优秀作文具有思想深刻、论证充分、结构严谨、选词精确、语言流畅等特点,给人一种耐人寻味的感受。通过欣赏这些优秀作文,我们可以拓宽思维的广度,提高写作的广度和深度。
四年级作文钓龙虾
星期六,爸爸妈妈带我和弟弟去奶奶家玩。我早就盼望着这一天了,因为爸爸说要带我去奶奶家后面的小池塘里钓龙虾,我兴奋得手舞足蹈。
午后,天高云淡,风清气爽,正是钓龙虾的好时间。我们找来几根细长的竹竿,拴上长线,用肥肉当诱饵,这样简单的钓虾工具便做好了。我小心翼翼地将线放入水中,期待着龙虾快点上钩。过了好一会儿,水面上终于有了动静,线被拉得笔直,龙虾上钩啦!我兴奋不已,急忙将绳子往上拉,只见一只大龙虾正用它的两个大钳子夹住诱饵浮出水面。可是由于我没有经验,太心急,还没等我把它钓上岸,狡猾的龙虾就松开大钳子,“扑通”一声掉进水里逃走了。我气得把竹竿狠狠地扔在了地上,嘴巴撅得老高!
爸爸看到了,微笑着对我说:“钓龙虾不能太心急,要等它夹紧了诱饵才能往上提。来,再试试。”我又重新试了一次,这次我等它上钩好一会,才慢慢地往岸边拖,再快速往上一提,哈哈……一只大龙虾上岸了,我终于学会钓龙虾!
霸道的龙虾四年级日记
我家养了两只霸道的龙虾,一只是母的,一只是公的'。
今天轮到我给两只霸道的龙虾喂食了。我拿好食物来到了鱼缸前,两只霸道的龙虾看见了,似乎它们都准备好了抢食物吃。我看见了它们都这样了,此时我在想到底扔到公龙虾的地盘还是母龙虾的地盘?沉思了几分钟,决定好了,扔到它们的中间去。结果,扔到了公龙虾的地盘,它高兴的吃起来了,而母龙虾用两只凶狠的眼睛看着我,好像在说:“等我吃了饭再找你算账。”我马上把食物给了母龙虾,连忙给它道歉说:“你放过我吧”。它好像听到了我说的话,高兴的吃了起来。
它吃饱了饭开始散步了。它到了公龙虾的地盘了,好像公龙虾说:“此路是我开,此树是我栽,想要过此路留下买路钱。”而母龙虾好像装作没听见一样,扬长而去了。
四年级小学作文龙虾的说明文
爸爸带我和姐姐,还有一大帮的朋友去吃龙虾。经过十几分钟的行驶,我们终于来到目的地知溪塘吃龙虾。那地方不算大,不过三面环水,只有一条路通往餐厅。不过这个房子的构造却是十分简陋,里面的陈设也是十分的简单。
房子是一层楼高,外面的油漆早已变色,石板铺成地面。房间里只有一张餐桌,十几把椅子,一台空调,如此而已。在房子额后面还养着一条大黄狗,我们走过,海鲜,蔬菜,肉类呈现在我们的眼前,趁他们点菜的时候,我溜走了。我来到后面额小房子里,发现里面有许多大盆子,大盆子里面全是龙虾,龙虾各式各样的。
有的身体特别大;有的身体很小;有的身体不大,但是钳子却是很大的;有的则是身体很大,但是钳子却是逊色很多……龙虾都有特点,他们的头都比自己的身体来的大,他们的须比普通的虾须粗。终于,一阵香味飘进房间,我终于可以吃龙虾。龙虾被烧得红红的,葱、蒜、姜洒在龙虾上面,使龙虾变得更加美味。龙虾上面再浇上浓浓的汁,真是香美扑鼻。我忍不住抓了一只,拔下虾壳,将肉往里嘴巴里送,辣味马上充满了我的嘴。我马上又夹了好几只。
我一口就吃光了,我又夹了好几只放在碗中。但我吃完的时候,麻辣的感觉已经进入我的身体的每个部分,我感到一股爽快的劲留在我身体的每一个部位。我一直地吃,弄到全桌的人都在看着我吃,爸爸欣慰的笑了。龙虾真的很好吃,有机会,我一定还来吃!
