作为一名学生，我们应该努力提升自己的写作水平，争取写出更多优秀作文。这是一份精心挑选的优秀作文合集，希望对大家的写作有所启发。
我是谁高中生作文
今夜，月明星稀，我靜静地躺在自己宽大舒适的床上，将所有的凡俗琐事关在门外，思考着一个看似简单至极却又发人深省的问题：我是谁？想着想着，无法抗拒睡神的诱惑，便酣然进入了梦乡……蒙眬中，我感到自己来到一个黑白的世界，这里的一切是那样熟悉，简单就是我家四周的环境！
但我在人们眼中是透明的——他们看不见我！
突然，迎面走来的一家三口引起了我的注意：天哪！
那不是“我”、爸爸和妈妈吗？“爸爸！妈妈！”我高兴地直喊，可一切都是白发费劲儿，因为他们压根儿听不见更看不见我！
只是和“我”有说有笑，我只好失望地跟在他们后面。刚开始“我”很开心，可好景不长，“我”突然停住了脚步，一脸不高兴，还直嚷，说：“不是说好星期六下午去吗，为什么要改在星期天？”妈妈笑着说：“哦，我星期六下午加班，临时的，所以只好改日了。”说着便过来拉“我”，这时“我”却一把将她甩开，爸爸的脸顿时拉长了，他大声喝斥“我”过去，“我”斜着眼看了他半天，才极不情愿地挪过去，嘴里还不停嘀咕，就这样，“我”、爸爸和妈妈一路带着极差的心情回家去，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一路走来，想着“我”的表现，觉得“我”太不应该了，不知不觉便到家了。
晚饭时，“我”往饭桌前一坐，顿时又变得不满起来。“这是什么菜啊？就三个菜？有没有汤啊？”一连串的质问，连我都有些受不了。“有汤”妈妈微笑着端上一大碗绿莹莹的菜秧汤，还冒着热气，看得我都想喝了。而“我”却更加不高兴了：“菜秧汤？看了就不想吃！”“不想吃就别吃！”爸爸的脸顿时沉了下去，“不吃就不吃！”“我”将筷这子一扔，奔回房中。唉，好好的一吨饭又被“我”搅了局，只因一件小事。
“我也太任性了吧！”一旁的我都看不去了，“太过分了……”也不知时间如何过的，一会便是早晨了，爸爸是第一个起来的，因为他要为“我”准备早饭。“我”起床后从房间走出来时，看见爸爸连声“早”都不说反而责怪他没有烧“我”喜欢吃的，无奈，在“我”气嘟嘟地刷牙洗脸时，爸爸又只好按“我”的"命令"重新开始做。
“真不懂事！”我开始为爸爸抱不平。
一会，“我”该上学了，我悬空地跟着“我”飘向学校。到了学校我才知道，原来今天是期末考试。不知为何，我不禁但心起来，考场上的气氛异常紧张，同学们都奋笔疾书，“我”虽也聚精会神地做着，可对于明显的错误却怎么也看不出来，有的地方连题目也能看错！
而我只能在一旁干着急，因为无论我怎么喊怎么跳“我”始终感觉不到，这……唉！
急死我了，急死我了……啊，猛地一惊，我发现自己仍在温馨的房间里身上已大汗淋漓，哦，还好只是一场梦！
夜，仍在继续，我出神地望着被那皎洁的月光照亮的天花板，陷入沉思：那个“我”到底是谁？谁？我吗？也许吧！
因为曾经我也是那样的任性，一点儿不满意就发脾气，常惹得爸爸妈妈生气；曾经，我也是那样的自私，被惯的小公主却不知别人的辛苦，任何事只能按自己的意愿办，从不考虑别人的感受；曾经，我又是那样的粗心大意，常常因此而懊悔，却总也改不掉……哦，我明白了，我终于知道“我”是谁了！
我是一个曾经任性、自私、不懂事、不体谅父母、粗心大意但现在决心改过自新的人！
渐渐地，东方露出了鱼肚白，新的一天开始了，而我也将是全新的！
一夜的思量，或多或少给了我启示。在今后的道路中，只有多问几个“我是谁”，不断认识自我，反省自己，才能有所进步，有所提高，才能使自身更加完美。
我是谁高中生作文
对，我有藤蔓，可以攀爬！
风停了，雨也停了．一股穿透心灵的温暖驱走了我内心的寒意，我缓缓睁开眼．天空如此湛蓝，慢慢地进入我的心里．阳光璀璨，万丈光芒照耀着大地．一个小孩走来看着我大声呼喊：“妈妈！快看，好漂亮个的牵牛花！”“是啊！这小家伙竟然在石缝中存活了！”
哦！原来我是牵牛花．一株顽博向上的牵牛花！
以我是谁为题的高中作文
岁月不知不觉，我们后知后觉。周国平说：“知道自己内心最深处的好恶就是认识自己，拥有自己钟爱的人与事，便是实现自己。”聂老师说：世上有许多人和事需要我去认识，但最应该认识和最值得认识的人却是自己。而我是谁？我认真思考着这个问题。
我创造、欢欣并庆祝我的生命。我出生于一个普通家庭，从一个懵懂无知的小丫头成长为接近二十岁的人。回想起很多儿时曾经做过的梦，如律师，教师等，现在想来变成嘴边的淡淡一笑。走向成熟是我重新确定我的人生方向，但它并不是代表了青春的流失和梦想的褪色，是我对自己重新的认识。我聆听内在的声音，跟随心的方向，保持身、心的平衡。
