2023年进步的演讲稿(通用8篇)

时间:2023-08-31 19:50:50 作者:影墨 2023年进步的演讲稿(通用8篇)

演讲稿是演讲者根据几条原则性的提纲进行演讲,比较灵活,便于临场发挥,真实感强,又具有照读式演讲和背诵式演讲的长处。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢?下面我给大家整理了一些演讲稿模板范文,希望能够帮助到大家。

进步的演讲稿篇一

大家下午好!我是1510班的包学泉,能够站在这里作为“校园之星”代表发言,我感到万分的荣幸!

本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。

曾经我也属于坏学生的行列,我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中时我总是最后一个背着书包,大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣,我和朋友三五成群结伴吃完饭后,就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽,完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟,为了躲避门卫登记,每次都-进学校。到教室时,老师如果不让我进去,我就在外面打闹,声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂,不怕天,不怕地,以为自己都有承受能力,犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期,在社会上打群架,住院半个月,躺在病床上的每天,我都在反省。

而今我很庆幸自己来到了机电工程职业技术学校,这里比初中严格许多。在老师的谆谆教导下,我保持着积极向上的心态,时时刻刻以一个优秀学生的标准来要求自己,努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度,上课认真听讲,课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作,担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力,也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉,运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次,但我在赛场上竭尽全力地去奔跑,我相信努力过了就不会有遗憾。

新的一年即将开始,明日东方又有一轮崭新的红日升起,在未来的日子里,“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我,让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气,扬帆起航!

最后祝全体老师同学新年快乐,节节高升!

进步的演讲稿篇二

大家下午好!我是__班的包学泉,能够站在这里作为“校园之星”代表发言,我感到万分的荣幸!本学期我被学校评为“进步之星”。我在学习、生活、工作的诸多方面都有了巨大进步。

曾经我也属于坏学生的行列,我也有抽烟、赌博、打架等等不好的生活习性。初中的我总是最后一个背着书包,大摇大摆地走进已经上课的教室。到了下午更是恶劣,我和朋友三五成群结伴吃完饭后,就到德克士、华莱士、桌球厅等地方打牌赌博。我们烟一根接着一根抽,完全忘了自己学生的身份。毫无时间观念的我下午上课至少迟到20分钟,为了躲避门卫登记,每次都翻进学校。到教室时,老师如果不让我进去,我就在外面打闹,声音大到同学们无法正常上课。那时年少轻狂,不怕天,不怕地,以为自己都有承受能力,犯出了自己无法解决的祸难。让我收起那份狂妄的事发生在初二下学期,在社会上打群架,住院半个月,躺在病床上的每天,我都在反省。

而今我很庆幸自己来到了___学校,这里比以前的学校严格许多。在老师的谆谆教导下,我保持着积极向上的心态,时时刻刻以一个出色学生的标准来要求自己,努力成为班级同学的好榜样。我现在已经不吸烟、不打架了。我也端正了学习态度,上课认真听讲,课后自觉完成作业。我还积极参加了班级管理工作,担任了副班长和心理委员。学生工作算是给自己一份责任和压力,也正是这样的压力和责任不断提醒着我要做的比昨天更好。我非常在意班级荣誉,运动会上我参加了200米比赛。虽然没有夺得名次,但我在赛场上竭尽全力地去奔跑,我相信努力过了就不会有遗憾。

新的一年即将开始,明日东方又有一轮崭新的红日升起,在未来的日子里,“进步之星“这个称号会激励我做得更好。也请大家监督我,让我配得上这个称号。我会拿出百倍的勇气,扬帆起航!

最后祝全体老师同学新年快乐,节节高升!谢谢大家!

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进步的演讲稿篇三

每天进步一点,加起来就是一大步了,下面就是本站小编给大家分享的进步之星演讲稿,希望对大家有帮助。

每学期,学校都会评进步之星,如果让我来评,我一定会评小红是进步之星。

因为小红不仅虚心向别人请教并且她考好了也不骄傲。以前小红成绩一直在中等水平,上体育课也老是请假,运动会就更别说了。可她没有放弃,每次的课间都可以看见小红在复习和预习,而且每次有活动她都会参加,她也很乐于助人。

有一次,我没有带笔和橡皮,向别人借,都说自己也要用,就在我一筹莫展的时,小红递给了我铅笔和橡皮,我感激地说了声“谢谢”。

小红还虚心地向别人请教,不会的题目便向别人请教怎么做,因为如此,所以小红的成绩越来越好。

有一次奥数考试,好多题我都不会,可小红却没感到丝毫困难,马上便写完了,小红写完之后又认认真真看了三四遍。而其他人(包括我)还在想那些题呢!

