最新民族团结一家亲画的作品 学校民族团结一家亲活动总结(通用10篇)

时间:2023-09-25 07:23:18 作者:温柔雨 最新民族团结一家亲画的作品 学校民族团结一家亲活动总结(通用10篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

民族团结一家亲画的作品篇一

为进一步加强民族团结教育工作,结合我校民族团结教育活动实施方案,5月18日下午我校利用一节课时间在各中队开展了以“民族团结一家亲”为主题的班会活动。各班班主任早谋划,早安排,使活动井然有序开展。

主题班会中,各班以“讲述身边的民族团结感人事迹”、“感恩祖国”诗歌朗诵、歌唱民族团结的舞蹈、歌曲等内容丰富形式进行。学生成为活动的主角,积极、主动参与其中,场面热烈感人,教育气氛浓厚,使师生感受到了一次神圣民族团结教育洗礼,增强了民族团结意识,培养了民族团结自强不息精神。

通过此次活动,不但使师生深刻体会到“三个离不开”思想的重要性,同时明白单靠一朵美丽的鲜花,打扮不出美丽的春天,个人只有融入团结的集体才能实现宏伟目标。因此,一个国家、一个民族只有精诚团结,才能自立于世界,才能谋求进步和发展。所以我们坚信,只要每个人都携起手来,珍视民族团结,多做有益民族团结的.事情,我们民族的力量就会凝聚在一起,我们伟大的祖国就会以新的姿态屹立在世界民族之林。

民族团结一家亲画的作品篇二

第33个民族团结教育月活动总结今年是自治区第33个“民族团结教育月”,我镇教育系统历来高度重视民族团结教育工作,始终将民族团结教育摆在十分重要的位置,针对学生的年龄特点,联系我镇各校实际,坚持用马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想教育学生,学习新形势下开展民族团结教育的重大意义,强化师生民族团结的意识,巩固民族团结教育的成果。强化宣传教育,精心组织,积极开展民族团结主题教育系列活动,使广大师生在学习中增强了民族的自豪感,提高民族团结的意识,现将活动的开展情况总结如下:

1、成立了“民族团结教育月”活动领导小组,各校书记负责本校“民族团结教育月”活动的日常工作。教育办主要负责学校“民族团结教育月”活动的组织安排部署,检查落实,确保我镇各校第33个民族团结教育月活动取得好成效。

2、制定了学校深入开展第33个民族团结教育月活动的实施方案,召开了动员会,学习传达了上级有关深入开展第33个民族团结教育月活动的精神,并结合我镇各校的工作实际进行了安排部署,使教育活动早计划、早安排、早部署,扎扎实实,卓有成效。

境,大力营造抓住机遇、提振信心、团结奋进的浓厚氛围,形成促团结、保稳定、增和谐的强大合力,为学校又好又快发展夯实了思想基础。

2、组织全体师生学习了党的民族政策、《中华人民共和国民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等法律法规,《新疆维吾尔自治区民族团结教育条列》,使我镇各校的师生统一了思想认识,增强了思想免疫力和政治鉴别力。

3、扎实推进民族团结教育“进课堂”活动,充分发挥课堂教学的主渠道作用,上好“民族团结教育课”,并在各学科教学活动中有机渗透,把民族团结教育纳入到学校工作中,做到有计划、有领导、有布置,使民族团结教育工作依计划而行。

1、开展了民族团结细胞工程。我镇各小学广泛开展“面对面畅谈交心”、“互学语言文字文化”、“交朋友结对子”、“联谊交流共建”、“青少年融情实践”、“互学歌曲舞蹈”、“互访互助互拜”、“访惠聚结亲戚”、“民族团结一家亲”等活动,通过活动切实推动了各族师生走动互动、交往交流,在活动中增进了解、增进感情。

2、各年级召开了以“互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解”为主题的民族团结教育班会活动,并以年级为单位开展相应主题的手抄报比赛。

3、利用班会课,组织学生学习了自治区民族团结进步模范的先进事迹,评选班级民族团结进步模范。

4、以年级为单位组织开展了以“共同命运、共同理想、共同奋斗”为主题的民族团结征文比赛。

5、利用班班通组织学生观看了自治区推出的影视剧《真爱》、《有

一个古丽》、《梦开始的地方》等影视作品。

6、组织开展了讲民族团结故事比赛。

7、组织开展了唱《社会主义核心价值观之歌》、《公民道德歌》等红歌歌咏比赛。

8、举办了学生“双语”口语比赛活动。

9、组织开展了中华经典诵读比赛。

通过民族团结教育月活动的开展,使我镇各校和各园的师生牢固树立了“团结稳定是福、分裂动乱是祸”的思想,转化为了各族师生同呼吸、共命运、心连心的浓厚感情,转化为了各族师生团结互助、同心同德、共创未来的实际行动,进一步增进了民族团结,促进了学校的和谐。今后我们要使民族团结教育活动随时、随地,最大限度地组织学生参与,扩大宣传教育覆盖面,把民族团结教育活动贯穿于平时的工作之中,长抓不懈,在做中总结,在实践中提高,顺应变化,不断创新。

