演讲稿应该具备逻辑清晰、语言生动、观点明确等特点，以便更好地吸引听众的注意力。以下是小编为大家整理的一些经典的演讲稿范文，每篇都有自己独特的风格和观点，供大家参考借鉴。
爱情演讲稿
上大学前就看过一篇小说《毕业那天我们一起失恋》，上大学后才发现，现实比小说更加残酷！现在的爱情，爱得有点浮躁，有点朝三暮四，有点朝生暮死！电影《非诚勿扰》里有一句台词：”风险投资，顾名思义，就是越有风险越投资，没有风险绝不投资！“这符合这部电影幽默的风格，我们只需笑笑，不必当真！现实没有这么幽默，在大学里孕育的爱情就像风险投资，总是有风险的，一不小心就会夭折！
真正的爱情是美好的，因为两情相悦！为对方戴上婚戒，许一个天荒地老是一件多么浪漫的事！大学生本就处在一个十分浪漫的年龄，一个连谈钱都伤感情的年龄，想不浪漫都不行！爱情里可以没钱，粗茶淡饭也是幸福;爱情里可以有钱，只要彼此爱而不是因为钱而彼此爱就行，那么再怎么奢侈的爱情都无罪！
不可否认的是，大学生大多还不够成熟，会因对方某个方面的优点而陷入爱河，但是随着时间的推移，不和谐的因素渐渐显露出来并最终成为矛盾的导火索！一帆风顺的爱情少之又少！两个人在一起，不可避免的会产生各种各样的烦恼！可以尝试着去改变对方的坏习惯、坏毛病，如果不成功，那么放弃这种尝试，不然往往会起到适得其反的效果！爱情里需要互相包容，但是不需要委曲求全！两个人可以试着交往，不合适，可以分手，可以尽快分手——长痛不如短痛！不要为了所谓的责任耽误了幸福！因为真正有责任心的男人会让他的她全身而退！没有责任心的男人还有什么好挽留的呢？爱并不一定就要在一起！两个人的结合，并不单单是两个人的结合，而是两个家庭之间的联姻！父母之命，媒妁之言，并不是全无道理！自由恋爱，并不是无限的自由！
谈恋爱既然是一种风险投资，那么生意失败也无可厚非！但是你得保留再一次投资的资本！大学生应该自爱，应该矜持！婚姻不可以没有性，但爱情可以！
但愿所有的年轻人只需进行一次风险投资便可获得一生也用之不尽的幸福！
爱情演讲稿
大家好，下面就由我来为大家以大学生恋爱观为主题发表我的演讲。
大家来上大学应该都有同样的两个目的，也不外乎是学习到专业的知识和体验自由生活。当然，这里所说的生活指的一定就不是物质文化生活，而是精神文化生活，我们要利用大学这几年间来学会该怎么去生活。在早期的苏联电影《列宁在1918》中瓦希里对妻子说的一句话那样：“牛奶会有的，面包会有的，一切都会有的……”在这里，牛奶便是我们生活的营养滋润，而面包则指的是我们的学习、事业。爱情在很多人的心目中是伟大的、圣洁的，她是仅存在思维高尚面的精神产物，她是很多人的`精神寄托，她能让一对空虚的心灵变得充实。所以，爱情是我们享受大学精神文化生活中必不可少的一部分。
到现在，我们大多数人还能在学校读书的时间，也基本上就只剩下这几年了。一旦我们走进了社会，我们就要去接受社会里很多我们想象不到的现实面，充满了诱惑和险恶的事实会抨击着我们的心灵和钱包。在这时候有谁还会去认真考虑站在自己面前的异性到底对自己是真心的爱，还是为了继续抨击我们的。。。心灵和钱包呢？在这功利化的社会中寻觅一份属于自己的真爱，那谈何容易！既然这样，那我们何不在大学生活里学有余力的情况下来一场纯洁无暇的恋爱呢？大学生重在学习，学习知识、学习生活。暂时不会被这功利化的社会所污染，与金钱利益隔绝了的爱情是最纯洁的。我相信大多数人在选择恋人时都更希望能找到能与自己相守一生的人，这样的话，大学生活中一段纯洁无阴谋的邂逅就变得尤为重要了。
还有一个值得讨论的话题，就是我们应该怎么去面对恋爱中产生的消费。大家都会希望恋爱能在浪漫中度过，999朵玫瑰代表长长久久，在烛光点缀的夜晚，单膝跪地为对方献上闪亮钻戒，博得红颜会心一笑。这种浪漫不是不行，但这毕竟不是每个人都能受得起的，浪漫不一定要靠金钱去堆筑。浪漫是什么？也许就是一句话，一个眼神，一个微笑或是一段岁月！也许。。。什么也不是？浪漫只是爱情生活的点缀，天天制造浪漫，当你累得受不了时，爱情也就结束了！
很高兴在这里发表我自己的观点，但是恋爱观始终是因人而异的。每个人都有自己的路要走，只要自己觉得有价值的事，去做就是了。希望大家都能有个美好的大学生活，谢谢大家！
爱情演讲稿
