最新企业模拟经营沙盘实训心得企业经营模拟心得体会采购(精选5篇)

时间：2023-09-28 17:17:57 作者：笔舞最新企业模拟经营沙盘实训心得企业经营模拟心得体会采购(精选5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

企业模拟经营沙盘实训心得篇一

第一段：引言

在过去的一段时间里，我参与了一场企业经营模拟的游戏，扮演了一名采购经理的角色。通过这次模拟，我深刻认识到采购的重要性，以及合理的采购策略对企业发展的影响。本文将结合模拟经验，分享一些我对采购过程的心得体会。

第二段：采购的重要性

采购是企业生产经营过程中至关重要的环节。一方面，良好的采购策略可以降低企业的成本，提高利润。通过合理的采购计划、筛选优质供应商以及灵活的议价能力，企业可以在市场上获得有竞争力的原材料价格，从而降低生产成本。另一方面，采购也直接影响到企业生产能力和供应链的稳定性。如果采购不及时、数量不足或者质量不合格，可能导致产品停产、延误交货甚至客户流失，对企业生产经营产生严重影响。

第三段：采购的策略

在采购过程中，制定合理的采购策略至关重要。首先，我认为建立稳定的供应链关系是最基础的策略。通过与供应商建立长期稳定的合作关系，可以获得更好的价格和服务。其次，市场调研和供应商筛选也是关键。了解市场价格变动和供应商的信誉度、生产能力等，有助于选取合适的供应商。最后，良好的谈判技巧也是必不可少的。与供应商进行有效的谈判，争取更好的价格和合同条款，可以为企业节约成本和风险。

第四段：应对挑战和问题

在模拟中，我也遇到了一些挑战和问题。一方面，市场信息的不确定性和价格波动性给采购决策带来了困扰。如何在动态的市场环境中及时获取到准确的信息，调整采购计划和策略是一个难题。另一方面，供应商管理和质量控制也是重要的问题。与供应商建立良好的合作关系、监督供应商的生产状况和产品质量是需要重视的环节。

第五段：总结与展望

通过这次模拟经验，我认识到采购是企业经营中不可忽视的一个环节。制定合理的采购策略并与供应商建立良好的合作关系，可以为企业降低成本、提高竞争力。在实际工作中，我会继续学习和培养自己的采购能力，提升市场调研和谈判技巧，以更好地为企业贡献自己的力量。

总之，采购是企业经营中不可或缺的一环。通过合理的采购策略，企业可以降低成本、提高利润，保持供应链的稳定性。在实践中，我们需要及时获取市场信息、选择合适的供应商，并建立良好的合作关系。只有不断学习和成长，才能更好地应对采购过程中的挑战和问题，为企业的发展贡献力量。

企业模拟经营沙盘实训心得篇二

企业经营模拟大赛是一种全新的学习体验，通过模拟真实的企业运营情景，在团队中扮演不同的角色，寻找解决问题的方法，这种比赛旨在锻炼参赛者的团队协作、决策能力和问题解决能力。在参与这个比赛的过程中，我收获了很多宝贵的经验和体会。

第二段：团队协作的重要性

在企业经营模拟大赛中，团队协作起到了很关键的作用。我们团队中的每个成员都扮演不同的角色，分工明确，在问题解决的过程中互相合作。在模拟的企业中，每个人的决策都会影响整个团队乃至企业的发展。因此，团队成员之间的沟通和协调是至关重要的。通过这个比赛，我意识到团队协作的重要性，学会了与他人有效沟通、合理安排任务和互相支持。

第三段：决策能力的培养

企业经营模拟大赛的一个重要目的是锻炼参赛者的决策能力。在比赛中，我们需要不断根据市场情况和企业资源做出各种决策，包括人力资源的分配、财务管理的决策、产品开发和市场策略的制定等等。通过这个比赛，我学会了分析问题，权衡利弊，进行决策。在比赛结束后，我意识到这个过程对于未来的职业发展也有着重要的启发。

