优秀作文应该在表达个人观点的同时，也要尊重他人的观点。优秀作文是文学写作中的典范，能够展现作者的才华和思想深度。一篇优秀的作文不仅要有清晰的逻辑结构，还要展示出作者独特的观点与表达能力。优秀作文通过丰富的描写和细腻的表达，能够引起读者的共鸣和思考。写作时要明确写作目的和读者群体，确定要传达的主题和观点。其次，积累足够的资料和知识，做到有理有据，充分支撑自己的论述。写作过程中要注意语言的准确和精炼，避免使用模糊、含混或无关的词语和句子。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的跳蚤书市小学生作文
“卖书啦！卖书啦！买两本抽一次奖，中奖几率85%……”
“买三本有优惠！买四本以上赠送文具！”
文苑小学文化广场拉生意声此起彼伏。原来，今天是我们文苑小学的跳蚤书市呢！大家都非常使劲地为自己班级的书摊拉生意。
我们班的书摊一开张就开业大吉，被围了个水泄不通，我这个记账的“老板”也是忙得焦头烂额、不亦悦乎！小顾客们蹲在书摊前左翻翻右翻翻，都在淘着自己喜爱的书籍。许多小顾客拿着自己喜爱的书心满意足地走了。
可是虽然生意兴隆，但是麻烦事却不少：很都小顾客手里拿着的都是整50整百的，虽然之前我们已经考虑过找零的问题，但是这样的事多了，零钱还是换不开，有些大方的小顾客就多买了几本。可是，我们也为此失去了许多顾客。
后来我们试探了市场之后，决定主动出击，派了几个流动售书员把几本不好销的书拿出去卖。不久他们都带着胜利的微笑凯旋归来：“我又卖出×本，今天我已经卖出×本了！”流动售书员们兴高采烈地向大家汇报着战绩，随及把赚得的前放入我手中拿的袋子中，又拿了几本出去卖。
坐在前面的售书员们也兴致勃勃地向过往的同学们推销着：戴大为一遇见熟人立刻把他叫的书摊来，向他热情地推荐着一本又一本的书；“哎！同学，你看这本书可好可看了！这可是名著呀，而且很新呢，不仅情节生动，而且可以让你懂得很多知识！”我看着屠烨俊向一个3年级同学正推销着一本《昆虫记》；“你瞧瞧这本书，上面是有拼音的，还有插图，你肯定看得懂！”邱宇虹也正向一个1～2年级样子的同学推销着一本《西游记》；那边负责管理抽奖的程磊更是忙碌得不得了：“这是你抽得的胶水，买来要6元钱呢，现在送给你了！”听了程磊的话，那个同学当然是喜笑颜开地走了！
这次“跳蚤书市”的吸引力可真大，连老师们也扎进了书堆，寻找着自己喜欢的书。这时，信息技术的沈老师走了过来，拿了一本丛林冒险的小说翻了起来，售书员立刻开始向她推销起来，而沈老师也没有一点老师的派头，应和着售书员的推荐；那边的李老师一只手拿着一大摞书，一只手正翻看着我们书摊的书；英语吴老师正抱着10多本书上楼呢，脸上还洋溢着开心的笑容。
我呢，也忙得不可开交，一边要在本子上记账，一边还要负责找零。看着越来越满、越来越沉的钱袋，我开心地笑了。到了最后，账也来不及记了，还在焦头烂额地数着钱。
小学跳蚤书市活动方案
4、力图通过此次活动，营造出更加浓郁的书香校园氛围。
5、通过活动，教育学生懂得互帮互助、团结友爱的道理。
11月18日（星期三）下午第一、二课。
学校中心大道。
旧书提供：3—5年级同学。
卖书：三、四、五年级各班3名图书导购员。
买书：全校同学。
（一）计划准备阶段（11月13日——11月17日）。
1、个人搜集整理。
各班学生提供此次书市的主要图书，书、杂志、字典等具有阅读使用价值且内容完整的旧书皆可。每个同学把自己的旧书找出来，由班主任负责收集。9日10日两天完成。
2、全班汇总分类。
每班将书籍登记在册，力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等。如能将登记的图书加以分类处理则更好。
3、制定营销策略。
为了更好地销售图书，三、四、五年级的导购员可制定相应的营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应等），制作诸如广告、海报等辅助销售材料，并可撰写广告词。