今天我演讲的题目是《马桶边的爱情》，大家一定觉得滑稽，马桶跟爱情能有什么关系？风马牛不相及嘛，典型的下里巴人和阳春白雪。说的也是，马桶是什么？是现实生活中不登大雅之堂，拿不到桌面上说的两个字，但它又不可或缺、无可替代。无论你多么尊贵、高雅，吃得是什么样的山珍海味，最终都不可避免地和那些吃地瓜的平头老百姓一样——在马桶上解决排出的问题。
下面我就给大家讲一个马桶边的爱情故事，不，是一件真事。
十年前我们同学聚会，组委会要求同学们带家眷参加，最起码要带照片，否则现场速配。昔日的班花阿霞带来的全家福照片上，老公是相当地其貌不扬，怎么看都觉得有鲜花插在那什么上的嫌疑。而他们的爱情故事，就与马桶有关。那次阿霞单位组织旅游，因为晕车，她在车上吐得一塌糊涂，其他人是能避多远避多远，唯独这个她从来没正眼看过后来却闪电般成为她夫君的男人，不但清理了她在车上吐的秽物，还跟着跑到马桶边帮着捶背、递纸巾、拿漱口水。旅游结束，阿霞严重脱水，去打吊针，那个男人竟又跟着上医院护理。她不方便上卫生间，男人帮着举吊瓶，还事先细心地在马桶上垫了层卫生纸。马桶边的爱情故事让阿霞至今不后悔自己的选择，我同样也觉得这个故事好美好美。
爱情演讲稿
热爱生活的朋友们：
你们好！
今天我要向在座的你们讲讲爱情这个主题，朋友们：爱情是什么？有谁来勇敢的回答这个问题？现在进入倒计时：三、二、一、三三秒钟过去了，既然没有人来回答，那好！我来肤浅的告诉大家。爱情是四季的风。它既是神秘的，也是直白的，有时候它像一杯美酒，让人陶醉，让人疯狂，让人沉迷；让人迷失生活的整个方向。当你相爱的时候，爱情就像烽火连天，哪种匆匆忙忙，熊熊的火焰，那种缠缠绵绵的风景总是会让人陶醉，让人疯狂。
还有人把爱情比成是两个人的心在自然中相通了，或许你是正确的。我之所以说、或许你是正确的，那是因为你看到的它仅仅是一种表象。如果让我来说：爱情是需要金钱，物质，思想去维护的。如果没有我所说的上面这三个基础，爱情它就是一杯苦酒。谁给谁先戴上那顶让你晕晕乎乎，撕心裂肺的绿帽子，你是无法知道的。到那个时候又是谁先抛弃谁？别说你不知道，我也不知道。所以、我必须大声的告诉你们：“爱情，它就是一阵风……”
爱情演讲稿
德国著名诗人歌德在《少年维特的烦恼》一书中写到：青年男子哪个不善钟情？妙龄女子哪个不善怀春？这是人性中的至洁至纯。可以说，爱情是人类永恒的主题。然而，台湾著名女作家三毛在谈到爱情时，曾说过这样一句耐人寻味的话“：爱情犹如佛家的禅，不可说，不可说，一说便是错。”的确，对爱情进行解剖，把活生生、充满浪漫遐想的爱情搞得干巴巴，也许会大煞风景，但当我们看到有些大学生因为爱情而任岁月在花前月下蹉跎时，大学生的爱情观就不能不成为我们审视和研究的对象了。
爱情与人类的历史一样长，关于爱情有种种说法，而古希腊哲学家苏格拉底则讲了一个意味深长的神话来解释人类特有的爱情现象：在远古时代，男女两性合为一体，圆如车轮，有四手、四脚、一头和两面。走起路来，四手四足就向四面张开，像车轮的辐条一样在地面滚动，快如旋风。这种变身的人力大无比，禽兽见了都要躲避。他们在地球上称霸，还想与万神之神宙斯一决高低。宙斯得知后苦思冥想，终于想出一个好主意：将他们一分为二，男女分立，各成一体。分身后才智体力大为削减的男女两性终日想接肢合体，重温旧梦。“每一半都急切地扑向另一半，强烈地希望融合为一体”，这种欲念即谓“爱情”。今天，我们所说的爱情，不仅仅是“强烈地希望融合为一体”这种本能的冲动，更重要的是指一对男女之间互相倾慕，渴望成为终生伴侣的强烈、持久、专一的感情。它具有以下特点：
（一）互爱性。北宋文学家苏轼在《琴诗》中写到“：若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣；若言声在指头上，何不于君指上听。”这首诗是说只有主客体相结合，才能成为艺术。同理，爱情也是由两颗心灵弹拨出来的和弦。在恋爱的过程中，双方始终处于平等自由的地位，真正的爱情是不可强求的，只能以双方的互爱为前提，单方面的爱，不论是轻绵的眼泪，还是死缠烂打，都不是真正的爱情。
（二）纯洁性。恋爱中，不应该有其他外来因素或一些附加条件的干扰，爱情就是爱人，如果以金钱、门第、权势作为产生爱情的依据，就是玷污爱情的纯洁，把神圣高尚的情感庸俗化了。
（三）无私性。美国心理学家埃利希？弗洛姆在他的《爱的艺术》一书中指出，爱是主动地给予，而不是被动地接受。所以说，爱一个人，就意味着为他的幸福甘愿奉献自己的一切，只有无私的奉献，才能使爱情更加圣洁和纯真。
