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高中生自信的题目篇一
亲爱的老师,同学们:
大家好!
有人说:“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的自信。”而我说:“做事的根本来源于自信,相信自己,相信自己拥有不竭的能量。”nothingisimpossible!
年轻人,该找回自信了。时间远不是想象中的那么长,如果总想着未来还长因及时行乐,待到生白发之时因为当初的荒废与虚度而后悔,何必呢?从现在开始,充满信心的做好每一件事,几十后也不会因为耗费了光阴而后悔。要相信,知识永远是你最有魅力一张手牌,而自信则是你的最后一张底牌。
年轻就是本钱。让我们从现在开始,为自己今后的人生布局。以自己的`生命来燃烧,用自信的力量战胜前方的荆棘。你要相信,你能行!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
高中生自信的题目篇二
许多事实证明,自信是大多数人的共同品质,也是一个人成功的一个重要因素。人们常说,一个人不怕在生活中被别人击倒,他会再次站起来,最可怕的是他击倒了自己,他再也没有希望了。如何避免击倒自己?这需要自尊和自信。
自信的生活永远不会被社会打败,除了他最终精疲力竭,无法奋斗。
自信是生活成功的基石,人们的成功之路必须一步一步地走上自信的石头。有了信心,人们可以达到他们想要达到的水平,成为他们想要成为的人,并坚持他们所追求的信仰。在任何情况下,自信的格言都是:我认为我现在能做到,现在不能,将来会做到的!
自信不仅能改变周围的环境,还能改变自信的人。
例如,有一个典型的例子:一个心理学家选择了一个最愚蠢、最不受欢迎的女孩,并要求她的同学改变他们以前对她的看法。在一个美丽的日子里,每个人都争先恐后地照顾女孩,向她致敬,陪她回家。每个人都假装是一个美丽而聪明的女孩。结果如何?不到一年,女孩出落得很好,连她的行为都和以前不一样。她聪明地对人们说:她获得了新生活。的确,她没有成为另一个人——然而,她展示了每个人的潜力。只有当我们相信自己,周围的每个人都相信我们,爱我们时,这种美才会显现出来。
可见,自信可以创造奇迹。
然而,自信并不是天生的.,也不是每个人都有的。很多人自信心很低,尤其是经过一些生活,尝到了一些生活的起起落落,有些人感到羞愧。其他人实际上学会了如何贬低自己,以防止生活的失败,他们认为自信是一种危险的品质,人们越自信,越容易触摸钉子,越容易成为批评的目标,所以最好生活在尾巴上。
高中生自信的题目篇三
亲爱的同学们:
著名科学家爱迪生说:自信是成功的第一秘诀。是的,只有自信,不断努力,才能成功!
伟大的'科学家爱因斯坦小时候被老师视为低能儿。有一次,面对愤怒的老师,他从书桌下举起另外两个粗糙的小板凳,解释道:这是我第一次做,只是我第二次做。……这是我刚才第三次这样做。虽然他们不满意,但我努力工作,即使进步很小。这段话发人深省。如果我们面对老师的指责,我们会怎么做?我会红脸沉默,让老师无情地指责,我可能会无助地说:我已经努力工作了,但真的无能为力,我很愚蠢!所以,我会深深地抱怨我通常的笨拙,传统的做法和想法是我的自卑,我也认为我在同学中非常落后,爱因斯坦精辟的话表明他非常自信,面对微小的进步,自信而不自负,令人钦佩,我认为,爱因斯坦可以做一个惊人的伟大发明,原因是在这里!
当一个人反复失败,沮丧,他必须需要兴奋,需要信心,然后信心会给他带来力量和勇气,让他为成功而奋斗,相反,太自信,会自满,傲慢,导致成功远离自己!
同学们,要正确运用自信,扬起自己的自信风帆!
高中生自信的题目篇四
亲爱的老师,同学们:
大家好!
有人说:“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的`自信。”而我说:“做事的根本来源于自信,相信自己,相信自己拥有不竭的能量。”nothingisimpossible!