四年级小学作文龙虾的说明文
“驼背公公红彤彤,两把剪刀挂胸前,胡须长长拖尾,大摇大摆水里游。”猜猜这是什么?对就是大龙虾。
龙虾是一种头大身小的小动物,他穿着黑红的战甲,威风凛凛,他的须又长又细,像长长的鞭子,像孙悟空头上的玩意,还像京剧头上带着的东西。他的眼睛是凸出来的,极其的小,像两颗黑豆。他的嘴巴藏得可隐蔽了,不仔细找还真找不着。最吸引人的就是这大钳子,这是他的看家武器,如果你不小心被钳了一下,你的皮肤上一定会流出“红水晶”,所以你不要去弄他,他的身体能屈能伸,好似大丈夫。他的尾巴可有趣了,长得像小扇子,你碰一下他的尾巴,他的尾巴就弹了回来。
龙虾玩的时候可威武了。一只龙虾叫做“弹弹尾大将”,一只叫做“越狱元帅”。他们两在“擂台”上狭路相逢,正怒视着对方。他们在原地丝毫不动,越狱元帅好像在说:“敌不动,我不动。”然后只见弹弹尾大将拿着看家武器向后冲,越狱元帅也向后冲,只看无路可逃了,弹弹尾大将换了个方向,我以为他是在找路逃走,没有想到他来了个“神仙摆尾”,把对方打倒在地。经过几回合的平局战,场面静下来了,这两只虾不再打架了,他们成为了好朋友。
经过这次课我更加的了解龙虾了。
四年级小学作文龙虾的说明文
我家附近的一个街头,有个卖盱眙龙虾的。每次放学经过那里,都能闻见迎面扑鼻的香辣味儿。真想尝尝这鲜嫩多汁的龙虾。俗话说:百河虾为王,凉界不虚穿那!
没过多久,我的愿望实现了。星期六的早晨,叔叔来我家做客,给我带来了一个神秘的盒子,当我捧起盒子时,看到了“盱眙龙虾”这四个大字。这不是街头着名的泗洪小吃吗?这可是我期待已久的美食啊,今天可真是大饱口福了。我急忙跑到厨房,从碗橱里拿出了一个大盘子,在倒龙虾时,就有一股香味扑鼻而来,满屋飘香,让我欲罢不能。我仔细的看着龙虾,这龙虾要比海里的虾要小,但又比河里的虾大。红红的龙虾上面全都是辣粉,深黄色的鲜味汁里都是佐料,上面也都飘着密密麻麻的辣粉。看起来就能让人食欲大增、垂涎三尺啊!我迫不及待的叼起一只龙虾,先剥开它的头,再吃掉里面的虾黄,再去掉腮。把虾尾撕掉,用筷子从下位向另一头掏去,一个又大又整的虾肉就出来了,白白的虾肉上镶嵌着红色的布条。我喜欢吃辣,所以就把虾肉放到那汁里面沾沾,的确很有味。但这个盱眙龙虾太辣了,我就像哈巴狗似的,把舌头伸出来,再用手去扇扇还是不管用。然后用喝了茶,吃了几团米饭团,才感觉好些。尽管辣,但我还是非常喜欢吃。
盱眙龙虾的做法也很神秘,先洗净龙虾,再将烧好的龙虾放进铁盆里,再倒入神秘调味料,再放点辣粉,最后倒入早就准备好的辣汤,这样就做好了一道人间美味了。不过有人吃不了辣,他们可以做清蒸龙虾,清蒸龙虾虽然不辣,没有香辣的有味儿。但味道鲜美,可好吃了。
吃龙虾也是很有讲究的,有一首诗是这么写的:掀起红盖头,深情吻一口,揭开红肚兜……吃龙虾时,我喜欢先来一小口辣汤,适应一下辣味再吃龙虾。
这盱眙龙虾可帮了我家大忙呢!把龙虾吃完后,又把龙虾汁放进冰箱的上层里,要烧菜时,就拿出一些龙虾汁,每道菜都非常好吃了。
听了我的介绍后。你是否也口水直流呢?此虾只应泗洪有,别处哪得几回尝?泗洪龙虾才是正宗的,还等什么呢,赶快来我们泗洪尝尝这道人间美味吧!