（四）专一性。爱情是一种高尚的精神生活，包含着特有的情感和义务，只能存在于两个人之间。伟大的教育家陶行知曾经形象地说过：爱情之酒甜而苦，两人喝是甘露，三人喝是酸醋，随便喝要中毒。所以，男女一旦相爱，就会要求相互忠贞，三角恋爱、多角恋爱都是对爱情的一种亵渎。
（五）持久性。爱情不是一时的感情冲动，而是一种持久的感情。爱情的持久性表现在爱情的不断深化、充实和提高上，恰如莎士比亚所说：真正的爱，非环境所能改变；真正的爱，非时间所能磨灭；真正的爱，给我们带来欢乐和幸福。
正是基于对爱情真谛的正确理解，所以，大学生的爱情大多是两情相悦、志趣相投的真爱，但在哲学视角下，大学生的爱情，将呈现出多元的立体图像。
（一）“持久战与速决战”之说——恋爱中的渐进性与飞跃性
在这个讲求速度的年代，感情的建立与结束也变得“快闪”起来。一些大学生对于传统的、细水长流式的持久战已缺乏足够的耐心，开始选择“闪恋”。“闪恋”是指两个人认识后迅速建立起亲密的恋爱关系，这个速度，甚至快到只有几天。疾如闪电般的恋爱，虽然满足了他们对感情的即时需求，却也可能带来新的困惑。由于彼此了解较少，缺少坚实的感情基础，所以感情的温度升得急降得也快，可谓“爱也匆匆，踹也匆匆”，最终只落得“无可奈何恋人去，劳燕分飞泣无声”。其实，从交往到恋爱，是需要一个较长过程的。
1、爱情要求生理、心理的共同成熟。恋爱中，人们会有意无意地把优点展示给对方，而把阴暗的东西隐藏起来，而“晕轮效应”也会让我们掩盖缺点，美化缺点，甚至把缺点当作优点，所谓“情人眼里出西施”，其结果就是无法认识真实的、完整的对方。因此，这种快餐式的“闪恋”过早地夭折也就不足为奇了。
2、爱情需要一个磨合过程。与恋人确立亲密关系，需要一个磨合过程，但很多人害怕这种磨合，怕磨合期的漫长，也怕“磨而不合”，甚至“磨”出问题，所以他们希望快速而简单、不费力气地获得。其实这只是情感需求中的低层次满足，是爱情实用主义的做法。所以，要想获得美好的爱情，就要准备“打持久战”。
（二）“天长地久与曾经拥有”之说——恋爱中的过程与结果
1、恋爱仅仅是一种需要。自从步入大学校门之日起，高
考带来的沉重负荷便被扔到了九霄云外，为了过把瘾，为了一次体验，当然要谈恋爱。有人说：大学岁月，不恋白不恋。为了积累经验，常常采取“打一枪换个地方”的战术，用他们的说法是“：中华儿女千千万，这个不行咱再换。”
2、为了填充生活的寂寞。“床前明月光，人影一双双，惟我独徘徊，心里憋得慌。”于是他们总结出了爱情第一定律，即“空虚+空虚=不空虚”。有人说“：爱情，我可没感觉到，我们之间不过是组成互助组，好一块打发无聊的时光罢了。”不难看出，对于这些同学而言，恋爱只是一种暂时的情感填空而已。
3、随大流儿。校园恋爱极富感染性，有的班级一段时间没有人谈，但过了一段时间，就有一帮谈的，有的寝室无人问爱，有的'寝室全在爱中，如果有人还没开窍，紧接着众人拾柴，不过几天，就会被彻底“点化”。
4、为了证明自己的实力。如果一个学生有很多异性追求者，说明他（她）有实力，有魅力，两个字——走俏，于是有些学生为了证明自己不是滞销品，纷纷加入到恋爱的大军中。殊不知，当恋爱动机不再纯粹时，爱情也就变得面目全非了。
（三）“西瓜与芝麻”之说——恋爱中的主次矛盾
爱情与学业、友谊并存，只是大学生的一种理想。事实是，很多人一旦陷入热恋，便是“我的眼里只有你”。由于主次不分，给大学生带来很多问题。
1、影响学业。有人说，爱情是门选修课，爱情作为一门选修课，还没有听说哪个学生因为没修而丢了学分的，倒是那些因为修得太投入导致荒废学业的学生比比皆是。试想，整日卿卿我我，耳鬓厮磨，学习也就只有靠边站的份了。
3、物质投入。大学生的恋爱，与社会青年的恋爱一样，是需要成本投入的。这些成本的投入，除了非物质因素外，就是物质因素。非物质因素包括时间、精力、感情、自由，而物质因素的投入则是各种开销，一些家境不太好的学生不得不节衣缩食，日子过得自然是捉襟见肘了。有的学生为此甚至走上了违法犯罪的道路。应该说，大学生处于颇具进化性与变化性的阶段，存在着太多的未定因素，如果这时便草率地踏上爱情路，留下的恐怕只能像歌里唱的那样“你的脸有几分憔悴，你的眼有残留的泪，你的唇美丽中有疲惫”了。
鉴于此，大学生们不妨待到心理发展相对成熟时、社会阅历相对丰富时、经济相对独立时，再去扣开另一半的心扉，尽情享受爱情的甘美。