4、负责销售的同学将卖出的每一本书最终的成交价记下，以便核对销售额及作为资料保留。
（二）具体实施阶段。
1活动当天的中午，麻烦后勤组同事将6张双人课桌准备好。（每4张围成一个席位）以便下午的活动准时进行。
2届时三、四、五年级共计3个班级，每班负责一个席位，自备展览工具，负责现场推荐和销售图书。全校同学光临书市。
3为防止过分拥挤，活动分批进行。一二三年级同学于第一节课开始挑选购买适合的图书。四五六年级同学第二节课开始。
4活动结束，评出先进班级若干。并评出组织奖若干。
20xx.x。
有趣的跳蚤书市小学生作文
今天，就是我们期待以久的快乐“节日”了。为什么呢?因为我们一年一度的跳蚤书市终于又要到来了。我高兴地一蹦三尺高!中午，我们正在教室里静静地看书。突然，广播上说：“第六届跳蚤书市正式开幕。”
我们听了，像一群欢乐的小鸟一样，自由地飞翔。我们赶紧把桌子搬到外面，我找了一个合适的位置，贴上海报，上面写着：心动不如行动，买一本书就送两根棒棒糖!我和其他同学用闪电般的速度飞快地把书摆好。卖书的拿着准备好的海报一边喊着，一边拿着书挥舞着“吸引客人”。买书的拿着自己的小钱包去买书。然后，就跑到楼下别的班级去买其他班级出售的书了。我走到了四楼，我看到有许许多多的小摊，摆着各种各样的书。真是琳琅满目啊!我还瞪大眼睛，寻找我爱看的书。我正走着走着，突然看到一个小摊，小摊上摆着《爆笑校园》这本书。
于是我想：迷本《爆笑校园》我没看过，要不……“买一本!”我当下决定。走到小摊面前，说：“这本《爆笑校园》多少钱?”“五元。”卖书的同学说。“便宜点嘛!”我不紧不慢地说。“那……三元!”卖书的同学又说。我看了看，拍了拍脑袋，心里想：她降低了二元，成了三元，这很值呀!我买下了。“好吧，我买下了。”我说。我从小钱包里拿出三元钱给了卖书的同学。可是我太喜欢漫画了，又陆续买了很多漫画。我如获至宝，开心极了!跳蚤书市真让人开心呀!到了下一届跳蚤书市，我得再多买几本有知识的文学书，看得开心又增加了知识。
校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。
过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的.书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。
小学生跳蚤书市作文
跳蚤书市就是将自己的一些不要的书进行低价格出售。这是一次很有趣的活动，快来看看吧。小编整理了几篇相关的作文，也许对你有帮助哦，快来看看吧。
今天，就是我们期待以久的快乐“节日”了。为什么呢?因为我们一年一度的跳蚤书市终于又要到来了。我高兴地一蹦三尺高!中午，我们正在教室里静静地看书。突然，广播上说：“第六届跳蚤书市正式开幕。”
我们听了，像一群欢乐的小鸟一样，自由地飞翔。我们赶紧把桌子搬到外面，我找了一个合适的位置，贴上海报，上面写着：心动不如行动，买一本书就送两根棒棒糖!我和其他同学用闪电般的速度飞快地把书摆好。卖书的拿着准备好的海报一边喊着，一边拿着书挥舞着“吸引客人”。买书的拿着自己的小钱包去买书。然后，就跑到楼下别的班级去买其他班级出售的书了。我走到了四楼，我看到有许许多多的小摊，摆着各种各样的书。真是琳琅满目啊!我还瞪大眼睛，寻找我爱看的书。我正走着走着，突然看到一个小摊，小摊上摆着《爆笑校园》这本书。
于是我想：迷本《爆笑校园》我没看过，要不……“买一本!”我当下决定。走到小摊面前，说：“这本《爆笑校园》多少钱?”“五元。”卖书的同学说。“便宜点嘛!”我不紧不慢地说。“那……三元!”卖书的同学又说。我看了看，拍了拍脑袋，心里想：她降低了二元，成了三元，这很值呀!我买下了。“好吧，我买下了。”我说。我从小钱包里拿出三元钱给了卖书的同学。可是我太喜欢漫画了，又陆续买了很多漫画。我如获至宝，开心极了!跳蚤书市真让人开心呀!到了下一届跳蚤书市，我得再多买几本有知识的文学书，看得开心又增加了知识。
校举办了一次跳蚤书市，让大家把看过的书带到学校里卖，同时也可以从别的同学那里买到自己需要的书。