民族团结一家亲画的作品篇三

活动地点:一年级一班

活动人员:一年级一班全体学生及其家长

活动主题:感恩伟大祖国·共建美好家园—“民族团结一家亲”

活动形式:节目表演(歌曲、舞蹈)

活动计划:

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中,中华民族共同开拓了祖国的大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致形成强大《www.》的合力,共同推进中国的现代化进程。

为此一年级一班开展了以“民族团结一家亲”为主题的民族团结家庭教育活动。主要流程如下:

1、主持人宣布本次活动开始。

2、确定到场人数。

3、展示我们一年级一班少数民族的一些风俗习惯的ppt,以增强各族同学之间的友谊。(以哈萨克族,维吾尔族,回族为主)

4、请少数民族家长代表上台介绍本民族的一些风俗习惯。

5、刘博雅,艾尔克合作跳哈萨克族舞蹈《黑走马》,简静怡跳《快乐的小天使》,封雅菲演唱歌曲《我们在一起》。

6、活动最后将会在一首维吾尔族歌曲下,各族同学一起跳起欢快的麦西来甫。

本次活动以加强民族团结为主题。在活动中可以增深同学们之间的情感,加强汉族同学与各少数民族同学之间的沟通与交流,生活中我们要学会团结,了解民族团结的重要性,用行动去感化身边的每个人。今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,维护民族团结,共建美好家园!

民族团结一家亲画的作品篇四

今年五月是自治区第33个民族团结教育月,为进一步做好民族团结教育,增进民汉同学的相互了解,促进民汉同学友谊,构建和谐校园。5月25日,额敏县第三小学与额敏县第五小学开展了“民族团结一家亲”手拉手结对子联谊活动。

活动前,两校共同商讨制定了活动计划,商议了活动形式,精心准备了节目、礼物等,为活动顺利开展奠定了基础。

手拉手活动依照少先队活动程序在第三小学塑胶运动场上进行。活动中,校长孙雪芹为活动致辞、两校少先队员代表分别发言,两校辅导员签订了“2015年民族团结手拉手结对子”协议书。接着,举行了文艺汇演,手语表演《相亲相爱一家人》、小提琴独奏《渔舟唱晚》、小品《民族团结一家亲》等精彩节目赢得了队员们热烈的掌声。随后,在两校辅导员的带领下开展了丰富多样的游戏活动,背夹球、齐心协力等游戏拉近了队员们之间的距离,活动现场洋溢着欢快、和谐的气氛。最后,在解说员的引领下参观了我校践知楼各功能室。

联谊活动进一步增进了两校的交流和友谊。让两校少先队员们深刻体会到了汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族的含义,队员们纷纷表示:“民族团结不能仅仅挂在嘴上,而应该是落实到我们的学习、生活中。”

民族团结一家亲画的作品篇五

自开展“民族团结一家亲”活动以来,博湖县水利局领导高度重视,以促进社会稳定和长治久安为目标,不断践行“两学一做”学习教育,时时刻刻牢记“稳定压倒一切”,不断深化“民族团结一家亲”活动的开展。

一、坚定立场,筑牢思想根基。坚持每周五的政治学习制度,加强马克思主义“五观”、“新疆三史”、“五个认同”、“三个意识”、“一反两讲”及党的民族宗教政策的宣传教育,组织学习系列讲话精神及自治区、自治州及县委关于维护民族团结和社会稳定精神等。把民族团结宣传教育同“两学一做”学习教育、同文明创建、同水利业务工作相结合,贯穿水利工作始终,筑牢维护民族团结和社会稳定的信心和决心。

二、完善机制,常态化开展活动。建立完善“民族团结一家亲”活动工作机制,明确活动的目标、任务,实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账,每月填写一次活动记录,确定活动常态化开展,并落到实处。

三、及时总结、确保活动取得实效。每月召开一次“民族团结一家亲”活动总结会,每位干部职工对活动开展情况进行现场汇报,并对活动中存在的问题和不足进行讨论,力促活动取得实效。

