2023年户外活动把蛋送回家 校园体育活动规程心得体会(汇总10篇)

时间:2023-09-24 22:20:31 作者:灵魂曲 2023年户外活动把蛋送回家 校园体育活动规程心得体会(汇总10篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

户外活动把蛋送回家篇一

校园体育活动一直都是中小学教育中的重要组成部分,不仅有助于学生们的身体健康,更能培养他们的集体协作能力和团队精神。为了更好地组织校园体育活动,许多学校都制定了一套完整的规程。在这个过程中,我深深感受到了规程的重要性,并取得了一些心得体会。

首先,制定规程是体育活动的基础。规程的制定需要考虑到学校的特点、学生的实际情况和活动的目的。比如,对于初中生来说,他们的身体素质还在发展阶段,因此规程的设置需要科学合理。学校体育部门可以参考教育部门出台的相关标准,根据学生的年龄和身体状况,制订出适合学生练习和比赛的项目和时长。只有制定了合理的规程,才能在体育活动中让每个学生都能有所收获。

其次,规程的执行需要全体师生的配合。规程的制定是为了保护学生的身体健康和活动秩序,但只有得到学生和老师的支持和配合,才能真正实施起来。例如,规程规定体育课上学生要按时穿好运动服装,这不仅是为了保护学生的身体安全,还可以培养学生的自律性和集体荣誉感。只有学生和老师们都积极遵守规程,才能营造一个有序、安全、健康的校园体育环境。

此外,规程的执行需要有监督和检查机制。只有建立起监督和检查机制,保证规程的顺利执行,才能更好地发挥规程的作用。例如,学校可以设立专门的体育教师或班主任,负责对体育活动的执行情况进行检查,及时发现问题并加以解决。此外,学生们也可以互相监督,让体育活动更加规范有序。只有建立好监督和检查机制,才能让规程发挥作用,保证每个学生的权益和安全。

另外,规程的不断完善和更新也是必要的。随着时代的发展和学校的改革,校园体育的形式和内容也在不断变化。因此,规程也需要根据实际情况不断更新和完善。比如,可以根据学生的需要增设一些新的体育项目,或者调整原有的规程内容。只有不断完善规程,才能更好地适应校园体育的发展需求。

总结起来,校园体育活动规程的制定和执行对于学校的体育教育工作具有重要意义。规程的制定需要充分考虑学生的特点和需求,以及活动的目的,只有科学合理的规程才能引领学生们的体育锻炼。而规程的执行需要全体师生的合作和配合,其中监督和检查机制的建立尤为重要。此外,规程也需要不断完善和调整,以适应校园体育活动的发展变化。我相信,在规程的引领下,校园体育活动将能够更好地为学生们的成长和发展贡献力量。

户外活动把蛋送回家篇二

体育活动:我是小伞兵 活动目标:

1、通过椅子操,培养幼儿正确的身体姿势。

2、利用椅子练习从高处跳的动作,发展幼儿跳跃和躲闪跑的能力。

3、培养幼儿勇敢、顽强的品质。

活动准备:

小椅子与幼儿人数相等,大椅子一把,椅子操音乐,抢板凳游戏音乐 活动过程:

一、开始部分 1、幼儿单手拿椅子四路纵队对集合,教师简要说明本课学习的内容和要求。

教师:今天,我们要用小椅子来上体育课,可有意思了!我们还要学习一项新本领——请你们做小伞兵,练习从高处跳下,你们有勇气吗? 2、队列练习:四路纵队——齐步走——体操队形。

3、听音乐跟老师做椅子操:(包括头部、上肢、下肢、体侧、体转、腹背、跳跃、平衡)4、检查幼儿体能:要求幼儿 3 人一组测体能是否通过。

二、基本部分 1、原地练习从高处跳下的动作。动作要求:预备姿势:半蹲、双臂后摆、前摆,蹬腿、高高跳起、轻轻落地、2、站在椅子上练习从高处跳下的动作。

教师口令:登机(幼儿上椅子)——准备跳伞——跳(注意动作要领。)3、游戏:我是小伞兵 练习一:伞兵飞行练习,要求幼儿在跑到过程中听不能碰到椅子,同时能听口令做变速跑、曲线跑等。

