写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力，提高自己的表达和写作水平。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文，希望能够给大家提供一些参考和借鉴。
保护环境的卫士作文
你认识这位小姑娘吗？她既是我的同学，也是我的好朋友，她叫叶紫珊。
她是个眉清目秀的女孩。有着长长的直发，绑成一条晃来晃去的马尾辫，高高的.个子，每天头上都别着一个紫色的小发夹。穿着一件漂亮的小短裙。一条丝袜，再配一双小皮鞋，可爱极啦！
叶紫珊很环保，是学校里的环保小卫士！天天要去校园里捡垃圾。有一次，她穿着漂亮的“白色装”去捡垃圾。在操场上一边徘徊一边观察，一旦发现垃圾，就用夹子夹起来，放进垃圾袋。突然，她锐利的眼睛发现灌木丛中有一张餐巾纸。她尝试用夹子夹起它，可是夹不住，其他人看见了都说:“这么小的餐巾纸，别人又不会注意到，再说你也捡不到，就别浪费了时间了，还是到别处看看吧。”叶紫珊摇摇头，仍不死心地再次尝试着，可还是夹不到。叶紫珊踏出一只脚，走上前，终于轻而易举地夹到了它。当把餐巾纸装进垃圾袋时，下课铃声就响了起来。
她回到教室的时候，同学们发现她的大腿上划破了皮。丝袜破了一个大洞，流了血。血把丝袜染红了，事情看起来很严重。我走上前关切地问:“叶紫珊，你大腿上受伤了，是不是很疼啊。”一向怕血的她，吓得轻轻哭了起来。这一哭，把方老师引来了。方老师叫来她妈妈，把她带到医院去检查。
经过这件事后，叶紫珊并没有因此而吓倒，而是更投入地做好环保工作。她真是我们学习的好榜样。
保护环境作文:我是校园小卫士
时常听大人们说起，他们小时候见到的河水很清澈，周围的垃圾也没有那么多，而我们现在身边的污染越来越严重。如果我们每一个人都能从身边做起，从每一件小事做起，我们的地球家园也会得到很好的保护。
一个星期天的早上，我和爸爸妈妈在外面的一家早餐店吃早餐。我发现在这里的餐桌上使用的都是一次性筷子，并且大家用完了之后就直接扔掉了。看了之后，我的心里很不是滋味，心想：他们这样做一点都不环保，每一双筷子需要砍多少树才能做好啊，树木可是我们大自然的绿色卫士啊！
想着想着，我不由自主地跟爸爸妈妈说出了我的想法。妈妈听了我的话后，点点头说：“是啊，他们这样做的确太浪费了，一点都不为别人着想。”可是爸爸似乎根本不把它当成一回事，说：“你管人家干什么呢，好吃、健康就行了。”见到爸爸的这种态度我很生气，对他说：“爱护环境是我们每一个人的事，我们都应该从身边的每一件小事做起。”于是我马上走到一位服务员身边，对她说：“阿姨，你好，我觉得您们店里不应该使用一次性筷子，筷子是用树木做好的，这么多的筷子需要破坏多少森林啊。树木少了，我们的城市污染就会更严重，空气质量也会变得越来越差的。”服务员笑着回答：“小朋友，你去和那位叔叔说吧，他是我们店的老板。”我快步走过去，把刚才的话一字不漏地重复了一遍。老板有些不好意思地说：“小朋友，谢谢你的提醒，叔叔马上换掉它们。”这时，旁边很多吃早餐的叔叔阿姨也都向我竖起了大拇指。过了几天后，我再次来到这里吃早餐，发现这里的筷子果然全换了。看了后，我开心地笑了。
这次我提醒了一位叔叔，虽然只是一件小事，但却能对保护我们的环境起到很大的作用，为此，我感到非常骄傲，以后，我还要更努力，争取做一名更优秀的绿色小卫士。
保护环境的作文：绿色小卫士
教学目标：
1、从不同的角度调查、了解生活中各种环境污染的现象及其危害，认识到环境保护的重要性。
2、体验人们为保护环境付出的努力，并从自己做起，尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的环境问题。
3、了解垃圾分类，使其变废为宝。促进学生转变浪费资源的生活方式。
教学重难点：
初步了解学会给垃圾分类，能够从身边做起，采取措施保护生态环境。
教学准备：
1、教师准备：课前调查表、课件、有关图片等。
2、学生准备：住所以及学校周围垃圾种类调查、制作垃圾种类卡片、垃圾分解小实验。
教学过程：
一、谈话导入：今天老师带来了一个客人，咱来认识它一下。（图片）。