下午，老师带着同学们来到“书市”，把垫子铺在地上，让给一半同学先摆摊子，另一半同学则先去逛“书市”买书。
我被安排在先去买书。我开始逛其它班级的摊位，那些班级的同学都在大声的叫卖：“这边有好书，便宜大甩卖!”甚至有位同学还带来了扩音小喇叭在喊：“这边全是好书，快来瞧一瞧，快来买，时间不等人，机会别错过!”我来到那个摊位前，一眼就盯上了一杯高尔基的《童年》，我把它像宝贝一样拿在手里，立刻买了下来。然后再继续看看其它书目，逛其它摊位。
过了一会儿，轮到我卖书了，我把准备好的.书放到摊位上，也吆喝着，盼着顾客的到来，过了好久，我总算等到了一位顾客，他买走了我的一本《史记》，这位同学仿佛是我的转运星，他买后，接二连三来了好多顾客，我一连卖出了好几本。很快，我带来的书被卖得差不多了。
其它摊位还是很热闹，我便又去逛书市。我又看中一本《马小跳》，那同学开价三元，我讨价还价，最后以两元的价格迅速买了下来。
这次跳蚤书市不仅让我收获了我想要的书，也让别的同学得到了他们想要的书，让这些书变得更有价值。同时，也让我感受到校园生活的多姿多彩，传递书香的快乐心情。
今天下午，我们学校举办了一年一度的跳蚤书市。
第二节课，跳蚤书市正式开始。同学们有的搬桌子，有的搬书，还有的在打扮自己组的“小店”。一切就绪后，一个个“小店”开张了，买书的人，卖书的人都忙了起来，一本本花花绿绿的书在一双双手中传递着，买书的人细心地翻阅着自己喜爱的书，然后抱着自己的小小知识宝库去逛下一家。卖书的也不闲着，有的站在凳子上举着大招牌，有的发宣传单，有的拿着书到人群中推销，有的大声喊着自己店的广告词，有的甚至表演起了节目，还有的举行抽奖与送礼等活动，忙得不亦乐乎。
我们组是旋风小组，我和姐姐设计了一张海报，上面有一个立体的楼梯，楼梯是由一本本书铺成的，在楼梯的顶端，有一本书，一个人正在向上攀爬，表示“书籍是人类进步的阶梯”。我们组还发了许多宣传单，还有买书送礼品活动，礼品吗就是我们抓的小鱼和小虾。终于，功夫不负有心人，我们组的书一共卖了八十七元，是我们班其他组的两倍!但最令我高兴的是今天我还赚钱了——我在一个“小店”里淘了一本《冒险小虎队》，花了三元，因为拿着太麻烦，我便把价格改成了四元，放到我的书铺中，想不到，竟真的卖出去了!
我赚到了“第一桶金”，呵呵，有点少，应该是第一个钢蹦儿，但我的心里别提多高兴了，我喜欢跳蚤书市，它活跃了我们的思维，锻炼了我们的组织能力，营销策划能力(妈妈教给我的这个词)还让我体会到了挣钱的快乐，希望下一届跳蚤书市早点召开。
小学作文：跳蚤书市梦想起航
本站：跳蚤书市上，我们可以将看过的书卖出去，方便了自己与他人。下面我们来看看这篇《跳蚤书市，梦想起航》。
4月28日，我们期盼已久的“跳蚤书市”就要开业了。同学们都精心打扮了一番，早早地来到学校。有的戴着酷酷的鸭舌帽，有的戴着帅帅的军帽，上面点缀着一颗闪闪的红星......而我戴着一顶粉红色的淑女帽。
活动开始了，我们排着整齐的队伍兴高采烈地来到操场上。哇!操场上人头攒动，热闹非凡。我们班的书市布置得炫丽多彩，别具一格。桌子上铺着一块红色的桌布，琳琅满目的书整齐地摆放在上面。我们的宣传海报“跳蚤书市，梦想起航”被许多五颜六色的气球和色彩斑斓的彩带簇拥着，就像花瓣围绕着花蕊一样，醒目极了。
我和匡子瑜、郭佳为在一旁拿着扩音器招揽生意，大声地吆喝着：“走过路过，千万不要错过，大家过来瞧一瞧噢……”不一会儿，一群一群的顾客被吸引过来了。一位小弟弟拿起一本书对我说：“这本书多少钱?”“五元钱。”“我买两本可以优惠一点吗?”我想了想，说：“可以啊,买两本九元钱。”他毫不犹豫地付了钱，捧着心仪的两本书，笑嘻嘻地走了。我望着手中的钱非常有成就感，心想：我卖出去两本书了，又为班级出了份力，真是太棒了!不知不觉，原本满满的一桌子书全部卖光了，我们班卖书的钱竟然有五百二十元。同学们也都挑到了很多自己心动的书，我淘到了两本喜爱的书——《小屁孩。
日记。
(三年级)》和《小屁孩日记(四年级)》，还帮妹妹买了三本绘本呢!