随着社会一大批标题以“女大学生”的负面新闻的出现，“女大学生”一词也成为哗众取宠的媒体和黄色新闻的牺牲品；还有大学生就业形势日趋紧张，大学生已不再是天之骄子，甚至成为弱势群体的代名词，所以大学生自杀事件层出不穷。我是一名女大学生，知道“天行健，君子以自强不息”的精神是很值得我去学习的。从中引发我的思考，我是独特的、无法取代的，是自尊、自爱、自强的，并相信一切皆有可能。还要提高我的抗压能力，提高辨别真伪能力。在大学里有明确的目标，发觉自己的潜能，真正掌握一种学习工作的方法，提高思想深度，为以后出社会具备一定的科学文化知识和技能作准备。我发现并培养自己的潜力，善于发挥自己的想象力和创造力，相信“天生我材必有用”、“尺有所短，寸有所长”，我烹饪、摄影不错的。
我是个感性，带有点文艺的人，我能觉察我的情绪，但不能完全掌控自己的情绪。“人非草木，孰能无情”我适时就会表达心中的爱，每个人都是有感情的，特别是在这风华正茂年龄段，应该是有激情。我的想法很简单：大学毕业后得到一份不错的工作，遇见一个合适的人，从心底燃起对于工作的热情，用真心用一生去呵护身边的人。我在日常生活中活出我的信念，心怀感恩地体验生活中的每一个细节，体验生命中的优雅与美丽。我不局限自己，爱不是求取，而是给与，本着负责的态度，为美好幸福的未来而奋斗。
以我是谁为题的高中作文
这个简单的问题，我却不知道该如何回答。仰望天空，俯视大地。落叶纷飞，菊花绽放。面对镜子，我望向自己，却感到十分陌生。
我是谁？我看着我写了快的名字，我反复写着我的名字，但是我也不知道我是谁？谁又是我？这个问题我无法作出答复。。。。。。
站在岁月的河流，看流水轻轻的滑过，看花看花落，云起云沉。无意间一片花瓣柔柔地滑落，掉进了平静的心海，从而荡起了几分涟漪，心幕也被徐徐拉开。
我们也许十分的渺小，但是啊，我们如果在一起的话，那么概念都不一样了。茶叶如我，宇宙如壶。虽然渺小，但都是独一无二的。尽管每片茶叶的味道都差不多，可是每片茶叶都有与众不同的经历和历史。
虽然没有庄子的淡泊明志，却有一颗闲适自在的心态去感受生活；虽然没有苏轼的狂情奔放，却在运动场上流过无数滴热情的汗水；虽然没有唐伯虎写诗惊四座的天资过人，但却明白这是艰苦努力所积累下来的。
我是谁？依然没有准确的答复。人们说我就是我，那么我又是谁？很想问自己是谁，可我就是我，世上没有第二个和我一模一样的人。那我到底是谁。
我是谁高中生作文
托尔斯泰曾说过：人由于各种局限，最早开始意识到的是自己，也只有自己。
太阳冉冉升起，朦胧中你会问：“我是谁？”
纯真与罪恶交织，挣扎中你会问：“我是谁？”
夕阳西下，你坦然地回首一生，弥留之际你会问：“我是谁？”
驾一叶扁舟，在历史长河中起起伏伏，侧耳倾听，任何朝代，任何地点都发出我是谁？”的疑问。
他们开始思考自我的价值，却无法看清我是谁。
灰白的墙上映着一个瘦长的`身影，他时而坐下，时而起身踱步。昏暗的灯光下，他的无奈与挣扎显得那么微不足道。是一了百了，还是忍受宫刑的奇耻大辱？是为了自己的尊严只求一死，还是为了那支笔，为了未完成的事业苟且偷生？“我是谁？”他问了一遍又一遍。墙上的身影渐渐高大起来，“我是一名史官”，一个坚定的回答在空空的牢房里回荡。
在尊严和使命的痛苦选择中，他认清了“我”。
他不拘泥于“我”，自比无限的宇宙，方能宠辱不惊，百世流芳。
从对生命的发问，到自我的实现，再到自我的虚化，“我是谁？”演变为一个万世流传的哲学命题。周国平曾说过，“一切的灾难对于一个哲学都是一笔财富”，而“我是谁？”也不只是个哲学命题，更多的是对生命的感悟。
我是谁高中生作文
我的长相挺怪，可以说我是怪物吧。我的“脑子”和“肚子”都是方的，而且互不相连，只是中间的线才能把它们相连。我的眼不是看别人的，而是用来给别人看的，我的嘴不是吃的，而是专门吐纸的。我也是千里眼、顺风、千里腿，千里以外，只要有摄像头，我就能看得一清二楚；只要戴上耳机，万里以外仍听得一字不漏；上了网，一查找某地，就如同去了一番，我真是没眼望千里，没耳万里听，没腿走四方。我的智力也挺怪，我相当于一个“神童”。我能无师自通，我一出生智力就相当于几百个老师，我不吃饭，我接收u盘，硬盘的.智力，智力又提升一倍。我的记忆力超高，可以说是过目不忘，你对我说一句话，我几年后还记得着。
我可以是学生的帮手。有一次，小主人的老师让他们搜索乡村田园的图片，有一些同学就蒙了，一放学，就以每秒钟300米的速度奔往书店，在书海里遨游，又是翻来覆去地找，又是叫父母帮助，汗哪，简直挥汗如雨，忙得不亦乐乎。小主人呢？不慌不忙，以每秒钟10厘米的速度向我走来，把鼠标一动，进入浏览器，不过5分钟，乡村田园的文字资料、图片都被装进书包了。第二天，小主人的作业又再次上墙了，老师又把他夸奖得眉飞色舞的，同学们也被羡慕得成了兔子眼了。
我是主人的好玩伴，主人累了时，就和我一起飙车、聊天、写博客，玩得不亦乐乎。