（小区、垃圾堆旁、路边、公园里、田野里、工厂里）。
二、审判垃圾：
1、师：同学们，看了刚才这么多图片，又听了垃圾先生的话，你们觉得垃圾有罪吗？我们来做回审判员，审判一下垃圾！请同学小组讨论，最好能联系一点你平常的生活见闻感受来谈。
（1）认为有罪方：垃圾会给我们带了难闻的味道，使我们吃不下饭。这些垃圾还会占掉我们很多宝贵的地方。垃圾中有很多的细菌、寄生虫，是传染病的根源。
（2）认为无罪方：制造垃圾的根源其实是人，垃圾其实并没有错，错在人为的制造、丢弃垃圾，以至于造(于:感受绿色品德教学设计)成垃圾对环境的破坏。
2、师小结：垃圾侵占了大量的土地、污染了河水和空气，影响了景观、甚至还会传播疾病。还记得无锡太湖蓝藻事件吗？就是因为人们把垃圾乱倒，滋养了蓝藻的生长，使碧波浩淼的母亲湖太湖的水变得又臭又脏，别说喝，就连洗手都不行。（图片）。
三、垃圾。
2、交流汇报。
4、听着同学的调查情况介绍，再看看自己家的垃圾情况。现在你想说什么？
5、小结：是啊，我们每个家庭都是一条“盛产”垃圾的生产线。假如一家一天的垃圾大约是一筒的话，那么我们一个班级的40几个家庭呢？中国有近4亿的家庭，那一天的垃圾又该有多少啊！
四、变废为宝：
2、生说。
3、师小结：通过这个实验，我们发现在废弃物中有些是可以分解的，有些是很难分解的，那些很难分解的垃圾如果处理不好就会污染环境，而采用了合适的办法来处理这些垃圾，垃圾就能变成资源！（板书）。
垃圾变成资源，这可不是老师说了算的。有资料为证。（出示资料）。
垃圾是放错位置的资源。
回收一吨废纸可再造出800千克好纸、可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒，可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收一个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。解决放错位置的一个好办法就是将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产、再利用。
每年被如此丢弃的垃圾，价值竟高达1250亿元，足以造就一个世界首富。课前，老师还让同学们借助网络、课外书籍等资料查找了相关知识，你们都有些什么收获呢？跟同学们一起交流一下吧。
4、学生介绍各自的资料。（提前准备好）。
同学们看了这么多组数据，（出示垃圾图），这时候你想对垃圾说什么？(原来垃圾是放错位置的.资源.垃圾也可以成为资源啊.垃圾可以分类)。
5、小结：原来垃圾中埋藏着许多“金矿”，只有在垃圾产生的初始环节上分类，才是最有效的办法。我们给垃圾一次重获新生的机会，也是给自己找到一个资源。现在，就让我们手拉手一起来处理垃圾，学会给垃圾分类,做个环境保护的”绿色小卫士”吧！
1、老师：要做一个合格的绿色小卫士，我们首先要了解这标志的含义。你见过这标志吗？
（1）你知道它的含义吗？（可回收标志）你在哪里见过它？（易拉罐上）是的，像我们刚才提到的废纸、废玻璃瓶、铝罐等可以回收再生产、再利用的垃圾就是可回收垃圾。）。
（2）你认为它还可以运用在哪里？
2、师：既然有可回收垃圾，那就有不可回收垃圾，像刚才我们看见的建筑垃圾、剩菜剩饭等都是属于不可回收垃圾。
3、明确了这些，那就让我们来为学校的垃圾分类尽一点力吧。
样做呢？小小组可以讨论一下。学生发言。（减少垃圾的制造、分类放置、变废为宝。）。
4、总结：我相信从今天起我们每一个少先队员都会从身边的小事做起，行动起来，做一个真正的绿色小卫士。
六、作业。
2、搜集废旧纸箱、盒等进行外部装饰。（实物）。
3、设计可以盛装垃圾的分类标志。
板书：
绿色小卫士审判垃圾垃圾来源垃圾分类变废为宝争当绿色小卫士。
创建国家环境模范城市做保护环境小卫士
自古以来，地球妈妈一直都在用她那甘甜的乳汁哺育着我们芸芸众生，正因为有了地球妈妈的无私奉献，人类才会一天天地茁壮成长起来，我们才能无忧无虑地过上幸福的日子。可是人类为了自身的利益，贪婪地剥削着地球妈妈的血肉，把地球搞得乌烟瘴气，将她折磨的遍体鳞伤。
