范本通常是对某一类作品进行概括和总结，可以作为写作的参考素材。掌握好范文的写作技巧和方法，将有助于我们提高写作水平。
家庭教育课堂的观后感
郑老师的这一课，到现在为止我认为是最鼓舞人心的，也是最基本的，我有听了还想听、还想听的感觉，并且每一次聆听总能从中又有新的体会、新的感受。所以，要写夫妻观看《从自然型父母向智慧型家长转变》光盘的学习心得，我想把我们已经改变的、懂得的理念写下来作为我们的学习体会。
在听课之前，如果你问我们，我们真不会回答，因为我们考虑过但没找到很好的我们认为对的答案。现在我们知道了：我们培养孩子是为了她能一生幸福。在这个知识点上，郑老师坐标图告诉我们“什么是真正的幸福”，我也是从那天起知道原来自己一直把成功当幸福，所以很多时候自己觉得我如果有一天的幸福那肯定是要花十天半个月的不幸福换来的。通过学习，我们要努力把自己转到幸福第一象限，也为女儿价值观形成、为一生幸福目标而改变。
（什么是好孩子？）在这个知识点上我们知道有德就一定有才，现在很多家长知道德比才重要，但在实际培养孩子时却往往把才或者说是才能放在首位。我想原因可能有两个：一个是家长害怕有德不一定有才，还有一个就是在应试教育这个大环境下更多的.家长是盲目地更从主流。通过学习我们坚信有德就一定有才，并从现在起时刻在自己内心形成自律：不论做什么事不伤害、不妨碍他人，要做一个德者。
在培养孩子漫长的过程中我们难免有这样那样的问题出现，出现再多的问题也没关系，关键在于我面对这些问题会不会很好解决。这里郑老师告诉我们面对问题最好的方法是智慧。智慧=找原因+想办法。行动五步法：闭上嘴——动动脑——找原因——想办法——迈开腿：去行动，去帮助孩子。主张少表扬多鼓励，少批评多评价。
1、孩子的问题本质上是家长的问题。
2、姻缘关系重于血缘关系。
3、“会爱”才是“真爱”，“真爱”需要“学习”。我们通过学习，已经改变了这三个观念。
在伴随孩子成长的过程中，我们会继续学习，学习正确观念，用智慧帮助孩子，愿我们的孩子、我们全家幸福一生。
今天，我去茌平振兴小学听《智慧父母，引领孩子未来》的讲座，这个讲座时讲给孩子听得，给是讲给大人听的，听后使我大开眼界。
人有八大智能，分别是语言修辞技能，数学逻辑智能，肢体运动智能，音乐智能，个人内生智能，人际交往智能，视觉空间技能，自然观察技能。语言修词能力强的人：适合做作家，诗人，记者，演说家和新闻播音员；数理逻辑强的人适合做：科学家，数学家，会计师，工程师和电脑程序员；肢体运动强的人适合做：运动员，舞蹈家，和手艺人；音乐能力强的人适合做：音乐家，作曲家，指挥家和音乐评论家；人际交往能力强的人适合做：成功的教师，社会工作者和政治员；视觉空间能力强的人适合作：航海家，飞行员，雕塑家，画家和建筑师；自然观察能力强的人适合做：农夫，植物学家，猎人，生态学家和庭院设计师。
我认为加德纳的观点是对的，每个人都不可能是十分完美的人，八种智力成分都强的人几乎没有，几乎每个人都有一种或几种智力成分比较强。我们应该扬长避短，取长补短，变短为长。每个人都有八杯水，每个杯子里的水不可能都是满的，我们应该取长补短，让每种智能的成分都提高，这样才算“可追求卓越，不可追求完美。”其实良好的亲子关系，才算是最好的家庭教育。
听了这个讲桌，使我明白了家长给孩子的爱和鼓励才是内在动力的源泉。
课堂家庭教育心得体会
首先，如今的课堂教育不再仅仅是传授知识，而是全面培养学生素质的过程，这其中也涉及到家庭教育。在我对这方面的实践中，我认为要实现良好的课堂家庭教育，需要有以下几点：
第一，建立良好的沟通机制。课堂教学和家庭教育都涉及到对学生的关注和引导，如何让二者的理念相互支持，形成合力呢？在这里，建立家校沟通的机制就显得至关重要。教师要和家长保持阶段性沟通，及时反馈学生的学习与生活情况，同时，也需要告知家长课程内容和目标，并适时地协助家长引导学生形成良好的学习习惯。
第二，引导学生养成良好的行为习惯。在学生的课堂和家庭教育过程中，教师和家长应该共同引导学生养成良好的行为习惯。例如，表示感谢、礼貌用语的使用等，都可以在两个教育领域相互补充并发挥作用。在谈到行为习惯的时候，最重要的就是教育孩子要体验到积极的结果，这样孩子才会渐渐彼此习惯、形成合乎要求的品格。
第三，拓宽学生的视野。课堂家庭教育应该关注到学生在认知、情感、行为等方面的全面发展。因此，教师和家长不仅需要关注学生的学科成绩，更要引导他们探索多样化的学习内容和参与丰富的活动经历。让学生多参与社会实践与公益活动，拓宽视野，培养对于社会、环境的关注，带动课堂成长。
第四，营造良好的学习氛围。课堂和家庭教育的有机结合也是一项培养学生整体素质的过程。如何调动学生的积极性和自主学习能力，也是我们需要思考和解决的问题。在课堂教学中，教师可以采取开放性、课堂参与和多样性的教学方式，让学生通过交流、互动、合作学习，在良好的学习氛围下享受到学习的喜悦，而在家庭教育中，家长则可以通过提供丰富多彩的书籍、文化活动及对孩子有启发性的言论引导孩子热爱读书，进一步激发他们的学习兴趣。
最后，做一个有担当的家长。在课堂家庭教育中，家长是孩子最重要的启蒙老师和引路人，家长的言行和举止对于孩子的成长起到至关重要的影响。因此，家长要热情关注孩子，与孩子积极互动，教育孩子要言传身教、以身作则，注重启发其良好的人生观和价值观，并以身作则，构建健康的家庭教育环境。
