“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。可是读后感怎么写才合适呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
老马读后感句子篇一
今天我读了一篇成语《老马识途》。首先让我给大家介绍一下大概内容吧！
春秋时期，齐国大臣管仲跟随齐桓公去攻打孤竹国。齐国军队最后打败孤竹国，准备凯旋回国。可是现在是北风呼啸的寒冬腊月。白雪把来时的路途全掩盖的看不见了。接着他们就迷路了，这是管仲想了一个主意：让属下去找几匹老马来。让这几匹老马在前面带路，最终他们终于回到了齐国。
读完这篇成语我明白：老马识途的意思是指年老的马对道路比较熟悉。比喻有经验的人对事情比较熟悉。
老马读后感句子篇二
今天，我读了一篇有趣的文章《老马识途》，他的大概内弄是这样的：公元前663年，齐恒公应燕国的.要求，出兵攻打山戎，相国管仲和大夫隰明随同前往。
齐军是春天出征的，到凯旋时已是冬天。大军在一个山谷里迷了路。管仲想：既然狗离家那么远也能寻回家去，那么军中的马，尤其是老马，也会有认路的本领。于是他对许恒公说：”老马有认路的本领，可以利用他在前面领路，带引大军出谷。“管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让他们在大军的最前面自由行走。也真奇怪，这些老马毫不犹豫像一个方向走去，带领大军除了山谷。
这让我知道了，这就好像在一些复杂的问题上我们要请老专家，发挥他们老马识途的作用。
老马读后感句子篇三
今天我读了《老马识途》，这篇文章告诉我们春秋战国时期齐桓公去攻打孤竹国，春天出发去打仗到冬天回来。国王发现景物变了，就迷了路。以后我们在学习认字、组词、造句，慢慢就会写日记了。
每天小学生都在学知识、用知识、积累知识，开发自己的`想象力和动手写作的能力，天长日久我们的知识就会更丰富。
老马读后感句子篇四
今天晚上读了一个成语故事《老马识途》，说的是齐桓公手下的一个将领管仲，在大军迷路时，想出了一个好办法，他认为军中的老马有认路的本领，结果这群老马真的带他们走出了山谷，来到了齐国的领地。
妈妈说这个故事讲的是有经验的人能起到引领作用，姜还是老的辣！
老马读后感句子篇五
今天，我读了一篇有趣的文章《老马识途》，他的大概内弄是这样的：公元前663年，齐恒公应燕国的要求，出兵攻打山戎，相国管仲和大夫隰明随同前往。
齐军是春天出征的，到凯旋时已是冬天。大军在一个山谷里迷了路。管仲想：既然狗离家那么远也能寻回家去，那么军中的马，尤其是老马，也会有认路的本领。于是他对许恒公说：”老马有认路的本领，可以利用他在前面领路，带引大军出谷。“管仲立即挑出几匹老马，解开缰绳，让他们在大军的'最前面自由行走。也真奇怪，这些老马毫不犹豫像一个方向走去，带领大军除了山谷。
这让我知道了，这就好像在一些复杂的问题上我们要请老专家，发挥他们老马识途的作用。