比赛是一种挑战自我的机会，可以帮助人们超越自己，突破自身的限制。以下是小编为大家整理的比赛经验和心得，希望对大家的比赛之路有所帮助。
元旦歌咏比赛主持词
(女)亲爱的同学们：
(合)大家好!
(女)今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行汶阳镇中心小学“迎。
新年、庆元旦”歌咏比赛，愿大家在这里度过一个温馨快乐。
的时刻!首先有请贾校长讲话，大家热烈欢迎!
(男)歌咏比赛现在开始，首先请出今天的第一支参赛队伍，他们带。
来的曲目是---------------指挥：--------------。
(请班做准备)。
(请班做准备)。
(男)：-------班为我们带来的----------------------指挥：---------------(请班做准备)。
(请班做准备)。
(请班做准备)。
(请班做准备)。
(男)：下面将进行颁奖仪式。首先我们颁发的是二等奖，获得者是。
-------------------。
有请张校长为获奖者颁奖。
(女)：一等奖的获得者是-------------------------。
有请贾校长为他们颁奖。
(男)：让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们!
结束语：
女：新的一年开启新的梦想，
男：新的空白承载新的希望。
女：让我们踏着新年的步伐，伴着新年的旋律。
男：放飞心中的歌，放飞我们的希望。
女：汶阳镇中心小学“庆元旦、迎新年”合唱比赛到此结束男：老师们，同学们，再见!
庆元旦拔河比赛方案
团结、向上、友好、互助。大学生活是丰富多彩的，我们不仅要学习而且要参加各种活动来丰富自己。六盘水师范学院中文系学生会组织本次拔河比赛不仅可以丰富同学们的课余生活，而且可以使大家强健体魄，增强同学们的了解和团结，加强各班之间的联系。本次比赛为大一新生提供了一个展示青春活力，展现自我的空间和舞台。
增强大学生体育锻炼的意识丰富活跃校园文化生活，倡导时尚健康的生活方式。通过拔河比赛发扬团队精神，增加组织凝聚力，为广大同学搭建一个相互交流学习的平台，使同学们体会到有组织有纪律的集体力量。
六盘水师范学院中文系团总支学生会。
学院篮球场。
12月31日16点40分至17点40分。
1、比赛前一周时间设立展板，进行前期的宣传工作。
2、审批场地，检查比赛绳索的安全情况。
3、通知比赛班级进行抽签，具体安排比赛进行的时间。
4、裁判员培训，使裁判员了解比赛的规则和判罚的尺度。
5、活动结束后系网站、宣传栏、广播台进行后期的宣传工作。
1、本次比赛以班级为参赛单位，面向中文系所有班级。每班男女各12人参加比赛。（男生7人，女5人）。
2、每班设领队一名，比赛前十分钟各领队到签到台签到，参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要更改比赛时间的班级提前通知工作人员。
3、比赛实行三局两胜制，每局后双方交换场地。当两局胜出时比赛宣布结果，获胜班级进入下一轮比赛。
4、比赛分为淘汰赛、半决赛、决赛三个阶段。
5、为避免损伤要求穿运动服、运动鞋、不准戴手套，不许穿钉子鞋参加比赛。
6、各班组织好自己的啦啦队秩序，不准上场帮忙，一经发现立即取消该队所有成绩和参赛资格。
7、必须听从裁判的判罚及工作人员的`指挥，遵守比赛纪律，友谊第一、比赛第二，对违反比赛规则又不服从劝阻的判输。
8、比赛前由各班体育委员或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。
9、河界为三米，比赛始末由裁判哨声决定，时间限定为两分钟。
一等奖：奖状一张，奖金100元。
二等奖：奖状一张，奖金80元。
三等奖：奖状一张，奖金60元。
最佳组织奖：奖状一张。
最佳组织奖评比标准：
1、啦啦队人数，多者为佳。
2、啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛须知的相关规定，服从秩序人员安排。
3、啦啦队语言文明，没有诋毁恶意他人的现象。
4、比赛队员文明比赛，遵守比赛须知相关规定，服从裁判判决。
5、坚持友谊第一、比赛第二的风格。
330元。
另附比赛细则如下：
一、人员安排。
举办方（中文系团总支学生会）：每场主裁一名，副裁一名，秩序员三名，记录员一名。
二、职责和义务职责和义务职责和义务职责和义务。
举办方：
1、所有工作人员提前半个小时到场。
2、裁判自备计时工具，硬币一枚，供双方选场。
3、裁判赛前向双方负责人强调比赛规则。
4、主裁判吹哨，判定是否违规及比赛胜负，副裁负责计时和每局比赛结束后报时，协助主裁。
5、记录员负责记录比赛结果。
6、秩序员负责组织队员入场，清点队员人数，维持现场秩序，监督并纠正违规行为。
7、主裁判每场比赛结束后请双方负责人在记录表（两张）上签字。
8、如有突发情况，由裁判与负责人交涉，形势重大的由主裁提请裁判委员会判定。
9、工作人员态度端正语言得体。
参赛队：
1、负责人（各班班长）为参赛队的总负责者，对于比赛中出现的任何情况及疑问，负责人是唯一有权向裁判及裁委会直接反映、干涉、协商之人，也要对本队因不遵守比赛须知有关规定而出现的意外事故及结果负责，负责人负责在记录表上签名。
2、监督负责赛前清点对方队员人数，比赛监督对方是否有违规行为，如对方有违规情况可向本场裁判或秩序员举报。
3、队员负责拔河，请使用正确姿势，注意安全。
4、啦啦队只能在比赛场地外加油助威，不得拥入场内，不得与队员发生身体接触。
5、队员和啦啦队成员无直接质疑权，如有任何疑问可提请本队负责人与裁判交涉。
6、比赛采用单淘汰制，三局两胜，每局两分钟，以裁判计时器为准。
7、每场比赛前由主裁组织负责人以投币方式决定双方选场权，每局结束后互换场地。
8、迟到十分钟及以上者按弃权处理，另一方直接晋级。
9、每队第一名队员不可越线，队员不可将绳子绑在身上。
10、啦啦队员不得与参赛队有身体接触，给予一次警告，如若再犯，当局判负。
11、所有比赛应保持队员一致，若无特殊情况不得换人，如有特殊情况可在一局结束后向主裁申请，经批准后方可更换队员。
12、比赛以主裁哨声为准，分持绳、开始、结束、松绳四声哨，如在松绳响起前松绳，造成双方队员摔倒或受伤，如责任在获胜方，则此局成绩取消加赛一场，并对受伤队员负全责，如责任在负方则此局成绩有效，对受伤人员负全责。
13、比赛队员必须是本班学生，不得请外援，否则一经举报核实后，取消比赛资格。
14、对于恶意扰乱比赛秩序，不服从比赛规则的现象，给予一次警告，如若不听取消比赛资格。
15、赛后负责人在成绩记录表及组织记录表上签字，如有质疑可在签字前与裁判协商，由裁判裁决，记录表一经签字，成绩即可生效，不得更改。
三、应急处理办法应急处理办法应急处理办法应急处理办法：
1、对于比赛过程中的任何突发情况都由负责人与裁委会协商交涉，由裁委会决定。