民族团结一家亲画的作品篇六

为贯彻“关于依托远程教育平台举办“民族团结一家亲”活动培训班的通知”x党组字【20xx】x号文件精神,石油新城街道支油区社区在积极推进“民族团结一家亲”活动的同时,掀起了干部之间双语学习的新热潮。近日,支油区社区社区党支部利用远程教育平台组织社区全体党员干部、“访惠聚”工作组,居民代表共计104余人,集中学习观看“民族团结一家亲”活动宣传片一共4场次。

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一,也是中国共产党和国家所追求的目标。社会主义社会各民族间的团结是以中国共产党为核心的,是以社会主义制度和祖国统一为基础的。在漫长的历史发展过程中,中华民族共同开拓了祖国的`大好山河,创造了灿烂的中华文化,形成了谁也离不开谁的密切关系。在社会主义现代化的今天,56个民族要进一步巩固和发展这一关系,团结一致形成强大的合力,共同推进中国的现代化进程。

培训由社区刘建红书记带领大家学习,并要求社区工作人员要认真做好学习笔记,深刻领会文件内容,统一思想,认真落实各项工作,促进各民族和睦相处,促进社区和谐发展。

通过“民族团结一家亲”活动培训,增进了干部之间的情感,加强了汉族干部与各少数民族干部之间的沟通与交流。

通过此次培训,大家了解民族团结的重要性,使得大家更加团结,大家发自内心愿意用行动去感化身边的每个人。

今天的中国需要团结,明天的中国更需要合作,维护民族团结,共建美好家园!

民族团结一家亲画的作品篇七

为了进一步加强学校民族团结教育工作,引导学生树立正确的国家观,民族观,树立中华民族大家庭的思想,培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。20××年10月30日,我校结合学校实际积极开展民族团结教育主题班会活动,让学生在学习中增强民族自豪感,提高民族团结意识。

各班经过精心的准备,召开了卓有成效的.主题班会,班主任老师结合实际为同学们生动地讲解了五十六个民族是一家的道理,将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来,班会主题鲜明,教育气氛浓厚。同学们积极、主动参与,展现了积极向上的精神风貌,主题班会收到了良好的教育效果。

此次主题班会形式新颖,主题突出,寓教于乐。学生们通过真挚感人的故事讲述、满怀激情的诗歌朗诵、民族团结知识大比拼等形式,同学们积极主动参与,场面热烈感人,教育气氛浓厚,使学生们更进一步了解了民族团结的意义,进一步激励同学们继承和发扬中华民族的优良传统,增强光荣感和使命感。

民族团结一家亲画的作品篇八

在11月4日,火箭学校利用阳光体育活动时间,开展了“民族团结一家亲”游戏联谊会,中小学各结对班级和结对学生全体参与比赛、其它学生到场助威。

操场上呐喊、加油声阵阵、整个火箭校园里遍地开满民族团结之花,手拉手小伙伴团结一心,共同为自己的参赛队努力拼搏。

通过开展此次活动,不仅丰富了学生的业余生活,锻炼了学生的体质,同时增强结对子班级之间的凝聚力,拉近了结对子的'各族学生伙伴之间的友谊,更发挥了学校在民族团结教育中的主阵地、主渠道的作用,每个同学的脸上都洋溢着欢乐与幸福,这才真是共沐阳光雨露下,民族团结一家亲呀!

民族团结一家亲画的作品篇九

10月16日上午,自治区召开“民族团结一家亲”活动动员大会,会议提出的结对认亲等强化民族团结工作的措施在地区各族干部群众中产生强烈反响。

“我其实已经有‘亲戚’了。”看了电视上播出的会议消息后,库车县比西巴格乡林场吾斯塘博依村73岁的老人买买提·卡斯木拿出“民族团结一家亲”结对联系卡高兴地对记者说,他的“亲戚”名叫李保福,是库车县老干局干部。李保福虽然在县城工作,但是只要有空就会往买买提·卡斯木家跑,唠家常、解难题、一杯清茶寄深情,工作忙时,李保福也会主动给买买提·卡斯木打电话,询问近期的生活状况。

“陈书记要求每两个月交流一次,这些年来我们基本上每个月至少联系一次。”买买提·卡斯木说,以前大多是李保福来家里,以后自己也要多到县城去看望李保福,“亲戚”之间必须要你来我往感情才会越来越深。

