优秀作文不仅给人以读后余味,还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。现在,请大家跟随小编的脚步,一起来欣赏下面这些优秀作文的范例,相信它们能够给大家带来不少的启示和启发。
校园跳蚤市场策划书
1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持。
2.向学校申请此次活动的审批。
3.对场地进行规划。
衣物,运动图书光盘电子科技生活用品。
4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴。
3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点。
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义。
2.凡报名者都可获得一个摊位号。
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器。
5.311学生会负责维持活动秩序。
吉利大学全体师生。
可到各报名点报名,领取场地号。
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校园跳蚤市场活动总结
“一块钱,一块钱,全部一块钱了。”教师里传来一阵阵吆喝声,你一定很好奇吧,今天我们金笔作文五级举行了跳蚤市场!
同学们带来的玩具琳琅满目,看得我都晕头转向,有各类的图书,由各种古怪的小玩具,有可爱漂亮的小首饰,还有好吃的小零食。
开始前,同学们先把自己的物品摆放整齐。开始后,教室里立刻变得热闹起来。“一块钱就能买到三个玩具了,过了这个村就没有这个店了!”“五毛钱,清仓大甩卖了!”“买一本图书送一本图书了!”我的计划是先把自己的东西卖完,等有了钱再去买东西。
不一会儿我的第一位买家出现了,他拿起我的小汽车,左看右看,又拿起我的书翻了翻,我心里想:“怎么还不买呀,书都要翻烂了。”只见他问:“这本书多少钱?”“三元。”我肯定地回答。只见他掏出三元钱,说:“给你,这本书我买了。”我开心极了,心想:“这可是我人生的第一桶金呀!”
不一会儿,一群人又来到我的座位上,都想买我的东西,不一会儿,我的钱包就满了,东西也没了。
我开始去买东西了,我看了看这里,又看了看那里,两只眼睛都用不过来了。突然,我看到一个玩具很好玩,我就问老板这个玩具多少钱,老板说:“五元钱。”我说便宜点吗,老板说:“不行,这已经很便宜了。”我俩讨价还价了很久,最后三元钱买了。
跳蚤市场马上接近尾声了,同学们看着手里的一张张钱币,脸上了开了花,这次活动真是太有意思了,我觉得妈妈卖东西太不容易了。
校园跳蚤市场活动总结
1月3日下午,东营市实验幼儿园内人流涌动,热闹非凡,叫卖声不绝于耳,孩子们期盼的亲子“跳蚤市场”开张营业了!
一个个“摊位”整齐干净,有玩具、幼儿图书、学习用品、手工制作、小食品、小饰品等玲琅满目。大班小朋友和家长坐在自己的摊位前,纷纷扮演起老板的角色,热情地向往来的小顾客推销自己的商品,招揽生意,耐心为小顾客服务;中、小班幼儿及家长则游走在各个摊位之间,认真地挑选自己中意的商品,互相有模有样地讨价还价,买卖成交后,大家皆大欢喜,收钱找零。无论商品原有价值是多少,只要相互称心,就能完成交换或买卖。活动过半时,不少大班小朋友走出摊位,到其他摊位去物色自己心仪的商品。
为了这次“跳蚤市场”活动,家长和孩子们做了精心的准备工作,宣传海报设计新颖,上面写着大大的“大甩卖”、“买一送一”、“清仓处理”等字样来吸引顾客。
家长和老师也参与其中,和孩子们一起享受购物的乐趣。很多家长表示,随着孩子的成长,闲置的宝贝如何处理是家长头疼的问题,参加这样的活动既消化了家里的“库存”,又为孩子们提供了难得的锻炼机会,通过参与跳蚤市场的买卖活动,培养了幼儿与他人交往的能力,体验公平买卖的乐趣,培养了孩子们初步的理财意识及人民币换算能力,提高了参与社会实践活动的能力,对孩子的成长很有意义。
跳蚤市场口号标语,校园跳蚤市场口号
3、互通有无,变废为宝跳蚤虽小五脏全,市场活跃同学笑。物物交换历史久,金融风暴压不倒。
4、深深同学情,件件良心货!
5、小市场,大收获!来!
6、强健的后肢是市场经济的强大动力。
7、你的需求就是我的需求,您的满意就是我的满意!
8、逛不完的市场,淘不完的精彩!
