总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
中队活动辅导员总结语篇一
1.组织幼儿参观消防队,通过观察、互动等形式帮助幼儿了解各种消防器具及消防员叔叔的训练、生活情况。
2、激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情,增强防火意识。
1、同消防队联系,明确参观的活动内容及流程。
2、让幼儿了解基本的消防知识。
大班全体幼儿
1、各班出发前进行安全、礼貌教育。
2、8:50各班在篮球场集合,有秩序、有礼貌的`步行前往消防队。
3、参观活动
(1)、神秘的消防车―消防车大揭秘。
指导重点:鼓励幼儿大胆向消防员叔叔提问。
(2)、神气的消防员叔叔―观看消防叔叔穿战斗服的样子指导重点:学学消防员叔叔神气的样子。
4、安全教育
重点:如果发生火灾,我们该怎么做?
参观活动后,组织幼儿回忆参观的内容,激发幼儿对消防员叔叔的敬佩、热爱之情,懂得基本的防火知识。
中队活动辅导员总结语篇二
活动目的:
活动过程:
一、各小队汇报人数
二、出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌
三、中队长讲话
主持人:伴随着瑟瑟的秋风,我们相聚在一起,一起谈法论法,法是一本书,教育我们怎样度过人生。法是一把尺,限制了自己的行为。法是一把利剑,让我们明辨是非。
主持人:说到法,我来考考你看,你知道哪些法律法规吗?
主持人:我知道有《交通法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《婚姻法》等等。
主持人:同学们知道中国最根本的大法是什么?《宪法》
主持人:对,《宪法》是所有法律法规指定的依据。
男:大家对法律知识还很了解。今天就来考考大家,第一轮比赛开始:
1、法律知识问答。
主持人:同学们的回答非常精彩,一个个都像法律^专~家,法律顾问,真了不起。
2、请欣赏歌曲《黑猫警长》
过渡男:法律面前人人平等,违法犯罪会受到应有的惩罚,如果心中有爱,会减少很多不该发生的事。因为爱是心灵的呼唤,爱是生命的`源泉,只要爱学校,才能好好学习,天天向上。只有爱同学,才能和睦相处,互相帮助。
3、请欣赏诗歌朗诵:第一首《爱学校》,第二首《爱同学》。
4、《包公审现代案》
过渡:刚才看了包大人的断案,你想来审审案吗?我们今天现场来审两个案。有请法官大人。
5、审案
过渡:审完了案,让我们亮出歌喉,歌唱一曲,请听大合唱
6、《种太阳》
主持男:讲了这么多事,这么多道理,都只说明了法的重要性。遵纪守法,知道法的两面性,从今天起,从此刻起,相信所有的人,都是有道德、有修养的人。
七、辅导员讲话。
八、呼号。
九、退旗。
宣布主题队活动到此结束。
中队活动辅导员总结语篇三
主持人:(甲) (乙)中队长:
第一小队长:第二小队长:第三小队长:
旗手:
第一小队成员:
第二小队成员:
第三小队成员:
中队长(杜林一枭):
一、“全体立正--向前看齐--各小队报告人数---小队长向中队长报告---中队长向辅导员报告---“预祝本次活动取得圆满成功”
二、“出旗――敬礼”。
三、唱队歌。(指挥:)
美好回忆
录音故事引入,背景音乐《感恩的心完美版》:
有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作,很晚才回来。每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是天上的美味了!
(伴随背景音乐,主持人上场)
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
甲:慈母手中线,游子身上衣。
乙:临行密密缝,意恐迟迟归。
合:谁言寸草心,报得三春晖。
甲:这些年来,我们无时无刻不在享受着父母的爱。今天就让我们一起体会父母的关爱,感谢父母的养育之恩!