2、比赛中如有重大意外，马上终止比赛，并由主裁提交裁委会判定。
3、比赛中因器材造成的手划伤可在一局结束后，由秩序员带到总记录处进行伤口处理。
4、比赛中因个人姿势不当或违反规则造成的伤害，后果自负。
元旦朗诵比赛策划书
二、活动宗旨认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝20xx年元旦为主题，紧紧抓住学校课题这个根本，广泛开展中华经典诵读活动，促进语言文字与民族优秀传统文化的互动，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣，全面提高师生的整体素质。
三、主办单位大村小学课题组大村小学语文教研组。
四、大赛事项。
(一)活动时间。20xx年12月31日下午2：00举行。
(二)参赛对象。全校学生。
(三)比赛规则。
1.时间及顺序：时间4--5分钟;诵读的顺序采取抽签的办法确定。
2.内容：《三字经》、《千字文》、《弟子规》唐诗宋词等。
3.参赛形式：不限。
4.评分办法：比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行。
5.评分标准：
(1)、内容符合年龄段学生特征，达到规定的时间，数量适当(30分);。
(2)、集体诵读声音洪亮，吐字清晰，富有韵味(30分);。
(4)、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满(10分)。
6、奖项设置及评选方法：
评委由学校各语文教师担任，对参赛班进行评分，取平均分作为该班得分。比赛分别设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，组织奖若干名。
为了促进此项活动的广泛开展，提高大赛水平，本次大赛将表彰组织规范、成绩显著、形式创新的优秀辅导员个人(指导老师)。
元旦比赛活动方案
为丰富教职工生活，展示教职工风貌，增进教职工友谊，在xx年元旦来临之际，学校工会决定举办“教职工庆元旦文体比赛”其他评奖活动。具体事项安排如下：
组长：
副组长：
组员：各年级组长。
xx中学全体教职工。
20xx年12月7日~12月31日。
个人项目：
1、男女呼拉圈大赛：按照坚持时间长短设立名次；
2、女子定点三分钟投篮比赛：规定时间3分钟、规定地点投篮，按照进球多少排名；
3、男子三分球大赛：20次投球机会，按进球多少排名；
4、滚铁圈百米行：按照用时多少排名。注：每推坏一次，倒退5步，方可继续推行。
5、踢毽子：每人3次机会，以一次踢最多的定位成绩。
集体项目：
6、10人跳长绳比赛：以年级为单位比赛，男女混合跳，按照3分钟内跳绳次数多少排名。注：跳毁停后可以继续跳。
7、“两人三足”百米行：
a、以年级为单位，每年级选2男2女组成男女两队，分别参赛；
b、按照最先到达终点的时间多少排名。
要求：具体项目比赛时间、地点由项目负责人具体通知。
项目负责人：赵东华（组长）、葛永伟、赵亚楠、张飞、李红旗。
项目：书法、绘画、手工等。
要求：形式不限，每人限报2副。
项目负责人：吴海洋（组长）、王正霞。
时间：20xx年12月31日下午（暂定）。
地点：报告厅。
参加人员：全体教职工。
活动总要求：以年级组为单位上报一个节目，节目类型不限，展示为主。参加者通过表演，展示才华和技艺，赛出风格，赛出个性。
报名办法及时间：
1．为了体现团队精神，报名以年级组为单位报名，每个年级组上报一个节目。
2．报名日期：各年级组务必于20xx年12月25日前将节目报到团委。
活动规则：
1．参赛年级自选内容、形式不限，但内容必须健康向上。
2．表现形式多样，歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
评委及评分办法：
1．评委由学校抽取部分特长教师担任。
2．评分去掉一个最高分和一个最低分，取评委的平均分。
3．奖项设置：比赛设一、二、三等奖。
项目负责人：李宣传（组长）、王多、万艳、刘婷婷。
项目：规定的时间，完成一篇实用、科学的教学课件。
地点：微机室项目负责人：史新建（组长）、刘美、张振军、于小豹、田青。
项目：乒乓球选拔赛（为参加五校乒乓球选拔）。
地点：体育馆。
比赛时间：12月7——8日。
项目负责：韩桂良。
项目：魅力教室、雅致办公室评选。
要求：
2、学校给予获奖的教室、办公室物质奖励。
项目负责人：李宣传。
注明：
1、12月7——10日，以年级组为单位报名，上报到各项目负责人处，不接受个人报名。
1、每人除元旦节目、集体项目外，限报2项。
3、集体项目个人只能参加一个年级组的比赛，不得跨年级参赛。
4、所有参加的老师，皆有奖品。
元旦比赛心得体会
元旦比赛是每年一次的重要活动，对于参赛者来说，不仅是一次展示才能的机会，更是一次自我挑战和成长的过程。在这次的元旦比赛中，我参赛了并获得了一些收获和启发。下面我将从参赛准备、比赛经历、收获和展望四个方面来谈谈我对这次元旦比赛的心得体会。
首先，充分的准备是成功的开始。在元旦比赛前，我充分了解比赛的内容和要求，并对自己进行分析和定位。我认真复习了比赛相关的知识，熟悉了比赛的操作流程，并通过参加模拟比赛提高了应对紧张气氛和压力的能力。在准备过程中，我还制定了合理的学习计划，将复习和训练合理分配，以保证精力和体力的充沛状态。这些准备为我在比赛中取得好成绩奠定了基础。
其次，比赛经历是一次宝贵的学习机会。在比赛的过程中，我充分发挥了自己的实力，克服了各种困难和挑战。我学会了在有限的时间内迅速定位问题，独立思考和决策，并与队友紧密配合，共同完成任务。比赛时的极限压力和赛场的激烈竞争，让我体验到了自己的局限性和不足之处，也看到了其他选手的优秀表现，这让我受益匪浅。在比赛结束后，我们还进行了全面的反思和总结，评估了自己的表现和不足，并进行了进一步的讨论和学习。
第三，这次比赛让我获得了很多收获。首先，我明白了团队合作的重要性。在比赛中，队友之间的默契配合是成功的关键。每个人都有着不同的优势和能力，我们学会了充分利用和发挥自己的优势，同时也互相帮助弥补不足，使整个团队的表现更出色。其次，我明白了耐心和坚持的重要性。比赛中的每一步都需要我们仔细思考和推敲，没有经验和耐心很难取得好成绩。最后，我明白了成长需要不断努力。比赛只是一个过程，不管成绩如何，重要的是我们在这个过程中学到了什么，并且能够不断提高自己。
最后，这次比赛也给了我一些新的展望。首先，我希望通过这次比赛的经验和教训，能够更全面地提高自己的实力和能力，为将来的比赛做好充分准备。其次，我希望能够参加更多的比赛和活动，拓宽自己的视野，提高自己的综合素质。最后，我希望能够积极参与团队项目，学会更好地与他人合作，提高自己的团队意识和沟通能力。
总之，这次元旦比赛让我收获颇丰。通过准备、经历和反思，我明白了成功的重要因素，体验到了团队合作和个人成长的过程。我相信这次比赛的经历对我今后的学习和生活都有着积极的影响，我会继续努力，不断提高自己，追求更高的目标。