这次“跳蚤书市”活动圆满地结束了。同学们回到教室，拿着自己的“宝贝”，津津有味地看了起来。“跳蚤书市，梦想起航”，我们期盼下次“跳蚤书市”的到来。
作者：黄文馨。
小学跳蚤书市活动方案
进一步营造书香校园的氛围，推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
明德大道上（场地由体育组划分）组织安排：
1、年级组召开会议，明确要求，强调安全教育、文明淘书教育，班主任发动学生，制作富有班级特色的书店名、口号、售书目录、班牌、销售牌（如销售员、收银员、推销员）等。
（2）班主任要严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。
（4）活动当日，各班班干部学生在班主任的带领下，13:35—13:50在本班的售书点准备6张课桌（也可铺台布），将班级图书分类整齐摆放课桌上，由3—5名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款工作（每班可组成若干个售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书，也可带着书与他人交换）。
（5）活动期间要充分发挥学生的独立性和自主性，教师要做适当的指导协助学生合理挑选书籍，关注和处理好交易中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物（6）活动结束后各班要对班级场地卫生进行清理，进行认真总结，大力表扬安全守纪，文明淘书的学生，将售书所得款项发给学生。
（7）活动结束后各班主任要进行认真写好活动的总结，组织学生写活动收获心得。将本次活动班级售书、买书情况做好登记（附登记表）。4、大标语：（我淘书我快乐明德外语实验学校小学二部“跳蚤书市”2014年12月4日）。
5、摄影（轻音乐播放）：康余。6、体育组（吕江、王春文负责）：划分场地，标明各班级图书摆放地段。（附各班位置安排示意图）。
7、各年级负责蹲点人员：
二年级：司艳鹏罗婷秦丹黄凤霞三年级：梁莹莹邓欢曾庆一刘海燕。
明德外语实验学校小学二部。
红领巾跳蚤书市小学作文
下课铃响了，我们班的同学有的拿着小黑板，有的拿着广告牌，还有的拿着小礼品……飞一般地冲下楼，赶到了操场上，积极参加学校组织的跳蚤市场。
我们组的同学，都在寻找着摊位，突然，我发现了一处树阴遮阳的好摊位。于是，我欢快地带领大家飞奔过去，就怕别组的同学抢先了。我们到那个地方后，立即开始布置。不一会儿，琳琅满目的商品就布满了整个摊位。
我和小涵一组，只见她一点都不怯场，扯开嗓门大声叫卖。不一会儿，我们的摊位吸引了好多“买家”。由于我心里紧张，不敢大声吆喝，顾客都买小涵的东西，我心里真着急，于是，不管三七二十一，我也大声叫卖起来。我的第一位顾客是位尊敬的老师，只见她精挑细选，选中了我的一只玩具羊“沸羊羊”，还有一只玩具狼“灰太狼”，这位老师微笑着说：“我主要想给我的孩子挑选几个玩具，你的玩具很好，你就便宜点卖给我吧，行不行？”我犹豫了一下，说：“老师，给你便宜点，二元五角。”她非常高兴地付了钱，拿着两个玩具走了。我看着手里的钱，非常开心，毕竟这是我第一笔成交的生意。紧接着，我的摊位前又聚集了好多同学，我热情地向他们推销我的“商品”，这次我总共卖了34.5元，心里甜甜的。
通过这次活动，让我体会到，凡事只有通过自己的努力，才能获得最好、最开心的回报。
跳蚤书市小学作文
每年的元旦，学校都会举行跳蚤书市，书市里的书不仅价格便宜，而且，书市里可以淘到很多好书呢！
今年元旦，学校又举行了新一次的跳蚤书市。这一次，我决定淘一些好书来充实我的书库。
