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以月亮的味道为话题的小学生作文
融融暖阳，光影斑驳，日光缱绻，光似星子般在窗前摇动闪烁。空气中，几缕浅浅的鸭蛋味随风而曳，鲜香四溢，迷醉我心，思绪也随之回到从前。
超市货架上包装精美的咸鸭蛋，激起我对奶奶厚重质朴的青白鸭蛋的回忆。儿时，奶奶在端午节早晨总将材料备齐，双手搅拌，曲背弯腰，神情专注，半掩的眼眸中满是慈爱，细心放入坛中，似欲将醇醇关爱之意，封存以待日辰静享。奶奶的目光从未移开，眉毛微皱，鼻尖透出汗珠，我忍不住靠近，黄泥混着粗盐，拥着淡青鸭蛋，似海风卷起泥土芬芳，似水滴激起潋滟小溪，在空气中氤氲飘香。“别把泥土溅到身上了！”奶奶将我拉到一旁，关切地说。奶奶将慈爱融入每一个鸭蛋中，有了他们，我成长路上荆棘似乎也不再可怕，我的步伐也更加坚定。
奶奶取出提前腌好的鸭蛋，微躬身，清水洗净泥浆，缓缓投入沸水之中。我好奇地将头往前伸了伸，奶奶摸摸我的头说：“调皮鬼，别被烫伤了！”奶奶轻点我的鼻子，面含笑意地说。她眼眸弯弯，嘴边笑意盈盈，额头沟壑皱纹，构成了慈祥的笑容。夕阳渐隐，光晕摇曳透过古朴的窗子照射进来，倾洒在地上，暖融融的。锅中翻滚的鸭蛋，清香飘逸，伴着黄泥的古朴，烙印心田。这份浓情悠香穿年贯月，纵使未来面对险峻崎岖，我的心中依旧因它澄澈透亮！
“快来尝尝！”奶奶回首招呼，急切地说。当我大快朵颐之时，奶奶用手擦去我嘴角的汁水，抚摸我的额头，脸颊透出几丝红润，眼眸中只有关爱。蛋白的细嫩，蛋黄的绵沙，滋味叠覆，在口腔中交织，似夏夜海风，吹去浮躁。此刻，奶奶用塑料袋拾了几枚鸭蛋，我知道每年奶奶都会为邻家大伯送几枚鸭蛋，我的心湖便泛起片片涟漪，难以平静。我明了，奶奶的爱似窗外暖阳，不仅给了我，也传递给了他人。正是因为邻里互助的关系，才构成一个个和谐的乡村，从而形成了美丽文明的中国！
回过神来，缱绻的光影在花间摇曳，掠过的清风带走了人们的冷漠，只留下了和谐。青白鸭蛋的味道再次涌上心头，汇为暖流，徜徉心间。
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中学生青春的题目
青春这是一个多么美丽而又意味深长的词语，它被多少明星演绎，被多少歌星颂唱，但又有多少人把握过它，珍惜过它;而又有多少人放纵着它。
春去冬来，花开花落，时光荏苒，我的青春时代悄悄地到来。我对读书开始产生了厌恶，对老师也逐渐的怀恨在心，我开始了我青春之路的旅程。
还记得初一时，我最讨厌的老师就是我的数学老师，也就是我的班主任，他常常误会我，就是因为他的误解，在我的心就此埋下了仇恨的种子。
令我记忆最深刻的一件事那就是，一个和我衣服相似的人打了上课铃还没进教室，班主任把我错认为他，他连解释的机会都不给我，直接给我判了死刑，给出了一系列的惩罚，此时仇恨侵蚀着我的心，我在心中呐喊：我要报仇。
从此我决心报复，开始了我的报复计划。
在晚上我和几个要好的伙伴一起拿着小石子一起去它的寝室砸它的玻璃，随着一声“啊”我们拔腿就跑，生怕被抓。
第二天早上班主任红一块青一块的，大家都忍笑不俊，班主任那狰狞的面孔中的充满怒火的眼神像一把利箭似的狠狠地向我刺来，我假装着若无其事的样子，可能是我演技太好躲过了这一劫。
这件事我那失去平衡的心，得到了一丝的安慰，但还是不能浇灭我心中的怒火，另一个复仇的计划又在我内心萌发。
那是一个悲痛的下午，班主任要检查我们的练习册，但最近忙于报复，还有一大片没做，这次他对所有没做完的同学都是那么仁慈，而对我任然是那么残忍。于是到了晚上我趁同学们回家时把全班的数学练习册和部分同学的数学书给烧了，此时我的心中有种莫名的快感。第二天早上，回到教室一片狼藉，这时校长长来到了教室，并决定彻查此事，无名的惶恐从四周席卷而来。