爱情演讲稿
爱是有条件的，就算世上的确有无条件的爱，又能持续多久？不是你自己爱得精疲力竭，就是看到了对方的自私面目而大感失望，或者他/她轻描淡写地说声谢谢、对不起，便毫无眷恋地离开。
爱一个能懂爱的人爱付出是会有结果的；而爱一个没有情感，不知道什么是爱的人，就犹如把自己心爱的宝石投入浑浊的.河水。我不知道我是幸运的前者，还是不幸的后者。不过，这些对我都已经没有任何意义了。一个人自己把自己爱的火苗浇灭，那是一种什么感觉？那种火苗，一生中又会燃气几次呢？留住了历史的美丽与永恒，却永远换不回那份激情和热情了。
爱是相互的，有所付出，也有所要求。不珍爱自己，别人也不会来尊重你。当他/她习惯了接受你的付出，一切就变成了理所当然，太容易得到的东西自然就不会珍惜。真爱原来是双方的付出，犯贱之后，我们终于领悟。
两个人在一起要面对的东西是很多的，要生活的日子很长，所以更多是能为对方做什么，对方需要自己的时候是否能让他/她感受到你的温暖，成为彼此心灵的港湾，而不是年轻一起玩玩而已！
总之，爱一个人，不在于得到多少，而在于付出多少；爱一个人，不在于付出了多少，而在于还能付出多少；爱一个人，不在于为他/她付出了多少，而在于为他/她坚守了多少。
校园演讲稿演讲稿
构建和谐校园不仅是构建和谐社会的客观需要，也是促进学生全面进步和学校全面发展的必然要求。要建设和谐校园，我们必须努力做到：
教师是学校教育教学的实施者，是创建和谐校园的主力军。
1.树立典型，奖励优秀，努力调动教师工作积极性。学校本着师德师能两强、名优双提的原则，制定了一系列奖励和评价目标，包括奖励校内名师、表彰教师业务进一步学习和提升、评价校内学科带头人、评选师德模范、评选先进部门、评选“学习、研究、实践”十大模范等。使广大教职员工严格按照教师道德标准要求自己，以身边的榜样推动自己，热爱自己的工作，奉献自己，积极进取。形成了强调学习、提高质量和贡献的氛围。教师的外表得到了家长的认可和社会的高度赞扬。
2.以人为本，努力营造团结尊重的工作环境。通常我们说“心情愉快，累不累”，这说明创造一个愉快的工作环境有多重要。这必须将严格的要求与尊重和信任结合起来。关键是从欣赏的角度看待教师，尊重教师的人格、劳动和合作需求。因此，在工作方法上，我们注重以正确的舆论引导人，以和谐的.环境凝聚人，以显著的成绩鼓舞人，以勤奋的氛围培养人。我们也加强了情感投入，因为情感是校长和教职员工之间的纽带。每年，我们都开展各种形式的文化体育活动，给老师送节日礼物，给有需要的工人送温暖，在沉默中看到真相。
三、公开办学，民主管理，千方百计提高教师的主人翁意识。我们在学校管理的各个环节实施校务公开工作，努力让教师参与学校管理，做出民主决策，使学校的一切工作在社会、家长和教职工的监督下进行。财务工作开放、经营活动开放、收费开放、职务评估和晋升选先开放、教育教学活动开放等，得到了群众的支持和认可。我们牢记校长、学校领导干部是为教师发展服务的理念，从有利于教师发展的角度思考问题，努力让教师参与学校管理，让教师提出建议、实践、创造，使学校发展，实现“大船”！
学校的“人本管理”最重要的是要落实到学生身上，所以要树立一切为学生发展服务的理念。在尊重学生的前提下，充分相信学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，建立新的有效的教育模式；通过依靠学生，我们培养的每个学生都能得到全面和谐的发展，最大限度地发展每个学生的潜力。为此，我们做了很多工作。
开展各种实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。
其中，区级项目“小学生社会实践活动的方式方法研究”已成功通过自治区教育科研规划办公室的验收，并被评为自治区优秀的科研成果。本课题以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开设三个系列，即野营培训实践活动、参观基地实践活动、节假日专项实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在父母的领导下，每年开展两个黄金周；以独立的社会实践活动为右翼，在《小马过河》实践活动手册的提示下，学生将在寒暑假独立完成社会实践活动。可以说，这三种社会实践活动贯穿于学生生活的所有时间和空间。在活动中，我们注重培养学生学会做人，学会做事，从而在实践中培养学生的道德素质和认知能力。
