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曾国藩家风家训小故事篇一
假期中我读了《曾国藩家书》这本书，曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清“第一名臣”。他整顿吏治、倡导科学，其所著的《曾国藩家书》随想而至，在平淡家常事中蕴含着真知良言。
曾国藩的家庭教育思想，主要体现在他写给孩子以及亲友的家书中。曾国藩的家书，共有330多封，是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、交友类等10大类。曾国藩家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。
读书
曾国藩一向强调读书的重要性，认为读书可以改变一个人的气质，他在致诸弟的信中反复提到读书的重要性和读书的方法。教育儿子和兄弟子侄读书要勤勉，安于居家苦学，坚持早起，拥有恒心。
在讲到怎样读书时，他在一封信中写到“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流，有识则学问无尽，不甘以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之看天，皆无识也。有恒则断无不成之事，此三者，缺一不可。”他勉励兄弟自立课程，还为他们设立了课程表，从早到晚，从读到写，从史到经，从读书到修身养性，详细至极。
很多人让孩子读书的目的是为了让孩子走上仕途，但曾国藩却不愿孩子做官。他在写给儿子纪鸿的信中曰：“余不愿为大官，但愿为读书明理之君子。勤俭自持，习劳习苦，可以处乐，可以处约，此君子也。”
很多人家长让孩子读书是为了让孩子通过考试入“仕途”，为自己和家人长脸面，谋福利。殊不知，我们的读书理念培养出了很多有文化没有教养的自私自利的人，只注重学习分数忽略做人的教育使很多孩子丧失了自我约束的能力，不能不说这已经成为社会的悲哀。
待人
帮助邻里族人是曾氏家族的传统门风。
尽管曾国藩在京生活曾一度很窘迫，靠借钱度日过年，但仍旧寄钱给族人以资助。在谈到为什么接济亲戚族人时，曾国藩写到“家中之债，今虽不还，后尚可还，赠人之举，今若不为，后必悔之!”“君子之处顺境，兢兢焉常觉天之过厚于我，我当以所余补人之不足，君子处蔷境，亦兢兢常觉天之厚于我，非果厚也，以为较之尤蔷者，而我固已厚矣。古人所谓境地须看不如我者，此之谓也。”道光年间，曾国藩越四级而超升，托叔父将黄金十两兑钱送与最亲最苦之人。节俭用度，置义田以济贫民，捐银修祠堂。
曾国藩家风家训小故事篇二
第二段：对曾国藩的学习方法和态度的认识
曾国藩是一个勤奋好学的人，他的读书方法和态度是我们今天可以借鉴的。曾国藩提出了“三记”之法，即听、读、记，他认为只有把读书内容听进去、准确地记住，才能真正读懂、练懂和用懂。同时，曾国藩还注重从中华文化中汲取养分，他认为“儒学是中华文化的精髓”，所以他的学习方法和态度也体现了中西融合、开拓创新的特点。
第三段：对曾国藩的处事方式的认识
曾国藩的处事之道也值得我们学习。曾国藩注重“守正”，他认为“天地之道，守一而已”，凡事要讲究原则，不可随意妥协和迎合。同时，曾国藩还强调“弘扬正气”，他说：“心正则事成，事成则功满；心歪则事败，事败则功亏。”这表明了正气和心态对于成功的重要影响。
第四段：对曾国藩的人格魅力的认识
曾国藩作为一位中国近代思想家和政治家，坚持了一生的理想和追求。他深知什么是真正的快乐和幸福，他认为“快乐，应当从人格中来；幸福，应当从道德中寻”，因此他自觉地修养自身的道德品质，树立了正确的世界观、价值观和人生观，拥有了强大的人格魅力。
第五段：总结