练习二:跳伞练习,要求幼儿在飞行的过程中听口令练习从高处跳下。

练习三:增加椅子高度,鼓励幼儿尝试从高处跳下,注意保护幼儿安全。

三、结束部分 1、游戏:抢椅子。

提示:放松音乐,所以提示幼儿围着椅子走,音乐停,抢椅子。

2、听音乐放松整理。

3、幼儿单手拿椅子,成一路纵队回班,活动结束。

体育活动讲话稿

体育活动工作总结

体育活动总结

体育活动方案

体育活动记录

户外活动把蛋送回家篇三

活动目标:

1、让幼儿体验探索的乐趣,成功的喜悦,合作的愉快

2、通过多次尝试玩大口袋,结合袋子可打开、收拢、折叠  等特征, 积极探索各种不同的玩法,并大胆设想合作着玩。

重点:结合大口袋的特征探索玩法

难点:合作探索玩法

2、  游戏事先布置好场地,用米袋罩住椅子作为“碉堡”,米袋与钻的圈相连作为地道。

活动流程:

活动过程:

一、  和大口袋快乐地跳舞,活动身体,激发幼儿对大口袋的探索兴趣

2、  每个小朋友拿一个大口袋,跟着大家一起快乐地跳舞,引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。

二、  幼儿自由探索大口袋的玩法

户外活动把蛋送回家篇四

初中时期是每个人成长的重要时期,体育运动是促进身体健康和发展的重要途径,其中跳远是一项非常流行的项目。我也曾在初中时期参加过跳远的训练和比赛,并从中收获了许多宝贵的经验和心得。

第二段: 成功的秘诀

跳远是一项需要技巧和经验的项目。首先,正确的跑道和起跳位置非常重要。同时,跳跃时需要合理利用臂势和切实感受身体力量,以及准确抓住起跳和降落时的节奏。最重要的是,坚定的意志力和自信心是成功跳远的关键因素。

第三段: 克服困难

尤其是在跳远比赛中,遇到不同的挑战和压力是常有的。例如,我曾在一个地方的比赛中遇到了我并不熟悉的跳台,这对我构成了很大的困难。但是,通过观察和认真思考跳跃避难规律,我克服了困难并成功完成了比赛。这个过程对我来说是一次难忘的经历,也让我更加深刻地认识到分析问题和解决问题的重要性。

第四段: 个人体验

在我参加跳远训练和比赛的过程中,我不仅锻炼了身体,更重要的是我变得更加强壮、更加自信、更有团队精神。我曾在团队比赛中与队友达成了信任和合作,达成了共同的目标,从中感受到了成功带来的成就感。

第五段: 总结

通过参加初中体育活跃和跳远比赛,我深深体会到,体育锻炼不仅可以提高身体素质,更重要的是可以培养健康身心、强大信心和良好的团队合作精神。在未来的日子里,我会一直坚持锻炼身体,不断充实自己,更好地完成自己的生活目标。

户外活动把蛋送回家篇五

趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动,我们把趣味运动和企业对员工的需求进行融合错位策划,使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素,并增强了观赏性。

二、活动意义

一方面它非常适合各店面联合开展活动,因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力,能更好的把企业文化渗透到每个员工,增进员工之间的亲密感,从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用,对于埋头工作的员工来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给人们另一种新奇,容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,某些能力得到进一步的锻炼。

三、活动名称:我参与,我运动,我快乐

四、活动主题:公司大竞技,快乐你我他

五、活动简介:

(一)、活动时间:20__年4月20日上午8:20—12:40。

(二)、活动地点:

(三)、活动对象:

(四)、比赛项目:

1.热身赛:拔河。

2.团体赛:三人四足、袋鼠跳接力、大丰收、争分夺秒。

3.个人赛:跳绳、自行车慢骑比赛。

(五)、奖励规则:

个人赛自愿参与,希望各店员工踊跃参加,成绩秀者将获得

六、比赛准备

(一)人资部负责参赛人员名单整理与现场参赛人员组织管理;