分数出来后,我得了个三等奖,而小红得了一等奖,可她却谦虚地说,没什么。现在,她已经是老师眼中的优秀学生了,可是当有人向她请教题目时,她会认真地给别人讲解,如果别人还听不懂,她会不厌其烦地再教,直到他听懂为止。

小红现在上课也主动举手,积极发言了。在“六一”儿童节时,每二个班要选几个同学来合演一个节目,小红见了,主动报名参加。老师见了,也选了她。于是,她开始认认真真地练习起来,“六一”儿童节到了,小红她们上台表演,她们跳起了优美的舞蹈。大家都出神地看着,最后,小红她们跳的舞夺得了一等奖,大家都向她们表示祝贺。

因为这些事,我便评她为进步之星,你们认为我评的如何?

我是学校的一名“进步之星”。进步和发展是世界和全人类要做的,当然也是一名学生必备的。

(一)

从刚生下来开始我们就开始了进步。还记得儿是我第一次去楼下打牛奶,我看到那个卖牛奶的大伯,心想他会不会把我的钱抢走,不给我牛奶,所以我从来就不敢看他一眼、和他聊聊天。我只管和他要牛奶,甚至连拿牛奶时也不敢看他一眼。到了现在,我会帮助别的人去对别人怎样交谈。每每见到那个卖牛奶的大伯,还向他问好,这也是懂礼貌了,也算是道德进步了。

(二)

接下来我要说说我在这方面的进步。这个很好说因为每个人在纸上都有他的进步,就算是一个要饭的,也会说话,这也算是进步。一个人从呱呱落地不会说话,到文学家、科学家。而我的体验是最深刻的。

一开学我的学习成绩是班名次十一名,然后是二十三。这让我十分悔恨自己不好好学习。然后我就拼命学习,我觉得努力不是在家里去加班写作业,而是在上课时认真听讲,作业写不写都不算什么。总而言之只要你下功夫就一定会得到回报。

(三)

体也是十分重要的,这次我的跑步成绩是9分,但总分是30分。我要加强锻炼才行。在一天天的努力下我的速度已经是1000米,四分15秒了,虽然这点进步不算大,但是也让我付出了不少心血。我坚持天天早上跑500米,每天晚上跑500米。这算然不多但是也是我一点点挤出来的时间。我要继续努力下去,取得更优异的成绩。

我们不管在什么时候到要进步,“进步之星”虽然比不上“三好之星”那样闪烁,但只要是在一步步的成长、发展,就能得到“三好之星”的荣誉!

我们要设立成长目标、生活目标、学习目标,让自己的潜力充分发挥!只要进步,最后的终点就是“成功”!

老师们,同学们:

大家好,我是初二(3)班的车爱丽。

这次我被评为进步之星,不光是我自己的努力,还要感谢我的老师和同学。老师告诉我:少壮不努力,老大徒伤悲。听了这句话,我深受启发,决定努力学习,考出好成绩。孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

初中是人生的转折点。正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。若是连学都不想学,好逸恶劳,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏更待何时?人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”就是这个道理。

同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

进步的演讲稿篇四

大家下午好!

今天是个特殊的日子,我很荣幸能站在这个主席台上,代表进步生发言!

开学的第一个月,我总是用小学生的眼光来面对中学的学习生活。

所以第一次的月考成绩非常的不理想。

后来经过老师的教育与指导,家长的督促和沟通,使我认识到了学习方法的错误。

找出自己的错误,分析错误的原因,然后加以改正。

每天晚上回到家,预习一下第二天要学习的功课和内容。

第二天上课时,抓住重点认真听老师讲解,能够做到举一反三,课后认真复习,如遇到疑难的问题,就去问老师或成绩好的同学。

俗话说功夫不负有心人,这次期中考试的成绩有较大的进步,由原来的班级四十名,跳跃到了班级二十八名,这样大的进步全是因为掌握了好的学习方法。

但这次考试的成绩我还是不够满意,由于我对小四门的学习不重视,么有认真去背,掌握不熟练,给我的总分拉了很多的分。

于是,我认真的分析了考不好的原因,从自身找出了很多不足,吸取教训,总结经验,让下次的考试成绩更突出。

并且我也想对各位家长提出一些有效的建议:

1、经常问我们在学校的学习情况。

2、教育我们端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视,打牌,应酬的时间,耐心的辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流,谈心,及时掌握我们的心理状况。

种瓜得瓜,种豆得豆,种下的汗水就能得到珍珠,请爸爸妈妈放心,通过你们和我们的配合,一定会取得更好的成绩。

现在我们以清华为荣,将来清华以我们为荣,我们一定会为我们的初中生活画上一个圆满的句号,更上一层楼谢谢大家!