面临着严峻的环境危机，地球妈妈的儿女们——人类，应该好好地反省自己的行为，救救我们的地球。对此，政府提出了“创建国家环境模范城市我争先，幸福伴我行”（简称：创模）的要求。意思是要我们每个人都要支持和参与“创模”活动的热情，提高环保素养，增强“创模”责任感，培养社会实践能力。
创模是什么呢？创模就是创建国家环境保护模范城市，标志着文明昌盛、经济健康快速发展，生态良性循环，资源综合利用，环境质量良好，城市优美洁静，生活舒适便利，居民健康长寿。如果大家能做到这一点那该多好啊！
创建国家环境保护城市，就是要让我们的环境保护意识增强，我们是未来的接班人，更应该从小就重视环境保护，从我们身边的小事做起，做一个。
保护环境。
的小卫士。
如果我们不向河流、湖泊乱丢垃圾，不乱排污水，那么黄河、长江不就可以变洁净了吗？如果我们少用一些煤炭，不就可以减少二氧化碳的含量了吗？如果我们吃完了街边的小吃后，把垃圾丢进垃圾桶，不也可以打造出一片干净整洁的家园吗？如果我们开车时，尽量少鸣喇叭，不在公共场所喧哗，不也可以减少一点燥音吗？其实保护环境并没有想象中的那么难，创建环境模范城市也不是一句空话，只要人人都作出一点努力，尽管是一些微不足道的贡献，相信一定会有好的回报。
在“创模”中，也有许许多多的事迹让我们感动，其中，让我颇为感动的是一位年事已高的清洁工阿姨不知道为什么呕吐了，脏兮兮的呕物“倾泻而下”酸酸的黄胆水让人感到恶心。许多人一闻到酸味都赶紧捂住了鼻子跑了，整个小区只留下最后一缕阳光和那堆呕物，这时来了一位清洁工阿姨，默默地清理了这堆呕物，完了又去打扫别处了，第二天见到她时还是在默默地扫地，这就是雷锋的精神。其实保护环境人人有责，每个人的肩膀上都有这份责任，让我们好好保护我们的家园吧！
保护环境的作文：绿色小卫士
让他们为我们国家的环保而感到敬佩，让国外的`所有人对中国的环保赞叹不以，这不仅国家主席脸上有光，我们这些平民脸上也有光。
真的，大树对我们人类默默无闻做出了很多无私的巨大奉献，如大树用自己的鼻子吸进二氧话叹又吐出对人类有用的氧气，让我们人类不再吸进二氧话叹。假如世上没有了大树，也相当于世上没了氧气，你想象一下世上没有氧气只有二氧话叹，人就会不断的生病缺氧，然而人类就会灭绝！
为了人类美好的明天；为了人类的身体健康；为了的奥运会人们努力的去爱护生态环境吧，去多植树吧！为美好的明天做出贡献吧！让世界充满了绿；让世界成绿色的海洋；让世界在绿色的环绕下胜利的完成使命！
“啦啦啦啦啦！我是绿色小卫士，天天都种树，不怕风吹雨打，坚持让世界充满了绿！”
保护环境的作文：绿色小卫士
今天下午，我和曹诗文、吴柳乐、郭莹莹等同学要执行绿色行动计划—把保护树木的宣传牌插到洛浦公园。
在这阳光明媚的日子里，我们拿着宣传牌、小铲子，兴高采烈地来到了洛浦公园。开始找放宣传牌的地方，我找到了一个地方，说：“这片树林的树苗好小，把宣传牌插到这吧!”曹诗文也找到了一片由幼小的树苗组成的树林。我们俩争论开来，最后大家一致认为把宣传牌插在最引人注目小路的小树旁。先是我来挖坑，我用铲子一下一下地挖了起来。不久，我的额头上沁出了细细的汗珠，手也磨疼了。郭莹莹看到了，说：“大家轮流挖吧!”“好。”于是，我们开始轮流挖了起来。不一会，一个深深的土坑呈现在我们的眼前。接着，我们把“保护花草人人有责”这个宣传牌插到那里，再用土一埋，这时不知谁找了两个石头，我们用它前后一夹就可以了。
在回家的路上，我望着那郁郁葱葱的树林，我想：只要人人都爱护身边的一草一木，世界会变得更加美好。
保护环境作文:我是校园小卫士
我是校园环保小卫士山东省文登市文登市第一实验小学二年三班戚晓菡早晨，我背着书包走进校园。路两旁的花坛里，苍翠的'青松，墨绿的冬青，在寒风中左右摇摆。这时，一位叔叔正要把抽完的烟蒂扔向花坛，我急忙赶过去说：叔叔，请爱护环境，不要随地乱扔烟蒂。叔叔看着我不好意思地笑了，说：对不起，小朋友。说完，他主动把烟蒂掐灭，送到垃圾箱里。我高兴地说：谢谢你，叔叔。叔叔也笑着夸我：你真是一个爱护环境的小卫士。指导教师：张海芳投稿:搜集整理，,请注明出处!