(二)策划部准备“_公司第届趣味运动会”条幅,并于比赛当日负责拍照;

(三)策划部对获奖的人物做好宣传推广。

七、比赛项目及规则。

(一)、热身项目。

1、拔河。

报名方式:自由组合,每组选手15人,8男7女。

道具:1条20米大绳。比赛时间:8:30—9:00

(1)、拔河道为水泥地上画3条直线,间隔为2米,居中的线为中线,两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外,其他人员一律不得进入拔河道。

(2)、比赛方法:

比赛开始前,各队按照每15人的要求准备好,比赛开始后,运动员同时发力,将对方拉过赛场规定的河界线为赢;比赛不限制时间,一直到能判断胜负为止;比赛分淘汰赛、决赛。每组两队,抽签决定比赛队伍,三局二胜定胜负,第一局双方队长猜拳决定场地,第二局场地交换,第三局在猜拳决定场地,每轮比赛胜队晋级。

决赛为循环赛,每轮三局二胜定胜负,成绩计算:胜1分,负0分。对手弃权得1分。三轮结束后,积分最多者名次列前;积分相同者,加赛决定胜负。

2、工作安排:

比赛主持:__赛裁判:____

计时:___计分:_____

道具及会场准备:_____

(一)团体项目

1、三人四足(3队同时进行)

道具:绳子,比赛时间:9:00-9:20

规则:1.参赛队员以三人一组参赛,2男1女,女生居中。赛道长30米。

2.三个人并排站在一起,把中间人的右脚和他右边人的左脚绑在一起,中间人的左脚和他左边人的右脚绑在一起。

2、袋鼠跳接力(3队同时进行)

道具:麻袋3个,比赛时间:9:20—10:00

规则:男女混合项目,每队5人,3男2女,分别站在两端起点线后。每队一条麻袋,第一位队员将双脚套在麻袋内,用手提着。比赛开始,第一位女队员双手提着袋口向前跳,沿跑道前进15米至另一端端线,换下麻袋,交给第二位男队员套上,重复前过程,如此来回往复,直至5人全部完成,用时少的队名次列前。比赛中,如队员跌倒,可爬起继续;两名队员交换麻袋必须跳过端线后进行,否则算犯规,取消该队成绩。

3、大丰收(3队同时进行)

道具:背篓3个,空水瓶30个。比赛时间:10:00—10:30

参赛人员:每店至少一组,每组1男1女。3分钟。

规则:1、参赛队俩人一组,一人背对接球队员,负责投球,一人将背篓背在胸前负责接球,每人10个瓶。

2、接球时不能用手控制接触水瓶。

3、已累计接球总和的多少判定胜负。

4、争分夺秒(3队同时进行)

参赛对象:所有员工,每店3人,至少一名女生。

器械:水捅、水杯、水瓶、水,赛程30米。比赛时间:10:40—11:10

参赛队员一路纵队站在起跑线后,比赛开始后拿空水杯在水捅中盛满水后(不能用手捂着水杯)向前跑至折返点返回,返回途中将水杯中的水倒入空水瓶中,将水杯交给下一个人,依次进行。比赛时间3分钟,比赛结束以各队水瓶中水的多少判定名次,水多的队为胜。

(二)个人项目

1、跳绳比赛。(5人同时进行)道具:计数器跳绳6个。.比赛时间:11:10-11:40比赛进行,单人1分钟,规定时间内跳的个数多者获胜。最后由几组比赛的获胜者做一场表演,花样不限。。2、自行车慢骑(3人同时进行)

比赛规则:比赛车道设为30米长、1米宽,时间使用最长者为胜。

2、选手自备自行车,每辆自行车不得附带旁轮,每个车轮直径必须不小于48cm,不得在车体上安装人附带物体。若使用变速自行车,必须变为三档。

3、比赛以自行车前轮进入车道开始计时,后车轮离开车道后结束计时。

4、比赛中,若有一次以下犯规,则将视为到达终点,所用时间为比赛时间。有下列情形之一者均为犯规:

1.脚落地超过三次;

2.脚每次落地时间超过五秒;

3.车轮轧到车道线上;

4.途中与裁判冲撞或拒不服从裁判判决。

八、活动安排

(2)流程安排:

领导致词(8:20—8:30),团体赛(9:00—11:10),个人赛(11:10—12:30)颁奖(12:30).

