拍摄短视频工作总结（模板17篇）

通过月工作总结，我们可以客观地评价自己在这个月的工作任务完成情况和工作态度。我们可以从这些月工作总结范文中找到一些写作技巧和思路。

英语短视频拍摄心得体会

英语短视频拍摄已成为现代社会一个重要的工具，它帮助人们更好地掌握英语语言，同时也提升听说能力，提高沟通交流水平。本文以作者自己在英语短视频拍摄方面的心得体会为例，探讨了如何制作一部好的英语短视频以及如何有效地提高英语水平。

英语短视频与其他形式的英语学习方式，如口语练习、听力训练、阅读理解等方式具有独特的特点。视频短片没有语言限制，并能够以图像和动画的形式呈现内容，是非常生动、有趣的。与此同时，英语短视频在口语和听力方面的训练也非常有效，因为它不仅提供准确且自然的语音模板，还可以模拟实际情境对话，让学生更好地理解语言的真实用法。

第三段：个人创作经验分享。

首先，寻找适合的主题。在选择主题时，应从自己的兴趣爱好和学习需求出发，根据自己的实际情况进行选择。

其次，编写脚本。视频脚本应是紧凑、简明的。内容应流畅、有趣，并且应保持一定的教育性和实用性。脚本的编写应该着重强调英语的实际使用，注重语言的连贯性和语言文化知识的深度。

最后，拍摄制作。录制视频要注意录音录像质量，特别是声音不要有噪音，图像要清晰。制作过程中，作者使用了一些短视频制作软件和社交媒体应用，如AdobePremiere和iMovie。这些工具可以帮助您更轻松地制作出好看且有创意的内容。

第四段：如何有效地提高英语水平。

英语短视频的制作本身就是英语学习的一种方式，但学生在学习时更应该注意以下几个方面。

首先，注重听力。由于英语短视频脱口而出的语音内容是非常标准和自然的，在听力方面的训练可以从中获得有效的实践。

其次，注重口语。英语短视频也是口语练习的一个很好的途径。学生可以模仿视频中的语音语调，帮助自己更好地掌握口语表达，从而提高口语水平。

最后，注重文化。英语短视频可以深入了解英语文化和习俗。学生们可以学习不同国家的文化、风俗和背景知识，提高跨文化交际能力。

第五段：结论。

英语短视频不仅是一种英语学习的方式，还是一种有趣的创作和交流方式。理解它的特点，采用适合的主题和工具，多加练习可以让我们更好地掌握英语，提高自己的听力口语文化水平。

短视频的拍摄心得体会总结

随着社交媒体的发展，短视频逐渐成为大众记录生活、表达自我的新方式。拍摄一段成功的短视频需要细致入微的构思以及技巧的运用。在这一过程中，我积累了一些心得体会，希望与大家分享。

首先，成功的短视频需要一个好的构思。在选择拍摄主题时，要注重挖掘生活中的小细节或独特之处。我发现，观众对真实、有趣的事物更感兴趣。因此，我常常关注身边发生的事情，尝试将它们转化为短视频的素材。例如，一次下雨天，我注意到滴在窗户上的雨滴形成了一种有趣的节奏感。于是，我用手机拍摄了一段时长只有十几秒的视频，聚焦于雨滴的变化和声音的节奏，最终，这个简单的构思却获得了许多人的喜爱。

其次，技巧的运用对于短视频的拍摄至关重要。与传统的电影或纪录片不同，短视频需要在极短的时间内将故事或主题表达清楚，因此，要学会抓住关键的画面或瞬间。为了达到这样的效果，我常常使用手机自带的慢动作、快进等特效。在记录一场美食的制作过程时，我通过慢动作的运用，使得食物的变化和手的动作更加明晰，使观众快速了解整个过程。同时，我还学会了运用剪辑软件，在拍摄完毕后对画面进行简单的剪辑和修饰，以增加视频的美感和张力。

第三，拍摄过程中的细节把握决定着作品的质量。设备的选择、角度的把握、光线的利用，都需要仔细考虑。在选择设备时，我发现手机已经能够满足大部分短视频的需求，通过挑选不同的拍摄应用，还可以获得更多的创意拍摄效果。在确定角度时，我常常尝试不同的角度，例如鸟瞰、低角度等，以获得独特的视觉效果。而在利用光线时，我善于观察周围的环境，利用自然光或人工光源，营造出适合视频主题的氛围。

第四，音乐和配乐在短视频中起到了重要的作用。通过选择合适的音乐或配乐，不仅可以丰富观众的听觉感受，还能加强或弱化视频所表达的情感。例如，在记录一场日出时，我选择了悠扬的钢琴曲作为背景音乐，这种柔和的音乐与温暖的阳光交织在一起，让整个视频更具诗意和宁静。

最后，与观众的互动是短视频最终的目的。短视频的上传与分享需要选择适合的平台，与其他用户交流和互动。通过观看和回复观众的评论，我们可以更好地了解他们的喜好和期待，从而指导自己的创作。与此同时，也注重自己的原创性和风格，以与其他用户形成区别。

总之，拍摄短视频需要拥有良好的构思、技巧的运用和细节的把握。同时，要善于利用音乐和配乐，与观众进行互动。通过不断的学习和实践，我相信每个人在拍摄短视频时都能够有所进步，创作出更好的作品。这种进步和成长将成为我们在短视频世界中展现自我、分享生活的重要方式。

短视频拍摄实训报告

文字稿本是用文字语言把电视教材所要表现的内容按“画面”和“解说词”相结合的格式写成的稿本。它是电视教材拍摄和录制的基础。

文字稿本的作用可以从文字稿本创作阶段的主要工作体现出来，文字稿本的创作主要由学科教师担任，在文字稿本的创作阶段必须通过学科教师与导演的共同配合，确定电视教材的主题，根据科学性、教育性的要求，完成教学内容的视觉造型设计并配以相应的解说词。因此说文字稿本是整个电视教材制作的基础性工作，如同建筑工程中的“设计蓝图”，在这个基础上，导演才能以它为依据进行分镜头的创作工作，把“设计的蓝图”转化成为可以实施拍摄的“施工蓝图”。

分镜头稿本是一种将文学剧本中的文字形象创造性的转化为声画结合的形象，将文学剧本的内容分切成一系列可以摄制的镜头的剧本。

分镜头稿本是摄制组进行摄录、制作的详细、具体的施工蓝图，是录制、编辑和审查的重要依据，他对一部电视片质量的好换起着决定性作用。详尽的分镜头稿本分为镜头、机号、景别、技巧、时间、画面、解说词、音响、音乐、备注十部分。画面和解说词两部分很重要。

二、视频制作步骤。

视频制作：

1）。

首先，选取所制作的视频内容，可以制作电视教材短片、微视频、微课程等。选取好制作的视频内容之后，编写分镜头稿本，详尽的写出每个镜头的画面，解说词等等。

2）。

完成以上两步，利用数字摄像机或模拟摄像机拍摄一系列视频素材。插上磁带开机点击录制键开始录制，会看录制情况。也可以使用手机进行视频录制。

3）。

准备素材文件。依据具体的视频剧本以及提供或准备好的素材文件可以更好的组织视频编辑的流程。素材文件包括：通过采集卡采集的数字视频avi文件，由adobepremiere或其他视频编辑软件生成的avi和mov文件、wav格式的音频数据文件、无伴音的动画flc或fli格式文件，以及各种格式的静态图像，包括bmp、jpg、pcx、tif等等。电视节目中合成的综合节目就是通过对基本素材文件的操作编辑完成的。

4）。

进行素材的剪切。各种视频的原始素材片断都称作为一个剪辑。在视频编辑时，可以选取一个剪辑中的一部分或全部作为有用素材导入到最终要生成的视频序列中。剪辑的选择由切入点和切出点定义。切入点指在最终的视频序列中实际插入该段剪辑的首帧；切出点为末帧。也就是说切入和切出点之间的所有帧均为需要编辑的素材，使素材中的瑕疵降低到最少。

5）。

进行画面的粗略编辑。运用视频编辑软件中的各种剪切编辑功能进行各个片段的编。

辑、剪切等操作。完成编辑的整体任务。目的是将画面的流程设计的更加通顺合理，时间表现形式更加流畅。

6）。

加特效。添加各种过渡特技效果，使画面的排列以及画面的效果更加符合人眼的观察规律，更进一步进行完善。

7）。

添加字幕（文字）。在做电视节目、新闻或者采访的片段中，必须添加字幕，以更明确的表示画面的内容，使人物说话的内容更加清晰。

8）。

处理声音效果。在片段的下方进行声音的编辑（在声道线上），可以调节左右声道或者调节声音的高低、渐近，淡入淡出等等效果。这项工作可以减轻编辑者的负担，减少了使用其他音频编辑软件的麻烦，并且制作效果也相当不错。

9）。

生成视频文件。对建造窗口中编排好的各种剪辑和过渡效果等进行最后生成结果的处理称编译，经过编译才能生成为一个最终视频文件。最后编译生成的视频文件可以自动地放置在一个剪辑窗口中进行控制播放。在这一步骤生成的视频文件不仅可以在编辑机上播放，还可以在任何装有播放器的机器上操作观看。。

三、分析与总结。

在拍摄时认真做好“场记”，即粗看所摄录的图像素材，阅读相关的文字资料，对图文情况有个大体的了解。制定详细的编辑计划，拟定分镜头剧本。按照素材计划好编辑入点和出点记下编辑点的时码数。（主要是保留拍摄素材）记录下每一个画面拍摄的内容描述、拍摄的时间长度、在磁带中的具体位置，标注入点和出点的位置，以便编辑。