我发现了龙虾的秘密四年级作文
奶奶从老家来,带了几只龙虾,我想逗逗它们。所以,当奶奶一把它们放到盆里,我就迫不及待地拿起一根竹竿逗它们玩。
它们样子可真威武,像一位位神气十足的将军。它们都有一个硬硬的壳,一个尖尖的头,还有两颗像黑宝石一样的明亮的眼睛。它们还有细细的小腿,两根像刀子一样锋利的前爪,两个“名牌”钳子,长长的.胡须格外引人注目。
看着龙虾们活蹦乱跳的样子,我不禁产生了怀疑:它们一直在袋子里,从滕州到淄博,又从淄博转了一个折弯来到周村,才到达我家。路途颠簸不说,还饿了一天时间,怎么可能生存下来呢?我看了看盆里弱不禁风的小鱼,还有几条体态肥壮的大鱼,心想,要是它们,恐怕都游到天堂了。可是这生命力旺盛的龙虾却终于历经“苦难”,活了下来。
我拿起竹竿挠了挠它们,它们快速游动起来。我突然发现龙虾的头部下面都有淤泥,便好奇地问爸爸:“龙虾头部下面为什么会有淤泥呢?”爸爸回答说:“龙虾的生命力很强,经常钻到泥土里去寻找食物,体态越大的钻得越深。”“那它这么长时间都没干,是不是因为有这些淤泥啊?”我接着问。“不是。龙虾和鱼的呼吸系统不一样,鱼是靠吸收水中的氧气维持生命,离开水,就活不成了。龙虾呢,既可以呼吸水中的氧气,又能吸收陆地上空气中的氧气,所以就能坚持这么长时间了。”“原来是这样啊!”我这才恍然大悟。
生活每天都在变,但很多同学说:“我的生活似乎每天都一样,没什么奇特,要写‘生活中的新发现’有点难。”怎么办呢?借你一双孙悟空的眼睛吧!这可是火眼金睛呀,能透视出生活中的特别现象。你一定笑我了,不就是细致观察么?对,但要能洞察生活中的变化就要有真功夫。
分辨出那些变化了,就要看你的“破案”能耐了。比如,找找爷爷习惯改变的原因;反季节的蔬菜是怎么出来的;连续十天在校门口观察邮递员是不是准时开邮箱,以及他在不同天气时举止;采用各种招数让修椅人显形;通过多种途径探究石头上古字内容,并透过古字看小街的秘密……要注意的是,寻找答案的经过要写具体、生动,可用些招数,如悬念法、渲染法,突出人物行为和你的心理活动。
最后,不要忘记写一写你的感受及从中体会到的道理,别人读了,更会相信是你发现的。
这次习作是一次有趣的探密,希望你的作文也写出趣来,引人入胜。
四年级小学作文龙虾的说明文
今天是星期天,作业只差一篇日记了。哎,实话跟你说吧。我平时最讨厌写日记、作文之类的东西了,尤其是日记,每天宅在家什么事都没做,怎么写日记呀!!!
哎!算了,小学写日记算是混任务,中学可就不一样了,既然没事,就找点事来做吧。一天之内写一篇日记足够了,晚点写也可以。
可是,在家里又有什么好玩的事呢?恩——有了!我记得前天舅公提了一桶龙虾到我们家,哪些龙虾还在我们家水桶里游着呢!哈!我就捉几只龙虾来玩玩吧。我走到厕所的水桶面前,看见龙虾前面的两个大钳子,一张一合的,突然害怕起来,我想万一它们的大钳子把我的“纤纤玉指”夹坏了怎么办?于是,我走进厨房拿了一双筷子之后,再次来到水桶旁边。我挑了一只最大的龙虾,刚想夹起它,没想到,它的身子往下一沉,让我夹了个空。我又向另一只抓去,又夹了个空。嘿!没想到,这龙虾反应还挺快!过了好一会,我终于夹到了一个龙虾,刚夹起来龙虾就开始挣扎了,它用力一荡,挣开了筷子,差点就掉到我的身上,害我吓了一跳。
龙虾太可怕了,还是不要玩了,其实看龙虾也很有趣。龙虾们在水里游来游去,挥舞着它们大小不同的钳子,大家在一起嬉戏、玩耍。看到这些龙虾,我就想到了吃龙虾。我爸爸弄的龙虾味道是一流的,真希望能早点吃到这美味的龙虾。
到了下午,我写下了这篇日记。
加工龙虾四年级作文
叮铃铃,叮铃铃……闹钟开始发起抗议,叫我快点起床啦!
我从迷糊中艰难地睁开眼,拍了一下额头,一翻身起床了。这天爸爸要带我去爷爷家帮忙干活!