我带着这些为什么去找到了我的班主任，班主任跟我我说那次是在考验我，班上缺一个道德品质高的班长来帮助他管理班级，而他选择了我，但是我因为自己的放纵，错过了当一个班长的机会。
我的青春是这么的放纵，是这么的可笑，可悲。所以我要改变，改变我的放纵，改变我的青春。让那些可笑可悲的事情不再在我的青春中停住脚步。我相信我后面的青春一定是美好的。
青春是可贵的，请你我好好把握青春，珍惜青春。
中学生青春题目
以此为题材，写800字作文。
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
生活中离不开车。车，种类繁多，形态各异。车来车往，见证着时代的发展，承载了世间的真情;车来车往，折射出观念的变迁，蕴含着人生的哲理。
花解语，鸟自鸣。生活中处处有语言，不同的语言打开不同的世界，比如雕塑，基因等都是语言，还有有声的、无声的语言。语言丰富生活，演绎生命，传承文化。
请以此为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，体裁不限，诗歌除外。
以月亮的味道为话题的小学生作文
清晨，太阳衬着甬江涛涛的江水，悄悄地探出了脑袋。
晚上，太阳下班了，月亮走了出来，它照亮了甬江那翻滚的江水，照亮了四明山，照亮了小区的栾树，照亮了城市的道路。
公园里传来了广场舞的声音，还有些人在健身，小池塘里金鱼的鳞片闪闪发光，月亮倒映在水中，桥上的人们有的在散步，有的在看景。
家门口的石榴树更是美丽，石榴的叶片衬着月光，散发出暗淡的光线。月亮牵着小星星，妈妈牵着我，我们俩在月光下散步。
我和妈妈走月亮。
公众号:阳光小语工作室。
写坚持的中学生题目
这是二月天气，乍暖还寒。生活中的诸多不顺令我不堪重负;在明媚春光的诱惑下，我不由拿起相机，走出屋外——让田野的风来歌颂背影，也不失为一件快乐的事。
土膏微润，麦苗稍稍探出头来;田边的水渠刚刚解冻，可谓“晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。”一片明媚春光，不觉让人感觉“日长飞絮轻”。
走到田野尽头，忽然看见一棵树——这棵树与周围的温润景色相称无疑是既不和谐的。枝干嶙峋，裸露的根系如盘虬卧龙般匍匐在地面。根是树之本，正如心是人之本啊!——一棵心脏裸露在外的树正呈现在我的面前!
它是不该出现在这里的：周围是田地，一棵横生的树无疑会与庄稼争夺营养。
而它却又活生生地长在这里，而且枝繁叶茂。
这时，一声叹息在我耳边响起：“小姑娘，你也在奇怪吧……”是一位农民，手里挎着菜篮。“曾经有人想过要把它挖走，”说着他看了看那树嶙峋的根“但它实在太倔了，挖了几米都没能将它撼动一下……不得已，才又填了回去……”。
这下，我忽然对这颗看似狰狞的树肃然起敬：它早该死，而事实却并非如此。那几日，它将接受死刑的那几日;它的心将被赤裸裸地挖出的那几日，它究竟是如何挺过来的?!我怀着无比崇敬的心情把它硬朗的线条记录在相机中，后来，我把相片洗出来，为它取名叫“坚持”。
从一棵根系裸露的树的枝繁叶茂中，我读懂了坚持。
树尚且如此，那么人呢?
人或许不如树那样会有被挖心掏肺的苦痛——人的苦痛来自于心灵：惰性。
惰性就像稻草，一根一根地往你的心上压去。压上去的时候或许你不会感觉到什么，而日积月累，当那最后一根至关重要的稻草压上去的时候，你的内心世界便会轰然倒塌。——人不同于树，人的坚持是一种主动上的坚持;而树是被动。而人又同于树，就像树的根同于人的心。
看着照片上那颗枝繁叶茂的树那裸露的根，我不觉一笑：“既然惰性像稻草，不妨来一根我们就扔他一根?”
