优秀作文能够通过精准的词语选择和准确的语法运用，给读者留下良好的语言印象。我们可以从以下几篇优秀作文中感受到作者的用心和情感，体味到其中蕴含的智慧和哲理。
一起成长
纤细的阳光一缕缕穿过淡淡的云雾，就像一丝丝金色的线，轻轻透过薄薄的纱，缝织一个明媚的梦。一切都苏醒了，在美丽光环下蕴藏着生命的强盛。
柳条柔柔的拂动。青翠欲滴的嫩芽，串在枝条上。她就要长成绿叶，神气的在枝条上扭动着油绿的体态，卖弄着她那醉人的美。每当春风轻轻拂过，那小芽好像又长大了一些，快乐的在春风中舞蹈。春天，就是这样快乐。
也许，成长就该如此简单，在快乐中跳舞长大。
转眼间，大片大片柳叶拥挤在枝头，做成一把大绿伞。伞下，潮湿的幽绿围出一片阴凉。其间蝴蝶忙着打闹，蜜蜂忙着追逐，一个夏天，就在这样热热闹闹中一天天度过。花儿五彩斑斓，红扑扑的小脸洋溢着喜庆，白嫩嫩的面容透着温柔与可爱。他们小时候都是一粒粒不起眼的种子，带着各自酝酿的梦，在同一个夏天灿烂。夏天，又是这样辉煌。
也许，成长就该如此，在平淡中，在默默中，却又仿佛在一瞬间开出最美的花。
一起成长
大树和鸟儿一起成长，蜜蜂和花儿一起成长，我和小提琴一起成长。记得我五岁生日那天，妈妈给我卖了一把崭新的小提琴，多么漂亮的琴呀，这可是我梦寐以求的。我拿起小提琴就拉，声音一点也不好听。接着我的学琴之路就开始了，每天晚上一小时的练琴时间有时快乐有时痛苦。我印象最深的一次是因为我不认真练琴，妈妈非常生气。妈妈把我拉到电脑前，让我从网上看了一段钢琴演奏，演奏钢琴的韩国大姐姐竟然是先天残疾，一只手只有两个指头，人们称她四指钢琴家。
她每天练琴十个小时，手指都磨出血泡了她还继续练琴，她的手一定很疼。看了这段演奏我非常惭愧，那位大姐姐只有四个指头都能成为钢琴家，而我呢？于是我下定决心一定要认真、努力，这样妈妈才会高兴。现在我已经七岁了，我的小提琴也长大了一号，这两年来通过我坚持不懈的努力和提琴老师的指导，我的琴声好听多了，而且我已经顺利通过了五级考试。我的小小成功也是和妈妈的努力分不开的，我非常感谢我的妈妈！成长的路上有许许多多的回忆，成长的路上也有许许多多的坎坷，但是只要坚持，只要有勇气，没有什么事情是做不到的。
一起成长作文
这几天在读薛瑞萍老师的班级日志《心平气和的一年级》，正巧女儿上的一年级，语文书上出现了这样一项作业：用树叶做一幅画。我有些头大，今年因为早来的大雪让所有的树叶早早的就开始变成了肥料，所以我有些为难！可是女儿的兴趣非常的高昂！中午就把作业完成了，好把晚上的时间留出来做手工！面对女儿的期待，想想薛老师一直强调的教育思想：一年级就是陪伴。给家长写的信中写道：孩子需要你的扶助；请站在孩子的角度------，这些虽然是讲得读书，可是很多的时候也是在讲我们的孩子还小，作为家长我们一定要陪伴好孩子，要和孩子一起成长！
思想一转，我就很期待的对女儿说：好啊，今天我们晚上就一起来创作吧！不过树叶需要你自己去收集哦！女儿高兴坏了，连声说好！我中午做我的工作！女儿在校园收集树叶。虽然有限，但是女儿也收集了一些树叶！为晚上的创作做好了准备！晚上吃过晚饭，女儿就迫不及待的把树叶、卡纸、剪刀、胶棒等所用的工具准备好，喊我和她一起做手工！
查资料、构图、抹胶、粘贴！胶棒粘好了树叶，一会儿掉了！我们又改成用透明胶带！终于完成了第一张！按照女儿的想法：我们完成了一棵大树，两颗小树！简单的一装饰，我感觉好极了！
女儿高兴坏了！举着对她爸爸说：爸爸，你看，我们做的！爱人一看，连声称赞！女儿更高兴了！成功的喜悦冲击着她幼小的心灵！跑到我面前说：妈妈，再做一张吧！真好玩！
树叶画的创作让女儿的情绪飞上了天，她真的太开心了，她的开心也感染着我，我看着她无忧无虑的灿烂笑容，体味着和女儿一起创作时的温馨和快乐！内心也想和女儿一起感受延长这种幸福感！
我们又一口气做了两张：
女儿是策划师，是创作师，是建议师。我是辅助者，也是困难时的动手创作者。呵呵，我们边做边想，边做边讨论，那个美好的画面让我感动的心飞翔！一个即普通又不普通的活动，让我深深体会到薛老师所说的：陪伴、扶助、一起成长是多么的让我们感动！
我们不是在陪着孩子一起成长，而是和孩子一起成长！孩子纯洁无邪的成长也让我们的心灵干净、愉悦！
一起成长诗歌
那也不能怪我们。
小有小的道理。
2
未来的路还很长的路。
脚踏实地慢慢走。
不放过每一处路边风景。
留住每一份内心的感动。
3
坎坷崎岖，充满不可预知性。
美丽无比，却也不乏诱惑。
愿我们把握好时机。
4
路边的野草。
虽然不怎么显眼。
但她却有他顽强的生命力。
令我们赞叹不已。
5
也许只有平凡。
才最有味道。
世间的伟大都源于平凡。
精源于细。
6
我小时候。
总想着长大后实现自己的梦想。
却不知自己离梦有多么遥远。
无知的时代总是令人怀念。
7
记得那时。
我总是喜欢做无谓的牺牲。
认为那样做才是对的。
因此被母亲数落了好多。
