当品味完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份读后感，把你的收获感想写下来吧。可是读后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
看完读后感篇一
看了九夜茴的小说《匆匆那年》，心里堵得慌。这不仅仅是小说中那些人的青春，也是我们的青春。想念读书的那段时光，青娇晶、壮志班。虽然回不到过去的那段岁月，幸好我们一直都没有走失。
这本书在我手机里有几年了了，但一直没有看。这段时间拍了电视剧、电影，这本书火了。偶然间看到同学在空间里发布的关于这本书的状态，提起了我对这本书的兴趣。
陈寻的.青春有很多人，孙涛、杨晴、海冰、吴婷婷、赵烨、乔燃。他有着这个年龄的骄傲。一开始喜欢方茴也是因为方茴没有注意到他，渐渐地他对她有了兴趣。陈寻很有个性，为了让方茴看到篮球场上的他，就把校服反着穿。
一开始他们的爱情就面临着很多考验。陈寻的朋友海冰不同意他们在一起，每次朋友聚会时海冰都会暗示方茴。方茴是胆小的，很怕以前的事情会再次发生。陈寻觉得没有什么事情可以让他们分开，一方面和方茴在一起，另一方面又悄悄地跟儿时的伙伴在一起。期间又因为这些事让两个人之间有了一些矛盾。
还是中学生的她们恋爱必须低调点，特别是老师和父母知道以后发生了一系列的事情。同一个班上的他们说话的机会很少。
上大学以后他们在一个学校，可以不用再偷偷摸摸了，但两个人之间的距离却远了。没有来自外界的压力，两个人的感情变得很平淡，这个时候的陈寻可能觉得方茴太无趣了，因为方茴是那么的安静。陈寻还未和方茴分手，就喜欢上了另一个姑娘沈晓棠。这是一个完全异于方茴的女子，热情又大方，他不用偷偷摸摸地与儿时的伙伴聚会，也可以大大方方带着她去见自己的朋友。沈晓棠就个性上来说和陈寻很像。陈寻早已忘记了当初自己是如何喜欢方茴的。
方茴的青春只有陈寻，以至于分手后一直没有走出来，甚至做了伤害自己的事情。其实这样有何用呢，让陈寻后悔与愧疚又能怎样，他的心早已变了。继续在一起两人都难受。有时候就是这样，明知道对方是个，仍旧爱的死去活来。
陈寻注意到方茴是因为方茴没有注意到他，但乔燃喜欢方茴是真的喜欢。他们都好静，又有相同的爱好。性格相同的他们注定没能在一起，若是乔燃勇敢一点，先于陈寻向方茴表明心意，故事可能就会换个方式发展了。
林嘉茉的青春是敢爱敢恨的，或许是因为太年轻了，她处事并没有特别考虑旁人的感受。喜欢一个人就说出来，管苏凯有没有女朋友，管方茴和陈寻是不是在一起。爱情在她的世界里是第一，友情次之。我甚至觉得她不是真的喜欢哪一个人，她喜欢的是爱情带给她的感觉。
苏凯要去读大学前，他们聚在一起，嘉茉喝了很多酒。其实她做一系列事情还是希望苏凯能注意到她，能够因此喜欢她，就像后来的方茴做的那些伤害自己的事情一样。
故事里的这些人的形象都很鲜明，有一个共同点是大家都很傻。青春不都是这样的吗？虽然傻，但又是无比的可爱。
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看完读后感篇二
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸他们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离大家很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起大家的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了他们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的他们都清醒起来。那么生活在现代的大家该做些什么那？就让大家一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
看完读后感篇三
