2023年红领巾奖章一星章个人简介 红领巾奖章一星章个人事迹(模板5篇)

时间:2023-10-02 08:54:19 作者:琴心月 2023年红领巾奖章一星章个人简介 红领巾奖章一星章个人事迹(模板5篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

红领巾奖章一星章个人简介篇一

特色章:行雅章、艺雅章、小读者章;

星级章:

个人:个人一星章

中队:集体一星章

4、每个年级每一学年设6枚个人一星章,集体一星章3枚。

少先队员在学习完细则和标准后,在中队辅导员的指导下按照争章标准,制定整张计划,结合学校、中队每学期的少先队主题实践活动和各中队评比活动,进行争章。

争章必须结合学校特色活动,结合本校少先队活动和各学科教学、社会服务、家庭教育等,通过大队活动、中队活动、小队活动、每周队会等方式,活动可以用照片、视频、记录表、日记打卡等多种形式保留、记录。

体现小型灵活、简便易行的原则。

1、基础章及特色章:由队员通过展示自己争章成果,按获章标准由中队辅导员及中队委组织全体队员开展自评、小队评、中队评进行考评,完成争章目标中的一项即得一奖章贴纸。

2、星级章:每年5月底,由中队辅导根据队员全年获章总数进行统计,个人一星章要从以下队员中产生:

(1)获得本年级全部基础章和特色章最多的队员;

(2)基础章满6枚,特色章满3枚的队员。

确定名单后,由中队组织获章队员填写《申请表》(个人一星章获章比例原则上不超过参评资格人数的30%);名单及申请表报学校少工委讨论通过后进行公示,无异议方可获选。

一星级个人章和一星级集体章每学年开学典礼时由学校少工委颁发一次。

少先队员要爱护、珍惜自己所获得的奖章,并用这些奖章激励自己继续努力,争取更大进步。中队辅导员要在中队阵地布置争章园地,将每月争章情况予以展示,激励其他队员继续努力。

红领巾奖章一星章个人简介篇二

xxx,他时刻以队章作为自己行为的准则,积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动。他能以身作则,并积极发挥少先队干部的模范作用,带动班集体形成积极良好的班风。所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”。

红领巾奖章一星章个人简介篇三

小小年纪的xxx,很有自我的一番生活和学习的道理。她不仅仅班级管理工作完成得出色,并且各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:天才是1%的灵感加上99%的汗水。所以在学习上苦下功夫,上课认真听讲,进取举手发言,不懂就问,刻苦钻研。努力学习每一门功课,不断提高个人素质。数学是她的特长,教师也发现了这个闪光点,派她做数学课代表,这既是教师对她的信任,也是对她的考验。为了不辜负教师和同学的`期望,每一天她都坚持准时收好数学作业,有时还帮忙教师一齐批改。学习上遇到难题的时候,她就和同学们共同探讨,取长补短。在她的带动下,经过全体同学们的共同努力,她所在的七年级一班数学成绩一向在年级组名列前茅,所以,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“拾金不昧好少年”、“绿色环保小卫士”等光荣称号。

身为一名班干部,她还是组织成立了班级“雏鹰假日小队”,利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动,她带领队员们到多个场所进行实践活动,如:宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、慰问军属、走访百岁老人、义务擦车等等。然而其中,最有意义,最令人难忘的就是去慰问靶场的战士,观看演习活动,学会了许多国防知识,防身方法,开阔了眼界,懂得了团体的荣誉高于一切,她还组织队员们编排了丰富多彩的节目表演,以表达对靶场战士的崇高敬意。一次次的锻炼,提高了队员们的实践本事。

红领巾奖章一星章个人简介篇四

邵xx从小就养成了良好的学习习惯,上课认真听讲,积极回答问题,对所学的知识总是在课堂上灵活掌握和运用,当天的学习任务一定在当天完成。正是因为这种端正的学习态度,使他取得了优异的成绩。他以身作则,为队员树立榜样。在学校和辅导员的教育下,他热爱中国共产党,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,他尊敬师长,团结队员,乐于助人,待人真诚。他有思想、有道德、有文化,守纪律;他热爱集体,处处维护学校、中队荣誉:与队员们相处团结互助,每当队员遇到困难和纠纷时,他都会挺身而出,想方设法的去解决。

红领巾奖章一星章个人简介篇五

自尊自强,永不言败。在学习上不怕困难,在活动中积极向上。“世上无难事,只怕有心人”是他的座右铭。在学校,他勤学善思、乐于助人;尊敬师长、热爱团体,他是同学们的好伙伴,是老师们的得力助手。

以学习为主,以实践为辅。在学习中成长,在成长中学习,不负国家,不负韶华,争做新时代新少年。

在学习上不怕困难,在活动中积极向上。“世上无难事,只怕有心人”是他的座右铭。在学校,他勤学善思、乐于助人;尊敬师长、热爱团体,他是同学们的好伙伴,是老师们的得力助手。20xx年,窦xx同学报名参加了第十九届全国中小学生信息技术创新与实践大赛。训练持续了大约两个月的时间,训练很严格,那时候的他是既苦又乐的。面对比赛,他没有抱着侥幸的。心理,他只想尽自己最大的努力去拼搏,凭借自己的汗水与付出获得想要的结果。老天不会辜负每一个奋斗者,最终,他取得了理想的成绩。

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