第四段：问题解决能力的提升

在企业经营模拟大赛中，不可避免地会遇到各种问题和挑战。比如，市场需求下降，产品质量出现问题，竞争对手的进攻等等。这时候，我们需要快速反应，找到解决问题的有效方法。通过比赛，我学会了如何面对困难和挑战，思考问题的根源，提出解决方案，并迅速执行。这种问题解决能力对于未来的工作和生活中也同样适用。

第五段：对未来的启示

企业经营模拟大赛为我提供了一个锻炼自我的平台，让我在模拟的环境中收获了很多宝贵的经验和体会。通过这个比赛，我意识到团队协作的重要性，决策能力和问题解决能力的培养对于成为一名优秀的职业人士非常重要。在以后的工作中，我会更加注重与他人的有效沟通和协作，不断提升自己的决策能力和问题解决能力。同时，我也希望通过积极参与各类类似的比赛和活动，不断提升自己的综合素质和竞争力。

总结：

通过参与企业经营模拟大赛，我在团队协作、决策能力和问题解决能力等方面都取得了很大的提升。这个比赛不仅仅是一场竞赛，更是一个学习的过程，让我认识到自己的不足和潜力。我相信，通过持续的努力和学习，我一定能够在以后的职业生涯中取得更好的成绩。企业经营模拟大赛给了我一个宝贵的机会，让我真正体会到企业经营的复杂性与挑战，也为我未来的职业发展指明了方向。

企业模拟经营沙盘实训心得篇三

企业经营模拟是一种通过模拟企业经营过程来培养学生创新思维和实践能力的教育活动。我参加了一次以采购为主题的企业经营模拟活动，并在这个过程中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在采购环节的心得体会，并探讨如何做出明智的采购决策。

第二段：理论基础

在进行企业采购时，我们需要了解一些采购的基本概念和理论。采购是指企业为了生产经营所需，通过购买物资、劳务和设备等形式，从外部获取所需资源的活动。采购环节对于整个供应链的运作起着至关重要的作用，因为它能够直接影响到企业的成本和产品质量。因此，在采购过程中，我们需要关注供应商选择、谈判技巧、合同管理等方面的知识。

第三段：采购策略

采购策略是企业在采购过程中制定的一系列决策和方法。在参与企业经营模拟活动时，我意识到制定合理的采购策略是保证企业顺利运营的关键。首先，我们需要根据企业的实际情况和需求制定采购计划，明确采购的类型和数量。其次，我们需要进行供应商筛选和评估，以确保选择到合适的供应商。最后，我们还要注意谈判技巧和合同管理，确保采购过程的顺利进行。通过合理制定采购策略，我们能够更好地控制成本、提高产品质量。

第四段：决策过程

在采购过程中，我们需要进行一系列决策。在企业经营模拟活动中，我发现在面临采购决策时，我们需要综合考虑供应商的价格、质量、交货期、售后服务等因素，对不同供应商进行评估和比较。此外，我们还需要根据企业的实际情况和市场需求来制定采购数量。在决策过程中，我们需要进行风险分析，避免可能的风险和问题。只有通过清晰的决策过程，我们才能做出明智的采购决策。

第五段：总结与启示

通过参与企业经营模拟活动的采购环节，我深刻认识到采购对企业经营的重要性。合理制定采购策略和做出明智的采购决策能够帮助企业降低成本、提高效率和产品质量。同时，采购过程中需要综合考虑各个因素，进行风险分析，并且善于利用谈判技巧和合同管理等工具。通过这次活动，我学到了许多采购相关的知识和技能，这对于我未来的职业发展将会起到积极的作用。

总结起来，企业经营模拟活动提供了一个模拟实际企业经营环境的机会，通过参与采购环节，我深刻认识到采购对企业经营的重要性。合理制定采购策略和做出明智的采购决策能够帮助企业降低成本、提高效率和产品质量。在未来，我将继续学习和实践，不断提升自己的采购能力，为企业经营做出更大的贡献。