齐:宁波万里国际学校小学410班“感恩的心”主题队会现在开始。(录音停)
甲:父母给了我们生命,养育我们成长。因为有你,在我童年记忆的小河里,朵朵幸福的涟漪时刻荡漾在我们的心田,那幸福的味道最甜、最美、最难忘……让我们共同回忆这美好时光,诉说美丽童年吧!请听项丽超和王宇翔的诗歌朗诵《因为有你》。(配背景音乐《优美的钢琴曲》)
师结合播放“快乐童年”单人照片幻灯。
《因为有你》
女:因为有你,我来到人世,可你从来都不嫌我的哭闹;
男:因为有你,我开口的第一句话是妈妈,而你从来都听不厌这两个字;
女:因为有你,我学会走路,而你跟在我身后喂饭从来都不喊累;
男:因为有你,我上课从不迟到、早退,是你从小就教导我做个守时的学生;
女:有你,我从不担心饿肚子,因为你会做好饭菜等着我回来;
男:有你,我从不孤单,因为每个周末你都会一直陪伴我;
女:有你,我不害怕失败,因为你会鼓励我、找回我的信心;
男:有你,我不害怕生病,因为你会细心的照顾我;
女:因为有你,我得到了全世界最美好的事物;
男:因为有你,我看见的天空是彩色的;
女:因为有你,我很庆幸我是你今生的唯一。
合:谢谢你,我最爱的人----妈妈!
(配乐《优美的钢琴曲》解说单人照片)。
(郑统卓)这是一张我8岁时的照片。爸爸妈妈在公司实在太忙了,但他们从来不溺爱我,因为我太瘦了,每逢三休日,他们一有空就带我去郊游、爬山,锻炼我的身体和意志。
(余思邈)我很小的时候,爸爸妈妈就经常不在身边,出差到昆明。爸爸难得和我在一起,我也感受不到对我的爱,爸爸平时也很少说话,一直到我上小学了,也没和我说过几句话。几天前,妈妈从相册里找出了这张相片,并告诉我说,这是在我三岁时拍下的情景。现在我才知道,爸爸妈妈常年辛苦奔波是为了什么。这次六一演出,爸爸放下手头的活,特地从昆明飞回来看我的表演,当演出结束时,不苟言笑的爸爸脸上绽放的出如鲜花盛开般的笑容。我忽然间仿佛明白了爸爸那默默的爱竟是那样地热烈而深沉。
(周玲娅)这是我两岁时拍的照片,现在看起来真的很幼稚。仔细一想,其实,是妈妈的关爱让我一路走来,从蹒跚学步到展翅翱翔,永远谢谢你,妈妈!
(甲:因为父母,我们才有了快乐的童年。在我们成长的过程中得到了长辈多少的关爱。我给大家带来了一些全家福照片,请他们给给你讲述这些照片里的故事吧!)
(配乐《钢琴素描爱的回忆》解说全家福照片)。师结合播放全家福片幻灯。
(陈泽宇)这张照片是爸爸妈妈和我在三亚时拍的。那天,我们早早地起来了,坐船到了美丽的海边。我们仨穿着一样的海南服,在那片金色的沙滩上尽情地玩耍,我从来没有这么开心了,特别是和爸爸妈妈在一起度过的时光。现在一看到这张照片,心里顿时感到温暖无比。
(彭协)和爸爸妈妈在一起的时光是最快乐,这是我们在美丽黄山时的留影,其实,我多想和父母天天在一起呀!
(杜林一枭)爸爸妈妈陪伴我度过了11个年头,这期间,我们一起欢笑,一起难过。爸爸是个宽宏大量的人,当我在人生旅途中遇到困难和挫折时,总能见到爸爸那充满鼓励的脸庞和期待的眼神。在二三年级,我参加了两次大队委员的选举,结果都落选了,那段日子对我的打击实在太大了,为了不让我消沉下去,除了老师的安慰,回到家里,还有爸爸妈妈的谆谆鼓励,让我重振旗鼓,通过努力,这次我终于当选了“十佳美德少年”,我想对爸爸妈妈说:“谢谢你们!”这是一张我和爸爸在装推车时的照片,每每回忆起来,心中总是填满了幸福和甜蜜。
(楼牧文)我的家庭到处充满爱的音符,在爸爸妈妈的呵护下,我已经长大。这期间,我们不知度过了多少个美好的日日夜夜,每逢周末,我最想的就是回到你们身边,吃你们做的饭菜,听你们的谆谆教诲。这是在一次爸爸的生日宴会上,我们都非常开心,共同祝福爸爸生日快乐,永远快乐!我很高兴,今天,爸爸也来了,6月17日是父亲节,我亲手为您做了一张贺卡,今天,我要亲手送给你,祝你节日快乐!