执着中学生题目
因为一颗心而活着，心因为有方向而执着，方向又因为有我飞翔，我就是——梦。
我是生命的动力，我为科学家创造奇迹，我为诗人唤起灵感，我是幸福的祭奠。
我是伟大爱情的前提，因为有我，才有梁山伯与祝英台化蝶的千古佳传;我是奋斗者的坚强后盾，因为有我，才有无数伟大的诗人与成功者!不信你听;一代枭雄曹操大声对天吟唱“老骥伏枥，志在千里：烈士暮年，壮心不已。”那是曹操的梦;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那是诗仙李白的梦;“宁肯枝头抱香死，何曾吹落北风中。”那是宋代诗人郑思肖的梦。是梦，铸造了千千万万的伟人与千古佳传!
我是音乐家的创作源泉，因为有我，才有像贝多芬一样以心灵去感知音乐神奇魅力的恒心的成功者，我唤起诗人的灵感，因为有我，才有超凡脱俗的桃花源与庄周梦蝶的浪漫。
我是汗水后的清凉，我是欢乐者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奋斗力量。
一切的一切，让我很光荣，但有时我也很伤心。
我无法让心死的人重新燃起对生命的渴望，我无法让虚度光阴的人实现它伟大的幻想，我也无法让没有方向而四处逃窜的人找到回家的路。唉!原来我也有这么多的无奈。面对抛弃我的人，我已无力重新拥有他们的心，因为在他们的生命里早已没有生命最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌的走完人生道路时，才发现他们不该抛弃梦。
有梦，不一定会成功，但会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。
黄色的树林里分出两条路，你是会站在这十字路口踽踽独行还是会跟随梦之翼勇往直前?我想，智者会选择后者，因为那是人生的捷径!
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学生以月亮为话题的作文
人间的事情也都融入到月亮中去，心中始终憧憬着月亮的美妙。
懵懂时代，坐在大人的怀抱里，仰望星空，繁星点点，月光飒飒，稀疏的云彩，随风飘动，真是“小时不识月，呼作白玉盘”啊。此时的月亮犹如“咕咕”叫的大厘花母鸡，星星是一群“叽叽喳喳”的鸡苗，一齐行走在旷野上，四处觅食，好一幅闲情优雅的牧禽图画。
小学里教师布置写一篇描述月亮的作文，直白的我把月亮写成了玉盘，她闪闪的光线，普撒在大地，指引着伙伴们行走在上学的巷子里、小道上，为山里劳作的人们，送去了光明和祝福。圆圆的月亮代表着耕耘和收获，孕育着期望和幸福。
中学里的月亮是友谊和梦想的象征。月光下同学们手捧课本，漫步在月色下的操场和林荫小道上，同学的'友谊象撒落着的月色，晶莹透明，清纯隽永，无拘无束。沐浴月色，仰望夜空，五彩斑斓的星星，如放飞着的年轻的心境，随着月色飘舞。畅谈梦想，憧憬未来，世界变得那么唾手可得，未来我们是主人。
如今的月亮在我的心目中更代表着团圆与和美。圆圆的月亮，犹如家一样的完美与温馨。在那月光皎洁的夜晚，千千万万个家庭沉浸在团聚的欢乐气氛中，尽情地享受着团圆的欢乐。篝火边，炉灶旁，席地而坐的人们，绕漆俏皮的孩子，远方归来的游子，举杯的双手，微笑的脸庞，欢笑的语言，悦耳的歌声，畅快的心境，处处流露着人生的完美和快意。高挂夜空的圆月，欣赏着人间优美的景致，恣意地露出欣慰的笑脸。
或圆或缺是月亮周而复始的运行周期，它演示着人间的酸甜苦辣，代表着在杂芜的世界中不断拚争事业的人们，写实着人生轨迹。成功的事业就像满月的光亮，散发着耀眼的光芒，得到的是掌声、赞美、鲜花，收获着成功、金钱、幸福。而此时往往也是危机四伏的时刻，事业的顶峰之后，面临着的就是低谷和挑战，正所谓“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”摆正心态，克服浮躁，把握机遇，理解挑战，勇于创新，期望和胜利永远属于不言放弃的人。
啊，心中的月亮，你唯美唯缺，不正演示着人间的悲欢离合吗!
