2023年安全教育手抄报花边二年级简单(优质14篇)

"你我的努力是为了成就更好的未来"励志文章可以通过描述成功人士的经历和故事，来激发读者的勇气和毅力。以下是一些具有启发意义的励志总结范文，虽然每个人的情况不同，但可以从中找到共同的奋斗精神和价值观。

安全教育手抄报花边二年级简单篇一

发现着火要大声呼喊，或敲打面盆、铝锅等能发出响声的东西，召唤更多的人参与灭火，并迅速拨打电话“119”向消防部门报警。拨打“119”时要注意以下细节：

1、“119”火警电话(最好用固定电话)，要沉着镇静，听见拨号音后，再拨119号码。

2、电话接通后，应清楚地讲清着火的地址(包括路名、街道、巷名、门牌号)。

3、尽可能讲清是什么物质着火及火灾的范围，以及被困人数。

4、冷静地回答“ll9”总机台通信人员的提问。

5、电话挂断后，应派人在路口迎接消防车。

1、顺风灭火，以防被火烧伤。

2、根部灭火，效果最彻底。

3、距离根部2——3米处灭火，最佳距离。灭火器的有效距离只有4.5米。

1、 把灭火器放在地上，左手扶瓶颈，用右手食指勾住安全销，轻轻一拉。左手不可以用力握把手。

2、 拿起钢瓶，左手托住瓶底，右手用力挤压把手。

3、 灭火时钢瓶应向下倾斜45度。

4、 钢瓶压力表指针指向红色区域，说明灭火器失效，指向黄色、绿色区域的可以正常使用。

1、碱金属不能用水扑救。因为水与碱金属(如金属钾、钠)作用后能使水分解而生成氢气和放出大量热，容易引起爆炸。

2、碳化碱余属、氢化碱会属不能用水扑救、如碳化钾、碳化钠、碳化铝和碳化钙以及氢化钾、氯化镁遇水能发生化学反应，放出大量热，可能引起着火和爆炸。

3、轻于水的和不溶于水的易燃液体，原则上不町用水扑救。

4、熔化的铁水、钢水不能用水扑救。因铁水、钢水温度约在1600℃，水蒸气在1000℃以上时能分解出氢和氧，有引起爆炸危险。

5、三酸(硫酸、硝酸、盐酸)不能用强大水流扑救，必要时，可用喷雾水流扑救。

6、高压电气装置火灾，在没有良好接地设备或没有切断电流的情况下，一般不能用水扑救。

1、防烟。用湿毛巾3——8层捂住口鼻(只能防3——5分钟)，没有条件可以在衣服上洒上小便进行防烟。

2、把握方向逃生。发生火灾时，利用烟气不浓或大火尚未烧着的楼梯，疏散通道、敞开式楼梯逃生是最理想的选择。但是在伸手不见五指或环境不熟悉的情况下，赶紧从地上爬着找墙，顺墙来找门(顺、逆时针方向均可)，从门逃生。

3、借助工具逃生，三层以下的火灾应及时利用绳子(或把窗市、床单撕扯成较粗的长条结成的长带子)，将其牢牢系在自来水管或暖气管等能负载体重的物体上，另一端从窗口下垂至地面或较低楼层的阳台上，然后沿绳子下滑，逃离火场。4——6层发生的火灾可以借助用消防栓来逃生。

安全教育手抄报花边二年级简单篇二

抑郁：

医学用语，指以心境低落为主的精神状态。常伴有各种症状，如焦虑、激越、无价值感、无助感、绝望感、自杀观念、意志减退、精神运动迟滞，及各种躯体症状和生理机能障碍(如失眠)。抑郁是许多疾病的主要或重要表现。

常见的表现：

以情绪低落为主要特征，表现闷闷不乐或悲痛欲绝，持续至少2星期，另外还需伴有下述症状中的几项：

(1)、对日常生活丧失兴趣，无愉快感

(2)、精力明显减退，无原因的持续疲乏感;

(3)、自信心下降或自卑，或有内疚感;

(4)、失眠、早醒或睡眠过多;

(5)、食欲不振，体重明显减轻;

(6)、有自杀或自杀的观念或行为;

(7)、性欲明显减退;

(8)、注意力集中困难或下降;