乙:父母的爱是蓝天,我是一朵白云,飘呀飘,飘不出那蓝色的天空。
甲:父母的爱是大海,我是一只小船,划呀划,划不出那金色的港湾。
甲:父母对我们百般的呵护,无微不至,他给了我们最无私的爱,最慷慨的情,然而,我们对父母又如何呢?我们在学校里学习十几天,就可以回家过一个轻松愉快的三休日,每个三休日对于我们,对于父母多重要呀,那我们该怎样过呢?首先先请大家看一段我们拍的电视短剧《小梅和小贝的周末生活》,看完后,请大家都来发表自己的看法。
乙:看完短片后,大家对小贝和小梅的做法有什么看法吗?
(洪江辉)在节目里,我看到了一个很懂事的小梅和一个一点都不关心父母的“小皇帝”小贝。小梅刚回到家得知妈妈病了,连忙去看望,可小贝一回家就生气地质问爸爸为什么不来接,听到妈妈病了也没有去看望,只是想着自己的饮料和西瓜。
(沈泽)第二天早上,小梅一起床就去看望生病的妈妈,还勇敢地承担起照顾妈妈的责任,让爸爸安心地工作;而小贝就不一样了,他只顾着自己玩游戏,声音这么大,把他妈妈都吵醒了,妈妈虽然没骂他,但心里一定很难受的。
(江曾婷)三天的时间里,小梅除了做好自己的事情外,还帮妈妈整理房间、洗碗、做饭,让爸爸看他心爱的体育节目,帮妈妈洗脚、剥香蕉给妈妈等,我想任何一位妈妈都会为她感到骄傲的;而小贝在家的表现刚好和小梅的表现却完全相反。我只想对他说:“你这样做,太让爸爸妈妈失望了!”
(虞洽璐)今天是母亲的生日,我会早早地,轻手轻脚地下床,去厨房,为她准备一顿特别的早餐,到时我一定会提醒自己,别忘了冲上一杯香浓的饮料,保证妈妈的心里充满了温暖。
(杨逍)母亲节这天,我一定会给妈妈一个惊喜!门铃突然响了,速递员送来了一大束康乃馨,小小的卡片上,写的是“祝妈妈永远年轻漂亮---您的宝贝儿子”。你可知道,这可是我送给妈妈最好的礼物了。
(黄亚鹏)三休日回家,我会找个阳光灿烂的日子,邀请爸爸妈妈一起去公园的草坪上放放风筝,在树下喝喝茶,我还会带上照相机给爸爸妈妈多拍几张照片,留下我们的幸福时光。
体验亲情
甲:纵有千言万语,也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲,也唱不完我们对父母的感恩之情。
乙:同学们,请把握这份爱吧!因为它会使我们成为世上最富有的人,它会为我们带来一座开掘不尽的宝藏!
合:让我们的心永远和父母在一起吧!
甲:请听吴肖倩同学写给妈妈的一封信,感受她心中的感动吧。(背景音乐《秋日私语》)。
亲爱的妈妈:
您在家里还好吗?好久没这么叫您了,也许是因为我想您了!您总是那么忙,平时除了做家务,现在还得照顾年幼的小弟弟,你可得注意身体呀!我在万里学校挺好的,请您放心吧!
每次三休日回到家里,看到您忙碌的身影,我的鼻子就忍不住泛酸。记得那是一个让我难忘的早上,您为了让我们能吃好饭,就早早地起床了。可是在做饭是,您不小心被火辣辣焦油严重烫伤了。当时我还在暖和的被窝里做梦呢!当我起来看到您红彤彤手时,我吓坏了,再看看摆在饭桌上的饭菜时,我的眼中充满了泪水,心里真有说不出的痛苦。当时就想帮妈妈做所有的家务,再也不让妈妈受苦了。远在万里的我只能对您说:“妈妈,请您小心点,照顾好身体!”
我还清晰地记得,有一次您外出了。晚上我从图书馆坐车回家,推开家门,发现桌子上摆放着许多我爱吃菜肴,我不管三七二十一,就把它解决了。当我推开自己的小卧室时,却惊讶的发现:书桌上的台灯被调到平时我喜欢的亮度,桌子上还放着一杯您为我泡好的菊花茶,浓香四溢。小床上的被子铺得整整齐齐,枕头上端正地还放着我这几天没看完的课外书,下面压着一张小纸条,上面写道:“今天妈妈不在家,晚上看书别太晚,天冷要盖好被子,千万别着凉了……”看着您的留言,我呆坐在床头,许久,许久……心中涌动着妈妈您对我的浓浓爱意。
妈妈,我永远爱您!