9、走过路过,不要错过,现在不买,以后后悔,快来啊!快来啊!
11、能挑擅找,变废为宝。
12、交流的是故事,得到的是实惠。
13、人无我有,人有我优!!!
14、跳蚤虽小五脏全,东西南北货物多。
15、卖书赚路费回家,求各位赏点吧!泪奔!!
16、求5毛买跟老冰棍,师哥真哭了……。
17、五二跳蚤,我爱跳蚤。跳蚤跳蚤,跳出精彩!
18、淘精彩逛不完的市场,淘不完的精彩!
19、求15元给对面的妹子买雪糕。
21、有钱的捧个钱场,没钱的捧个人场。
22、走过路过,不要错过,现在不买,以后后悔,快来啊!快来啊!名字:超爆跳楼价。
23、快乐跳蚤,活力无限!!!魅力市场,应有尽有!!!
24、小市场,大收获!
25、不怕找不到,就怕想不到。
26、来!淘精彩。
27、交流的是故事,得到的是实惠。
28、暖人心田的同学深情,物美价廉的品牌产品!
29、不怕找不到,就怕想不到。
31、卖书赚路费回家,求各位赏点吧!泪奔!!
32、我的市场我做主,携手共建绿色校园!
33、小跳蚤!大爱心!
34、物尽其用,各有所得!
35、跳蚤!跳蚤!我就喜欢!
校园跳蚤市场策划书
大四学生在离校之际,把四年用的东西全部带走有很多不便之处,有很多东西需要放弃的,如电脑,书等。若大四学生把这些物品买给二手市场的商家,则价格会被压的很低,然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的,所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台,借此来沟通和联系毕业生和在校生,让广大同学受益。这对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动重在提高学院学生的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,使之学会理财。同时,我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担,方便在校生的学习和生活。
(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般,有些学生买了许多对自己无用的东西,学生的二手货如同鸡肋————留之无用,弃之可惜。由此可见其市场潜力绝非一般。可见,在校园组织"校园学生爱心跳蚤市场"的活动是切实可行的。
(二)活动所要达到的效果。
1、以跳蚤市场的形式,为学生提供一个互惠互利的交易平台。
2、借此次活动来向广大学生宣扬"勤俭朴素"的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动,每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱,由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。
3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市,由爱心超市统一管理,帮助学校或是社会上有所需要的人。
(三)活动信息。
时间:20xx年6月x日。
地点:
主办者:xx工业大学自强社。
(四)活动前期筹备。
1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持。
2、向学校申请此次活动的审批。
3、对现场进行规划。
4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品。
5、召集参与人员和管理人员,介绍场地与分配工作。
(五)活动宣传。
1、在学校悬挂宣传横幅。
2、制作海报一张,在校园醒目处张贴。
3、在微信人人空间进行宣传。
4、在学校设立报名登记处。
(六)活动规则。
1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记,可以以个人或团体名义参与活动。
3、本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可交换。
4、活动中不可使用扩音器、音响等太吵闹的机器。
5、自强社各个部门的干事负责维持活动秩序。
(七)参与方法可持学生证到报名地点报名登记参与活动或是短信报名。
1、前期的宣传工作:由宣传部出七张海报,活动前一星期在校园各醒目处广泛张贴,在学校综合楼前水池对面的路上悬挂宣传横幅,活动时将其转至活动当场。邀请校报,校广播站对此活动进行宣传,加大影响力。
2、在学校公寓门口设立报名点,主要是在大四毕业生宿舍楼下设报名点,支持手机短信报名。
3、6月1号进行摆台收集物品,并登记每件物品的价格,然后由2名工作人员进行质量检验(保证物品在7成新以上)。
4、6月号正式进行跳蚤买卖活动。
5、活动前一天借好音响,桌椅,并收集活动现场音乐。
6、提前一个小时准备好活动场地,并于活动前两天召集各参与人员与工作人员,进行场地的划分安排和活动的工作安排。
7、在活动现场设立收银台和爱心捐物处,并各安排每日值班的工作人员。
8、提前做好人员资料登记表,工作人员安排签到表,各摊位总货物表、销售表、购物单等。
9、物品的收集要求:物品必须是七成新,物品必须是健康向上的,且该物必须低于市场销售价格。
10、因我们这是一个爱心活动,为了能筹到更多的捐款,希望更多人参与。
1、报名者可以是个人也可以以团体,如宿舍名义。
2、凡报名者都凭自己胸卡交换摊位号,活动结束后归还本人,根据货物多少,划分摊位面积。报名时参与人需登记清楚自己要摆台的时间,(如:6月号上午9:00至12:00为某某的摆台时间)。