学生以月亮为话题的作文
月亮——夜幕降临时抬头即可见的诗中最美丽的意象，对沐浴在中国文学中的人尤其是对对诗歌偶有涉略的我们来说并不陌生。这位清雅皎洁的仙女在夜空中独守着中国文人的精神、灵魂，在众人酣眠之时焕发着亘古的智慧。
向来多情儒雅的中国古代诗人自然不会放过这么脱俗清丽的景物。浪漫主义诗人李白自小就仰慕月亮，“小时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞在青云端……”神秘而高贵的月亮启迪了诗人朦胧的对美的追求，同时也赋予了自然能够给予的曼妙的情趣和诗意。在随后的生命中，虽然李白也偶将“我寄愁心手明月，随风直到夜朗西”这般忧愁托于月，但有月光所在的诗句和人生时刻多半是欣喜的。
但月亮不只是李白的，它将广博的爱照向了整段中国历史。嫦娥奔月的神话在我国经久流传，甚至达到了妇孺皆知的程度。那吴刚伐树的辛苦;那广寒宫的凄凉。那捣药白兔的执著和那漆黑中的唯一光芒，或紧或松地牵动着人们对天界的最原始的想象。“江畔何人初见月，江月何年初照人”“明月几时有，把酒问青天”。多少丰富的心灵曾经发出了这样的疑问，但终究消失在一片默然和寂静之中，再睿智的人也不敢接手这个广阔无边的问题，因为对月亮的追溯不仅关于自然界的产生和发展，也关系到中国文化的诞生和一代代文人的加工润色。
深奥的问题就暂且置之不理吧!在当下，我们更应该关注的是我们究竟从月亮中获得了多少，作为万世永存的诗歌和哲学的象征，月亮又将它的智慧之光洒向了多少人的心灵。经久不衰的《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的诗句闪烁着哲学的光芒，他惊喜而又镇定地告诉人们美丽圆满的月亮也有残缺的时候，又怎奈何渺小的人类经营的人生呢?但这天又何尝不是另一种美，盈虚交错，甘苦互融。由此苏轼超脱了，由此更多的人在苏轼的诗句中超脱了，这就是月亮对我们的更深远的意义。
拥抱月亮，更要拥抱光芒背后那个奥妙的灵魂，在其中超脱自己，摆渡人生。温一壶月光下酒，抱一个月亮入眠。
述写以月亮为题目的
清冷的夜空中，残月发出淡淡的银光，几颗孤星寂寞地闪烁。
这样的夜晚，陪伴我的，恐怕只有手心里的一枚菱角罢了。小小的菱角，洁白的果实，月亮一样弯弯的形状。淡淡的香气中，所有的回忆，就那样氤氲开来。
那是我很小的时候。
“张开手掌，接着。”奶奶说。我听话地张开手掌，抬起头，撞上奶奶笑吟吟的眼睛，眼角有细细的鱼尾纹。“吃吧。”手心躺着已剥净的菱角，洁白的小月亮。“好吃吗？”她微微笑着，眼神无比温柔。“嗯……奶奶，还要！”我伸手。“呵呵，好好好。小馋猫。”奶奶慈爱地笑笑，握住我的手，“咱们去买多点。”
午后的阳光，带着淡淡的倦意。空旷的街道，慵懒的行人，躺在竹椅上摇扇的老人，树阴下打瞌睡的狗，再平凡不过的午后。卖菱角的人坐在三轮车上，车后架着一口大锅。看见我们，他从车座上跳下来，掀起锅盖。热腾腾的香味搅乱了宁静的空气。
我站在一旁等，终于，奶奶接过了装菱角的袋子。我伸手要抢，奶奶不给：“烫呢，烫呢。”
回到家，奶奶静静地把菱角摊开在桌子上。等凉了，她才抓起一个，剥开黑色的外壳，塞进我手里。
那小小的菱角，是儿时的零食，那再熟悉不过的香味，溢满童年的梦。
现在，是梦醒了么？只留下我一个人，倚在窗边。
再也没有人会细心地提醒我菱角还烫着；再也没有人会把一枚枚菱角剥好，放在我手心。
而那卖菱角的人，他的三轮车，热腾腾的香味，都还在吗？
手心一枚小小的月，天一上轮残缺的'月。故乡，奶奶，童年，都迷失在菱角香中。月光，清晰而模糊。
而我，只能守候在窗前，等着回忆，一点一点明亮。
这样的思念，月亮会知道吗？
学会感恩题目中学生
当我们从第一秒来到这个世上起，生命就在倒计时。抚养后代，就是为了让这个时间不息。
“哇!哇!”，刚出生的我们，是如此娇嫩、可爱。我们的身体被液体湿满，但母亲，却将我们抱在怀里。我们应该感恩她，母亲!生命的花，将从这一刻绽放!