爷爷家是做加工龙虾生意的,加工龙虾,仅洗龙虾就有三个步骤:首先把龙虾打休克,然后洗干净,最后要捆起来。
爸爸让我参加第二个环节:洗龙虾,因为这时候的龙虾已经昏迷过去了,那双大钳子伤害不到我的。
我抓起一只龙虾用水冲了冲,然后再用刷子刷了几下,就交给别人捆。那个人看了看我洗的龙虾,皱着眉头说:“小朋友,没有洗干净哦。”
我就站在爷爷旁边,仔细观察爷爷是怎么洗的。
只见他先用了水冲一冲龙虾,再用刷子刷了龙虾的肚子和头,刷得又快又干净,最后再用清水冲洗,整套动作一气呵成。
我就照着爷爷的样子去做,虽然很麻烦,也做得不太好,但我很认真,几分钟才洗一只。突然,我的手被一只醒来的龙虾夹了一下,破了皮,大滴的`鲜血从大拇指里流了出来。我咬了咬牙抓住那只没被砸晕的龙虾往地上用力一丢,就包扎伤口去了。
受伤的我,已经没有胆量再去洗龙虾了,只好去砸龙虾了,这个没有什么技术含量,只要控制好力度,不把龙虾砸烂就行了。
这次加工龙虾,让从前只知道大口咀嚼龙虾的我,深深体会到爷爷平时打拼的不容易。我还体会到了做事不能只做一半,要坚持到底,不能遇难而退,而是要找到正确方法,并最终解决它。
四年级龙虾作文优选
细雨绵绵的一天,奶奶带我去大西老师课堂画画,我很开心。
开始画了。我先在一张椭圆形的白色硬纸板上涂上粉色、红色、白色等颜料,作为蔬菜。接着,大西老师教我用红色的轻黏土捏出一个大龙虾。
我先捏一个长方形,不要太长,然后在一端搓出一个尖头,这就是大龙虾的头了。接着,我又用八块轻黏土,搓得又圆又长,它们就是龙虾的腿和大钳子了。最后,我又用三块轻黏土,揉成三个椭圆形,再把它们压扁,贴在身子的后端,就是大龙虾的尾巴了。
最后,我把捏好的龙虾贴在椭圆形的硬纸板上,就像大龙虾被放进盘子里了。对了,我还用两块小小的黑色轻黏土揉成圆形,作为龙虾的眼睛。一盘龙虾就要大功告成了。
最后,我又用绿色的轻黏土做成青菜,蓝色的轻黏土做成蓝莓,黑色的轻黏土作为胡椒粉,撒在盘子里。一盘美味的龙虾大功告成了。
看着我做的龙虾画,我仿佛流出了口水,真想吃一口呀。回到家后,我把龙虾画拿给妈妈看,妈妈向我伸出大拇指,夸我画的真好看。我自豪地说:“妈妈,你假装吃一口吧,你不是最喜欢吃小龙虾吗?”妈妈听了后,露出了开心的笑容,夸我是个懂事的好宝宝!
三年级龙虾作文
我家养了一只暴躁、霸道、厉害的龙虾。它是我从海鲜铺里买来的。
我拿着鲜红的大龙虾回家,把它放在一个经过过滤的水盆里。它一进新家,只见四周无“巨无霸”(过去和螃蟹在一起,显得特别小。),它便昂头挺胸,在水盆里当上了“小霸王”,无视它周边的一切事物,要是身边的某个东西碰它一下,那它就怒“须”冲冠,挥舞着它的大夹子,似乎在说:“我有钳子,我怕谁,我可是鼎鼎大名的‘超级龙虾’,谁敢动本虾老爷拼命,哈哈,就别怪本虾老爷不客气了!”我一看它着霸气样,就给它起名为:龙虾霸霸。
霸霸经常因为一点“虾盔”鸡毛的小事而发火:越狱呀,爬不起来呀,水量不够呀但最令我哭笑不得的还是那一次“撞墙”事故的发生过程。
那天风和日丽,虾老爷正在水里睡觉,过了一会儿,虾老爷将在蜷缩的虾尾巴伸出来,恰好碰到了盆壁,它猛地一回头,看见了撞它的盆壁。便用力“推”那个盆壁。似乎想来个排山倒海。它那细小的钳子一般的脚,在水里使劲地划,还不停的变化着姿势。我在一旁看的发笑,你的腿比蚊子还小、还细,全长还不足4厘米,别说你一只龙虾,一百只龙虾也休想推得动,你的前肢再怎么用力也不会合作,自然也推不动。这只龙虾好想知道我想什么,便更加卖力的推了,那样子大有不达目的不罢休。虽然它最后并没将盆推动,但是它的执着的精神却深深的感动着我!