年轻人,该找回自信了。时间远不是想象中的那么长,如果总想着未来还长因及时行乐,待到生白发之时因为当初的荒废与虚度而后悔,何必呢?从现在开始,充满信心的做好每一件事,几十后也不会因为耗费了光阴而后悔。要相信,知识永远是你最有魅力一张手牌,而自信则是你的最后一张底牌。
年轻就是本钱。让我们从现在开始,为自己今后的人生布局。以自己的生命来燃烧,用自信的力量战胜前方的荆棘。你要相信,你能行!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
高中生自信的题目篇五
理学家斯普兰格将青年期形容为“第二次诞生”,一个人第一次是为了生存而诞生,第二次是为了生活而诞生。我们高中生正处在这一开始阶段,是一个人在生物性和社会性的发展上走向成熟的时期。高中生的生理发育迅速走向成熟,而心理的发展却相对落后于生理的发展,在理智、情感、道德和社会交往等方面,还没有完全成熟,高中生的生理和心理发展是不同步的,具有较大的不平衡性。
微微正处在这一阶段,现在读高一,初中以前成绩一直很好,也有很多男生欣赏她。小时候父亲的同事经常夸她眼睛大很漂亮。高一初入学军训时,微微梳着短发,被太阳晒得皮肤有些黑,因为同学们都穿着迷彩服,一位男同学开玩笑的说:“你像个男人婆”,当时被那样叫觉得很突然,自尊心严重受打击。还有一次有个男生叫她“黑丫头”,她感到自己的女性特征也没有完全发育,从此不是很自信,就不太开心了,不喜欢高中那个班,学习成绩下降。那个时候学习时都会情不自禁的想,什么时候自己能变漂亮,能比别人都好。觉得自己没那种可以交心的朋友,无人倾诉,心理很受压抑。
由于父亲一直担任领导工作,微微从小就是在父亲工作的单位玩大的,没上过幼儿园,在父亲的同事的夸奖声中长大,助长了她的虚荣心,别人说她眼睛漂亮,她就越在意,于是就怕失去,越在乎的东西越害怕失去,虚荣心驱使她想让所有的同学都喜欢她,偶尔有一两个同学不客观的评价就会动摇心中的自信,一次次的自我疑问,加深了对自己的否定,于是得出我是个不漂亮的女孩的不客观自我认同,从而变得不自信。在自我意识方面,由于性意识的发展,高中生特别重视自己的体貌,他们喜欢照镜子,经常在镜子面前打量自己,喜欢打扮,总希望自己的外貌漂亮得体,能吸引异性同学,这点在女同学心里更明显,她们特别在意男同学如何评价自己。
美国心理学家帕瑞把青年期的思维发展分为三个阶段:即二元论阶段,相对论阶段和约定性阶段。读高一的微微正处在第一阶段,对待问题的某些看法非此即彼,非黑即白,只有对和错,没有中间状态存在。比如高一开学军训时,男同学叫微微“男人婆”、“黑丫头”,她就认为自己不漂亮,而微微由于受这一年龄段心理的影响,认为不漂亮就是长得丑。即便自己真的长得不是非常漂亮,还是有很多可爱之处的,即便自己长得不漂亮,并不代表一切都不好。微微因为男同学的玩笑话,就认为自己很丑,什么都不好了。实际微微是个漂亮的女孩,高高的鼻子,大大的眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的,流露着纯真和一丝困惑。她没有象自己叙述的那么黑,也不象男同学说的长得象男孩。我问微微有哪些优点时,她一时语塞,说自己好象没什么优点,我又问小时候父亲的同事是怎样夸奖你的,她会讲出很多过去的事情,所以处在这一年龄段的高中生,需要从以下几个方面悦纳自我,度过人生的这个美好阶段。
1.正确接纳自我,正确对待自己的优势和劣势,客观的评价自我。积极肯定自我。
2.培养自信心。尽可能多的列出自己内在和外在的优点,每天朗读。
4.不压抑自己的不良情绪,采用向好朋友,父母倾诉和写日记的方式,宣泄烦恼。或者心情不好时,听听音乐,出去踢场足球,把烦恼抛向九霄云外。
5.培养成就感,自我欣赏。比如自己的字写得不错,可以帮助同学抄写东西,对同学说:我的字很有进步吧。比如自己身体健壮,可以多在班级里做一些需要力量的事情,可以幽默的说:我的肌肉很健美噢。
6.多和同学建立珍贵的友谊,会在与人交往中学到很多东西,把别人的优点吸纳过来,成为自己的优点。
7.阅读励志书籍,名人传记,树立远大理想,不断激励自我,发展自我。
8.给自己定下近期和远期努力的目标,有了方向才可以在知识的海洋尽情的遨游,才不会迷失方向。
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