综上所述，曾国藩的治学之道和处事之道、正气心态以及人格魅力等，都对我们今天的学习和工作有着很重要的启示和借鉴。我们应该学习曾国藩刻苦好学的精神，不断提高自己的知识水平和综合素养；我们应该注重“守正”，遵循原则，坚持正义和公正；我们应该培养强大的心理素质，保持积极的心态和心灵宽广；最重要的是，我们应该在道德品质上不断自我完善，弘扬正气，铸就强大的人格魅力。
曾国藩家风家训小故事篇三
作为一个学生，在学生时代，我们总在努力学习，掌握各种技能和知识。在这过程中，我们总是会被一些成功者以及历史上的名人所吸引。这也是为什么，学习曾国藩的精神，无论在学术上，还是在个人生活中都有着重要的意义。曾国藩所展现出的精神和思想，可以教给我们很多东西，以便让我们在生活中更加成功和健康。
第一段，介绍曾国藩的成就和社会地位
曾国藩是中国近代文化史上重要的人物， 他身兼政治、军事、教育等多重职责，凭借才智和能力，重建了一个原本杂乱无章的巨大的地盘，让人民的生活变得更加安定和富裕。曾国藩精通多种语言，拥有广泛的学术阅读量，而且知识储备庞大。他通过自己的实践证明，对于当时的中国来说，学术学习和实践经验一样重要。这些经历对他的帮助很大，也正是这些经历给我们提供了非常重要的启示。
第二段，谈论曾国藩对于个人素养的影响
曾国藩非常注重自身的修养和个人道德，他通过日积月累的自我修养，最终取得了惊人的成就。他的成功经验告诉我们，只有不断改善自己，不断提升自己的素养，才能成为一个真正成功的人。通过学习曾国藩的精神，我们能够意识到修身齐家和做人处世是非常重要的，我们应该注重自身的素养，强化自我意识，在生活中尊重别人。
第三段，探讨曾国藩的经济贡献和商业思维
曾国藩不仅是一个政治家和文学家，同时还是一个极其擅长商业思维的人。他对于商业的认知深刻而明确，他知道商人的核心就是精明和赚钱。他还清楚的意识到地方经济的重要性，所以他把他的关注点放在了带动地方经济和商业发展。通过深入了解曾国藩对于商业的思考和分析，我们能够学到购买和销售的技巧和方法，也能了解到如何开展商业合作和生意。
第四段，阐述曾国藩的教育贡献
曾国藩对于教育的贡献很大，他重视学校教育和私人教育。他所提出的教育方法既注重学业，又注重德育和灵魂。他认为教育不仅要为自己赚钱，还要关注的是社会的长远发展。他通过建设学校和培养学生，积极推进了当时的教育改革。他所关注的教育思想对于我们在今天的教育中继续有着重要的意义。
第五段，总结
通过全面地了解曾国藩的经历和思想，可以有效地提高我们自身的意识和认知程度，以适应今天的各种工作和社交场合，让我们变得更有行动力和更愿意冒险。学习曾国藩的精神，让我们可以更好地塑造自己的形象，以达到成功的目的。因此，我们每个人都应该学习和领会曾国藩的思想和履历，以便在人生中更加快乐和成功。
曾国藩家风家训小故事篇四
11月某日网上看见消息说，河南文艺出版社新推出唐浩明《曾国藩》全集，是唐先生唯一自己作序并重新校对的全本书，另外湖南朋友近期微信圈晒唐先生，于是便毫不犹豫买了一套。此书“热”时，买过若干套（自己看和送友人），也读过两遍。收到书后便迫不及待的读了第一本，到是有序，是为短序，所谓全本和过去没有什么区别，河南人民言过其实了，不过书的质量和纸张不错，拿在手中阅读的感觉很好。
近几年有幸加入了一个高端大气上档次的湖南微信朋友圈，先先后后与若干位湖南人近距离接触，前年也深入了一下湖南。湖南人的确性格鲜明，人才济济，和我们陕西人似乎有相通之处，区别可能在于一个受古风影响多一些，一个受近现代影响多一些。由于朋友圈的关系，或许是有相通的地方，想带家人或与三五好友去湖南游历一下竟成了我近两年来的心结。
曾国藩，一个深受中国传统文化洗礼的社会精英，正常情况下行走朝廷、衣锦还乡是他们的毕生追求。可曾国藩生活在一个风云变幻改朝换代的时期，成就一番事业是他们内心的呐喊，但身处乱世，世风日下，社会落后，朝廷岌岌可危，潜规则盛行，想做“事”无“事”可做的无奈、苦闷，成就一番事业过程中的激越、纠结、挫败，做大事不拘小节不拘手段的气魄，对改朝换代内心深处的挣扎，一个个鲜明特点的人物，在唐先生穷尽八年的书写下，一本丰富鲜活引人入胜近些年难得的好看的大气的书出炉了。