九、活动预算

团体冠军奖品:单价数量预算:

亚军奖品

季军奖品

个人冠军奖品:单价数量2预算

道具:可计数跳绳5个,单价总计;

比赛准备物品及道具:20米的粗长绳1把,长一米的绳子10根,麻袋3个,干净背篓3个,空矿泉水水瓶30个,水桶3个,水杯3个,自行车自备,可计数跳绳5个。

户外活动把蛋送回家篇六

一年一度的三八妇女节快来临了,作为企业的工会工作人员,少不了又要忙一阵了。今年是我第一次组织这类的活动,想想过去曾参加过的活动,似乎都与运动脱不了干系,有的项目还相当辛苦相当累。这次最好能有一次相对放松一点的项目,让大家开开心心、轻轻松松的玩一下。下面就是这次的活动方案:

为丰富员工文化生活,为员工搭建一个舒缓生产生活压力、展示自我风采的平台,让广大员工欢乐、愉快地度过2013三八妇女节,市分公司工会拟在2013三八妇女节前举办由工会办及现业各部门工会负责组织实施的“2013三八妇女节系列员工趣味体育活动”。现将本次活动相关事项通知如下:

活动组委会主席:卢xx

副主席:杨xx

组委会成员:张xx、罗x、连x、瞿x、许xx、李xx、袁xx、瞿x

(一)活动内容

本次活动共设5个团体比赛项目,每个部门工会负责一个项目的实施工作。

以部门工会为单位参赛,一个部门工会可组多个队参加(每项比赛每人只能参赛1次),每个员工可参加两项团体赛。

1、集体投篮比赛,由一部门工会负责(比赛规则:采取定点投篮的方式,每个队6人,男女各3,每个人投篮5次,统计个人入篮次数,累计每队所有队员投篮总数,以数量多少排名。 )

2、兄弟姐妹齐心运汽球比赛,由二部门工会负责;(比赛规则:5人一组,有男有女,用身体夹送4个汽球到达目的地,汽球须完好,破、掉一汽球加时间2秒,以用时短长排名先后)

3、飞镖比赛,由三部门工会负责;(比赛规则:每队4人男女各2,以4人累计中靶的环数高低作为团体排名,个人成绩为单项奖成绩)

4、你的地盘我做主比赛,由四部门工会负责;(比赛规则:每队4人,2男2女,共四队同时参赛,两队一排面向站立。要求每个人站在一张报纸上,每队由一名队员手抱一个足球或排球,任意的向身边别队队员抛球,球打到别队的'哪张报纸上,该地盘被掠夺,纸张被裁判收回。打中哪个队员的脚,也被淘汰,以规定时间内剩下的队员和报纸数决定胜负排名。)

5、自行车慢骑比赛,由五部门负责(比赛规则: 4人自行车慢骑接力,每队男女各2。由第一人从始点骑到终点后,再由第二人从始点骑到终点,以此类推。比赛完后将4人的时间汇总后,为此队成绩,个人此项成绩为本人单项奖成绩)

(二)奖项设置

1、团体奖项:各项比赛设团体一等奖:1名;二等奖:1名;三等奖1名。

2、个人奖项:自行车慢骑、飞镖比赛分设个人奖(以团体赛中的成绩)第一名:1名;第二名:2名;第三名:3名。

3、凡参加比赛者均可获纪念奖。

(三)活动报名

趣味体育活动举办时间拟定于3月5日(如因天气原因导致不能举行将另行通知),参加5项活动的报名表请于2013年2月25日下班前向市分公司工会报送。报送时请务必按报名表完整填写,报送地址:乐山工会办李xx站点;同时抄送:乐山工会办杨xx、瞿x。报名表附后。