录制视频时，摄像机操作快慢很重要，同时还要匀速！切忌乱晃，切忌操作速度速度时快时慢。还要掌握节奏等等。

编辑视频时采用正确的制作流程。

–

粗剪：把打板中间的内容剔出来，按剧本串好。

–

精剪：调整部分镜头的播放速度，并从整体节奏上作进一步修剪。

–

添加字幕：必要时做成字幕文件。

–

添加音乐：这是一个可长可短的过程，有时候甚至可以说一段合适的音乐可遇不可求。因此，平时做个有心人，提高艺术品位。

篇二：

短片拍摄实习报告范文实习名称：摄影摄像实训实习地点：中原工学院信息商务学院实习时间：2012年6月2012年8月15日实习目的：学会并熟练运用摄影机拍摄动态，静态的画面并完成后期的制作。实习内容：拍摄短剧《火花》，完成后期制作。孩童的时候，看着电视和电影里精彩的节目和演员的表演，心中的疑惑油然而生，那么小的电视机怎么会有这么丰富精彩的场面呢?到底里面的人和物是真的还是假的?这个问题确实在我的脑海了盘踞了好长的一段时间。这究竟是什么回事呢?随着年龄的增长，自己也开始揭开它神秘的面纱。。。。每次看电视看电影都会看到一些工作人员肩上扛着一个机器，我知道那是拍摄用的仪器。看着工作人员扛着它转一圈就后就把所需要的东西拍下来了。看的时候挺容易的，也挺羡慕的，什么时候我也有机会过一下瘾呢。这个机会终于来了。原本计划的学期末的校外实习，因为甲流的流行，学校给我们安排了校内的实习的内容，就是我们这次的摄影摄像实训，在我们组所有成员的共同努力下，我们的工作也进入了后期的制作过程，很开心，很高兴，又一部属于我们自己的电影即将面世了，虽然它比不上那些大导演拍摄的，比不上那些获奖的校园短剧，但是我们还是很欣慰，因为里面是我们成员的心血，我们为之付出很多，所以我们对我们的创作还是很满意的，即完成了学校留给的实践任务，又创作了属于自己的电影，我们没有理由不高兴，下面就先简单谈谈我们电影的创作已经拍摄内容吧。时间过得真快，转眼又到了学期末，每学期的实习还是正常进行，今年由一些特殊的原因，我们的实践要在学校完成，拍摄一部校园短剧，这对于我们不是什么难的事情，毕竟以前也拍摄过校园的短剧。但是老师要求说这次的拍摄不能再像以前那样，要求我们要比以前做的更好，做的更专业。

篇三：

电子教案。

任课教师。

教学课题。

所选教材。

专业。

日期

课时。

教学班级。

年

月

日

2课时。

拍摄电商短视频《长尾夹》。

一、教学目标。

1.知识目标。

掌握拍摄电商短视频的方法；

2.技能目标。

（1）能够撰写短视频脚本；

（2）能够为提纲脚本添加符合需求的镜头。

3.职业素养。

提升短视频脚本的编辑能力。

二、教学方法和资源。

教学方法：同步练习、操作和演示；

教学资源（媒体和平台）：一体化教室、外网、提纲、脚本。

三、教学重难点。

教学重点：拍摄电商短视频；

教学难点：创作脚本、设置场景、选择设备和拍摄。

四、教学问题预测及方案。

问题预测：不能很好地将《长尾夹》商品内容体现出来；

解决方案：提醒学生先进行拍摄内容的简单规划，再进行商品拍摄。

五、教学结构流程设计。

教学过程。

【课前准备】（5分钟）。

1.课前三件事：点名；检查卫生和物品摆放；检查学生精神状态；

2.安全教育。

教师活动。

考勤。

检查卫生。

清点学生人数。

学生活动。

问好。

卫生整理。

准备书本。

上交手机。

【教学实施】。

1.教学导入（5分钟）。

介绍本次实训的目的和内容，明确需要拍摄的商品为长尾夹，并考虑从精致、小巧、美观等角度向用户展示，配合灵活多变的运镜技巧充分体现这些特色。

2.开展实训（60分钟）。

步骤1：撰写分镜头脚本。

步骤2：将办公桌或课桌作为拍摄场地，并铺上白纸、白布或白色的书本。准备若干个多种颜色的长尾夹。

步骤3：使用手机拍摄长尾夹，选择台灯进行补光。

3.实训评价（15分钟）。

同学们完成实训操作后，提交实训报告，老师根据实训报告内容，对学生的实训结果进行打分。

介绍案例。

老师收取实训成果并评价。

学生分析案例。

学生上交实训作业并总结。

【课后作业】（5分钟）。

1.本小节学习体会。

2.下一堂课的预习。

六、课后教学反思（教师填写）。

布置作业。

完成作业。

篇四：

一、实习目的：

实习的第一项任务就是为一个企业的推广宣传片拍摄。对于影片的拍摄从开始的强劲斗志到后来的丧失信心视频的拍摄集中度的定位。从拍摄的起点和终点，包括拍摄过程，都有一个集中的焦点。

二、实习内容及过程：

1、根据账号的内容定位，进行内容选题，然后写出视频脚本。

2、协调摄影师、演员、场地等，制定拍摄计划。拍摄计划需要根据视频内容的难易度制定，比如：剧情短片一天能拍3—5条，才艺类一天能拍8—10条，解说类一天能拍10—15条。（具体要看演员、内容、场地、摄影组的配合度）。

三、拍摄实习结果：

短视频行业在持续往前发展，优质的内容创作者要想在抖音小视频巨浪中有所作为，一定要在内容上独具一格，在挖掘用户核心需求的同时，谨慎使用网络热点杜绝敏感词汇，并设计构思某些带有互动性和参与性的话题，才能更好地增加用户粘性，保证账号长期稳定的发展。

篇五：

年————月————日。

成功不是偶然而是必然，关键在于你想要的决心有多大。

班级——————————。

姓名——————————。

指导老师——————————。

一

综合性实验题目。

在本实验中，学生需要综合使用多媒体设计1和数码摄像与采集课程内容，完成一部视频短片的设计与制作。

实验内容包括：

1、编写故事，绘制脚本。

2、拍摄或者录制视频内容。

3、将视频内容采集至电脑。

4、将视频制作成最终影片。

二、实验的要求。

1）要求学生视频拍摄或者录制流程合理恰当。

2）要求学生采集视频资料过程合理恰当。

3）要求学生通过这个实验能够综合掌握多媒体设计1、数码摄像与采集课程的内容。

三、实验的基本步骤。

1、编写故事与脚本。

2、拍摄或者录制视频内容。

3、将视频内容采集至电脑。

4、将视频制作成最终影片。

5、将作品刻录为光盘。

四、实验报告。

1.

绘制脚本，制作拍摄计划。

1.11.2（文字脚本与图片）。

2.

拍摄视频内容。

2.12.2（截图）。

3.将视频内容采集至电脑硬盘。注意采集时尽量采取无损压缩。

3.13.24.使用premiere、aftereffect软件将视频素材制作为影片。

4.14.25.

（截图）。

五、综合性实验小结。

1）掌握了拍摄视频图像的方法；

2）掌握了视频素材采集的方法。

3）掌握了处理视频素材处理的方法。

4）通过实验熟悉理解了多媒体设计1、数码摄像与采集课程的内容。

篇六：

学校里获得不了的知识，培养团结协作精神，充分发挥主观能动性，学习与人交往的技巧，进一步提升自身的综合素质。为接下来的求职之路增加更多的筹码，以获得满意的就业机会。

4.经过实习这一过程的磨练，来开拓眼界，使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验，拥有一次难忘的学习经历。

5.抓住这样一个特别的学习良机，通过理论与实践的结合，进一步提高自己的播音及采访技巧，培养发现问题、分析问题和解决问题的创新思维及实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，帮助自己以后更加顺利的融入社会，服务社会。

6、通过本次实习锻炼，对电视节目策划、录制以及后期制作技术和电视节目的推广等能力进行实际操作和锻炼。使我们能够在掌握理论的同时，在实习过程中对专业知识进一步理解和消化。充实和丰富自己的专业水平，为自己今后走上工作岗位做好准备。

通海电视台是县级电视台，虽然近年取得了长远的发展，但规模还是很小。通海电视台分为新闻中心和栏目部两个部门。新闻中心负责每天的通海时政新闻和通海民生新闻的播出，栏目部负责《法制通海》等栏目的电视台里的人员分工，理论上分为文字记者、摄像记者、后期制作和主持人。大家的工作分为：

他们拎摄像机、拿话筒、抬三脚架等工具，在拍摄过程中做些的辅助工作，比如打板、记录受访者的信息、传递话筒、向受访者提问等。在后来的实习过程中，我对电视台各项工作从陌生到熟悉，随着实习时间的推移，我的工作内容也逐渐从打杂开始深入，一个月后我就被分组外出完成采访任务了。我被分了和一个姓钱的记者一组，他实际上就是带我的师傅，因为他比我也大不了几岁，我和他关系处得还不错，平时我都是叫他钱哥。在整个实习期间，钱哥教会了我很多在学校学不到的东西。

候该特写。他还会刻意培养我的新闻敏锐度，用他的话说就是想做出好的新闻必须有敏锐的新闻嗅觉。才两个星期的时间，我就被调教得可以独当一面了，成为了他的合格搭档，一些没有领导出镜的普通民生新闻他都很乐意当甩手掌柜。在这半年的时间里，我跟随钱哥基本走遍的通海的每一个地方，有些地方是我在通海生活了二十多年都没有去过的，由于工作的需要我在这半年的的时间里尝遍了通海的所有美食，当然我在这半年的时间里也采访了不少的新闻，通过镜头从另一个角度看到了我从小生活的家乡的另一面。我看到了家乡的杞麓湖是怎样被治理保护的，看到了通海的纳税大户通变集团是怎样进行科技创新的，看到了很多农村基层干部是怎样服务人民的。我还有幸参与了一届通海的人大和政协代表大会，虽然只是县级的代表大会。还进入到通海驻军8752部队拍摄过一次大型记录片。