我同时也是一个与病毒奋力斗争的战士，每当有病毒侵入，我都在前线奋力战斗；我也可能是一个重病患者，每当和病毒战败时，我的身体就渐渐虚弱起来。记得一次，我神不知，鬼不觉地中了病毒，急得小主人一个劲儿地跺脚，地板都要跺穿了。多亏了修理工人，让我脱离了生命危险期，可许多病毒又乘着我虚弱之势，来攻击我，多亏了防护罩，保住了我的生命。唉，我的命真苦。
我是谁？我在茫茫人海中寻找答案，找到了！我就是人类的智能朋友――电脑。
以我是谁为题的高中作文
我是俞馨悦，是我父母的掌上明珠。我是建平实验的一名学生，是初二三班的文艺委员。可若我没有出身在俞家，没有取名为俞馨悦，那我是谁？若我没有进建平实验，没有成为三班的一员，那我又是谁？删去这些可有可无的身份标签，我想着那些我依旧剩下的东西――那些我热爱、我擅长的事物。
我琴棋书画都会一点，笔墨纸砚也各沾点儿边，梦想是成为一名能够建造亭台楼阁的建筑师。可如果这些事物都被删除了呢？我失去了我热爱的东西，也失去了可以为之奋斗的目标。我迷茫了。思索良久，我找到了答案。张岱有句话说得好：“人无癖不可与交。”我是谁并不重要，只要我心中依旧有我之所爱，那，我就是我。
古筝乃我所爱。这件木头物什陪伴了我十余载。听我音者即听我心。古筝的空灵之声令人忆起那山谷的幽兰，高古之音又仿佛御剑在那彩云之端。《汉宫秋月》之缠绵悲切，《金蛇狂舞》之热情奔放，《高山流水》之庄重古朴……从只能弹拨几个音节，到能够流利的弹出整曲，这学筝之路断然是辛苦的。可没亲手拨过琴的人，永远不知道皮肉和弦摩擦的涩痛，也永远都感受不到由心而生的乐曲有多么美妙。若没有了古筝，没有了学筝的经历，我无法习得坚持的重要。但若没有我对音律的热爱，我也无法坚持下来。是古筝，成就了今日的我。
说到我对音律的热爱，便要归功于我的另一样心头好――文学。从五音“宫商角徵羽”到“秦王破阵乐”，从“既然琴瑟起，何以笙箫默”到“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。我对古代乐器、音律的启蒙皆来源于文学。当然，文学教给我的远不止这些。跟随书本领略诗词的豪情浪漫，玄学的玄妙精深，武侠的荡气回肠，小说的峰回路转悲欢离合；或与它寻名山大川，访古迹名胜，探深谷幽林，赏奇花异草，品奇闻异事。文学，带我进入另一个世界。若没有对文学的兴趣，我无法习得那么多不曾在课堂上出现的知识。都说腹有诗书气自华。一个人的气质里藏着她读过的书。纵然我读过的书只是沧海一粟，仍要感谢它们，是它们，使我的气质不至于萎靡。是文学，成就了今日的我。
没有目标的人便像没有航向的船只。我们的梦想激励我们为之奋斗。我的梦想是成为建筑师，为了离目标更近一步，我参加了未来之城。为了达到目标，无论付出多大努力，我都甘之如饴。但若我失了梦想，那似乎便失去了生活的意义。没有目标的人，和一具行尸走肉有何区别。
我豁然开朗，这些事物是我生命无论如何都不能删去的，因为它们的存在，我找到了我的意义。我很开心，心中有我所热爱的事物。
爱我所爱，行我所行，我，便是我。
我是谁高中生作文
我经常被妈妈誉为“妖精”，当然这是有理有据的，不信你瞧。
“杠精”
我无论是在学校还是在家里，都经常会发生争吵。因为我是一只“杠精”。有一次在家，妈妈在打扫卫生，我正懒洋洋地躺在沙发上看电视。这时，我一不小心把桌上的饼干撒到了地上，妈妈大怒：“你咋那么笨呢？”我不以为然地杠了回去：“我本来就不咋聪明呗。”妈妈放下扫把，“杀”了过来，“你笨还有理了，是吧？”妈妈双手叉腰，站在我的面前。“哼，我笨，我还能考第一名啊……”我开始翻老底儿。“那你……哎，真是气死我了。”妈妈杠不过我了，最后要不是老爸出手相助，说不定我就挨板子了。
“戏精”
嘿嘿，妈妈总说我充满了艺术细胞。唉！我也是当之无愧呀！谁让我这么会演！有一次，妈妈端出刚蒸好的饺子，说等一会儿再吃，还太热，我不听非要吃，结果可想而知——我被烫了。我立马“啊！”的一声倒在地上，妈妈连忙赶过来问怎么了？我故意装出一副虚弱痛苦的表情：“那……饺子里有……暗器。”我边说边捂住心口，妈妈哭笑不得，拍拍我的头说：“小戏精不就被饺子烫了嘛，用得着那么煽情吗？”我脸一红，赶紧坐起来，嘟起嘴小声对妈妈说：“不会配合一下嘛！”“谁像你这么有艺术细胞啊？”妈妈无奈地说。
“懒虫精”
哎，我虽然那么“优秀”，但也有难以启齿的缺点，那就是——懒！有一次我早上起来懒得刷牙，便坐在饭桌前，吃起来。妈妈生气了，警告我：“快去刷牙，不然……有你好看。”我无奈走到洗脸池前，一边刷牙，还不忘小眯一会儿。结果我就叼着牙刷在洗脸池前站了十几分钟，妈妈这时才觉得不对，赶紧冲了过来，把我训了一顿：“你呀，你懒得……哎，真是服了。”
嘿嘿，虽然我是一只“小妖精”，但我永远是爸爸妈妈心中的一块儿宝，也永远是最独特的我。
以我是谁为题的高中作文