总之，关注学生孩子，从根本上讲就是关注未来。教育的是未来，家庭的是未来，『未来』是我们共同的目标，是我们的任务，也是我们的宝藏。我们应该不断地去探索和创造，让这个宝藏变得更加丰富。良好的课堂家庭教育模式，可以更有效地促进孩子的发展成长，并为他们争取更广阔的发展空间，让他们更好地走向未来。
家庭教育课堂心得体会
各位教师、各位家长，大家午时好。很高兴能在那里与大家分享关于教育孩子的`心得体会。我的女儿吴xx今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯；生活中，她艰苦朴素，热爱劳动，充满爱心。从上幼儿园大班开始，她就比较懂事，时常能带给我们温暖、感动与惊喜。进了小学后，在教师的悉心教育和培养先，我们感觉她提高明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要异常感激班主任王教师以及所有其他教师，多谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的未来，也是家庭的期望，今日的幼苗就是明天的参天大树，所以每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、职责心给予关心指导。可是尽管望子成龙是每个父母共有的期望，但并不必须都能够如愿以偿。家庭教育实际上是一门学问，需要我们在实践中不断总结经验，提高教育水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有很多收获。在座的教师也都是教育专家，你们关于教育的理论以及教育的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小学生水平，但我很愿意在专家面前谈谈有关孩子教育的感受，期望得到你们的批评指正。
（一）达成教育共识。尽管我和她爸爸工作很忙，可是我们对教育都很重视。我们购买或借阅过有关教育的书籍，在一齐交流对教育的认识。当出现教育上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一致的看法，对她的不足有近似的解决办法，不至于今日告诉她这样做，明天告诉她那样做，让她无所适从。
（二）营造学习氛围。知识改变命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，能够经常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，之后我就鼓励她自我阅读。慢慢地，她的读书习惯就养成了，认识的字越来越多。因为我经常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充满童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一齐重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。此刻每一天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自我感兴趣的书。
有一条谚语说：行为培养习惯，习惯构成性格，性格决定命运。但培养孩子的习惯，不可能经过简单的一通批评或在训斥就能实现，必须要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
（一）鼓励少说多做。经常教育孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告诉她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百句口号，一千次决心。
（二）注重循序渐进。比如：培养孩子背英语单词的习惯，一开始只能要求背2～3个，以后习惯养成后，能够慢慢增加量。女儿4周岁就开始学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，经常不能陪她，于是她渐渐放松了学习。我想，必须培养她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴教师进行了沟通。一开始，可想而知，回课的质量十分差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有慌张，她愿意自我练琴，已经是很大的提高。我和钢琴教师不断鼓励她，并且有意识地放慢教学速度，使她渐渐适应了自我联琴。半年之后，我们已经把教育速度提高到原有的水平。从此，她提高十分快，并且在烦恼的时候她会用弹琴去放松心境、舒缓情绪。我偶尔也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着欣赏的心境去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。此刻我开始动员她写日记，也不是每一天都要求她写，而是告诉她把每一天感兴趣的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