保护环境的卫士作文
我深深地陶醉在这美丽的景色中，这时大地老人说“时候不早了，我们回去吧！”我恋恋不舍的看着美丽景色离我远去，转瞬间我又回到了原地，看到眼前灰蒙蒙的天空，吸了口略微呛鼻的空气，我对大地老人说：“爷爷，我以后不再乱扔垃圾，做一个保卫环境的小卫士，并且我要努力学习，长大了为保护环境，保卫我们的地球家园出一份力！”
保护环境的作文：绿色小卫士
活动目的：教育学生充分利用节假日时间，积极参加到环境保护的活动中去，激发队员热爱祖国、热爱家乡、保护环境的思想感情，全面提高学生的环保意识，假日绿色小卫士_政治试题。
活动准备：布置会场；准备录音、放像、投影等电教设施；准备好小动物的头饰及反映水污染状况的照片等。
活动程序：
一、集队，出旗，唱队歌，宣布活动开始。
二、赞美环境。
1、舞蹈《娃哈哈》完毕后，主持人上场。
（串联词）主持人甲：轻快的舞蹈，唤起我们对美的向往；
主持人乙：甜美的歌声，激发我们对祖国的热爱。
主持人甲：我们爱祖国，爱祖国的山山水水；
主持人乙：我们爱祖国，爱祖国的一草一木。
主持人合：祖国秀美的山河，永远是我们成长的依托。
2、小动物们喊着跑上来：主持人姐姐，主持人哥哥，还有我们呢？
主持人乙：你们这是——。
一只小动物说：我们是想说祖国壮丽的山河，不仅是小朋友们成长的摇蓝，（齐）也是我们生活的乐园。（开始播放南北湖风光的录像作背景）。
小白鹅：祖国有清清的小河。
小山羊：祖国有青青的草坡。
小燕子：祖国有温暖的泥窝。
小蜜蜂：祖国有甜甜的花朵。
动物合：我们都生活在浙江海盐。
小白鹅：这里有碧波荡漾的南北湖，
小山羊：这里有松涛翻滚的仙霞岭，
小燕子：黄雀、白鹭是我最亲密的伙伴，
小蜜蜂：蜂蜜、皇浆是我送给大家的`礼物。
动物合：亲爱的朋友们，浙江海盐欢迎您！
3、主持人甲：节假日，我们愉快——我们有青山绿水相伴，
主持人乙：节假日，我们舒畅——我们有鸟语花香相随，
瞧，小伙伴们多快乐呀，荡起双桨去郊游。
（播放《让我们荡起双桨》的vcd，学生齐唱）。
（串联词）主持人甲：在节假日的社会实践中，美丽的自然风光令我们振奋。
主持人乙：在节假日的自然考察中，人类的污染又让我们担忧。
三、忧虑环境。
1、（一生拿着照片上台）：我叫×××，我的业余爱好是摄影。上星期，当我拿着相机，想拍水乡风情的时候，我愕然了。同学们请看：
出示照片1：这是凤凰村6组一户农家的猪舍。主人为了贪图方便，每天把清扫出来的猪粪直接排入河流，严重污染了水源。
出示照片2：倒是让水中的浮萍吃足了营养，水葫芦迅速生长，铺天盖地，
阻塞了河流，严重影响船只的航行。
出示照片3：这是我乡电镀厂的排污口。黄褐色的工业废水，源源不断地泻入流河。
2、（一生拿着录像带上台）：×××同学的摄影作品振撼着我们的心灵。我记得在常识课中我们学过空气是无色无味，看不见摸不着的气体。然而，在这一卷录像带里，我们的空气竟然是色、香、味俱全的。这是为什么呢？请看（播放空气污染的录像）。
3：主持人乙：同学们，此时此刻，你们的心里是怎样想的呢？
（同学讨论后发言）。
队员a：此刻，我的心情非常沉重。这都是发生在我们周围实实在在的事例。我国的环境污染已经十分严重，治理迫不可待。
队员b：刚才录像、照片中的事例不是个别现象。我们仔细观察，生活中这样的事例随处可见。我认为必须提高全体公民的环保意识，才能从根本上解决问题。
队员d：我们如果再不注意保护水资源，地球上剩下的最后一滴水，那将是我们的眼泪。
（串联词）主持人甲：此时，一样的担忧扣打着我们的心扉。
主持人乙：此刻，一样的责任催促着我们去行动。
主持人合：同学们，面对环境污染，我们未来的主人决不能袖手旁观，决不能任其发展。
全班合：对，让我们做环境的主人。
四、保护环境。
1、三句半导入。
甲：节假日里好天气，
乙：雏鹰小队聚一起，
丙：商量什么大事情？
丁：先保密。
甲：雏鹰小队开完会，
乙：三三两两走出去，
丙：他们跑到哪里去？
丁：你别急。
（串联词）主持人甲：鲜红的队旗飘起来，
主持人乙：嘹亮的队歌唱起来。
主持人合：节假日，我们雄壮的队伍排列起来。
2、第1小队的队员上台：我们是宣传小分队的队员，我们的职责是搞好。