几个月时，母亲时时刻刻将我们带在身边，出门也从不敢把我们放在家里。
上了小学，母亲早上送你，回家后洗衣、做饭，然后接你，下午再送你去上学。晚上回来时，等你的又将是一顿佳肴。辅导完功课后，等你安然入睡。醒来时，你会发现母亲多了几条皱纹，几根银丝。
现在我们上了初中，陪伴母亲的时间很少了。一周回去一天半，而母亲，她也总是想着法儿陪你、伴你。你可以发现，母亲几乎是“随叫随到”、“为你效劳”。
十几年的时间，你懂得了感恩吗?感恩其实很简单，观察她的日常小事，回报给她便是了。如果你没有这样的闲心，给她写一张卡片，她也会开心的。再简单一点，说一句：“妈妈，你辛苦了!”，她也会开心得热泪盈眶。
难道只有当她老了，你才懂得感恩吗?难道只有当她老了，你才吟诵一句“子欲养而亲不待”来感怀吗?我们还不如珍惜当下，感恩母亲，只要让她快乐就行。
感恩的花，开在成长的路上!
小学生国旗下讲话题目
同学们：“全国中小学生安全教育日”是定在每年3月份的最终一个星期的星期一。今日是3月29日，是3月份最终一个星期的周一，所以在此跟同学们谈以下几个全面：
1)做好春季防病。春季是多种传染病流行的季节，同学们要注意个人卫生，勤洗手，教室勤通风，勤锻炼，不暴饮暴食。坚决杜绝购买校内、路边小吃，流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。
(2)不允许玩火、玩电，防止人身伤害，防止意外事故的发生。禁止将爆竹、火柴、打火机等易燃、易爆品带入学校，更不允许将刀、弹弓、防真气枪等危险玩具带进学校。
(3)全体同学要自觉遵守教学楼礼貌公约，不得在通道、走廊、楼梯上急促追赶或打闹，避免撞伤或影响他人。严禁在教室门口拥挤，要轻开教室门，防止门玻璃破碎扎伤同学，严禁在通道、走廊弹跳摸拍高处设施物品的现象。
(4)爱护学校，坚持环境卫生。虽然我们也以往看到不少同学在学校里的角落捡拾果皮纸屑;可是，我们还有一部分同学并没有按照要求做到见纸就拾，相反我们却经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上还有同学随手乱扔纸屑、食品袋。同学们，我们是学校的主人，我们要有职责感。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐;多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。保护环境，净化学校。好的行为我们要坚持，不好的让我们立刻改正，做到了注意安全、遵纪守法、讲究卫生，我们的学习生活就充实而有意义。最终让我们大家携起手来，共同创立一个安全、卫生、礼貌、充满阳光的学校。
三年级学生对月亮的话题详细作文
爸爸，我有些心里话想对您说,可是话到了嘴边又咽了下去。我想借写作文这个机会把我的心声吐槽出来。
爸爸，您说我在楼上写作业的时候,还没写完就下楼了,到了楼下，发现没人就又上楼了,到楼上我看见爸爸在客厅里坐着,爸爸并没有吵我,还和我一起研究错题,把错题的原因给我讲的一清二楚。
爸爸还会帮我做手工呢！那天，我想要做一个盒子,可是怎么也做不成,很伤心,很着急。这时候，爸爸过来了,我们父女俩同心协力,终于做出了盒子。我高兴得跳了起来,爸爸也跟着笑了。
爸爸，我爱您,您是我心目中最好的爸爸。
初中国旗下学生讲话题目
雷锋，这个光辉的名字，犹如一颗明亮的星，为亿万人所景仰，所熟知。它已成为一种不朽的象征——象征着我们中华民族勤劳、简朴、关爱、一心为公的优良传统;同时它也成为一种永恒的启示——启示着我们一代又一代青少年奋发向上，为祖国、为中华民族的繁荣昌盛奉献自己的青春。
实际上我们每个人都需要雷锋。当你心情不好时，你肯定希望听到宽慰的话语;当你生活上、学习上碰到困难时，你肯定希望得到热心的帮助;当你家庭遭遇不幸时，你肯定希望大家伸出援手。
实际上我们每个人都可以成为雷锋。只要你把别人的难处当作是自己的，抛开一己私利，把别人利益、集体利益放在首位，想他人之所想，急他人之所急，你就是一个活着的雷锋。
在我们的校园里经常会看到这样的同学：遇见老师鞠躬问好，同学有困难热心帮助，有强烈的集体荣誉感，不怕吃亏，自信有目标，热爱生活，他们就是我们身边的雷锋，就是我们学习的榜样。