（一）平等沟通。没有哪个父母不爱自我的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炽热的爱心。女儿上幼儿园大班、稍微懂事时，我就告诉她：“你和妈妈是平等的，我不会骂你，更不会打你，但你必须把你遇到的或是高兴、或是委屈事情统统告诉妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很开心的！”的确，我十分乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告诉她，与她无所不及的交流使我们之间的感情更加亲密，她也就十分愿意听我的评价，很能听得进去我们的观点。
（二）真诚鼓励。我深信：多给孩子欣赏的目光，善于发现她与众不一样的长处和优点，看着她一点点提高，鼓励她、耐心引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自我的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简单呵斥或冷言冷语，而是耐心开导，进取供给解决问题的办法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出情绪不高，似乎有心事。我们赶回家后，耐心询问发生了什么事，原先她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱教师发下试卷后，自我简直不敢相信这就是自我的成绩。我一方面暗自为女儿有强烈上进心感到欣慰，另一方面，我认真看过试卷，与她一齐总结分数低的原因，不仅仅有粗心的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，之后针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告诉她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发现问题，改正问题，人才能不断提高，我带着简便的语气让她慢慢恢复了欢乐与活泼，事后，她认真对我说：失败是成功之母。我认为，如果我当时皱紧眉头，严厉批评她，可能会让她更难过，并且会暂时怀疑自我。
家庭教育课堂的观后感
父母是孩子一生的老师，家庭教育是一切教育的基础，家长对孩子的影响是孩子成长中不可忽视的因素之一，这种影响是潜移默化天长地久的。通过这次家庭教育学习，体会颇深。下面就浅谈几点心得体会与大家共勉。
1、给孩子一个和谐有爱的家。孩子的健康成长，最最离不开祥和有爱的家庭环境。和谐有爱的家庭氛围可以给孩子心理上的安全感和幸福感。做有爱的父母，孩子的内心才会充满爱，有爱的孩子不惧艰难的挑战。面对要求自然会甘之如饴，有爱的他们对自己更有自信。
2、把礼貌教育贯穿始终。礼貌是当代社会文明的基础标志。父母要身体力行，为孩子做好榜样，孩子会在潜移默化中养成文明习惯。
3、讲究原则，不溺爱孩子。高尔基说：爱孩子是连母鸡都能做到的事情。没有那个父母不爱自己的孩子的，重要的是如何去爱。给给孩子一个界限，在界限内她可以完全自由活动。我们越早给孩子设立限制，孩子就越容易放弃她内心试一试的想法，继续在我们允许的范围内开心的玩耍。
4、培养孩子良好的学习习惯和学习能力。习惯可成自然，习惯即为平常。一种好的学习习惯，可能相伴永远，受益终身。学习能力是会长久影响孩子学习成绩以至关系今后能否成才的`最本质、最基础、最重要的因素。学习习惯和学习能力的培养是一个长期而艰苦的过程，我们父母要用耐心，用积极的心态去帮助引导孩子养成。
5、培养孩子多元的、广泛的、持之以恒的兴趣爱好。兴趣爱好能丰富孩子的课余生活，梁启超在《学问之趣味》中说：凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值。
总之，家庭教育是一项长期、复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承担，希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。
关心和爱护小孩子要找到一个平衡点，不要愚昧盲目。教子与训子是两个不同的概念，对孩子的严格是必须要的，然后理解和尊重孩子才是真正的关爱孩子。对待孩子要在人格上达到平等，不能任何事情都以一种命令的方式与态度，要站在孩子的角度沟通与探讨，从而引领孩子走向正确的方向。
对孩子的严：是严格要求，而不是过分的限制约束，要让孩子在家里有大小事情的参与权利，作为家庭成员的重要组成成员，要让孩子学会发表意见，培养思考的能力和方法，让孩子能更好的理解父母从而得到更好的互动与交流。一个好的家庭氛围是孩子爱的能力的坚实基础，可以让孩子了解父母的日常生活的点点滴滴，从中体会父母的辛劳，孩子就更能从生理和心理上得到提升。
作为家长我们要知道什么是孩子想要的，让孩子能够成为一个对社会对家庭对国家有用的人。作为家长要平等对待孩子，不能任何事情都代表孩子作决定，这是对孩子最基本的尊重。家长应该在孩子遇到困难或者决定的时候与孩子共同探讨，多参与孩子的日常生活多了解孩子所需，帮孩子找到解决问题的方法，引导孩子相信孩子，这样孩子才会真正体会到家长真正的爱，这也是孩子所想要的，而不是一味的责骂谴责。真正的爱孩子不是嘴上唠叨着我爱你宝贝之类，而是你在帮助孩子过程中所体现的才是真正爱的含义。
家庭教育课堂的观后感
看完了家庭教育公开课，其中两位专家周海宏和张天彤也提了：音乐是心灵的一种滋养，情绪焦虑忧郁的时候，听到音乐能很好地得到平复。所以音乐，对孩子的影响也很大。