制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程，主要工作内容是为视频添加字幕和简单的废镜头剪切。这两项工作在整个视频制作过程中可以算是最简单的，接触了几次后我已经能够熟练完成这项工作了。例如为视频添加字幕主要分为两个阶段：

第一个阶段，看视频记录文字，将文字整理成rd文档。由于很多新闻的受访者都为普通市民或者农民，普通话在我所在的城市并没有推广开来，我必须将很多方言性的词语转换成普通话的表达方式，怎样准确将方言的意思用书面语表达出来，着实费了我不少脑筋。

度，这是一项需要耐心的工作，有些枯燥，但是却让我学到了一门技能。后期制作比起外出采访,虽然我自己的动手实践相对较少,但通过编辑老师详细的教我用了几次视频编辑软件,我觉得后期制作还是容易的,主要还是视频编辑软件操作的熟练程度，在加上细心一点就可以了。而我做的只是最简单的剪切，基本没出过错。

也写一篇新闻稿，虽然我写的新闻稿都不会被采用，但我还是很认真的写好每一篇新闻稿交给他，并不是当做任务在完成，钱哥每次也会帮我修改我的稿子，还把他自己写的稿子拿给我对比，让我发现自己的不足。撰写新闻稿是我在实习期间做得比较多的一项工作,所以体会颇深。首先,我学会了电视节目撰稿的基本模式,还学会了如何把稿子写得更贴切、更深入.在写前一两期的节目时,我写的稿子有很大的漏洞。但经过钱哥的指点,再通过和他稿子的对比，在后来的撰稿中,我的写作能力有了很大的提高,也得到了钱哥的赞扬。我的稿子一部分内容也会被他所采用。

电视台实习的半年中，我收获很大，从一开始的一无所知到后来的渐渐上手，逐步对电视媒体这一新兴媒体有了更为全面深刻的了解。并且，我在实习中，也发现了自身所存在的不足，这对于完善自己，使自己更好的适应社会作出前瞻性的准备。

1．通过本次实习使自己能够将多年学习的理论知识运用到实践里，使理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为自己以后的工作和学习奠定更好的基础。

3．通过本次实习，学得更多学校里获得不了的知识，培养团结协。

4.通过本次实习开拓眼界，使自己有一次丰富充实又富有新鲜感的实习经验，拥有一次难忘的实习经历。

邓州市电视台建台超过25年，是河南省全省县级的首家电视台，为基层电视事业的起步书写着第一。主频道覆盖人口300万，全天播出时间为6:00-24:00，有线台自办栏目数6个。下属采访部、编辑部、广告部等7个部门，共有在编工作人员29人。近年来，邓州广电局大力实施宣传创新工程，以开展宣传质量年活动为抓手，拓展办台思路，创新办台手段，全力打造《邓州新闻》、《明日之星》等知名栏目和特色品牌。《邓州新闻》由多年的一名播音员，发展到现在的两组男女对播，并通过新闻改版，增加了大量的典型和民生新闻，增强了新闻的时效性和可视性，节目质量明显提高。电台实现由录播到直播的飞跃，全天17个小时播音，丰富的节目使听众耳目一新。

整个实习过程就是我对电视台各项工作从陌生到熟练的过程，随着实习日子的推移，我的工作内容也逐渐从外围逐步深入，最后接触到整个电视台核心的工作——晚间新闻的制作。所有的实习内容可以归为四类：

整个实习期的20天里，我共跟随进行了4次外出采访任务，三次集中在实习的前半期里。带我的记者姓肖，因为只比我大6岁，所以平时就称呼他肖大哥。

个名称便作为地名一直沿用下来。都司镇位于豫鄂两省交界，省道、铁路都绕镇而过，导致交通不便，经济发展较其他乡镇也相对滞后。接近11点的时候，我们到达了都司镇，看了镇里的宣传册，商讨后确定了将近20处需要录像的地方，打算先拍摄，解说词回台里再配。我们在镇子里东奔西跑了几个小时，到了下午六点，还有三四个地点没去，可是天色渐黑，只能留到以后，再来一趟补镜头。

第二次采访是为了配合市委宣传部组织的“201x年度邓州市优秀党员评选活动”进行的，肖大哥要去采访的是邓州市电业局城区供电分局的营销管理中心主任武勇胜同志。我们需要拍摄的就是武勇胜同志日常工作的场景。武勇胜今天需要去两个事业单位，一个企业进行日常安全隐患排查，保证过年期间的用电安全。与上次采访不同，这次我主要负责递话筒、记录采访人员的信息。采访过程中，我发现武勇胜同志业务熟练，在面对企业负责人提出的问题都能迅速给出解决方案，但当他面对镜头时，却十分紧张，与工作时的从容完全相反。我有些明白他作为优秀党员候选人的原因了，兢兢业业，避免浮夸，在平凡岗位上，成就一番事业。

第三次采访是在医院进行的，是由一起轻微交通事故引发的斗殴事件。一辆丰田跟一辆电动车发生了擦刮，两位车主在路上吵得不可开交，于是被带往附近的派出所进行调教。谁知两人在派出所内竟大打出手，出现了流血事件，负责的民警只能将两人带往医院进行治疗。此事件正好可以配合近期市里开展的交通安全教育工作，所以，主要对负责该事件的交警、民警同志进行采访。让他们讲一些注意道路交通安全的事项，另外再对市民素质进行简短的评论。我们采访任务完成后，民警同志还在对那二人进行调解，苦口婆心说了很久，二人的态度都有所缓解，最终二人还是达成了和解。生活中总会遇到与人发生摩擦的情况，退一步海阔天空，给自己和对方都留些余地。

错。颐宝公司主要负责各知名饮料的代加工，最近代加工的是著名凉茶王老吉。春节正是凉茶销售的小高峰时期，因此工厂初五就恢复了生产。我们采访了医保公司总经理助理张先生，他向我们简单介绍了公司的情况，提到了政府在税收、厂房建设等方面的优惠政策。我最后一次的采访任务也圆满完成。

3.采访后的收尾工作，整理采访过程中记录下的文字和受访者提供的相关资料，将整理好的文字材料交给肖记者。

制作视频时的辅助工作贯穿我整个实习过程，主要工作内容是为视频添加字幕。这项工作在整个视频制作过程中可以算是最简单的，接触两次后我已经能够熟练完成这项工作。

第一个阶段，看视频记录文字，将文字整理成rd文档。由于很多新闻的受访者都为普通市民或者农民，普通话在我所在的城市并没有推广开来，我必须将很多方言性的词语转换成普通话的表达方式，怎样准确将方言的意思用书面语表达出来，着实费了我不少脑筋。

第二个阶段，运用视频处理软件aftereffects，将文字粘贴到专门的制作框里。这个工作的困难在于时间轴的确定，字幕出现的时间点、出现的时间长度都要掐的比较准确。这就需要反复地校对视频和字幕的同步度，这是一项需要耐心的工作，有些枯燥，但是却让我学到了一门技能。

实习期间，我所接触的文字工作大多是关于校对稿件、打印稿件，只在临近实习期结束时，独自撰写了一篇新闻。

校对打印稿件，主要是对记者编写的新闻进行错别字的校对、修改，以及将编辑们修改后的文件重新打印出来。

时间、地点、事件经过进行了撰写，过程十分顺利。完成后拿去给编辑修改，他删减了些内容，修改了部分词语，便最终完成了这则新闻。虽然这则新闻并不长，但是这是我独自完成的第一篇新闻，还是十分具有意义的。

一、实习目的...................................................................................................................................................31、实习目的与意义：

32、实习单位发展情况：

33、实习要求：

4二、实习内容51、实习期主要工作52、实习过程：

51、制作前期52、制作期53、制作后期54、实习作品照片65、实习作品（采访大纲2个）三、实习总结或体会10广东广播电视台（通常简称为广东台；英语：

guangdngraditelevisinstatin，英文简称为grt）成立于1959年，是中国广东省最早成立的电视台，总部设在广州市，邻近原南方电视台和广州市广播电视台。启播伊始，该台便以粤语广州话播出节目，主要面向广东及广西。其后，该台以有线及卫星方式向海内外传送电视信号，同时为港澳、亚洲其它地区、以及欧美等地开设专属频道。广东电视台的吉祥物名为亮亮。

广东广播电视台是由原南方广播影视传媒集团、广东人民广播电台、广东电视台、南方电视台、广东省广播电视技术中心整合组建而成。

3、严格遵守实习纪律，有事向带对教师请假；

4、注意收集资料数据，记录设备型号，主要技术参数；

校对工作与包装，等待审阅成片、成稿、采访大纲撰写。

《权威访谈》大学生创业项目访谈编导助理、郭仁忠院士访谈编导助理。

前制作期的工作内容为节目制作前的准备工作，如策划、构思创作，资金的筹集、分镜头剧本、场景设计和选择、选演员等。当然这些都是最基本的工作，但也是非常重要不可或缺的工作。