3、每个摊位由卖方自己摆台,活动本着公平自愿的原则。
4、交易中由买卖双方商议价格,工作人员不做任何参与【自强社代为出售的物品,统一到收银台结账,收银台做好物品登记、账目登记】。
5、爱心捐物处:由工作人员摆台,物品是由学生义务捐献,卖出所获得利润和活动未售完的物品则全部捐给福利院。
6、活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的设备。
7、物品的收集范围为2手产品,如:书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、u盘等。
8、一天结束后,工作人员必须进行每人的物品清点,以防私下交易及物品丢失。
9、活动结束后,未售完的商品全部归还同学本人(本人签收,登记)。
xx工业大学全体师生。
时间:20xx年6月号——号。
地址:小桥摆台处或是短信报名。
联系电话:
1、活动总指挥:社长。
2、爱心捐物处负责人3名:
3、现场工作人员,摄影:3名。
4、现场音乐播放,音响管理人员:3名(宣传部负责)。
5、活动场地布置6名:
6、活动结束,现场清理人员:
7、物品归还及登记人员:
8、收银台工作人员:
活动预算:
(单位:元)宣传单:100份30元。
海报:3张30元。
条幅:1条50元。
气球、绳子等:10元。
所需材料:大桶水+一次性水杯(50元)标价纸30张(3元)。
总计:173元。
2、人员资料登记表。doc。
策划人:李xx。
时间:20xx—5—28。
校园跳蚤市场策划书
跳蚤市场是自我协会成立以来一直坚持举办的一项特色活动,率先以二手市场的形式出现在校园内。在给同学们提供便利的同时也在很大程度上锻炼了会员的素质。在学生中一直保持着良好的口碑。本校学生生活水平普遍提高的情况下,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味,弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑,所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动,起到沟通的作用,搭起一个平台,让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会,这个活动将会起到一个很好的效果。同时,此次活动我们协会收取的摊位费和中介费将捐助给聋哑儿童和灾区的人们。而且将作为我们协会的特色活动一直延办下去。
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力,同时也为了帮助同学们养成勤俭节约的习惯,也有利于营造良好的校园气氛。
2、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,积累经验,为换届做准备。
3、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的`交易平台,培养同学们的商业理念。
4、既传承了我们协会的特色活动,同时也融入同学们的爱心,借此也扩大我们协会和营销系的影响力。
1、形成初步的策划方案,并获得老师等的支持和认同。
2、对场地进行初步规划(综合考虑人员和物品的放置和管理)。
3、联系本部淮工车铺,网罗些自行车等
4.5月21号下午1点召集参赛人员和管理人员开会,介绍场地与分配工作。
1、与学院——淮海之声协调好,利用广播做好本次活动的首次宣传。
2、在校园内(饭堂、宿舍、冲水处等人流量大的地方)张贴宣传海报;在主楼前放置展板,吸引大家。
3、5月理物品。
1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义。
2.凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。前者我协会一律收取10%的费用。后者可免费得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积。
3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换。
4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器。
5.我协会只负责代销或代提供摊位,活动中一切纠纷由买卖双方自行解决。
6.我负责维持活动秩序,并负责活动场所的清理工作。
xx学院全体师生
可到各报名点报名,或通过电话报名。
xxxx年x月x日
主楼和操场间的过道上
市场营销协会
物流协会等
海报4张横幅1张2元12元传单200份20元
姓名电话物品颜色最高价最低价销售价
校园跳蚤市场日记
星期天上午,学校组织了一场“带着爱心赶大集,跳蚤市场”的活动,我按耐不住激动的心情,早早地就来到了广场。
我们来到了广场就开始摆,我心里想着:“哈哈,我今天终于当上了大老板。”有个人打断了我的大美梦,她问道:“我儿子喜欢看你的书,2元钱一本卖吗?我们买你四本书。”我赶快说道:“不行,不行!这本书原价15元呢!这只卖五元钱都不行吗?”那个人说:“你要是不卖我们就走了。”我说:“好吧好吧!”她买了书之后,开开心心的走了。
卖完这本书之后,然后我给妈妈要了5元钱,想四处去看看。
到了为社会奉献爱心,自愿捐款环节,我拿出十元钱捐进了爱心捐款箱,老师夸我好样的,义卖活动结束了。我明白了,奉献出一份爱心,是多么伟大的事啊!