之前，我认为学习就是为了爸爸妈妈，为了让他们过上好日子。每当考试砸了，妈妈斥责我，说我学习都是为了将来自己的生活，而不是为了他们。可我那时不觉得，直到有一次，我才明白，读书，是为了我自己。那次，我兴高采烈地跑回家，拿出作业本，让妈妈看本每一页老师写的那大大的“优”，还说：“明天就要读写竞赛了，可……可我怕老师不会选我，如果老师选我了，可题目我不会做怎么办？”那个时候，我是多么喜欢语文，多么希望参加啊！
第二天，老师竟出乎意料的请了我去参加，我不敢相信。到了比赛场，我拿出笔，开始做题，我尽量让自己头脑清晰，好想出做题思路。无奈，脑子里全是激动的场景，只留了一点点空位想。我很努力做题，毕竟五年级的读写题等于六年级的语文题啊！终于，在20分钟内，做完了。
两天过后，我竟得了一等奖！我深深得感受到读书是为我自己，毕竟，那次读写是我自己完成的，不是我的爸爸妈妈！
“读书才能认识世间、读书才能改变自己、读书才能增加知识、读书才能增长自己的正知正见，不读书丑陋，读书是每一个人成长的必要过程。”终身读书，与书为友，领略文字之美，精神之渊，你要记得自己啊！人生中出现的一切，都无法拥有，只能经历。深知这一点的人，就会懂得：无所谓去，只是经过而已；亦无所谓失败，而是经验而已。用一颗浏览的心，去看待人生，一切的得与失、隐与显，都是风景与风情。
我是谁高中生作文
如果您知道我的名字，作文纸上歪歪扭扭的三个字便是。如果您很想知道我是哪个人，我也可以告诉您现在坐在高一（1）班教室第二排最左边的那个如假包换的——涂又元。但如果您想了解我，不必如此大费周章，因为仅凭一篇作文是不切实际的。
古代就有人说万物皆变，天气有阴晴两变，课表有一周七变，孙悟空有七十二变，而我每时每刻都在变。但若是了解我变化的规律，那么对我略知一二也是轻而易举的。
“知道答案的把手举起来。”如果哪位老师问出这句话，教室里把头埋得最低的一定是我。不要武断地评价我是一个安静内向的人，我只是不习惯在问题没思考好之前举手回答。当您看到人群中那个滔滔不绝的我，您一定会另眼相看。诸葛亮可以舌战群儒，我也可以用“嘴炮”交到很多朋友，化解很多尴尬。既有氮的“稳定”又有氧的“活泼”。这是我万变之一。
撇开这一点，我还可以用一个词形容自己——“大小不一”。大是心眼大，从不在小事上拘拘束束；大也是因为我的思维广，看问题总爱天马行空，如果以后您被问到奇怪的问题，那可能只是我在某一瞬间的突发奇想，您也不要过分在意了。而“小”呢，是我眼睛偶尔会变“小”，数学题上的小数点，语文试卷上的关键字自然也就不入法眼了，所以经常会因“小”失大。大小可变，这是我的万变之二。
其三呢，就是我可以在固执和随性中任意切换。有时自己拿定主意的事，一万头牛都拉不回来，诸如早上穿哪一双鞋，下午吃什么东西之类的问题我一般决定好都不会轻易改变。而对于学习上一些自己出错的地方，我都可以很快接受。而那些可以改变我人生轨迹的大事，我总会先自己看看，再请别人帮忙引引路、点点津。既有圆的可塑性，又不乏正方形的棱角，这也是我的特点。
定要谈到志向的话，这也是我万变中的一部分。小时候奔着对医生救死扶伤使命的光荣感，我一直立志当一名医生。但越长大这种想法就越来越淡，想起鲁迅先生曾说的“学医救不了中国”，我便又想“转行”当作家。可转念一想，觉得自己文笔太差，又弃了这个念头，重新踏上了成为医生的大路。对于以后想上的大学，我也是拿不定主意的，也许是因为我是偏远地区的学生，对“名校”这种概念还没有完全形成，但也潜移默化中受到影响。人没有目标是不行的，就像在黑暗中走路一样会很容易走错路。但盲目从众的目标是否适合我呢？我不知道也无从得知，只能在不断地探寻中继续找到自己的灯塔，所以这也是我的万变之一。
一口气向您说了这么多变，也仅仅是冰山一角。真正的了解总是在不断交往中建立的。
以我是谁为题的高中作文
仰望苍穹，那闪闪的星辰，阴阳日月，好像与我相呼应；鸟瞰大地，山川河流，飞禽走兽，花草树木，五谷素粮，瓜果蔬菜，也在与我共呼吸；窥察同类，他们匆匆忙忙，奔波劳碌，任由岁月沧桑。他们为领地明争暗斗，他们为名利，不择手段，他们为私欲，战火连天，他们为生存摸爬滚打，伤痕累累。上层者统帅下层者，日理万机，中层者领导下属者，费尽心思。唯有同类与我十万八千里。在一个小圈子里，我更是局促不安，我被同类左右的团团转，这樊笼套着我，身不由己。
我是地球的细胞，在这浩渺苍穹，没有谁看得到。可我这个细胞很活跃，想按照自己的思想不停为地球播撒阳光。我不会去伤害地球的一点皮毛，不要挖他的地基来盖房，不要凿他的精髓来造盈利，不要把他的空气来压缩，不要把他的河水来改道；我这细胞要安稳的着地，要吸新鲜的氧气，要喝纯净的小溪。可我的同类却偏偏要扰乱我的`生息。
我是人类的一枚，我真的好可怜。陌生的，我不敢搭话，担心上当受骗；熟悉的，我更要谨小慎微，害怕触犯清规戒律。开车，我怕闯红灯；买东西，我又担心是假货；进饭馆，我又怕吃到地沟油；想去娱乐，总是讨没趣；在茫茫人海，我不知所措。