我也要向龙虾霸霸那样,做事要执着、有信心!
小龙虾二年级作文
这个暑假我学了一个小小的本领,但是我觉得这个本领很了不起,因为它克服了我的恐惧,那就是“杀活的小龙虾”。
妈妈把一盆小龙虾放在我面前,只见那龙虾个个都张牙舞爪、爬来爬去,甚至有些还打起架来,它们每个都像穿着盔甲的战士,大钳子咔嚓咔嚓地响,突然让我想到了海绵宝宝里的“大虾哥”,我有点害怕,不知所措。妈妈说:“没事儿,我教你怎么对付它们。”妈妈很有经验的样子,于是我壮着胆跟妈妈学了起来。我学着妈妈的样子,用一只手捏住龙虾的后背,另一只手迅速地把龙虾头部的壳用力地挖下来。然后我再把它翻过来,用软毛刷子将它的腹部刷干净。刷干净的小龙虾,腹部会露出粉嫩的身体,因为头部的壳已经被挖去,这时候的龙虾还会动,但是显然没有了什么力气。最后,我用手掐住龙虾尾巴中间那块尾甲,左右拧动一下,直到断开之后,抽出尾巴里藏着的“龙虾的肠子”,这样就算完成了。我看着我自己的杰作简直不敢相信,我居然真的三下五除二地就搞定了它,在前一刻它看上去还是那么的“恐怖”。
有了第一次的成功,我就开始胆子大了,觉得“杀”小龙虾也没有那么难。我开始杀第二只,第三只,第四只……最后我和妈妈一起杀了满满一盆小龙虾,我越来越熟练。
我们把整盆龙虾“杀”完的时候,我真是开心极了,我学会了这个本领,可以让我小小的吹一下牛了。原来做任何事情,只要你勇于尝试,都是有可能完成的,而且会很有成就感!
三年级龙虾作文
我最爱吃妈妈做的小龙虾。每当我钓上来一只只活蹦乱跳的小龙虾,妈妈便大显厨艺做一盘香气四溢的爆炒小龙虾。回想起来,嘴里都充满了小龙虾肉的味道。
龙虾本来带点暗红或者青红色,现在用大火爆炒一下,简直是“红里透红”,鲜艳的颜色,不禁让人食欲大增。
更令人惊叹的是它的味道。不要流口水,让我慢慢叙述。先从盘中拿出一只老虾,注意!不要烫了手,经过爆炒的龙虾壳,可是非常烫的。一旦烫伤了手,那可就得不偿失了呀!
将手上的龙虾壳撕扯下来,喷着香气的龙虾肉就呈现在眼前,龙虾肉很白,像墙壁一样。闻着香气,我的嘴巴再也控制不住了。张大嘴巴,用力一咬,香气迅速占满整个口腔,少许的油由于牙齿的挤压流了出来。真是美味呀!
这时,妈妈说:“龙虾头也很好吃,可不要浪费了。”
“头也能吃吗?”
“你试一下就知道了。”
我尝试地咬了一口,顿时,香辣的油汁流了出来,舌头上都是美妙的味道!我贪婪地吮吸了一口,更多的油汁被我吸入嘴。
龙虾虽然好吃,但也不能多吃,你知道,它真的太辣。
三年级龙虾作文
今天我告诉你我喜欢吃什么,好吗?我喜欢吃鸡肉,我还喜欢吃鱼肉,我也喜欢吃丝瓜,但我最喜欢吃的还数龙虾。你们知道龙虾的样子吗?就让我来告诉它的'样子吧。
整体看,龙虾像一位大将军,穿着一件红色的盔甲,威武极了。
再来看局部。龙虾头上的眼睛回鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一样闪闪发光。龙虾的触角长在眼柄上,眼柄上共有三对触角,其中一对长长的,像探测仪,时刻探测着周围的环境。龙虾的嘴巴尖尖的,长长的,它的牙齿长的地方与众不同,你们知道它的牙齿长在哪吗?我告诉你吧,长在胃里。龙虾的胸部的壳很坚硬,凹凸不平的,像大树的皮一样粗糙。它的腹部是平扁的,长着四对,它的螯是用来攻击敌人的。龙虾的尾巴张开后像一把扇子。在水里游泳时就靠它的帮助。
它长年生活在深水里,以植物碎屑、浮游小动物为食。它出生的头一年要换十次壳,成熟后三年才换一次呢!龙虾不仅肉洁白细嫩,味道鲜美,营养丰富,而且具有药用价值,可以化痰止咳,助伤口生肌愈合,还可以防止脑动脉硬化。
你喜欢龙虾吗?