宣传。下面请听《红领巾广播》，政治试题《假日绿色小卫士_政治试题》。（配乐、伴舞）。
a：地球是我们的母亲，地球是我们共同的家。地球是我们唯一可以生存的星球。
b：我们生长在地球上，生长在这茫茫宇宙间，唯一的星球花园，我们更应该去了解她的过去，关注她的现在，展望她的未来。
c：地球是世间万物生命的摇篮。50亿年来，地球日复一日，年复一年，沧海桑田地变化着。
d：大约200万年前，当人类在地球上诞生时，这颗行星就为人类提供了充足的生存条件——陆地，海洋，森林和空气。
e：当时，地球被一层薄薄的淡蓝色的大气包围，晶莹透亮，美丽壮观。f：然而，自从这个星球印下人类的足迹以来，人类就不停地向这个星球挑战，使地球的容貌由美变丑了。
g：更甚的是，本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。
下面请听一组当今世界环境状况的报道。
（1）由于近二十年来，航空、航天事业的迅速发展，核弹爆炸排放的废气直接影响地球臭氧层的动态平衡。臭氧层正在变薄，已在南极出现窟窿，40年后，50%的臭氧层将遭到破坏，全球将会有200万人患皮肤癌。
（2）由于大气受到污染，加拿大有些地区正常常下酸雨。有4000多个湖泊成为死湖，几乎所有的生物都死了，造成经济损失达50亿美元，后将达到150亿美元。
（3）空气中二氧化碳不断增加，致使地球温度不断上升。假如全球温度升高4摄氏度，南北极的冰山融化，海面会升高5米。那时，世界沿海的许多著名城市，如美国的纽约、中国的上海、英国的伦敦、法国的巴黎等都将被海水吞没。
（4）由于森林减少，全世界平均每年土壤流失达300多亿吨。
（5）我国内蒙古乌海市已在沙海包围中，随时有被埋没的危险。
（6）我国近年来有2亿多耕地被风沙吞为不毛之地。
齐：种种严峻的事实迫使人类提出“只有一个地球，一齐关心，共同分享”。朋友们，让我们共同保护我们的家园。
3、第2小队的队员上台：我们是植树小分队的队员，我们知道树木能净化空气，减弱风力，阻挡灰尘，减少噪音。
请听诗朗诵：《春天里，我们去植树》（配乐、伴舞）。
春天里，我们栽下一片片梧桐，
让它们每一片绿叶绽开春的笑靥；
春天里，我们栽下一行行垂柳，
让它们每一根枝条弹奏春的欢乐；
春天里，我们栽下一坡坡洋槐，
让它们洁白的花朵增添春的圣洁；
春天里，我们栽下一洼洼松树，
让它们针状的叶子编织春的蓬勃。
春天里，我们栽下一片片林海把荒山绿化，
春天里，我们栽下一条条林带把风沙阻遏；
春天里，我们栽下一行行绿荫把城市装扮，
春天里，我们栽下一丛丛果林让生活欢悦。
我们栽下春光、栽下鸟语、栽下美好，
我们栽下幸福、栽下欢乐、栽下明天……。
我们植树，把树苗植进荒山秃岭；
我们植树，把春天植进瀚海大漠；
我们植树，把绿荫植于是百姓心头；
我们植树，把富裕植于是家家院落。
再不许——。
扣扳机的指头惊散春天的鸟语；
再不许——。
拿锯斧的大手伸向荡漾的绿波；
再不许——。
滚滚的风沙夺走我们美好的家园。
我们植树，把青春植进树的年轮；
我们植树，把生命植进树的绿叶；
我们植树，把理想植进树的脉搏；
我们植树，把追求植进树的枝柯。
我们要对自己说——。
快点儿变成绿叶，变成花朵，
快点儿变成丛林，变成桨果，献给我们美丽的祖国……。
4、第3小队的队员上台：我们是护绿小分队的队员，每一颗小树，大树都是我们的好朋友，爱护他们就像爱护自己的眼睛一样。大风来了，我们急忙为他们送去拐杖；冰雪来了，我们送来稻草，让它们进入梦想；嘴巴渴了，我们赶快送去饮料，盼望着小绿树呀长得更好更壮。（表演）。
（1）学校绿化要搞好。
你来看，
红的花，绿的草，
花儿娇艳多美丽，
草儿绒绒似绿毯。
（2）校长教导忙业务，
老师们个个勤教学。
学校绿化谁来干？
请放心，
有我们绿化小分队。
（3）春天里，栽下树，种下苗；
到夏天，体育课上有大伞；
秋天里，桂花飘香满校园；
冬日下，雪松依然散春意。
（4）绿化队，护小花，
经常浇水又培土，
爱小树，施肥料，
除虫拔草样样干，
幼苗长成了大青松。
（5）小朋友，爱花美，
伸手欲把红花摘。
爱护花草和树木，
宣传标语闪金光.