我又是社会一角色，更是惨不忍睹。我先是爸妈的女儿，可我弱小的身躯只叫父母受累，到我刚能自立，领会父母辛苦，想好好孝敬双亲，他们却撒手西去；我再是公婆的儿媳，在他们面前，我即使小心翼翼也总会惹他们生气，我想做孝敬的儿媳，也总难令他们满意，带着遗憾，他们也离我而去；进商场，我是顾客，挤公交，我是乘客，听演讲，我是观众，，，，，，这各种角色我都得扮好，稍有松懈，哪敢抬头做人。
单位的一职员，我做的好心酸。蛮干，你会颗粒无收；巧为，也不是你说了算；领导面前你得唯命是从；同事跟前，你要永远灿烂；学生面前，你要不食烟火，永远都是那样超凡脱俗。工作成了生活的代名词（只要工作，不能要生活）。职业病便从此生根。
我惭愧家的一份子，我做不了一心二用。作为孩子的母亲，我没能细心呵护，常常顾了工作，忽略孩子；作为丈夫的妻子，我没尽到责任，还总是累及他为我服务。家就像是我的旅馆。我常常为自己没做到贤妻良母而愧疚无比。
做人怎么这样难？快大半辈子了，我连什么角色都没做好。哦，我知道了，只有我成了自己的附属，成为社会，单位，家庭的主角，全身心的服务社会，投身工作，倾心家庭，我的生命才会大放异彩。
以我是谁为题的高中作文
抛开成绩，我也许什么都不是，自卫我不行，我太软弱；自律我不行，我得靠父母督促；独立我不行，我事事得靠家庭；面对挫折我也不敢面对，我太脆弱。我曾无数次想过走进社会的后患，这些品质也很重要，甚至都比过了学习，仅仅成绩好有什么用？可还是活在里面不可自拔。
我告诉自己不要骄傲，因为我知道学习并不是可以骄傲的资本，今天我也许只是一粒风沙，但明天我想通过努力成为一颗珍珠！
我是你姐姐高中版
雨天，我去了市二中参加奥林匹克地理竞赛。对于一个经常被用作各种竞赛考场的学校的学生来说，能到别的考场去，这确实是件难得的事情，真是让人兴奋，尤其是我这种六年都在同一所中学的人。我把它当成一次机会，去见识见识“外面的世界”。
说实话，常年在光明这样的贵族学校里难免会被“宠”出一种“娇气”的特性，常年在先进的设备和又大又漂亮的环境里学习、生活，眼前的简单、朴素显得很逊色。而我当然有意识地抛开那种“娇气”，渴求用自己的双眼，重新观察和认识眼前的这个学校。
不只是这个学校，还有市里的其他公办的、民办的，我都试图去了解一番。我从未这么好奇过，也从未如此关心它们的入学分数线。
两年前的中考，我并没有操心报考的事情因为信誓旦旦地认准继续在光明上高中，也无暇浪费时间认识其他学校。但两年后的现在，情况不同，弟弟要中考了，我有责任为他拓路时提供前方的信息。
四月了，离那个炎热的夏季中考还有两个多月。是的，中考，想不到我那幼稚可爱天真淘气的弟弟也要中考了，也将结束他的初中生涯了!
我不禁看了看正在认真做中考总复习的弟弟，也很自然地想起两年前的自己，忍不住想感慨声：岁月啊。岁月在悄然改变很多东西，弟弟也不是以前那个幼稚可爱天真淘气的弟弟。
他正在抽芽似的长高，前所未有地期待着长高。每个星期回家，他总要我在门后那堵墙上帮他量身高、做标记。我总嘲笑他太心急，然而却也理解一个少年渴望长大的心情。
前几天晚上就我俩在家，当我无所事事在刷微博的时候，他提议：姐，我们来洗风扇吧，天气热了，等爸妈回来就可以吹上这干净的风扇了。
我是真的发现，弟弟这小子懂事了不少，比我还懂事呢。
你在成长，作为姐姐的，当然会全力支持你，与你一起长大。
我曾说过我要帮你辅导作业、和你一起去锻炼身体。即使在这样一个雨天，你热情地邀请我去打篮球，我也很乐意。姐弟俩一人一辆自行车，骑行在湿漉漉的街道上，希冀小雨的停止。而天公不作美，雨下得越来越大，撑着雨伞，我们只能对着空无一人的露天篮球场叹息。只好，一直向前骑行，去那个封闭的球场。
失望而归，哪里已经成为球队的天地。雨天，我与你骑行，心里抱怨着公共基础设施的缺乏，抱怨着雨天，你不知道，此刻，一个姐姐心里最大的愿望，便是找到一个球场，我们能尽情挥洒汗水。
我是你姐姐，我多么想，就这样，陪你慢慢长大。
我是谁高中作文
从小到大，在父母心中，我是他们最乖巧懂事的宝贝女儿；在老师口中，我是他们勤奋认真的优秀学生；在同学眼中，我是那个活泼可爱的学习伙伴。
小时候，我听从父母安排去学舞蹈、学绘画、学古筝，曾无数次因为太苦、太累、太疼而想过放弃，但一看到母亲那严厉的目光，我还是一声不吭地又投入到那些枯燥的训练中。
后来，上了小学。我每天回家按时完成老师的作业，上课时努力做到专注、专注、再专注，对老师提出的要求只会乖乖点头，然后在私下一丝不苟地去完成。从来，我都努力做着老师眼中那个最优秀的学生。
最初与朋友相处时，我也曾很任性、很自私、但后来，我渐渐知道了朋友间总要去维持和平。于是，我学会了宽容、学会了忍让、学会了为他人着想。终于成为了同学眼中的平易近人的好榜样、好伙伴。
浪漫情怀。