(9)、联想困难，自觉思考能力显著下降。抑郁心境一天中有较大波动，常以早上最重，然后逐渐减轻，到晚上最轻。

安全教育手抄报花边二年级简单篇三

1.养成良好的个人卫生习惯，饭前、便后要洗手。

2.不购买三无食品饮品(无产地、无生产日期、无保质期)。

3.学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作，防止食品源染及食品中毒事故发生。

4.学生食堂必须保持环境整洁，消除苍蝇、老鼠、等有害昆虫及其蘖生条件。

学生食堂工作人员炊事管理人员必须每年进行健康体检。

传染病的预防与控制

1.早期发现、早期诊断、早报告、早期隔离、早期治疗。

2.对病人污染的教室、宿舍、厕所等地方要进行消毒。

3.加强卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。

4.建立必要的卫生制度，加强经常性的卫生管理。

5.提高易感者的免疫能力。加强体育锻炼，保证必要的营养供给，合理安排生活作息制度。有计划地进行预防接种。

安全教育手抄报花边二年级简单篇四

了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

1、幼儿有与成人一起外出的经验。

2、有关模拟游戏的情景创设。

3、课件《看望兔奶奶》。

1、边观看课件(一)边讨论。

(1) 兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的.蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。

(2) 为什么兔宝宝差点被车撞到?

(3) 教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。

2、边观看课件(二)边讨论。

(1) 兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。

(2) 兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里?

(3) 教师归纳：过马路要走斑马线。

(4) 十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走?

(5) 教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

(6) 兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。

3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。)

4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。

(1) 带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。)

师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。)

场景二：十字路口

师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。)

场景三：天桥

师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯，要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。)

(2) 顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

安全教育手抄报花边二年级简单篇五

安全教育手抄报花边二年级简单篇六

说的就是氰化物氰化物是含氰基的一类化合物的总称。这些令人生畏的毒物，绝非化学家的创造，它们广泛存在于自然界，尤其是生物界。

氰化物可由某些细菌、真菌或藻类制造，并存在于相当多的植物与食物中。日常生活中，苹果、樱桃、杏子等都含有微量氰化物，它们通常与糖分子结合，并以含氰糖苷的形式存在。

当然，果核里的氰苷本身并没有什么危害，其真正的危害在于遇酸或者在生物酶的作用下水解出的剧毒氢氰酸(hcn)，从而造成人和动物中毒。

苦杏仁苷是目前所有的氰苷中名气最大的。小时候不少人都被大人告诫过“苦杏仁有毒，不能吃”，其实不无道理。据研究苦杏仁苷在苦杏仁中的含量能达到2%-4%,氢氟酸导致人中毒剂量是每公斤体重2毫克左右。以每个苦杏仁2毫克为标准，重量在10公斤的婴儿，大概至少吃上10颗苦杏仁就可能中毒。

安全教育手抄报花边二年级简单篇七

在人的.生活当中，衣食住行，样样缺不得。特别是食物，俗话说得好，民以食为天，一顿不吃饿得慌。所以我们更该关注食品安全。这几个月，频频爆出食品质量不合格的事件：三鹿奶粉三聚氰胺超标，四川柑橘爆发大实蝇疫情等等，这些食品与我们的生活密切相关，一旦没有了质量保证，人民群众自然有恐慌心理：那个吃不来，这个不安全，叫我们吃什么?就说三鹿奶粉吧，给中国带来了多大的影响。说说都是名牌，什么三鹿、伊利、蒙牛，免检，一免检好了，有一些不法分子为了获取利益，添加化学用品，竟然轻轻松松地上市销售，这不就表现出了质检部门 监管力度不够吗?早一点检查，早一点发现，还会引起这么多事件?虽说是亡羊补牢，为时未晚，但不出问题总比出了问题好吧!

和谐是什么?是国泰民安，是老百姓安居乐业，民以食为天，食品安全不得到关注、处理、监管，怎么让消费者放心，让人民群众满意!

其实啊!

这都是人为因素，就是有些不法分子怀有侥幸心理，可是国家部门怎么能让他们有可趁之机呢?好了，不拉这么远了，谈谈我们学校附近吧!

你看，这就是小店，随意挑了几样小零食看看，要么没厂家，要么没qs质量安全标志，要么没生产日期……全是三无产品。这些商家只顾自己赚钱，不知那张张笑脸下隐藏多少诡计，没职业道德!