8
也许。
长大后我们才懂得。
失去后才懂得珍惜。
慢慢长大才懂得品味。
9
时间公平公正。
错过的就不会再来。
那时觉得最烦的唠叨生。
也会成为永远的怀念。
10。
每个人背后都渴望成功。
成功，便成为了一个梦。
最支持你实现它的。
是自己的父母。
11。
当梦实现了。
你便成功了。
最高兴的是支持你的父母。
看到他们皱纹里挤出的笑容。
我笑了。
12。
我们可能永远不知道。
在我们长大的背后。
付出最多，期盼最大的。
是我们的父母。
13。
可怜天下父母心。
在子女成功的背后。
少不了父母的支持。
可他们的子女却知道多少。
14。
我的父母是朴实无华的农民。
拥有世间最美好的心灵。
过着世间最平凡的生活。
亲近这美好的大自然。
15。
每天看日出日落。
听鸡鸭鹅的叫声。
品农家生活的酸甜苦辣。
平平凡凡过着一生。
16。
记忆中的那一天。
一阵风席卷来春意。
我嗅着甜甜的春香。
知道春来了。
17。
一夜过后。
柳条变软了。
瞅着瞅着便长出了新芽。
呵呵春真奇妙。
18。
我兴奋地跑回家。
一路跌跌撞撞。
但我满心欢喜。
焦急着不由得加快了步伐。
19。
到家后。
顾不上喝妈妈递过来温水。
便告诉她我的奇妙见闻。
妈妈便说这傻孩子。
20。
不知道着急长大的我们。
是不是。
也同我忘了。
那只在童年的傻傻的自己。
21。
长大是很令人兴奋地。
可遗忘了路线。
是令人遗憾的'。
长大却不忘本。
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和宝贝一起成长
——亲子活动各位家长朋友，大家好：
首先我代表***欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。让孩子健康快乐的成长是我们共同的愿望，在幼儿园举办亲子活动，既能增加孩子与家长之间的互动，也能加强孩子与老师之间的熟悉程度!
亲子活动的特点第一、能够启发孩子的智慧。这就要求亲子活动过程中既能利用和发挥孩子现有的能力，又能够引导和发展他们新的能力。第二、亲子双方平等参与。亲子活动不是上课，家长不能居高临下对孩子指手画脚，而应当是活动的平等参与者。
第三、亲子活动具有多样性。只要我们有亲子沟通交流的意识，随时随地都可以在日常生活中的各个环节与孩子进行沟通交流，而不应将亲子活动局限于某些特殊的活动，否则将会影响到亲子活动的多样性，进而影响到亲子间沟通交流的广度和深度，影响到孩子的多样性发展。
第四、活动给亲子双方都带来乐趣。在亲子活动中既让孩子体会到创造和成功的欢乐，也让家长体会到参与交流的幸福。
亲子活动的意义。
1、它有利于增进家长和孩子之间的情感交流。
2、亲子活动有利于孩子身心的健康成长。
3、亲子活动有利于激发孩子的内在潜能。
各位老师，家长和小朋友们，今天的亲子活动到此结束了，无论您是否满意我们的活动，都请您提出宝贵的意见，让我们和您一起为宝宝的健康成长做出努力！谢谢大家的参与！
——亲子活动。
活动目的：
1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
4、家长和孩子一起游戏，相互影响、相互促进，共同提高，增进亲情。辅导对象：
参加人员：
活动时间：
活动地点：
需要准备的材料：眼罩若干，绳子，胶布，卡纸，笔（要求每人一支），纸牌，创口贴若干。
辅导流程：
一、暖身活动--------互帮互助。
准备：眼罩若干，气球若干。
活动规则：
1、将参加活动的家长和孩子分成两组，每组人数相同。
2、在场地内布置两条相同的障碍通道，在通道中随机放两个气球。
3、活动开始，一个家长带上眼罩充当瞎子，背上另一个充当瘸子的孩子。
5、“瞎子”要在“瘸子”的指挥下，避开障碍物，捡到气球并到达终点。
注意：此游戏由于同学们肢体接触比较多，可能会有摔倒磕碰等情况发生，应更多的注意安全。
主题活动一---------二人三足跑。
准备：绳子若干。
活动规则：
1、在场地两端画一条起跑线和一条终点线，2、请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起。
3、爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
4、妈妈为爸爸和孩子解开带子。
注意：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
主题活动二---------小鱼游来了。
活动规则：
1、学游戏歌曲。
2、父母手拉收做“网”状。
3、幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被“红烧或清蒸”.(请一位家长做厨师)。
4、最后胜下的那条小鱼为胜利者。