校园跳蚤市场活动方案
跳蚤市场,欢乐你我。
1、懂得勤俭节约
2、了解物品的价值
3、学习市场之间的买卖关系
20xx年3月15日(消费者日)—17日
大学生活动中心
要求参加报名活动的同学带一些以前使用过的书籍学习工具或者自己不想使用需要转手的物品(必须取得父母的同意)
1、在活动开始前一个星期到各班进行宣传并统计参加人的姓名班级以及交易的物品。
2、参加活动的同学可3—5人为一小组,个人出售物品在5样以上可自行设置摊位。
3、给交易物品定出一个合理价格,并制作标价牌
1、活动仅限在校园同学之间进行,不可存在任何不良的商业动机
2、不可进行欺诈性交易,不可进行不正当的竞争
3、维护好现场秩序,防止人员混乱,注意参加活动的时间
4、事先做好活动现场的道具准备
举办方:经管系分团委
校园跳蚤市场活动总结
星期四下午我们一年一度的跳蚤市场又要开市了。
下午,老师告诉我们带好物品,出去找到位置,把商品摆好,就可以“营业”了。
老师话一说完,大家都如潮水般的涌出教室门,把自己的东西以最快的速度放到摊位上。本来安静的大厅,顿时热闹非凡,大家用各种各样的方式在卖东西。有套圈儿的,有选盲盒的……各种新奇方式都有,我还是传统的方式,等了一会儿一直没有人买,我有些着急,我决定走出去,我把整个三楼都给走了一遍,这效果不错,一会儿星空纸,橡皮就卖了好几个,挣了三块钱,在逛的时候我还瞄准了一个玩具,我觉得给弟弟玩正合适,我花两元钱给他买下了,就在这时广播里传出了让大家回到教室去,当老板还没过完瘾呢,就恋恋不舍得回去了。
看见大家的笑容和收获满满的物品,我觉得我们的跳蚤市场太成功了,既让我们走进了生活实际,选到了自己合适的物品,又让我们知道了赚钱的不易,也提高了我们的计算能力,我也更期待明年的跳蚤市场快快到来。
校园跳蚤市场
今天是星期五,我们临沂一小的校园里却热闹异常,我盼望已久的跳蚤市场开始了,这是我们学校举办的一次大型课外活动,同学们从家里带来各种各样的物品,在老师的安排下,热火朝天的摆起了自己的摊位,各摊位应有尽有、琳琅满目、而且物美价廉,十分实惠。
跳蚤市场自开办以来,我们都感觉受益无穷,使很多的同学学会了自立、自强、合理消费的观念,同学们可以得以放松,当然我更是感觉如此。
我在市场里疯狂的进行我的计划,先尽量高价推销我的物品,然后低价买入我喜欢的东西。每推销出一份商品,我都有一种成功的感觉,我兴奋极了;我喜欢这样的活动,每次我能成功购入我喜欢的物品,我都心花怒放,欣喜万分。我体会到了一个“小老板”和一个“小商人”的快乐,同时发现了我自主创业的能力和不足。跳蚤市场物物交换,既节约能源,又低碳环保;我们还用赚的钱献了一份爱心!
这样的实践活动丰富了校园生活,让我们体验到了成功的快乐!感谢学校,感谢老师给我们提供这样的机会和环境,让我们得到了锻炼。
今年的令我兴奋!令我难忘!