再读‘血祭’有以下几处印象深刻，一是对左宗棠这个人物的刻画，尤其是助张亮基守长沙巡抚衙门中的洪门宴一节中不多的笔墨，便使一个活生生的左宗棠跃然纸上，让我觉得有身边熟人的影子；二是世无艰难何来人杰一节和之后两节，把曾国藩出山前的纠结顾虑描写叫一个“透”,今后谁有什么事想不明白了，看看这三节，会大有收获的；三是对塔布齐、康福、彭玉麟的使用，对罗泽南金松龄青麟的处理，与刘蓉的相处，皆是经典之处。另外，有几句话印象深刻，如：当文官的不爱财，再平庸亦是良吏，当武官的不怕死，再粗鲁亦是好将；读书人附逆匪，则匪逆有可能成大事――。
曾国藩家书读后感曾国藩传读后感曾国藩全集读后感
曾国藩家风家训小故事篇五
曾国藩是清朝末年的一位重要政治家、军事家和教育家，他不仅在政治和军事上有着卓越的成就，更是一个家教严格、善于教育子女的好父亲。他的家教方式深受人们的敬仰，因为他注重品德、学识和思想的培养，以及实践能力的培养，这些方法对今天的家庭教育仍然具有启示作用。通过对曾国藩家教的学习和思考，我们可以从以下几个方面总结出一些有用的教育心得和体会。
第一段：重视基础教育
曾国藩在教育儿女时，注重基础教育，他认为学习基础知识是成功的关键。因此他在教育儿女时，注重他们的求知欲，借助游戏和谈话来激发他们的兴趣，让他们更好地掌握基础知识。他鼓励儿女们阅读经典，强调修身和涵养，教育他们做一个有道德和责任感的人。这些成功的经验，告诉我们在家庭教育中要注重基础教育，这样有助于孩子们在未来成功。
第二段：加强训练与实践
曾国藩注重准确观察儿女的天性，善于根据儿女的特点来制定教育计划，从而避免了不必要的教育错误。当他们面临困难时，他会教育他们分析问题、决策和坚持等重要能力。他还经常鼓励儿女们从他们的实践中学习、探索，从而培养他们的实践能力 。这给了我们启示，家庭教育中应该避免繁琐的课程，而应该注重培养孩子的实践能力。
第三段：坚持严格要求
曾国藩注重严格要求，他会给儿女们相应的奖励和处罚，以激励他们做好每一项工作，养成好习惯，同时也要不断检查自己的教育水平。当出现问题时，他不会一味责备孩子，而会寻找解决之道，帮助儿女们找出问题并加以解决。这些都反映了曾国藩高标准的严格要求，告诉我们家庭中严格要求的重要性。
第四段：注重父母榜样作用
曾国藩意识到父母的榜样作用对于儿女的教育至关重要，他经常对家人说，要做典范，让孩子们懂得家庭文化的重要性。他亲自示范，让儿女们在观察和模仿要求中学习道德和典型行为。这告诉我们父母的行为和性格对孩子的影响很大。父母应该更多的发挥榜样作用，塑造良好的家庭氛围。
第五段：合理分配家庭时间
曾国藩懂得在教育儿女的同时合理安排家庭时间的重要性。当他完成重要任务时，他会回到家中，陪伴儿女并为他们讲述他的工作经历，让他们了解到工作和生活的联系。他也鼓励儿女放松身心，在闲暇时间里进行游戏和体育锻炼。这给我们启示，在教育儿女的过程中，要适当抽出一部分时间陪伴家人，让孩子们在快乐和轻松的氛围中成长。
结论：
通过学习曾国藩的家教，我们可以从他的优点和成功的方法中受益。重视基础教育、加强训练与实践、严格要求、注重父母榜样作用和合理分配家庭时间等教育方法，对我们的家庭教育具有重要的借鉴意义。只有一个良好的教育家庭环境才能培养出优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
曾国藩家风家训小故事篇六
人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为?何必借助于人?
邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神
为人不可过于聪明
端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相;事有归著是富相，心存济物是富相
特患业之不精耳
何必择地?何必择时?但自问立志之真不真耳!