“民族团结工作应当从自身工作做起,从身边的小事入手。”沙雅县沙雅镇党委书记郑江宏说,从2012年起镇党委就积极组织干部开展干群结对子、认亲戚活动,为当前开展“民族团结一家亲”活动打下了坚实基础。

在结对认亲活动中,该镇要求汉族党员干部至少要联系一名少数民族困难户、维吾尔族党员干部至少联系一家汉族贫困户,逢年过节都要给他们送祝福和日常用品。按照这种方式,目前全镇干部已与不同民族贫困群众结成帮扶对子近250余对。

“今后,我们将更多地开展民族团结活动,让民族团结融入每个人的血液。”郑江宏说,在乡镇基层工作,克服了语言障碍后,不仅工作开展起来得心应手,对巩固和促进民族团结大有帮助。今后对于新进镇、社区的干部要进一步强化“双语”学习,让“民族团结一家亲”活动取得实实在在的效果。

阿布都拉·阿不都热依木是温宿县托乎拉乡托万克苏布拉克村治保主任,当天通过电视收看了自治区“民族团结一家亲”活动动员大会。他说,只有各民族紧密团结,社会才会稳定,经济才会有发展。“我要在村民代表大会上把这次大会的精神宣传好,并在今后的工作生活中,以实际行动继续深入践行民族团结。”阿布都拉·阿不都热依木说。

地区民宗委驻阿瓦提县英艾日克乡玉斯屯克托格拉吾斯塘村工作组组长刘康平表示,开展“民族团结一家亲”活动,符合新疆特别是南疆各地的实际、符合各族人民愿望,驻村工作组全体干部将发挥理论政策方面的优势,联合村“两委”班子开展形式多样的活动,将“民族团结一家亲”活动与“访惠聚”活动、精准扶贫工作紧密结合,为当地稳定与发展做出自己应有的`贡献。

新大科技学院副院长李健谈到,会议多次强调了“民族团结一家亲”活动在学校、幼儿园的具体要求和重要意义。“新疆大学科学技术学院阿克苏校区虽然成立不久,但是我们已开展了形式多样的民族团结进校园、进班级的活动,取得了良好的效果。在此基础上,我们将结合会议精神创新方式开展‘民族团结一家亲’活动,进一步促进各族学生学在一起,生活在一起,为社会稳定和长治久安奠定良好的教育基础。”李健说。

民族团结一家亲画的作品篇十

和静县人民法院为开展好“民族团结一家亲”活动,确定了结对认亲、经常走访、互学语言、关爱帮扶等主要内容。

结对认亲。和静县人民法院汉族同志联系额勒再特乌鲁乡盖干塔克勒根村少数民族贫困户,少数民族同志联系额勒再特乌鲁乡盖干塔克勒根村蒙古族贫困户。县处级领导干部每人结对认亲2户,其他干部职工每人结对认亲1户,“访惠聚”住村工作组人员每人结对认亲1户,结对认亲要本着雪中送炭、解忧帮困的原则,把困难家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、失联人员和重点人员亲属、流动人口以及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点。

经常走访。坚持每两个月开展1次与结对认亲户见面交流活动,农忙、转场时节和节假日期间多走动交流,帮助他们解决生产生活方面存在的困难。县级领导干部要结合调研活动积极开展走访;乡科级及以下干部要合理安排时间,积极开展进村入户、走访慰问活动;各庭科室队基层法庭可以统一安排,分批次集中开展见面交流活动。开展“民族团结一家亲”活动要吃住在村、自理食宿,不给结对认亲户增负担、添麻烦。要充分利用各种手段和途径,经常通话、聊天谈心,切实了解和掌握结对认亲户家庭成员的'思想动态、生产生活状况。

互学语言。要鼓励各族干部群众互相学习语言,少数民族干部群众要学好用好国家通用语言文字,汉族干部群众要学习和使用少数民族语言文字,各族干部群众都要自觉学习民族宗教基本知识,相互尊重民族风俗习惯。

关爱帮扶。要采取有效措施,因地制宜,因人施策,帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难,努力帮助解决困难家庭就学、就医、就业等问题,让他们切实感受到党和政府的关怀与温暖。

开展活动。在结对认亲的基础上,各庭科室队基层法庭要从实际出发,发挥优势、突出特色、注重实效,积极组织本部门干部职工开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动。原则每月开展1次,领导干部要带头参加活动,带头与各族干部职工来往交流、融洽感情、增进友谊。

表彰激励。一年一总结,一年一表彰。对开展“民族团结一家亲”活动中涌现出的先进个人和先进集体,和静县人民法院及时表彰奖励;对表现突出的,优先选拔使用。

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