今年三月，我校将开展“学雷锋” 月系列活动，希望全校师生都能行动起来，积极地参与到各项活动中去，让雷锋精神深入到校园的角角落落，深入到我们每个人的脑海里。在此想提出几点想法：
第一，学雷锋活动不要留于形式，要注重实效，从身边的小事做起;第二，学雷锋不能是少数人的事，各年级各班要做好动员，人人都要参与;第三，在整个活动过程中要及时总结，大力张扬好人好事。我希望通过学雷锋系列活动的开展，在我们校园里形成“人人是雷锋，时时学雷锋”的良好氛围，促进我校全体学生良好行为习惯的形成。
同时也希望我们每一位同学把学雷锋，为他人服务当做一种习惯， 给你身边需要帮助的人及时送去温暖和关爱，让我们循着雷锋的足迹，创建文明苏小。
预祝本届学雷锋月活动圆满成功!
小学生国旗下讲话题目
各位教师、同学们，大家好！
今日国旗下讲话的主题是“告别学校不礼貌行为倡议书”。
菁菁学校，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
我们的学校，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，那里充满着生气，充满着期望。可是一些不礼貌的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的学校文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在学校的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。学校是我们共同的家园，爱护学校是我们每个同学的职责。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的学校环境。而这个完美的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：
一、热爱团体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。进取参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。
二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。
三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。
四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。
五、节俭用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节俭用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。
六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。
七、诚实守信，礼貌待人；举止礼貌，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。
八、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏学校绿化设施。
九、举止礼貌，主行得当。使用礼貌礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到教师能够主动问好。
十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和学校内追逐打闹喧哗。
同学们，让我们进取行动起来，从我做起，从此刻做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不礼貌行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用礼貌谱写青春之歌，让青春与礼貌同行！告别学校不礼貌行为，让礼貌之花遍布学校的每一个角落。
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走月亮的小学生
编者按：秋天的夜晚，月亮升起来，从茫茫的河水那边升起来了。在这美丽的月光下，我和妈妈走月亮。