爱您的女儿
20xx年5月25日
甲:吴肖倩同学说,自己的妈妈今天很忙,无法来到学校参加我们的活动,但她还是努力把爸爸给请来了,因为她决定要亲手为亲爱的爸爸献上一束鲜花,表达自己的内心埋藏已久的感恩之情。(鼓掌)
甲:同学们,在感动之余,我们是否真正了解父母呢?前些天,叶老师做了一个测验。
(师幻灯片出示)
1、你爸爸妈妈的生日分别是_________、_________。
2、你爸爸妈妈的体重是_________、_________。
3、你爸爸妈妈的身高是________、_________。
4、你爸爸妈妈穿_______、_______码鞋。
5、你爸爸妈妈喜欢颜色是________、_________。
6、你爸爸妈妈喜欢水果是________、_________。
7、你爸爸妈妈喜欢的花是________、_________。
8、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是___________、_________。
甲:现在结果已经统计出来了,想知道吗?(生答:“想!”)
陈宏强:平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日,但从现在开始,我会永远记住的!
周琪瑄:有时我想自己真的太自私了,在家里,我想要什么就要妈妈买,也不体会她们的心情,现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道,我感到很内疚。
叶武泽:爸爸妈妈,对不起,以前都是你们给我过生日,今年,我一定要为你们过一个生日。
甲:假如这是一台爱的天平,爸爸妈妈对我们的爱总是那么重,那么重!
回报亲情
甲:不知不觉中,我们长大了!可岁月的年轮却写在了父母的身上,他们的额头爬上了几丝皱纹,头发中也映出了几根银丝。这一切,都是为我们操劳的呀!
乙:同学们,我们需要父母的爱,其实,父母也多么想得到我们的爱呀!那就让我们都以自己的实际行动回报父母吧!现在你打算为父母做哪些事情呢?请大家敞开自己的心扉吧!
(胡艾琳)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话和学校里发生的开心的事情。
(叶武泽)每天好好学习,三休日回家,主动和爸爸妈妈聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。
(胡精宇)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。
(叶书成)我们要学会拥抱父母,说声“谢谢”。
(应嘉乐)可以为父母分担一些家务和烦恼,做一些力所能及的事情。
(张文鸿)从此以后,我再也不惹爸爸妈妈生气了,也要学会照顾好自己的生活了。
甲:其实,对父母的孝敬,可以是母亲节里送给妈妈的100分,可以是下班后端给爸爸的一盘菜,当然也可以是一盆热乎乎的洗脚水。
(播放“为妈妈洗脚”公益广告片)。
甲:同学们发自内心的发言,一定让爸爸妈妈心里多了一份快慰和幸福。很幸运我们来到万里学校,在这里,老师教给我们的不仅是知识,更让我懂得了应该怎样做人,怎样孝敬父母,你们瞧:这一张张孝心卡(幻灯出示)就是我们对父母拳拳孝心的最好见证。这是一年来大家的孝心成果,今天在这里,我们要举行隆重的颁奖,表彰我们班的十佳“孝心标兵”,表彰他们为父母所做的点点滴滴。现在有请在座的叔叔、阿姨为他们颁奖。(播放名单和背景音乐《感恩的心伴奏完美版》,主持人宣布姓名并上台,请在场的叔叔阿姨为他们颁奖。)
名单:余思邈楼牧文虞洽璐项丽超施晨娴李媛孙嘉楠江曾婷周玲娅周琪宣
乙:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!(鼓掌---停顿)
乙:尊敬的爸爸妈妈,虽然我们现在不会赚钱,也不会做惊天动地的事情,但我们一定会在每年的母亲节和父亲节为你们送上一张贺卡或者一束鲜花,以表我们对您的一片孝心。(在《感恩的心伴奏完美版》中给家长贺卡和献花、拥抱)。
甲:在这里,我们还不能忘记另一位呵护我们成长的人,那就是我们的生活老师----李老师,感谢您像母亲一样地照顾我们这42个孩子。(4位学生代表给生活老师献花)。
甲:“李老师----(齐)您辛苦了!”
乙:同学们做得非常好,各位家长和老师对我们有什么话要说吗?
(家长代表发言):…………
(教师代表发言):…………
乙:我们一定记住你们的教诲和期待,一定会做得更好的!就让我们永远将“孝心”铭记吧!(起立齐诵读)
为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱父母,意深长。
亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。
父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。
(变换队形,全班手语齐唱《感恩的心》。)
乙:让我们怀着一颗感恩的心,真诚地对待这个世界,谢谢您,所有爱我的人!---(齐:谢谢您,所有爱我的人!)