庆元旦篮球比赛方案
为庆祝20xx年元旦节，同时，为缓解学生的学习压力，丰富学生的课余、业余生活，落实每天一小时校园体育活动文件精神，现制定本方案。
一、活动组委会。
组长：陈通伟。
组织：吴磊。
裁判：朱静祥沈红兵。
成员：德育处工会体育组团委（“风火”篮球社）。
后勤组长：程玉春。
宣传组长：陆士林成员：学生会。
比赛时间：20xx年12月29日下午。
比赛地点：校篮球场。
三、参加队伍及人员。
1、“风火”篮球队、教工代表队、初一代表队、初二代表队、初三代表队、高中代表队。
2、对阵阵容：
“风火”篮球队vs教工代表队；初一代表队vs初二代表队；初三代表队vs高中代表队。
四、比赛办法。
本次活动中的比赛为内部交流赛，不计名次。
五、、比赛规则。
1、比赛时间分四节进行，每节10分钟，每节休息2分钟，中场休息5分钟。
2、每场比赛设临场裁判两名，另设助理裁判员三名，分别记录时间、分数和犯规次数等项目，由参赛队伍监督。
3、每场比赛各队参赛队员以赛前填写的`报名表为准。
4、如果参赛队在规定比赛时间10分钟后仍没有到达比赛场地，示为弃权，比分为0：20。
5、每节每队各允许1次暂停（向场内裁判请求），暂停持续时间1分钟。
6、第一节和出现争球时执行跳球，二、三、四节球权轮换。
7、个人累计6次犯规被罚出场外，每节全队累计4次犯规后的犯规要进行罚球两次。
8、每场比赛，每个队投中的三分球从第四个起，按四分计。
9、其他规则参照中国篮协篮球竞赛规则执行。
六、其他要求。
1、参与者要严格遵守国家各项法律法规，学生成员要严格遵守《中学生行为准则》中的要求。
2、活动期间的各项物资由校后勤组和体育组提供。
3、此方案有体育组制定，并通过实行。活动结束后，此方案失效。
4、全体成员要严格遵行此方案。
灌南县五队中学德育处。
体育组、工会。
团委（“风火”篮球社）。
元旦歌咏比赛主持词
一、开场：
尊敬的各位领导、各位同事：
大家——晚上好。
今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行德林公司“同一个集体，同一个梦想”元旦歌咏比赛。
新年的钟声即将敲响，
迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
走向未来，我们书写豪迈的誓言。
今天我们相聚在这里，
用自己的方式去创造一个美丽的故事;。
今天我们相聚在这里，
让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世德林这个大家庭，
共同奏响一曲盛世欢歌。
二、介绍评委，宣读比赛规则。
高总新年致辞!
在本次比赛开始前，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是接下来请本次比赛的评委主任宣读比赛评分规则。
三、比赛进行。
5、张健《兄弟干杯》——分公司。
今夜晚风吹，今宵多珍贵，兄弟相聚是幸福滋味;笑容与泪水，从容地面对，把酒当歌，笑看红尘，我们举起杯。庞龙的这首歌曲唱出了多少中华儿女的兄弟情义。接下来有请来自分公司的张健为我们带来《兄弟干杯》。谢谢张健精彩的演出，下面请评委亮分：
2、杨鹏《我的中国心》——分公司。
谢谢2号选手的精彩演唱，请评委亮分：
1号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是：
3、杜成鹏《浪花一朵朵》——分公司。
我要你陪着我，看那海龟水中游，慢慢地爬在沙滩上，数着浪花一朵朵。估计大家已经猜出来了接下来的曲目了吧，没错，就是浪花一朵朵，一首非常欢快、而且具有浪漫气息的歌曲，有请来自分公司的杜成鹏带来他的参赛曲目——浪花一朵朵。
谢谢3号选手的精彩演唱，请评委亮分：
2号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最后得分是：
4、柴如东《人说山西好风光》——分公司。
山西是个好地方，有山有水有历史，那里有淳朴的农户，有满地的黑金，接下来来自分公司的柴如东就要为我们道一道这山西的好风光。掌声有请柴如东谢谢4号选手的精彩演唱，请评委亮分：
3号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后得分是：
1、曹轸《最初的梦想》——总公司。
谢谢5号选手的精彩演唱，请评委亮分：
4号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，4号选手的最后得分是：
6、李海军《水手》——分公司。
谢谢6号选手的精彩演唱，请评委亮分：
5号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手的最后得分是：
7、韩银国《我为祖国献石油》——分公司。
谢谢7号选手的精彩演唱，请评委亮分：
6号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手的最后得分是：
8、鱼涛《壮志雄心》——分公司。
谢谢8号选手的精彩演唱，请评委亮分：
7号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，7号选手的最后得分是：
9、呼正平《明天会更好》——总公司。
谢谢9号选手的精彩演唱，请评委亮分：
8号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，8号选手的最后得分是：
10、高安利《军中绿花》——分公司。
谢谢10号选手的精彩演唱，请评委亮分：9号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，9号选手的最后得分是：
10号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，10号选手的最后得分是：
公布获奖情况。
谢谢各位同事的精采表演，最后一位选手的分数也已经出来，去掉一个最高分，去掉一个最低分，21号选手的最后得分为。
获得三等奖的是，有请为获得三等奖的选手颁奖。
获得二等奖的是，有请为获得二等奖的选手颁奖。
激动人心的时刻到了，有请公司评委会主任宣布获得一等奖的名单，并为获奖选手颁奖。
有请公司宣读获得优秀团体奖的名单，并为其颁奖。
请所有选手台上留影。
八、结束词。
一首首歌，让人心潮澎湃，一首首曲，让人热血沸腾。
各位领导、各位同事，让我们记住这个难忘的夜晚。
离别今天，我们将站在新的起点，
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的事业风景线!
让我们紧紧团结在德林这个大家庭中，感恩、奉献，共创属于我们自己的辉煌!德林公司20xx“同一个集体，同一个梦想”元旦歌咏比赛到此结束。谢谢大家!