在这里我有所感悟，以前我家小泽在学习上成绩不是很稳，也经常因为上课搞小动作被老师批评，放学回到家做作业也是磨磨蹭蹭，写到很晚，有时都超过十一点才能洗澡休息。突然有一天，发现孩子爱上唱歌后，一切都好了，我发现自从我家小泽爱上唱歌后，成绩稳步上升，课堂上课也不再被身边的'同学搞小动作所影响了，学习也自觉了。
所以专家说了：“学习和快乐，并不对立”。在孩子学音乐的时候，作为家长，第一要引导他，把学音乐作为一种素质教育来引导；第二要陪伴他；第三要鼓励他；第四要评价他，避免用负面情绪和语言去评价孩子，要从正面的角度出发，先肯定，再谈问题。
学音乐也好或是学习其他文化课也好，我们家长的引导和态度非常重要。
课堂家庭教育心得体会
随着社会的不断发展，家庭教育被越来越多家长所重视。在学校中，课堂家庭教育作为重要的课程内容，也是家长了解孩子学习情况、帮助孩子学习的重要途径。通过在课堂上参与家庭教育活动，我深刻体会到了课堂家庭教育的重要性，得到了诸多心得和体会。
第一段：家庭教育的重要性。
家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环。它不仅仅包括父母对孩子言传身教的教育，也包括学校教育和社会教育对孩子的综合熏陶。然而，课堂家庭教育在整个教育过程中扮演着非常重要的角色。因为课堂家庭教育是学校与家庭沟通的桥梁，关键是透过课堂教育，让家长加深对孩子学习表现的了解，进而更好地指导孩子日后的学习和生活。
第二段：加深家长对孩子学习表现的了解。
课堂家庭教育可以让家长更好地了解孩子在学校的表现和成绩。家长可以通过课堂家庭教育的形式，直接了解孩子在学校上的表现和存在的问题，而不必等到家长会或者是期中期末考试时才发现，进而因为“来不及”而为时已晚。对于家长和孩子来说，及时发现问题并解决，才是更为可落实的“预防生病”方法。
第三段：让家长更好地帮助孩子学习。
课堂家庭教育不仅加强了家长对孩子表现的了解，同时也是家长更好地帮助孩子学习的一个重要环节。家长可以通过参与课堂家庭教育，更加了解自己孩子的学习情况和学习习惯，根据孩子的特点为其制定相应的学习方法。从而更好地帮助孩子适应课业、提高学习效率和成绩。
第四段：促进家校之间的沟通。
课堂家庭教育也是加强家校沟通的有效途径。家长参与课堂家庭教育，可以进一步了解教育的内容和方式，确保家庭教育与学校教育保持一致。另外，也可以促进学校和家庭之间的良好沟通，使双方可以更加紧密地配合，取得更好的教育效果。
第五段：总结。
通过参与课堂家庭教育，家长不仅能及时了解孩子的学习表现和存在的问题，更能在出现问题时给予适当的指导，促进了家庭教育与学校教育的有机结合，进而有助于孩子更好的成长和发展。因此，家长应积极参与孩子所在学校的课堂家庭教育，共同促进孩子的全面发展和成长。
家庭教育课堂的观后感
周教授说：不能享受音乐的人生，是遗憾的人生。为什么周教授这样说呢？因为音乐能让人瞬间改变情绪状态的艺术行为。音乐对人的影响永远是潜移默化的。
但我们又有多少家长把音乐当作一种兴趣去培养呢？应该大多数家长认为音乐课只是一门副科，没有去注重它吧，我也是其中的家长之一。今天听周教授和张教授的分享——《让音乐陪伴孩子成长》才知道音乐是可以这样培养的'。张教授说不但要学音乐，还要更好的学音乐，她分享了自己在培养孩子在音乐上的一些经验。音乐能够启发儿童心智，提高非智力因素，提高品质艺术修养，提高孩子的注意力，记忆力以及丰富的想象力，培养孩子的创造能力，审美能力。音乐还能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感，提升个人气质和生活品质。音乐能够让孩子放松身心陶醉情操，同时还可以促进孩子性格健全发展。
做为家长还要做到正面引导、陪伴、鼓励和肯定孩子。让音乐属于每一个孩子，让音乐陪伴孩子快乐成长，让孩子享受音乐吧！让孩子的人生不留遗憾！
家庭教育课堂方案
家长是孩子的第一任老师也是终身老师，家庭是孩子的第一课堂也是终身课堂，家庭教育、学校教育、社会教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。为响应区教育局的家庭教育正文比赛的号召，进一步促进我校学生对家长教育方式、方法的理解，深入挖掘每个家庭内在的教育资源，促进“和谐家庭”建设，经语文组研究决定，面向全体学生开展一次家庭教育征文活动，现将有关事宜要求如下：
初一、初二所有学生。
20xx年6月25日下午16：30——17：30。
体裁不限，题目自拟，内容为在家庭生活中快乐成长的点滴感悟，对父母教育方式的想法或想对父母说的话，字数600字以上。要求情感真挚，内容积极向上。
1、征文要紧密结合各自的家庭教育实际，倡导写自己的事、身边的事，做到言之有物，事理相融，观点鲜明。
2、征文内容可以是家教故事、家教心得、想对父母说的话等；体裁可以是记叙文、议论文、随笔等。字数一般不少于600字。文章严禁抄袭，一旦发现即取消参评资格。
3、征文统一使用比赛专用稿纸,并在稿件尾页作者署名处注明“学生班级”、“学生姓名”。上报作品同时上交电子稿.
1、本次活动分年级评选，各年级分别评选一等奖3名、二等奖7名、三等奖10名，学校将组成评审组进行评审，并对获奖征文进行通报表彰和奖励。
2、活动结束后，学校将把优秀征文向红山区教育局进行推荐、选登。
课堂家庭教育心得体会