注意：由父母手拉收做的渔网，不可再游戏过程中的松手，以造成渔网破裂。小鱼可以逃脱破裂的渔网，恢复自由。
游戏的意义及目的：发展手脚协调能力，培养躲闪能力。
备选活动。
备选活动一-----同手同脚。
准备：绳子若干。
活动规则：
1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lo米的路作为比赛场地。
2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。
注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。
分享环节。
时间在20分钟。
活动总结。
（引导学生自我评价，相互评价。）。
（1）今天，你们快乐吗？为什么？
（2）你觉得你的同学、你的父母今天表现怎样？
（3）下次你想玩什么游戏？为什么？
注意事项：
1、请参加活动的父母与孩子都穿休闲装，不能穿皮鞋，拖鞋，女士不能穿高跟鞋；
2、在活动过程中大家要注意安全；
3、在活动过程中参赛选手要严守规则，注意游戏时间。
与员工一起成长与员工一起成长的句子
1.有眼光的人把缺点看成优点，没眼光的人把优点看成缺点。
2.打是愚亲，骂是愚爱。父母不慈，子女不孝。管理不严，员工不勤。
3.孝顺不是义务，是机会。不是所有的人都能在懂得孝顺的时候，有机会尽孝。树欲静而风不止，子欲孝时亲不在。
4.因为你的存在，让别人快乐起来，你叫朋友；因为你的存在，让别人卓越起来，你是教练；因为你的存在，让别人强大起来，你是领导。
5.每个人心中都有我的账户，我爱他，让他喜欢我就是“存款”，我怨他，让他讨厌我就是“取款”。
6.对你爱的人说：“我爱你”，永远不要等太久！
7.永远不要让爱我的人失望！永远不要让父母失望！永远不要让祖国失望！
8.不要要求祖国为我做什么，要常常想想我能为祖国做些什么！不要要求领导为我做什么，要常常想想我能为领导做些什么！
9.我不一定喜欢我做欣赏的人，我一定喜欢欣赏我的人！我不一定喜欢所有人，我一定要欣赏所有人！
10.优点不说不得了，缺点少说满满少。缺点的对面一定是优点。我要做欣赏缺点对面优点的美丽风景的人。
11.说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。
12.做人的'心态----只有特点，没有缺点；只有不同，没有不好；只有存在，没有问题；无好无坏，全在心态！
13.做人的选择----对方有缺点、短处、不足、难处、病痛的时候，正是我心疼他、包容他、理解他、帮助他、爱他的最佳时机！
14.没有挫折的爱是溺爱，没有爱的挫折是伤害。学做人，就是学会爱，爱要爱到对方接受我、喜欢我、能承受住委屈和挫折！
15.要找佩服的人，我就去照镜子。
16.同样做一回人，要做就做一个让别人敬佩的人。
17.成功从现在开始，活着就能创造奇迹。
18.当别人妒忌你的时候，是因为你比他们强一点点，你比他们强一大截的时候，人家才会敬佩你。
19.每个人来到这个世界都是独一无二的，都有他存在的价值，天不生无用之人，地不长无名之草。
20.与其把比人当做偶像，不如把自己弄成偶像。
21.一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
22.人与人的差距不大，幸福和痛苦仅仅因为心态。
23.你，简单了，你的世界就简单了；你，简单了，事情就简单了。这个世界原本就是简单的，只是被一帮复杂的人给搞复杂了。
切的根源，爱是所有的结局。要想双手拥有，爱在心中停留！爱通天下！
26.如何做人和做事----全心全意，做人的同时做好事；全力以赴！做事的同时做好人。
27.自信是别人给的，别人都相信我，我就自信了。
才有资格去做自己喜欢的事。
要用自己的错误来惩罚比人；不要用别人的错误来惩罚别人，不要用过去的错误来惩罚现在。
好我不好，活着太无聊；不做人外人（变态）：我不好你也别想好，世界乱糟糟；要做人中人（和谐）你好我好大家好，这个世界真美好。
功！
32.万物改变，从我开始。改变了我自己，就改变了世界！
你，恨来恨去恨自己；你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己！
精神和肉体的背叛！当我不再说自己、家人、同事、领导“坏话”的时候，我就拥有了幸福的“两倍人生”！
35.做人的品格----我要做积极、阳光、正面、自己快乐并给别人带来快乐的人！
36.做事重要，懂得做事背后做人的意义更重要。我的一切都是用来做事做人的。
37.苦之源，乐之本；无烦恼，无人生；没委屈，长不大；再不幸，找万幸。
39.未超越我的人超越我，我超越已超越我的人。
40.工作是受人教育，自学是自我教育。
41.每个人都在上一个大学，这个大学就是人生大学。
