蔼可亲的好父亲。如果儿子不想吃饭,我会让他吃意大利馅饼加热狗冰激凌,想看什么电视,我就会让他看个痛快,我要让儿子觉得自己的父亲是天下第一好!
假如我是盲人小学生作文
平时,我们都是睁着眼睛走路、画画……对我们来说是多么容易。可是,这对于一位眼睛失明的人来说,是多么困难。星期四那天,老师让我们拿一块黑布,说要体验一下做盲人的滋味。
星期五班队课上,我们把带来的黑布绑在眼上,就什么也看不见了,眼前一片昏暗,感到一丝恐惧。老师说:“第一步先画自画像”。“啊,”大家不约而同地回答,老师还说要每人都画,终于轮到我了。我摸索着走上去,老师把粉笔给了我,不一会儿,就画好了。我以为画得不错,因为我没有马虎,我走下了讲台,差一点摔了一跤,因为那个台阶在哪儿我都不知道。我往下走,啊呀!我的位置在哪?啊!谁撞了我?可怜的我,我的位置在哪?我摸到了我的书包,终于找到了,老师说,还要默词语,我现在的眼睛已经很难过了,还要默词语,真要我的小命,好不容易默好了,我拿下布条,我画得画和写得字,没有一样好看的,不过,我的眼睛舒服了。
通过这次体验,我明白了一个道理,我们要关心盲人,不能嘲笑他们,更不可以讽刺他们。
小学生作文假如我是
假如我是一阵风,我会擦去人们的汗,给人们送去清凉;假如我是一朵云,我会象孔子一样周游各国,传授知识;假如我是一粒幼小的种子,我会长成绿色的营房,让孩子在我的臂膀下追逐嬉戏。
假如我是神笔马良,我会用我的神笔让汽车尾气在世界上永远消失;我会把沙漠变成绿洲;我会画上近代灭绝的动物;我还会给那些穷苦的乞丐和人民画上华丽的衣服。
假如我是沙漠中的一滴水,我会救助那些晕倒在沙漠里的人;假如我是大盗,我一定会把浪费的时间盗回来;假如我是警察,我一定会救助那些处在险境中的孩子们;假如我是老师,我会用毕生的心血来教育山里的贫苦孩子,让他们从幼小到成熟,成长为一个代代名垂青史的人。
假如我是奥特曼,我宁可牺牲自己,也要维护正义与和平;假如我是一本书,我一定要让看了的人受到教育;假如我是一盘棋,我要让人们明白棋如人生,我们要为长远的设想。
将本文的word文档下载到电脑,方便收藏和打印。
假如我是妈妈小学生作文
假如我是一个母亲,我就会做让孩子们开心快乐的事。
假如我是一个母亲,我不会整天逼着孩子学习枯燥的东西,而是让他们按照自己的兴趣爱好去学习,想学什么就学什么。让他们发现学习原来是如此有趣的事情。
假如我是一个母亲,我不会增加额外的家庭作业给孩子们做,而是让他们做好学校的'作业,先好再快,不追求数量。
假如我是一个母亲,我不会因为孩子犯了错误而去盲目地骂他们,而是问清楚原因,让他们下次改正,不再犯相同的错误。
假如我是一个母亲,我就不会打孩子。虽然打也是爱孩子的一种方式,但是打会让孩子疼痛,说不定还会在他们白嫩的皮肤上留下深深的疤痕,在他们的心里也留下疤痕。我会心平气和地跟他们讲道理。
假如我是一个母亲,我会采取奖励措施,让他们朝着自己目标去努力,从而得到奖品。我不会一味地唠唠叨叨,老套地对孩子说着“你们一定要好好学习,其他的事情妈妈来做。”
假如我是一个母亲,我不会反对孩子们跟他们喜欢的同学玩,不会说:“这个同学成绩不是很好,你不要跟他玩,这个同学成绩好,所谓‘近朱者赤近墨者黑’,你要多跟他玩呀!”