企业模拟经营沙盘实训心得篇四

为期4天的企业经营决策模拟悄然走过尾声。本人担任g组的ceo，一路走来，真可谓是战战兢兢，心潮澎湃，感慨万千与此同时，暴露出我们在学专业理论课中的很多问题。

企业的发展是一个综合发展的过程。在现在的市场环境下，企业面临激烈的竞争，市场急剧变化，竞争对手伺机而动，企业随时面临新的挑战。企业的发展可以分为纵、横两个纬度，纵向的纬度指的是企业的战略规划，横向的纬度指的是在生产经营过程中，企业各职能部门的协调。企业要长期稳定地发展下去，就要制定长期的战略规划和发展计划，从而确定切实可行经营目标，用以指导具体的产品设计、生产流程、营销计划、人力资源、财务管理等环节。另外，通过加强学习，自己对企业发展战略、市场机会分析、决策等方面理论知识也有了一个较为全面地认识，学习体会主要在以下几个方面：

一、发展战略

企业的战略简单的说就是公司的长远发展规划，他决定了公司能走多远，能做多大。作为企业的ceo要进行好的战略制定，战略制定以后在实施的过程中，会暴露出很多问题，这就需要企业及时快速反应做出细节调整。在模拟中，我们小组的战略规划不够清晰，只是盲目的根据当前的市场状况进行本周期决策，做出的决策很被动。缺少战略规划，基本上是被市场牵着鼻子走，并且走得很慢又恨累，做出的市场反应策略更是迟钝。我们做出的市场决策基本上竞争对手都用上了，还有几个远远超过我们，虽然我们走了经营差异化，投资了p4产品，但是由于前期的决策失误导致一直未能缓过来。

企业发展的战略规划是基础。企业发展是企业的大事，要谋定而后动。从当前的实际情况来看，大多数中国的企业，特别是民营企业的战略选择，不是由健全的管理机制来确定，而是由某一领导的决策来确定，迄今为止，重视竞争战略、重视营销战略而忽视发展战略的企业仍然是很多的，这是一个重大缺陷。在当前日益激烈的市场竞争中，光研究怎样竞争、怎样营销，无论如何是不能保持企业优胜地位的。要想使企业保持优胜地位，必须认真谋划企业发展。企业扩张的速度过快，又没有相应的控制系统，企业就会陷入急功近利的陷阱，甚至失去对多元化的控制能力。我感觉我们g组有这些问题，前期由于盲目的扩大生产，导致产品积压卖不出去，占了很大的流动资金，受资金链影响，只能走一步看一步，十分被动。

二、财务分析

财务知识是我们较大的弱项。在前两天的模拟经营中，我们g组的报表总是最晚交的，在目前我们的模拟企业中，对财务报表的分析及对其深刻内涵的理解还远远不够，仅仅是资产负债表、损益表和现金流量表的简单理解，局限在资产=负债+权益的简单等式上，现金流量更是以默认的贷款为主线。离现代企业制度要求的理解“钱从哪里来”、“明天会不会倒闭”、“会不会做生意”、“会不会赚钱”“贷款够不够用”的绩效构架还相差甚远。加强现代财务知识的学习，加强税务知识的学习及应用，充分考虑股东权益权回报，并保证其最大化是我们思维及行动中的很大的弱项。同时对风险投资如何操作，如何更好地运营，如何保证收益最大化都需要加倍的学习和实践。由于在第一年中我们贷款了1亿2千万，购买了一个大厂房和两个柔性、两个全自动生产线，由于没有做好财务预算，10%的`利息大大增加了我们的成本，现金流成为很大的问题所以我们只能不停地贴现，最后连大厂房都贴了现。在现实中这样的例子很多很多，xx年底时候，我国南方出现很多中小企业破产倒闭，老板消失，跳楼，上吊。这种现象甚是让人不可思议，仔细想来又是情理之中。盲目的扩大规模，银行贷不到款，企业又要运转，就去民间高利贷这就大大增加了企业的经营成本。市场一旦萎缩，就像现在的经济危机，企业面临的只有被市场所淘汰。

在企业经营过程中，企业的经营决策是否得当，产品质量是否满足客户要求，产销是否平衡，劳动效率和生产成本高低等等，在财务管理中的反映程度越来越高。一个企业只有明确财务管理在企业经营管理中的重要作用，那么企业才能立足市场，在生产经营过程中，才能够以尽量少的投入获得最大收益，即经济效益。所以要提高企业的经济效益，就必须深化企业的财务管理，真正发挥财务管理在整个企业经营管理中的重要作用，这也是透过这个模拟平台更加深刻的概念-即企业经营每个步骤都需要与财务管理结合。