一、指导思想

本着丰富师生的课余文化生活,营造“团结、友爱、和谐、发展”的校园气氛,在校有关领导的指导下,在教师节和中秋节即将来临之际,校工会、政教处本学期专题打造一场以“迎中秋,庆教师节”为主题的趣味体育运动。

二、活动宗旨

本次趣味体育运动将依托校级大型团体活动这个平台,力争使体育运动更加趣味化、娱乐化、多样化、创新化、生活化,从而让每一名师生都能参与进来,达到锻炼的目的。本次活动是使大家在节日到来之际提前感受到欢乐愉悦的气息,引导大家从日常的休闲体育中体味到运动的乐趣,启发同学们从欢声笑语中得到身体的锻炼,增进在校师生对体育的理解和热爱,增强在团体互动中体现集体主义精神和团队意识。

三、活动时间

20xx年9月8日 初中部

20xx年9月9日 高中部、艺术部

四、活动地点

学校操场

五、活动参与者

全体同学和教师

六、活动组织机构

组 长:白英红

副组长:丁丽芳 张 戈 朱 波 马彦忠 班 春

组员:全体政教干事和体育教师

七、活动流程

工会活动方案

活动参与者:各部教师

比赛内容:跳绳比赛

比赛规则:

1、8字循环跳:每一队15人参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,15人全部跳过后再从头开始循环,以3分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每队选手只有一次比赛机会,跳绳过程中,一次跳过绳子的人数不受限制,若两人同时跳过绳子成绩则计为两人。

2、6人集体跳:6个人(3男3女)同时在绳上跳,2分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

初中部活动方案

1、参加年级:初中各年级

2、比赛内容:

初一年级:游戏-----托球跑接力

初二年级:集体跳长绳比赛

初三年级:拔河比赛

初四年级:拔河比赛

3、比赛细则:

(一)托球跑接力:

1、比赛为50米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队分别进行,男女生成绩合一,所用的时间最少的为胜利者。

2、运动员站在起跑线上,听到发令声响后跑出,跑到50米终点后绕过障碍物返回到起点,把球拍传给下一人,接拍人按上一路线进行,依次进行至结束。

3、网球必须放在网球球拍的中间,不得用手固定,每个人每次只能托一个球,从起点到终点球,如果球在托送途中掉到地上,选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。

(二)初二年级集体跳长绳比赛

1、 5分钟“8”字绕环跑(男女生各10人):“8”绕环跑:男、女各10人(不包括摇绳2人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳,方计次数一次(2人或以上人数同时跳过只计次数一次,不得一人连跳)。在规定的5分钟时间内,跳越长绳人(次)数多者名次列前。若成绩相等,则看失误次数。失误次数少者名次列前。

2、3分钟6人集体跳(男女生各3人):6人同时在绳上跳,3分钟内取成功次数。跳失败不计数。

(三)初三、四年级拔河比赛

比赛方法:采取抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。

参加人数:每班男女各10人

高中部活动方案

(一)参加年级:高中各年级

(二)比赛形式

1、高一高二跳长绳比赛形式分为5分钟8字循环跳和3分钟6人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。

2、高三拔河参加办法:

人数:文科班男生8人,女生12人

理科班男12人,女生各8人

(三)比赛细则

1、8字循环跳:每班20人(10男10女)参赛,按顺序列队依次跳过绳子,不能成功通过绳子或跳失败不计数,20人全部跳过后再从头开始循环,以5分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会,不得重复跳绳。

2、6人集体跳:6个人(3男3女)同时在绳上跳,3分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)

3、采用抽签,淘汰法,进入下一轮至决赛。

(四)比赛要求

1、请学生参赛自觉遵守比赛规则,服从裁判组指挥。

2、参赛学生必须穿着轻便的服装,运动鞋。

3、各班两名摇绳的选手必须固定,比赛中不得换人。

4、8字循环跳比赛各班20名学生跳绳顺序要固定,依次跳过长绳,比赛过程中不得擅自更换顺序。

(五)奖励办法

1、每种集体跳取前五名。

2、获奖班级颁发奖状及奖品。

3、高三拔河文科班录取前二名,理科班录取前三名。

一、活动目的:

开展形式多样,轻松活泼的趣味体育活动,使学生活跃身心,丰富校园生活,共同感受校园生活的快乐,同时培养队员团结合作的精神,增强队员集体荣誉感。

二、活动时间:2***年3月15日下午14:30——16:20

三、活动地点:大操场

四、活动内容:背后投球、趣味pk棒传递、背靠背夹球

五、参加人员:全校师生。

六、活动安排:

(一)背后投球(1、2年级)

1.活动规则:每队10名学生参加,每轮每队出一人,每人背对塑料篓2.5米投掷垒球3次(20秒内),投进一个为本队计1分,3次都进计3分,一个都未进计0分,10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒,垒球滚出塑料篓无效,计0分;未滚出塑料篓有效,算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效,计0分。

2、活动组织人员:主裁:刘盛勇 副裁:叶兴健 记分员:钟梅

自愿服务者4名高年级学生(捡球、监督)

裁判还要负责准备场地和器材(12个以上的垒球、4个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)

3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

(二)趣味pk棒传递(3、4年级)

1.活动规则:每队30名学生参加(男、女生各15人),学生均匀地站在一条30米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把pk棒夹在颈子处,发令后,从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂,违者算失败),依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级4队同时进行)

若中途掉棒,只能由掉棒学生前面一人,利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住,否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。

2、活动组织人员:主裁:黄跃 副裁:陈力强 记录:李仁信

自愿服务者4名高年级学生(监督)

裁判还要负责准备场地和器材(4根pk棒)

3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

(三)背靠背夹球(5、6年级)

1.活动规则:每队20名学生参加(男女生各10人),每轮每队出2人,背对着背夹住一个球(不准用手扶住球,否则违例计0分),共同走完20米直道而球未掉,以到达终点的顺序,评出1、2、3、4名,分别计4、3、2、1分, 10轮的累计得分为本队得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球,计0分;只靠一个人的手臂夹住球记0分。

2、活动组织人员:主裁:覃昌明 副裁:刘德荣 记分员:周小刚

自愿服务者4名中年级学生(捡球、监督)

裁判还要负责准备场地和器材(8个排球、小黑板一块、粉笔若干)

3、活动奖励形式:以年级为单位,评出一、二、三等奖。

迎新春教职工趣味活动方案为丰富教职工的业余生活,增强教职工体质,促进教职工之间的沟通交流,强化学校工会的凝聚力、向心力,倡导每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的健康理念,特组织开展趣味体育活动。为保证此项活动顺利实施,特制定本方案。

一、活动目的:

1、愉悦心情,缓解工作压力,增强教职工体质。

2、增加教职工之间的沟通和交流,增强工会的凝聚力、向心力。

二、活动要求:

每个工会小组组选出十人参加活动

三、活动地点:学校操场

四、活动内容:奔腾列车、二龙顶珠、千足侧行、接力滚轮胎、身手敏捷

五、参加人员:学校全体教职工

六、活动时间:2 月2 日下午

七、活动形式:

1、全体教职工自行到学校操场集合。

2、以工会小组为单位参加趣味活动。

户外活动把蛋送回家篇七

跳绳是我们小学生时代最常见的体育活动之一。从一开始的稚嫩不易,到后来的技能娴熟,跳绳带给我们很多成长和收获。在多年的跳绳经历中,我积累了许多心得体会。今天,就让我来分享一下我对跳绳这项体育活动的思考和感悟。

第一段:感受跳绳的快乐和挑战

跳绳是一项既有快乐又有挑战的体育活动。每一次跳绳都让我感受到快乐和满足。我记得当我第一次成功地完成单人跳时,我感到无比骄傲和兴奋,那种喜悦无法用言语来形容。而随着技巧的提高,我开始尝试双人跳、两人跳和多人跳等更复杂的动作。虽然这些动作更加困难,但是每当我成功地完成一个新的动作时,那种挑战成功的满足感让我感到非常幸福。