我等待了一个上午，终于在上课铃声中，书市买卖开始了。我出去走走看看，发现口袋里的钱都不够买一本好书，我想：与其在这里闲逛，不如回班级上的书摊帮帮忙推销几本书吧！回到班级，我才发现，原来自己的两本热门书早已出手了，我不禁高兴起来：嘿嘿，又能为班级的“gdp”做几分贡献喽！
这时，我看到一个小朋友正在我们班的书摊上挑一本书，我于是装出一副很和蔼的样子问：“小朋友，你要买这本书吗？”那个小朋友点点头。我接过他手中的书，一翻定价：15元。我说：“小朋友，15元。”他起初还有些犹豫，我使出了杀手锏：“小朋友，买书还可以送气球的。”他一听可以送一个气球，马上掏出放钱的小包包，拿出了15元，我一面将气球和书递给他，一面喜滋滋地收下钱，将钱放到了盒子里。要知道，任何巨大的财富，都是经过一点一滴积累后，才所被人拥有的。我心里窃喜：这回好歹做了一次销售员。尽管这钱并不是属于自己的，但是，我很开心。
接着，我们又卖出了很多书。尽管很累、很渴，甚至有的同学为了推销出一本书，连嗓子都喊哑了。但是，我们依旧努力地叫卖着，因为我们心里都有一个共同的目标：这些钱赚的越多，我们就越可以资助鸠坑的小朋友越多的学习用品，为他们的学习带来更多便利。
这时，陈智提醒了我：“快要终场了。”我意识到，时间不多了，我找到几位领头人，听取他们的意见后，我们制定了一条计划，以定价的50%出售剩余的书，再买一送一。我们几个吆喝起来：“六（1）班书摊书一律5折，再买一送一，上不封顶。买书还送气球！”经过这么一吆喝，大家的目光都聚拢过来，开始在我们的书摊上找那些被遗忘了的好书。
终于，书市结束了，虽然很累，很辛苦，但是，这是一个锻炼自己能力的宝贵机会。同时，去做了这些事，也是去献爱心，再苦再累，也是值得的。
跳蚤书市小学作文
“砰砰”我们带着满怀的期待与兴奋搬着自己的桌椅，来到了大操场。
我们将桌椅拉到自己的摊位上，纷纷将自己要买的东西琳琅满目地摆在桌上，连一个小口都不留。此时的大操场，已经摆好了无数的摊位，买书的有老师，有学生，还有家长，操场成了人的海洋，书的世界。
不一会儿，这个刚刚形成的书市就立刻炸开了锅，许多人为了便宜一块钱而费尽口舌，就连我们“店”也有这样的事例。
瞧!黄锡杰才刚刚摆好摊不久，便有人兴高采烈地跑来，激动地举起黄锡杰摊中的《怪物大师》11册，高声叫道“终于让我找到你了!”接着又扭头问黄锡杰：“这本书多少钱?”
黄锡杰一见有人要买书，便放下手中的事，抬头说道：“6元钱。”
“什么?6元!人家摊里买这类的书才4元，你呢?区区一本旧书，你竟然还卖6元，你这不是存心骗小孩嘛!”只见他双眼只瞪着黄锡杰，一手叉腰，一手紧紧地拿着这本书，振振有词地说。
见他“气势汹汹”的，黄锡杰不得不使出了自己的三寸不烂之舌：“哎呀，6元钱你还跟我说三道四的，你也不把别人的书和我的书比一比，别人卖的书不仅旧，而且还是几年前出的老版本，而我的呢?虽然是旧了一点，但却是今年新出的`版本，内容丰富，情节有趣，别说6元，10元都有人来买。再说，原价都要18元，现价只要6元，已经够便宜了，你还跟我讨价还价，不觉得这口舌浪费得太可惜了吗?一口价，就6元!”
他看黄锡杰没进圈套，连连放出杀招：“6元也太贵了吧!4元，不然我不买了，反正卖的书多，我到别家买。”说着，抬脚欲走。
虽然他连连发出威胁，但是黄锡杰却丝毫不畏惧，自有自的办法，只见他转换个表情说：“小朋友，这本书真的很好看，你就买下吧，反正一元钱也不是什么很大的数目，这可是仅存的一本呐，要不，我送你颗糖!”
不知是锡杰的口才厉害，还是糖的魅力，那位买家便乖乖地掏出那6枚珍贵的硬币。
哈哈，一元钱在平常不怎么起眼，但在这时却能让人争得面红耳赤，争得口干舌燥......