2、制作期。

所以的基本制作完成后，就进入了拍摄阶段，这一阶段需要完成以下工作：

设备的选择和整备、拍摄提纲的制定、拍摄计划的制定、内外景拍摄（同期声）。这些都是关乎电视成败与否的关键因素。一旦疏忽，给电视制作带来的损失可以说是无法估计的。

3、制作后期。

的画面中第四篇:《电视台实习报告范文》。

通过这次为期不到一个月的实习经历，让我深刻感受到这一点。理论知识是实习的基础，而如何让理论与实践结合的令人满意，这就是实习的目的和意义所在了。这20多天的实习经历，让我学会了基本的视频拍摄及后期剪辑，当然也体会了记者等传媒从业人员的艰辛，还有一些为人处事，相互协作的方法以及同社会各界人士的沟通等。1月6日，我随苏哥他们一起不畏严寒毅然挤上了去金阳客车站的公交车，确定好贵毕公路没封路之后顺利地购到了到毕节的票，随着汽车的启动，后视镜里的视线越来越模糊，车窗外的风景也越来越陌生。终于在晚上8点半钟的时候，看到车窗外亮起了霓虹，努力望去，“学院路”三个字映入眼帘。我还没来得及问苏哥就说到：

“终于到了！”由于当天化雪，路面较为湿滑，所以之前。

4、5个小时可以到的我们坐了6个多小时才到。第二天同苏哥一同敲开了毕节电视台的负责人办公室的大门，我的实习也拉开了帷幕。和电视台的李哥见了面，他的风趣幽默给我留下了深刻的印象。尤其是他说我们都是好“摄”之徒。后来在苏哥的引导下也相继和台里的人熟识了起来。我就在苏哥负责的法制生活频道的《醉美乌蒙》栏目。当然也是由苏哥指导我这段时间的学习。苏哥是我的师兄，在学校就从事新闻工作三年之余，他最初在学校是新闻社扶着人，后来毕业后就直接到了毕节电视台工作。

实习过程中，我深深体会到了后期剪辑的辛苦，工作从一开始直至整个节目的完成。单说同期声字幕打出来就有近万字，还需要对每一个镜头的筛选。当我尝试着去剪的时候我才明白，之前的几期节目之所以那么精彩，是因为幕后工作者的不辞辛劳的意志。(本站)视频剪辑运用的软件是喜马拉雅，我平日里在社团接触过简单的会声会影，因此剪辑工作做起来不会显得很吃力。社团，电视台实习改变了我太多太多，我从懵懂，逐渐成长成为一名媒体入门者。这一大的转变让我更加坚定了这条道路的行走。不管未来这条新闻道路有多少的艰辛，我想我都不会放弃的我热爱这一工作！

一个施工现场和两个售楼处的视屏拍摄。当然，能放心把这么。

重要的任务交给我主要是有苏哥作推荐。我印象深刻的是去养护段车队里拍开工仪式，现场负责人胡畔接待的我，由于我第一天就到现场观察过所以第二天一大早就赶到了现场。我到的时候现场就三三两两的几个工人。等胡畔他就先递给我一支香烟，然后就说横幅可以拍一些。我立马就从摄影机里导出来已拍好的给他看。其实在他还没来之前我就已经把这些拍好了，估计他是看我不够成熟不相信我所以才这么说的。待他看完之后说了句：

“小兄弟，你办事我放心，应该已经干这行好几年了吧？”我默然了，应付式的点了下头，其实从他的话里能听出来，他一开始对我的工作表示怀疑。不够让人欣慰的是最终还是得到了他的肯定，一个初出茅庐涉世未深的学生得到他这样的肯定，当时心里还是有一丝丝的成就感。不过，因为当天气温骤降，很多人都冷得瑟瑟发抖。我也不例外。所以，那天拍的视频有很多的抖动都是不可避免的。这也是最遗憾的。

最有必要一提的是1月17日那天，是最忘不了的，因为那天有苏哥、小韩，我们外拍一直拍到深夜3点半钟，由于是当地供电局的换变压器，电视台应邀帮他们拍一个主题片还是什么的，所以我们不得不一直坚持到那个时候，当天气温零下几度我记不大清了，拍完回去之后由于错过了睡觉的点我睡意全无，那天的感受最为深刻，那天我真正体会到了新闻工作者的艰辛。

希望通过本次实习，提高自己的思想文化水平、语言表达能力和实际工作中的动手能力。作为一名会计专业的学生，我选择去电视台实习，原因有二：

一是做一名媒体工作者一直是自己的梦想；

的融入社会，服务社会。

芜湖电视台成立于1970年。作为芜湖市重要的新闻媒体，承担着宣传市委市政府大政方针、为百姓解疑释惑、加强舆论监督、确保正确舆论导向的任务。近年来，芜湖电视台的节目制作、传输、播出水平和质量不断提升，前后期全部实现数字化、网络化，每年承担了大量的直、录播任务。开办有芜湖市新闻综合性门户网站——皖江明珠网。

在开始的两天里，电视台的老师指导我看他们以前发过的新闻稿，熟悉电视新闻的写法，慢慢的进入新闻状态，还让我参与他们的组织学习。我也渐渐的在学习和实践中了解了电视新闻和报纸新闻的不同，电视新闻都很简洁明了，文字说明少，大部分用画面去表达。我刚开始的练习写稿的时候，就不注意简洁，稿子写的普遍冗长。后来，这里的老师指点我，让我注意自己的稿子，看看编辑做了哪些修改，并请教老师为什么要从这个角度写，仔细比较一下，找出给我启迪的东西。

新闻制作相对来讲比较简单，一是因为它短；

二是因为要求没有纪录片、专题片那么严。不过，即便是相对简单的工作，对十分生疏新手来说依然是一项巨大的挑战。面对那些专业的机器和软件，初次上机时会有手足无措的感觉。第一次编辑一条1分钟的新闻，就花了整整一个下午。不过所谓熟能生巧，日后编片所需要的时间越来越短。

老师带我拿着话筒、举着摄像机出去采访的时候，起初，我只是举着话筒面对着采访对象呆若木鸡，后来老师提醒我要多问问题，但又要注意不可乱问或问些没用的东西，这就需要事先做好功课。

出去采访的内容涉及的还是比较广的，政府会议、社会新闻、人物采访都有接触，感触也比较多。每次采访的时候，老师就教我如何使用摄像机。以前我以为摄像就是简单的录下眼前的画面，这时才发现，摄像中大有学问。就比如：

4.录播配音。

我是校广播站的一名播音员，一直相信自己的水平应该可以胜任新闻稿的录播配音，可是真到了配音室才发现自己存在着诸多问题。在试配了一条新闻稿后，指导老师指出我的缺点：

“你不可以用时政新闻的语气语速来录民生新闻。你可能有些紧张，过分注重咬字清晰，但这会使语句听起来不太流畅。”在后来的配音工作中，我逐渐完善自己的发音，向新闻配音的高标准努力靠近。

在记者业务方面，我学会了不同的题材新闻的写作方法。新闻写作上也有了很大的提高，但还是不够的，还需要多加练习；采访上，老师教会了我，如何让当事人自己开口说话的方式技巧，告诉我必要的设计圈套还是需要的。还有我觉得这个社会弱者还是比较多的，需要的帮助的人也很多，这让我感受到做记者能帮助人的自豪。同时也看到了社会的复杂层面，有些事情不是凭一己之力可以改变的，怎么样在其之间做好平衡是对我的考验，也是对每个记者考验，我想这也是我要慢慢学习和体会的。

时间过得非常快，转眼间实习的一个月就结束了。回想这一个月的成长经历收获还真不少，学习到了很多东西。

良好的人际交往技巧是新闻这一行业必备的素质之一，作为一个电视新闻工作者，良好的人际沟通能力是基本能力，无论是在镜头前和被采访者的沟通还是在背后和人们的沟通都非常重要，有助于记者更好的掌握事情的真相和来龙去脉，才会得到更及时准确的报道，才会出现优秀的新闻。

电视台的工作特殊性，决定了我们要接触的不是几个群体，而是社会的各个阶层。在这个社会中，一群牛刀初试的实习生就像是初临人世的婴儿，充满好奇和疑惑。我们的言行不仅影响我们的实习生活，也会影响到学校的形象。这些细节透露出的个人修养问题是我们搞好人际交往的首要问题。

所以，实习生要把自己融入所在的生活圈中，工作之余，与老师多交流。语言这时是增进彼此间感情的最有效工具。人人都需要别人了解，人人也都需要了解别人。找到彼此间的共同点，才能把自己很好的融进去。

忙着准备去拍摄其他节目。即使是这样,同时在劳苦中收获并快乐着!人有时可以伪装自己的面目、自己的心,但是真诚的力量是绝对不容忽视的。在进入新闻中心的第一天我就开始细心地记下了老师的名字,每每上下班时候,总会喊上一句:老师早上好、老师再见!在与同事们交往中我真诚地向他们虚心请教,并与他们打成一片。由于是不同专业的我们秉着真诚彼此沟通交流,互相学习,收获颇多!工作上,在电视台的几位老师面前,我只是一个毫无经验的小字辈,但我觉得对待工作我们,不应该论资谈辈,有意见或建议,只要对工作有利,都应该诚恳的说出来,大家一起探讨。其实,只要你是真诚的,谁会在乎你资历小,在刚开始老师剪辑片子时,总是会征求下我们的建议,我会很客观地把自己的想法和看法说出来,看到自己的建议有时候被采集运用,我的心理面也是特别的美,因为我看到了自己的价值。真诚,让我走出了显示自身价值的第一步!新闻不是坐着等出来的，是靠双脚走出来的。主动的去采集新闻，做任何事情都要主动，任何让自己得到成长的机会都要靠自己主动去寻找、发现、请教，且事无巨细。诚意，是每一个人都能感受到的。