42.年轻的人如果活得很轻松，就浪费了年轻的旺盛精力。75%的老人后悔年轻的时候没有全力以赴的做事。
43.一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。成长就会出丑，出丑就会成长。
与员工一起成长与员工一起成长的句子
在任何一家企业，一个好的领导者首先应该是一个好的老师。企业管理者要像教练一样指导、激励他人或者一个团队，通过有效的运行来实现组织目标。
绩效考核要以绩效的改进为目标。当期的财务绩效目标固然重要，绩效的达成能力更应该关注。主管要对下属进行辅导、检查，再做出评价。和下属的沟通应列入对各级主管的考评。
给员工改进的机会。即使对那些一时表现不好的员工，人事部门和主管人员要帮助共同仔细探求背后的原因：是杂事困扰，支持不够，还是缺少辅导，或者他主观上就不愿意做这个工作。经过客观的分析后，再分别有针对性地加以解决。
不愿意深刻反省检讨失败是人之常情，我们都希望失败的痛苦能尽快地过去，要组织从失败学习更难。此外，系统或制度的问题绝对不是短期内可以发现或解决的。很少组织愿意投资足够的时间与资源针对失败而对症下药。
企业应该建立一个“从失败中学习”的机制。相关专家建议：组织应成立“检讨学习小组”，赋予足够的资源与权力进行失败事件的调查，要针对决策过程、组织制度进行检讨，提出具体的改进方案，不能只是批判人而无方法。
“他山之石，可以攻玉”，从学习的立场来说，差点发生的失败事件也是重要的学习内容，不能轻忽。检讨自己的失败固然很困难，组织还可以设法从别人的失败学习。重点是，当组织在检讨其它组织的失败时，要知道把别人的经验转换到自己组织。
迈阿密大学管理学教授兼研究生院院长特里？斯坎杜拉称，大多数财富500强公司视导师制为重要的员工发展方法，它们中有71%拥有导师计划。在与导师建立关系时，受指导者寻求的是“一个能够征询意见、获得帮助和取得职业生涯建议的途径。这种关系能让人放下戒备，获得诚实的反馈，以及在理想状态下，能让人在处理压力局面时得到心理和社会辅导。”
有用的导师必须经验丰富，具备组织内部甚至外部的职业发展知识。导师还应该了解组织的价值观、文化和规范，以便将它们传授给受指导者。专家指出，导师对受指导者的需要和愿望必须保持敏感，并增加他们的职业潜力，同时找出受指导者潜力能够使组织获益的方式。
企业可以设立各种方式的导师计划，但最有效的办法是：人力资源部门甚至高层管理人员一道来确定拥有丰富经验和知识的导师，然后要求他们尽量参与导师计划。
领导者的薪酬与人力资本发展挂钩，出现严重失误（如，核心人力资本流失或综合性环境管理失职；用人失察；双向沟通执行差，评议低）实行诫勉与问责制。
经理人升职之前，必须培养出几个接班人，如果培养不出接班人，他就永无升迁之日。
重要的是使每个人找到改进的方法，使之有能力发挥想象力。不要老是教他怎么做，而是让他们发现自己能做什么。
教练式管理就是将体育教练对远动员的督导、培训方式系统性地运用到企业管理领域来。今天的企业领导必须更加注重员工才能的培养，并与员工建立起密切的关系，一个卓越的领导人需要回答这样的问题：怎样才能帮助员工成为一个更有价值的个体，同时如何使我们大家拥有更大的价值。
在今天商业社会知识型员工的独立性日益增强和“控制－命令”模式的日益式微的背景下，教练式管理的优势越来越凸显出来。过去那种只重视重大决策和企业资源配置，只关心如何充分利用员工的才能来实现企业盈利目标的这种管理模式已经越来越不适应今天的需求。
教练的过程不仅是实现一个目标的过程，同时也是一个挖掘运动员、团队最大潜能的过程，它既着重于目标的实现，也着重于运动员、团队在实现目标过程中的成长。教练与被教练者之间在深层次的信念、价值观和愿景方面相互联结形成了一种协作伙伴关系。
最早在企业中引入教练式管理的例子是1970年代美国at&t公司将网球教练提摩西。葛维请到公司来为经理做管理培训。在葛维给经理们讲授如何教运动员打网球时，经理们却在笔记本上把它翻译成了企业管理的内容。不仅葛维的讲课启发了at&t的经理们，葛维自己也从at&t经理们的行为中受到了启发。随后，葛维连续撰写了《网球的灵魂游戏》、《高尔夫的灵魂游戏》和《赢的灵魂游戏》等畅销书，并创立了一家企业教练服务公司，在at&t之后还为苹果电脑、可口可乐和ibm等公司进行教练培训。
教练式管理的首要作用就是帮助员工挖掘潜能，突破自我。教练的过程集中于克服那些妨碍员工达成优秀和快乐的内在障碍，把他们从对失败的恐惧、对变化的抗拒、时间压力、烦闷中解放出来。
帮助员工克服自我冲突的基本方法重在帮助他们懂得在某项活动中放松心情、集中注意力的艺术，让员工明白什么限制了自己更加优秀。
世界上现在最为炙手可热的足球教练之一，切尔西队主教练穆里尼奥的自传《葡萄牙制造》在去年成为了众多企业管理者的案头书。