2下一页。
@_@我是分割线@_@。
校园跳蚤市场活动方案
时间:12月13日下午托管课。
地点:架空层。
主办方:德育处。
号召同学们拿出自己闲置不用的东西(图书、玩具、衣服等等),收集起来,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给希望小学的孩子们。
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,让孩子们需要好好体验一下,积累经验。
4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给希望小学的孩子们。
环保、节约、爱心你我他。
1、先给同学们讲解本次活动的'意义和注意事项;
2、每组家庭发放一张“个体工商户营业执照”;
3、爱心家庭将商品分组按“u”形进行摆设,一个组一个摊位,大家共同合作对外进行商品交易买卖。
4、活动最后20分钟,同学们可以选择外出购物(家长留守),也可以选择留守摊位(家长浏览),以确保每个摊位前留有一个留守人员。
5、活动结束后颁发奖状:“精英摊主奖”、“模范摊主奖”、“爱心摊主奖”。
1、本次活动分为宣传组和后勤组。
宣传组:负责整体市场的布置和背景音乐、爱心学校的宣传图片展示,尽量让出入学校的人都能看到我们活动的大概信息。负责整场活动的摄影和录像。
后勤组:负责“营业执照”、奖状、爱心捐赠箱的制作、每组家庭一瓶水、活动期间孩子们和物品的安全、现场秩序的维护。
2、活动评选标准:精英摊主奖为商品成交金额最多者;商品成交数量最多者;模范摊主奖为表现突出者,由活动组共同评选);爱心摊主奖为所有参与的爱心家庭。
3、具体奖状内容:亲爱的xx同学,在本次爱心跳蚤市场活动中,表现优异,获精英、模范、爱心摊主奖),特发此状,以资鼓励。
具体分工:
组宝贝清单。
每组家庭需要自备的物品:
1、自带塑料布、瑜伽垫、野餐垫等用于展位布置。每组家庭可自行对各自的地摆位进行装饰,以吸引更多的买家。(活动组不做统一安排)。
2、每组家庭需要将所交易的商品用标签纸标明单价。
2、每个家长可以给孩子20元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。孩子购买其他摊位物品资金不足时,家长不能再另外补充零钱,只能从出售自家摊位物品的收入中进行支出。
校园跳蚤市场
今天是星期五,我们临沂一小的校园里却热闹异常,我盼望已久的跳蚤市场开始了。
这是我们学校举办的一次大型课外活动,同学们从家里带来各种各样的物品,在老师的安排下,热火朝天的摆起了自己的摊位,各摊位应有尽有、琳琅满目、而且物美价廉,十分实惠。
跳蚤市场自开办以来,我们都感觉受益无穷,使很多的同学学会了自立、自强、合理消费的观念,同学们可以得以放松,当然我更是感觉如此。
我在市场里疯狂的进行我的计划,先尽量高价推销我的物品,然后低价买入我喜欢的东西。
每推销出一份商品,我都有一种成功的感觉,我兴奋极了;我喜欢这样的活动,每次我能成功购入我喜欢的物品,我都心花怒放,欣喜万分。我体会到了一个“小老板”和一个“小商人”的快乐,同时发现了我自主创业的能力和不足。
跳蚤市场物物交换,既节约能源,又低碳环保;我们还用赚的钱献了一份爱心!
这样的实践活动丰富了校园生活,让我们体验到了成功的快乐!
感谢学校,感谢老师给我们提供这样的机会和环境,让我们得到了锻炼。
今年的令我兴奋!令我难忘!
校园跳蚤市场活动方案
首先大多数学生刚迈入大学校门,缺少社会实践经验,与社会联系较少甚至没有。学校又以文,育活动为主。缺少社会实践类活动,为锻炼学生社会实践能力,丰富大学生业余生活。此次活动适时的迎合学生兴趣。
再者各部门针对性活动较少,为活跃各部门成员,锻炼成员能力。特此举办该活动为培养各部门成员的工作经验。增加部门成员之间的协作,团结。增加部门办事效率,利于学院树立良好形象。
最后丰富学院活动,为学院营造一个提升学生实践经验的机会。
启点创业协会是一个以培养大学生自主创业精神和能力为目标的协会,是大学生学习自主创业知识和实践自主创业计划的天地。本次活动不仅是为了宣传大学生自主创业精神,更重要的是为每个怀着创业梦想的同学们提供一个将梦想付诸实践的平台。目前大学生创业是一个热门话题,我们国家正在大力提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列优惠政策。引导大学生敢于创业,善于创业。
简单来说,创业是创业者通过发现潜在的商业机会,通过组织,利用各种资源,提供产品和服务,以创造价值的过程。创业具有较高的风险,但是也有较高的回报。大学生创业是解决就业难问题,其中一个重要的深层途径。现在许多大学生创业意识淡薄,创业能力不强。所以大学生创业成为一种必不可少的就业模式。而且创业不足将导致新型产业少。所以,新兴产业教育,培养大学生的创业精神,创业能力,鼓励大学生创业,无疑是解决大学生就业问题行之有效的途径。
活动以学生积极参与为主,自己成为摊主成为摊主进行买卖活动,锻炼其实践能力。主办方提供场地和相关器材,并对其进行相关安排指导。为保障活动顺利举行特邀各部门组成主办方共同合作,一同圆满完成该活动。
(一)一些学生买了对自己无用的东西,一些学生的二手货如同鸡肋,食之无味弃之可惜。
(二)可增加新老学习交流,同时也相应了国家提倡的建设节约型社会,将会得到多方面的大力支持。
(三)这项活动不需要较多的人力物力,只要付出较少的代价就可以产生很大的效果。
(四)低收入的同学能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(一)前期准备工作。
(1)项目。