学生吃了这些食品，轻者呕吐腹泻，重者则危机生命安全。真希望有关部门好好整治，让我们的安全有保障!

食品安全要警钟长鸣，不容忽视。国家为了广大的人民能够放心的使用食品，增强全社会对食品安全的参与意识，普及食品安全知识，宣传《食品卫生法》、《产品质量法》、《标准化法》等法律法规能够深入人心、家喻户晓，营造食品放心消费环境， 食品不安全的事件给人们的生活造成了很大的影响，食品监管部门也一直很重视这个问题。相信有关部门能够严肃处理，严格管理，给大家一个放心的食品食用环境。而我们作为一名小学生，作为社会的一份子，我们也应该要不断提高自我保护能力和自我保护意识，以及尽自己的绵薄之力配合监管部门工作。 我在此呼吁广大中小学生应注意食品安全，为自己负责;我希望那些不法商贩能为别人负责!

安全教育手抄报花边二年级简单篇八

1、慢速行驶。

中雨时，车速应控制在40km/h(公里/小时)为宜;小雨时，可适当提高车速;如遇大雨，以20km/h(公里/小时)的速度行驶便可以了。遇到暴雨，落到风窗玻璃的雨水来不及刮去会严重影响视线，驾驶人应立即选择宽阔路面停驶，并开启示宽灯、报警灯，以提示前后来车注意。

2、雨天尽量不超车。

雨天超车的条件比平时要求较高，只能在视线清晰、路面宽阔、平坦无积水的条件下进行;否则，以跟行为宜。

3、转弯时预防侧滑。

每遇转弯要提前抬起加速踏板，利用车辆惯性缓慢通过，争取做到中途不加速、不制动。遇有急弯时，要提前鸣笛，沿着自己的行驶路线行驶。

4、雨路行驶要慎用制动。

因水膜现象容易使制动时打滑，需要减速时应以加速踏板控速为主;情况紧急非用制动不可时，要缓缓加力，感觉车尾侧滑就要立即抬起制动踏板，待侧滑消除后再缓缓踏下。

5、路遇行人或自行车，应提前放慢速度，并鸣笛提示，尽量给他们留出便于行走的路面。

遇到横穿公路的情况时，切不要与他们抢道。交会时，应防止甩出的浊水溅到他们身上。

6、遇有积水横陈路面时的驾驶技巧。

应沿着前车压下的轮迹通过，无轮迹可依时，应停车观察，选择积水较浅处通过。通过后要及时检查制动效果，如果制动距离延长，证明轮鼓里进水，应采用制动的方法让轮鼓升温，使制动力恢复正常。

7、遇洪水时的驾驶技巧。

2)在水中要非常小心地驾驶，观察道路情况;

4)不要企图穿越被洪水淹没的公路，这样的结果往往会被上涨的水困住。

8、在沿河堤的路上行驶，应尽量靠近公路里侧行驶。

超车、会车要更加小心，不要太靠近边缘，以防因河堤土方疏松而发生塌陷。

9、会车时拉大横向间距。

雨天会车，来车往往因躲避积水而突然改变行驶路线，将车驶向路中，甚至于占用我方车道。鉴于这种情况，每遇会车，就要提前用加速踏板控速的方法，将车位调整到较为宽阔的路段进行交会。交会时的横向距离应尽量拉大，防止溅起的水花泼向对方，或因制动侧滑发生侧刮事故。11雨天行车注意休息。因雨中驾驶耗费精力，驾驶人容易疲劳，途中要适时安排休息，以恢复体力，保证路途安全。