跟很多拥有成功职业运动员生涯的足球教练不一样，穆里尼奥只是一个水平很蹩脚的球员，缺乏高超的球技对于足球教练来说是一项非常不利的因素，让那些被球迷们顶礼膜拜的球星对你心服口服可不是件轻而易举的事，穆里尼奥的成功主要在于：
看起来有些离经叛道的做法：他不断地通过口出狂言将媒体和球迷的关注牢牢地吸引到自己身上，将自己放在风暴的中心。狂傲似乎已经成了他的人格标签，但这也许只是穆里尼奥精心摆弄的一件心理武器。
于承揽责任，为球员创造一个尽可能宽松的环境。
尽管对外界戴着桀骜不驯、难以接近的面具，但在球队内部，穆里尼奥却将坦诚与直接视为沟通的第一要义，在本菲卡的第一堂训练课上，他就给了球员一个郑重的承诺，那就是他将“直截了当”，不管主教练作出什么与球员有关的决定，他保证球员本人是第一个知道的，而且会从主教练的口中知道。
他与球员保持着良好的私人关系，他更能够站在球员的角度来看待足球比赛。正是基于与球员之间融洽而又秩序井然的关系，即使在球队成绩不太好的时候，穆里尼奥仍然赢得了球员的信任和支持。
领导是一种可以通过训练而掌握的技能。任何一种运动技巧的提高都来自于不懈的练习，领导力的提升也像从事一种运动一样需要反复练习和长期积累，并且形成习惯。
领导意味着领导者跟下属之间的直接接触。教练和运动员总是保持一种十分紧密的接触，运动员无法想象会接受一个不在现场教练的指导。
实际上，执行教练的职责不是去教受训人应该怎样去做，而是去提醒和督促受训人去做他们本来已经知道该去做的那些事情，并形成习惯，这正是教练方法的一个重要特色。
与小树一起成长作文和小树一起成长
那是我刚上小学一年级的时候，爸爸在小院里栽了一棵只有拇指粗细的小树，与小树一起成长作文。栽好后，爸爸把我叫了过去，告诉我说：“这是一棵无花果树，别看它现在身材单薄，只要我们精心哺育它，它明年就会结出果实的，用不了几年，它就能长成参天大树了。我希望你也能像小树一样茁壮成长，将来成为国家的栋梁！”爸爸的话意味深长，那时的`我只是似懂非懂地点点头。
爸爸真的很辛苦，白天给小树浇水施肥，晚上还要给我辅导功课。刚学汉语拼音，我总是把b、p、d、q弄混，结果第一次小测验，我落在了班级的后几名。而小树也许因为“不符水土”，也许因为还有点“娇气”，跟刚栽上时几乎没什么差别。爸爸十分着急，但他又非常冷静。他帮助我分析原因，还手把手地教我写拼音，又给我编儿歌，帮助我记忆。对于小树，他专门找来种植的书，学习新技术，该浇水时就浇水，该松土时就松土。爸爸就这样，日复一日，一边辅导我学习，一边照料小树。我和小树一起快乐地成长着。期末考试时我已经达到中等水平，而无花果树也粗壮了许多。
第二年，无花果树在我和爸爸的精心照料下结出了果实，我在父亲的谆谆教导下也取得了班级第五名的优异成绩。当我尝到那甘甜浓香的果实时，心里真是美滋滋的。当我拿着奖状走在回家的路上，我心里甭提有多高兴了。
感谢小树，小树是我的好朋友，又是我成长中的竞争对手；感谢爸爸，爸爸是我的指路人，我的每一点进步都与爸爸的鼓励分不开。看着小树在长高，我不甘落后；看着我在长大，爸爸的脸上挂满了笑容。
一起成长歌词
可是你有最灿烂的笑容。
证明你生命中还有梦。
世界太大他们看不到你。
这时只能靠你自己。
一步一步留下足迹。
就有可能踏出一片天地。
既然我们有缘相遇。
我就不会把你放弃。
你是我生命的'继续。
你会受到很多委屈。
也会遇到背叛的爱情。
这就是生活它并不容易。
世界太大他们看不到你。
这时只能靠你自己。
一步一步留下足迹。
就有可能踏出一片天地。
既然我们有缘相遇。
我就不会把你放弃。
你是我生命的继续。
你会受到很多委屈。
也会遇到背叛的爱情。
这就是生活它并不容易。
我们都会恐惧承认他才有勇气。
心与心的距离坦诚后才靠近。
想到你的微笑就汇成我的动力。
为你一点点需要再难也不能逃。
既然我们有缘相遇。
我就不会把你放弃。
你是我生命的继续。
你会受到很多委屈。
也会遇到背叛的爱情。
这就是生活他并不容易。
我会牵着你的手一起长大。
一起成长
在秋高气爽，丹桂飘香的季节里，我们六年级去参观市新动物园。它位于市区健康西路，园区东西长2700米，南北宽450米，有11个分区，共投资1.5亿元。
我们首先到两栖爬行动物馆看了黄金大蟒蛇、狡猾的变色龙、贪睡的鳄鱼、缩头缩脑的海龟……随着人们的涌流我们来到象鼻山，这头亚洲象和我同龄都是12岁，但它健壮的腿比我腰还粗，我们给它起了个美名叫“壮壮”，它听了高兴地直翘长鼻子。这时我们听到斑马和野驴的欢叫声，好像是在欢迎我们，不少同学给他们拍了照片。来到河马池，饲养员说脾气暴躁的河马一天得伺候它100多斤的草料，好大的胃口呀！令我感到惊讶的是，想象中的凶猛大老虎此时此刻是如此温顺的趴在那休息，对我们的热情欢呼浑然不觉，真是“老虎不发威好像是病猫了”！终于看到我最喜爱的孔雀了，白色的、绿色的、花色的，好多呀！它们昂首挺胸，张开金光闪闪的雨伞似的大尾巴，骄傲地走着模特步，炫耀自己的美丽，博得大家一阵阵热烈的掌声。最后看到大袋鼠和小袋鼠相亲相爱玩耍时，我不禁想起妈妈平时给予我的关爱和教诲，于是立即发短信给出差的妈妈“祝您一路平安！一生安康！”