元旦比赛活动方案
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a．合唱，b．独唱伴合唱，c．朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
1．参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。
3．比赛顺序抽签决定。
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
1．歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2．队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4．演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5．演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6．合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
1．比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2．总分采取平均分的记分方式。
1、节目负责：各班音乐教师。
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。
2、舞台总负责。
内容：主持稿、主持人、催场人员。
舞台布置：后勤、美术组。
话筒音响、摄像、拍照。
合唱台、钢琴、音响设备：后勤。
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排。
4、观众组安排：体育组。
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
元旦朗诵比赛策划书
1.中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。此次比赛旨在认真贯彻落实关于社会主义荣辱观重要论述精神，以提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题，以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。
2.弘扬我国民族文化的精髓，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣;提高师生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。
3.培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读水平。
二、比赛对象：中小学校、幼儿园全体教师。
1.优秀中华诗文(如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等)选段;典范的现代白话文、选入各版本教材的一些文辞兼美的优秀国学经典篇目，尤其是为师生所称颂的名家名篇。既可以是一篇完整的文章，也可以是其中的一部分，力求语言优美，内容健康。
2.传统文化知识综合考查，以《弟子规》和《三字经》有关的知识、典故为主。
四、参赛要求。
1、参赛内容符合本次比赛要求，否则失去参评资格。
2、参赛节目时间控制在5分钟以内。
3、报名后将抽签决定出场顺序，比赛中评委将当场亮分、记分。
4、形式自行设计，力求多样创新。
5、鼓励学校校长亲自参与比赛，加相应的分数。
五、活动步骤。
1、准备推行阶段(11月)。
首先以学校为单位开展诵读活动，积极营造氛围，形成风气，采取多种形式开展“经典诵读活动”。可在平时诵读的基础上，举办朗诵会、诵读讲座等活动，以活动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化的目的。老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。要求有固定的诵读时间，语文早自习也可适当安排，其他时间自行把握。
2、比赛展示阶段(12月)。
由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，参加中心校比赛。12月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形式、伴奏报中心学校。
六、评分标准：
比赛采取100分制，每支代表队诵读完后当场进行文化知识综合考查，限时一分钟答完，其评分标准如下：
4.临场表现(30分)：衣着得体，体语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
5.文化知识综合考查(20分)：答错不扣分，答对则计入总分。
6.校长参与，根据表现，可获5分以内的加分，不参与的不扣分。
七、未尽事宜另行通知。
高山镇中心学校。
20xx年10月31日。
元旦比赛心得体会
元旦比赛是一场我期待已久的盛会，我在比赛前做了大量的准备工作，包括了解比赛规则、熟悉比赛场地以及进行反复的训练。为了保持最佳状态，我还调整了自己的作息时间，并保持良好的饮食习惯。在运动装备方面，我准备了合适的服装和鞋子，以确保自己能够在比赛中表现出色。我相信，这些准备工作能够帮助我在比赛中取得好成绩。
第二段：比赛中的艰辛。
在元旦比赛中，我真切地感受到了比赛的艰辛。首先，竞争对手强大而激烈，他们都是经过长时间训练的选手，技术和实力都非常出色。我必须全力以赴，保持专注和坚持，才能够与他们一较高下。其次，比赛过程中需要面对各种困难和压力。比如，赛道上的弯道非常陡峭，需要我调整姿势和步伐，才能安全地通过。我也需要时刻监控自己的心跳和呼吸，以避免在激烈运动过程中出现意外。在比赛的最后一段，我感到疲惫不堪，但我始终没有放弃，用尽全力冲刺到终点。
第三段：成功的喜悦。
尽管比赛中有种种艰辛，但我取得了巨大的成功，也感受到了胜利的喜悦。当我跨过终点线的那一刻，我感到一股强烈的成就感涌上心头。我为自己的努力而骄傲，同时也感激曾经为我提供支持与鼓励的人们。站在领奖台上，眺望着观众席上为我加油的人们，我感到无比幸福和自豪。比赛的结果令我满怀信心，我相信只要努力，就能够取得更大的成就。
第四段：失败的反思。
然而，在元旦比赛中，我也经历了失败。在比赛过程中，我犯了几个错误，导致成绩不如人意。这让我对自己的能力产生了怀疑和挫败感。但我并没有沉浸在失败的情绪中，而是选择积极地反思和总结经验教训。我明白失败是一种宝贵的财富，它能够让我更加谦虚和努力。通过分析自己的不足和错误，我制定了更好的训练计划，并且下定决心在下一次比赛中取得更好的成绩。
第五段：对未来的展望。
元旦比赛让我学到了很多，也让我对未来充满了期待。通过与其他选手的角逐，我看到了自己的不足和可提升的空间。我会不断努力，加强训练，提高自己的实力和技术水平。同时，我还要学会保持冷静和乐观，在面对困难和挫折时不轻易放弃。未来的道路会充满挑战，但我相信只要坚持努力，我一定能够取得更好的成绩。元旦比赛是我成长的里程碑，我将铭记这段经历，不断进步，追求卓越。
通过这场元旦比赛，我深刻体会到了准备的重要性，同时也明白了努力和坚持的价值。我将以此为动力，继续努力，追求进步，成为更好的自己。无论是在比赛中还是在生活中，我将始终保持对自己的要求和对目标的追求，努力实现自己的梦想。
元旦歌咏比赛主持词
歌咏比赛活动是社区文化中极易普及并最具有广泛性的音乐活动。下面就是本站小编给大家整理的元旦歌咏比赛。
主持词。
仅供参考。
合:尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，新年好!
甲:新年的钟声即将敲响,。
乙;新年的礼花即将绽放.
合:在这辞旧迎新之际,请答应我们代表全校学生向各位领导、老师拜年啦!合:祝大家新春快乐,身体健康，合家幸福，万事如意!
甲:年年岁岁花相似。
乙:岁岁年年人不同.
甲:过去的一年,我们因为各位老师的辛勤耕耘而倍加骄傲.
乙:校园文明不断进步。
甲:尊师重教蔚然成风。
乙:探索科学不敢懈怠。
合;过去的一年，我们信心满怀，热情洋溢，展望未来，我们意气风发，意气风发。
甲:让我们在新的一年里。
乙:向着更高的目标奋勇前进。
甲：今天我们欢聚一堂。
乙:面对新的挑战。
甲：我们已迈出了坚实的步伐。
乙：放飞出了希望的理想，展开了嘹亮的歌喉。
合:我们坚信;瓦小的明天一定会更加美好。
甲:首先请听王校长发表新年祝福吧.。。。。
谢谢领导!
男：首先以热烈的掌声欢迎一、一中队带来的歌曲联唱。
女：河边有一群小朋友在干什么呢?瞧，他们正在数鸭子。请听一、二中队合唱《数鸭子》。
男：能给人们带来幸福的花儿啊，你在哪里悄悄地开放，我到处把你找，脚下的路伸向远方!请欣赏一、三中队同学给我们带来的《花仙子之歌》。
女：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。请听二、一中队小朋友的小合唱《歌声与微笑》。
女：春天草儿绿，春天花儿香，春天笑哈哈，请听二、二中队的《歌曲串烧》。男：沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树，新的一年即将来到，让我们记住这校园的早晨。请欣赏二、三中队带来的歌曲《校园的早晨》。
男：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺脚，如果感到幸福就快快伸伸腰，如果感到幸福就快快挤挤眼儿。请听三二班为我们带来的《幸福拍手歌》女：你可知妈港不是我真姓，我离开你太久了母亲。但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂。那三百年来梦寐不忘的生母啊，请叫儿的乳名，叫我一声澳门，母亲。请听三、三中队带来的《七子之歌》。
四、一中队合唱《让我们荡起双桨》。
每当我走过老师窗前，屋里那明亮的灯光映入我的眼帘;。
每当我走过老师窗前，老师那辛勤的背影感动了我心灵;。
请听五、二中队的《每当我走过老师窗前》。
女：我有一个漂亮的愿望，长大以后能播种太阳，让世界每一个角落，都会变得暖和又明亮。请听五、三中队演唱的《种太阳》。
男：我们的祖国在发展，祖国的山河日新月异。
我们的祖国在前进，祖国的儿女意气风发。
各民族兄弟团结在庄严的国旗下。
我们拥有一个共同的心愿，愿祖国强大。
我们喊出一个共同的心声，爱我中华。请欣赏五、四中队带来的《爱我中华》。
女：接下来请听六、一中队的《相信自己》。
女：这里，有孜孜以求的莘莘学子，有默默耕耘的辛勤园丁。
男：这里，有散发着油墨的清香，有跳动着青春的脉搏。
女：这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：爱，人类永恒的主题，让我们用自己的行动，去爱身边的每一个人，爱这个地球，爱这个世界，让世界充满爱!让我们手拉手、肩并肩演唱了这首爱意浓浓荡气回肠的歌曲!请欣赏六、三中队带来的《让世界充满爱》。
甲：欢乐的时光总是这么的短暂。
乙:团聚的日子非凡让人这么难忘。
丙:今天，我们欢歌笑语。
丁:今天，我们畅想未来。
合;一元复始，万象更新。
在辞旧迎新的时刻，
请让我们记住今天。
请让我们憧憬明天。
乙:各位领导，各位老师，同学们，让我们明年再相会。
合:恭祝大家新年快乐,万事如意!