第一要有志，第二要有识，第三要有恒
前世所袭误者，可以自我更之;前世所未及者，可以自我创之
兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败
不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重
人必诚，然后业可大可久
凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡
尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已
胸怀广大，须从平淡二字用功
宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计
打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化;办事无声无臭，既要精当，又要简捷
功不独居，过不推诿
只要人肯立志，都可做得到
凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成
人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质
举止端庄，言不妄发
务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也
从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生
以能立能达为体，以不怨不尤为用
曾国藩家风家训小故事篇七
曾国藩是清朝末年一个伟大的军事家、政治家和思想家，因其卓越的才华和治国思想，成为历史上的一位传奇人物。他一生尽心尽力为国家和民族的未来奉献了自己的全部精力，凭借着超强的领导能力和严谨的治学态度，实现了自己的理想，并成为了中国思想史上最伟大的人物之一。在我国历史上，曾国藩是家喻户晓的人物，他的治学及治理国家的方法，对今天的人们仍有极大的启示意义。今天，笔者想要通过学曾国藩，思考如何从他的治学和治理中吸取经验和启示。
第二段：学曾国藩的治学态度
曾国藩的治学态度十分严谨，他一生鞠躬尽瘁、勤奋苦读，致力于探索各种理论和实践经验，寻求最佳的治理思路和方法。他注重实践，以事件为案例，从中总结经验，将其转化为实践性的思想和方法。通过学习曾国藩的治学态度，我们认识到扎实的学习、严谨的思维和对实际的关注是我们切实提高自身素质的必要前提。
第三段：学曾国藩的理论思想
曾国藩注重治理实践，并积极推进思想方法的创新。他不仅关注现实的问题，还深入研究历史和综合社会学科领域的理论，为自己的实践生活和哲学思考提供了充足的思想支撑。曾国藩的著作《孔子家语》、《增广贤文》、《曾文正公集》等经典作品都是他长期思考的结果，为我们今天培育健全的人文素质提供了充实的文化资源。
第四段：学曾国藩的领导能力
曾国藩作为清朝地方官员和军政要员，在其职业生涯中表现出了非凡的领导能力。他更注重人事管理，明确职责和范围，具有强烈的组织能力和执行能力，同时，还在军事领域展现出一定的指挥才华和策略思维。 他不仅是驾御千军万马的勇将，更是善于调动各方力量、彰显人文情怀的出色领导者。因此，学习曾国藩的领导能力，能够帮助我们有效地掌控自己的行为，加强组织调配、提高绩效和效益。
第五段：学习曾国藩对社会的贡献
通过学习曾国藩的思想和实践方法，我们可以认识到他为中国走向现代化献上了巨大的力量。在他统治时期，他通过改革和创新，重塑了社会的结构和文化的内涵，推动了社会的转型和进步。他对文化、教育、军事和商业等多个领域做出了巨大的贡献，特别是在教育领域，曾国藩更是推出了一系列深远影响的改革方案，让中国教育体制得到了深刻的改变和革新。
结语：
学习曾国藩的心得体会，让我明白到一位卓越先进的领袖是如何通过自己的操守和不断的实践成就自己，为国家及民族的未来做出重大的贡献。我们今天，需要基于自身的实际状况和时代的发展变化，吸取曾国藩治学、治理、领导和贡献中的精华部分，以此来不断提高自己的素质与能力，为现代中国的建设和发展做出自己的贡献。
曾国藩家风家训小故事篇八
曾国藩是一个典型的儒家思想传承者，他深深地影响了中国晚清时期的政治、经济和文化，备受后人尊敬。除了他对国家的奉献和功绩，曾国藩更让人敬佩的是他优秀的家教。因此，本文将探讨曾国藩的家教心得体会，以期使读者从中汲取有益的家教经验。
二、曾国藩家教的基础
曾国藩家教的基础是儒家思想和家族传统文化。在曾国藩的家庭教育中，他以“四书五经”为主要思想指导，注重人的德育培养和家族文化的传承。他向孩子们灌输的既有尊重长辈，也有诚信、忠诚、勤劳、耐心等传统美德。他始终相信教育与家族的传承密不可分，家庭是最重要的教育场所，也是价值观的来源之一。
三、曾国藩家教的方法
曾国藩家教注重因材施教和从小培养孩子们的自信心和独立性。在他看来，每个孩子都有自己的天赋和优点，因此家长应该根据孩子的性格和兴趣进行因材施教，尊重孩子的个性。同时，他鼓励孩子们积极锻炼身体，注重公共事务和家庭劳动，以培养独立性和实践能力。他还注重孩子们的阅读与思考，鼓励他们读经典，学习儒家思想，从中汲取做人和处世的智慧。
四、曾国藩家教的心得
曾国藩的成功家教得益于他注重父母亲子沟通的特殊方式。他十分关注孩子们的情感需求，在日常生活中时时刻刻与孩子们交流，听他们讲述自己的经历和问题，帮助他们进行心理调适，使孩子们从小就体会了家庭的温暖和爱的滋润。此外，曾国藩家教营造了优秀的家族氛围，成年的子女们依然贴心地孝敬父母，敬老爱幼，以家族传统为自己的本质特征，秉承了曾家的精神。
五、曾国藩家教对现代家庭教育的启示
曾国藩的家教思想提供了现代家庭教育的宝贵经验。首先，家庭是人的第一道教育关口，父母责任重大，因此需要大量时间和精力去关心孩子们的成长。其次，家庭教育注重由小及大，要根据孩子们的身心特点和需求，逐渐引导、教育，尊重孩子的兴趣和能力。最后，建立良好的沟通和关爱机制，使孩子们从小习惯与父母、家人交流，培养出与人相处的能力和美好品性。
总之，曾国藩的家教精神不仅仅是中国传统文化的精髓，更是现代家庭教育的重要经验，渴望有意愿的家长们能从中吸取教育启示，为自己的孩子得到成长和发展提供更有依据和意义的指导。
曾国藩家风家训小故事篇九
1、高才能文章，善居之，足以成名，不善居之，足以致祸。
2、毕竟先知后行，至于纯熟，乃能合一。
3、凡权要人声势赫然时，我不可犯其锋，亦不可与之狎，敬而远之，全身全名之道也。
4、受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智。