今天，我读了曹文轩叔叔的着作――草房子。由于是太喜欢这本书，我读了没多长时间就读完了。文中的人物各有各的特点，比如说光头的陆鹤、调皮机灵的桑桑、笛声优美的蒋一轮、温文尔雅的温幼菊、美丽动人的白雀等等，让你一看就可以记下来，并且印象深刻。
我被杜小康的精神深深地感动了，杜小康虽然知道家境很不好，但是他仍没有忘记读书、忘记学习。因为不能读书，竟违背良心去偷别人的书，偷虽然不对，可是这一点可以体现出什么？体现的不就是杜小康对学习深深的渴望吗？我们有些孩子，很不喜欢读书，都希望一辈子呆在家中，永远不去学习。我们都应该知足了！和杜小康比起来，我们是多么的幸福，杜小康想读书都不能读啊！
让我们也向杜小康学习，变成一个热爱读书的好孩子！
看完读后感篇四
看完了《呐喊》这本书，我深刻的体会到在三年自然灾害和十年动乱的背景下，他们的无知和愚昧。
《呐喊》这本书，每一篇都深深震撼了我的心。我无法想象那时他们的生活。
其中让我感触最深的一篇文章是《狂人日记》。这篇文章的背景是三年自然灾害下发生的。明显的反应了社会的黑暗与丑陋，人性的可怕，他们往往为了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那样的年代，没有粮食，他们饥饿到了恐惧。开始人吃人这一可怕的行为。在面对饥饿，面对自然灾害时，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又筹划着，吃自己的弟弟，就在这危险面前什么情同手足，什么亲情全抛至脑后，荡然无存了，剩下的只是自己的利益，只为填饱自己的肚子，只要达到这目的，哪怕不择手段也则所不惜！
可是社会又何尝不是这样，你吃了别人，又怎么能知道，哪一天别人会吃你。而在当今社会，不是人吃人，而是利益关系，金钱关系。社会的黑暗，为了自己，为了让自己得到好处，可谓能“大义灭亲”不惜手足之情，友情。只为个人己私而贪图一点点小小的利益。就因为这利益，你还必须是不是提防别人陷害你。
在文章的结束，鲁迅写道：“没有吃人的孩子，或者还有？救救孩子！”如今大他们是孩子们的榜样，大他们的举手投足，在潜移默化的影响着孩子，为了下一代不再辛苦的生活，为了下一代能有一颗感恩的心，请放弃你们那一点点小小的私利，孩子是祖国的希望与未来！
“救救孩子……”
“救救这个社会……”
这句惊天动地的呐喊，怎能不值得大家好好思索呢？
这整本书，让我有了对社会的另外一个认识让我对鲁迅先生，更多的仰慕！
看完读后感篇五
看完了《呐喊》这本书，我深刻的体会到在三年自然灾害和十年**的背景下，他们的无知和愚昧。
《呐喊》这本书，每一篇都深深震撼了我的心。我无法想象那时他们的生活。
其中让我感触最深的一篇文章是《狂人日记》。这篇文章的背景是三年自然灾害下发生的。明显的反应了社会的黑暗与丑陋，人性的可怕，他们往往为了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那样的年代，没有粮食，他们饥饿到了恐惧。开始人吃人这一可怕的行为。在面对饥饿，面对自然灾害时，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又筹划着，吃自己的弟弟，就在这危险面前什么情同手足，什么亲情全抛至脑后，荡然无存了，剩下的只是自己的利益，只为填饱自己的肚子，只要达到这目的，哪怕不择手段也则所不惜！
可是社会又何尝不是这样，你吃了别人，又怎么能知道，哪一天别人会吃你。而在当今社会，不是人吃人，而是利益关系，金钱关系。社会的黑暗，为了自己，为了让自己得到好处，可谓能“大义灭亲”不惜手足之情，友情。只为个人己私而贪图一点点小小的利益。就因为这利益，你还必须是不是提防别人陷害你。
在文章的结束，鲁迅写道：“没有吃人的孩子，或者还有？救救孩子！”如今大他们是孩子们的榜样，大他们的举手投足，在潜移默化的影响着孩子，为了下一代不再辛苦的生活，为了下一代能有一颗感恩的心，请放弃你们那一点点小小的私利，孩子是祖国的希望与未来！
“救救孩子……”
“救救这个社会……”
这句惊天动地的呐喊，怎能不值得大家好好思索呢？
这整本书，让我有了对社会的另外一个认识让我对鲁迅先生，更多的仰慕！