“只怕想不到,不怕做不到。”一语道出了创意的重要性。其实,创意在哪里都是“干金难买”,因为,它只属于你。在电视台工作,学会思考也显得尤为重要!电视台的几位老师都不是专业出身,以前没学过扛摄像机,也不懂得编辑剪片。他们能在短短几年时间走到现在,不是因为学会了摄像技术和剪片技术,而是他们有自己独特的思想和创意,他们懂得策划节目,知道怎样选取镜头,知道怎么把片子剪得精彩??其实,后期剪辑的技术很好掌握,但是关键是当我们面对眼前一大堆的素材时要有我们自己的想法。在后来我初步地自己剪辑片子时,我的缺点就逐一表露了出来,我只是简单地把一些拍的平稳的镜头对在一起,对好口型声音身体动作,再稍加上一些过渡时的效果,简简单单地就做完了。后来自然地也得到老师给指出的一大堆毛病,我们所缺少的正是自己的创意,少了创意画面就凸显了太多的平庸俗套,就不能够抓住人们的眼球。

何让理论与实践结合的令人满意，这就是实习的目的和意义所在了。这20多天的实习经历，让我学会了基本的视频拍摄及后期剪辑，当然也体会了记者等传媒从业人员的艰辛，还有一些为人处事，相互协作的方法以及同社会各界人士的沟通等。通过这次为期不到一个月的实习经历，让我深刻感受到这一点。下面为大家奉上我的《电视台实习报告范文》。1月6日，我随苏哥他们一起不畏严寒毅然挤上了去金阳客车站的公交车，确定好贵毕公路没封路之后顺利地购到了到毕节的票，随着汽车的启动，后视镜里的视线越来越模糊，车窗外的风景也越来越陌生。终于在晚上8点半钟的时候，看到车窗外亮起了霓虹，努力望去，“学院路”三个字映入眼帘。我还没来得及问苏哥就说到：

“终于到了!”由于当天化雪，路面较为湿滑，所以之前。

4、5个小时可以到的我们坐了6个多小时才到。第二天同苏哥一同敲开了毕节电视台的负责人办公室的大门，我的实习也拉开了帷幕。和电视台的李哥见了面，他的风趣幽默给我留下了深刻的印象。尤其是他说我们都是好“摄”之徒。后来在苏哥的引导下也相继和台里的人熟识了起来。【电视台视频拍摄实习报告】电视台视频拍摄实习报告。我就在苏哥负责的法制生活频道的《醉美乌蒙》栏目。当然也是由苏哥指导我这段时间的学习。苏哥是我的师兄，在学校就从事新闻工作三年之余，他最初在学校是新闻社扶着人，后来毕业后就直接到了毕节电视台工作。实习过程中，我深深体会到了后期剪辑的辛苦，工作从一开始直至整个节目的完成。单说同期声字幕打出来就有近万字，还需要对每一个镜头的筛选。当我尝试着去剪的时候我才明白，之前的几期节目之所以那么精彩，是因为幕后工作者的不辞辛劳的意志。

实习目的：

为了能够更好把课本知识和通过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才可以为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还可以进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是非常有帮助的。实习时间：

20年7月27日至20xx年8月24日实习内容：

】人民广播电台实习报告。

的机会。实习总结：

暑期实习非常短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业，具有非常强烈的实践特征，这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间，我不仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用，而且还了解到新闻产品的生产流程，感受到非常鲜活的新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅于此，暑期实习带给我最强烈的震撼还是心理角色的转变——从学生到工作者，需要的是承担责任的勇气和能力。当成为社会中的一员时，已经没有机会让我任性、偷懒，面对指导老师和主编的时候，我必须要拿出稿件说话，否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及，但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课，我必须快快适应。通过这次短暂的假期实践经历，为我大三下学期正式实习储备了经验，也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。篇2：

们对工作的热爱，我也真切地感到，唯有勤奋才能做一个称职的记者。和第一天来报道的时候一样，当我实习结束的时候，我仍然是一个正在上学的学生，但唯一不同的，是我心间增添的那份对新闻工作的喜爱。或许以前，我更多的是把新闻当成一个专业来学习。从实习的开始到实习的深入，再到实习的结束，我进一步了解了自己，学会了思考，让我更加的现实化，我未来的努力也有了方向，也更加明确了我的下一步该做什么。

在很多人印象当中，实习，无非是暑期来临前向学校领一张实习表格，暑期结束后把填写了实习单位评估与印章的实习表格交给学校，实习时间长则四个月，短则一两个星期，到实习单位人头还没熟就回来了。可是，在越显竞争激烈的现实环境中，实习生已经变成成为正式员工前的第一份考卷，当你真正踏出这一步时才发现一切并非想象中那么容易蒙混过关。全身心地投入工作是成为合格实习生的前提。时间像流水，在不经意中的蹉跎和忙碌中，我的实习生活已经画上了句号。我不敢说这个句号是完美的，只能说我收获了很多。习惯了自由的学生生活，曾在开始的时候，对那么长的的实习时间有犯愁和些许不适应的感觉，觉得这日子是没有尽头，做任何事情都得一板一眼，规规范范。但是，现在回味起来时剩下的只是在实习过程中的各种各样的滋味：

英语短视频拍摄心得体会

在互联网时代，英语短视频的兴起受到了越来越多人的关注。对于英语学习者而言，英语短视频不仅可以提升自己的英语水平，还可以帮助他们更好地了解英美文化。同时，对于那些希望在短视频中传递信息的人而言，英语短视频也是一种有用的传播工具。英语短视频的出现，不仅为英语教学和文化传播开辟了新的领域，也成为了追求自我表达和及时传递信息的好帮手。

第二段，分享拍摄中遇到的困难及解决方案。

拍摄英语短视频是一件困难而细致的工作。在拍摄过程中，很多细节需要我们注意。比如，我们需要选好拍摄的位置、光线和声音等，同时还需要注意视频的内容、时长和节奏。我们可能会遇到一些困难，比如，前期准备不充分、拍摄出现失误、后期编辑有误等。针对这些困难，我们可以尝试着利用更好的拍摄设备、选择更合适的拍摄环境、加强后期制作等方式来解决问题。

第三段，分享拍摄中收获的经验及提升自己的方法。

在英语短视频的拍摄中，我们要不断的积累经验，并站在观众的角度去思考视频是否能够吸引他们的注意力和让他们产生共鸣。我们可以观看其他人拍摄的短视频，了解其他人的模式和优缺点，也可以参加一些培训和比赛，不断提升自己的拍摄能力和创意思维能力。

在拍摄英语短视频的过程中，我们需要注意一些重要的事项。第一，我们需要仔细规划短视频的内容，以确保它们能够吸引观众的注意力和留下深刻的印象。第二，我们需要使用好设备，以确保视频的画质和音效。第三，我们还需要用心地选择背景音乐，它可以更好地衬托视频的情感和效果。最后，我们也需要掌握好后期制作，包括剪辑和特效制作，它们将会更好地提升视频的质量和效果。

第五段，总结全文，再次强调英语短视频的意义及重要性。

总的来说，英语短视频是一种非常有用的学习工具，它不仅可以提升我们的英语水平，还可以帮助我们更好地了解英美文化。同时，英语短视频也是一种有用的传播工具和自我表达方式。在英语短视频的拍摄过程中，我们需要注意一些细节和重要的事项。只有这样，我们才能制作出更优秀的英语短视频。

拍摄短视频工作总结

  光阴似箭，日月如梭。转眼间，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，现对自己这一学期的教学工作总结如下：

  由于我班学生基础较差，为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字。对生字新词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，以提高学生的基本技能和语文能力。

  针对我们班后进生较多的情况，我很抓后进生，给差他们开小灶，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促，又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。四、突出章节过关。

  语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。

  1、优秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。

  1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。

  2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位.

  4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。

  5、学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的方法，学生的整体写作水平较差。七、今后努力的方向和设想1、激发学生学习语文的兴趣。

  俗话说兴趣是最好的老师，我打算通过与学生谈话等方式，使学生认清学习语文的重要性及趣味性，让所有的学生都觉得学习语文很有意义，语文课很有趣。

  2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动要与教材内容有一定联系，可以将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。

  3、充分利用现代化的教学手段，对课文的重点、难点进行教学，提高教学质量。多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，使那些思想落后，集体荣誉感差的同学受到启发教育，发现他们的闪光点，及时表扬鼓励，增强他们的自信心和责任感。4、加强教师自身素质的培养与提高，不断更新思想观念，以适应新形式下教学发展的需要。

拍摄短视频工作总结

什么是“守”，守的意思是保底能够达到对方的模式。

用一个词就是“抄”。虽然不要求做到像素级“抄”，那也要做到1:1复制地“抄”。

看看，这就是陷入思维误区，我之前也是有这想法。

首先，记住，出社会后，做项目是“公开考试”，你可以公开借鉴别人的试题，这是完全没问题的，只要你能复制。

其次，“抄”也是一门技术，至于抄的是否在表面，是否在底层，这就因人而异了。

最后，直接向有结果的项目学习，是能够更大概率提高成功概率。因为他们已经帮你排雷了，能够留下来的，基本都是被刷出出来的，相当于他们是先锋者，你直接跟在后面，一些不该踩的坑，就很大概率可以少走。

好了，你以为“抄”就完了？抄也是有步骤的。在“抄”之前还是有一些前期准备的。

比如，这项目在正式开展时，boss就留意快半年，初步觉得这个项目可长期做，于是再组建团队再慢慢“抄”作业。

这里简单放一些“抄“核心的步骤，注意不是所有步骤哈。

如果你是做电商的，你应该清楚，做电商除了供应链特别重要外，另外一个很重要的环节就是“选品”。

用在项目上，类似于选赛道/选行业，

那怎样看对标账号/赛道有没有选对呢？

可以重点考虑看下面这4点：

如果是国家政策平台政策重点打压的，那么需要谨慎选择，比如k12、^v^商品等等。所以，这个环节可多看国家政策规定，和平台相关规则。

重点看对标账号是否活过一年或者半年，看他生命周期如何如果对标账号1-2年都能正常做，而且销量没有出现巨大下滑，相对比较稳定，那么可考虑跟进这样做目的是，为了避免自己做项目时，做到一半，突然项目没有了这个关键步骤，是为了评估生存的可能性。