进入了花季的我渐渐也有了自己的浪漫情怀。
时常想着来到广阔的海边，感受大海宽容博大的胸襟，倾听大海深沉雄厚的呼吸；想看看沙鸥与海浪的搏击，听浪涛击打岩石，赏大海分娩红日时的壮丽。
经常梦见自己驰骋在一望无际的草原上，唱着悠悠的民歌，守护这片绿色和牛羊；梦见我在红红的篝火旁起舞，品味着月亮洒下的那柔情似水的眸光。
我好想自己能去冰峰采撷雪莲，去天池畅游激荡；好想踏在苍茫的大漠上，倾听驼铃奏响；最后在那红叶铺满的小坡上，弹奏一曲活力岁月里无穷无尽的小调。
红色激情。
在我们这个年龄，理想是如水和食物一般的必需品。
曾经，为了进入自己理想的高中，我与同学们一同挑灯夜读过，一起在运动场上挥洒汗水过；也曾在迷惑时被老师悉心教导过，在失落时被同学暖心鼓励过；曾经我为了青春、为了理想放声哭过、笑过。终于，我曾洒出满腔激情得到了回报。
刚入高中时，我猛然发现自己已不是最优秀的那个了，于是我开始迷茫、开始难过、开始怀疑自己，甚至想过是否继续去努力。感谢那三句话为我指明了方向不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶得上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你拿什么去看看。
如今，我终于渐渐静下了心，但却仍有那股红色激情努力做到最好的自己，努力去爱那些爱自己的人，努力做到为了理想不顾一切。
经历了平凡与光芒，经历了失落与得意，经历了迷茫与醒悟，造就了今天这个并不算完美的我。但我相信，只要我心中的激情还在，只要我一直在前进的路上奋斗，终会成就那个心目中的自己！
评：学会接受，学会憧憬，努力奋斗，成就自我。
假如我是高中日记
我醒了，我认为，这样的梦再也做不出第二个……。
假如我是朵云,我会飘到各大城市的名胜古迹参观。我会飘到长城、飘到颐和园、飘到布达拉宫......
假如我是一朵云,我会给大地和人们带来帮助。一次,我飘到一个干旱的地区,我看到那里的地都旱得裂缝了,那里的人们伤心的说：“云快聚在一起,下一场大雨,让麦苗茁壮地成长吧!”我看了,伤心地流下了眼泪,连忙喊起来了我的哥哥、弟弟、姐姐,我们聚在一起,下了一场大雨,人们看见下雨了,高兴得跳了起来。一天,我飘到了沙漠,我看见那里的树木因为没有水喝,都无精打采地耸拉着脑袋,我感到它们很可怜,于是我又叫起了我的哥哥、弟弟、姐姐下了一场大雨,树木都仰起头喝起雨水,我看着高兴地笑了。
假如我是一朵白云,我到傍晚时,我会让太阳照耀着我,出现五彩缤纷的火烧云。
我，一个普普通通的女孩，但我有一个伟大的梦想：长大之后当一名画家。到那时，我画的画将会多么漂亮，它会栩栩如生，人见人爱。于是，拥有一支像马良那样的神笔，便成为我夜梦的主要内容。
有一天，我去郊游，当我走到一个村边的时候，看见一个乞丐正向一个富有人家讨饭，那位富有人家的主人正对着乞丐大声吼道：“你这个肮脏的叫花子，竟然敢在本少爷家门前讨饭，活得不耐烦了。”他拿起一只棍子向可怜的老人打去。我立刻在墙上画了一位警察，那位警察走到恶少面前，伸手抓住他的胳膊，夺下棍子，把他带到了警察局，等待他的将是法律的惩罚。我于是又画了一些金银财宝，并画了一本关于科学致富的书，一起送给了乞丐。
“该起床了”，正当我沉浸在愉快中时，妈妈叫醒了我。我摸摸头：原来是一场梦啊。但是，我一定让这个梦成为真实，造福更多的人。我会更加努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。
一天，在梦里，我和小鸟朋友一起飞上蓝天，我的心情会很高兴，很开心，因为我可以想去哪儿就去哪儿。
我们飞得很高，地面上的树就像小甲壳虫一样。太阳公公看着我们微笑，一朵朵云彩在我们之间飘来飘去，跟我们玩着捉迷藏。原本都是高高的大楼，在天上看，就像一个个小矮人，抬着头向我们张望。
小鸟朋友和我一起飞向了一个神秘的地方，飞着飞着，我们遇上了龙卷风，等了好一会儿，龙卷风才停下来。我们继续飞，终于飞到了那个地方。我在天上看到了数不清的大树和野草，还有一座座雪山，像戴着白帽子的巨人。
原来小鸟朋友带我来到了青藏高原。我看高原上没有路，就对小鸟朋友说：“我们一起修铁路吧，我要把北京和青藏高原用火车连起来，还要让更多人来青藏高原看美丽的景色。”小鸟朋友说：“好呀。”我们就一起修铁路，先挖坑，又放枕木，埋花岗岩石子，可累了。我们埋了好多枕木，结果放铁轨的时候，我和小鸟谁都拿不动，一着急，我就醒了。我回想着梦里和小鸟修铁路的事情，对自己说：“我一定要好好学习，锻炼身体，造出很多机器，好在青藏高原上修很多铁路，让每个小朋友不用翅膀也能到处走。”
我是谁高中作文
演一部戏，一个角色并不难，难的是做好自己。一部戏的剧本不是你写的，角色也不是真实的自己。