家庭是孩子成长的第一课堂，而课堂则是孩子学习的第二课堂。家庭教育和学校教育相互依存、相互促进，让孩子在学校和家庭两个环境中得以全面发展。如何将家庭教育和学校教育有机地结合起来？我在做家庭教育过程中，积累了一些心得和体会，希望能够帮助家长们更好地教育孩子。
第二段：制定学习计划。
家长要学会制定适合自己孩子的学习计划，并且让孩子认真按照计划执行。孩子的学习质量取决于学习计划的合理性和实施情况。在制定计划的过程中，家长需了解孩子的学习情况，结合孩子的兴趣爱好和能力水平，根据教学大纲和考试内容制定计划。同时，也要让孩子知道计划的重要性，让他们为自己的学习负责。
第三段：通过课外活动培养兴趣。
除了课程内容，每个孩子都应该有自己的兴趣爱好。培养孩子的兴趣爱好能够让他们更加积极地学习。与此同时，课外活动也能够丰富孩子的生活，提高他们的综合素质，让他们在竞争中脱颖而出。因此，家长应该带领孩子参加不同的活动，包括休闲娱乐、文艺、运动等等，让孩子从中选择自己感兴趣的项目。
第四段：亲子交流，沟通掌握孩子学习情况。
学校只有一段时间的教学，家长需要通过平常的亲子交流了解孩子的学习情况。与孩子进行频繁的沟通可以帮助家长了解孩子的学习状态、学习习惯以及是否存在问题，让家长能及时为孩子提供必要的帮助和支持。同时，让孩子听取家长的意见和建议，帮助他们规划学习方向，提高学习效率与成绩。
第五段：激励孩子，提升学习热情。
激励是家庭教育中非常重要的一环，家长需要发现并鼓励孩子的优点，同时给孩子提供成就感和自信心。家长要做到公平、合理地评价孩子的学习情况，不能仅仅局限在成绩上。家长可以在孩子取得进步时，及时肯定，帮助孩子建立自信和取得成就感。激励孩子，让孩子沉浸在学习乐趣之中，进而提升学习热情和成绩。
结尾：
课堂和家庭是孩子学习、成长的两个重要环境。学校的学习是基础，家庭教育是孩子个性、品格和综合素养的重要来源。在家庭教育的过程中，家长需要制定学习计划、培养孩子兴趣爱好、加强亲子交流、积极激励孩子等，以帮助孩子全面发展、提高成绩。过好家庭课堂，认真负责，才能让孩子在学习生活中走得更加精彩。
家庭教育课堂的观后感
今天观看了家庭教育第五期——家庭教育要在严格和关爱中达到平衡。收获颇多，通过本次教育视频让我更明确了教育孩子时如何做到真正的爱孩子，让孩子懂得爱。严爱相济，让严爱达到平衡，才能真正达到教育的效果。
家庭教育是奠定整个教育的基石。父母在生活中教育孩子时要严慈相济、恩威并施。父亲和母亲对孩子的关爱要合理配合，对孩子教育时既不过于严格，让孩子体会不到亲情温暖、感受不到尊重，也不能过于溺爱，溺爱也阻碍了孩子的成长。家长应做到合理而平衡。
古时“棍棒底下出孝子”在现代社会和家庭教育中已不再适用。作为新时代的家长，我们要做到自身示范、言传身教。家长要给孩子树立榜样。孔子曰:“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”父母是孩子的一面镜子，从孩子身上可以看到父母的影子。父母在子女面前要良好的形象。家长想让孩子做的事自己先要做到。洛克在其《教育漫话》中也说过，“后生可畏的，但不愿意他去效仿的`事，你自己便绝不能在他面前做”。
严慈相济的家庭教育思想可谓是中华民族一直的优秀思想。作为家长我们要多学习家庭教育相关的理论知识。在教育孩子过程中也要做到多学习、互尊重、互配合、共成长。
家庭教育课堂方案
为引导家长以积极的心态去面对孩子在成长过程中的各种问题，为儿童健康成长营造良好的家庭氛围，进一步促进家长的家庭教育水平，树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法。xxx拟定开展家庭教育讲座，结合工作实际，制定此方案。
20xx年4月20日下午2点。
xx。
xx培训班全体学员。
xx。
家庭教育、农村家庭教育存在的误区、正确的家庭教育方式等。
1、参加讲座学员提前15分钟入场，会场内禁止大声喧哗，电话调为静音或关闭状态。
2、讲座宣传横幅由xxx办公室负责制作悬挂。
3、签到册制作及学员签到工作由xxx负责。
家庭教育心得感想
从女儿诞生到呀呀学语、到蹒跚学步再到现在成为了幼儿园的小挚友，这其中父母所付出的艰辛想必都是一样的，但是每当看到孩子那绚丽的笑脸，听到孩子那稚嫩的声音时，什么苦恼，什么辛苦统统都抛到九宵云外去了。不知不觉中女儿上幼儿园已经两个月了，但就是这短短的两个月却让我感觉到小家伙的改变特别之大，也顺当地度过和起先了人生的第一个学习阶段。
我家女儿生性较活泼，好动，刚到幼儿园时老师说有点坐不住，不听指挥，于是我就特意买了一些她感爱好的积木和拼插玩具让她玩，刚起先只能玩一会儿就跑了，后来在我们不断地激励和表扬下，慢慢地坐的时间久了，玩得也更投入了。
女儿的自理欲望特殊强，一岁多就能自己喂饭，穿裤袜，可是因为我们总是嫌她动作慢，吃饭脏就剥夺了她的这些权利，一切包办起来了，没想这是阻碍了她的正常发展，好在在老师的帮助下她又重拾好习惯。
值得欣慰的是，女儿从上幼儿园第一天起就没哭过，而且很享受这种集体生活，我觉得和孩子分别时要有意的.告知她妈妈要离开她一会儿，什么时候回来是有关的，不骗她，让她有安全感。当然最主要的还是老师细致、悉心的照看让她感受到了妈妈般的温暧!在此表示感谢!
总之，育儿的过程是辛苦的也是欢乐的，祝福我的女儿和全部的小挚友都健康、欢乐地成长!
课堂与家庭教育心得体会