夕阳西下，我们和动物们依依惜别，祝动物园们在新家园过得舒心，玩得开心！愿我们永远都是好朋友，一起健康快乐成长！
和树一起成长
十七年前，我悄然来到这个世界。对于我的家庭来说，算是一个不大的惊喜吧。也正因为如此，从那时起，我也便成了亲戚们关注的焦点。
我的生日两天后便是植树节，所以那天奶奶破天荒地在院子的花坛里种了一颗石榴树，当然是为了纪念我的降生吧！只是谁也为明白当时为什么种的是石榴树，不是苹果树抑或是别的什么，现在回想，可能是当时觉得石榴树比较好种些吧，而且结出来的石榴更容易哄小孩，一颗颗晶莹剔透的石榴看着就十分诱人，更不用说放在嘴里细细品尝了。
上面这些都是我长大后的想法了。而我对于那颗石榴树的印象最深处是施肥。当然不是农作物化肥啦，小的时候耍小便都是随地解决的，那时并不懂得注意文明形象什么的，所以每当自己有尿意时都会给那树慷慨地献上自己的'童子尿。
也正是得益于我辛勤地“灌溉”，小树成长得十分迅速，而我在父母的抚养下，也茁壮成长。
等到上幼儿园以后，便不再住在奶奶家了，所以也很少有机会看到那颗石榴树，只是偶尔回奶奶家的时候会去摘两颗石榴吃吃，不管它是否熟了，只是为了吃着玩儿。
当我十三岁的时候，我的身高已经超过了树高，当时我是兴奋异常。在我看来，这绝对说明我已经长大了，是一个小大人了，父母亲得知后也点头称是，说我确实是一个小大人了，以后要更加懂事了。从此，我能自己动手去摘石榴了，终于可以自己动手做自己想做的事了。
当妹妹降生后，树上的石榴也大部分进入了她的嘴里，一来我对石榴也没了新鲜感，况且大街上随处都可以买到，我能明显感觉到她比我“蛮横”的多，只要她想吃时，不管树上有没有，都得要，无奈之中，奶奶只好上街去买来给她吃。我小时候没这么好的待遇。或者说我小时候挺乖的，不会提出这么无理的要求吧。
所以，我经常对妹妹说你比我幸福，而她还不能真正懂得幸福的含义。我就告诉她，快乐就是幸福。
一颗伴我成长的石榴树，让我们体验到了简单快乐的幸福。
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一起成长作文
我想告诉大家一个秘密，我呀，今年刚刚8岁。8岁的我却有了8年的奥运情结。
我在上幼儿园的时候。幼儿园里就有好多迎接奥运的壁画，老师还领着我们画奥运的五环，画五个奥运福娃。小小的我感觉到奥运总是在我身边，在我的呼吸里，在我的心窝里。可是奥运是什么？我还不清楚。于是，就去问老师。老师摸着我的头，说：“奥运那是世界各国人民的体育盛会。我们的祖国在努力了多年后，终于申奥成功了，这是全中国人民的自豪和骄傲啊！。每一个中国人都应该为奥运会尽一份心，出一把力。我疑惑地问：那我，能为奥运做些什么呢？老师笑一笑说，说你们还小。只要乖乖听话，健康成长，好好学习，天天向上，就是为奥运尽力了。懂了吗？我和我的小朋友们一起重重地点了点头。可是我觉得奥运还是一个神奇的梦，一个看得到却够不到的神奇的梦。
再后来，我成了一名小学生。在与日俱浓的`奥运氛围里，我开始关心奥运的每一个信息。我知道奥运会的主赛场叫鸟巢，那是一座非常好看非常壮观的建筑。我还知道了水立方，那是奥运健儿游泳的地方，浅蓝色的馆体像水晶一样荡漾着荧荧的光芒。我还知道，让马儿跳舞的马术比赛在香港举行，帆船健将会在青岛大显神通。这些，我都非常非常地向往啊。可是我知道，我很小，我真的不能像大人那样为北京奥运贡献力量，可是我却记住了老师的话：乖乖听话，健康成长，好好学习，天天向上！我还记住了奥运的精神：更快，更高，更强。于是，我学会了尊重老师，团结同学，养成了文明礼貌的好习惯，不说粗话，不乱丢垃圾，不践踏草坪，积极参加体育锻炼，有了病，还做到了打针不哭呢。
前几天，老师说，“心系奥运、健康成长”主题征文比赛就要开始了，我的心就动了。这不就是我心里一直这样想的吗？于是，今天，8岁的卢扬就在这里，向大家讲述了我与生俱来的奥运情。
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文明而严谨，勤奋而成功。
这是我们学校的校训。
文明意味着谈论文明。对自己要严格。真诚地，认真地。勤奋是成为有用之人的唯一途径。如果你想成功，你认为除了勤奋还有其他方法吗？勤奋以前对我来说是一项困难的任务，真的太难了。因为在正常的生活中，有许多事情对我来说很有趣，它们不断地召唤我、吸引我，经常让我失去自我控制，不由自主地去玩。但是在接下来的三年里，我会提高我的控制力，永远不会失去理智。
我将严格要求我自己，学校的校训，陪伴我三年。
校训，陪我成长。同样，好习惯伴随我成长。
有时候，我会把我浑浊的船帆拉直，在深邃的大海上架桥，我相信......