人很容易失去自己，就像失去一个微笑。镜子前的我，没有微笑，有的只是迷惘的眼神。“我是谁”“我要干什么”“我该干什么”。此时才发现，不知从什么时候开始，我不再是自己。我离自己好遥远，远的看不清自己。我开始慌乱了，害怕了，心变得格外不安，似乎，心也开始怀念原来的主人了。憔悴的灯光，无力的打在我的身上，此时，心如凉水。
从今天开始我要努力的找回自己，对每一缕阳光微笑，对每一缕清风清唱，是的，我很想找回自己，但好难。渐渐地，我发现，一切要从快乐开始，从一个淡淡的`微笑开始。我时常会遇到自己喜欢做的和不喜欢做的事情。
林青霞写道：当一个人要离开这个世界的时候，总结一下，赚到的是什么？我以为，快乐的时间多过痛苦的时间，那就是赚到的。
快乐的时间多过痛苦的时间，那就是赚到的。对这句话我非常有感触。所以，我非常羡慕年小的孩童。因为，他们赚到的总比我多。他们在青青的草地上，我在孤独的房间里；他们在咯咯地笑声中，而我在深深的沉默里；当他们穿着鲜艳的新衣时，我穿着一层不变的黑色的衣服；当他们在草地上打滚的时候，我还在看着乏味的书本。他们可以自由的玩耍，而我却生活在条条框框的日子里。或许，无知也是一种快乐吧。
有一天，林青霞在纽约一个朋友的公寓里，朋友正在化妆。忽然听到街道上，喧闹的锣鼓声。她们来不及换衣服，就把睡衣往裙内一塞，加件风衣往外跑。她们跑到人群里凑热闹。游行的队伍走后，她们散步到中央公园。坐在长椅上，微风轻吹着林青霞的长发和衣裙，眼前走过几个中国人，林青霞感觉紧张，但马上意识到，没人注意到随意，懒散，没化妆的林青霞。刹那间，她感觉好快乐好自由。
是呀，这才是真实的林青霞，而不是她扮演的角色。此时，她就是自己，快乐自由真实的自己。因此，她赚到了无比珍贵的财富，其实快乐可以这样简单。爱我所爱的。
[高中作文《我是谁》600]高中作文《我是谁》
自从欧阳锋因练黄蓉给的“九阴真经”后，就搞不清“我是谁”这个问题了。这问题一直困扰他，至死。
像“西毒”这样的人，死后只能下地狱，确实也是如此。欧阳锋下了地狱后，阎王依例要对他施行各种刑罚，刀砍、斧锯、油炸??可是，欧阳锋全然不惧，因为他搞不清是要惩罚欧阳锋还是要惩罚黄老邪，再说，欧阳锋是谁？黄老邪又是谁呢？这问题让阎王开始犯难了，是继续施行惩罚还是取消？这实在是一个值得阎王考虑的问题。
阎王召开一个领导班子会议，大家各抒己见，无常建议：“还是让那家伙再到人间走。
一遭，搞清‘我是谁’后，然后执行地狱规矩，如何？”众皆赞成，阎王最终拍板。
欧阳锋在时间的隧道上轻跳如飞——轻功不减当年。忽然，一道金光划过天际，欧阳锋投胎到了公元2000年的中国。
一晃十六年过去了，欧阳锋又到了“好汉”的年龄了。然而，这个时代却管这个年龄叫“花季”。这很容易让欧阳锋想到“桃花岛”。冥冥之中，好像总有一些奇怪的片断缠绕着欧阳锋。“我是谁？”，“我欧阳锋和桃花岛有什么关系，我去过那里吗？”他开始回忆过去，可是他能回忆起来的只是他幼儿园至今的一些碎片：
“我是谁？我是从小被父母亲朋环绕的‘宝宝’，我五岁弹钢琴，六岁学舞蹈，七岁学练书法，八岁学素描，我的童年只是穿梭与这个培训室那个辅导班，我是钢琴？我是舞蹈？我是书法？抑或我是素描？实在是搞不清。”
记忆的碎片飞来飞去，欧阳锋依旧疑惑。再回顾小学，记忆里也只剩下两个字：作业。回顾中学，记忆里依然是两个字：作业。“我是作业吗？”欧阳锋在很长时间里怀疑自己就是“作业”。
到了高中，欧阳锋感觉父母和周围的人望他的眼光，开始变得古怪起来，犹如自己看黄家狗时的眼光：似乎多看了那狗一眼，那狗便惶恐起来。于是，欧阳锋也惶恐了。“我是谁？”近来，对于这个问题，欧阳锋越来越敏感。“再不离开这个家，我就要疯了！也许会有高人知道我是谁。”欧阳锋终于离家出走了。
大街上，熙来攘往，热闹非凡，热闹的场面胜过“华山论剑”。前面的人更多，甚至有些拥挤，他决定也去看看。原来是个体育馆。体育馆里有个巨幅宣传画，上面有一个人很是引人注目，金黄头发盖住双眼，手中还拿着一个双节棍。
难道是“华山论剑”，这位就是“天下第一”吗？欧阳锋环顾四周，身旁那些少男少女正在疯狂地喊某个人的名字，嘴里还哼着“哼哼哈嘿”。欧阳锋从未见过“武林高手”受到过如此拥戴，他得去看个究竟。费了好大的劲儿，欧阳锋才挤进了场馆前台。台上那位“高手”咿咿呀呀地唱道：“快使用双节棍，哼哼哈兮！”突然，欧阳锋想起了什么。“对，洪七公！天下第一，华山论剑，九阴真经！”欧阳锋的脑袋开始混乱后来，如同那混乱的体育馆。“我是谁？”欧阳锋大叫起来。“周杰伦！”“周杰伦！”“周杰伦！”，周围人疯狂地附和着。“那，那，那你们是谁？”“周杰伦！”“周杰伦！”场下疯狂一片！
欧阳锋口吐白沫，便一命呜呼了。
无常问欧阳锋：“你知道我是谁吗？”“周杰伦！”欧阳锋满脸微笑着回答。
“那，那，那，你是谁？”
“周杰伦！”
“可恶！”阎王发话了，“然而??”