教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。在教育中，课堂教育和家庭教育是两个非常重要的方面。课堂教育是孩子获取知识和技能的主要途径，而家庭教育则是孩子价值观、行为习惯和性格方面塑造的主要途径。在我多年的教育实践中，我发现课堂和家庭教育的互动与协调，对孩子的成长有着不可替代的重要作用。在下面的文章中，我将分享我的一些心得体会。
第二段：课堂教育中的教育理念。
在课堂教育中，我认为最重要的是教育理念的引导。我们应该为孩子提供适宜的学习环境，同时注重创造不同的交互式、学习经验，引导他们树立积极向上的人生观，让他们知道在学习中不仅能够获得知识技能，还能锻炼思维能力。因此，在我的教学中，我尽可能地为学生提供优质的教育资源，提供有趣且实用的教学方式，以鼓励他们探索、思考和创新。此外，我也十分注重与孩子之间良好的关系，以建立起良好的师生关系。
家庭教育中，父母是孩子的主要教育者。他们应该成为孩子成长路上最温暖的陪伴者和导师。家庭教育不只是要教会孩子做好家务，学习好功课，更重要的是要教会孩子相互尊重，爱与被爱，如何与他人友好相处。但是，令人遗憾的是，有些家长在对孩子进行教育时缺乏耐心和恰当的方法，过于严厉和抠字眼，甚至暴力相向；有些家长则以生活节奏快为由，几乎放弃了对孩子的管教。这些家长很可能未能理解自己的行为对孩子的影响。因此，无论是对于孩子还是家长自己，建立良好的家庭教育环境显得非常重要。
课堂教育和家庭教育并不是分离的两个部分，它们之间有着密切的互动关系。一方面，良好的学校教育可以增强孩子的自我意识、自信心和创造力，激发他们的兴趣爱好和学习热情；另一方面，正确的家庭教育也是孩子成长所需的重要因素。好的家庭教育可以帮助孩子形成健康正确的人生观，培养出良好的家庭价值观，从而使其更好的面对学校教育中当前和未来的挑战。
第五段：总结。
综上所述，课堂和家庭教育是相互倚重的，互相支撑的。课堂教育和家庭教育作为孩子成长道路上两大教育环境，如果能够得到合理的利用和协调，必将更好地发挥它们的作用。因此，家长和教师应该加强沟通，建立起良好关系，让孩子可得到更好的教育和更好的成长环境。
家庭教育心得感想
最近通过和家长沟通，我发觉许多家长在孩子的文化问题上存在一些问题，结合这些问题，对于家庭文化我提出几点建议。
健康不仅仅是指没有疾病或病痛，而且是一种躯体上、精神上和社会上的完全良好状态。也就是说健康的人要有强壮的体魄和乐观向上的精神状态，并能与其所处的社会及自然环境保持协调的关系。
另外是良好的社会适应，许多家长为了让孩子多做些题，多学些特长，把孩子的时间支配的满满的，孩子没时间和同学、挚友玩。我们应当冷静的想一下，孩子学习最终是为了生活，假如成了学习机器，孩子谈何生活?怎么让孩子学会相处，学会良好的社会适应。这些问题，我们在支配孩子生活和学习时，要统筹兼顾，要坚持健康第一。
把孩子当成人，听起来难听，但做起来许多家长真的没把孩子当人对待。在和孩子沟通时，大部分家长摆出家长作风，你要怎样怎样，一副居高临下的姿态。孩子是我们的珍宝，更是我们家庭重要的一份子，在处理家庭中的问题时，我们要考虑孩子的感受，要听取孩子的看法。
我曾经看到一位家长，在孩子学习轮滑时，由于轮滑鞋质量比较差，孩子本身力气又小，学习速度比较慢，这位妈妈家长一焦急，过去就把孩子一脚踢倒。孩子是自己，还是家长长面子的工具，这位家长拿孩子当人看了吗?我们身边还有一个孩子，现在上三年级，家长每天让孩子练琴、学习，很少让孩子玩，现在看这孩子，不仅运动实力极差，个子很矮，而且心智年龄很小，基本不会和小挚友沟通，我想这位家长没把孩子当人对待。在学校门口，我还看到过一幕，也是位妈妈走一步踢一脚孩子，孩子明显是有话要说，但家长不给孩子机会，愣是把孩子踢进了学校，我不知道这位家长是把自己的孩子当珍宝，还是把孩子当什么，至少不像是人。
作为家长，我们的确很辛苦，孩子有时也的确不听话，但我们在发火前肯定尽量克制一下，尽量用同等的语气和孩子讲道理，孩子和我们一样须要敬重，因为他们是人!孩子也是她自己，不要把家长的希望都寄予在孩子身上，因为他会很累!
小课堂家庭教育心得体会
随着社会的发展和进步，家庭教育的重要性日益受到人们的重视。为了更好地促进家庭教育的沟通和交流，各种形式的家庭教育平台出现在人们的视野中。而其中，小课堂具有很大的优势，成为许多家庭教育者的首选。在我家使用小课堂家庭教育平台一段时间后，我深深体会到了它带来的众多好处和体会。
首先，小课堂家庭教育平台可以帮助家庭教育者更好地了解自己的孩子。在传统的家庭教育中，家长常常因为工作繁忙而无法真正了解孩子的学习情况和兴趣爱好。而小课堂平台上的各类课程和教育资源，能够帮助家长更全面地了解孩子的学习状况，包括学科水平、学习习惯等方面。通过这些数据的对比和分析，家长可以更准确地把握孩子的学习特点，为孩子制定更合理和科学的学习计划，提供更有针对性的教育方法。
其次，小课堂家庭教育平台为家庭教育者提供了丰富的教育资源。在家庭教育中，家长往往会遇到以下问题：孩子的学习进度无法跟上、教材难度过大、教学方法不当等。而小课堂平台上的教育资源非常丰富，覆盖了各个年级的学科知识。家长可以根据孩子的实际学习情况，在平台上选择合适的课程和教材，让孩子能够按照自己的能力和兴趣进行学习。同时，小课堂还提供了优质的教学视频和教案等资源，为家长提供了更好的教学参考。