2、改革评价方法，促进学生全面发展。
评价起着指挥和导向的作用，因此，我们将学生评价方法改革作为课程改革的首要任务，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学学生评价体系改革计划，其目标是改变传统的评价方法，建立一套促进学生综合发展的评价体系。在几年的课改实验中，我们进行了一些探索。如果评价主体不再是唯一的教师，学生可以自我评价，互相评价，学生家长也参与评价；评价内容更全面，包括知识、情感、态度、行为习惯、意识形态表达等；评价方法采用开放的定性评价、通常的表现、口试、笔试……去年寒假，结合多年的实践经验，动员各年级、各科骨干教师编制《爱的期待》，使评价更加科学，真正能促进学生全面发展。
爱情演讲稿
各位老师，同学们：
你们好！
在这个瞬息即变的年代，爱如潮水，泛滥!打开电视，满荧屏的肥皂泡沫偶像剧，轮番上阵。在青春小说里，爱情是永远说不完，磨不破的话题。然而，于电视机前，书桌前，到处都充斥着眼泪的痕迹，哎，总有人不小心被爱情撞了一下腰!“闪电式”的爱情是最频繁上演的剧目。一个男孩今天才为一个女孩唱着《我心永恒》，明天又手拿玫瑰深情地为另一个女孩吟诗。这烟火般的爱，这流星似的情，转瞬即逝，灰飞烟灭，没有谁会去悼念昨天的那段情，没有谁会转身去看看，那灯火栏栅处，是否还有人为此默默等待，因为下一站，还有爱情!
有“马拉松”式的爱情吗?当然，而且也不在少数。两个人从认识到牵手，奔跑着，苦心经营，可到了毕业那天，两人同时伤心，十指相扣的手，说好死也不放开的，终于，默默地放开了，尽管不愿意，但还是不得不唱着《好心分手》。
我说六月是分手的高峰期，而偏偏有人喜欢在这个时间牵手，共同两个月的爱情!甚至不惜牺牲友情，亲情。难道真的只在乎曾经拥有吗?我不懂，不明白这是为什么。我只知道，如果爱了，就要深爱!很简单的爱，没有包袱!
每年的情人节，总有一些人孤零零地飘着，在深夜里买醉，枭雄般悲怆地伫立在衰草斜阳中。往日被爱情滋润着的微笑早已被夜卷进无边黑暗中。这都是爱情惹的祸!蓦然回首，一片荒凉，除了心伤，别无他物!事实上，谁无青春两三事，人不风流枉少年嘛!在我们的心里，都有一种关于青春时的蒙胧情感。
说出口了，是些青涩懵懂的爱恋，像捅破了的纸窗户，里外透风，因此两人都会着凉;不说出口，将其掩埋，深深掩埋在心里，这或许是一种方式吧!因为我们还没有把握给予对方幸福!也许有一天，你有足够的勇气与能力时，你便能捉住幸福的尾巴，而那时，你如果爱了，请深爱!
爱情演讲稿
各位老师，同学们：
你们好！
爱情，是缺舵的诺亚方舟，随波飘荡。本来就无始无终，不知哪一天悄然爬上心头。也不知道哪一天，除去心中所谓恒永的烙印。有人常问“是爱情让我们直立行走吗?是爱情维持着生活吗?”我想，不是的!恰恰相反，是爱情让我们不能行走。爱情象力的作用一样，不能维持生活，只能改变生活。爱情的结局是未知的!是甜蜜?是酸涩?是永恒?是短暂?全都无法知晓，更无从知晓。只能存在一天，算做一天。明天会发生什么。此时深爱或浅爱彼此的人都不能知道。更别说什么一生一世了。甜言与蜜语，暖暖的情话，只是对未来美好地希冀，并不可信。
爱情，是老虎，他吞没青春，却不留下一枚硬币。生活中爱情到底是什么?难道是合充一张饭卡，又为了突显亲密而共用一个饭缸?难道是永无止境地结帐?如何理解其中奥妙呢?怎样发现其规律，又是怎样一个历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖的简单事实呢?一定有人考虑过。我也想过，可得到的只有困惑!爱情，耗费着人们的精力，时间与金钱。当岁月跃然纸上，脸色渐渐灰黄，眼圈有了由黄至黑的色彩渗透与渐变，可能，唯一能安慰我们的只有声嘶力竭地号叫，一次次酒精的刺激。爱情投资有风险，各位股民请慎重!
说了许多爱情的不好，又莫名地为之打不平。什么事都得辨证地看嘛!白居易讲话了“老来多健忘，唯不忘相思”自己喜欢的`影像在头脑里走来走去，于是，我们就在爱情的魔圈中走去走来。
总结：无论什么事都要有个度。特别是学生时代的爱情，更要找到透析般的临界状态，才是真正地快乐与美好。
仅以一篇胡诹，献给黑暗中摸索前进和光明中嘹亮放歌的勇士们!