重点是看这个项目近期1-3个月有没有新起的账号，看他们销售额如何，目的是判断自己能否能够模仿做起来。

比如该项目是以自然流量为主，还是短视频+自然流量，还是自然流量+投放流量，还是自然流量+短视频+投放流量等等，不同的流量结构所需要的资源配置也是不一样。

所谓选择大于努力，这里也可套用下，所以要努力地做选择，需要花费更多的精力。

这个项目，因为boss留意了很长时间，经过数据分析和请教行家，因此做了一个关键决策：可做。

这里我再分享一下，这个选择赛道和类目，属于关键决策，那如何提高提高关键决策呢？其实还是有方法的。

刚好最近学到一个决策方法，分享出来：

（对关键决策感兴趣的，可略过，不看哈）。

关键决策原则。

什么是不可回撤决策，什么是不可回撤决策呢？

什么是单向门呢？意思就是你只要跨过这个门，退回来不太可能，或者退回来，你也要脱很多皮，你会损失很大。

你跨过了这个门，如果你觉得不行，随时可以切换回来，而且退回来的成本和风险不是很高。

所以，我们做决策时，就要先问自己一个问题，这个决策是单向门决策还是双向门决策。尤其是，单向门决策，这就很重要，也叫关键决策。

而这个单向问决策，就是不可回撤决策，有条件最好是要找垂直领域的外脑咨询，做分析后，再深思熟虑后，再做决策。

如果双向门决策，也就是可回撤的决策，我们应该快速做好决策，边干边优化就行。或者是直接找外包，更快落地。

最好的方式是，不需要先购买场景设备，直接上“美团”搜索“拍摄场地”，直接外包就好，这个属于双向门决策。

边干边优化，避免在不太重要的细节上，花费太多时间。又比如，公司要转型，要选择新的发展方向，新的类目项目。

这就是属于单向门决策，不可撤回决策，需要多咨询外脑专家顾问，谨慎做决策。

因为一旦方向错了，除了大量的金钱成本付出外，还有大量的时间成本，还有团队士气状态等等。

好了，一不小心就拓展了，现在我们再拉回来。

当做好第一步前期调研后，马上就进入第二步，对标账号拆解。

我这里放一个我来做项目之前，boss给我布置的作业，让我做某个账号拆解。

这里，放上我做的一个账号拆解目录截图，供参考。

现在回过头再来看，有些拆解因为缺少看数据能力，不太懂的看流量数据，分析有点偏差，现在回过头再去理解，可以拆解更加深入一些。

只有拆解项目越细，最好是颗粒度的，这样即可从整体流程判断项目是怎样的过程，又能从细节上跟上对方。

还是那个原则，刚开始虽然做不到像素级模仿，至少先做到1:1复刻。

根据项目拆解内容，以及对项目的认知，做内容的做内容，做产品的做产品，做直播的做直播，快速执行，拿到数据反馈。

不到1个月，刚好是国庆节，第一单就这样出来了。

之前有个误区，就是要等所有的事项准备好了，才会慢慢上。而在真实的项目中，

基本上到这里，就差不多是一个小小的起步了，至少是卖出了卖货的第一步。

当然，能够卖出第一单，，因为做项目是失败的概率是很大的，如果老板没有耐心，那么很容易就在中途夭折。

于是当时记录如下：

度过了项目第一单后，慢慢我们开始找到感觉，于是开始扩招团队，新增主播和内容运营，准备继续放大项目。

期间，抖音有个短视频有点小爆，给我们带来了很大的动力，无论是精神上的鼓励还是物质上的鼓励。

短视频拍摄合作协议

英语短视频拍摄心得体会

随着社交平台的不断发展，短视频已成为人们日常生活中的一项重要娱乐和交流方式。在学习英语方面，短视频也越来越受到教育工作者和学习者的欢迎。英语短视频，可以帮助学习者快速提升英语听说能力，加深对英语文化的理解。本文将分享我在拍摄英语短视频方面的心得与体会。

第二段：制定主题和剧本。

在拍摄英语短视频时，首先要明确自己的主题和目的。如果是为了练习英语听说能力，那么可以选择一些日常生活中的场景，如购物，用餐等。确定好主题后，可以开始制定具体的剧本。剧本应该简单明了，语言幽默生动，便于理解。

第三段：注意口音和发音。

在拍摄短视频时，特别需要注意的是口音和发音。作为一门语言，英语有着非常明显的语音特点，而且口音也有很大的区别。因此，拍摄短视频时，要尽量准确地发出音标上的音，避免口音过重，同时要特别注意重点单词的发音。

第四段：制作和完善视频。

在拍摄完成后，还需要进行后期的制作和完善。这包括剪辑，配音，字幕等。特别需要注意的是，字幕的翻译要准确无误，语言简洁明了。同时，音量的控制也很重要，要保证音量清晰自然，不影响观众的观看体验。

第五段：分享和交流。

拍摄好英语短视频后，一定要积极地分享和交流。可以选择发布到各大社交媒体平台，或者发到英语学习群中。通过分享和交流，可以得到更多的反馈和建议，帮助我们不断提高自己的英语水平。

总结：

拍摄英语短视频是一项锻炼英语口语和表达能力的有效方式。在制作过程中，需要注意主题和剧本的制定，口音和发音的准确性，以及后期的制作和完善。通过分享和交流，不断提高自己的水平。相信，只要坚持下去，就会取得不错的成果。

短视频的拍摄心得体会

随着手机和移动互联网的普及，短视频成为了现代人生活中不可或缺的一部分。无论是生活、旅行还是工作，大家都喜欢通过拍摄短视频来记录和分享自己的点滴。在拍摄短视频的过程中，我积累了一些心得和体会，今天就与大家分享一下。

首先，拍摄短视频最重要的是选取一个有吸引力的主题。无论是美食、旅行、生活还是创意短片，一个有趣的主题能够吸引观众的眼球，提高视频的点击率。在选择主题时，要深入思考自己的兴趣和擅长领域，并尽量选择一些新颖独特的主题，给观众带来新的视觉体验。

其次，在拍摄过程中要注意构图和镜头运动。构图是指将被摄物与背景合理地组合在画面中，这样才能使画面更加美观和有层次感。在选择构图时，要注重对称、对角线等构图原则的运用，同时，要根据主题和情感表达，合理运用不同的视角来拍摄。与此同时，镜头运动也是拍摄短视频时需要注意的重要因素之一。通过合理运动的镜头可以增强观众的观赏体验，让他们更好地融入到视频中。

第三，音效和配乐对于短视频的影响非常大。短视频不仅仅是视觉的享受，还需要有拔高观众情绪和氛围的音效和配乐。合适的音效能够使画面更加真实，增强观众的代入感；配乐则可以通过音乐的旋律、节奏等来塑造视频的情感氛围，让观众更好地感受到视频所要传达的信息。

另外，拍摄短视频时要注重背景和道具的搭配。背景和道具是短视频中不可忽视的元素，它们能够完善主题和情感的表达。在选择背景时，要根据主题和内容来选择，通过合适的背景来突出视频的主题；在选择道具时，要注重与主题的协调和搭配，通过道具的选择和运用，可以让观众更好地理解和接受视频的内容。

最后，后期制作是一项不可忽视的环节。通过后期制作，可以修整画面，增强画面的表现力，同时还可以添加特效、字幕等，让视频更加精致和有创意。当然，在后期制作中要注意保持视频的自然和真实感，不要过渡修饰，以免失去原始的视觉美感。

通过一段时间的摸索和实践，我发现拍摄短视频需要综合运用构图、镜头运动、音效、配乐、背景和道具搭配以及后期制作等技巧，才能创作出令人赏心悦目的作品。当然，以上只是我个人的一些心得体会，拍摄短视频的过程中还有很多其他的技巧需要不断学习和探索。相信只要坚持不懈地学习和实践，我们每个人都能拍出自己独特的好视频。

拍摄短视频工作总结

  这学期我负责高三(1)班和(3)班的语文教学。学生们面临着入学考试的压力。为了在面临重大责任的情况下优化下学期的教学，这学期的工作总结如下：

  认真学习实践学校的教育教学理念，以学生为中心，一切为了学生，一切为了学生，加强个人职业道德，以关心学生为事业之本，以对所有学生负责的态度，调动学生的学习积极性，教会学生学习方法，让学生学会学习，学会做人。

  经过一年级和二年级两年的语文学习，两个班的学生在语文兴趣、学习习惯、学习成绩和学习质量上都有明显的差异。纠正学生的学习态度是必要的，也是艰巨的。

  开设“每周回顾师生印象”栏目，对优化师生语文形象起到了咨询作用。师生坦诚交流，营造愉悦师生的健康积极氛围，在民主教学中赢得更多的教育话语权。

  连续四年，初三语文教学容易形成吃老本的思想，教学倦怠更容易滋生，教学方法更容易因循守旧。怎么才能一直教新东西？只有增加理论营养。

  课前要认真学习语文课程标准，深刻理解课程标准的基本精神，重新钻研教材，明确教学目标、重点难点，增加大学情境研究的深度，认真备课，追求教材的科学解读。提前为进入初三下半学期综合复习阶段做好准备，认真整合每本教材，结合考点对每本教材进行多维度、系统性的分析，对知识点进行分类、总结、归纳，教学更贴近中考要求，为带领学生做扎实、系统的复习打下基础。认真研究近五年的考题，分析各个考点，结合学生的实际情况，制定教学重点和难点。