可惜,我现在还只是一个小学生,长大后,只要我有了自己的孩子,我就会按上面的方法去教育他们。
想象作文假如我是小溪流
篇二:人教版七年级上册第六单元作文发挥联想和想象。
第六单元发挥联想和想象。
[文题再现]。
本单元的作文题目是:。
小溪烈日椅子数字[1^v^三角形。
请从中选择一个,自由发挥联想和想象,自拟题目,写一篇作文,不少于500字。
想象作文假如我是小溪流
小溪流有一支歌,是永远唱不完的。
小溪流一边奔流,一边玩耍。他一会拍拍岸边的岩石,一会沙地上伸出脑袋来的小草。
小溪流笑着往前跑。什么也阻止不了他的奔流。他用清亮的嗓子歌唱,叫人听了就回忘记疲劳和忧愁。
“唉!唉!小溪流,累坏了可不是好玩的,就在着待下来吧!”慈祥的大树爷爷说。小溪流看着大树爷爷,笑了笑:“为什么呀?就不!不能够停留!”一转眼,小溪流就把他们丢在后面了。他又开始了新一段路的旅程。
小溪流就这样不知疲惫的奔流,一直流到天涯海角......
想象作文假如我是小溪流
看着人们带着氧气瓶在辽阔无边的大海遨游,看着各种各样的鱼在大海里自由自在地穿梭。我就想:假如我是一条热带鱼该多好呀!
假如我是一条热带鱼,我会去辽阔无边的海底,探索到底有没有海底宝藏的存在。我会游到海底深处去,听听海底洋流的声音。
假如我是一条热带鱼,我还要为在大海中迷航的渔船提供方向,指引着迷航的渔船平平安安地回到港口,让渔民在大海中安全航行。
假如我是一条热带鱼,当我遇到比我大几百倍的鲨鱼时,也豪不惧怕。我会躲在珊瑚姐姐的后面,绝不成为鲨鱼的口中之食。
假如我是一条热带鱼,我还会保护比我弱小许多的小鱼,避免这些小鱼受到伤害。我会把小鱼隐藏在一个隐秘的地方,让小鱼幸免于难。
假如我是一条鱼,我还会做许多有意义的事情。
想象作文假如我是小溪流
我是一条小溪,一条清澈的小溪,一条在悬崖上坠落的小溪,一条在森林中淙淙流淌的小溪。
我在洁白*滑的鹅卵石上流淌;在阳光下沐浴;在树荫下乘凉;看着我身旁一簇簇野花上起舞炫彩斑斓的蝴蝶与飞来飞去的蜜蜂,与他们说说远方森林的故事。
有时我流过村庄,跟小孩打招呼,他们便脱下鞋在我身上玩耍,妇女们拿着搓衣板和衣服,在我身上洗衣服。老人会为我唱歌,在我旁边聊天,还会打水去给小孩做好吃的饭,看着他们脸上幸福的笑容,我也发自内心的开心。
直到有一天,另一群与村庄人类不同的人来了,我想欢迎他们,但没想到他们居然将我身旁的树爷爷砍掉,我不知道怎么回事,努力的去想看看到底发生了什么,只听见那粗狂令我反感的声音响彻森林:“这片树砍掉,这里建成别墅,那里建成广场,这条小溪嘛,当排废水用的吧!”我吓了一跳,我当然知道废水是什么,是我那可怜的堂姐跟我说的,她从远方流来,我才发现,她没有原来的清晰了,变得浑浊不堪,原本秀丽的脸黏上了肮脏的污泥,那群人类将用完的东西、垃圾排到水里,光顾着自己的利益,不管大自然是怎么样!“现在施工吧!”我意识到我将和我的表姐一样,被污浊!我挣扎着,用岩石激起的浪花反抗,想要逃离这是非之地,对四周的野花蝴蝶树木叫到:“快走啊!这里没办法待了!人类要让将我们做成家具!标本!还有别墅!土地上将压满淤青!”我竭尽全力的喊道,但这一切终究是徒劳。
一年后,我四周的野花,被无情地翻入了土壤,原本那芬芳秀丽的香气,都随那巨大的挖掘机消失了,我四周的树木,被人类毫无顾忌的砍掉了,我哭泣着,失望的挣扎着,直到那一栋栋别墅拔地而起,我的身上沾满了污泥与垃圾。我原本的那清澈的身体,也消失了,剩下令人窒息的污水。
人类啊!醒醒吧!大自然消失了!人类也不会享福多久的!