a通过宣传,策划、征集项目。学生自由组合后到创协指定人员处报名。(内容:所属院系,专业班级,联系电话;供应商(名称,地址,联系电话),货物名称,件数,备注。)。
b协会个小组到个批发市场进行市场观察,并挑选较有可行的项目。c约定项目数量为10至15个。
(2)培训(活动规则见注意事项)。
a组织报名人进行关于商品批发的培训,并交待此次活动的整个流程。
b吸收报名人的意见,以及出现的各种困难。由创协负责协同解决。
(3)活动前一周。
a通知协会,报名名人项目负责人批发商品。
校园跳蚤市场活动方案
“跳蚤市场”实际上就是旧货市场,它起源于19世纪末的法国。
公元1884年,巴黎市政府为了保持市容整洁,立法禁止沿街乱倒垃圾,并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的地方形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤,巴黎人就给它起了个“跳蚤市场”的名称。
现在,圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂,而是新旧都有的便宜商品。
目前,国内沿习国外的叫法,把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。
本着“你的多余,我的需要”的理念,通过旧物循环利用,推广生态环保、低碳生活的思想,让学生把家中闲置的文化用品、小饰品、图书等拿到交易市场与同学们进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
1、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语口号,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
2、活动义卖筹得的全部金额,一律由各中队代表统计好,交会计室,作为南苑小学“爱心基金”,用于帮助校内外有困难的同学。
初定于本周四下午
第二、三节课进行“跳蚤市场”交易活动;第三节下课各班进行场地清理工作。
学校东操场
全校师生(其中3—6年级负责摊位营业)
1、班级发动宣传,选举产生管理人员、工作人员,如管理员、收银员、推销员、联络员等。由中队辅导员进行适当的技术培训。
2、商品要求:至少八成新,为同学们闲置的各类物品,如书藉、学习用品等。商品要求有实用价值,定价合理(杜绝使用塑料袋来装卖出商品)。各班也需事先准备可以找零的散钱,(单件商品价格以1—5元人民币为宜)。
3、各班要为本班自起一个“商场名称”。(如:快乐商场、爱心超市、三味书屋等)。各班要做好本班的广告宣传工作,要有与众不同的宣传手段,培养学生的营销策划能力(如:促销展板、海报、促销口号等),学校大队部与美术组将对各班宣传版面进行统一评比。
4、以校信通的形式,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持和配合。
以班级为单位设立跳蚤市场摊位,由全班同学共同参与摊位设计工作,学生和教师都以“顾客”身份参加到这个活动中来。
1、旧货交易。把自己淘汰的物品,如:玩具类、学习用品类、书籍等拿到跳蚤市场直接进行交易(禁止饮食类商品交易)。
2、全校师生届时作为顾客参加交易会。
1、即日起为收集物品准备阶段,请各班中队辅导员组织同学做好充分的准备。
2、各班要推荐产生营业员4名,收银员2名,后勤管理人员1名,卫生监督员1名,自制挂牌,要求挂牌营业。(可以安排两批学生换班)工作人员要佩戴好红领巾,讲普通话。
3、各班要在规定地点摆放4张课桌,围成柜台形状并挂牌,如“爱心超市”等。各班自行负责本班摊位的摆放和收摊工作(桌子由各班教师组织学生向底楼班级借用,并搬到操场,请注意安全)。
4、中队辅导员要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导,培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。
5、各班学生要自带少量经费用于购买各种商品,并由专人统计本班跳蚤市场销售额,同时将全部销售额交学校会计室,作为南苑小学爱心基金。
6、由于第一次组织这样的活动,烦请各班中队辅导员做好发动、组织工作,事前做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律;体育组同志在活动当天,配合安排好活动场地,指挥好学生进出场秩序。
7、活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。
8、各班出售或交换后的剩余商品由班主任老师负责解决,可在班级小范围内物物交换或退还物品主人。
1、活动结束后,学校将根据活动情况评比出若干个“爱心天使奖”、“最佳创意奖”、“最具人气奖”和“卫生模范中队”等奖项。
2、各班要结合周记、作文等引导学生回顾活动过程,畅谈这次活动的意义和切身感受,并写下体验文章以班级为单位交2份大队部存档。
校园跳蚤市场活动方案
随着我国经济的.持续发展,人们的生活水平不断提高,当代大学生的消费能力也日渐增强,有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面,随着毕业生的相继离校,势必会留下许多物品,丢了可惜,带走又不方便,特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值,现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品,这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品,还能减少同学们上当受骗的机率,更能提高物品使用率,减少资源浪费。