三、游戏规则

要经营好企业必须熟悉和遵守“游戏规测”。市场有其客观的内在规律性，企业经营必须对产品开发设计、客户需求、竞争对手、市场规模有一个客观认识和准确把握，不能主观盲目、自以为是，也不能被动盲从、失去自我。求大求快不行，一味保守也不行。要在失败中汲取教训，不断取舍调整，善于在创新发展中不断创造适应市场的商机。在模拟的过程中，有很多人抱怨系统本身的局限性和不合理性。我感觉系统本身就是一个游戏规则一个市场环境，当我们在经营中出现问题时，不应该一味的抱怨环境，怨天尤人，而应该及时的找出自己的问题，适时的调整自己，遵守市场游戏规则，顺应市场的发展。去改变自己来适应市场环境而不应该去想着改变环境来适合自己。在模拟中，我们由于不熟悉应收款的收取方式，不知道要自己输入数字，导致前几年所有的销售收入应收款都被贴了现，利润大部分都被银行弄走了。

四、团队的合作

在本次的实战模拟中，我深刻的认识到团队的重要性。一个成功的企业，成功的因素如果按百分比的话，xx年的决策制定,我也体会到了如何充当一名公司的决策者，实战体验了各种经营决策的运用，亲身经历公司发展中的各个阶段。这就像是一种角色扮演的游戏，通过分析，决策，竞争，合作获得胜利，同时还锻炼了思维能力和操作能力，感受市场的竞争，体会失败与成功，以及责任的承担。在这么短的时间内我完成了四年的模拟经营，虽然开始我对游戏规则不太了解导致了一些决定上的失误，但通过慢慢的接触了解，最终能够较为出色地完成模拟经营。

我作为ceo，一个非常具有挑战性的职务,主要工作是对市场进行分析，然后做出决策。我深刻感受到这写的工作将影响到生产总监的决策与判断，影响到财务总监对于资金流动的管理，影响到采购总监采购何种材料及采购的数量和时间，影响到营销总监对于广告投入的决策与订单的抢购。这一系列的工作一环扣一环，一个环节的失误就有可能导致整个经营的失败。就拿这次模拟经营来说，每个人应熟练的掌握和把握自己的本职工作，但是同时也要有全局意识，自己的工作能顺利的完成对于整体的工作是一个良好的发展趋势。

我们5个公司为了占据各自的市场份额并将利润最大化，展开了激烈的竞争，前三年在不熟悉操作的情况下，虽然在经营过程中，也有遇到资金不足、产能不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题，但是认真分析这些问题，我们立即改变以前的保守策略，进行了战略调整。如果继续经营，我们需要充分分析市场、产品研发以及竞争对手。