(男)尊敬的各位领导、各位老师。
(女)亲爱的同学们：
(合)大家好!
(女)今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行汶阳镇中心小学“迎。
新年、庆元旦”歌咏比赛，愿大家在这里度过一个温馨快乐。
的时刻!首先有请贾校长讲话，大家热烈欢迎!
(男)歌咏比赛现在开始，首先请出今天的第一支参赛队伍，他们带。
来的曲目是---------------指挥：--------------。
(请班做准备)。
(请班做准备)。
(男)：-------班为我们带来的----------------------指挥：---------------(请班做准备)。
(请班做准备)。
(请班做准备)。
(请班做准备)。
(男)：下面将进行颁奖仪式。首先我们颁发的是二等奖，获得者是。
-------------------。
有请张校长为获奖者颁奖。
(女)：一等奖的获得者是-------------------------。
有请贾校长为他们颁奖。
(男)：让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们!
结束语：
女：新的一年开启新的梦想，
男：新的空白承载新的希望。
女：让我们踏着新年的步伐，伴着新年的旋律。
男：放飞心中的歌，放飞我们的希望。
女：汶阳镇中心小学“庆元旦、迎新年”合唱比赛到此结束男：老师们，同学们，再见!
一、开场：
尊敬的各位领导、各位同事：
大家——晚上好。
今天我们很荣幸相聚在这里，隆重举行德林公司“同一个集体，同一个梦想”元旦歌咏比赛。
新年的钟声即将敲响，
迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，
走向未来，我们书写豪迈的誓言。
今天我们相聚在这里，
用自己的方式去创造一个美丽的故事;。
今天我们相聚在这里，
让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世德林这个大家庭，
共同奏响一曲盛世欢歌。
二、介绍评委，宣读比赛规则。
高总新年致辞!
在本次比赛开始前，首先让我介绍应邀出席今天比赛的各位评委，他们是接下来请本次比赛的评委主任宣读比赛评分规则。
三、比赛进行。
5、张健《兄弟干杯》——分公司。
今夜晚风吹，今宵多珍贵，兄弟相聚是幸福滋味;笑容与泪水，从容地面对，把酒当歌，笑看红尘，我们举起杯。庞龙的这首歌曲唱出了多少中华儿女的兄弟情义。接下来有请来自分公司的张健为我们带来《兄弟干杯》。谢谢张健精彩的演出，下面请评委亮分：
2、杨鹏《我的中国心》——分公司。
谢谢2号选手的精彩演唱，请评委亮分：
1号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，一号选手的最后得分是：
3、杜成鹏《浪花一朵朵》——分公司。
我要你陪着我，看那海龟水中游，慢慢地爬在沙滩上，数着浪花一朵朵。估计大家已经猜出来了接下来的曲目了吧，没错，就是浪花一朵朵，一首非常欢快、而且具有浪漫气息的歌曲，有请来自分公司的杜成鹏带来他的参赛曲目——浪花一朵朵。
谢谢3号选手的精彩演唱，请评委亮分：
2号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，2号选手的最后得分是：
4、柴如东《人说山西好风光》——分公司。
山西是个好地方，有山有水有历史，那里有淳朴的农户，有满地的黑金，接下来来自分公司的柴如东就要为我们道一道这山西的好风光。掌声有请柴如东谢谢4号选手的精彩演唱，请评委亮分：
3号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，3号选手的最后得分是：
1、曹轸《最初的梦想》——总公司。
谢谢5号选手的精彩演唱，请评委亮分：
4号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，4号选手的最后得分是：
6、李海军《水手》——分公司。
谢谢6号选手的精彩演唱，请评委亮分：
5号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，5号选手的最后得分是：
7、韩银国《我为祖国献石油》——分公司。
谢谢7号选手的精彩演唱，请评委亮分：
6号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，6号选手的最后得分是：
8、鱼涛《壮志雄心》——分公司。
谢谢8号选手的精彩演唱，请评委亮分：
7号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，7号选手的最后得分是：
9、呼正平《明天会更好》——总公司。
谢谢9号选手的精彩演唱，请评委亮分：
8号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，8号选手的最后得分是：
10、高安利《军中绿花》——分公司。
谢谢10号选手的精彩演唱，请评委亮分：9号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，9号选手的最后得分是：
10号选手的分数也已经出来了，去掉一个最高分，去掉一个最低分，10号选手的最后得分是：
公布获奖情况。
谢谢各位同事的精采表演，最后一位选手的分数也已经出来，去掉一个最高分，去掉一个最低分，21号选手的最后得分为。
获得三等奖的是，有请为获得三等奖的选手颁奖。
获得二等奖的是，有请为获得二等奖的选手颁奖。
激动人心的时刻到了，有请公司评委会主任宣布获得一等奖的名单，并为获奖选手颁奖。
有请公司宣读获得优秀团体奖的名单，并为其颁奖。
请所有选手台上留影。
八、结束词。
一首首歌，让人心潮澎湃，一首首曲，让人热血沸腾。
各位领导、各位同事，让我们记住这个难忘的夜晚。
离别今天，我们将站在新的起点，
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的事业风景线!
让我们紧紧团结在德林这个大家庭中，感恩、奉献，共创属于我们自己的辉煌!德林公司20xx“同一个集体，同一个梦想”元旦歌咏比赛到此结束。谢谢大家!