跳蚤书市作文
星期二之时老师告诉我们：“星期五下午最后一节课要开‘跳蚤市场’，可以带一些不玩的玩具或看完不看的书，或者其它物品，来教室里进行一个自由市场交流活动；要带一些钱，不能带危险物品和吃的；还有，你可别把你家里珍贵物品（比如你老爸送给你老妈的金项链呀什么的）拿来几元钱贱卖了，小心你家长和你拼老命……如果表现不好，活动取消！”
就是因为这件事，我和朋友一到下课or放学，全部在招人，一共招了五个“店员”（合作伙伴）。我想：这下要发大了！
终于到了星期五，下午第一节下课，我们最想见到的语文老师走进教室，那本来悄无声息的地方，“轰”得一声，突然炸开了锅。但老师说别高兴的太早了，这节要照常上课，第二节下课后再举行活动。
这节课，仿佛两千万个世纪那么漫长！
活动终于开始了。找出我的《装在口袋里的爸爸》和《成语故事》两本书，另外一个魔方还有10个巴克球。你可别说啊，这一个巴克球可值5角钱，10个值5元呀，再拿出一本《中国神话传说》就去找伙伴了。有一个本来是我们队的加入了别的队，还有的太烦人了，被踢出了队伍。找到了伙伴才发现我的“奥特曼”卡片忘拿了，赶紧把手中之物交给队友，就拿卡去了。我有“sr”“ssr”“hr”“lgr”“cp”“dr”第一个倒数第二5角，第二种比较牛1元“hr”也一元“lgr”更牛一元五角“dr”——银卡最少2元“cp”——黑卡最牛三元。
到了“店铺”之后，就立马看看队友带了啥，顺便买一些，但队友也只有书和卡，还有一把枪。我平时不玩这个，不买。
队友把卡集中起来搞活动，进行抽奖，就把“sr”卡和“r”和一起，其中两个含有3张“sr“卡。虽然吸引了几个人过来看了看，但无人来买。忽然发现老师对我们拍照，为了抢镜头我们就用手并齐对着一位同学做个动作。为了促销，我边走边喊卖，喊了一会才卖出去0张。因此，我又把它们还是”r”与“r”卡放在一起合起来摆着卖。有个人见了说：“看来你太抠了，我这抽奖，有可能有银卡和黑卡，甚至金卡。就是一台上面也是好的——ssr当掩体。超值，才五角。你要的太贵了，按我说的标准卖，我全包了。”我对他撇撇嘴：不，我信你个鬼，你个糟老头子坏的很，想骗我上当，没门！
过了一会儿，老师正好路过，看中了我的魔方就问：“这个魔方几元？”
一个伙伴答：“5元。”
“几元？”
“3元。”本来说的5元，突然变成3元的那个“店友”在我背后扭了一下。
老师说：“买的时候是几元？”
“5元。”
“你这不是亏了吗？”
我摇摇头笑笑：“玩旧了，降价处理。”
老师又说：“那好，我给你5元，找我2元，给。”
第一桶金到手。
不一会儿，一个伙伴跑过来对我炫耀：“我卖出了六元！”
牛！
过了好长时间，路过的人向我推销：“要这不要？一本原价，两本优惠。”我也向他推销：“买牌不买？”可是几乎全是组队的，人们都说：“我是组队的，不能乱买东西。”
好长时间过去了，教室更热闹了。
“一本原价，两本优惠。”
“买一送一了。”
“谁要？大降价了！”
还有的举着东西高呼：“看一看，瞧一瞧，只要几元钱，你买不了吃亏，买不了上当，走过路过，千万不要错过！”有的甚至跑到黑板前，在黑板上打起了广告。
还有的，竟然跳到了桌子上。
终于又来了一位顾客，他看中了《阿衰》，这本书比较小，所以只卖两元，但他说“卖一元吧，大家都是同学呢！”“好吧！”就这样又一单进账。
突然一个没有组队的人说：“我能加入你们队吗？没人加我。”因为这个和那个“店友”是同桌关系，就立马同意加入该队伍中，我一看他呢，一把较大的枪要5元。就问：“这么大一把枪才卖5元？”“嗯。”有钱人呢，就是任性！
仿佛过了十万年，没人来了！所以那位刚加队的人提出了一个意见：“咱5个要不找一个人轮流拿着书去喊卖？”
我仔细品了一下就说：“也好，或者把气球拿出来，喊一下就爆一个气球来吸引眼球！”全队答应。但都不愿意先去，其中有个“点低”的同学说：“我去，没人去呀！我去。”
去的那个人问了一下：“这个卖多少？我先拿这个去。”
“一本10元，两本18，优惠2元。”
“无人将其卖掉，还是本人去喊卖。”这个刚加入的人看来深藏不露呀，加了不是白加。
他马上拿起他那本《阿衰》比较厚，后面还标了一个98。65元，但买的时候是15元。但他打算卖10元，有钱人。不过一会儿他返回来道：“卖出去了，10元！”怎卖的？真聪明！还快。