节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。
为了缓解毕业生物品去留问题,此活动的目的为:
1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学,发展循环经济,各取所需,为建设节约型社会尽一份力。
2、节约是中华民族的传统美德,体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造良好的校园气氛。
4、通过此次活动,加强部门人员之间的团结互助,锻炼每个工作人员自身的能力,特别是大一的新生,需要好好体验一下,积累经验。
5、以校园学生(二手)市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象,美化了校园,更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动,加强各学院及个社团间的交流,以“校园学生旧货(二手)市场”为平台,推进资源综合利用和循环利用,倡导同学们节约意识,树立正确的发展观、价值观。
1、以校园学生旧货(二手)市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台
2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风
3、以校园学生旧货(二手)市场的形式,为希望小学募集一笔物资
1、获得校方的活动准许(保卫科及校园占地允许)。
2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。
3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。
1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动,因此我们不谋求私人利益,无偿的为同学提供中介服务。
2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则,不强买强卖。
1、现场活动:现场设立咨询台,随时解答同学疑问,同时运用音响手段活跃现场气氛
2、爱心社募捐及义卖:将学生(二手)市场现场同学自愿捐出的物品,整理、归类,将书籍、生活用品等进行现场义卖,其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”
3、赞助商展卖
20xx年5月xx日-----20xx年x月日
全校师生及校内工作人员
邀请嘉宾:北方民族大学
北方民族大学……..
毕业生
北方民族大学清真餐厅及汉餐厅
1、制作大展板200元
2、制作宣传条幅、海报300元
3、制作邀请函300元
4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元
5、其他支出200元总计1200元
前期准备:
宣传方面:
1、海报宣传(邀请海报和活动宣传海报)。
a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏(保留三天)。
b、由各院学生会对各年级(07、08、20xx年级)学生进行此活动的宣传,并在各院宿舍楼下进行海报宣传。
2、条幅、展板宣传,在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传
条幅宣传
尺寸:10mx0.75m
内容:内容
悬挂位置:清真餐厅、十二号楼前,汉餐厅前、足球场
悬挂日期:活动期间
海报宣传
尺寸:10mx0.75m
内容:内容
悬挂位置:清真餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场
悬挂日期:活动期间
3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动,报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音,鼓励同学们积极参与.
4、校园网网络宣传
5、现场布置
现场设立咨询台,随时解答同学疑问,同时运用音响手段活跃现场气氛。
活动运行:
活动现场:
(1)现场由统领,参加活动的同学双向排开,二手商品分类摆放,本人看管,出售。
(2)安排两名同学负责音响,在活动过程放些音乐烘托气氛,并通过音响对活动进行不定时的介绍,宣导稳定秩序,并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。(若有同学遗失或拾到物品,也可以通过此进行广播)
(3)由安排人员负责维持现场的秩序,防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难,并保证人流通畅,让同学们放心采购。
(4)现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄,并会采访部分同学和工作人员,为后期宣传总结做准备。
(5)实行轮流站岗制,保证现场活动秩序的维护。
(6)活动结束安排xx部清理活动场地。
1、口号校园绿色节资市场由我做主
2、主办单位北方民族大学校团委
3、承办单位爱心社创业者协会
4、指导创新性项目
4、赞助单位