进步的演讲稿篇五

我今天演讲的题目是:每天进步一点点。

我们每一个人,从哇哇落地到现在,就是一个不断学习,不断进步的过程。作为一名小学生,我们在学习、生活上都还需要不断的进步,如克服不良的学习习惯、养成独立的生活能力等。

父母、老师就像一面镜子,帮助我们发现错误、认识不足,鼓励我们做得更好。但是能否做到不断进步,最终还是取决于我们自己。要取得进步,首先要确定目标。我们可以为自己每周制定一个小目标,并努力去达成。就像登山,一个阶梯一个阶梯,不知不觉我们就到达了山顶。

其次要有科学的方法。比如,要想在学习上取得进步,上课认真听讲是关键。这一点我做得还不够好,需要努力改进;还有,将平常做错的题目记下来,重点复习,不断积累,也是一个比较好的方法。

谢谢大家!

进步的演讲稿篇六

生活就像一部精彩的小说。勤劳的人制造出厚厚的纸张,但请你不要忘了是懒惰的人勾勒出那曲折的故事情节!高士奇曾说:“时间给勤劳的人荣誉,给懒汉以耻辱。”但事实却不尽如此。许多懒汉曾用双手接过了时间赐给的荣誉。

爱迪生是一个懒汉!懒得整天待在实验室那孤寂的墙角,懒得连脚也不愿意踏出大门。“窗外的世界有多精彩,屋里的人就有多无奈!”人们从窗外匆匆掠过,在心中留下这样的感慨。爱迪生却不这样认为,他懒惰地在知识的海洋里沐浴着。正因为他的懒惰,人类在商场中能见到留声机。正因为他的懒惰,人类在黑夜中吹灭了那微弱的烛火。

历史的长河在生命中静静流过,翻开沉淀的记忆,你会发现——秦始皇竟也是个懒汉!当你站在长城的脚下,你一定会为了这宏大的建筑而惊叹。为了抵御南下的敌人,秦始皇懒得再派遣将士守边。于是便动用民力,修筑了世界八大奇迹之一的万里长城。

蔡伦是一个懒汉。在我国汉代以前,人们写字不是用纸张而是竹简。竹简沉重,不便携带,容易腐烂。于是懒汉蔡伦便发明了造纸术。正是这位懒汉推动了人类文明的进步!正是因为这位懒汉使我们拥有了洁白的纸张!

懒惰的小舟跟随着河流,进入了大海!

懒惰的人们跟随着小舟,到达了遥远的彼岸!

懒惰的智慧跟随着人们,推动了社会的进步!

勤劳是一种良好的品质,但有时,懒惰却比勤劳更加接近真理!

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进步的演讲稿篇七

大家好!

我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校,老师就叫每组第一位同学发试卷,同学们一下子挺直了腰,用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷,那神情实在急不可待,我也不例外。

一下子试卷发在我的手上了,我原本脸上的笑容消失了,我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜,她把自己的分数告诉了我,并问我的成绩怎样,我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分,语文只有89分。她安慰我说:“没关系,你这次考不好,继续努力,下一次一定能考好。”听了她的话,我表面虽然恢复了笑容,可心里却非常难受。

放学了,我一脸的哭丧回到了家里,我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的,今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。

爸爸正在家里等着我呢,他笑容容地问:“考试考得怎么样?如果两门都有100分,爸爸有大奖呀!”我红着脸低下了头,“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想,语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想:这下可惨了,要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说:“这次虽然考得不太理想没关系,只要你下一次努力学习,爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗?我简直有些怀疑自己的耳朵,可的确是事实!

爸爸的鼓励真的让我感到特别意外,我暗暗下定决心,下一次一定要得一个好成绩。

进步的演讲稿篇八

我们的思想品德课“改革”了,老师让同学轮流给大家讲思品课。为了锻炼口头表达能力,我也参加到“小老师”的行列里。

说起讲课的那件事我至今都记忆犹新。那天我准备得不太好,所以异常紧张,我摸了一下自己的心脏:咚咚咚地直跳,比考试还紧张一千倍。我像一只受惊吓了的小兔子,怀着极其不安的心情走上了讲台。

我开始讲课了,但不知道自己在讲什么,声音都有一点儿发抖,我真想对老师说我不行,但是没胆量,我也不想放弃。我让大家安静点,可是大家都听不见——我的声音太小了,幸亏老师喊了一下注意纪律。我接着讲,心情依旧很紧张,我不知道自己是什么狼狈的样子,心想肯定很糟糕。

同学们都盯着我,让我感到很别扭。再一次看同学们,好像都对我的课不感兴趣,我的心理防线都崩溃了。我真后悔自己举手讲什么课,因为跟其他同学讲的课相比差了十万八千里。

课讲完了,我终于松了一口气,当我走下讲台时,班里竟然响起了热烈的掌声!虽然讲课的人都会得到掌声,但在我看来这掌声是那么的不同,它让我重新振作了起来,就像一位盲人重见了光明一样,我感谢这片掌声!

事隔快半年了,但那片掌声仍然回荡在我耳边。为了这个掌声,我要加倍努力,拼了!

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