海曙外国语学校蒋奕扬。
秋天的夜晚，月亮升起来，从茫茫的河水那边升起来了。
月盘是那样的耀眼，月光是那样的美妙，是在河水里冲洗过吗?月光照亮了一栋栋大楼的房顶，照亮了小居里大大的杨梅树，也照亮了小居里平坦的道路。
月亮是那样的明亮，它就像一盏明亮的灯，我就要用它来点亮我漆黑的书房。
啊，我和妈妈走月亮，走到了青林湾的溪水边。啊，这里的每一个小池塘都抱着一个月亮，一滴水掉在月亮上，看，月亮在动了，照亮了野花野草，照亮了一座座石拱桥。啊，我和妈妈走月亮。
根据月光的指引下，我们来到了姚江边，月光把湖面照得波光粼粼。看那里有几个垂钓者，在他们旁边的沟水汩汩，十分满意地叫着。看，一条鱼儿跃出水面，扑哧一声，银光一闪，鱼儿在空中华丽地转了个身，落入水底。啊，我和妈妈走月亮。
我们看着这又香又好吃得月亮，我忍不出尝了一口，好吃。我喜欢吃月亮，妈妈也吃了一口，是牛肉味的，我们就这样静静地品味着月亮，我喜欢吃月亮。
我希望中秋节的时候，我们一家五口人一起在树底下看到最大最圆的月亮。希望月光洒在我们身上，让我们好好的享受月光的沐浴。
多美的夜晚呀，繁星满天，我和妈妈走月亮。
三年级学生对月亮的话题详细作文
记得那是一个星期六的上午，我还在奋笔疾书。突然您爸爸拿着我的作业，恶狠狠的对我说：“你看你，怎么错这么多？”我一看，哦，原来是我的弱项——数学，我看着数学基训上的红叉叉，心里难过极了，差点都要哭出来了。但是，您，一点也没有看出我的自责，一直在训斥我，直到吃午饭时才平息您的怒火。
吃午饭时，没想到的事又发生了——我在盛饭时不小心把饭给弄洒了，这时耳边又传来了“你能干什么事，能把饭给盛洒······”吃完饭后，您还不甘心，说了一堆人生的大道理。当时，我多么想让您多理解我呀！我数学不好，想让你辅导我，可是，我又怕您说我笨，所以我就一直不敢跟您说。
现在我可以大胆的给您提意见了，请您以后能克制住自己的情绪，不要在我认认真真干某件事情的`时候，火冒三丈地拿着我的错误来责备我，吓得我忐忑不安，反而做不好手头上的事。希望您能多关心我，理解我，帮助我。
但我还是更要感谢您陪伴我茁壮成长，给我欢乐，给我幸福。放心吧！爸爸，我会努力的，我也不会让您失望的。
小学生青春的题目
因为年轻，我们放声歌唱，哪怕五音不全，无人鼓掌;因为年轻，我们展翅飞翔，哪怕电闪雷鸣，成功遥遥!年轻的我们放飞着青春的梦想，享受着生命的情趣。
生命是个神圣的字眼，在看似漫长却有短暂的时光中，选择怎样的方式完善自己的人生?我说，我以美丽的青春梦想来完善。
当一株小草拥有了自己的梦想，它对阳光的渴求便成了一种坚如磐石的信念。
当一只小鸟灌注了梦想，它便对飞翔生出一种迫切的渴望，最终直上云霄。青春应如同风起的大鹏，以空气之重承载生命的厚实;青春应像刘鹗笔下白妞的嗓音，如一根阴线直插天际;青春应会平地起波澜，让世人目睹一种美丽，一种壮观。然而，不要以为梦想就是成为泰戈尔般的文学巨匠，或是做一些像阿姆斯特朗登上月球的壮举——有时，一份小小的梦想，正如一株野草，渴望阳光的梦想，一样可以来得惊天动地。
野草的梦想让它绽放得比花儿更令人震撼，小鸟的梦想让它比苍鹰飞得更高远。我想，一个人的梦想即便像小草渴望阳光那么渺小，抑或像小鸟渴望飞翔那么异想天开——但若他把自己的梦想付诸于行动，那他必能实现这个梦想，成功地为自己的未来谱写动人的乐章。
因为年轻，我们不怕梦想的伟大与渺小，也不在乎梦想的华丽与平凡。年轻，给了我们秀出自己的舞台。舞台小世界，世界大舞台。每个人都曾有过台上一分钟，台下十年功的苦练。而年轻的舞台给了我们展示自己的机会。无论是昔日风风火火“超女”，还是今日大成小巷传遍的“莱卡——加油好男儿”。无一不在年轻的舞台上亮出自己最辉煌的一面。
因为年轻，我这株野草即使受了野火的吞噬，也会在春风的召唤下露出我幼嫩的芽儿。
对于苍鹰来说，天空是上天给的的礼物;对于鱼儿来说，河流是自然给的的礼物;对于羊儿来说，广辽的草原是上帝给的的礼物。对于我来说，年轻，是生命给我的礼物。
因为是最珍贵的，所以我会很珍惜生命给予的这份礼物。
初中国旗下学生讲话题目
各位老师、同学们：
早上好：
在这天朗气清、秋风送爽的日子里，新学期绽放着金色的`笑脸向我们走来。看到老师们、同学们富有朝气的面容，喜悦的我相信大家在暑假里一定过得很充实，尽情的享受盛夏给我们带来的欢乐!