元旦朗诵比赛策划书
策划书。
不会写?没关系，以下是本站小编为大家整理的元旦朗诵比赛策划书相关资料，欢迎阅读。
一、活动名称大村小学20xx年经典诵读比赛。
二、活动宗旨认真贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，以迎接、庆祝20xx年元旦为主题，紧紧抓住学校课题这个根本，广泛开展中华经典诵读活动，促进语言文字与民族优秀传统文化的互动，激发师生的爱国主义情感，陶冶师生的情操和审美情趣，全面提高师生的整体素质。
三、主办单位大村小学课题组大村小学语文教研组。
四、大赛事项。
(一)活动时间。20xx年12月31日下午2：00举行。
(二)参赛对象。全校学生。
(三)比赛规则。
1.时间及顺序：时间4--5分钟;诵读的顺序采取抽签的办法确定。
2.内容：《。
三字经。
》、《。
千字文。
》、《。
弟子规。
》唐诗宋词等。
3.参赛形式：不限。
4.评分办法：比赛采取现场比赛、现场打分的办法进行。
5.评分标准：
(1)、内容符合年龄段学生特征，达到规定的时间，数量适当(30分);。
(2)、集体诵读声音洪亮，吐字清晰，富有韵味(30分);。
(4)、出入场队列整齐、服装整洁、精神饱满(10分)。
6、奖项设置及评选方法：
评委由学校各语文教师担任，对参赛班进行评分，取平均分作为该班得分。比赛分别设团体一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，组织奖若干名。
为了促进此项活动的广泛开展，提高大赛水平，本次大赛将表彰组织规范、成绩显著、形式创新的优秀辅导员个人(指导老师)。
一、活动宗旨。
1.中华传统文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉。此次比赛旨在认真贯彻落实关于社会主义荣辱观重要论述精神，以提高广大师生的人文素养、培养经典诵读指导教师为主题，以培养师生良好阅读习惯为重点，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，让浓郁的书香洋溢校园，让中华经典代代相传。
2.弘扬我国民族文化的精髓，培养师生的爱国情感，提高师生的欣赏品位和审美情趣;提高师生的文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，形成积极正确的人生观和价值观。
3.培养准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高师生的诵读水平。
二、比赛对象：中小学校、幼儿园全体教师。
1.优秀中华诗文(如《三字经》《增广贤文》《弟子规》《诗经》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等)选段;典范的现代白话文、选入各版本教材的一些文辞兼美的优秀国学经典篇目，尤其是为师生所称颂的名家名篇。既可以是一篇完整的文章，也可以是其中的一部分，力求语言优美，内容健康。
2.传统文化知识综合考查，以《弟子规》和《三字经》有关的知识、典故为主。
四、参赛要求。
1、参赛内容符合本次比赛要求，否则失去参评资格。
2、参赛节目时间控制在5分钟以内。
3、报名后将抽签决定出场顺序，比赛中评委将当场亮分、记分。
4、形式自行设计，力求多样创新。
5、鼓励学校校长亲自参与比赛，加相应的分数。
五、活动步骤。
1、准备推行阶段(11月)。
首先以学校为单位开展诵读活动，积极营造氛围，形成风气，采取多种形式开展“经典诵读活动”。可在平时诵读的基础上，举办朗诵会、诵读讲座等活动，以活动促诵读，以诵读促学习，达到熏陶情感、积淀文化的目的。老师要示范指导，让书声回荡校园，诗意永驻心灵。要求有固定的诵读时间，语文早自习也可适当安排，其他时间自行把握。
2、比赛展示阶段(12月)。
由各校领导和教师组织一支队伍参赛，人数不限，选定参赛作品，参加中心校比赛。12月10日前将参加比赛的节目名称、教师名单、节目形式、伴奏报中心学校。
六、评分标准：
比赛采取100分制，每支代表队诵读完后当场进行文化知识综合考查，限时一分钟答完，其评分标准如下：
4.临场表现(30分)：衣着得体，体语适当，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
5.文化知识综合考查(20分)：答错不扣分，答对则计入总分。
6.校长参与，根据表现，可获5分以内的加分，不参与的不扣分。
七、未尽事宜另行通知。
高山镇中心学校。
20xx年10月31日。
一、活动目的：
1、为弘扬和培育民族精神，切实加强我校少先队员思想道德建设，教育和引导少先队员了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从而增强青少年责任意识、感恩意识，树立民族自尊心和自豪感。
2.丰富校园文化生活，努力营造优良的校园文化氛围。既能在一定程度上提高学生的朗诵水平，又能培养学生自信心，更能培养学生的合作意识，增强集体的凝聚力。拉毕完小少队部特举办此次庆元旦诗歌朗诵比赛，现将比赛的。
活动方案。
公布如下：
二、朗诵主题：
传承中华文明，颂扬民族精神，展现时代气息，抒发爱国爱家的热情，歌颂伟大的祖国、伟大的党，歌颂家乡，感恩父母等主题的积极向上的诗歌。
三、筹备小组名单。
组长：淩廷兴。
副组长：刘勇。
成员：各班班主任及科任老师。
评委：刘勇杨元斌刘万先。
吴成勇谷正祥贺芳(注：同时负责统计成绩)。
策划及主持人培训：冯启芳。
节目介绍词：各班班主任须提前3天上交大队部。
音响：李明。
后勤组：姜光碧何顺清江志萍李其红。
冯启芳刘成凤凌仁丽。
四、参赛对象：1~~6年级学生。
五、活动时间和地点：
时间：20xx年12月231日下午9:00(初定)。
地点：学校操场。
六、活动要求：
1、以班级为单位参加比赛;朗诵内容于12月27日前以a4纸打印送交少队辅导员处。
2、所选诗歌的内容为歌颂伟大的祖国、歌颂家乡，形式以朗诵为主。
3、运用普通话;语音标准，语气、语调适当;表达感情准确、自然。
4、服装尽量统一。
5、朗诵时间根据所选内容在3-10分钟以内;自备配乐带;朗诵时要求尽量脱稿。
7、朗诵形式不限，尽量以团体的形式参加;可配表演，尽量多样化。
七、奖项设立：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
八、评分标准及要求：
(实行10分制，保留小数点后1位)。
1、选手现场脱稿朗诵(10%)。
2、发音：语调、感情方面(65%)。
(1)语音标准：发音准确，吐字清晰，音色优美，语言流畅。(10分)。
(2)流利：语调自然、流畅，停、连合理，整齐协调。(10分)。
(3)有感情：朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，准确把握作者的思想感情;有较好的舞台气质，表演时轻松自然。(20分)。
(4)情绪：情绪饱满，感情丰富，能根据所朗诵内容作相应的控制与处理。(15分)。
(5)节奏：语速快慢得当，声调处理正确，轻重缓急合理，声音能够传达出作品意境，能读出作品的韵味。(10分)。
3、仪态、音乐方面(15%)。
(1)仪态：仪态自然、大方，服装统一。(10分)。
(2)音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致;音乐节奏与朗诵节奏协调。(5分)。
