时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的计划吗？以下是小编收集整理的工作计划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
机器人工作计划书 机器人说明文篇一
我家有一个很靠谱的“家庭小成员”，她就是—扫地机器人。
这个扫地机器人的高度只有6厘米，宽36厘米，她的形状是圆圆的，扁扁的，有脸盆那么大。她穿着红粉相间的小裙子，头顶的小灯扑闪扑闪的；头上有两个兔子耳朵，当她进到低矮的地方时，她的耳朵还会耷拉下来，显得格外可爱。
扫地机器人非常能干。她的头上有一个红色的按钮，轻轻一按，就会开始辛勤地工作。她用两个轮子前进，在地上前后左右移动，底盘下会出现一条条又细又长的硬毛刷，毛刷高速旋转，配合吸力，瞬间把垃圾吸进肚子里，她所经之处，一丁点垃圾都不留。更厉害的是，她有一对灵敏的红外线眼睛，打扫时，遇到家具等障碍物就会迅速掉头，非常聪明。她的记性也很好，将自己走过的路线记住，自行设计好最佳的清扫路线。打扫干净后，按下绿色的按钮，就会乖乖地停下来。
你们别看她那么乖巧，可她也有恼火罢工的时候，那就是她没电了。这时候，她会如同蔫了气的球一样，默默地走到充电处，自行充电。背上的指示灯会告诉你她的充电情况：黄灯的她正像闭目养神的孩子；红灯亮那可不得了，要出“医疗事故”了。绿灯表示电充满了，她的显示屏上就会挂上甜甜的笑容。
自从有了她，我们家的生活也便利了许多。以前我们打扫房间需要花费一到两个小时，有她出马，只要几分钟，就能变得无比整洁。那些清理的死角、特别细碎的垃圾，都能清理得干干净净。她不仅可以清洁，还可以在清扫的同时，进行地面杀菌、消毒、除螨，相当于给我们建造了一个无菌的健康房，让我们的生活更加舒适了。
我特别喜欢她，也感谢她给我们家作出的贡献，我也会更加珍惜有她的美好生活。
机器人工作计划书 机器人说明文篇二
未来的家庭机器人是什么样的呢？肯定是高科技的、智能化的。它会使人们在家里更加悠闲、自在与轻松。
我发明的'家庭机器人长得胖胖的、矮矮的，肚子像一个西瓜。它长着一双又黑又大的眼睛，小小的鼻子，一张樱桃小嘴，像极了一个漂亮的小姑娘。不过，它走起路来一摇一摆的，一点儿也不秀气。
家庭机器人是有语音功能的，只要你一句话，它就会回答你，与你聊天，给你解闷。当你想让它做家务时，你只要按一下红色按钮，它就会乖乖地去干活，嘿嘿，而且保证绝不偷懒！关键它还有一个让人羡慕的优点：可以变大，变小，变高，变矮。甚至，还可以像孙悟空一样有七十二变，比孙悟空的金箍棒还神奇呢！
当它打扫厕所角落时，可以变小，伸出它变长的一根手指，直达病灶，将角落打扫得干干净净，毫无灰尘；当它想擦门上面时，又可以变高，轻轻松松的打扫，家里瞬间变得一尘不染，焕然一新，这要比家里请的保姆的打扫还要干净得多，既省时又省钱。当你累了，只要按个绿色的按钮，机器人就会立刻搬个椅子过来，让你坐下，开起音乐，帮你按摩，让你顿时消除疲劳！它吃的东西非常简单，只要给它充电一小时，它就会为你服务一星期。
由此可见，未来的东西都是高科技的，比如这家庭机器人。它给人类带来了许多好处，使人们的生活更加美好、快乐！
机器人工作计划书 机器人说明文篇三
午后，温暖的阳光跃上窗台，直直地照射在那块蒙尘的奖牌上，发出耀眼的光芒。我眯起双眼，透过指缝瞧那丝丝缕缕的阳光，才发现时光的身子过于瘦削，不经意间就溜走了两年。我忍不住伸出手，轻轻地抚弄着奖牌上面的齿轮，眼前又浮现出那个让我难忘的赛场。
那是我刚四年级的时候，我和几个同学代表学校参加一场全国性的机器人大赛。一路上，我既兴奋，又紧张。
一到比赛场地，首先映入眼帘的就是扎堆的同龄选手。他们左手敲着键盘，右手组装着机器人的躯干，眼睛紧紧地盯着机器人，手中的遥控器发出各种各样的信号。那样子有些滑稽可笑，却又神圣庄严，让我忍不住也加入他们的行列。放在腿上的电脑显示屏闪耀着由英文字母和数字组成的代码，它们如老母亲一般，一点一点地哺育着那刚成型的机器人。队友在一旁调试着它的关节，生怕某个关节出了问题，酿成大祸。虽然比赛场地不是很热，但那豆大的汗水还是顺着我麻木的手指滴答落下，砸在了漆黑的键盘上。