回顾刚刚过去的上半年，是令人喜悦的半年，是丰收的半年。在直溪小学全体师生的共同努力下，我们学校在改革中求发展，在发展中求创新，发扬求真务实的精神，取得了许多可喜的成绩。教育教学质量稳步提高，学校文化内涵不断扩大，办学的品位也不断提升。直溪小学每一份子身心健康、各具风采。
老师、同学们，成绩只能代表过去，让我们振奋精神，团结一心，以新学期为新的起点，勤奋学习，快乐生活，健康成长。为此，我向大家提几点希望和要求：
1、百学须先立志。希望同学们都能规划好自己的将来，树立远大的发展目标。美国一个权威的社会调查机构曾经对一批25年前毕业于哈佛大学的毕业生如今的境况进行调查研究，发现凡是当年有远大目标的人如今都成了社会的精英，而当年具有中期目标的人如今属于社会的中产阶级，而一些没有目标的人如今靠社会救济金生活。从这个事例中我们都能感受到一个人立志的重要性。愿我们从此刻开始，树立自己的发展目标，这是我们每个人发展和前进的前提。
2、博观而约取，厚积而薄发。纵贯古往今来的王侯将相、大儒名师，都是一些将学习当作自己毕生志趣的人。睡“警枕”的司马光、“铁棒磨成针”的李白……希望我们都能在生活的大课堂中，善于发现、善于思索、善于获取知识，使自己“活到老，学到老”，最终学会做人、学会做事。
3、完善自身思想素质，使其符合社会主义公民道德规范要求。希望同学们养成良好的文明行为，养成良好的卫生习惯，养成良好的学习习惯，懂礼守纪，少先队大队部将根据学校的要求，强化行为规范、礼仪规范、学习规范。内化好行为习惯，通过行之有效的评比活动帮助大家形成良好的道德素养。
4、学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。希望同学们在老师的教育下，能主动积极地参与学习，积极探讨好的学习方法，自主合作学习，全面提高学习成绩，争取全面发展，提高综合素质。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。祝愿大家在新的学期里有新的目标、有新的发展、有新的收获。
我的讲话完了，谢谢!
中学生题目青春
青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放;。
青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁;。
青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……。
青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量;。
青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐;。
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花;。
青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗;。
青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气;。
青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动;。
青春是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。
为了我们的青春无悔、生命闪光，用心珍惜青春吧!
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小学生二年级自由题目
逝去的便了无痕迹，即使我将眼泪填满了人生的记忆。
是人世的纷扰注定了人为自由与天一战，是烦恼与喧嚣注定人为自由而试图改变。
自由，是心灵最好的归宿。采菊东篱，漫步桃源，渴饮山泉美酒，闲赏花鸟山川，避开尘世浮华，看破官场昏暗，舍弃出官入仕出人头地，寄情山水田园诗文相伴。您是一座堡垒，又是一方巨木，也是一根立柱，将高洁自傲撑起了整个文学的高度。
那或许是命吧。堂堂一代“诗仙”，也是一位剑客。你想过金榜题名，出将入相，匡扶社稷，造福天下。你满腹经纶、聪明才智却只能用“御用文人”掩住你的光华。上天终究公平，唐玄宗赐金放还，而文坛却因此兴盛。你将自由奉献于名山大川，用豪放傲岸蕴出了整个文学的深度。
红颜知己，落魄风尘。您的才气为世人所叹服却不为朝廷所感动，您的行为为时人所惊讶为后人所折服，或许只因个性独特，放荡不羁，或许只因一言不慎惹怒龙颜，或许只剩“奉旨填词”。但您将自由，让它更显风华，用凄美真挚感动了整个文学的长度。
或许命运的眷顾，又或许是前世数百次的邂逅换来与你相遇，是你教我追求自由，让心不再有所顾忌。
也许你就是我最真实的自己。曾经，也拥有过，可一不小心，就失去了你，追悔莫及。你走了，因为我变了，只能在泪眼朦胧中看到你渐渐淡去模糊的背影，我默默地伫立在风里，看着你的远去，无能为力。
或许我已失去了我自己，或许我要再找到我自己，也许不让心再有羁绊，也许让心只留下牵挂。
我不会逃避，我不会坠入我自己。
编织。
的虚幻。我将更好活着，自由活着，为需要我的人更好活着。
我明白，自由并非绝对。如果一片天堂似的世界只有你自己一个人，那么你只会变为什么也不是。
自由，无数人为之前仆后继;自由，只是人为不公平而战斗。
也许泪水流过，也许为梦自由追过，也许哭过笑过，也许痛过败过，也许站起重新来过。