我耳朵一动，听见有人喊：“买一送一。”因此我突发奇想：找一本15的和一本5元的合起来卖15元，说买了就送5元的书！”可是天喊地喊，都没人要。
此时此刻我想吟诗一首：
跳骚市场没多贵，喊了多久没人买。
喊破嗓子没人来，只有老师过来买。
此诗作的棒不棒？那还不快点关注。
人生真悲惨呀！看来天上地下，好心人还是太少呀，我还想说：世上无贵物，只怕无人买！
算了关门，拜拜。
你以为就这么结束了，还有没有点关注的人还需往下看，因为前面说没有关注，看原因在后面看，因为我们表现好。
下一步，购物！买了一个放大镜还可以变成缩小镜，还有灯光，又买了一大堆卡，就……脚底一滑——溜之大吉了！
跳蚤书市
最近，我们学校开展了一次活动，令我十分难忘。
那天中午，艳阳高照，我和班上的几个好伙伴各自从家中带来了好多本书，准备支一个小摊位在学校卖书。
看，活动场地好不热闹，周边许多摊位布置得五花八门，商品书琳琅满目，醒目的海报更是让人看得眼花缭乱。
“快点儿吧，刘宇明，先完成我们的任务！”对啊，我的好奇心被小组同学的一声呐喊给叫了回来。
我作为班级书屋的推销员，承担起了卖书的任务。我的目光首先落在了低年级的摊位上，心想，在这儿死守不如走到同学当中积极推销。于是，我抱起几本书向他们跑去。起初，许多同学都拒绝了我，但我并没有灰心，凭着自己的“三寸不烂之舌”，在“商场”上摸索到了许多门路，我走到同学面前说：“同学，买本书吧，看，书也不贵，里面的内容易懂，而且注意了，这可是沈石溪最新版的动物小说，超低价啊！”一些同学经不起诱惑，欣然买下了，就这样，我赚到了第一笔钱。
活动如火如荼地进行着，看着自己的收获，我心里乐开了花了……。
活动结束了，我的脑海中仍不断浮现出我们卖书时的情景。这次的活动真让人难忘，我们难道不应该感谢学校给我们提供了这样一个良好的平台吗？是学校让我们在活动中体验了做买卖、理财这些大人才能做的事情，让我受益匪浅。
跳蚤书市作文
不好意思，亲爱的网友本内容被蜗牛偷走了~我们正在积极抓回蜗牛同学！稍等片刻！
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跳蚤书市
周五下午，我们实验小学举行了一年一度的别开生面的活动。“同沐书香，共享快乐”是这次活动的主题。
铃声一响，我们蜂拥着来到操场上，只见各班的“书市”立刻爆满，书摊一下子被围得个水泄不通。我终于冲过重重“人墙”，才挤进书摊。这儿的书真是丰富啊！小说、童话、中国的、外国的、古代的、现代的真是应有尽有。只见几位“小售货员”应接不暇，收钱的忙得不亦乐乎，恨不得生出第三只手来。我盲目地在操场上奔来跑去，看得我眼花缭乱。突然我的眼珠定格在一本——《青铜葵花》上，我如获至宝，这本书共有三本，我抽了一本，忙问价钱，一听到只有四块五时，我兴奋极了，这书原价可是十五元的，还是崭新的，真是赚到家了。经过一节课的忙碌奔波与货比三家，我又以四块钱和三块钱的成交价买下了两本书。虽然我由原来的精神抖擞蜕变成现在的疲惫不堪，可心情却是这样的欢喜。
“”虽然很快地落下了帷幕，但它带给我们的快乐却一直弥漫在我们每个人的心中。
跳蚤书市作文
周一上午，我和爸爸一起参加了学校组织的跳骚书市活动，眼前的场景，让我仿佛走进了书的海洋，因为我喜欢读书，对每本书都很感兴趣。
翻翻这本，看看那本，最后在一个书摊面前停下脚步，我挑了15本书，总价要85元，经过讨价还价，最后以60元成交，让我节省了25元，通过这次活动，让我感受到了买卖的乐趣，独立自主的完成了一次买书活动。
跳蚤书市
今天，我们学校又再一次开业了，我在书市上赚了很多钱。
这天，阳光明媚，我们在小操场开，那里人山人海，从顶楼看下来，那些人像一群蚂蚁，又像一锅粥，还像很多米粒。
降价后，我的生意慢慢地变火了，我有了上次书市的经验，这次就会看好自己的书，不会让人偷偷拿走了，特别是很多人围在我摊位前的时候。在书卖的最火的时候，我有点忙不过来，一会儿收钱，一会儿找钱，一会儿整理，真是忙不过来了呀！
等我卖到只剩下7本的时候，那7本怎么也卖不出去，我想了又想，终于想出了办法，我只能做最亏本的的生意了，我大喊：“最亏本大甩卖，每本书五毛……两本五毛……七本一元……快来买呀！”我又往四周看了看，每人来买，所以我就去别人那里看看有没有好书买回来，也许等回来就有生意了。
我去逛了一圈，有些人在看书，有些人在买书，有些人再讨价还价，的书可真是应有尽有，热闹非凡呀！