上场后，随着裁判员那一声不带任何感情色彩的“比赛开始”，敌我双方的机器人都动了起来。我方机器人风驰电掣般先冲到了对方面前，然后举起手中笨重的大锤，瞄准对方机器人的脑袋就是狠狠一锤。对放那健壮身躯差点轰然倒地，我方机器人紧追不舍，准备重复刚才的动作。但对方打算硬碰硬，用武器挡住机身。我顿时紧张地闭上双眼，心中好像有几十只驯鹿来回奔腾一般，怦怦跳个不停。只听“砰”的一声闷响，我战战兢兢地睁开眼睛，只见我方机器人完好无损地站着，而对方的机器人已倒地不起。我欣喜若狂，心中悬着的巨石终于落下了。
裁判仔细检查了倒下的机器人，然后朗声宣布：“清华附小队胜利！”一旁的队友立马欢呼雀跃起来，我的心里也像是被灌了成吨的蜂蜜一般，甜滋滋的。
这时，拿着奖牌的手发出的酸麻信号把我拉回现实。我摩挲着奖牌上的纹路，感觉那份欣喜如午后的暖阳一般，直直地涌向全身。
机器人工作计划书 机器人说明文篇四
《打字机》是美国著名作曲家莱罗尔・安德森受到办公室里打字机发出的“嗒嗒”击键声和换行时的“叮”声的启发而创作的管弦乐曲。在乐曲中作者独具匠心地用真正的打字机作为节奏乐器，并采用顿音形式奏出均匀连续的八分音符，单纯而轻快，与伴奏声部打字机急速的击键声、连续三小节后出现的铃声以及推动机头的咔嚓声等交织在一起，将我们习以为常的生活中的声音幻化成了奇妙无比的音乐，描绘了办公室里忙碌的人们愉快工作的情景，带给人们独特的音乐感受与体验。
怎样让幼儿感受生活中声音的美妙和劳动的快乐呢?怎样才能让幼儿有兴趣、主动地倾听音乐，感受及体验音乐的风格和音乐的感染力呢?我通过游戏方式让幼儿在循序渐进的环节中仔细地听辨音乐，并通过多种感官来感受乐曲的诙谐有趣以及乐曲蕴含的积极面对工作和生活的态度。
在具体组织这个活动时，我特别注意以下两点：(1)给予幼儿充分自主的学习机会。在整个音乐欣赏活动中，教师不是直接告诉幼儿答案，而是让他们带着思考，反复地倾听、辨别音乐，逐渐形成仔细倾听、大胆猜测、严谨做事的习惯。(2)让幼儿多通道参与欣赏活动。教师主要引导幼儿用肢体表演的方式，不断地与音乐互动，循序{靳进地进行欣赏。幼儿遇到困难时，教师及时巧妙地给予提醒，以支持、引导孩子们顺和参与活动，达成教学目标。
1、感受音乐中快速敲打打字机时的轻快感，体验乐曲所表现的忙碌而快乐的工作情景。
2、初步了解乐曲结构，能准确判断干脆、利落的装饰音“唰”，体验其趣味性。
3、能安静倾听音乐和要求，协作进行游戏。
1、从土豆网搜索音乐《打字机》并根据需要剪辑。
2、幼儿有站成方阵的经验。过程：
一、完整欣赏，引入课题
师：我带来了一首曲子，你们听一听，然后告诉我它让你想到了什么或想做什么。
幼：我听到好像有^在舌拣西。
幼：让我感觉想跳舞。
师：你们说得都不错。这首曲子听起来很轻快，它告诉我们给我们写童话故事的作家正在用打字机开心、忙碌地工作着。
二、逐步欣赏，理解内容
1、听“节奏”打字。
师：在刚才的音乐中，有没有什么地方让你听起来感觉是作家们正在忙碌地打字?(幼儿自由表达。)
师：现在，请你们再次仔细听音乐，待会儿告诉我，你发现作家们用打字机工作的时候发出了哪些特别的声音。
幼：我发现有“嗒嗒嗒嗒”的声音。我爸爸在打电脑时，电脑键盘就会发出这种声音。
幼：我发现有像餐厅营业员收钱的声音。收钱的阿姨一按键，装钱的盒子就会“唰”的一下跑出来。
幼：对。我在超市的收银台也听到过这种“唰”的声音。
师：嗯!你们说得不错!这些作家忙碌地工作，不断地敲打打字机，发出了“嗒嗒嗒嗒”的声音。
师：在音乐中作家一直不停地在打字、工作吗?有没有间断过?我们一起来听一听。(引导幼儿听出其中有间断。)
师：其实作家工作的时候也跟你们做事情的时候一样，要先看一看、想一想再做，想好一部分就做一部分。所以打字时也是打打停停，停停打打的。
师：现在请你们当作家。听着音乐来打字、工作，需要停的地方就停下来。
师：接下来我和你们一起听着音乐玩个小游戏。你们当作家敲击键盘，我当打字机“嗒嗒嗒”地动，当作家因为思考而停下来时，打字机也要停下来。
2、找“唰”和“叮”音。
师：作家用打字机把作品一点一点打出来，没过多久就打满了一页，接着又开始打新的一页，就像我们看书一样。要一页一页地翻。
师：在音乐中作家是在什么地方开始打新的一页的呢?你们听出来了吗?