此次经营模拟游戏，有得也有失。首先，我认识到团队合作的重要性。采用小组学习的方式，可以促进不同专业同学之间的融合，优势互补，互相学习，从而提高我们自己探索知识和自主学习知识的能力。同时培养了我们的责任感，使我们认识到要对小组任务负责，培养我们为小组任务服务的意识;对小组学习成员负责，合理分配学习任务，使成员之间必须相互合作，相互沟通交流相互帮助、包容。只有大家齐心协力，才能得出最优方案，获得最佳结果。其次，有时候决策并不周全。例如，在进入市场前我们没有下好功夫研究好其他组可能做出的反应，包括广告投入和市场策略等方面，进而针对其不同的反应，调整相应的经营策略，用最优方案。由于开始对市场规则不太熟悉，导致广告费投放错误。还有我们组第三年的广告费中，由于没有准确的计算好产品数量，导致我们放弃了p3的订单，从而300万的广告费就付诸东流了。同时，市场也并非只有竞争，在整个市场经营期内，竞争与合作并存，在处理好生产、财务等内部业务的同时，还要做好外部的公关宣传，以求司在出现经营困难时能得到其他公司伙伴的合作，从而在市场竞争与合作的博弈中获得最好效益，实现双赢，关于这一点，我们在第4年中与b组合作的合作实现了双赢。另外，深刻体会到生产制造型企业的运转流程。营销，生产，采购，财务，环环紧扣，息息相关。任何一步都不能出差错。生产部分的计划根据市场订单，与生产能力相平衡，主要还是搞有限生产能力平衡。主生产计划排定后进行物料需求计划的计算，接着采购原料，要时刻计算现金的流动。在财务方面，终于不再是从字面上感受短期贷款，应收帐款，帐期，贴现，等等了。而在短短的时间内，我从对企业的经营理念一无所知到熟悉了企业全面管理系统，了解了企业的整体运作流程，理解了不同职能的相互依存关系，并探寻着谋求企业效率提升的各种方式，深刻体会到了经营一家公司的种种难题。自从完成了实际操作后，我深深的体会到，要经营企业并不是想像中的那么简单。模拟虽然只进行了两天，但我仿佛真实地经历了4年的企业运行。其中要考虑很多的东西，特别是ceo，作为为一名企业的决策者，很可能一个计划没做好就将面临非常大的困难。在做每一个决定的时候，我们一定要进行充分详细的调查分析，而不能凭主观臆断来盲目指令。学无止境，我们除了做好本职工作，还要提高自身的素质,这就要求我们要不段的补充新知识和新技能，企业管理模拟培训就是给我们提供的一个很好的机会。

不知不觉中经营模拟就结束了,时间过得很快,感觉自己还沉浸在模拟的场面中。由于我们组的团结一心，以及在产品研发和市场开拓上的正确决策。虽然在经营模拟的过程中犯了一些错误，但最后的结果还是比较满意的。虽然上一整天的课有点累,可我感觉很充实,因为我在自己的切实体会与真实感受中,把理论用于实际,用行动感知心动。真得要感谢学校给我们提供了这么好的一个机会而让我学会很多知识和技能，也让我体会到很多东西，锻炼了我的各方面的能力。

企业模拟经营沙盘实训心得篇五

企业经营模拟沙盘是一种体验式的互动方式，是以企业经营沙盘模拟对抗竞赛为主体内容的综合实训课程。它将一个企业运营的关键环节――战略规划、资金筹集、市场营销、产品研发、生产组织、物资采购、设备投资与改造、财务核算与管理设计为沙盘实训的主要内容，把企业运营所处的内外环境抽象为一系列的规则，将学生分组成几个相互竞争的模拟企业，每小组的学生分别担任企业ceo(首席执行官)、cfo（财务总监）、cmo（市场总监）、coo（生产总监）等职位，让学生在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中，参悟科学的企业经营管理规律，最后在教师的指导下，班级成员共同交流，分享个人经验，提升认识。

一、实训前的准备工作

（一）学生分组

将参加实训的学生按每组5~7人分成若干个实力相当的小组，学生以小组为单位建立模拟公司，分组的关键在于教师要根据学生不同的特点安排其担任公司中不同的重要职务，在实训过程中可以根据实训表现转换岗位。学生成功分组后，教师应该更多地强调团队合作精神和凝聚力对企业经营的重要性，让学生还未实际操作就提前感受到实训的仿真性和竞争性。

（二）提前预习

中职学生学习能力和理解能力相对薄弱，虽然高一、高二阶段有专业及相关知识的部分积累，但综合运用知识的能力有限，再加上在有限的实训课时内消化理解并运用一系列运营规则进行企业经营的难度很大，因此教师应该在开课前1~2周将企业背景资料和运营规则发放给学生，让他们提前消化理解。此外，在开设模拟实训前，教师可以要求每个小组的学生设计出本企业的总体战略规划，制定粗略的财务预算，这些都有利于后续教学过程的顺利开展。

（三）制定制度

一般情况下，中职学生通常需要30个课时才能基本完成一场企业经营模拟实训。为提高模拟教学的效果，增强学生的职业能力，必须制定相应的管理制度，比如沙盘教学管理制度、出勤制度、实训室管理制度等。制度的严格执行能够培养学生的责任意识、管理能力、时间观念等，这些都是实践工作中最基本的职业素养。