想象作文假如我是小溪流
在我金色的童年梦想里,我总想做一条鱼。
假如我是一条观赏鱼,我有着美丽多姿的身材和大眼睛。在水里,我时而翩翩起舞,时而吐几个泡泡。无论男女少老,一看到我,就会把所有的烦恼抛到九霄云外。
假如我是一条鲨鱼,我会让人们坐在我汽艇般的背上,把人们送到他们想要去的地方。我还可以人们观看第一道朝霞的灿烂。
假如我是一条鼠鱼,会给人类当‘‘深海导游’’。我要和海洋探险家一起爬海里的山,寻找奇妙的海藻,让他们领略海底世界的大好风光。
假如我是一条电鳗,我会召集我所有的兄弟,用我们的身体发电,造福人类,不但环保,还不浪费。
假如我是一条章鱼,我要保卫我们国家的领海,把坏人放在海里的监视器统统拆掉。只要有人胆敢侵犯我国的海域,我绝不留情。
如果我真的变成了鱼,我一定会很幸福,因为我可以为人类造福。
假如我是姐姐小学生作文
在家中,我是排行最小的。上有一兄一姐,大部分的.人都认为:做老么的是集三千宠爱于一身,父母亲一定会把最好的留给最小的,有时和兄姐吵架了。父母亲也一定先骂大的。小的则无罪。其实,我最清楚老么的苦衷了,因为“老么”只有听话的份儿,每次妈妈出门时,一定交代我,要听姐姐的话,所以我很羡慕别人都有妹妹,假如我是姐姐该有多好啊!
假如我是姐姐,我会像妈妈一样的细心照顾妹妹,她哭闹时陪她玩耍,或带她去公园溜滑梯;她有不会写的字时,我可以像老师一样的耐心教她,直到她会写为止;还有,我很会画画,我要教她着色的方法,让她也能画出和我一样美丽的图画,哇!真希望妈妈现在就变出一个妹妹给我。
假如我是姐姐,妹妹做错事时,我绝对不打她、不骂她,我会轻声细语的对她说:“做错事了,没关系,但是不能一错再错,要确实改正。”我会一路陪她养成良好的习惯,建立她正确的行为规范。
假如我是姐姐,我会以身作则,做妹妹崇拜的偶像,也是她心目中的模范生,真希望有一支仙女棒,让我的梦想成真啊!
想象作文假如我是小溪流
教学目标:
1、学习文章用枯树桩、枯黄的草、乌鸦、泥沙、生锈的沉船,与小溪流作对比,来烘托小溪流的形象。
2、通过分析文章,能流利,有感情的朗读课文。
3、能懂得童话蕴含的人生哲理:在人生之路上,我们要坚持前进,永不停步,才能在前进中不断成长。
教学重点与难点:
能有感情的朗读课文。
能懂得童话蕴含的人生哲理:在人生之路上,我们要坚持前进,永不停步,才能在前进中不断成长。
教学准备:多媒体教学。
教学过程:
一、导入。
二、整体感知,把握文脉。
快速朗读课文,看看这是一首怎样的歌?
三、品味文章,分析形象。
1、快速默读课文,看看这首歌中小溪流是如何成长的?
2、交流:小溪流——小河——大江——海洋。
3、除了模样的变化外,小溪流还有哪些变化?
4、快活的小溪流在漫漫成长过程中遇到了那些劝阻者?
5、浏览2—3自然段,用直线勾出描写劝阻者的语句,用波浪线勾画小溪流的反应,并批注体会。
6.生交流,指导朗读。
7、出示学习要求,四人小组合作学习4—10自然段。
8、生汇报。
9、指导朗读。
10、那些劝阻者的命运将会是怎样?
11、为什么会是这样的结局?
12、小溪流为什么能长大?
13、小溪流有一首歌,是永远唱不完的,它究竟唱的是一首什么歌?
四、联系现实探究主题。
1、想一想,自己是像小溪流呢?还是像那些劝阻者?
2、总结。