第二段:跳绳培养了我的毅力和坚持

跳绳既需要毅力,又需要坚持。在学习跳绳的过程中,我遇到了很多困难和挑战。有时候我会跳不过去,有时候我会绕绳子,甚至摔倒。但是我从来没有放弃过,我知道只要坚持下去,我一定能够跳好。通过不断地重复练习,我逐渐掌握了正确的技巧和节奏,跳到了新的高度。跳绳培养了我的毅力和坚持,让我明白只要努力去追求,就一定能够取得成功。

第三段:跳绳让我更加健康和自信

跳绳是一项能够锻炼全身的运动,它可以增强心肺功能和肌肉力量。通过跳绳,我能够感受到身体不断的变强和变得更健康。定期的跳绳让我拥有了更好的体力和耐力,不再容易感到疲倦和无力。除此之外,我还发现跳绳也能够提高我的自信心。在学校的运动会上,我能够自信地跳出好成绩,让班级和老师为我鼓掌。这种成功和赞扬,让我在其他方面也变得更加自信和乐观。

第四段:培养了团队合作精神和友谊

跳绳不仅仅是一项个人技能的展示,它也需要团队的合作和配合。在学校的体育课上,我们常常组队进行跳绳比赛。每个人都要扮演自己的角色,密切配合和信任才能够取得好成绩。通过跳绳的团队合作,我学会了倾听和理解他人的意见,学会了团队合作和协调。这种团队合作精神也增进了我们队友之间的友谊,我们一起经历的困难和成功,让我们相互之间建立起了更深厚的情谊。

第五段:跳绳对我未来的影响

跳绳不仅仅是一项体育活动,它对我未来的人生也会有很大的影响。通过跳绳,我学会了如何面对困难和挑战,如何坚持不懈地追求自己的梦想。这些毅力和坚持将伴随我一生,并且在我今后的学习和事业中发挥重要作用。同时,跳绳也教会了我团队合作和沟通的重要性,这些是我在未来的工作中不可或缺的技能。跳绳不仅仅是一项体育活动,更是一种生活态度和价值观的培养。

总结:

通过多年的跳绳经历,我体会到了跳绳带给我的快乐、挑战、毅力、坚持、健康、自信、团队合作和友谊等多重收获。跳绳不仅仅是一项体育活动,它还对我未来的人生产生了深远的影响。我相信,跳绳给予我的这些宝贵经验和品质将会伴随我一生,并在我成长和发展的道路上发挥重要作用。我将会将这些收获和思考运用到生活的方方面面,成为一名更加优秀和积极向上的人。

户外活动把蛋送回家篇八

活动目标:

1、会用多种方法玩雪球,提高躲闪,抛接能力,锻炼臂力。

2、体验冬季运动的快乐,不怕冷,能勇敢的参加冬季体育活动。

重点:体验冬季运动的快乐,能勇敢的参与体育运动

难点:用多种方法玩雪球

活动准备:

1、在日常生活中,幼儿用废纸。

2、活动前幼儿换上合适的衣服和鞋子。

活动过程:

一、 小小解放军

天气好冷,天空中飘着大雪。我们英勇的解放军战士们不怕冷!今天接到上峰的命令,前方有敌情,要我们一起去歼灭敌军。

二、准备运动

1、一起来跟着音乐做做做准备运动,

爬雪山,过草地,雪花飘、滑雪、打雪仗等动作。

2、滚雪球,

敌人就要来了,我们准备一些打仗的雪球吧!

教师和幼儿一起用废报纸制作雪球。

三、练一练,打响冲锋号

(一)、集体活动

敌人来了,我们一起攻打敌人吧!

1、打雪仗:把幼儿分成红、黄两队,相距5——6米,面对面站好,互相投雪球;

2、踢雪球:看谁能把雪球踢到敌人的脚部。

(二)、自由活动

敌人被我们打退了,大家一起来庆祝一下吧!

幼儿选择自己喜欢的方式玩雪球,可以找伙伴抛接雪球也可以自己仍自己接球玩。

提醒幼儿注意安全,抛雪球的时候要抛在小朋友的腿部以下,以免发生意外。

四、放松运动,结束活动。

大家一起听着音乐放松一下吧!

