确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候,我们需要为领导提供多种工作方案。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
第一个方案英文篇一
1、对联
有一幅对联,被誉为现代营销模式最贴切表达,左右联是:“会道者一线藕丝牵大象,盲从者千斤铁锤砸苍蝇”,横批是:“道法自然”。
2、教授说商
前不久听清华大学营销学教授说商,可说是一语惊醒在座人,他说全世界商人分布的事实是:“亿万富翁大约是初中毕业、千万富翁大约是高中毕业、本科毕业也能成为百万富翁、到硕士以上大概只能打工了”。
到底为什么呢?学习越多其实是了解更多的常识、常识是用来打破的,了解太多反而把常识当作规则,形成局限成就当然有限。
3、营销规则
现代营销大概只有这两句话:“找到品牌与消费者的最短距离,发现与目标消费群的廉价传播途径”。
现代营销组织却只需要一句话:“知常识、了细节、能控制、通晓策略”。这句话又是这位教授说的。
4、策略
攻与守:“攻动于九天之上、守藏于无形之中”;现代营销必须知道哪些地方、哪些时间安排攻守问题,该攻的地方攻,该守的地方守,这是其一;再是攻击时就应该有充分准备,毕竟“下战攻城”,各种营销方法与武器都用上,并且有不计代价,甚至可能失败的接受心理,才能打赢这种战争,这就是“攻动于九天之上”。
虚与实:如何选择正与奇、攻与守呢,孙子说“避实就虚”。
二、营销时代划分
1、营销时代最细腻的划分
第一个方案英文篇二
为配合我院的第一届大学生科技文化节,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学术氛围,提高学生综合素质,展现当代大学生风采。
院学生会学习部举办“中英文双语演讲比赛”,欢迎全院同学踊跃报名。
本次演讲比赛分主题演讲和即兴演讲两部分。
1、主题演讲:以“青春·信念·责任”为主题,题目自拟。要求内容积极向上,思想健康,主题鲜明,选材典型,能够体现时代要求与大学生的精神风貌。本次活动旨在引导大学生明确新世纪肩负的历史使命,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,大胆实践,奋发成才。演讲者可围绕时代对青年提出的新要求,以及作为学院学生在新形势下的体会和感悟进行演讲,(中英文一起)时间约8分钟左右。
2、即兴演讲:主题演讲结束后,每位选手进行即兴演讲,举办方将准备若干词语,选手根据随机抽取的词语进行即兴演讲,(中英文一起)时间140秒钟以内。
3、出场顺序赛前抽签决定。
1、参赛对象:全体在校学生
2、组队方式:各系派出2~4名选手参加预赛,并确定一名选手作为本系参赛小组联络人。
3、赛制安排:本次比赛分预赛和决赛两个阶段,在预赛中,每位选手须在限定的时间内(中英文一起,约8分钟)自由演讲,题目自定,评委会将评出优秀选手进入决赛,所有通过预赛的选手即取得决赛资格。
初赛:待定。
决赛:待定。
初赛:学生多功能厅。
决赛:学生多功能厅。
1、中文、英文演讲依次进行。
2、表意明确,健康向上。
3、中英双语达要求口齿清楚,语音标准,语调有节奏感又不缺乏感情。
4、举止大方,表现自然,与观众有目光交流。
5、较强的应变能力和沟通能力。
6、有适当的肢体语言。
1、比赛分初赛、决赛两个阶段。
2、各系学生会学习部将“青春·信念·责任”演讲比赛参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等,报至院学生会学习部,时间截至x月x日。
3、进行预赛,通过预赛的选手正式进入决赛阶段。
4、正式进行决赛。
5、决赛包括现场英文提问,计总成绩,演讲时间总计不超过10分钟(超时扣分)。英语提问不得超过2分钟,英语回答不得超过2分钟。
1、中英文发音标准,口语流利,节奏感强。
2、话题围绕“青春·信念·责任”的主题,展现当代大学生热爱祖国,崇尚科学,奋发成长。
3、选于自信投入,热情洋溢。
4、配以适当的肢体语言。
5、台风自然大方,不怯场。
6、回答问题积极思考,不急不躁。
7、问题分析解答深刻透彻,见解独到,令人耳目一新。
8、中英文演讲时间总计不得超过8分钟,回答问题不超过2分钟,超时扣分。
1、本次比赛决赛阶段邀请学院领导和有关教师担任评委,采用5~7人制评分,依据思想性、语言、仪表、感染力等方面量化评分。
2、比赛评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,最佳组织奖若干名,对获奖者将颁发证书和奖品。
第一个方案英文篇三
旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台,推动学生对xxx的了解,使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻,提高同学们对英文原版电影的喜爱,同时增进同学间的友谊,锻炼同学们的合作能力,丰富学生们的大学生活。
晚6点(初赛)晚6点30(决赛)
活动地点:
uc(初赛)x2---113(决赛)
活动对象:
外国语学院10级,11级和12级在校生
(初赛)大赛分为两个环节,
第一环节:自我介绍&口号宣传
选手们逐个上台作自我介绍,并为自己作口号宣传(口号形式自定,创