星语教育老师点评:
扬扬,老师忍不住要夸奖你了,因为这一次习作不管是语言的生动流畅,还是篇幅的长短都有很大的进步。“龙虾头部上的眼睛圆鼓鼓的,黑漆漆的,像黑珍珠一样闪闪发光。”“龙虾胸部的壳很坚硬,凹凸不平的,像大树的皮一样粗糙。”这么多形象的比喻,真是棒极了!螯对龙虾来说可重要了,如果能补充介绍一下螯的样子和作用就更好了。
三年级龙虾作文
大家好,我叫龙虾,又名克氏螯虾,我的学名叫克氏原螯虾,我原产于美国,二十世纪二十三年代传至中国南京一带,再进入盱眙境内的陡湖、洪泽湖、进而进入,天泉湖、猫耳湖、天鹅湖、八仙湖等河湖、水塘,在盱眙境内生长繁育、壮大,我们就成为盱眙一道高丽的风景线。
盱眙龙虾以陡湖、天泉湖、猫耳湖、天鹅湖、八仙湖的五湖龙虾最为有名。
我们有很高的营养价值比如说:“蛋白南、脂肪、维生素、尼克酸和钙、磷”等多种营养成分。
不论炒和蒸,味道皆十分鲜美只要人吃了余香不绝、回味无穷、屡食不厌,因而有了相当强的市场占有率,深受广大食客的青眯,我们之所以有名,是与我们的烹制方法有关,最著名的是手抓十三香龙虾,红红的一盆虾子,热气腾腾、香气扑鼻,诱人食欲。吃的时候麻、辣、鲜、美、香、甜、嫩、酥、肥、亮令人欲罢不能。
我们肉洁白细嫩,味道鲜着、高蛋白、低脂肪、营养丰富,我们还有药用价值,能化痰上咳,促进手术后的伤口生肌愈合。
这就是我的作用、营养等,你们认识我了吗?那就多多关照我哦!
三年级龙虾作文
今天下午放学回家,我看见妈妈在收拾龙虾,一向喜欢挑战的我心里,手里都痒痒的,也想亲自收拾下那些威武的龙虾。
我一蹦三跳地走到妈妈身边,说:“妈妈,今晚吃龙虾妈吗?太好了!我也来帮忙收拾龙虾。”妈妈说:“不行,龙虾的大钳子会夹伤你的。”禁不住我的死缠,妈妈终于同意了,给我留了五条大龙虾,让我尝试下收拾龙虾的体验。我蹲下身子,对着装在脸盆里的龙虾说:“我来啦!哈哈!”这几只大龙虾也毫不示弱,挥舞着头上大钳子,瞪着眼睛看着我,好像在说:“来呀、来呀……看谁怕谁。”我右手捏起一只龙虾的两根长须把它提起来,龙虾使劲向上伸着它的大钳子想要咬我,可怎么也够不着我的手。我很得意地说:“哼,看看你怎么咬我。”当我用左手捏住它的尾巴,松下右手想要去剥它头上的盔甲时,龙虾猛地弯下腰,朝着我捏它的左手虎口处狠狠地夹了一口。“啊!”我疼得大叫一声,马上丢了它。妈妈闻声进来,见我被龙虾夹了,心疼地说:“捉龙虾要靠着头捏住,这样它的大钳子就夹不到你啦。”边说边拿起一只给我做示范。
我照着妈妈的样子,捉住龙虾,嘿嘿,这回龙虾想耍威风,可却无能为力。我捏紧龙虾的腰,伸手去剥它头上的盔甲时,大龙虾挥动着大钳子防御,让我无从下手。我把它的大钳子往下按,边按边安慰它说:“听话,下去。”它果然很听话顺着我的手下去,可我的手一松它就“蹭”地起来了。我又把它按下去,可当我想剥它头上的盔甲时它又像刚才一样很快地进入防御状态。这样战了四五来回,也许是龙虾累了,也许是看我前几次并没有伤它,放松了对我的警惕。
当我第六次朝它发起进攻时,大龙虾竟没有防御。哈!真是机不可失呀!我瞅准龙虾的大头盔,飞速地揭下来,大龙虾终于被我战败了。我把收好的大龙虾放进盘里。有了这次成功的经厉,剩下的几只大龙虾我很快地收拾好了。我把收好的大龙虾交给妈妈,妈妈夸奖我说:“今天大战龙虾,凯旋归来,晚上好好庆祝下,用你收好的大龙虾好好地犒劳我们家的小英雄。”