小朋友，忙住手，
积极报名要入队。
（6）小朋友，欢迎你，
学校绿化靠大家，
靠大家！
我出一份力,他尽一份心，
校园变成大花园，
大花园，大花园。
保护环境的小卫士作文
暑假第一天，我拿着学校发的宣传资料让爸爸妈妈陪我去楼下绿化带拣垃圾，没想到他们以要上班工作为由一口回绝了我，还要我不要做傻事，捡垃圾有环卫工人，只要我在家好好温习功课就行。
失败是成功之母。我思考了两天，决定找最好的伙伴一起行动，可是他们一听到是清理垃圾，还没出发就已经捂起了鼻子。我只好泱泱的回家，可是一看到安然躺在家门口的垃圾，我心理很难受，发誓一定要清除它们。
时候，妈妈手里那个纸袋口张在了我面前，妈妈说：“用手捡多不卫生啊！来，用树枝夹。”嘿！这到是一个好注意。于是，我捡了两根干树枝，双手一夹，塑料袋就乖乖地跑到袋子里面了。这里，草丛，石缝里到处都有塑料袋。我用树枝把它们一个一个地夹起来，放到垃圾袋里。
我们一边走一边捡，来到了美丽的湖北岸。我一眼就看见一个石凳下面有许多白色的塑料袋，它们像狡猾的敌人一样藏在阴暗处瞧着我。我刚要冲过去，忽然看见凳子上面坐着一对爷爷奶奶。我想：如果我去捡的话，他们会不会笑话我呢？犹豫了一下，我又想：我保护的是环境，爷爷奶奶一定会支持我的。于是，我轻手轻脚地走过去，用树枝往外扒拉塑料袋。我刚刚挑出来一个饮料瓶就被他们发现了。他们连忙站起来，让开地方，还伸出大拇指对我说：“你做得好啊！这里的人都应该跟你学习。”我听了这话有点不好意思。低下头一口气扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
湖水像一面大镜子，漂亮极了。可惜水面上浮着许多垃圾，有可乐罐、包装袋、塑料袋、冰棍棒等东西，使得湖黯然失色。我弯下腰把树枝伸到湖里，把垃圾捞了上来。有一个塑料袋离岸边比较远，我怎么也够不着，爸爸说：“我帮你。”于是，我一手拉着爸爸的手，一手去挑，终于把它捞了上来。我像打了胜仗的士兵一样高兴。
理污染物，但我相信，人们的环境意识会一天天增强，会有更多人来做环保公民。
过二天，我们又去了，发现那儿垃圾很少了，而且还发现有许多人跟我一样在做小小环保卫士。亲爱的朋友们：跟我一起来当小小环境卫士吧！
保护环境
妈妈，您们的节日三八妇女节就快到了，正好碰上提倡减少白色污染的这一个活动，我决定，我要和您过一个愉快而有意义的三八妇女节。
您一定还不太了解“白色污染”吧！我来告诉您什么是“白色污染”吧！“白色污染”主要是指塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，对环境造成的“视觉污染”和“潜在危害”两种负面效应。
“视觉污染”是指散落在环境中的塑料废弃物对市容、景观的破坏，如散落在自然环境、铁道两旁、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。
对了，妈妈，我记得您经常和爸爸，干爸他们一起出去吃饭，您们打包时经常用那种一次性的塑料餐盒，既不卫生，也不环保，所以，我希望您能够自带铁餐盒，这样不但很卫生，而且很环保，还可以减少白色污染。
妈妈，我想您一定很关心地球的未来吧，现在我们人类已经犯下了滔天大错，把原本十分美丽的地球变成了一个垃圾随处可见，白色污染不断增加的地球。就拿一个新村一天要用的塑料袋来算吧，算我们一家一天要用5个塑料袋，设一个小区有500户，那么一个小区一天就要用2500个塑料袋，看起来也许不是很多，可是请您注意这里面的关键词“每天”，一天就要这么多，一个星期就要17500个塑料袋，一年呢，当然会更多。妈妈，如果您希望地球能够变得美好起来，垃圾渐渐减少，白色污染逐渐消失，地球恢复原来的美丽，那么我们就应该尽自己的努力来支持这项活动，如果看见别人乱丢垃圾，应该勇于去向他指出错误，并让他改正。只有这样，我们的地球才可能一日比一日好起来，恢复原生态，让地球的生命延续更久。
保护环境
星期五，我们上了一节班会课，是关于环保方面的——说说地上的白纸片。