安全教育手抄报花边二年级简单篇九

1： 谨慎行事随时做，幸福安全伴一生 。

2： 健康的生活为我们增添姿彩，安全的意识为我们保驾护航 。

3： 呵护自己的生命就是对亲人最大的回报。

4： 安全关系着你我他，你我他安全被关心。

5： 明天的幸福靠今天，今天的平安靠安全

6： 居安思危天天乐，防患未然。

7： 立安全意识，走平安之路，创和谐校园，舞海经风采。

8： 碧波边：进一步，遗恨一世，退一步，成全一家。

9： 读安全课本，掌生命之握。

10： 紧绷安全琴弦 奏响生命乐章

11： 校园讲安全，伴随你我他。

12： 安全工程铸广厦万家，先进技术育优秀人才

13：增强安全意识，遵守安全章程，掌握安全技能。

14：安全是最大的节约，事故是最大的浪费。

15：多一份小心，多一份安心，多一点当心，多一点放心。

16：放火之心不可有，防火之心不可无。

17：谁小看安全问题，安全就让谁出问题。

18：微笑辽阔无界，安全超于一切。

19：今日今时我为安全而注意，明日明刻安全为我为牵伴。

20：事事安全牢记人心，人人幸福洒满校园。

21： 人生起落，安全保障 。

22： 和谐校园，共创蓝天，安全之责，尽在你我。

安全教育手抄报花边二年级简单篇十

氰化钾是剧毒氰化物的一种，一旦出现氰化物中毒，人会在15分钟至1小时内死亡。而如果口服大量氰化物，或通过静脉注射、吸入高浓度氢氰酸气体的形式中毒，人在1-2分钟后就会出现意识丧失、心跳骤停并导致“闪电式”死亡。

尽管水果中含有氰苷，但氰苷的一个特性是遇热不稳定，所以国外一些食品安全机构曾提醒公众不要生食那些氰苷含量高的食物，或者将其加热吃。

还有一点就是，氰苷可以随着人体新陈代谢排出体外，所以即便你误食了一些苦杏仁，只要当时没出现中毒症状，以后也不会“毒发身亡”的。

其实除了水果中存在外，市场上所销售的牛奶、蒸馏酒、果酒类产品中也常被检测出微量氰化氢;在一些粮食和水中也会检测到微量氰化物。但这些氰化物都被控制在合理范围内，一般不会出问题。

与化工工人相比，普通人接触到的食物中的氰化物可算“微乎其微”：印染，电镀，冶金、化工等行业中，由于氰化物大量使用，工人们接触到的机会要比一般人多得多，当然发生中毒的几率也大很多。

安全教育手抄报花边二年级简单篇十一

1. 强化消防宣传，普及消防知识。

2. 发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，工作要有新局面。

3. 普及消防知识，增强消防观念贯彻《消防法》做好单位消防工作。

4. 坚持依法治火，保卫辽宁平安。

5. 爱心献人民，安全送万家。

6. 安全自检隐患自改责任自负。

7. 消灾解难，真情奉献。

8. 报警早，损失少，火警电话要记牢。

9. 贯彻消防法规，落实消防责任。

10. 进入林区，消防第一。

11. 加强消防管理，不准违章动火。

12. 学好活动知识，一生平安幸福。

13. 单位做好消防安全工作，社会稳定人民平安。

14. 一人惹火，众人遭殃。

15. 火灾无情，消防先行。

16. 人人把好消防关，有备无患保平安。

17. 消防连万家，平安你我他。

18. 公众聚集场所必须经过消防安全检查方可投入使用。

19. 消防常识进万家，平安相伴你我他。

20. 人人防灾消防，家家平安快乐。

安全教育手抄报花边二年级简单篇十二

1、冷却法:降低燃烧物的温度，使温度低于燃点，促使燃烧过程停止。例如使用水灭火。

2、窒息法:减少燃烧区域的氧气量或采用不燃烧物质冲淡空气，使火焰熄灭。例如用砂土埋没燃烧物，使用二氧化碳灭火器扑救火灾。

3、隔离法:把燃烧物与未燃烧物隔离。例如将起火点附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

4、抑制法:让灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。

安全教育手抄报花边二年级简单篇十三

1：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。

2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。

3：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。

4：文明守纪树良风，安全教育我先行。

5：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。

6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠

7：规则伴我心，安全伴我行

8：平安校园在我心，安全行动手中行

9：美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。

10：(教学楼楼道)人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。

11：构建文明新校园，须要安全做先锋。

12：树立人生价值，提高安全意识。

安全教育手抄报花边二年级简单篇十四

1、火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。

2、家庭成员平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。

3、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

4、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

5、身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

6、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。

8、若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。

9、千万不要盲目 跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

1、教育孩子不玩火，不玩弄电气设备。

2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。

3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。

4、家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。

6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。

7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。

8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

9、不能随意倾倒液化气残液。

1、发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。