晚上,我吃着自己收拾的龙虾,觉得格外香甜。
钓小龙虾四年级作文
在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的钓小龙虾四年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
六月的.江洋畈生态公园里小龙虾很多。双休日,我们就和果果一家相约去那里钓小龙虾。
果果爸爸是钓龙虾的高手,他告诉我先把饵料用线绑好,把饵料放到龙虾面前,小龙虾看到就会把它夹住,这时就慢慢地把鱼竿提起来,小龙虾就乖乖地“上钩”了。
我在一棵柳树下的水中找到了一只青色的大龙虾,可惜这只大龙虾“老谋深算”,连理都不理,我只好放弃。我又看到一只红色的小龙虾,可惜鱼竿不够长,饵料不能落到龙虾周围,又失败了。我们继续前进寻找龙虾,在一个黝黑的小“水洼”里,竟然有几十只爬动的小龙虾,“水洼”上面,有很多树枝,很容易把饵料缠住,可是爸爸可不愿放弃这个“风水宝地”,用了“九牛二虎之力”,总算把饵料投到一只小龙虾面前,成功钓到一只小龙虾,后来连续钓到好几只。爸爸有了钓龙虾的经验,就教妈妈钓龙虾,后来妈妈也钓到许多龙虾,龙虾有大有小,有红有青,有的挥舞着两个大钳子,有的身披坚硬的“铠甲”,有的还是“独臂侠”,或许是在战斗中受了伤。
不知不觉过了一个多小时,我们竟然钓到了几十只小龙虾。钓龙虾真好玩!
龙虾三年级作文
我养了一条龙虾,它很可爱也很精神,我很喜欢它。
龙虾有两条很长的胡须和四只比较短的触须,我想它们的用处一定各不相同,触须上还有一圈圈有规则、好看的花纹。龙虾外壳颜色是青青的略带红色。龙虾的眼睛圆圆鼓鼓的,像个透明小球,小球里面还有小黑点,可能是瞳孔,只要你用手去摸它的眼睛,眼睛就会缩进去,等没有了动静,它又会伸出来。龙虾有两个大大钳子像剪刀,好像一个勇敢的“大将军”,钳子是龙虾吃食的工具也是攻击敌人的武器,加上钳子龙虾一共有10只脚。龙虾的尾巴像扇子,胸部是透明的,在水中龙虾还能吐泡泡,它好可爱啊!
龙虾也属于河虾,它只能在河水中生存,不能生活在大海中。龙虾喜欢吃腐烂的东西,大都生长在小塘小河里,所以它很脏。它吃食物时,先用钳子夹住食物,然后再送进嘴里。它的嘴在触须的下方,吃东西时上下一动一动的,可好玩了。
龙虾爬的时候,两只大钳子趴地,四只小脚撑地,然后身子向前移动,这样,它就能在陆地上爬行。要是龙虾生气时,你可别逗它,它会用大钳子吓你或咬你。假如你把龙虾翻个身,它自己也能翻过身来。它先把一只钳子侧向一边,接着另一只钳子也用力侧向另外一边,一用力,它就翻身了。
几天下来,我真喜欢这只又可爱、又调皮的“大将军”!
三年级龙虾作文
今天,我和外公去捉龙虾。一路上太阳高照,烈日炎炎,可热了。
到了池塘,外公脱下裤子,到池塘里去摸。摸了好多龙虾,够我们吃两天的了。外公还摸到了一条小水蛇呢!一开始我看见小水蛇就吓的半死,可是后来我又不怕了,因为蛇还在水里跳舞呢!后来外公又摸了好多龙虾,放进桶里回家了。
今天很开心呀!