  采用灵活有效的教学方法。初三，学生往往有浮躁心理，因此调动学生的学习积极性尤为重要。在课堂上，采用朗读、教学与实践相结合、小组竞赛等形式，调动学生的学习积极性。尽量让学生参与进来，不要走神，努力让课堂内容丰富、真实。

  语言力求幽默，例句引用生动，很容易照顾到一切，每天学生都要有足够的精神去感受一种自然的氛围。当面对学生无心的学习，无所事事，有说有笑，或者肆无忌惮的睡觉等。因此，我们应该以平和的态度规范课堂教学，尽量不影响课堂，最大限度地提高教学质量。

  1.夯实基础，语音、字形、标点、扩展、缩略语、仿修辞等基础知识一定要稳扎稳打，加强记忆和训练，在理解的基础上学会应用，理论联系实际，在实践中提高。课后每节课要练单词——次，练习单词的读音、字体和用法；加强句型的训练和模仿；加强古诗词的背诵和默写。

  2.加强文言文阅读理解，“能读简单文言文”是中考考生的基本要求。

  考题已经从课内延伸到了课外。复习文言文时，学生要认真掌握文言文虚词的含义和用法，学习文言文实词，注意区分词的古今义，积累实词的多义性，识别通假字，总结文章的中心意思，透彻理解文言文的内容和思想，学会对比分析，手工翻译。为了加强文言文的学习，采用一课一考、一人一通、不断复习、不定期考试的方法培养学生的文言文阅读能力。

  3.新教材加强了阅读指导，淡化了文体的安排，但并没有降低对文体的要求，尤其是议论文的阅读，让学生一时感到困惑。所以我打算给学生讲解议论文的基础知识，同时选择典型章节，搭配典型的议论文练习题，力求通过反复练习，让学生掌握议论文的一般特点。

  引导学生结合考点总结各类习题的答题模式，积极向中考靠拢。

  4.加强写作指导。为了使学生形成一个写作知识体系，在学期开始时给学生上写作知识课，开设专题作文、命题作文、半命题作文专题课，以提高学生的命题、立意、立意等。坚持每周两个读书笔记，两周一篇大作文，并落实批改作文错误的努力，坚持让学生阅读优秀的书籍，为学生学习语文创造轻松和谐的环境。

拍摄心理短视频心得体会

随着社交媒体的飞速发展，短视频已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是心理短视频，更是能够为人们提供一种短暂的慰藉。作为一个视频拍摄和剪辑的爱好者，我最近也开始涉足心理短视频的制作，同时也有了不少的感悟和体会。

第一段：预备工作。

在开始拍摄之前，首先要做的是对拍摄主题进行了解和研究。因为心理短片的拍摄需要传达轻松、愉悦和能够引起共鸣，所以寻找好的素材和配乐尤为重要。此外，还应该对拍摄场地进行考量，在营造出好的氛围的同时，也需要注意一些可能会出现的影响视频观感的细节。

第二段：拍摄技巧。

在拍摄心理短片时，需要重点关注拍摄技巧，其中关键的是画面的整洁和美观。我们可以运用各种拍摄技巧，如近景、远景、斜拍等，去表达人物心理，展现梦幻、幽深或诡异的氛围，从而让视频更加生动和唯美。

第三段：剪辑技巧。

剪辑是拍摄心理短片不可缺少的环节，是决定视频质量和观感的关键因素。在剪辑素材时，我们需要注意整体节奏，通过快慢相结合的手法进行切换，强化情感表现，增加观感效果。同时，在音效上，我们可以运用各种音效和配乐，来提高视频的观感质量。

第四段：创作思路。

创作思路也是影响短片质量的关键因素之一。在创作时，应该多用心观察周围事物、多关注身边人的内心感受，从中发掘符合主题的素材。同时，统筹规划需要传达的情感和意图，把握好整个剧情的起承转合，让主题在整个过程中得到更好地呈现。

第五段：总结感悟。

拍摄短片是一项需要多方面技能和知识的工作，更是需要不断的实践和探索。在我短暂的练习中，我发现心理短片所呈现的情感世界，让人产生了一种神秘和暗示的力量。此外，从实际制作中，我也了解到要让视频质量得到提高，需要不断摸索和尝试各种拍摄和剪辑技巧，同时多沟通和交流，从中获得更多感悟和贡献。最终，我认为拍摄心理短视频不仅是一种技术，更是一种情感和信仰，需要我们用心去体悟和感受其中所蕴含的力量。

拍摄心理短视频心得体会

短视频已经成为了当下的流行形式，在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为一种通过视觉和音乐来传达情感和思想的媒介，短视频能够帮助我们表达自我，记录生活，甚至提高自我认知。在制作短视频的过程中，我们需要考虑到拍摄技巧，视频剪辑，还有最重要的，我们的拍摄心理。下面是我对拍摄心理短视频的一些体会和经验分享。

第二段：建立正确的心态。

做一件事，成功的关键在于心态。在拍摄短视频时，要首先建立正确的心态。拍摄时间短暂，我们需要清晰地了解自己要表达的主题，并对主题有一个准确的判断。同时，我们需要控制好自己的情绪，保持平静，不受外界的影响和干扰。只有在心态正确的情况下，才能够达到事半功倍的效果。

第三段：掌握一定的拍摄技巧。

除了心态上的调整，学习拍摄技巧也是很重要的。通过了解一些关于拍摄技巧的知识，可以让我们更好地理解录制视频的过程，并让我们更好地呈现我们的思想和主题。例如，了解不同的摄影角度和光线照射方式，可以让我们更好地把握场景的气氛和构图方式。同时，了解一些关于剪辑的知识，可以让我们更好地把握视频的节奏和氛围，直到达到我们所要表达的效果。

第四段：提高自我认知。

在拍摄时，除了掌握好技巧和调整好心态，还需要提高自己的自我认知。这意味着，我们需要了解自己的优势和劣势，并寻找适合自己的拍摄风格和表达方式。在拍摄中，我们需要不断地自我反思，提高我们的表现力，并不断寻求改进和创新的机会。

第五段：总结与建议。

总之，拍摄心理短视频需要我们在心态调整、技巧掌握和自我认知的不断提高与调整中不断进步和创新。同时，对于刚开始拍摄短视频，可能会遇到很多挑战和困难，我们需要勇于尝试和学习，不断积累经验和技巧。希望我的这些个人体验和建议能够对大家有所帮助，让大家在拍摄短视频的过程中愉快地expressyouownidea！

观看短视频拍摄心得体会

随着互联网技术的飞速发展，短视频已经成为了人们日常生活的一部分。我们可以通过各种平台观看到各类短视频，而其中一些优秀的短视频作品不仅能给我们带来欢乐，还能让我们从中学到不少拍摄的技巧和心得体会。下面我将就观看短视频拍摄心得体会展开论述。

首先，观看短视频能够激发我们的创造力。现如今，许多短视频都非常富有创意，有的通过特别的剪辑手法，有的通过独特的拍摄角度，使得整个视频十分生动有趣。这些优秀的作品启发了我们的灵感，让我们感受到了世界的多样性和无限的可能性。在观看这些短视频的同时，我们不禁也会产生一些自我实践的想法，试图将这些创意应用到自己的生活和拍摄中。

其次，观看短视频可以让我们学习到一些拍摄的技巧。在一些优秀的短视频作品中，我们可以看到创作者们运用了许多先进的拍摄技术，如运用运动追踪、延时摄影、虚拟现实等。通过观看这些视频，我们可以学到很多在拍摄过程中的技巧和方法，这对于我们提高自己的拍摄水平有着重要的促进作用。例如，通过学习他人的摄影技巧，我们可以更好地把握拍摄的角度、光线和构图，从而创造出更好的作品。

再次，观看短视频对于我们提高审美能力也有益处。现如今，各类精美的短视频作品层出不穷，这些作品都经过了制作者精心的剪辑和修复。在欣赏这些作品的过程中，我们能够触摸到艺术的美感，提高对于画面构图、色彩运用和节奏把握的敏感度。观看这些精致的短视频，有助于培养我们的审美情趣，提高我们的艺术鉴赏能力。

此外，观看短视频也给了我们一个了解社会的窗口。在各种短视频中，有许多与人们生活息息相关的内容，如社会热点、科技创新、自然风光等。通过观看这些视频，我们可以了解到不同地方的风土人情，了解到社会热点的动态变化，了解到科技创新的前沿进展。这为我们提供了一个更广阔的视野，让我们更好地了解世界。

最后，观看短视频也是一种放松身心的方式。在繁忙的生活中，适当地观看一些搞笑、有趣的短视频，可以缓解我们的压力，让我们在放松的同时也能够得到一些乐趣。尤其是在疫情期间，观看短视频成为了很多人的一种娱乐方式，通过观看与拍摄自己的短视频，可以帮助我们更好地面对困境，坚持乐观的态度。

总之，观看短视频拍摄心得体会丰富多样。通过观看优秀的短视频，我们可以激发自己的创造力，学习到拍摄的技巧，提高自己的审美能力，了解社会的变化和发展，同时也是一种放松身心的方式。因此，我们可以多多从观看短视频中受益，让其成为我们生活中的一部分。

拍摄的短视频心得体会范文

作为一个拍摄短视频的爱好者，我深深地理解到短视频不仅可以让我们在平凡的生活中寻找精彩，还可以让我们更好地表达自己，分享自己的故事。在我的拍摄过程中，我深刻领悟到短视频的魅力，也积累了一些拍摄心得体会。

一、短视频要有核心故事。

在拍摄短视频时，首先要考虑的是视频的内容。一个好的视频必须有一个核心故事，让观众产生共鸣。短视频时间有限，讲故事要精简到位，抓住那个最能引起观众共鸣的点，而围绕这个点进行讲述。因此，在拍摄之前，一定要先把故事讲清楚，明确思路，避免杂乱无章，让观众摸不着头脑。