4、队形、形式方面(10%)。
(1)队形：整个表演中能编排2—3个队形。(5分)。
(2)形式：朗诵形式富有创意。(5分)。
元旦包饺子比赛作文
摘要：该煮饺子了，老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中，不一会儿，大厨师掀开锅盖，饺子就像白鹅飘浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。
为了庆祝元旦，学校举行包饺子大赛，要求每班必须在规定的时间内包好饺子去幼儿园煮饺子，大家一起分享。
我早上刚来教室，只见同学们个个兴高采烈，一副跃跃欲试的模样。这时，高老师开始给我们分面团，梁老师则给我们揪面团。
我们小组拿到小面团，大家一起把面团揉成了小扁圆形，孙锐负责把面团全都擀成小面饼似的圆形面皮，然后我和梁译心用筷子夹一点馅放到“小面饼”里，接着用筷子压压馅儿，防止让它跑出来，最后我才和她小心翼翼地把饺子口合上，可是我还是不放心，又捏了捏，这才放下心。就这样，我们小组齐心协力包出了“元宝”饺子、“月亮”饺子、还有梁老师包得“小笼包”饺子……。时间到了，虽然我们组才包了60个饺子，但我们组包的饺子老师都说好看，就连副校长、校长也都夸我们包的漂亮。
该煮饺子了，老师把我们包得饺子放进了沸腾的水中，不一会儿，大厨师掀开锅盖，饺子就像白鹅飘浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。饺子不一会儿就煮好了。当老师端着饺子走进教室的那一刻，大家高兴得又叫又嚷。老师给我们分好饺子，我不顾饺子还是很烫，迫不及待地用筷子夹起一个咬了一口，鸡肉的浓香混合着大葱的清香，扑鼻而来，好好吃哦！我觉得这是我吃过最好吃的一次饺子了。我吃了一个又一个，直到吃到肚子撑得再也放不下。
我永远也忘不了这次包饺子大赛。
元旦比赛作文
新一年，总是给人们带来美好的祝福。在这除旧迎新的日子里，世界各国的人们都以其别出心裁、各具特色的方式迎接着新年的到来。
英国：元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉。英国人认为，如果没有余下的酒肉，来年便会贫穷。除此之外，英国还流行新年“打井水”的风俗，人们都争取第一个去打水，认为第一个打水人为幸福之人，打来的水是吉祥之水。英国人在除夕的深夜，常带上糕点和酒出去拜访，他们不敲门，就径直走进亲友家去。按英国人的风俗，除夕千夜过后，朝屋里迈进第一只脚的人，预示着新的一年的运气。如果第一个客人是个黑发的男人，或是个快乐、幸福而富裕的人，主人就将全年吉利走好运。如果第一个客人是个浅黄头发的女人，或是个忧伤、贫穷、不幸的人，主人在新的一年中将遭霉运，会遇上困难和灾祸。除夕在亲友家作客的人，在未交谈前，要先去拨弄壁炉的火，祝福主人“开门大吉”。在英国中部的一些地区，新年早上出门时，不管熟识还是陌生，都会互送铜钱，他们认为这样做，不但对方一年有财气，同时也会给自己带来幸运。
印度：印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他们在新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有些地方，过年不但不庆祝，反而相抱大哭。他们认为，元旦一开始，岁月易逝——人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。有些地区的人们则以禁食一天一夜来迎接新的一年，由元旦凌晨开始直到午夜为止。
蒙古：新一年到来，蒙古老人会装扮成牧羊人的样子，穿着毛绒的皮外套，头戴一顶皮帽，手拿一根鞭子，不停地把鞭子在空中抽得啪啪响，以示驱邪祝福。
巴西：巴西人在元旦这天，高举火把，蜂拥登山。人们争先恐后地寻找那象征幸福的金桦果。只有不畏艰险的人，才能找到这种罕见的果子。他们称之为“寻福”。巴西农村有一个独特的风俗习惯——便是互相揪耳，人们在元旦见面时，一定要相互使劲揪住对方的耳朵，表示祝福。
巴基斯坦：在元旦这一天，巴基斯坦人们个个手拿红粉跑出门，见了亲友，道过新喜，便互相将红粉涂在额上，以示庆祝新年吉祥如意。
阿富汗：在阿富汗北部地区的居民，每逢元旦都要举行激烈的抢山羊比赛，以示庆祝。两队骑手争抢猎物，比赛既紧张激烈，又喜庆欢乐。
阿根廷：阿根廷人认为水是最圣洁的。每年元旦，各家老少成群结队到江河中洗“新年浴”，以洗去身上的一切污秽。
丹麦人在元旦前夜，家家户户都要将平时打碎的杯盘碎片收集起来，待夜深人静时偷偷地送至朋友家的门前。元旦的早晨，如果谁家门前堆放的碎片越多，则说明他家的朋友越多，新年一定很幸运。
意大利的一些地方，元旦前夜午夜时分，如果你在路上行走是很不安全的，因为这时人们都要把屋里的一些破旧瓶、缸、盆等扔出门外砸碎，以示除旧迎新。喝光余酒交好运法国人在新年到来之前，各家一定要把家中的余酒全部喝光，以致许多人喝得酩酊大醉。他们认为，元旦时如果家中还有剩余的酒，新一年里交厄运。
深更半夜吃葡萄西班牙人在元旦前夜全家团聚。到12点时，以教堂钟声为号，争着吃葡萄，每敲一下钟，必须吃下一颗葡萄，而且要连着吃下12颗，表示来年一帆风顺。
元旦比赛的活动方案
为了迎接2016年元旦的到来，感受节日的艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过现场绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，发挥学生的艺术特长，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展人才。我校举行“庆元旦”现场绘画比赛。具体要求如下：
1-2年级学生，每班8人。
2018年12月18日。
会议室。
1、围绕“庆元旦、共圆中国梦”这一主题，由作者自由命题。绘画内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。
2、一、二年级绘画作品参赛纸张大小一律在规格为8开的素描纸或是其它材料上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁。所有工具自带。
3、绘画作品背面右下角请务必用笔注明班级和姓名，作品题目，以便于评奖、发奖。
学校将评选出一等奖二等奖三等奖若干名。
元旦唱歌比赛主持词
男：美丽的缘分牵引着我们，青春的梦想激励着我们，让我们共同祝福学院的明天更加美好。
女：对了，王磊，我们今晚的节目除了唱歌比赛外，还有什么来着。男：我们今晚的节目啊，不光有唱歌还有小品，现在就让我们请出今晚由装备制造系学生会带来的精彩小品表演。
女：那好，有请他们。
女：感谢你们的表演，没想到还有你啊。
男：那是，亲爱的同学们，你们感受到了么？我们身上正在燃烧着青春的热火。
女：徜徉在天美的校园里，我们用心灵感受着校园和谐的氛围。男：风车在四季轮回的歌声里它天天地流转，在风花雪月诗句里我们在年年成长。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，在这一刻，我们已经感受到了，感受到在场同学们激动地心情。看得出来刚才的小品，真是让同学们乐翻了天啊，不过我们紧张的比赛还是要继续的。男：是啊，进退按的比赛可真谓紧张刺激，话不多说，下面我来宣布晋级第二轮比赛的选手他们是：,,。
元旦唱歌比赛主持词