5、人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。
6、从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。
7、小人专望人恩，恩过不感。君子不轻受人恩，受则难忘。
8、人必诚，然后业可大可久。
9、以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。
10、养得胸中一种恬静。
11、学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。
12、处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。
14、智慧愈苦而愈明。
15、神正其人正，神邪其人奸。
16、凡有盛必有衰，不可不预为之计。
17、得失有定数，求而不得者多矣，纵求而得，亦是命所应有。安然则受，未必不得，自多营营耳。
18、闻人之善而掩覆之，或文致以诬其心。闻人之过而播扬之，或枝叶以多其罪，此皆得罪于鬼神者也，吾党戒之。
19、凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成。
20、人生莫惧少年贫。
21、人生一日或闻一善言，见一善行，行一善事，此日方不虚生。遇富贵人，宜劝他宽，见聪明人宜劝他厚。
22、君子不可以不忍也，忍欲则不屈于物，忍剧则不扰于事，忍挠则不折于势，忍穷则不苟于进，故曰，必有忍乃有济。
23、凡处事但自家踏得田地稳，一任间言语。
24、兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败。
25、前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之。
26、以体察人才为第一。
27、事涉刻薄者，即所持甚正，亦不可自我开端。
28、何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！
29、以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。
30、事莫待来时忍，欲莫待动时防。即来思隐，即动思防，如火炽水溢，障之甚难。
31、闻人善则疑之，闻人恶则信之，此满腔杀机也。
32、君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。
33、君子多思不若养志，多言不若守静，多才不若蓄德。
34、惟正己可以化人，惟尽己可以服人。
35、小仁者，大仁之贼。
36、尖酸语称快一时，当之者终身怨恨。
37、天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也。
38、无论治世乱世，凡一家之中，能勤能敬，未有不兴者，不勤不敬，未有不败者。
39、薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。
40、贫贱时眼中不著富贵，他日得志必不骄。富贵时意中不忘贫贱，一旦退休必不怨。
41、清则易柔，惟志趣高坚，则可变柔为刚；清则易刻，惟襟怀闲远，则可化刻为厚。
42、一念之善，吉神随之。一念之恶，厉鬼随之。知此可以役使鬼神。
43、事以急败，思因缓得。
44、一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味。
45、务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也。
46、盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义。
47、吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器。
48、勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。
49、遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫。
50、凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。
51、一身精神，具乎两目。
52、处毁誉要识有量，今之学者反有向上底，见世所誉而趋之，见世所毁而避之，只誉我而喜，闻毁我而怒，只是量不广，真善真恶在我，毁誉与我分毫无干。
53、胸怀广大，须从平淡二字用功。
54、誉望一损，远近滋疑。
55、人各有性，冷者自冷，豪者自豪也。
56、只要人肯立志，都可做得到。
57、伤化毁俗者，虽亲虽贵，必疏而远之。清公贞修者，虽微虽践，必亲而近之。
58、闻善言则拜，告有过则喜，有圣贤之气象。坐密室如通衢，驭寸心如六马，可以免过。心不清则无以见道，志不确则无以立功。
59、须先立坚卓之志。
60、古者英雄立事，必有基业。
61、凡事留余地，雅量能容人。
62、定静安虑得，此五字时时有，事事有。离了此五字，便是孟浪做。
63、不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重。
64、傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。
65、脚踏实地，不敢一毫欺人。
66、国家之强，以得人为强。
67、今日所说之话，明日勿因小利害而变。
68、家中无论老少男妇，总的习勤劳为第一义，谦谨为第二义。劳则不佚，谦者不傲，万善皆从此生矣。
70、家和则福自生。
71、尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已。
72、凡事须逐日检点，一日姑待后来补救，则难矣。
73、聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。
74、无实而享大名者必有奇祸。
75、另起炉灶，重开世界。
76、受非分之情，恐办非分之事。
77、凶德致败者约有二端：曰长傲，曰多言。
78、人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。
79、打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷。
80、人之制性，当如堤防之治水。常恐其漏坏之易。若不顾其泛滥，一倾而不可复也。
[曾国藩经典语录精选]