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是谁？我是割破鲁班小手的那一叶草芽，虽然我很细小，鲁班关注我，他发明了锯；我是掀开瓦特小时候那个小水壶盖子的热气，虽然我很微弱，瓦特关注我，他发明了蒸汽机；我是砸在牛顿头上的那一个红苹果，虽然我很平凡，牛顿关注我，他发现了万有引力定律。
为我，造成了七名宇航员的悲剧。
我是谁？我是灯泡里的钨丝。正是爱迪生对我的重视，才使我平凡的本身发挥了最不平凡的作用，使我成了光明的使者。
我是谁？我是天才的爱因斯坦笔下千万次精确的证明、推理和计算。在天才的相对论里，并没有复杂的微积分，没有精致的三段论，有的只是几万次看似普通的计算、推理和证明。每一次的计算、推理和证明本身很微小，但正是这些微小的细节促成了人类科学史上的一次巨大的突破和飞跃！我是谁？我是嫦娥二号在茫茫太空划过的美丽轨迹。我是精确安装在卫星发射器上的一颗螺钉，我是科学家笔下万无一失的数据，我是无数个航天人精益求精的一道程序，夸父追日冲霄汉，嫦娥奔月揽九天，我是几千年来中国人飞天梦想的一个传奇！
我是谁？我是阿拉伯数字1，2，3，我是数学王国里的一个小数点，差之毫厘，谬以千里；我是美丽的汉字中一个偏旁，一个笔划，稍加改变，内容迥异；我是诺厄韦伯斯特手下的a,b,c，你若用错了，就会失去高考，失去前途，用好了，你就会推开世界的大门，感受异域风情的神奇！
我是谁？我是构成成功金字塔的一块块方石，我是铺就梦想海岸线的一粒粒细沙，
（王）我是谁？我是细节，我是卑微，我是平凡！
（杜）我是谁？我是成功，我是感恩，我是温暖！（合）我们是细节铺成的最美丽的青春风景线！
谢谢大家！
我是谁？我是一个普通的十三岁的小男孩。我的名字叫邓梓涵，妈妈有时会叫我“涵涵”，这个名字似乎有一点女性化，身边的人有的说这个名字有些文气，也有人说这个名字听起来好像很有文化内涵。名字的来历和故事简单而温暖，爸爸姓邓，妈妈姓韩，于是在中间加了个“梓（子）”谐音的名字。有时候妈妈也会开玩笑的叫我“韩梓邓”，妈妈说这是个幸福的名字，因为我们一家人的爱也包含在里面。
小时候的我，是个调皮好奇的小男孩。家里的玩具总是被我要么摔、要么拆，弄得一塌糊涂。家里的玩具也都是汽车、枪、宝剑、机器人之类的。我以前最喜欢干的事情就是把我认为复杂的物品拆开来，结果又装不回去，幸好有爸爸常常帮我收拾，有时也会教我怎样组装玩具，不然我的所有的玩具都要被我拆光了。
长大了的我，是一个安静的小孩，在爸爸妈妈的眼里，我也是个爱学习、懂事的孩子。有空我喜欢静静地看书，吃饭、玩耍时除外。有时我也喜欢和小伙伴一起出去踢足球、玩篮球，只有那时候我才会安静不下来。
如果用时间来划分，我就是这样的一个个我。当然，在不同人眼中，我也是一个个不同的我。
在老师眼中，我是一个认真好学、略有羞涩而又有些勇敢的学生，这是少年宫的语文老师对我的评价。
在家长的眼中，我是一个有时听话有时又让人讨厌的孩子，我妈妈经常因为我而高兴得欢天喜地、手舞足蹈得像个孩子般，也常常因为我而“火冒三丈”。但因为有了这些，我们一家人的生活才会有酸甜苦辣，才会丰富多彩。
在我同桌的眼中，我是一个聪明、成绩好的同学。因为我的每门功课都能保持遥遥领先，特别是上数学课时，一旦做起题目，我总比他快，他有时也会“借鉴”一下我的答案。
在我的生活中，我是一个独一无二的我，起码我这么认为，因为没有人能完全符合以上的所有条件。如果真有人和我一样，那真是太巧合了！
小学里，我是班里的班长，是同学喜欢、老师称赞的好学生，我也会时时的严格要求自己做好榜样；现在，我是一名初一年级的学生了，这是一个新的起点，需要我更加努力地做个最好的自己。
假如我是高中日记
我正在写着作业，想：假如我是一条小鱼多好呢。那样就不用写那么多的作业了。突然，世界变得模糊了，我真的成了小鱼，我在水里无忧无虑的生活着。
有一天，我跟朋友们在找食物，我看见了一只蚯蚓，“啊呜”我咬住了蚯蚓，不料，我被鱼钩拉上去了，钓鱼的人还说：“恩，好大的一条鱼啊”说着，他把我带回了家里把我按在了菜板上，拿起菜刀就要往我身上剁。“啊——”我大叫了起来，我又仔细一看，这还是在家里，我还是坐在椅子上写作业。吁~信好这只是个梦，不然现在我可能就会变成鲜美的鱼汤了。唉，做什么都不好，还是做人好，我们那么快乐，而鱼儿们有的被人抓，有的被人吃的有什么好的呢？还是做人好，我还是继续当人吧！