乙：又是一轮花好月圆日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
乙：投入国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
甲：长江、黄河、惊涛拍岸，为您吟唱激昂的颂歌。
乙：此时此刻，全中国都在欢呼，
甲：（抒情地）是的，都在欢呼，
合：欢呼：今天，是你的生日，我的祖国！
（稍作停顿后……）。
甲：各位老师、
乙：各位小朋友们，
合：大家上午好！
甲：戚家山分园庆国庆歌唱比赛。
合：现在开始。
节目串词。
1.大班。
乙：第一个上台表演的是大班的姐姐任倩文。
甲：她为我们带来的歌曲是《我爱北京天安门》。
乙：让我们以热烈的掌声欢迎她上台表演。（两位主持人带头齐鼓掌……）。
2.中一班。
乙：大班的姐姐任倩文唱的真好听！她所唱的《我爱北京天安门》让我想起了我们现在的美好的生活是先辈们用自己的生命换来的，所以小朋友们要在以后的生活好好学习天天向上哟！！
甲：第二个上台演唱的班级是中一班的朱丽燕。她给我们献上的是《找朋友》。欢迎。
3.中二班。
4.小一班。
5.小二班。
6.小三班。
7.大班。
甲：你是昂首高吭的雄鸡――唤醒拂晓的沉默；你是冲天腾飞的巨龙――叱咤时代的风云；你是威风凛凛的雄狮――舞动神州的雄风；你是人类智慧的起源――点燃文明的星火！你有一个神圣的名字，那就是中国！
下面就有请我们大班的肖可为我们来一首《歌唱祖国》。
8.中一班。
9.中二班。
10.小一班。
11.小二班。
12.小三班。
13.大班。
14.中一班。
15.中二班。
16.小一班。
17.小二班。
18.小三班。
甲：各位老师、小朋友们:。
乙：让我们在共同的节日里，同声高歌！
甲：让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光。
乙：祝福祖国，是每一个华夏儿女心中的歌，让我们为祖国的美好明天，而努力拼搏！
甲：最后，预祝我园小朋友们：
合：双节快乐！再见！
男：尊敬的各位领导、各位来宾。
女：亲爱的妇女姐妹们！
合：大家晚上好！！
女：今天，是个值得高兴的日子，我们即将迎来第99个国际“三、八”妇女节，值此，请允许我向在座所有的妇女姐妹们致以节日的问候，祝大家节日愉快、身体健康，合家欢乐、青春永驻。
男：今天，我们大家在这里欢聚一堂，载歌载舞，共同回忆辉煌的过去，畅想美好的未来。
女：就让我们拿出所有的激情与热情，尽情的欢唱，尽情的高歌吧！
男：“唱响南钞”职工歌唱比赛决赛。
合：现在开始！
1、男：首先，请欣赏歌曲：《歌唱祖国》。演唱者：肖凤妮等。朋友们，先鼓掌，后欣赏。
2、女：一首简单、纯粹的情歌，经过深情演绎之后能够蜕变成人们心中最美好、最善良的音符。相信身边的你，是我心中唯一《美丽的神话》。掌声请出林婷、刘韩沛。
3、男：一段凄美的爱情宣言之后，我们调整一下心绪，投入到热情奔放的拉丁音乐中，让的心情舞动起来，去感受奔放的南美风情，掌声有请刘畅等为大家演绎《请你恰恰》。
4、女：漫步在美丽的城市街头，感受温馨的家园。这里有这里有青春和笑脸，这里有甜蜜的爱恋。让我们携手共建幸福、美好的家园。请欣赏：歌曲《美丽家园》。表演陈丽丽等。
5、男：月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，《听妈妈讲那过去的事情》。接下来，让我们静静聆听杨婷等带来的怀旧旋律。
6、女：黄梅戏，安徽地方戏曲剧种之一，也是全国五大剧种之一，吸收民间茶歌、渔歌、樵歌等花腔小调而发展成熟，旋律轻快优美。不知道由周敏等带来的黄梅戏——《夫妻观灯》会带来怎样的视听感受，让我们一睹为快吧！
7、男：在爱情的漫漫长路上，总有人在经历了感情的生离死别后，才会在心底感慨：你最珍贵！所以，想要说，请别在失去后才懂得珍惜，好好把握现在，对你喜欢的人说一声《你最珍贵》。掌声有请徐雅琳、罗涛。
8、女：凡是危急的关头，总会出现他们的身影，凡在人民需要的时候，总会出现他们的笑容。我们可能永远都不知道他是谁，可我们知道他们是为了谁。掌声请出付嵘、吴高泉为大家演唱《为了谁》。
9、男：一条天路象巨龙飞在高原上，载着吉祥，载着梦想，幸福的歌儿一路的唱。坐上了火车去拉萨，去看那神奇的布达拉宫，醉在那神话的天堂。请欣赏《坐着火车去拉萨》表演周美兰等。
10、女：鲜花只能赠佳人，真情送给心上人，又是一个欢乐日，花好月圆唱今朝。在这个美好的夜晚，让我们一起来欣赏罗贞、李劲表演《花好月圆夜》。
结束语：
女：今夜星光灿烂，今夜欢乐无限。朋友们，让我们再次对姐妹们道声祝福，祝你们生活快乐！永远年轻美丽！
男：想唱就唱要唱的响亮。朋友们，让我们手拉手、心连心，一同大声高歌《想唱就唱》。
女：《唱响南钞》职工歌唱比赛到此结束。谢谢大家的光临！也谢谢全体演员和幕后的工作人员！
合：朋友们，再会！
元旦比赛的活动方案
为丰富教职工生活，展示教职工风貌，增进教职工友谊，在2016年元旦来临之际，学校工会决定举办“教职工庆元旦文体比赛”其他评奖活动。具体事项安排如下：
组长：
副组长：
组员：各年级组长。
xx中学全体教职工。
20xx年12月7日~12月31日。
个人项目：
1、男女呼拉圈大赛：按照坚持时间长短设立名次；
2、女子定点三分钟投篮比赛：规定时间3分钟、规定地点投篮，按照进球多少排名；
3、男子三分球大赛：20次投球机会，按进球多少排名；
4、滚铁圈百米行：按照用时多少排名。注：每推坏一次，倒退5步，方可继续推行。
5、踢毽子：每人3次机会，以一次踢最多的定位成绩。
集体项目：
6、10人跳长绳比赛：以年级为单位比赛，男女混合跳，按照3分钟内跳绳次数多少排名。注：跳毁停后可以继续跳。
7、“两人三足”百米行：
a、以年级为单位，每年级选2男2女组成男女两队，分别参赛；
b、按照最先到达终点的.时间多少排名。
要求：具体项目比赛时间、地点由项目负责人具体通知。
项目负责人：赵东华（组长）葛永伟、赵亚楠、张飞、李红旗。
项目：书法、绘画、手工等。
要求：形式不限，每人限报2副。
项目负责人：吴海洋（组长）王正霞。
时间：20xx年12月31日下午（暂定）。
地点：报告厅。
参加人员：全体教职工。
活动总要求：以年级组为单位上报一个节目，节目类型不限，展示为主。参加者通过表演，展示才华和技艺，赛出风格，赛出个性。
报名办法及时间：
1．为了体现团队精神，报名以年级组为单位报名，每个年级组上报一个节目。
2．报名日期：各年级组务必于20xx年12月25日前将节目报到团委。
活动规则：
1．参赛年级自选内容、形式不限，但内容必须健康向上。
2．表现形式多样，歌伴舞、联唱、小组唱、小合唱、舞蹈、小品、其它。
评委及评分办法：
1．评委由学校抽取部分特长教师担任。
2．评分去掉一个最高分和一个最低分，取评委的平均分。
3、奖项设置：比赛设一、二、三等奖。
项目负责人：李宣传（组长）王多、万艳、刘婷婷。
项目：规定的时间，完成一篇实用、科学的教学课件。
地点：微机室项目负责人：史新建（组长）刘美、张振军、于小豹、田青。
项目：乒乓球选拔赛（为参加五校乒乓球选拔）。
地点：体育馆比赛时间：12月7——8日。
项目负责：韩桂良。
项目：魅力教室、雅致办公室评选。
要求：
2、学校给予获奖的教室、办公室物质奖励。
项目负责人：李宣传。
注明：
1、12月7——10日，以年级组为单位报名，上报到各项目负责人处，不接受个人报名。
1、每人除元旦节目、集体项目外，限报2项。
3、集体项目个人只能参加一个年级组的比赛，不得跨年级参赛。
4、所有参加的老师，皆有奖品。