另外，小课堂家庭教育平台为家庭教育者提供了交流和沟通的平台。在传统的家庭教育中，家长与孩子之间的交流往往因为时间和方法的限制而受到局限。而在小课堂平台上，家长可以通过在线教学的方式与孩子进行互动，不仅可以更好地了解孩子的学习情况，还可以及时发现和解决孩子的学习难题。此外，小课堂平台还设有家长交流群，家长可以通过这些群组与其他家长交流自己的教育心得和经验，吸取他人的经验，为自己的家庭教育提供更多的参考和建议。
最后，小课堂家庭教育平台能够提高家庭教育的效果。在小课堂平台上，孩子不仅可以通过学习视频和教案进行自学，还可以通过在线测试和作业的方式进行巩固和检验。同时，小课堂平台还提供了学习报告和学习记录等功能，可以帮助家长更全面地了解孩子的学习进展和问题所在，及时调整教学方法和策略。通过这些功能的利用，家长可以更好地跟踪和管理孩子的学习，提高学习的效果和质量。
总之，小课堂家庭教育平台对于家庭教育有着重要的作用和意义。它不仅能够帮助家长更好地了解孩子，提供丰富的教育资源，还能够促进家长和孩子之间的交流和沟通，提高家庭教育的效果和质量。在未来的家庭教育中，小课堂平台无疑将会发挥更加重要和广泛的作用。因此，我们要充分利用小课堂平台，开展积极的家庭教育，为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。
找家庭教育课堂心得体会
家庭教育是每个家庭必须面对的问题，而对于如何进行家庭教育，许多家长却往往感到迷茫。而近期，我参加了一个家庭教育课堂，从中学到了许多宝贵的经验和方法。以下是我对这次课堂的心得体会。
首先，这次课堂让我明确了家庭教育的目标和意义。在课堂上，老师告诉我们，家庭教育的终极目标是培养孩子健全的人格和正确的价值观。而家庭教育的意义在于塑造孩子的品格，培养他们良好的行为习惯以及培养他们的自信心和责任感。这让我深刻意识到，家庭教育不仅仅是为了孩子能够成绩优异，更是为了他们的全面发展。
其次，我在课堂上学到了提高与孩子沟通的技巧和方法。老师告诉我们，与孩子进行沟通时，要注意倾听他们的想法和感受，理解他们的困惑和需求。同时，要用简单明了的语言与他们交流，避免使用复杂的词汇和抽象的概念。此外，还要给予孩子充分的表达空间，鼓励他们说出自己的意见和建议。这些方法使我能更加有效地与孩子沟通，建立起良好的亲子关系。
第三，课堂上帮助我认识到了尊重孩子的独立性的重要性。过去，我常常将自己的意愿强加给孩子，不给他们任何发言权。而在这次课堂上，老师给了我们一个例子，让我意识到了尊重孩子独立性的必要性。他说，我们应该给予孩子自己选择的机会，培养他们独立解决问题和做决策的能力。这让我明白，只有给予孩子足够的自主权，才能更好地帮助他们成长。
第四，这次课堂还让我认识到了奖惩制度的必要性和灵活运用的重要性。在课堂上，老师让我们了解到，奖励和惩罚是家庭教育中不可或缺的一部分，但要避免过度使用，并确保奖惩的方式合理公正。此外，奖励和惩罚的力度也要适度，不能过于严苛或宽松。这让我明白，在家庭教育中，适度的奖励和惩罚能够有效地引导孩子，帮助他们树立正确的价值观和行为习惯。
最后，通过这次课堂，我也明确了自身作为父母的责任和义务。作为父母，我们不仅仅是孩子的抚养者，更是他们的引导者和榜样。我们需要以身作则，遵守自己给孩子制定的规则和原则，不仅要求孩子自律，更要给予他们关爱和支持。这让我明白，只有把自身建设好，才能更好地引导孩子成长。
总之，这次家庭教育课堂为我提供了许多宝贵的经验和方法，让我更加明确了家庭教育的目标和意义。通过学习与孩子的沟通技巧、尊重孩子独立性和灵活运用奖惩制度，我相信自己能更好地履行作为父母的责任和义务，为孩子的成长提供更好的指导和支持。
家庭教育心得感想
各位老师、各位家长，大家下午好。很兴奋能在这里与大家共享关于文化孩子的心得体会。我的女儿吴纪贇今年7岁，学习上她自觉主动，有良好的学习习惯;生活中，她艰苦朴实，热爱劳动，充溢爱心。从上幼儿园大班起先，她就比较懂事，时常能带给我们暖和、感动与惊喜。进了小学后，在老师的悉心文化和培育先，我们感觉她进步明显，对学校生活适应较快。借此机会，我要特殊感谢班主任王老师以及全部其他老师，感谢你们为孩子付出那么多辛勤汗水和无尽的爱。
孩子是祖国的将来，也是家庭的希望，今日的幼苗就是明天的参天大树，因此每对父母都会在孩子成长历程中用爱心、责任心赐予关切指导。但是尽管望子成龙是每个父母共有的希望，但并不肯定都能够得偿所愿。家庭文化事实上是一门学问，须要我们在实践中不断总结阅历，提高文化水平。刚刚听了陈教授的报告，感觉有许多收获。在座的老师也都是文化专家，你们关于文化的理论以及文化的实践都比我丰富得多，生动得多。我深知在孩子文化方面，我也就是小学生水平，但我很情愿在专家面前谈谈有关孩子文化的感受，希望得到你们的指责指正。
(一)达成文化共识。尽管我和她爸爸工作很忙，但是我们对文化都很重视。我们购买或借阅过有关文化的书籍，在一起沟通对文化的相识。当出现文化上的分歧后，我们能坐下来坦诚交谈，直到达成共识，这样使得我们对孩子的言行都有较为一样的看法，对她的不足有近似的解决方法，不至于今日告知她这样做，明天告知她那样做，让她无所适从。
(二)营造学习氛围。学问变更命运，这是一条真理。活到我学到老，也是我的座右铭。在我家，可以常常看到这样的场景：爸爸妈妈和孩子都在灯下看书学习。女儿很小的时候，看到我们在学习，她也就很习惯地捧一本书，小的时候她就缠着我读给她听，后来我就激励她自己阅读。渐渐地，她的读书习惯就养成了，相识的字越来越多。因为我常常让她读些散文诗歌，她有时还会写出一些小诗歌，充溢童趣。我和她爸爸会细心地帮她收集起来，有时静下来与她一起重温她写出来的小文章，彼此都感觉是一种享受。现在每天午饭后，她都会静静地坐在那儿，读自己感爱好的书。