最后，我把剩下的7本都低价大甩卖了。
今天，我在一年一度的跳蚤市场上赚了很多钱，共53元，今年的跳蚤市场真热闹呀！
跳蚤书市作文
今天学校举行了跳蛋书市活动，我们买了一本小狗的小房子》。书市可热闹了。有位小同学喊买一送一，瞬间吸引了我，我问他多少钱一本？他说：“四元一本”我开心极了，四元买了两本书。我连忙掏出了口袋里的四元钱给他妈妈又陪我逛了，那些哥哥姐姐吆喝的.可卖力了。
今天的书市活动可真精彩，我不仅学到了讲价的技巧，更加让我懂得了挣钱的辛苦。
跳蚤书市
“快来买呀！快来买呀！亏本大甩卖，买一还送一哟！买书送气球、糖果、棒棒糖！”奇怪？这吆喝声是什么？没错！就是卖书的声音。五月三十日，我们学校在新建的架空楼前举行了第一届别开生面的“”活动。
大家是不是很疑惑，什么是“”活动？就由我为大家解释解释。
接地气来讲，就是把看过的书八成新的进行买卖。在活动上，大家还可以进行依旧换新——将旧知识来换取新的知识。
看——。
我们班的店名招牌高高地悬起。牌上映着文雅内涵的店名——墨韵书苑。店名旁还有一只栩栩如生的蝴蝶，还有一系列漂亮的图案。店名招牌的四周还围着一圈气球，气球竟还面带微笑呢！一个一个气球好像在俏皮地说：“快来买我们的气球呀！”这一个个气球替我们吸引了不少的顾客，他们一窝蜂拥向我们的书店。
顾客里三层外三层地把我们的店围得水泄不通，差点就把桌子给掀翻了！一只只紧握着钱的手，一个比一个伸得还长。为了维护这一混乱的场面，我清了清嗓子，喊了一声：“请大家保持文明！”可又什么用呢？我的声音就像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。
我的同学一把拉住我的手，她的脸上不住流汗，我知道她一定忙不过来了。她断断续续地说到：“别管了……快……帮我卖……卖书。”便来我到两元区。
她举起一本书，喘了喘几口气，甜美的声音中带点稚气：“快来买呀！我们的书知识可多了呢！”我学着她的样子，学了起来。但喉咙怎么都不受我的控制怎么都发不出音，我想也许是因为以前都没做过这种事，第一次，都会有点别扭吧！到最后便慢慢适应了，还喊得有声有色的呢！
一个小弟弟向我走了过来，“这是我的第一个顾客，我要把握机会！”小弟弟发出了磨灭不了稚气的声音：“这本书卖多少钱？”我信心十足地想着：这次我一定会成功的，加油！我缓缓地断下身子：“小弟弟，这本书卖两元钱哟！”小弟弟满脸的犹豫不决。于是我决定先下手为强，我知道小朋友都有一颗爱玩的心，所以我利用这一点来卖书。“小弟弟，卖书还送玩具哦！”果不其然，我的第一个顾客爽快地答应了。就这样，我售出了一本又一本的书，心里想吃了一颗糖，甜滋滋的。
你不仅让我们锻炼了口语交际、反应能力，还培养了我们的经济头脑，还使我们从中懂得了该如何处理自己看过的书籍，又让我淘到了心爱之书。
跳蚤书市作文
“在这个星期的周五，我们的学校要办‘跳蚤读书市场’！怎么样？这个名字很拉风吧！嘻！嘻！在这里，我们可以自由地带来我们看完的书，或是不想看的书，都可以自由地与全校的兄弟姐妹们一起换书！”
这个消息早就在星期三的时候，就被老师公布了。我一听，一蹦三尺高！可听老师说要星期五下午才能开始。我的脸色瞬间“晴转多云”。两天的时间，或许对别人来说或许不长。但这两天却对我来说就像足足等待了两年的光阴。因此我只能用不断地查找书本，看看还有没有我不看的。但在不知不觉中，两天的.时间悄然滑过。
“大家快来看看啊！我这里有很多漫画和小说！”在周五的下午的“跳蚤书市”，我捧着我那堆积如山的书籍。也终于找到了一个“摊位”。在这个“小摊位”上我一把书放到桌子上时，人潮就如同一群“饿虎”般朝我的摊位扑来。我一见大事不妙，瞬间将我的书籍一把住，说：“要换书的站好，一个一个的来。”那群同学却是把这句话当成耳旁风一般，直接拿起书本随手一扔，便就马上面部改色的大踏步走去别的摊位。我看他们这样，一股无名的怒火。顿时从我的心头“砰”的一声一下就窜上来了。一声大喝“给我排好队！”这句话顿时就像一道晴天霹雳般炸响在人群的耳际。虽然没有起到“立竿见影”的效果，但人群至少没有先前的那般随意。在这个书市上我淘到了不少好书。比如：《百万英镑》、《小王子》、《水浒传》原著......
在这个跳蚤读书市上，我虽然也算不上满载而归，但起码也从中受益匪浅。