爱情演讲稿
各位师生：
大家早上好！
今天，我们学校的全体师生在这里举行了一次慈善捐赠活动，以表达我们对贫困学生的支持和关怀。此时此刻，温暖的双手和充满爱意的眼神深深地感动了我和在场的每一个人。在此，我代表学校向所有真心奉献爱心的师生表示衷心的感谢和崇高的敬意！
人类最高尚的行为叫奉献，世界上最温暖的力量叫关爱。当大家得知要给全区的贫困学生捐款时，一时间，全校都投入到这项爱心活动中。爱心再次成为我们学校的主题曲，大家拿出自己有限的工资收入和平时攒下的零花钱去帮助那些贫困的同学。中华民族扶危济困、助人为乐的传统美德在我们的实际行动中得到了充分而完美的体现。“爱别人就永远爱别人”和“送人玫瑰，手留余香”。这种义举是伟大的，它将进一步加强我们学校人与人之间相互体谅、关心和爱护的`纯洁而神圣的关系，必将温暖我们的心，照亮我们的心。在少先队的组织下，这次为贫困学生捐款的活动得到了全校师生的热烈响应，真实地体现了实小大家庭的温暖、关怀和幸福，也体现了实小团结一心、共克时艰的勇敢精神，也证明了每一个实小关心他人、勇于担当、无私奉献的精神。
老师们，同学们，现在，我们把崇高的爱化为实际行动，也在用实际行动诠释着爱。帮助别人是快乐的，但我也希望学校的所有老师和学生能把这种团结友爱的力量转化为我们团结一致，在工作、学习和生活中不断追求和进步的力量。期望学生不断磨砺意志，坚持目标，乐观面对困难，面对挑战；作为学校的主人，我们应该积极为他人服务，用自己的努力促进学校人与人之间的和谐共处，努力营造一个充满和谐温馨、友爱真情的良好校园人际氛围。希望教师勤勤恳恳，用亲情和爱心，用心育人，对内强化素质，对外塑造形象，努力提高教育教学质量。老师们，同学们，让我们以更加饱满的精神状态，再次奉献我们的热情和力量，为创造新的辉煌而努力！
再次感谢所有参与捐款的老师和同学。祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福。祝同学们进步，健康成长！
谢谢大家！
爱是完美的，它给了我们巨大的勇气和信心，让我们充满信心在人生的道路上畅通无阻。一个人在需要别人关心、帮助和爱的时候，却被忽视，是多么痛苦的事情。即使你家境富裕，事业有成，有一张天使般的脸，你也不想去关心一些需要一点帮助的人。这样的人活着有什么意义？即使你拥有世俗的财富，巨大的成就，美丽的外表，无论你走到哪里，别人给你异样的目光，不是羡慕和赞许，而是羡慕和厌恶。助人为乐，不求回报。我们的世界需要爱。有了爱，人不再觉得对世界冷漠，也不觉得孤独。我们心中的理想世界是共同的追求和共同的期待，世界充满了爱。
爱藏在世界的每一个角落，就看你有没有发现，有没有发现并给予他人。每个人都需要爱，让世界充满爱！
世界上的“爱”是永恒的，不变的，永恒的。所有惊人的举动都有爱的力量，都是由爱创造的。没有爱，什么都没有。如果一个人心里有别人，他总能设身处地的为别人着想，奉献自己的爱，那么他得到的将是内心的充实，高尚的人格和爱。那些愿意把自己的真情和爱奉献给社会的人是最幸福的人，因为幸福总是青睐那些热爱生活，愿意付出的善良的人。
所以，爱让我们的心连在一起；爱让世界不再孤独。让你我伸出温暖的手，让世界充满爱，让真善美之花在我们的生活中处处绽放。
爱藏在世界的每个角落。每个人都需要爱，我们需要彼此付出爱。让世界充满爱！让我们的心连在一起，让世界不再孤独。让你我伸出温暖的手，让世界充满爱，让真善美之花在生活中遍地开花，让即使是寒冷的冬天也充满温暖，让春天的花朵遍地开花，就像天地一样！
爱情演讲稿
人是一种感性的动物。一个人，不管是男人还是女人，都会有过这样的感受：当你初到一座城市举目无亲时，当你遇到困难求助无门时，当你独自一人在漆黑的夜里聆听着忧伤的音乐时，常常会被一种情绪所俘虏，它不断撕扯着你的心，搅动着你的.每一根敏感的神经，让你感觉世界之大的同时感叹自我的渺小。这就是寂寞。
寂寞如影随行，充斥在空气里游荡在每一个角落，伺机寻找机会向每一个孤独的灵魂下手。
大凡容易寂寞的人，总是多愁善感的，常常会因为一句歌词，一声问候或者路边一幅感动的画面而内心波澜。寂寞上了锁，我们都不是开锁人。才会在每个寂寞包围的夜晚，渴望用一首歌的时间，找到寂寞的出口。
我们有时候会在人潮拥挤的大街上突然感到一种寂寞感，来势汹汹一击即中，然后假装抬起头看头顶上空大大的太阳，期望太阳的光芒能够赶走心底的慌乱和不知所措。莫名的疏离感控制了局势掌握了节奏，没有办法抽身，任寂寞泛滥，吞噬自己。
有一天，当我们回过头来试图捉住仓促的幸福，却发现自己已经不知不觉依靠上了这种寂寞的感觉。于是，在身心俱疲的感情角逐游戏里，我们选取了和寂寞恋爱。
爱情演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
“慈母手中线，游子身上衣……”啊!母爱如此平凡，多么感人肺腑的诗啊，却又日次伟大，那爱浇灌我们的心田，哺育和我们茁壮成长，骨肉亲情，血浓于水，是母爱成就了今天的我们。母爱，是世界上最无私的。
“山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”道出了多少相爱至深的人的心扉。
梁山伯与祝英台，为了爱情，甘愿化为蝴蝶，也要长相厮守，孟姜女为了寻爱，震天恸哭，毅憾倒长城，千古绝唱直到今，为了爱情，他们千难百险，相濡以沫;为了爱情，他们……这爱，是世界上最永恒的爱!