有一条谚语说：行为培育习惯，习惯形成性格，性格确定命运。但培育孩子的习惯，不行能通过简洁的一通指责或在训斥就能实现，必需要从孩子的行为入手，引导孩把决心、口号落实到行动上。
(一)激励少说多做。常常文化孩子应把空想、说空话的时间用在实事上，告知她一次行动抵得上一打纲领，一次行动的价值要超过一百零一句口号，一千次决心。
(二)注意按部就班。比如：培育孩子背英语单词的习惯，一起先只能要求背2~3个，以后习惯养成后，可以渐渐增加量。女儿4周岁就起先学钢琴，前2年都是我陪着学，但我工作越来越忙，常常不能陪她，于是她慢慢放松了学习。我想，必需培育她独立学琴，否则极有可能半途而废。我把独立看谱、练琴的想法与她以及钢琴老师进行了沟通。一起先，可想而知，回课的质量特别差，不是节奏不对，就是乐谱看错，但我没有惊慌，她情愿自己练琴，已经是很大的进步。我和钢琴老师不断激励她，并且有意识地放慢教学速度，使她慢慢适应了自己联琴。半年之后，我们已经把文化速度提高到原有的水平。从今，她进步特别快，而且在苦恼的时候她会用弹琴去放松心情、舒缓心情。我间或也会站在她旁边听她练琴，但已经是带着观赏的心情去听琴，再不用愁没有陪练时间而内疚万分了。现在我起先动员她写日记，也不是每天都要求她写，而是告知她把每天感爱好的事情写下来，长短不限，她坚持得也不错。
(一)同等沟通。没有哪个父母不爱自己的孩子，也不会有孩子去拒绝父母宽广的胸怀和炙热的爱心。女儿上幼儿园大班、略微懂事时，我就告知她：“你和妈妈是同等的，我不会骂你，更不会打你，但你必需把你遇到的或是兴奋、或是委屈事情统统告知妈妈，这样就等于妈妈陪着你又长大一次，我会很快乐的!”的确，我特别乐意与她谈天，我会把我对事情的看法尽量用她能听懂的方式告知她，与她无所不及的沟通使我们之间的感情更加密切，她也就特别情愿听我的`评价，很能听得进去我们的观点。
(二)真诚激励。我深信：多给孩子观赏的目光，擅长发觉她别出心裁的特长和优点，看着她一点点进步，激励她、耐性引导她，并用语言和实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大。尤其在孩子遇到困难时，不是简洁呵斥或冷言冷语，而是耐性开导，主动供应解决问题的方法。记得一天晚上，我和她爸爸还没有回家，她给爸爸打电话，言语中透露出心情不高，好像有心事。我们赶回家后，耐性询问发生了什么事，原来她今日数学考试没考好，只考了92.5分，她看着我眼泪都要掉下来了，说朱老师发下试卷后，自己简直不敢信任这就是自己的成果。我一方面暗自为女儿有剧烈上进心感到欣慰，另一方面，我仔细看过试卷，与她一起总结分数低的缘由，不仅有马虎的因素，也有她本身没有理解题意的因素，她同意了我的看法，接着针对她理解错误的地方给她进行了讲解，最终，我告知她：分数不能代表全部，最重要的是深刻理解题意和解题方法，考试是一次检验，问题总是提前暴露出来好，发觉问题，改正问题，人才能不断进步，我带着轻松的语气让她渐渐复原了欢乐与活泼，事后，她仔细对我说：失败是胜利之母。我认为，假如我当时皱紧眉头，严厉指责她，可能会让她更难受，而且会短暂怀疑自己。
找家庭教育课堂心得体会
家庭教育是每个家庭必须关注和重视的重要事项之一。然而，要成为一名合格的家长，提供良好的家庭教育并不容易。为了提高自己的家庭教育水平，我报名参加了一堂家庭教育课程。在这篇文章中，我将分享我在课堂上得到的宝贵经验和心得体会。
第二段：了解家庭教育的重要性。
在课程的一开始，我们深入讨论了家庭教育的重要性。家庭教育对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。一个良好的家庭环境能够塑造孩子的性格，增强他们的责任感和自律能力。在课堂上，我们还学习了如何建立积极的亲子关系，为孩子提供稳定和温暖的家庭环境。这些知识让我深刻认识到，家庭教育是我作为父母应该关心和培养的重要领域。
第三段：掌握有效的家庭教育技巧。
在课程的过程中，我们学习了许多有效的家庭教育技巧。其中一个重要的技巧是积极倾听孩子的需求和情感。通过耐心的倾听和理解，我们能够更好地与孩子建立联系，并加强彼此的沟通和信任。另外，我们还学习了如何设置明确的家庭规则和界限，以及如何正确地表达自己的期望。这些技巧不仅能够帮助我与孩子更好地相处，还能够提高家庭中的和谐度和幸福感。
第四段：解决家庭教育中的常见问题。
在课堂上，我们还对常见的家庭教育问题进行了深入的讨论和研究。其中一个问题是如何应对孩子的挑战和冲突。通过课程的学习，我了解到，我们不应该用暴力或威胁去解决问题，而应该用温和和理性的方式与孩子沟通。另外，我们还讨论了家庭中的时间管理和责任分配等问题，找出了一些解决方法。这些讨论让我在遇到问题时能够更加镇定和有效地解决，并成为一位更好的家长。
第五段：总结。
通过参加家庭教育课程，我深刻认识到家庭教育的重要性，并掌握了一些实用和有效的教育技巧。通过积极倾听、建立良好的亲子关系和解决常见问题，我相信我将能够成为一个更好的家长，并为孩子提供良好的成长环境。我也希望能够鼓励其他家长参加这样的课程，提高他们的家庭教育水平，为孩子的未来打下坚实的基础。家庭教育是一个长期而持续的过程，我们应该不断学习和改进，以创造一个和谐、幸福的家庭。