幼：我听到有像翻书一样的声音。
师：什么样的声音?能模仿一下吗?
幼：“唰唰唰”的声音。
师：是吗?我们一起再到音乐里去找一找。请你们一边听音乐。一边做打字和翻页的动作。
(教师观察发现少数幼儿表现翻页动作比较准时，与音乐匹配，但大部分孩子或提早或延迟。)
幼：我觉得音乐太快了，所以没有找准。
师：哦，看来我们在听的时候要集中注意力才行，不然就找不准。
幼：我没听到。
师：找不到没关系，多听肯定会有新发现。我提醒你们仔细听一听，当翻页声“唰”出现的时候，有没有什么特别的声音提示?(幼儿再次听音乐。)
幼：我找到了。
师：给大家分享一下。你是怎么找到的?
幼：我听到翻页之前有“叮”的一声。
幼：对，“叮”的一声响之后，才“唰”地翻页的。
师：我们再来听听看，是不是“叮”这个声音出现后才有“唰”的翻页声。
师：这次大家都听到“叮”的声音了吗?
幼：听到了。
师：仔细听果然有发现，原来要找准“唰”音是有技巧的。只要打满一页，打字机就会像闹钟一样发出“叮”的提示，提示我们这页打好了，要赶快“唰”地翻新页了。
三、完整体验，协同游戏
1、学当作家打字。
师：你们想不想在音乐中“叮”的提示下，当小作家打出好听的故事呢?请你们边思考边打字。听到提示音“叮”就赶快翻页。(幼儿随音乐完整表演。)
师：当音乐中的“叮”警示音一响，你们就边快速换新页边一起喊“耶”，以表示庆贺。
2、举办打字机舞会。
师：你们这些小作家真不错!现在我也想过把作家瘾。我来当作家，你们站成方阵当打字机。我敲击键盘，你们就不断地动；我思考，你们就停止。当打完一页时，你们就和着音乐发出“叮”的声音，提示我该换新页了。这时我就马上换页，继续游戏。我们来试试吧!(幼儿随音乐协同游戏。)
机器人工作计划书 机器人说明文篇五
未来的家庭机器人是什么样的呢？肯定是高科技的、智能化的。它会使人们在家里更加悠闲、自在与轻松。
我发明的家庭机器人长得胖胖的、矮矮的'，肚子像一个西瓜。它长着一双又黑又大的眼睛，小小的鼻子，一张樱桃小嘴，像极了一个漂亮的小姑娘。不过，它走起路来一摇一摆的，一点儿也不秀气。
家庭机器人是有语音功能的，只要你一句话，它就会回答你，与你聊天，给你解闷。当你想让它做家务时，你只要按一下红色按钮，它就会乖乖地去干活，嘿嘿，而且保证绝不偷懒！关键它还有一个让人羡慕的优点：可以变大，变小，变高，变矮。甚至，还可以像孙悟空一样有七十二变，比孙悟空的金箍棒还神奇呢！
当它打扫厕所角落时，可以变小，伸出它变长的一根手指，直达病灶，将角落打扫得干干净净，毫无灰尘；当它想擦门上面时，又可以变高，轻轻松松的打扫，家里瞬间变得一尘不染，焕然一新，这要比家里请的保姆的打扫还要干净得多，既省时又省钱。当你累了，只要按个绿色的按钮，机器人就会立刻搬个椅子过来，让你坐下，开起音乐，帮你按摩，让你顿时消除疲劳！它吃的东西非常简单，只要给它充电一小时，它就会为你服务一星期。
由此可见，未来的东西都是高科技的，比如这家庭机器人。它给人类带来了许多好处，使人们的生活更加美好、快乐！