严格的文明、勤奋和成功......
事实上，我也想问你，你的座右铭是什么？有什么意义？这是我们的`校训，第54中学的校训，也是伴随我成长的校训。
虽然只有几个简单的单词，甚至几个单词，但有时它会给学生很大的目标和努力，这就是校训的含义。
我会尽力的。
我愿意为此努力工作。
那么，你呢？
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哈哈，我今天终于受到钢琴教师的表扬，心里别提有多高兴了，想想这几个星期都没看到老师的笑容，我真的是感到无地自容，心里有一种说不出的滋味，回到家后，我马上给自已订了一个练琴计划，把该完成钢琴曲目、要达到的什么目标，都写得清清楚楚。
有了这个计划，我的练琴就不再杂乱无章，每天坚持按计划进行，弹琴之前想想曲目的特点和要求，尽量让自己少走冤枉路。有一次，我弹琴的时候，有一个“peo.”的音乐术语让我犯难了，怎么也想不起来这是什么意思，我马上找来一本音乐术语书，把它查出来，哦，原来是这个音符要求踩踏板的意思。
虽然有了这个计划，但也不是一帆风顺，在音诗练习曲里，有几个小节跨度很大，而且还同时上黑白键，我只是很老实地在弹，怎么弹也弹不好，手弹得很酸，每弹到这里就打疙瘩，急得我乱敲琴键，妈妈听见了关切地对我说：“你要先心静下来，好好想想，该怎样去弹”。我听了妈妈的话，深吸了几口气，想起老师教我解决疙瘩的“田径法”，把出现疙瘩的小段抽出来单独练，先两个音符练好，再练三个、四个，逐个增加，过了一会儿，我终于把这几个小节弹熟了，疙瘩也没有了，听着流畅的音乐从我的指间流出，我的心情好极了。
弹琴让我受益匪浅：不仅使我注意力集中，能让我聚精会神，专心致至地做好每一件事。而且它还使我快乐成长：枯燥的练习锻炼了意志，更让我体会了进步的快乐!
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大概七八岁时，我用妈妈新买的橡皮刻了一个章，站上印泥或墨水就可以印了，上面写的是我的名字。我知道正反的顺序所以字是反的，印出来是正的，好一段时间内我都为自己的聪明而沾沾自喜，甚至把那小印章当宝贝看待。可是，被妈妈发现了以后换来的是一顿臭骂，惊动了爷爷：“干什么呢!把孩子都骂哭了。”“爸，你看她，不知道好好学习，成天鼓弄这些东西。”说完妈妈递过我的两块橡皮。不料爷爷却赞赏的点了点头，把玩着我的作品，说：“不错，还知道反着刻字呢。”我惊讶地看着爷爷，眼前的他仿佛变成了一个长着白胡子的老仙人，专救好人的哪一种。爷爷年轻时是个十分出色的木匠呢，他的木刻技艺更是好的没话说，在当时可是小有名气。爷爷带我到他屋里，拿出木刻刀把我的印章修饰了一番：“这样竖直了划，线条才会分明，知道了吗?还有这样……”他在桌子上细致地摆弄我的东西，不一会儿就用他那写得一手好毛笔字的手将我的名字变成了正楷字体。爷爷的字写得真好看!是他叫我懂得了创作的快乐。
爷爷不仅会做木刻活，还会做些艺术的'事，他会弹奏许多乐器：沉重繁杂的手风琴、小巧玲珑的口风琴、如泣如诉的二胡。他还自制不少的乐器，比如：放在嘴里吹的杏核哨，他还会把一片叶子含在口中，奏出清脆婉转的鸟鸣声，可以以假乱真呢。他教我做杏核哨：把杏梅核洗干净，用刀在它正中央扎个孔，再小心翼翼地用特殊的钩子把内部的絮状物钩出来，弄干净以后再在反面对称的地方打个孔，这就可以吹了。这道工序我做了无数遍，总归是没有他做得好。是爷爷叫我感受到品味音乐的快乐。
时光如白驹过隙，转眼间我已十四岁了，而爷爷也六十六岁了，花甲之年的他依然读书看报，依然做着木刻，依然拉着小曲。我和爷爷都在成长着，度过一天又一天的快乐时光。在我心里，他永远都不会老。
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谁说校园生活枯燥无奈？你看美丽的润小，处处充满色彩，时时充满欢笑。
润小的风景真美啊！一进润小的大门，就有一个别致的花坛，树木苍翠，花香四溢。花坛中矗立着一块写着“润德”两个鲜红大字的石碑，显得非常庄严。后面是一个电子大屏幕，播放着润小的点点滴滴。刚刚完工的塑胶跑道，成了润小又一道美丽的风景，那鲜红的色彩真是吸引我们啊！漂亮的荷花池，充满童趣的蘑菇亭，现代化的体艺馆……把润小装扮的十分迷人。