“56个民族，56支花，56个兄弟姐妹是一家。”道出了中华儿女的心声，我们华夏民族经历了多少风风雨雨，才聚到一起，经历了多少的艰难困苦，我们才聚到一堂，组成了一个这么赋有浓厚家庭意味的家族。
是啊，我那是因为我们大家心中有爱，有爱才会聚集。
在自家的小区里，隔壁邻居，清晨有练“形神桩”的老人;傍晚有散步的小夫妻;母亲抱着婴儿在阳光下喂奶;夜深了，还有的在这里拼命背书的高考生。人们互相询问着孩子的健康，探讨“形神桩”与老年迪斯科健身的功效，甚至连说起物价一涨再涨也不那么一脸怒气了。生活的每一个角落，无不体现处爱的气息，爱的氛围。
爱，无物不在。我们用心体会，用心品读;爱，会让生活更加美好。
爱情演讲稿
你是我的一切，我是如此的幸运，上帝让你来到了我的身边，还有什么比与你在一起的时光更加的美好!
当一切的感觉和热情，浪漫统统拿掉之后，我将仍珍惜着你。
我与你没有天荒，没有地老。只是想跟你在一起，仅此而已。
和爱的人相依相守，相互温暖，你每天可以看到对方，即使什么都不做就这样静静的感受对方的存在，你知道他永远丢会在你身边宠着你，我所追求的就是如此的爱情。
我想你一起吃早餐，想和你并肩牵手，在逛街时大步的流星走，想和你满大街的打闹忽略旁人的喧嚣，想和你去做疯狂的事后偷偷的贼笑，想和你半夜俩人穿着拖鞋从路边摊的第一摊吃到最后一摊，想和你去看星星看月亮看日出看夕阳看尽无数的美景，想每天睁开眼睛看到的第一个是你，想永远的和你在一起!
爱情不在于说多少次的'我爱你'而在于怎样去证明去你说的是真的，我只想要简单的爱情。
我不知道下辈子是否还能遇见你，所以我今生才会那么努力把最好的给你，你若是敢在任何时候信我，陪我，懂我，爱我，把我放在心窝里疼，我就敢不顾一切的在你身边，哪怕最后的结果是两败俱伤我也心甘情愿。
世界那么大，爱上一个人很容易，被爱也那么的容易，但是想要互相的相爱却是那么的难。
我想谈一场永不分手的恋爱，我们蹒跚漫步，夕阳西下，白头偕老相濡以沫。
爱，没有捷径，需要的是用心经营，只有付出才会有收获，只有最漫长的坚持，才能带来最永久的幸福!