设计意图:

以小小解放军的形式,引起幼儿对活动兴趣。让幼儿更加勇敢的参与到活动中来。

做一些有趣的动作,做热身运动,为下一环节做准备。利用废纸做雪球,为打跑“敌人”做准备。这一部分有点难度,教师要讲解好。

以多种方式练习基本技能,使幼儿在游戏中获得锻炼。

让幼儿在轻松的音乐中作放松运动,结束活动。

户外活动把蛋送回家篇九

集体特色体育活动是令人兴奋和有趣的,它可以在团队中建立友谊和合作精神。我最近参加了一次集体特色体育活动,这次活动让我深刻体会到集体运动的重要性,也让我更加热爱这种形式的运动。

第二段:描述活动内容

这次的集体特色体育活动是一场篮球比赛。我们的队伍在一起练习了几个星期,这让我们之间的感情更加密切,并增强了我们的战斗力。比赛时,我们的球队奋勇争先,在友谊、信任和精神等方面的力量帮助下,我们赢得了比赛。在这个过程中,我们不仅学到了篮球知识,也学到了如何在团队中合作。

第三段:分享感受

这场比赛让我更加懂得了集体特色体育活动的意义,体验到了团队中的友谊和合作精神的温暖。篮球的发起和转换需要队员之间的默契和协调,这让我感到在团队之中,每个人都有自己的责任,在这种情况下,我们要互相支持和配合,创造出更好的结果。

第四段:总结体验

这次集体特色体育活动是我在一个团队中获得的一生中最好的经验之一。它让我意识到个人的贡献和团队的贡献之间的巨大差异,这个团队的每一个成员都应该为团队的成功尽自己的一份力量。

第五段:回归主题

集体特色体育活动是团队协作和友谊的精神典范。它可以增强我们的自信,创造更深入的人际关系,并激发我们不断进步的动力。我希望未来我可以参加更多这样的活动,结交更多的志同道合者,为自己和团队的发展打造更美好的未来。

户外活动把蛋送回家篇十

在人们快节奏的生活中,集体特色体育活动已成为一种重要的消遣方式,能够有效地缓解压力、强身健体、促进人际交往等,而也正因为这些原因,我也深深地爱上了这种形式的运动。在这篇文章中,我将分享我参加集体特色体育活动的心得体会。

第二段:穿越魔鬼赛道,建立自信

有一次,我参加了一场攀岩比赛。在比赛的过程中,我必须独自一人脱离场馆陡峭的赛道前行,每一步都要十分谨慎,否则就会掉下去。这个时候,我感受到的是恐惧,但我却惊奇地发现,我的团队在下面为我加油,这让我对自己充满了信心。我一步步地通过了那个峭壁,成功地到达了终点。那一刻,我感受到了自己变得更加有勇气,更加自信,也对团队合作有了更深的理解。

第三段:创造和谐氛围,体验竞技乐趣

在另一次团队拓展训练中,我和我的队友们参加了沙滩排球比赛。因为我之前从未尝试过这种运动,我开始感到有些紧张。但在比赛中,队友们的互相鼓励和帮助让我觉得自己是在一支团队中,而不仅是一个人。虽然我们没有获胜,但在这个过程中,我们感受到了竞技的乐趣和建立和谐氛围的重要性。

第四段:锻炼个人身体素质,促进身心健康

集体特色体育活动不仅仅可以给我们带来更多的快乐和乐趣,还能锻炼我们的身体素质。在打篮球的过程中,我不仅可以锻炼肌肉并提高耐力,还能够保持良好的心理状态。通过长期的练习,身体逐渐变得强壮而健康,同时我也拥有了一个更加积极的生活态度。

第五段:小结

在集体特色体育活动中,我体验到了来自团队的支持和互相帮助,锻炼了个人身体素质,同时也感受到了竞技的乐趣和和谐的氛围。这使我对这种形式的运动更加热爱和了解。通过集体体育活动的积极参与,我们不仅能够挑战自己、锻炼身体,还能更有信心、更有勇气地面对生活中的各种困难,同时也能够获得更多来自团队和集体的支持和认可。

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