(变换队形,归位。)
乙:下面请辅导员叶老师讲话。
呼号:(师)准备着,为共产主义事业而奋斗!(生)时刻准备着!
我宣布410班“感恩的心”主题队会到此结束。
中队长杜林一枭:退旗――敬礼---礼毕---向后转---鞠躬!---按秩序退场!
中队活动辅导员总结语篇四
通过队员乘坐“文明巴士”遨游文明王国的所见所闻,了解当代少先队员是如何一展风采的,向队员进行文明礼貌教育,提高队员讲文明、懂礼貌的自觉性。在“争当文明小公民”活动中,再尽小主人力量。
班队会课
中队全体同学
教室
1、课件:文明王国的文明小学、文化公园、文明街、诚实城堡等。
2、做游戏用的服装、道具、图片
(一)预备部分。
1、各小队检查人数。
2、各小队报告人数。
3、请示辅导员。
(二)正式部分。
1、全体立正。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、中队长讲话。
5、活动过程。
主持人甲:中国是文明古国,好称“礼仪之邦”。
主持人乙:中华山水比图画更美。
主持人甲:有壮丽雄伟的万里长城。
主持人乙:有风光旖旎的西湖碧水。
主持人甲:有风姿秀逸的黄山迎客。
主持人乙:今天让我们一起乘坐文明巴士到文明王国看一看,当代少先队员是如何一展文明风采的.。
车长:我来担任文明巴士的车长。同学们,文明巴士就要开车了,请小朋友们上车。
(各小队队员在鼓号声中,头戴旅游帽,愉快地登上文明巴士。)
车长:欢迎小朋友们乘坐文明巴士,沿途我们将到达——
学生1:文明小学。
学生2:诚实城堡。
学生3:文明街。
学生4:文化公园。
车长:旅途中将为大家提供——
学生1:温馨自助餐。
学生2:开心一刻。
学生3:送你一支歌。
车长:祝小朋友们旅途愉快!
主持人甲:这些日子,城里天天在变化,处处可见“建文明城,做文明人”的宣传标语。
主持人乙:是啊!我们是跨世纪的接班人,更应该讲文明、懂礼貌、做文明人,为建设文明城近一份小主人的力量。我们就要到文明城了,你们准备用哪些礼貌用语呢?(请几位同学回答)
主持人甲:请各小队为“您好、请、对不起、谢谢、再见”分别设计一个动作。(请第一小队上来表演)
主持人乙:那怎样在生活中用这些文明用语呢?
车长:小朋友们,前方到站文明王国的文明小学,请大家做好下车的准备。
(4名队员和一名小老师表演儿歌):
阳光照,花儿笑,我背书包上学校。早上叫声老师早,下午离校说再见,老师夸我有礼貌。
车长:请同学们准备好了,前方到站诚实城堡。
主持人甲:说到做到,言行一致,是诚实城堡的首要条件。懂文明、讲礼貌是我们少先队员应有的美德。
主持人乙:在良好品德养成的时候,难免会出现这样或那样的错误,在诚实城堡说一说。(请几位同学说一说。)
主持人甲:诚实老人听了刚才小朋友的讲话,你们听他跟我们说些什么。
车长:同学们旅途一路辛苦了,我们车上为大家提供了温馨自助餐,供大家选用。
主持人甲:谁知道什么叫自助餐?
主持人乙:我有个要求,当大家选完后,说说为什么要选它?(看录象)
主持人甲:对了,让我们共享——
学生合:友谊、文明大餐。
车长:前方到站时文明城的文明街,听说那里组建了小志愿对队,我们到那里看看。(放录像)
车长:现在我们下车轻松一下,下面是我为大家提供的另一项服务,叫“开心一刻“,做一个游戏,游戏的名字叫:让座。
车长:文明巴士沿着文明街,经过童话别墅来到文化公园。
主持人甲:我们乘坐文明巴士旅行就要结束了,这真是一次愉快的旅行。就让我们大家一起和文化公园的小朋友在《咱们从小讲礼貌》的歌声中结束这次旅途吧!