二、实训组织过程

（一）课程引入

实训前需做一个简单、时效性强的课程引入，让学生明确该课程的定位是对所学专业理论知识的`动态应用和升华，其教学目标是培养学生的综合职业能力和职业素养，这样有助于提高他们实训的目的性和自觉性，使学生在实训的过程中有意识地运用所学知识解决实际问题。

（二）企业运营规则介绍

企业运营规则有八项：（1）市场的划分与市场准入；（2）销售会议与订单争取；（3）厂房购买、出售与租赁；（4）生产线的购买、转让、维修与出售；（5）产品的生产；（6）原材料的采购；（7）产品研发与iso认证；（8）融资贷款与贴现。教师须对运营规则及相关知识做适当介绍，在介绍规则过程中，切忌介绍得过分详细，只要学生了解需完成的任务即可。

（三）企业初始状态的设定

教师先为模拟公司预设外部经营环境体系和内部运营参数，让每个团队都拥有相同竞争起点的企业运营资源。例如，每个企业开局都只拥有70万的初始资金，当学生各司其职明确任务后，他们都能更清楚地认识到企业将来的发展直接与团队的经营合作和策略息息相关，让学生感受逼真的实战气氛。

（四）企业经营沙盘模拟实战阶段

第一，学生――实战的主体。实战阶段是本实训课程的主体，由学生自主完成。学生分组所在的每一个公司利用初始资金自主筹建企业，包括购买或租用厂房、购置生产线等，然后进入正常的生产经营流程，进行广告投放――选订单――原料采购――生产――销售等一系列日常经济业务处理环节。随着资金流和信息流的变化，经营者要不断调整经营策略，团队成员既要各司其职又要紧密合作，学生的综合职业素养在实训过程中得到充分培养：营销总监要根据生产总监提供的企业生产能力分析报告决定广告投入多少，拿下多少订单；采购总监要根据生产总监的生产计划决定采购原材料的时间、数量和批次；生产总监还需要关注企业生产能力（生产线的配置）能不能和订单、原材料相匹配；财务总监一方面要负责整个生产、采购、营销活动设计的收入与支出，另一方面还要考虑企业发展扩张过程中所涉及的融资与贷款的问题；在上述所有的活动中，ceo全面沟通协调，在整体上对企业运营进行控制和掌握。总之，学生将平时所学的财务管理、商品采购、市场营销的理论知识在企业模拟经营的过程中进行了实践性应用，专业综合素质得到明显提升；在经营过程中，学生相互之间共同分析问题、解决问题、紧密合作，他们的创新能力、实践能力和团队精神都得到充分培养，这些职业品质都将有利于他们将来的就业和创业。第二，教师――实训的调控者。企业经营模拟沙盘最大的优势在于充分调动了学生的学习积极性和创造性，学生的实际操作是课程的主体。同时，教师也要不断地进行角色的转变，对课堂实施有效地调控:在开局环节，教师要作为投资人给每个小组创设相同的企业背景，给予70万的企业运营资金，为各企业构筑市场平台；在企业进行广告竞单、原材料采购、产品销售等环节，教师既要正确操作后台，控制节奏，又要在兑换平台将原材料、产品和货币进行对等交换，让运营规则在实际操作中得到有效运用；在企业需要扩大产能或流动资金缺乏时，教师还要作为银行代表为各公司提供贷款服务；当公司面临破产危机时，教师还要充当“财务顾问”的角色，给予业务指导；当公司内部决策出现分歧的时候，教师要充当“公关”的角色，进行有效地情绪指导及调节工作；动态的实训过程中，学生会因偶发事件而产生瞬间的灵感，教师此时要充当“分享者”，要善于将这些技高一筹的经营策略进行适时和实时的分享；课堂的实训累计时间长，有的学生不免有厌烦散漫情绪，此时教师还要充当“调动者”的角色，利用小组发言、组内合作和累计积分的方式调动学生的积极性。总而言之，教师的专业综合素质和课堂操控能力至关重要，是产生良好实训效果和突出实训亮点的关键。

（五）实训和实训成绩的评价