课堂上，每当老师出现在三尺讲台的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，感受新鲜的阳光，领略异国的风情。我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。有时我们会到录播教室去上课。四周有好几个摄像头，我们上课更认真了。第一次看到上课回放录像，我们好兴奋啊，觉得自己当了一回演员。有时我们会到图书馆去借阅图书，遨游在书海尽情享受阅读的快乐。
课间是愉快的，到处传欢声笑语。我喜欢那可以让我们自由玩耍的十分钟，我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富。同学们有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在蘑菇亭下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
荷花池畔的柳树越来越高了！我也慢慢长大了！与润小一起成长的岁月我会永远记得。
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我今年十岁了！一直以来，十岁对我来说都觉得好遥远，在我的记忆中，十岁就好比一个分界线。而2008年，对于我来说是有着特别意义的一年，即是中国的奥运年，又是我们怀化市建市十周年，而我正好也十岁了。
让怀化这个火车拖来的城市成为了西南地区最繁华的城市。”
在我出生时，父母亲曾租住在只有几十平米的小屋里，父母的工资仅够我们一家的生活开销。后来在同年11月怀化由地级正式升为市。而正在是这样，随着一日千里的跃进速度，贫穷的怀化正在悄悄地改变着她的模样：一座座高楼拔地而起，巍然屹立，闪烁着无限的魅力；一条条宽阔的大道蜿蜒飘逸。随着一个以铁路、公路、航空、水运为主要交通运输的不断形成，让一个地处大湘西边远山区的地级城市，用10年时间把它建成了一座现代化的新城市。
就拿香州广场来说吧！那里曾是杂草丛生，污水横溢，是一片令人厌恶的废墟。而今，却成了一个漂亮休闲场所。以前的太平溪完全就是一条臭水沟，现在也变成一条清澈的小溪。而今天美丽的住宅小区--天龙御苑、教师新苑、牡丹花园、世纪花园……都以不同的`建筑风格闪烁它美丽的光彩，吸引着来自四面八方的创造者，他们用自已勤劳与智慧，在这里安居乐业。为年轻的怀化的成长，添砖加瓦。
而我的家庭也和其它很多家庭一样都发生了翻天覆地的变化。我的父母，为了让我能够上最好的学校，在环境最优越、最繁华的市区买了新房。那时我不到两岁，美丽的新家成了我的乐园。我常常在家附近的休闲广场滑滑梯，坐翘翘板，坐“玩具火车”……快乐的童年生活永远留在我的记忆里。
同时我和怀化就好像一对孪生兄弟，一起在成长。现在我十岁了，在我知识的“宝库”中应该更加得到充实。我不会再让错误和玩皮占据我头脑中的空间，要用优点将错误赶走，取长补短，为腾出空间来接受更多、更深、更有用的知识。把怀化建设得更加美丽、繁华。
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我们中华民族是有着五千年悠久文明的伟大名族，我们的民族有着海纳百川的博大胸襟，气吞山河的雄伟气势。祖国是生命的摇篮，是哺育全中国人民的母亲。我们无论在何时，无论身在何地，心中都有一个神圣的名字，那就是“中国”。
“5.12”四川汶川8.0级大地震，并没有震垮中国人民，中国人民在灾难面前显得大爱无疆，更团结，更坚强。大地震发生当天，中国人民一知到，就立刻前往发事地点，去救在废墟里的人，又去支援。送粮食、衣服、日用品……看看那些小孩子没地方学习，大人没地方住，祖国帮他们做学校、屋。我看见他们这么惨，就把自已所有的零用钱捐给灾区。梁启超说过“少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强。”我从现在起，我们要更加努力地学好科学文化知识，将来为国家多做点事，让我们的国家永远屹立在世界的东方，屹立于世界民族之林。
有一次，我生病了，爸爸带我到医院。医生说“你要吊几天针”。我一听到吊针，我一下子就藏到卫生间里。可我一想起长长的针就害怕，我忽然想起梁启超说过的话，就有了自信跑出来，我看着护士把针刺入我的血管里，好像蚂蚁咬一样。
20105月1日，上海将代表发展中国家首次举办世界博会，“城市，让生活更美好”。将会成为一届成功，精彩难忘的盛会，促进世界的共同发展。