意较好)。
第二环节:正式比赛
选手们依照顺序依次上台表演,根据自己所选择的电影片段,来演绎新
的版本(若使用道具,由选手自己准备)。
(决赛)大赛分为两个环节 第一环节:正式比赛
选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的口号,使气氛
热烈一些,然后选手们开始上台表演自己选择的片段。
第二环节:嘉宾表演
在各个班级表演结束后,由评委老师商量得奖个人以及班级,在这个期
间,邀请12级的新生为同学们参加表演,营造一下气氛。
1)感情饱满,形象生动,配合默契;
4)答案组织缜密,回答问题流畅,答案可以用英语回答,并可加分,但是要注意表达的准确性。
5)初赛和决赛均使用积分制,按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成,该2个部分,每位评委的满分为10分。
一等奖(一名),二等奖(一名名),三等奖(一名)
最佳男女主角各一名,最佳配角三名
可以获得一支笔,花费在20元以内;竞赛得奖者颁发证书。
第一个方案英文篇四
英语四六级余温尚存,为营造一个学英语、说英语的良好氛围,提高我系学生对英语的兴趣与积极性,宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”,让更多喜欢英语而不敢说英语的学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中,充分发挥学生自编、自导、自演的能力,让英语进入生活。
4月初:宣传动员阶段 (手绘海报宣传、书面通知 )
4月初 ——5月中旬:疯狂英语周
5月中下旬:自编、自导、自演英语小品 (每班策划一个英语小品)
1、第一环节
宣传热身环节,通过书面通知海报形式,鼓励大一大二积极报名参加。
星期二星期四早自修开展英语领读。
2、第二环节
1)辩论赛启动 详见附一
2) “英语四、六级”主题班会(每班开展一个主题班会,日期四月二十五号左右)
3、第三环节
总汇演:
活动流程 :
1、vcr回顾
回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。
2、领导致辞
嘉宾:忻红斌(理学系党总支书记)
浅谈大学生应如何克服对英语四、六级的恐惧
3、五组队伍晒英语小品(大一各班分别出一组,大二选两组。自编,自导,自演一个英语小品)
4、表演式辩论决赛(由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛)
辩论时,每句话中至少有三个英语单词,且紧扣主题。
辩论主题:四六级证书是否重要
5、颁奖环节:选出前三名班级及最佳英语赛手,并颁发证书。
6、活动总负责:聂津君(辅导员,理学系宣传中心指导老师)对此次活动总结并宣布落幕。
理学系08、09级学生,以班为单位。
根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量,选出前三名班级及最佳英语赛手,并颁发证书。
理学系宣传中心
第一个方案英文篇五
为了让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。_幼儿园举办了父亲节活动。
x月x日19:00—20:00。
xx幼儿园。
x月x日开始宣传。
在带班老师处报名。
活动人员:每位老师(共5位)邀请4位幼儿班学生;同时要求用邀请卡,携父母出席,共_组家庭。_幼儿园所有老师,场务一名,管理现场道具。
了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动前期准备:
通过海报的形式来宣传这次活动。各位老师在上课时宣传活动内容,鼓励学员报名参加此次活动。准备好老师上课需要的教具,市场部同事请提供物料,具体如下:大卡纸30张,a4彩纸一包,30支小胶棒。小蜜蜂,音响设备,话筒,文具系列奖品。
活动过程:
老师带小朋友们进入教室进行热身活动,并且介绍父亲节活动流程和规则——课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答,采取积分制。英语老师根据ppt内容,给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中,要求每组家庭记住节日含义,以及一些标志性物品。
活动方式:
爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选"我是好爸爸"。亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走,宝宝的脚不能落地,分组进行比赛最先到达终点者为胜(宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏,即爸爸的礼物)。最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作,折纸制作爸爸的领带衬衫,画出爸爸的头像,完成"最棒的礼物、击鼓传花,让宝宝大声说出自己的爱。
活动尾声:
回顾整个课程内容,给今天的"我是好爸爸"的每位爸爸颁发宝宝的"最棒的礼物",合影留念!