我知道我想要什么，也知道该怎么去得到而且正在做，这样就够了;我们要做的就是拉着彼此的手一直走到最后，其他的交给命运。
什么叫做一个男人完全属于你：
是他把心给了你，把家给了你，同时也把钱包给了你;。
什么叫做一个女人完全属于你：
是她把心给了你，把身体给了你，把嫉妒、生气、吃醋各种小情绪都给了你。
走在一起是缘分，一起在走是幸福;。
生命那么短，世界那么乱，我不愿和你有一分一秒的遗憾;。
我要的爱情是一个你，一颗心，一心一意的一辈子;。
我无法保证给你一段完整的感情，没有争吵、没有分歧，但只要你坚持我定会不离不弃。
真正的爱，不是永远不争吵、不打闹、不生气、不耍脾气，而是吵闹过哭骂过，最最心疼彼此的还是对方。
真正的爱，是要懂得珍惜，在这个世界上原本就不存在天造地设的一对或是谁和谁是天生注定在一起的，一辈子其实不长，能遇到心爱的人是多么幸福的事情，为何不握紧对方的手，一辈子只爱一个人并你丢人，心里明明知道除了他之外还会有更好的人出现，可是一个人不能这么贪心，一颗心需要另一颗心坦诚相待只有付诸努力成为越来越合适彼此的人这样才会幸福。
真正的爱，不是累了就放手，不是不合适就分开，是即使再累也想在一起，即使不合适也想努力争取;累是因为在乎，不合适是因为爱的不够，真正的爱情没有那么多借口。
一段好的爱情是战得起时间，抵得住流年，经得起离别，受得起思念。
爱情不是最初的甜蜜，而是繁华退却之后依旧不离不弃。
所谓的幸福就是重复。每天跟自己喜欢的人在一起，通电话，旅行，重复着每个承诺和梦想，听他第n次的提起童年往事，每年情人节，圣诞，除夕也和他共度，甚至吵架也是重复的，为了一些琐事争吵，然后冷战，经历疯狂的思念对方最后和好。
只单纯依靠爱情是不能相守一辈子的，白头偕老需要更多的东西。
爱情不是依附，爱情是各自独立，坚强然后努力走到一起。
老公不是一种身份而是一种责任;老婆不是一种昵称而是一种守护;。
成为情侣或许只需要爱情，但要成为家人却需要两个人的坚持。
真正的爱一个人是无法说出原因的，你只知道无论何时何地、心情好坏，你都希望陪在你身边的是那个人。
幸福并不需要奢侈和豪华，有时要的越多反而越难幸福，小人物小欲望小满足才是大幸福，当你不再期待任何东西时你将会得到的更多。
校园演讲稿演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
美好发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，美好的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云："山光悦鸟性，潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了"借山光以悦人性，假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的`熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。"一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说："凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。"教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。"学高为师，身正为范。"有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动.
一个美好的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来，努力创建一个美好的校园吧!
谢谢大家!
爱情演讲稿
各位老师，同学们：
你们好！
武大郎其实也用不着死了，兴许他可能拿到一笔可观的分手费。潘金莲为什么要杀死武大郎，因为她认为她与武大郎之间已经不存在爱情了，而她和武大郎之间的婚姻成了她追求新的爱情的绊脚石。三十多年前，我削尖了脑袋考入北大，研究法律、研究哲学，但至今其实我一直解不开一个谜，那就是爱情究竟是个什么东东，婚姻又是个什么西西，而这个东东和这个西西之间又存在着怎样的南南北北的关系。我的人生经历和我的直觉告诉我，爱情其实是我们每一个人心中的一种信仰、一种向往、一种对真、善、美的追求，信则有、不信则无。什么海枯石烂，什么白头到老，那不过是诗人的一种浪漫情怀和我们每一个人的自欺欺人。
正所谓秀恩爱死得快，古往今来多少钻石爱情到头来都变成一盆狗血、一地鸡毛。有时夫妻之间爱与不爱的转换速度之快，让我和我的小伙伴们都惊呆了。那婚姻是什么，婚姻其实就是一种契约，你谈恋爱，说穿了就像是合同谈判，你初吻是一种合同的意向，你交换定情物更像是一种合同定金，你结婚登记其实就是一个合同的签订，入洞房是合同的履行，离婚那是合同的解除。婚姻最大的敌人是什么?是欲望。
人类的欲望与生俱来，无穷无尽，那么怎么办?不停地去离婚，肯定不行，因此我们必须需要一个东西，一个精神层面的东西来控制我们的欲望，那这个东西就是诚信和契约精神。其实婚姻很简单，婚姻就是喂马、劈柴，就是关心粮食和蔬菜，就是有一所房子面朝大海，春暖花开。海子其实用他的生命为我们描绘了一幅非常温馨的、真实的婚姻的.画面，海子是疯癫的，他捧着两本书《圣经》和《瓦尔登湖》到长城的起点去寻找爱情，而海子又是幸福的，当他的身躯躺在长城起点下，这片土地上的时候，当他的头颅枕在那冰冷的铁轨上的那一刻，我相信，海子他找到了爱情。
爱情演讲稿
各位老师，同学们：
你们好！
最近这一个月其实英语围绕的主题就是爱情。最开始有什么问题是说你相信一见钟情么，你相信笔友或者从未见面但是情根深种么，你对于未来的配偶有什么要求。你希望他的特质是什么。现在我来统一的给出我自己的答案。尽可能还原当时我的想法。第一我对未来配偶基本上没有任何特质的要求。我唯一希望他的仅仅是一句欣赏生活。在平淡里也能陪着我安然的度过。第二，我相信一见钟情。那种怦然心动的世纪毁灭感。却又给你归属感和安全。你会相信。沉溺于这一股爱情之火，在爱情烈焰里焚为灰烬都是值得歌颂的一件事。但是我后面想了想。尽管我对爱情这么向往。这么的不顾一切。但是我连爱情的火山口呀，我都不会想爬上去。我相信不靠面容的爱情。我相信柏拉图似的.精神恋爱。我相信着纯粹的一切。应为这是爱情呀。人类最不能控制的一种情感。我们在里边。只能随波逐流。
韩寒写过我想和这个世界谈谈。现在。我想用我的十八跟爱情好好谈一段。
青春里涤荡的花，岁月里波浪的美好。
你还记得青葱记忆里的美好么。
那年，十八。风在吹。
你的羊角辫和笑语呀。
在空中荡。