6、辅导员讲话。
7、呼号。
8、退旗。
9、队会结束。
中队活动辅导员总结语篇五
通过队会活动让同学了解祖国的传统文化,掀起诵读弟子规的热潮,用弟子规指导规范学生的言行,从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的道德修养,做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。
知识竞赛、诗朗诵、小品舞蹈等。
1、召开“诵读弟子规,经典伴童年”主题队会的动员工作。
2、确定节目内容及表演者,并进行排练。
活动地点:教室
活动参加人员:五(8)班全体学生和中队辅导员
主持人:贾家豪邓文静
一、整队汇报。
1、小队长向中队长报告人数
2、中队长向中队辅导员报告
二、全体立正,出旗,唱队歌。
1、出旗。(播放出旗曲。全体队员要静立、敬队礼,目送中队旗入会场。)
2、唱队歌。(播放伴奏曲,唱两段。)
3、中队长讲话。
三、活动过程:
(一)、中队长宣布活动开始。
中队长宣布五(8)中队“学诵读《弟子规》,经典伴童年”主题队会现在开始!(主持人邓文静、贾家豪上场,与中队长互敬队礼,中队长回到自己的位置上)
(二)、活动内容:
活动一:比比谁背得好(各小组背诵《弟子规》)。
1、谜语导入。
他有一张方方正正面孔,它闪耀着只会的光芒,它肚子里有源源不断的学问,各种各样的故事讲也讲不完。
2、课件出示图片,说说弟子规教给我们哪些做人的道理。
3、齐背《弟子规》总序。
4、诵读小能手比赛。
5、小队诵读比赛。
中队活动辅导员总结语篇六
活动目的:让学生在活动中轻松地学习成语,积累成语,应用成语,提高写作水平。
活动准备:学生:大量积累成语教师:课件、剪开的图画、奖品
活动过程:
一、情景导入:(2分钟)
二、活动安排:
(一)十二生肖选拔赛(10分钟)
师:瞧!那边真热闹,发生什么事呢?噢,原来是动物们正在举行“十二生肖选拔赛”,这个比赛要求动物们讲出含有自己名字的成语,讲得最多的就能成为十二生肖之一,但“龙、虎、马和鼠”都不会说,你们愿意帮助它们吗?(适当表扬学生热心助人)
要求:(课件演示)
(1)开火车说成语,不会的立即坐下,反复进行
(2)时间2分钟
(3)其他小组帮助记分
题目:(1)写出带有“龙”的成语
(2)写出带有“虎”的成语
(3)写出带有“马”的成语
(4)写出带有“鼠”的成语
操作程序:(1)请各组长上讲台领题目,当众读出
(2)开火车说成语
(3)获胜组到黑板摘一颗愿望星
师:(小结)你们有发现带有“龙”的成语多数都是好的方面的,而带有“鼠”的成语都是表示不好的方面的吗?平时要注意归类学习成语,这样便于记忆。
(二)搭鹊桥[课件演示:鹊桥画面](8分钟)
要求:(1)各小组在集体讨论后,由一位同学填写答案,书写要工整。
(2)全组同学齐读一次
操作程序:(1)同要求
(2)师操作电脑给予肯定
题目:
太阳队:一心一()气风()扬光()有作()富不()至义()善尽()不胜()
月亮队:一手遮()经地()无反()盼自()心壮()同道()久必()秒必()
星星队:一马当()见之()目张()战心()天动()大物()学多()高八()
地球队:一字千()石良()外之()气用()倍功()斤八()全其()中不()
3、师生评议答案
师:你们组能帮到牛郎和织女吗?请小组长汇报答案,正确的给予掌声。错误的其他组纠正。[课件演示:牛郎和织女相聚了]真高兴,牛郎和织女的帮助下终于可以相会了,帮助了别人,心里高兴吗?以后在生活上也要乐于帮助别人。
三、动手做,猜一猜(8分钟)
师:[出示剪开的图画]看,这是一些剪开了的图画,你们会拼图吗?
规则:(1)每组选四个学生进行拼图画,在四分钟内完成,完成的举手,最快的小组可加40分,第二名可加30分,第三名可加20分,第四名可加10分。其余学生讨论是什么成语,如何造句,其中一位跑到讲台,写出成语及句子。
(2)高分的两组可到黑板上摘愿望星
题目:
太阳队:对牛弹琴
月亮队:胸有成竹
星星队:火上加油
地球队:点石成金
小结:(2分钟)
师:今天,我们一起回到了古代的成语廊,但是时间流走了再也找不回来,因此,我们一定要珍惜时间。另外,我们还积累了不少的成语,课后我们还要弄清楚它们的意思,在以后的写作中要学以致用,不断提高自己的写作水平。