二、场景布置很重要。

拍摄短视频不一定需要一流的设备和道具，但是良好的场景布置却很重要。合理的场景布置可以让视频更有情感，更具有吸引力。合适的布景、细致的摆设、适合的背景音乐，都可以在情感上为观众打动，传递更多的信息。

三、剪辑技巧决定视频成败。

在短视频中，剪辑技巧决定着视频的成败。剪辑技巧不仅可以让视频更加优美，更重要的是可以让故事更加生动、有说服力。通过切换场景、景深、速度等手法来让视频更紧凑、更扣人心弦。而剪辑如何高超，关键就在于观众能否被不断地引导、激发好奇心，从而一直盯着你的视频。

四、不拘泥于形式。

短视频的形式多种多样，不拘泥于形式，探索多样化拍摄方式可以让自己走的更远。从外拍到内拍、从人物到风景，甚至直接用手机自带的特效也可以让视频更有趣味性。在不拘泥于形式的同时，也更容易挖掘到不一样的想法，自由发挥可以极大地激发我们的创造力，让我们从中学会独立思考，敢于尝试。

五、音乐是短视频不可缺少的一环。

短视频可以没有音频，但却不可以没有音乐。良好的声音配合可以让短视频更具有想象力和情感。音乐让观众产生更深的共鸣，也可以给视频加分。所以，在制作短视频时，一定要选用合适的音乐，并根据情节的变化及时变换音频，让视频更具有节奏感。

总之，短视频的拍摄不是件简单的事情，需要我们有耐心、有创造力。充满生活情感的故事，合理的场景设置，熟练的剪辑技巧，自由的形式，优美的音乐配合，每一个有趣的元素都有机会让我们的短视频更上一个台阶。在今后的拍摄过程中，我会不断总结心得，努力创作出更具有情感传递的视频。

拍摄心理短视频心得体会

在如今的社交媒体时代，短视频成为了一种十分流行的表达方式。在这个过程中，拍摄心理短视频逐渐成为了一种新的趋势，因为这种类型的视频集中表现人们内心的情感和感受。我最近也尝试了拍摄心理短视频，本文将分享我在这个过程中所获得的体验和对这种类型视频的看法。

第二段：充实故事情节的重要性。

制作一个优秀的心理短视频，一定要有一个充实而具有吸引力的故事情节。我的制作经验是，在拍摄前，一定要先确定视频的主题，然后找到一个合适的情节和角色，才能把心理的感受表达得淋漓尽致。通过一个精心构思的故事，我们可以更加灵活地表达人物的情感和内心体验。

第三段：注重细节和道具的设计。

在我制作心理短视频的过程中，我发现设计好的道具能最大限度地增强情感表达。比如，一张字条、一份信件或者一束花，这些小细节可以展示出人物的情绪和特征。因此，我们应该注重设计好视觉细节和道具，以增强视频的感人程度。

第四段：语言的运用。

在拍摄心理短视频时，我们需要特别注重语言的运用。无论是对白还是旁白，都非常重要。语言要深入人心，表达出人物内心的感受，让观众更好地理解情感和心理。我们可以通过“独白”或“自白”等多种形式表达人物的内心感受和情感变化。

第五段：总结。

总的来说，在拍摄心理短视频的过程中，我们需要注重故事情节、视觉细节、语言的运用和角色的塑造。通过这些手段，我们才能更好地表达出人物的内心感受和情感变化。同时，在这个过程中也需要充分感受自己的内心体验，把自己融入到角色当中，才能拍摄出真正意义上的心理短视频。

短视频拍摄个人心得体会

随着移动互联网的普及，短视频这个新兴的媒介越来越受到人们的喜爱。短视频通过简洁明了的语言和画面，带给人们更加直观、丰富的视觉体验。而作为一名普通用户，我在拍摄短视频的过程中所获得的个人心得体会也颇为丰富。从技术、内容、互动等多方面，我都有了更深刻的认识和了解。

一、技术方面。

短视频在技术方面对拍摄者有一定的要求，如光线、角度、手持稳定等。在摄制短视频的过程中，我意识到寻找适合拍摄的光线及选取合适的角度是非常重要的。对于室内拍摄，门窗处的自然光能够带来较好的效果，而在室外拍摄则需注意避免过强的阳光直射。此外，使用三脚架或稳定器、挑选合适的画面比例等也对提高视频画面的清晰度与稳定性非常重要。通过这些技术上的思考与尝试，我得到了更加精美的视频作品。

二、内容方面。

短视频不同于一般的视频剪辑，它更强调精简和出彩的场景与画面。短小精干的内容能够带给观众极致的沉浸感，所以在我拍摄短视频的过程中注重场景切换，新颖有趣的画面设计，充满创意的音效设计等，都是为了吸引和留住观众的视线。同时，尽量保持视频时长在一分钟以内，并从故事性和观赏性两个层面角度设计同一性的内容，也在一定程度上增加了人们对视频的兴趣与关注。

三、互动方面。

短视频最突出的特点就是交互性强。用户能够比较方便地与他人进行互动、讨论，通过点赞、评论等活跃气氛。而我发现在发表短视频时千万不要忽略观众的反馈，可以适当加入与观众的互动元素，更好地提升观众对视频的关注度。公开发表时可以发布到多个平台，借助社交媒体的互动性，分享给更多人观看，充分利用互动性质，强调它带来的全新传播方式。

四、主题方面。

短视频虽然时长短，但也要有明确的主题。在我的视频制作场景中，主题是比较重要的。就像一个故事，都有特定的背景和主线索。没有一个主机动，则视频容易缺乏逻辑性和连贯性。主题可以依据个人的爱好、技术特长、行业优势等方面进行选取，内容一定要求对主题的深入思考，这样才能很好地展现素材和制作技巧，为观众提供有价值的视觉体验。

五、思维方式。

短视频的创作与传播，都需要拍摄者具有清晰、敏锐的思维方式。视频传播不同于传统的写作或发布，它更加追求贴近性和干货性。在进行制作时，必须用尽各种大脑思考和动脑筋的技巧寻求良好的突破，开发出有趣的、可学习的内容，最大限度地吸引观众的注意力和兴趣，并让观众在观看过程中获得有价值的体验与信息。

总的来说，短视频的制作技巧和传播方式对摄像者有一定要求，需要其在多方面拥有相应的技术与思维能力。短视频让我们有机会接触到多种形式、多元化、多趣味的视频内容，同时也为我们带来了最新鲜的信息与观察对象，希望我们能够充分利用它的特点去实现自我价值和社会贡献，并且享受其中的乐趣。

早春短视频拍摄心得体会

近年来，短视频渐渐成为网络传媒的宠儿，不仅具有快速传播的特点，还能满足人们越来越浓厚的观看需求。而对于喜欢记录生活的人来说，短视频更是一个创造与分享的好工具。在早春的阳光明媚的一个日子里，我持摄影器材外出拍摄了几个短视频，走过了城市的繁华，农村的宁静，山水的秀丽，沉浸于这种创作之中，我有机会深刻感受到了早春短视频拍摄的乐趣与体悟。

拍摄一段短视频，首先要有动力与目标。对我而言，早春短视频的拍摄让我有了一种寻找生活美和记录生活的愿望。早春，阳光明媚，气温适宜，美好的自然景色和春意盎然的人文景观都适合用短视频记录下来。我的目标是通过短视频，表达自己对生活美的追求和对瞬间的珍视。

第二段：寻找拍摄灵感的过程。

在早春的某一天，我背上相机和三脚架，漫步在城市的角落，寻找拍摄灵感。经过几个繁华的商业街，我发现人们匆匆忙忙，仿佛被生活所紧迫，这给了我关于都市快节奏生活的创作灵感。拍摄时，我利用慢镜头以及快速剪辑等手法，使短视频更能表达对快节奏生活的思考和对缓解压力的追求。

第三段：伴随着绿意的乡间生活。

离开城市，走入乡间，我融入了众多农田之中，体验着绿意的生活。我用手持拍摄，在片中混入了大片的绿色，表达了对大自然的敬畏和诗意追求。此外，我还用上了经典的慢摇镜头，恰到好处地捕捉到鲜花绽放的瞬间，制造了戛然而止的美感，传递了乡间生活的宁静与美好。

第四段：展示山水之美的创作。

作为一个摄影师，我对于山水格外着迷，并希望能通过短视频与大家分享这美。所以我选择了一座以山水出名的城市作为下一个创作地点。在拍摄过程中，我用了大量的长焦和鱼眼镜头，通过近距离和远景的变换，展现了山水的壮丽与奇特。同时，配上悠扬的音乐，短视频更加引人入胜，令观众仿佛亲临其境，感受到了山水之美。

第五段：感悟与体会。

通过一天的拍摄，我收获了很多。首先是对于生活美的感受和观察力的提高。通过镜头，我不仅能看到眼前的美景，更能感受到美景背后的诗意和哲理。其次是对于短视频创作手法的掌握和运用。短视频不一定需要复杂的内容，只要能抓住关键的瞬间，用恰到好处的剪辑和音乐搭配，就能制造出强大的冲击力。最后，我还意识到短视频有一种分享的精神。通过分享，我们不仅可以传递美和快乐，也可以获得对于其他人对于我们作品的评论和反馈，进一步提高自己的创作水平。

总结：早春短视频拍摄是一种非常有趣的体验，不仅能让我们记录下生活中美好的瞬间，也能通过创作与分享，感受到别人的喜爱和支持。在未来的创作中，我将继续探索和尝试新的手法和创意，用短视频记录下更多美好的瞬间。