纸是多么的重要，纸是经过树木砍伐提炼出来的，一颗树又能制造出多少张纸？如果一人撕下一张纸，那中国十三亿人民就会撕下十三亿张纸，这是一个多么庞大的数字呀！更重要，在外国“请不要随地吐痰，请不要乱扔纸屑”这样的语句都是汉语。我们这个“文明之邦”的素质又何在？我们在别的国家心目中怎是如此的形象？所以，，从我做起；保护坏境，从一点一滴的小事做起。如果世界上没有垃圾纸屑，有许多的树，那将会减少多少的灾难；如果一个校园没有纸屑，那会给人一种怎样舒畅、愉悦的心情；如果一个班级里没有纸屑，那一天的学习生活又是多么的愉快和轻松呀！所以，我们应该捡起地上的“白纸片”保护我们的“白纸片（树）”保存我们的“白纸片（森林）”。我想：以后看见地面上有纸屑和垃圾等杂物，我一定要主动捡起来，扔进附近的垃圾桶里，如果没有就放进口袋里带回家。将地上的白纸片好好地节约、利用、回收和管理。
说说地上的白纸片，说出了太多。但最重要的还是，从我做起。
保护环境
小朋友们，你们一定对《西游记》很熟悉吧，而现代的《西游记》则是告诉我们道理的，里面有许多让我们学到很多道理的故事，下面，我就给你们讲一讲里面其中一个故事吧，相信你们听了我给你们讲的故事一定听了还想听！
从前，有一位僧人名叫唐僧，他收了三个徒弟：孙悟空、猪八戒和沙和尚。他们师徒四人要去西天取经，在路上，他们有说有笑，十分开心，他们来到了《环保国》，在这里，人们都很讲究卫生，在每一个显眼的地方都贴着“，人人有责”的纸条，时时刻刻地告诉人们要讲究卫生，不能糟蹋我们美丽的地球妈妈，当他们收徒四人路过这里时，唐僧就警告徒弟们不要乱扔纸屑，要，徒弟们点了点头，走了一会儿，唐僧忽然觉得很渴，就对猪八戒说：“八戒，师父想让你们去买一点西瓜，行吗，这还可以让你减减肥呢！”猪八戒答应了，虽然猪八戒满口答应了，可是猪八戒却有着一肚子的不愿意，猪八戒边找西瓜摊过埋怨道：“让我去买西瓜，这方圆百里哪有卖西瓜的摊呀，竟给我找难题，就算有，也是十分的远！”这话正好被跟踪他的孙悟空给听见了，孙悟空听了，就在猪八戒的前方变成了一个瓜摊，猪八戒看见了，心里面乐开了花，他自言自语道：“真是老天助我呀！”他跑到了瓜摊，买了好几个又大又甜的西瓜，准备向师父交待，可他又一想：他们也才能吃几片，还不如我给他们留一个，自己把剩下的全部吃完，再说我走了这么长的路，已经很渴了。于是，他变了一个西瓜刀，用力一切，把西瓜给用开了，自己大口大口的吃了起来，一会儿工夫，就把两个西瓜给吃完了，把瓜皮随手一扔，就在这时，孙悟空飞了过来，把他扔的西瓜皮变成了一个大瓜皮，在猪八戒的脚下滑过，把猪八戒翻了个底朝天，孙悟空趁此机会，对猪八戒说：“老弟，不是我说你，你太不保护卫生了，师父反复强调要保护卫生，可你就把师父的话当成了耳旁风，不点也没有把牢记在心，我们应该时时刻刻地，这样才能把我们地球妈妈打扮得漂漂亮亮地呀，如果你不，不光是我们责怪你，地球妈妈也会把你讽刺的。你再换一个角度想想，如果别人也想你一样把西瓜皮随手一扔，就走了，当你走到这里时，没有看见西瓜皮，那么你就会被西瓜皮绊倒的，你会是怎样的心情，刚才你也体会过被西瓜皮绊倒的滋味，是多么地难受呀，我们何不应该去呢？”猪八戒听了，惭愧地低下了头，把西瓜皮捡了起来，把放进了垃圾桶里。
小朋友们，听了我讲的这个故事，相信你们一定受益匪浅的吧，我们以后应该，不要让地球妈妈觉得你是个不好的人，希望那些不的人听了我的劝说，能够改正错误，这样你还会是一个好人，就是一个环保小卫士的！让我们吧，争当环保小卫士吧！
保护环境
环境，是我们生存的地方，环保，是我们的态度与行动！
在我们身边，我发现环境越来越恶化。有一次我和妈妈刚走到楼下，看见楼门口不知是谁扔了一袋垃圾，并且撒了一地。我非常伤心，心想如果每个人都丢一袋垃圾，那么我们这个小区会是什么样？世界会是什么后果呢？真是太可怕了，整个世界就会变成垃圾站，越想越可怕，妈妈让我回家拿了根粉笔，在对着楼门的墙上写上“，人人有责！！！”我急忙把垃圾扫起来，丢进垃圾池里。
还有前几天，我在电视上看见一篇新闻报道：黄浦江里发现了许多死猪，一天就打捞了六七千头死猪。上海市的市民人心惶惶，害怕生活用水被污染。想想看，如果饮用水源被污染，人们会得传染病，后果不堪设想，这些破坏环境的人真应该静静的好好的反省一下，如果都像你们这样，我们的.生活环境又是什么样子呢？可见目前我们环境的恶劣，也是在向我们发出了警告，提醒我们爱护环境刻不容缓！
我认为爱护环境，人人有责，所以我们要从现在做起，从身边做起，把当做最重要的事做下去，树立环保意识，做环保守护者。
“，人人有责”我要把这句话铭记在心，把这句话当作一颗种子，我会用细心去浇灌它，让它茁壮成长。
让我们一起行动起来，齐心协力地为了而付出努力，让我们的家园因为我们的努力而变得更加美丽！
保护环境
请吧随着科技的发达，不管是城市还是农村，工厂越来越多了，但是又出现了许多问题比如：工厂排出大量废气，废气飞到我们周围，危害我们健康。工厂不光排出大量废气还排出许多废水。这些废水流到江、河、湖，使干净的清水变成了浑浊的脏水，不论是人还是动物喝了这些脏水都会生病。工厂排出的废水不光能使人生病，还能变成酸雨。太阳出来了，把江、河、湖的脏水变成水蒸气上升到天空中遇冷凝结成云，再遇冷聚集成大水点落下来成了酸雨。酸雨落下来能使房子、人、动物瞬间腐烂。现在马路都越来越多了，但是马路上的灰尘也越来越多，随地吐痰、乱扔果皮纸屑的人随处可见。如果一个患有艾滋病的病人在马路上随口吐了一口痰，经过这儿的人没过多久，也得了艾滋病，当他（她）在医院里痛苦地呻吟时，他（她）怎么会想到就是那个随地吐痰的艾滋病病人吐了口痰，就把病传给了他（她）呢？现在我在这篇文章中，向看了这篇文章的读者呼吁：亲爱的叔叔阿姨们，哥哥姐姐们，弟弟妹妹们请，从我坐起，从身边的每一件小事做起，那么祖国不会变得更加美丽，更加干净吗？希望大家能把我在这里呼吁的话语传给你的亲朋好友，让大家为祖国的美丽与清洁做出一份贡献！请吧！
保护环境
前天下午，天高云淡，秋风送爽。
放学后，我急忙下车直奔回家，在投总大厦的拐角处，远远望去，有一堆黑不溜鳅的小生物正缓缓飞动。好奇的我走近一看，“轰”的一声，一群金色的大苍蝇一哄而散，臭气扑鼻而来，我急忙用手捂住鼻子，收住脚步准备逃离，突然“吱、吱、吱”的叫声灌满双耳，只见三只又肥又大的老鼠迅速冲向那些臭气熏天的垃圾堆，也许想要好好地美食一顿那些残食剩饭。刹那间，“喵”的一声，又窜出两只大黑猫，向老鼠猛扑过去，吓得我脸色苍白，急匆匆地往后退，浑身毛骨悚然。当我清醒时，“猫捉老鼠”的游戏也结束了，我那愉悦的心情也被抛出九霄云外了，我痛恨那些乱丢垃圾的人，是他们把好好的小区弄得一团糟。
我有气无力地登上楼梯，心想：如果人们继续这样乱丢垃圾，那么苍蝇、蚊子将满天飞舞，老鼠和猫会就会像交通失控的小轿车一样在大街小巷乱跑乱窜，必将威胁着我们的生活环境，危及到人们的身体健康。
人们啊，我们应该同心同德，保护我们的环境，美化我们的家园啊！
简评：小作者以在回家的路上自己的所见、所闻、所感，以生动的语言描绘出当时不堪入目的小区垃圾堆，呼唤人们应该，值得大家学习。
保护环境
是我们每个人的职责，也是我们每个人都能够做到的。
这个星期，学校组织了我为他人做清洁的体验活动。要求是：交换班级打扫清洁区。比如：一班为二班打扫清洁区，二班为三班打扫清洁区，三班为四班打扫清洁区，四班为五班打扫清洁区，五班为六班打扫清洁区，六班为一班打扫清洁区。
我们班这个星期是为四年级四班打扫清洁区，四班的清洁区在一(五)班、一(六)班、一(七)班门前的一大块空地，旁边栽着几株花，还散发着一阵阵淡淡的香味。感觉打扫起来比较容易。
星期二该我做清洁了，碰巧，这天下起了雨，地上积满水，一走进那一块清洁区，鞋就会被打湿。中午，我拿着扫把和几个同学在清洁区做清洁，到处都是水，我们努力地将积水扫走，方便大家走路。因为正在下雨，所以我们一个人打着伞一个人做清洁。清洁区旁边有一个篮球架。在篮球架的前面有一条小小的沟逢，这是一个下水道，水可以从那里流走。所以我们用扫把把水扫进去。可是，雨越下越大，我们一边打扫雨一边下，怎么也扫不完。
有些事情看起来很简单，其实并不是这样。我们班的清洁区是有遮风挡雨的地方。四班的清洁区完全在室外，遇到雨天打扫起来特别困难，而且一学期不可能只有一次雨天。他们是多么不容易呀。下雨时打扫清洁，鞋子被打湿了，衣服被打湿了，四班的同学不仅没有抱怨，反而把清洁区打扫得干干净净的，看似简单的事情其实也有那么多不容易，他们是多么令人敬佩呀!
想想以前，我们经常把垃圾随手扔在地上，却从来没有注意到默默打扫卫生的清洁工人，通过今天的交换体验，我体会到了他们的不容易，以后，我一定会珍惜他们的劳动成果，不会再乱丢乱扔。
是我们大家共同的职责，为了我们能生活在美好的环境里，为了我们的家园更美丽，所以请大家一定要记住：，从自己做起，从身边做起。